(一轮复习)导学案miao :_细胞器-系统内的分工合作

合集下载

2021年高考一轮复习教案:《细胞器---系统内的分工合作》

2021年高考一轮复习教案:《细胞器---系统内的分工合作》

一轮复习?细胞器---系统内的分工合作?
【考纲要求】
1.主要细胞器的构造和功能〔Ⅱ〕
2.生物膜系统的构造和功能〔Ⅱ〕
3.实验:观察线粒体和叶绿体。

【学科素养目的】
1.生命观念目的:通过细胞器的构造与功能及生物膜系统的构造与功能的分析,认同细胞中构造与功能、整体与局部的统一性。

2.理性思维目的:尝试对细胞器多角度的归类分析,培养学生归纳总结的才能和识图才能。

3.科学探究目的:利用生活中的实例分析,让学生领悟细胞的构造与功能的关系。

4.社会责任目的:通过各种细胞器的分工与协调合作的学习,引发学生对社会责任“中国梦〞的考虑。

【教学重点和难点】
重点:主要细胞器的构造和功能。

难点:细胞器的构造如何与功能相适应,细胞器之间如何联络,为学习细胞代谢做铺垫。

【教学设计】
【板书设计】
第二节细胞器
分工与分类
一、细胞器
协调配合
二、生物膜系统的构造与功能。

细胞器-系统的分工合作(导学案)

细胞器-系统的分工合作(导学案)

课题:§3.2细胞器—系统内的分工合作 编者:李嘉康学习目标:1、 能够简述各种细胞器的结构和功能(理解结构适应功能)。

2、 锻炼动手能力,制作临时装片,用高倍镜观察线粒体和叶绿体。

3、 知道生物膜系统概念和作用。

4、 自主学习,合作探究,学会用类比和对比的方法进行学习。

学习重点:几种主要细胞器的结构和功能;生物膜系统的结构和功能学习难点:(1)细胞器之间的协调配合(2)用高倍镜观察线粒体的方法导学案:使用说明和学法指导:1、先通读教材联系图像明确主要的细胞器有哪些,各有什么结构特点和作用。

2、在通读过程中注意各细胞器之间的联系。

3、用严谨认真的态度完成导学案中要求的内容,明确简洁的记录自己遇到的问题(用双色笔标出)通过查找资料解决问题。

导学案分三个板块:预习部分(30分钟):提示:细胞质包含两部分——( )和( ),细胞质基质为液态胶状粘稠物质,含有各种营养成分等等;各种细胞器就被细胞质基质所包裹。

整个细胞质就如同一罐八宝粥一、用10分钟阅读课本第44页至47页“细胞器之间的分工”(蓝体字),回答以下问题。

1、细胞中都有哪些不同分工的部门?2、使细胞器分离开的方法是什么?原理是什么?3、完成下面细胞器分工的填空功能:进行________________的主要场所,是“动力车间”(1) 线粒体分布:_________细胞(填:真核/原核 动物/植物)功能:进行________________的主要场所,是“动力车间”(2)叶绿体分布:主要在______________________________________细胞中组长评价:教师评价:功能:细胞内_________合成、加工以及_________合成的“车间”(3)内质网分布:_________细胞(填:真核/原核动物/植物以下相同)功能:对_______________进行___________的“车间”及“发送站”与植物细胞壁的形成有关(4)高尔基体分布:_________细胞功能:是“消化车间”,含多种_________,能分解衰老,损伤的细胞,吞噬并杀死侵入细胞的病毒,病菌(5)溶酶体分布:_________细胞功能:内部含有_______,调节植物细胞内的环境,使细胞保持坚挺(6)液泡分布:主要在_________细胞中功能:生产_________的机器(是合成此物质的唯一场所)(7)核糖体存在形式:_____________和____________。

2019届高考生物一轮复习精品导学案:专题2.2 细胞器-系统内的分工合作(原卷版)

2019届高考生物一轮复习精品导学案:专题2.2 细胞器-系统内的分工合作(原卷版)

1.主要细胞器的结构和功能(Ⅱ)。

2.实验:观察线粒体和叶绿体。

一、主要细胞器的结构与功能1.识别细胞器,明确各种细胞器的功能(连线)2.多角度比较各种细胞器1.生物膜在结构上的联系(1)各种生物膜在结构上大致相同,都是由磷脂双分子层构成基本支架,蛋白质分子分布其中,且具有一定的流动性。

(2)生物膜在结构上具有一定的连续性,具体如图所示:注:图中实线箭头表示生物膜在结构上的直接联系,虚线箭头表示生物膜在结构上的间接联系。

2.细胞器之间的协调配合以分泌蛋白的合成、运输、分泌为例:3.细胞的生物膜系统(1)组成:细胞器膜、细胞膜和核膜等。

(2)功能①保证细胞内部环境的相对稳定,在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用。

②为多种酶提供大量的附着位点,是许多重要化学反应进行的场所。

③分隔各种细胞器,保证细胞生命活动高效、有序地进行。

三、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体1.实验原理(1)叶绿体呈绿色、扁平的椭球形或球形,不需染色,制片后直接观察。

(2)线粒体呈无色,有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等,用健那绿染液染成蓝绿色后制片观察。

2.实验步骤(1)观察叶绿体(2)观察线粒体高频考点一主要细胞器的结构与功能例1.下列关于细胞器的结构和功能的说法,正确的是( )A.四种结构中均可以发生A-U配对现象B.a、b、d上进行的生理活动都需要c提供能量C.分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程需要b、c的参与D.a、c、d都具有双层膜结构【变式探究】右图a、c表示细胞中的两种结构,b是它们共有的特征。

下列有关叙述正确的是( )A.若b表示两层膜结构,则a、c肯定是叶绿体和线粒体B.若b表示细胞器中含有的核酸,则a、c肯定是叶绿体和线粒体C.若b表示产生水分子的生理过程,则a、c不可能是细胞核和高尔基体D.若b表示磷脂,a、c肯定不是核糖体和中心体高频考点二识别不同类型的细胞图像例2.下列分析正确的是( )A.该图为光学显微镜下所观察到的动物细胞结构图B.外界溶液浓度大于③内液体浓度时,可能发生质壁分离现象C.该细胞中能产生ATP的部位是⑤、⑥、⑨和⑩D.该细胞可能取自茎尖分生区或根尖成熟区【变式探究】如图是四类细胞的亚显微结构模式图,请据图回答下列问题:(1)从结构上看,________没有以核膜为界限的细胞核,而且只有一种细胞器,就是______________。

细胞器系统的分工合作导学案

细胞器系统的分工合作导学案

细胞器系统的分工合作导学案一、导学目标:1. 了解细胞器系统的组成和结构。

2. 掌握细胞器系统在细胞中的分工合作。

3. 了解细胞器系统的重要作用。

二、导学内容:细胞是生命的基本单位,每个细胞都包含细胞器系统。

细胞器系统是由多个细胞器组成的,细胞器之间通过不同的方式相互配合,共同完成细胞的功能。

本导学案将带领你了解细胞器系统的分工合作。

1. 細胞核- 細胞核是细胞的控制中心,包含了细胞的大部分遗传物质(DNA)。

- 細胞核控制细胞的生长、发育和遗传信息的传递。

- 細胞核通过核膜与细胞质隔离开来。

2. 线粒体- 线粒体是细胞中能量的生产者。

- 线粒体通过细胞呼吸将食物转化为能量(ATP),供给细胞的各种活动。

- 线粒体常位于细胞质中,数量随细胞的功能需求而变化。

3. 内质网- 内质网是由网状膜片组成的复杂系统,与核膜相连。

- 内质网可以分为粗面内质网和平滑内质网两部分。

- 粗面内质网上有许多与核糖体结合的颗粒,参与蛋白质的合成。

- 平滑内质网参与脂质的合成和代谢,以及对一些有毒物质的解毒。

4. 高尔基体- 高尔基体是由扁平的膜片堆积形成的,- 高尔基体参与蛋白质的合成、修改和传输,以及细胞外物质的运输和分泌。

5. 溶酶体- 溶酶体是细胞内的垃圾处理厂。

- 溶酶体负责分解和清除细胞内的有害物质和废弃物,保持细胞内环境的稳定。

6. 叶绿体- 叶绿体是植物细胞中的特有细胞器。

- 叶绿体参与光合作用,将阳光能转化为化学能,并生成有机物质(如葡萄糖)。

- 叶绿体含有绿色色素叶绿素,赋予植物绿色。

三、导学总结:细胞器系统是由多个细胞器组成的复杂系统,细胞器之间通过不同的方式相互配合,共同完成细胞的功能。

细胞器系统的分工合作使细胞能够高效地完成各种生物活动。

細胞核控制细胞的生长和遗传信息的传递,线粒体生产细胞所需的能量,内质网参与蛋白质和脂质的合成,高尔基体参与物质的合成和分泌,溶酶体负责废物的分解和清除,叶绿体参与光合作用。

高三生物一轮复习教学案(必修1)细胞器-系统内的分工合作

高三生物一轮复习教学案(必修1)细胞器-系统内的分工合作

第2节细胞器──系统内的分工合作课标要求1、知识目的①举例说出几种细胞器的结构和功能。

②制作临时装片,使用高倍显微镜观测叶绿体和线粒体。

③讨论细胞中结构与功能的统一、部分与整体的统一。

2、能力目标通过制作临时装片,使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的形态和分布。

巩固高倍镜的使用方法和临时装片的制作方法,能在观察实验中发现问题和提出问题,接受科学方法的训练,培养学生动手能力以及加强学生对细胞微观结构的认识。

知识网络体系重难热点归纳细胞器分类归纳1、结构有膜结构单层膜:内质网、高尔基体、溶酶体、液泡双层膜:线粒体、叶绿体2、分布动植物共有的:线粒体、核糖体、内质网、高尔基体、溶酶体植物特有的:液泡、叶绿体动物、低等植物共有的:中心体经典例题剖析例题1 在下列结构中,含高尔基体和内质网较多的细胞是()A.神经细胞B.汗腺细胞C.肌细胞D.胰腺外分泌细胞[解析]本题考查的是细胞的结构与功能之间的关系,细胞的结构总是同其所执行的生理功能相适应。

内质网的功能是比较复杂的,但有一点可以肯定,凡是合成代谢旺盛的细胞中,内质网就比较发达。

高尔基体是细胞分泌物最后加工和包装的场所,所以在具有分泌功能的细胞中比较发达。

本题供选答案中:神经细胞的代谢比较稳定,其内蛋白质的自我更新的速度较慢,一般没有分泌功能,故高尔基体和内质网是欠发达的;汗腺细胞虽有分泌功能,但分泌物中主要是水、无机盐和一些代谢废物如尿素等,无蛋白质及其他对人体有用的物质,所以汗腺的合成代谢是缓慢的,又因其分泌物中没有生物大分子物质或高分子物质,其分泌过程并不需要高尔基体帮助,所以高尔基体也是不发达的;肌细胞一般无分泌功能,蛋白质的更新速度也较慢,所以这两个细胞器也并不发达;胰腺外分泌细胞的主要功能是分泌胰液,在胰液中含有大量的消化酶如蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶和麦芽糖酶等,这些酶的分泌必须要经过高尔基体的包装才能安全地分泌到细胞外,而且胰腺外分泌细胞的合成代谢也较旺盛,内质网相对就较发达,所以高尔基体和内质网这两种细胞器在胰腺外分泌细胞中较发达。

高三生物一轮复习导学案:系统内的分工合作--细胞器

高三生物一轮复习导学案:系统内的分工合作--细胞器

一细胞器的分布、结构和功能【典题演示1】(广东卷改编)用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞,通过观察可得出的结论是()A. 叶绿体在细胞是均匀分布且固定不动的B. 叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因C. 叶肉细胞含有叶绿体,不含线粒体D. 叶绿体有内外双层膜结构,四层磷脂分子组成【方法指导】线粒体和叶绿体的比较(1)有氧呼吸有关的酶(分布在内膜、嵴、基粒、基质) (1)光合作用有关的酶(分布在基粒及基粒片层【变式训练1】(海南卷改编)下列有关线粒体和叶绿体的叙述,错误的是()A. 发菜没有叶绿体也能进行光合作用B. 线粒体和叶绿体含有少量DNA,并且其中遗传信息可表达C. 线粒体和叶绿体为双层膜结构,其内膜中酶的种类相同D. 线粒体内膜向内折叠形成嵴,叶绿体类囊体堆叠形成基粒【变式训练2】(2010·如皋调研)与自然界的碳循环关系最为密切的两种细胞器是()A. 内质网和高尔基体B. 叶绿体和线粒体C. 核糖体和叶绿体D. 核糖体和高尔基体【方法指导】动物细胞和植物细胞结构上的差别动植物细胞的判断思路:(1) 有细胞壁的细胞是植物细胞,没有细胞壁的细胞是动物细胞;(2) 有叶绿体的细胞是植物细胞,没有叶绿体的细胞不一定是动物细胞,如植物的根细胞不进行光合作用,没有叶绿体;(3) 有大液泡的细胞是植物细胞,没有大液泡的细胞不一定是动物细胞,植物的未成熟细胞也没有大液泡;(4) 有中心体的细胞可能是动物或低等植物的细胞,没有中心体的是高等植物细胞,中心体不能作为鉴别动物细胞和植物细胞的依据,但可以用作鉴别高等动物细胞和高等植物细胞的依据。

【变式训练3】(2010·宿迁调研)下图为某种细胞处于某种状态下的图示,对这一图示描述,不正确的是( )A. 该图为高等植物细胞亚显微结构示意图B. ①处溶液的浓度一定大于⑥内溶液的浓度C. 结构④⑤是与能量转换相关的细胞器D. 结构②与该细胞细胞壁的形成相关二核糖体、高尔基体、内质网等功能特点及其之间协调配合1. 核糖体:是合成蛋白质的场所。

必修一细胞器一轮复习导学案

必修一细胞器一轮复习导学案

2013—2014学年第一学期生物导学案第3章第2节细胞器—系统内的分工合作主编人:审核人:高三生物组编写时间:20XX年8月1日使用时间:20XX年8月日【考纲要求】1.主要细胞器的结构和功能【学习重难点】1.细胞器的结构和功能2.各种生物膜之间的联系【相关问题】1、细胞中细胞器的结构如何与他们的功能相适应?2、细胞器之间如何协调合作?3、何为生物膜系统?4、用显微镜观察线粒体和叶绿体应注意什么?【基础回顾】问题探究1:细胞内液、细胞质基质和细胞液有何关系?分离各种细胞器的方法是什么?二、细胞器之间的协调配合1.分泌蛋白:在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的蛋白质,如酶、抗体和蛋白类激素。

2.分泌蛋白的合成(联系基因表达过程)、加工、运输见《三维设计》P33 右上问题探究2:细胞质基质中的核糖体与内质网上的核糖体功能上有何区别?粗面内质网和滑面内质网功能上有何区别?三、细胞的生物膜系统1.组成:细胞膜、和。

2.主要功能(1)细胞膜使细胞具有一个相对稳定的内部环境,在细胞与外部环境进行、能量转换和的过程中起着决定性作用。

(2)广阔的膜面积为提供了大量附着位点,有利于许多化学反应的进行。

(3)把各种分隔开,使细胞内能同时进行多种,而不会互相干扰,保证细胞生命活动高效、有序地进行。

四、观察叶绿体和线粒体1.实验原理(2) 染液能专一性地使活细胞中的线粒体呈现可在高倍显微镜下观察到生活状态的线粒体的形态和分布。

2.实验操作:制作临时装片→低倍显微镜下找到细胞结构→高倍显微镜下观察。

问题探究3:植物细胞也具有线粒体,可以直接在同一植物细胞中观察线粒体和叶绿体吗?【典型例题】例一(2011·山东)如下图A、B分别表示高等植物和动物细胞的结构,请据图回答:(1)与原核生物相比,A、B细胞最大的特点是__________ ___。

(2)在A、B两细胞中都存在,其生理过程都能产生水的细胞器有________(只填标号)。

一轮复习导学案细胞器系统内的分工合作

一轮复习导学案细胞器系统内的分工合作

(一轮复习) 自学提纲第3章细胞器一系统内的分工合作无线粒体只能进行无氧呼吸( )⑥细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的成分和功能是相同的( )⑦各种细胞都有核糖体( )⑧有中心体一定是动物细胞( )⑨所有植物细胞都有细胞壁、大液泡和叶绿体( )[网络构建][注意](1)原核生物唯一的细胞器是核糖体;低等植物细胞含有细胞器的种类最多。

(2)__________ 的种类决定了细胞功能的复杂程度。

_________ 的种类决定了细胞膜功能的复杂程度。

(3)各种细胞器的状态: _____________________________(4)细胞器也是有寿命也会凋亡的吗?■核心突破写出①〜⑧的名称:① __________ :②_____________ :③_____________ :④____________ :⑤______________⑥ ___________ :⑦_____________ •,⑧___________ ;1.叶绿体和线粒体的比较不同占八、、线粒体叶绿体形态短棒状、哑铃形等椭球形、球形结构年级:班级:学科:生物姓名:【考纲要求】 1.主要细胞器的结构和功能(n)。

2.生物膜系统的结构和功能(n)。

3.观察叶绿体和线粒体。

【考点一】细胞器的结构与功能■知识整合一、完成植物细胞结构图二、判断①进行光合作生物都有叶绿体( ) ②动物线粒体( )③进行有氧呼生物都有线粒体( )④无线粒体的只能进行无氧呼吸( )液池;内有 ______ ,可调节植物细胞内的环境,使植物细腕保持坚挺叶绿体:能进行—的植物细施所含有的细胞器,ST___________________ 和“_________ ”:绷胞进行的匸耍场所,是细胞的内质网:是细胞内合诚和加工及合说的刊车间,•,分滑面和粗面内质网:主要是对来fl______ 的董白质进行抑工、分类和包裝的“车间” A“发送站j 在槓物细胞中与____ 的形成冇X核糖休:的机器”有其用的都有吸的生物细胞中心体:与2 •其它细胞器(1) 内质网:是由 ________ 层膜连接成的网状结构。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第3章细胞器—系统内的分工合作【考纲要求】 1.主要细胞器的结构和功能(Ⅱ)。

2.生物膜系统的结构和功能(Ⅱ)。

3.观察叶绿体和线粒体。

【考点一】细胞器的结构与功能■知识整合一、完成植物细胞结构图二、判断①进行光合作用的生物都有叶绿体 ( ) ②动物都有线粒体( )③进行有氧呼吸的生物都有线粒体 ( )④无线粒体的生物只能进行无氧呼吸 ( )⑤动物或动物细胞无线粒体只能进行无氧呼吸 ( )⑥细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的成分和功能是相同的( )⑦各种细胞都有核糖体 ( ) ⑧有中心体一定是动物细胞()⑨所有植物细胞都有细胞壁、大液泡和叶绿体 ( )[网络构建][注意](1) 原核生物唯一的细胞器是核糖体;低等植物细胞含有细胞器的种类最多。

(2) 的种类决定了细胞功能的复杂程度。

的种类决定了细胞膜功能的复杂程度。

(3)各种细胞器的状态:(4)细胞器也是有寿命也会凋亡的吗? ■ 核心突破写出① ~ ⑧的名称:① ;② ;③ ;④ ;⑤ ; ⑥ ;⑦ ;⑧ ;2.其它细胞器(1)内质网:是由层膜连接成的网状结构。

存在于细胞。

分为和;(2)高尔基体:由层膜围成的扁平囊和小泡组成。

存在于细胞。

与植物细胞有关;与动物细胞有关。

(3)溶酶体:有层膜。

存在于细胞。

能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入人体的。

(4)液泡:有层膜。

主要存在于细胞中,内有,含糖类、无机盐、色素(如:花青素)和等物质,调节植物细胞内的环境,充盈的液泡还可以使细胞保持坚挺。

成熟植物细胞的标志是。

(5)核糖体:有无膜结构?。

存在于细胞。

有些附着在及表面,有些游离在中。

其组成成分是和;它的合成与有关。

游离的核糖体合成的是,附着在内质网上的核糖体合成的是(6)中心体:有无膜结构?。

常见于细胞和细胞中,由两个互相垂直的及周围物质组成。

(低等植物有:)注意:(1)光学显微镜下可见的“结构形式”有:细胞壁、细胞质、细胞核、核仁、染色体(需染色)、叶绿体、线粒体(需染色)、液泡。

(2)光镜下能够看到处于质壁分离状态的细胞的细胞膜(正常状态下细胞膜是和细胞壁紧贴在一起的,在光镜下观察不到)。

(3)细胞质基质中的核糖体有两类:固着核糖体主要合成分泌蛋白(如抗体、蛋白质类激素、消化酶等)游离核糖体合成细胞自身所需要的胞内蛋白:如,血红蛋白、呼吸酶)和细胞膜蛋白。

另外线粒体、叶绿体中也有一些核糖体,与其自主遗传有关。

(4)内质网有两类:粗面型内质网与分泌蛋白的合成、加工、运输有关,滑面型内质网与糖类、脂质(如某些激素)的合成有关。

(5)真核生物膜中,最多的是:内质网膜。

4.常见细胞结构图像的辨别方法①真核细胞中,无叶绿体和大液泡的细胞不一定是动物细胞,如根尖分生区细胞。

②有叶绿体和细胞壁细胞一定是植物细胞。

5.特殊细胞的结构与功能(1) 哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和细胞器:如核糖体、线粒体等,所以自身不能合成蛋白质,呼吸作用方式是无氧呼吸,原料是葡萄糖,产生乳酸;不能进行细胞分裂,而且寿命较短。

(2) 并非植物细胞都有叶绿体和大液泡,根尖分生区细胞没有的细胞器:叶绿体、大液泡。

(3) 蛔虫在人体肠道内寄生,无线粒体只进行无氧呼吸,原料是葡萄糖,产生乳酸。

(4) 蓝藻等原核生物虽无叶绿体和线粒体,但仍能进行光合作用和细胞呼吸。

(5) 肾小管细胞、心肌、肝脏等部位细胞因代谢旺盛,线粒体含量多;肠腺等一些合成消化酶或蛋白质类激素的细胞(分泌旺盛),核糖体、高尔基体多。

(6) 癌细胞:无限增殖,表面糖蛋白减少,黏着性降低,因不断合成蛋白质,故核糖体多而且代谢旺盛,核仁较大。

(7) 干细胞:分化程度低,全能性高,诱导可分化产生其他功能细胞。

◆◆注意:所有细胞器都含有蛋白质。

资料:1、差速离心法及应用(1)差速离心法:通过交替使用低速和高速离心,用不同速度的离心力使具有不同质量的物质分级分离的方法。

(2)应用:①用于细胞器的分离:将细胞膜破坏后,形成由各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆;将匀浆放入离心管中,用高速离心机在不同的转速下进行离心,利用不同的离心速度所产生的不同离心力,将各种细胞器分离开。

②用于DNA复制方式的探索实验。

2、细胞质基质1.形态:状态。

(是否处于流动状态?)2.成分:无机盐、水、脂质、和多种酶等。

3.功能:◆新陈代谢的主要场所;进行多种的场所。

思考:能否提供能量?通过什么方式?;【考点二】生物膜系统一、细胞器之间的协调配合(以“分泌蛋白”的合成、运输、分泌为例)1、有些蛋白质是在细胞内合成后,分泌到起作用,这类蛋白质叫分泌蛋白。

如。

2、研究手段为(用对进行标记)3、过程:【要求:熟练记忆】注意:(1)细胞核在分泌蛋白合成过程中的作用是什么?(2)与分泌蛋白质合成运输有关的细胞器有种:(3)经过的细胞结构:→→→。

(4)分泌蛋白分泌出细胞膜外的方式为,消耗能量,有没有体现出细胞膜的流动性?(5)分泌蛋白质的合成场所是,空间结构在中形成,成熟蛋白质在形成。

(6)在分泌蛋白的加工、运输过程中,内质网、高尔基体和细胞膜的膜面积变化情况(请完成右图)二、细胞的生物膜系统思考:(1)原核生物有无生物膜系统?(2)生物膜的结构特点,功能特点2.生物膜在化学组成上的联系(1)相似性:各种生物膜在组成成分的种类上基本相同,都均由、和少量组成(2)差异性:各种生物膜在组成成分的含量上有显著差异。

这与不同生物膜功能复杂程度有关。

功能越复杂的生物膜中,蛋白质的种类和数量越多;具有识别功能的细胞膜中多糖含量较多。

3.生物膜在结构上的联系4、生物膜的功能文字表述:①细胞膜使细胞具有一个相对稳定的内部环境,在细胞与外部环境进行物质交换、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用。

②广阔的膜面积为多种酶提供了大量附着位点,有利于许多化学反应的进行。

③把各种细胞器分隔开,使细胞内能同时进行多种化学反应,而不会互相干扰,保证细胞生命活动高效、有序地进行。

判断:1.生物膜系统指生物体内的所有膜结构( ) 2.细胞的生物膜系统由细胞膜、核膜和各种具膜的细胞器膜组成( )3.生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内部区域化( )4.有多种酶附着在生物膜系统上,有利于化学反应的进行( )5.原核生物、病毒类生物无生物膜系统( )【易错警示】与生物膜有关的7个高频考点(1) 研究方法:同位素标记法,但获取某细胞结构时采用差速离心法。

(2) 与分泌蛋白合成运输有关的细胞结构:线粒体、核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜。

而与分泌蛋白合成运输有关的细胞器不包括细胞膜。

(3) 运输的方向:核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜。

(4) 分泌蛋白经过细胞膜的运输方式为胞吐,需消耗能量,体现了细胞膜具有流动性的结构特点。

(5) 多肽是在核糖体上形成的,空间结构是在内质网上形成的,成熟蛋白质是在高尔基体中形成的。

(6) 真核细胞有内膜系统,原核细胞没有,具膜的细胞器(如线粒体)属于生物膜系统,原核生物的生物膜只有细胞膜。

(7) 内质网外连细胞膜,内连核膜,体现了内质网是细胞内分布最广的细胞器,也体现了内质网的运输作用;内质网是细胞内生物膜系统的“中心”。

【其它相关内容】1.在代谢旺盛的需能部位数量多。

2、在植物叶的向光一侧分布较集中。

3、在分泌功能强的腺体细胞中的数量比一般细胞中多。

4、在真核细胞中,无叶绿体和大液泡的细胞不一定是动物细胞,如。

5、有叶绿体和细胞壁的细胞(是否一定是)是植物细胞。

【体验高考】(课标Ⅰ卷)1.关于细胞膜结构和功能的叙述,错误..的是()A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B.当细胞衰老时,其细胞膜的通透性会发生改变C.甘油是极性分子,所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递(课标Ⅱ卷)2.关于细胞的叙述,错误..的是A.植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B.动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关C.ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应D.哺乳动物的细胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖(2014重庆卷)3. 获2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能,揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物。

突触小泡属于囊泡,以下相关叙述,错误..的是A.神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量B.神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式C.突触前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置D.突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响(2014山东卷)4.有关细胞内囊泡运输的描述,正确的是A.细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质B.蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外C.细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输D.囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量(江苏卷)5.(9分)生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。

图1-3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。

请回答下列问题:(1)图1表示的生理过程是,其主要的生理意义在于。

(2)图2中存在3种信号分子,但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合,这说明;若与受体蛋白结合的是促甲状腺激素释放激素,那么靶器官是。

(3)图3中ATP参与的主要生理过程是。

(4)叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图(填图序号)中的膜结构。

(5)图1-3中生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,其主要原因是。

(6)图1-3说明生物膜具有的功能有(写出3项)。

(安徽卷)6.下列关于线粒体的叙述,正确的是A.线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高B.葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中C.成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多D.哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部(江苏卷)7.下列关于细胞结构和功能的叙述,错误..的是A.性激素主要是由内质网上的核糖体合成B.囊泡可以由内质网向高尔基体转运C.膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关D.内质网既参与物质合成,也参与物质运输(广东卷)8、以下细胞结构中,RNA是其结构组成的是()A、液泡B、核糖体C、高尔基体D、溶酶体【答案】(1)有氧呼吸第三阶段为生命活动供能(2)受体蛋白具有特异性垂体(3)暗反应(4)1、2 (5)含有的蛋白质不同(6)跨膜运输、信息交流、能量转换等细胞核:基因的转录,将遗传信息从细胞核传递到细胞质;。

相关文档
最新文档