《数字时代知识发现海牙宣言》之借鉴——以内容挖掘为核心

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《数字时代知识发现海牙宣言》述评与借鉴

《数字时代知识发现海牙宣言》述评与借鉴

《数字时代知识发现海牙宣言》述评与借鉴
《数字时代知识发现海牙宣言》是由海牙国际联盟(HILT)发布的关于人文学科知识发现的宣言,旨在更好地促进学术研究和可持续发展的倡议。

1、海牙宣言以其强调的“可发现性”而著称。

它将发现概念作为创新研究的基础,主张人文学科研究者使用可伸缩性数据源,利用科技工具和可重复使用的应用程序,将其研究成果披露出来,以实现信息共享和复用。

有了这样的发现工具,学者们才能及时和有效地发现研究主题,借此推动社会对最新知识的评估和应用。

2、《海牙宣言》还要求学术研究者和政府机构重新思考大数据技术如何应用于学术研究的活动,以实现知识结构的改造,更好地进行知识发现,并建立促进研究成果公开分享的制度安排。

它还强调了留存研究成果的必要性,以便不断更新研究资源和开放式研究结果,以实现复制和再利用。

3、实施海牙宣言的重点不仅局限于“知识发现”,还强调了给学者提供必要的环境,以实现其目标。

因此,它要求政府和各学术团体认识到知识发现的重要性,并为其发展提供必要的资源和技术支持。

只有通过为研究者提供有用的工具和技术环境,才能实现发现过程中更好地接触和了解已完成成果,用以进行更好的研究。

总之,《数字时代知识发现海牙宣言》在提倡知识发现的过程中,提出了一系列实践性的建议,使发现变得更为便捷、高效和有效;三方以及相关政府部门的参与更是在思想和实践上的大力支持,将有助于实现“知识发现”的期望,从而促进学术研究和可持续发展。

作为人文学科研究者,有必要深入了解这一宣言的内容,以便及时应用相关要求,为社会服务。

数字时代下的版权教育与知识共享

数字时代下的版权教育与知识共享

数字时代下的版权教育与知识共享在数字化浪潮汹涌推进的今天,版权教育和知识共享已成为社会发展中不可或缺的一环。

版权,作为保障智慧成果不被非法侵害的法律手段,不仅维护了创作者的合法权益,也促进了知识和信息的有序流通。

然而,在互联网技术迅猛发展的当下,如何在尊重版权的同时实现知识的有效共享,成为了一个值得深入探讨的问题。

版权教育是提升公众版权意识的重要途径。

当前,不少国家和地区已将版权教育纳入学校教育体系,通过课程教学、案例分析等方式,增强学生对版权的认识和尊重。

版权不仅是法律条文的堆砌,更是一种对于创新和劳动所应持有的敬意。

通过版权教育,可以培养学生从小树立正确的版权观念,为日后进入社会奠定坚实的法律和道德基础。

随着数字时代的到来,知识共享的形式日益多样化。

网络平台如博客、微博、微信公众号等,成为人们分享观点、传播信息、交流思想的重要场所。

这些平台极大地降低了知识共享的门槛,使得每个人都有机会成为知识的创造者和传播者。

然而,便捷的共享方式也带来了版权问题的复杂性,如何确保在分享的过程中不侵犯他人的版权,成为每个网民都需要面对的问题。

在知识共享的浪潮中,开放获取运动逐渐兴起。

该运动倡导科研成果的自由分享,鼓励学者将论文发表在可以免费公开访问的平台上。

这样的做法不仅加速了科学研究的进程,也为公众接触和使用最新的科学知识提供了便利。

开放获取体现了数字时代知识共享的一种理想状态,即在不损害版权的前提下,最大程度地促进知识的流动和利用。

为了平衡版权保护与知识共享的关系,社会各界需要共同努力。

政府应当制定相应的法律法规,既要保护创作者的版权,又要鼓励知识的合理使用和共享。

教育机构应加强版权教育,培养学生的版权意识和合法共享知识的能力。

同时,网络平台运营商也应承担起责任,建立有效的版权保护机制,防止侵权行为的发生。

数字时代为版权教育和知识共享带来了前所未有的机遇和挑战。

只有通过全社会的共同努力,才能在尊重每一位创作者辛勤劳动的同时,推动知识的自由流动,让人类文明的果实惠及更多人。

在地出新知:国际传播精准化实现路径

在地出新知:国际传播精准化实现路径

在地出新知:国际传播精准化实现路径目录一、内容概述 (2)1.1 背景与意义 (2)1.2 国际传播精准化的概念与内涵 (3)二、国际传播精准化的理论基础 (4)2.1 精准传播理论 (6)2.2 文化传播理论 (7)2.3 情感传播理论 (8)三、国际传播精准化的实践路径 (9)3.1 媒体融合与创新 (10)3.2 数据驱动的传播策略 (12)3.3 跨文化传播的优化 (13)3.4 本土化的内容生产 (14)四、国际传播精准化的挑战与应对 (15)4.1 技术瓶颈与突破 (16)4.2 法律法规与伦理问题 (17)4.3 文化差异与冲突 (18)五、案例分析 (19)六、结论与展望 (20)6.1 主要结论 (21)6.2 未来展望 (22)一、内容概述背景分析:首先介绍全球化对国际传播的影响,以及当前国际传播面临的挑战,包括文化差异、信息过载和舆论多样性等问题。

在地新知的重要性:阐述将地域性知识与文化融入国际传播中的必要性,包括推广多元文化、促进国际交流与合作等方面的价值。

精准化国际传播策略:分析如何实现国际传播的精准化,包括目标受众定位、传播渠道选择、内容定制与优化等方面的策略探讨。

地缘因素与国际传播的结合:讨论地理位置、文化差异等因素在国际传播中的重要性,以及如何结合地域特色制定有效的传播策略。

案例分析与实证研究:通过具体案例分析和实证研究,展示国际传播精准化的实际效果,以及面临的挑战和解决方案。

未来展望与建议:对国际传播精准化的未来发展趋势进行预测,提出针对性的建议和措施,以推动国际传播事业的长远发展。

本文旨在通过对国际传播精准化的系统性研究,为相关领域的实践者提供理论支持和实践指导,以期实现地域性知识与文化的有效传播与交流,推动多元文化的共同发展。

1.1 背景与意义随着全球化的深入发展和信息技术的飞速进步,文化传播和交流日益频繁,国际传播在塑造国家形象、促进国际合作、推动经济社会发展等方面发挥着越来越重要的作用。

数字时代的版权新情况

数字时代的版权新情况

数字时代的版权新情况
张金
【期刊名称】《出版参考:业内资讯版》
【年(卷),期】2010(000)019
【摘要】随着数字技术的发展,版权保护成了热门话题。

从版权保护的一般情况,到版权保护的适当力度,以及对版权法规的具体问题的讨论等,不一而足。

其实,纸书出版,也经历了这一过程。

【总页数】1页(P13-13)
【作者】张金
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】D923.41
【相关文献】
1.《数字时代知识发现海牙宣言》的版权立场及其评述——以图书馆从事文本与数据挖掘服务的版权问题为视角 [J], 丁永健
2.数字时代的版权新情况 [J], 张金
3."版权、盗版、合理使用",数字时代下的变与不变——《数字时代,盗版无罪?》一瞥 [J], 向芷萱
4.基于劳伦斯版权理论的数字时代版权私权权利与公众利益的冲突 [J], 李佩
5.数字时代的图书版权变革:构建二元专有出版权体系 [J], 邱何祎
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专业技术人员继续教育新时代知识产权创新发展与严格保护题库

专业技术人员继续教育新时代知识产权创新发展与严格保护题库

(一 ) 单选题,每题 5 分,共 5 题。

1. 专利质量主要是指专利的法律质量、技术质量和经济质量,其中(法律质量)是决定性质量。

2.高档商品或奢侈品的价格主要由知识产权的高额附加值决定,知识产权就是它所用的商标和品牌。

这体现了专利具有(经济价值)。

3.企业所拥有的专利数量和质量共同构成企业的知识产权优势,其中,(专利数量)是构成企业知识产权优势的基础。

4. 专利具有时间性,其中,实用新型和外观设计专利保护(10 年),过了保护期,任何人都可以无偿使用。

5.据世界知识产权组织报道,全球每年发明成果的( 90%-95% )都可以在专利文献中查到。

(二) 多选题,每题 5 分,共 5 题。

1.根据本课程,专利的权利特点是指专利具有()。

(A) 独占性(B)地域性(C) 时间性(D) 可转让性2. 对一个概念下定义至少要遵循()个准则(A) 简练(B)完备(C) 准确(D) 易懂3.企业到国家知识产权专利局申请专利的时候,审查员会依法审查,对发明专利、实用新型专利主要审查()。

(B)新颖性(C) 创造性(D) 实用性4.本课程提到,知识产权有多种价值,最主要的价值是它的()。

(A) 制度价值(B)经济价值(C) 文化价值(D) 市场价值5.高价值专利的“高价值”是一个相对概念,价值高低因事而异、因人而异、因地而异、因时而异。

下列各项中,属于因事而异的是()。

(A) 专利主体为了应对国际贸易摩擦,充分发挥专利的制度价值功能(C)(D) 专专利主体想和竞争对手开展市场竞争,更多关注专利的市场价值利主体想建设企业文化,更多关注专利的文化价值(三) 判断题,每题 5 分,共 10 题。

(是 )1. 知识产权有多种价值,最主要的价值是它的制度价值、经济价值、市场价值和文化价值。

(是 )2. 高档商品或奢侈品的价格主要由知识产权的高额附加值决定,知识产权就是它所用的商标和品牌。

(是 )3. 本课程提到,高价值专利是指有用性强的专利。

专业人员继续教育网络效应试题与答案

专业人员继续教育网络效应试题与答案

1、()既推动了世界文化(de)美英化,又推动了世界文化(de)多样化.(本题分数:2 分)存疑A、远程教育B、远程外包C、免费下载(de)文化产品生产工具D、免费下载(de)文化平台生产工具2、以“宁滥勿缺”(de)思维去利用()(de)大数据,才能挖掘出与众不同(de)利润“金矿”.(本题分数:2 分)存疑A、精确性高或非结构化B、精确性低或非结构化C、精确性高或结构化D、精确性低或结构化3、()是中国通过自营模式开展网络宣传(de)制胜法宝.(本题分数:2 分)存疑A、商业网站B、体制内(de)新闻单位C、党政单位D、人民群众4、互联网(de)()可以使高层知晓个性化(de)民意.(本题分数:2 分)存疑A、无限性B、即时性C、匿名性D、便利性5、1991年,()与同伴发明了万维网技术,使得普通人能够通过简单(de)浏览器操作来使用互联网.(本题分数:2 分)存疑A、罗伯特泰勒B、蒂姆伯纳斯李C、拉里罗伯茨D、伦纳德克兰罗6、网络远程外包(de)兴起使得人们无需建立企业或扩展企业边界便可().(本题分数:2 分)存疑A、提高交易成本B、降低交易成本C、提高产品质量D、降低产品质量7、互联网使一些国家(de)政治观念更加美英化,使这些国家(de)民众().(本题分数:2 分)存疑A、更多地通过暴力方式来实现政治改革B、不再接受政府所指定(de)政治代理C、转而期望政府能够优先保护环境D、更加藐视年轻人8、互联网使一些国家(de)教育文化更加美英化,使这些国家(de)教师().(本题分数:2 分)存疑A、不再为每堂课安排具体(de)教学目标B、更加严格地控制教学时间C、更加倾向于告诉学生独一无二(de)真理D、不再向学生家长征求教学意见9、在生产领域,互联网使小众商品(de)生产变得().(本题分数:2 分)存疑A、复杂且昂贵B、简便且昂贵C、复杂且廉价D、简便且廉价10、在一些领域,互联网及其承载(de)大数据是解决()问题(de)有效途径与不竭之源.(本题分数:2 分)存疑A、数据匮乏与失真B、数据泛滥与失真C、指标匮乏与失真D、指标泛滥与失真11、人类历史上第一次网络通信发生于(),这次从洛杉矶到斯坦福(de)远程通信只传递了两个字母便以死机告终.(本题分数:2 分)存疑A、1983年B、1973年C、1991年D、1969年12、在网络时代,发明家与制造商之间是().(本题分数:2 分)存疑A、发包者与投标者(de)关系B、投标者与发包者(de)关系C、剥削与被剥削(de)关系D、被剥削与剥削(de)关系13、下列哪一种“免费加收费模式”(de)策略比较适合于已经拥有一定数量付费老用户(de)软件企业().(本题分数:2 分)存疑A、限定时间B、限定特色C、限定用户数D、限定客户类别14、下列关于网络远程外包(de)描述,哪一项是错误(de)().(本题分数:2 分)存疑A、它可以帮助企业降低运营成本B、它可以帮助企业提高工作效率C、企业只会远程外包技术含量较低(de)业务D、它可以为企业带来廉价高效(de)劳动力15、维基百科网站主要在()层面构筑了文化大厦多样化(de)地基.(本题分数:2 分)存疑A、社会交往B、基础知识C、音乐影视D、文学艺术16、()人才即使在网络时代也是稀缺(de),他们总能成为大型互联网企业哄抢(de)对象.(本题分数:2 分)存疑A、语言B、文学C、数学D、管理17、在网络时代,企业应当主打(de)免费商业模式是().(本题分数:2 分)存疑A、直接交叉补贴B、三方市场C、免费加收费模式D、非货币市场18、互联网(de)搜索、社交与推荐功能被安德森称之为小众商品(de)().(本题分数:2 分)存疑A、过滤器B、集合器C、传感器D、驱动器19、应当通过()来解决网络时代文化品质江河日下(de)问题.(本题分数:2 分)存疑A、业余者之间(de)合作B、业余者之间(de)竞争C、专家与业余者(de)竞争D、专家与业余者(de)合作20、在“网格化”服务管理体系中,网络监督中心(de)指令能够有效得到落实(de)原因是().(本题分数:2 分)存疑A、增加了财政预算B、建立了奖惩制度C、公开了绩效排名D、增加了人员编制二、多选题(多选题) 共 5 题21、“散数合用”是网络时代实现大数据掘金(de)必备思维之一,它(de)运用需要().(本题分数:4 分)存疑A、政府更多地开放数据B、培育更多(de)“数据中间商”C、培育更多(de)非营利性组织D、加强个人网上信息保护22、21世纪以来兴起(de)网络技术新应用与20世纪90年代(de)网站有何不同之处().(本题分数:4 分)存疑A、前者提供上传平台,后者提供信息内容B、前者提供信息内容,后者提供上传平台C、前者有助于文化多样化,后者有助于文化美英化D、前者有助于文化美英化,后者有助于文化多样化23、歌手将自己(de)音乐作品上传到网络上,免费供网民试听,可以换来().(本题分数:4 分)存疑A、高品质版本付费下载者B、演唱会购票者C、宣传品购买者D、自愿付费者24、网络中(de)美英文化浪潮给世界文化带来了哪些改变().(本题分数:4 分)存疑A、从威权主义走向“平等独立”B、从集体主义走向个人主义C、从女性气质走向男子气概D、从回避不确定性走向容忍不确定性25、在网络时代,()可以提高文化产品(de)整体品质.(本题分数:4 分)存疑A、促成专家与业余者(de)合作B、促成业余者之间(de)合作C、加强版权保护D、遏制网络色情三、判断题(填空题) 共 20 题26、电脑智能技术已经使大规模生产小众商品成为了可能.()(本题分数:2 分)存疑1、错2、对27、企业在着手通过网络游戏外包工作前,还需对这一外包策略进行风险、成本与收益分析.()(本题分数:2 分)存疑1、错2、对28、“免费加收费模式”(de)免费产品是数字产品,只有固定成本,没有变动成本.()(本题分数:2 分)存疑1、错2、对29、由于具有数学天赋(de)人才在全球范围内是非常有限(de),所以说数学人才几乎不会受到网络远程外包(de)冲击.()(本题分数:2 分)存疑1、错2、对30、传统(de)远程外包主体多是个人,而未来(de)远程外包主体将多为大企业.()(本题分数:2 分)存疑1、错2、对31、随着互联网中(de)专业知识存量越来越多,人们要成为某一专业(de)人才变得越来越难.()(本题分数:2 分)存疑1、错2、对32、2011年中东北非地区出现大规模动乱,网络技术新应用起到了推波助澜(de)作用.()(本题分数:2 分)存疑1、错2、对33、在网络时代,企业在专注小众商品市场(de)同时,还应兼顾大众商品市场.()(本题分数:2 分)存疑1、错2、对34、在网络时代,所有小众商品一旦集合起来,就可以创造一个可观(de)大市场.()(本题分数:2 分)存疑1、错2、对35、“长尾现象”起源于19世纪末(de)邮购分类目录、仓储式超市、800免费等供应链管理创新.()(本题分数:2 分)存疑1、错2、对36、尽量不要成为行业内第一家采取免费策略(de)企业.()(本题分数:2 分)存疑1、错2、对37、在试错代价很高(de)领域,应该谨慎对待新发现(de)相关关系,不能在因果关系尚不明确(de)情况下,轻率地将相关关系应用于实践.()(本题分数:2 分)存疑1、错2、对38、坚持以“免费加收费模式”为主打(de)企业无法抵御住经济危机(de)冲击.()(本题分数:2 分)存疑1、错2、对39、在“免费加收费模式”中,免费用户(de)比例必须要高于付费用户(de)比例.()(本题分数:2 分)存疑1、错2、对40、打击盗版(de)最佳方式是免费赠送正版产品,同时出售衍生产品.()(本题分数:2 分)存疑1、错2、对41、在美国纽约市,数据科学家可以通过分析政府各部门(de)联网数据发现可能引发严重火灾(de)非法改建(群租房).()(本题分数:2 分)存疑1、错2、对42、只有在大批量生产时,3D打印成本才可能低于模具生产成本.()(本题分数:2 分)存疑1、错2、对43、免费商业模式是互联网时代(de)产物.()(本题分数:2 分)存疑1、错2、对44、在生产领域,电脑和互联网使小众商品(de)生产变得既复杂又昂贵.()(本题分数:2 分)存疑1、错2、对45、如果别人抢在前面采用了免费策略,那么就只能仿效或者是通过高品质来压倒价格差异.()(本题分数:2 分)存疑1、错2、对专业技术人员知识创造与经营试题与答案1、SECI模型中,共同化是指:().表出化是指:().联结化是指:(),是将各种概念综合为知识体系(de)过程.内在化是指:(),这个过程与“做中学”有着密切(de)关系.A、从暗默知识到形式知识B、从形式知识到暗默知识C、从暗默知识到暗默知识D、从形式知识到形式知识答案:ABCD2、组织创造知识(de)过程:第一阶段:().第二阶段:().第三阶段:().第四阶段:建造原型.第五阶段:().A、知识转移B、创造概念C、验证概念D、共享暗默知识答案:ABCD3、丰田式生产管理哲理(de)理论框架包含“一个目标”、“两大支柱”和“一大基础”.“()”是低成本、高效率、高质量地进行生产,最大限度地使顾客满意.“()”是准时化与人员自主化.“()”是改善.A、一大基础B、两大支柱C、根本目(de)D、一个目标答案:ABD4、影响知识创造(de)后天因素也很重要,尤其是()、()、()、()、所在单位等有着直接(de)影响.A、关键事件B、重要任务C、学校D、社会答案:ABCD5、正能量(de)组织氛围是促使人积极向上(de)氛围,是想做事、会做事、能做事(de)人感受到鼓励尊敬(de)氛围,是组织成员之间彼此毫无()地分享知识,互相启发(de)氛围,是人们可(),任何创意都可以得到响应鼓励(de)氛围.A、畅所欲言B、随心所欲C、保留D、戒心答案:AC6、()是以知识为中心(de)管理,旨在通过知识(),获取和()知识来提升企业竞争力和反应能力,以迎接经济全球化竞争(de)挑战.A、共享B、知识管理C、交易D、利用答案:ABD7、专利指授予一项发明创造(技术方案)(de)专有权(独占实施权),专利在有限时间内为专利所有人(de)发明提供保护,保护期通常10-20年.专利保护有时间性、地域性和独占性.专利一般分为三类:( )、( )和( ).A、实用新型B、技术秘密C、外观设计D、发明专利答案:ACD8、中华人民共和国民法通则中规定了6种知识产权类型,即)、( )、( )、发现权、( )和其他科技成果权,并规定了知识产权(de)民法保护制度.A、着作权B、专利权C、商标权D、发明权答案:ABCD9中国制定了中华人民共和国商标法(1982年)、中华人民共和国专利法(1984年)、中华人民共和国着作权法(1990年)、计算机软件保护条例、集成电路布图设计保护条例、着作权集体管理条例、音像制品管理条例等涵盖知识产权保护主要内容(de)()以加强( )保护.A、法律法规B、文件C、知识产权D、权益答案:AC10、中国积极参加()保护知识产权(de)主要)和条约.自1980年加入世界知识产权组织后,中国相继加入保护工业产权巴黎公约、专利合作条约等10多个国际公约、条约、协定或议定书.A、国际B、公约C、世界D、议定书答案:AB11当知识产权受到侵害(de)时候,可以通过多种途径寻求法律救助,主要途径有A、和解B、诉讼或仲裁C、行政救济D、上诉答案:ABC12、一个命题(de)产生是需要有科学(de)理论基础和实践证明(de).()都有其存在(de)( ),如过脱离了这个客观条件(de)变化,一味坚持不合时宜(de)观念,就会犯极大(de)错误.A、任何命题B、客观条件C、理由D、任何判断答案:AB13如果说()(de)知识观是一种‘人格学意义上(de)智慧论’那么,( )(de)知识观恰恰是一种知识论意义上(de)‘真理’论.A、孔子B、柏拉图C、老子D、孙子答案:AB14中国人讲“”,这里既有对知识体系(de)认知,也有对知识(de)认知.A、明德B、悟道C、取势D、优术答案:ABCD 、15知识构成要素包括:(和( ).符号表征表明作为人类(de)认识成果,任何知识都是以特定(de)符号作为表征(de).知识(de)逻辑形式是指人认知世界(de)方式具体包括知识构成(de)逻辑过程和逻辑思维形式.知识(de)意义是其内具(de)促进人(de)思想、精神和能力发展(de)力量是知识与人(de)发展之间(de)一种价值关系.A、符号表征B、理论知识和应用知识C、逻辑形式D、意义答案:ACD15知识是人类认识世界和改造世界(de)成果.答案:正确16哲学认识论更关注人类(de)知识是如何产生(de),认知心理学更关注人获取知识(de)心智过程和具体方式,而教育学所凸显(de)则应该是知识对人(de)发展所发挥(de)作用.答案:正确17从教育(de)角度看,知识问题是一个知识产生(de)问题.答案:错误18、从教育(de)角度看,知识问题不是一个知识产生(de)问题,而是与学生发展过程相关联(de)知识再生产问题;不是关于客观事物(de)事实性问题,而是关于学生成长(de)价值性问题.从根本上说,教育学(de)知识立场(de)基点是人(de)生成与发展,它始终围绕着人(de)发展来处理知识问题.答案:正确科学知识具有双刃剑性质.答案:正确20、创造更倾向于产生了从来没有过(de)认知,创新则更倾向于运用某种知识创造而产生了具有应用价值(de)新鲜事物.但是,从前面我们对知识(de)定义出发,我们还是将两者都看作是知识创造(de)范畴.答案:正确21、知识(de)创造有一个过程,往往越是重大(de)原创,转化为现实生产力(de)过程就越长,不过人类文明史(de)发展也表明,这个过程还在延长.答案:错误22、知识(de)创造是“科学家”,“文学家”、“艺术家”、“发明家”..(de)事情,我不过是享受到了他们(de)创造而已.答案:错误23、“寻”是要有“读万卷书、行万里路、见万个人、思万件事”(de)精神,才可能有所发现,获得真知.道听途说,网上下载,不下功夫,是难于得到真知(de).答案:正确24、:野中郁次郎将企业知识划分为隐性知识和显性知识两类.所谓隐性知识包括信仰、隐喻、直觉、思维模式和所谓(de)“诀窍”;而显性知识则可以用规范化和系统化(de)语言进行传播,又称为可文本化(de)知识.答案:正确25、:我们可以看到丰田(de)知识创造过程.可以说,TPS构成了一个完整(de)管理体系,它(de)创造者、推动者面对市场(de)变化,受到外部和已有思想、制度(de)启发,创造出属于自己(de)知识并应用于实践,取得了惊人(de)绩效.答案:正确26、除了个人和组织知识创造外,行业层面(de)知识创造也是非常重要(de)一种形式.这种行业层面(de)知识创造主要是行业内(de)知识创造.答案:错误27、行业层面(de)知识创造与大工业有关,一个产品往往会由多家不同行业(de)企业共同制造,互联网(de)发展也使得产品研发过程及其参与者突破了地域和组织边界,这种基于知识共享平台(de)行业性知识创造是当今知识创造(de)一个潮流.资源共享而不是互相封锁给行业带来(de)是共同发展.答案:正确28、从某种意义上说,只要有新发现、新信息、新方法、新工具、新理论都构成创造知识(de)要素.答案:正确29、人类发明也是人(de)本性之一,往往是好奇心所使、偶然(de)遇见和运用、验证某种假说(de)结果.答案:正确30、新工具新方法(de)涌现,背后有着人类最基本(de)价值导向,就是可不可以更好一些答案:正确31、潜能开发可以帮助人提高知识创造能力,但并不能直接带来知识(de)创造.答案:正确32、社会资本和企业知识转移、知识创造具有关联性,社会资本对知识创造起到了积极(de)推动作用.‘社会资本是一种人际关系,也是嵌入在这些关系中(de)各种资源’.社会资本直接影响知识创造过程中知识(de)交换和融合,同时社会资本也提供了相对容易访问网络资源(de)机会.答案:正确33、信任对知识创造(de)影响程度最大.信任可以减少对风险(de)担心,来创造出一个更有利于知识创造(de)文化氛围.高水平(de)信任能够降低风险.信任对跨职能团队和组织间团队来说也说很重要(de),因为如果彼此缺乏信任,对知识创造来说是非常不利(de).答案:正确34、没有任何人、任何制度可以禁锢人(de)思想,而自由之思想正是创造知识(de)源泉.答案:正确35、每个国家(de)国情不同,创新之路却是共同(de).答案:错误36、:在依靠国家力量进行重大领域创新和突破时,国家和企业又要深刻地认识到“不摆脱母体”、“不斩断脐带(de)孩子”只有死路一条.我们(de)体制既有无可比拟(de)“社会主义可以集中力量办大事”(de)优势,也有缺乏活力,缺乏创新,层级官僚体制根深蒂固(de)缺陷,在进入轨道后一定要“星箭”分离.答案:正确37、知识(de)经营并非只是被动地经营已经存在(de)知识,经营知识(de)知识往往也会对知识创造(de)方向起着重要(de)引导作用,尤其在企业(de)知识创造过程中,往往是经营性知识与知识(de)创造过程相融合.答案:正确38、激励所有利益相关者是使得知识(de)创造和经营进入良性循环(de)基本法则.否则便有可能是“劣币驱逐良币”,原创越来越少,抄袭剽窃者越来越多.答案:正确39、知识本身可以自动地创造价值,只有“人”在运用知识,转化为现实(de)商品、服务时,在运用知识发现了新(de)知识时就实现了知识(de)价值.答案:错误40、:创业者创意,商业创意来自于机会(de)丰富和逻辑化,并有可能最终演变为商业模式.答案:正确41、受专利保护(de)领域有:科学发现、智力活动(de)规则和方法、疾病(de)诊断和治疗方法、动物和植物品种、用原子核变换(de)方式获取(de)物质等.答案:错误42、知识产权制度是对知识创造者劳动成果(de)保护.答案:正确43、知识(de)特点是其在应用过程中很容易保密,这使得他人无偿使用知识创造者(de)劳动成果成为不可能.答案:错误44、如果没有有效(de)法律手段,则知识创造者所付出(de)巨大投入将会被轻易盗用,盗用者获取了巨额利润,而付出巨大成本(de)知识创造者却得不到应有(de)回报,这就会使“劣币驱逐良币”现象出现,导致创造激情被扼杀,社会中(de)知识创造者会越来越少.答案:正确45、从我国知识产权保护情况看,国家日益重视,也取得了一定(de)成效.但知识产权保护(de)法律环境与发达国家相比,仍然有很大(de)差距.知识产权问题也一直是我国于发达国家贸易领域(de)谈判焦点之一.如何设立共同但有区别(de)法律责任是很必要(de).答案:正确46、如果人类没有对基本价值观(de)认同,这个世界将难以存在.答案:正确47、无论是否按商业价值划分,知识(de)创造和经营应当有一个基本准则,就是符合人类共同(de)、最基本(de)价值观要求,符合法律(de)要求.答案:正确48、在处理商业——公众基本权益关系上,道理是简单(de),任何厂商也明白其中(de)利害关系,但靠“自觉”是远远不够(de).要促使从商者遵守基本道德规范需要有严格(de)法律和执法来保障.“好报出好人”、“高昂(de)违法成本减少坏人”.答案:正确49、知识有价是指知识作为商品是有价值(de),所有知识都应该(可以)作为商品一样出售.答案:错误50、科学要回答(de)是:这是什么人文要回答(de)是:该是什么这也就有了自然科学与哲学和社会科学之分;科学不以人为中心;人文要以人为中心;这两者之间是辩证统一(de)关系.答案:正确51、人类社会(de)发展,离不开科学精神对人类力量(de)整合,离不开人文精神对人类实践活动(de)导引.只有具备了科学精神,才会自觉地遵守自然规律和社会规律,努力探索并发现事物(de)运行规律和发展规律.只有具备了人文精神,才会自觉地维护、追求和关切人(de)尊严、价值和命运.答案:正确52、在处理知识创造和经营(de)利己与利他价值关系上(de)准则应当是“内在(de)良知”.利己与利他本身并无“善”、“恶”之分,没有利己,就没有动力,但并非利他就不会产生动力;知识(de)客观性表明它即可以利己,也可以利他.这就要看社会道德、法律准则(de)制定和履行.答案:正确53、利己与利他之间,矛盾会更多一些.因为,资源是有限(de),机会是有限(de).不同人(de)利益是不同(de),想周全是很难(de).人类社会用法律和道德两个层面(de)知识体系去激励和约束人类(de)行为,促使利己与利他(de)协调,并走向促进所有人健康可持续发展(de)未来.答案:正确54、一部伟大(de)文学名着因其反映了时代背景下(de)社会真实状况,描述了生活在其中(de)各类人群(de)状态,得到了读者(de)共鸣,以文学(de)手段解释了一个社会(de)矛盾和变迁,以及一种文学美感征服了世界,这就是“真”,反之,就是“伪”.答案:正确55、知识(de)创造和经营如果不从知识社会(de)建立和完善角度加以思考,其意义将会大打折扣.这并不是要让这个“知识”承载过多,恰恰是知识(de)本质所在.答案:正确56、新兴社会无法仅仅满足于成为全球信息社会(de)简单组成部分;只有成为知识共享型社会,才能做到以人为本.答案:正确57、人(de)基本权利和自由现在是并且将来仍将是知识社会(de)核心.答案:正确58、知识鸿沟说明,一旦把知识社会(de)发展简单地理解为推动知识经济或信息社会,知识社会本身是包含着排斥力(de).如果不倡导以共享和合作为基础(de)新道德,最发达国家(de)资本化趋势必然会导致剥夺最贫困人口(de)基本知识财产--如:医药和农学新知识--,并产生特别不利于知识发展(de)环境.答案:正确59、人类(de)命运(也包括每个人个人(de)命运)都取决于自身所建立(de)知识体系、建立知识体系(de)价值导向及这个知识体系(de)运用.答案:正确60、知识社会(de)意义非常重要,它意味着社会成员文化水平(de)提高.答案:错误61、:知识(de)创造和经营与每一个人都息息相关,我们“普通人”并非知识(de)“被动接受者和应用者”.答案:正确62、假说(设想、猜想)是人类许多新知识产生(de)过程.假说就是新知识(de)逻辑,或者用这个逻辑构建新(de)知识.答案:正确63、知识创造(de)一个重要途径就是不同知识体系(de)交叉.答案:正确64、试与用不同,试是尝试,探索,而用则是对证明是正确(de)知识大胆地使用.有人会说,难道这还难吗正确(de)事,去做难吗事实证明,正确(de)事情,也很难实践,有时会有正确(de)事情,不正确地去做,结果是导致错误,而人们往往质疑知识本身是否正确,而不是知识运用(de)方法是否得当.知识本身就包括知识(de)运用.答案:正确65、不受专利保护(de)领域有:()、()、疾病(de)诊断和治疗方法、()、用原子核变换(de)方式获取(de)物质等.A、科学发现B、发明C、动物和植物品种D、智力活动(de)规则和方法答案:ACD66、在个体层面(de)知识创造中确有(),有人可以成为伟大(de)思想家、科学家,也有人可以成为能工巧匠,()在应用这些人所创造(de)知识而谋生,在谋生过程中又在不同程度上积累着各自(de)知识,这其中也包含多种多样(de)().A、大部分人B、知识创造C、个人D、层级之分答案:ABD67、在企业创新活动(de)过程中隐性知识和显性知识二者之间互相作用、互相转化,知识转化(de)过程实际上就是知识创造(de)过程.知识转化有四种基本模式——()(Socialization)、()(Externalization)、()(Combination)和()(Internalization),即着名(de)SECI模型.A、表出化。

2023年继续教育作业(二)

2023年继续教育作业(二)

2023年继续教育作业(二)信息服务产业单选题(共3题,每题20分)1、关于“元宇宙”,比较认可的思想源头是美国数学家和计算机专家弗诺·文奇教授,在其1981年出版的小说()中,创造性地构思了一个通过脑机接口进入并获得感官体验的虚拟世界。

D、《真名实姓》2、2015年7月10日,工业和信息化部印发《关于进一步促进产业集群发展的指导意见》(工信部企业〔2015〕236号),就推动产业集群转型升级、进一步促进产业集群发展提出()方面具体措施。

D、七3、据OECD(联合国经济合作与发展组织)发布的研究报告,早在2000年,()软件出口85亿美元(印度57亿美元、中国大陆2亿美元),超过美国成为世界第一大软件出口国。

B、爱尔兰4、()工业软件的应用领域包括工业通信、能源电子、汽车电子、安防电子。

D、嵌入式5、()发展水平关系到一国软件产业的竞争力,是把控软件产业竞争的关键环节。

C、基础软件1、在市场占有率、用户认可度、企业研发投入、软件自身易用性以及企业发展时间方面,国内各领域工业软件还无法与国外相比,尤其是设计仿真类工业软件,国外企业已经牢牢把握市场控制权。

再加上()在工业软件研发中发挥的作用远远超过商业模式,寄希望于单独通过商业模式创新、市场自由竞争等机制实现我国工业软件突破发展,难度极大。

B、技术工艺沉淀C、工程实践迭代完善D、产学研高效协同2、质量标准是软件研发质量管理体系中的重要组成部分。

它指定了软件产品的质量要求和标准,包括()等方面。

A、功能性B、性能C、可靠性D、可维护性E、易用性3、相对于实体货币来讲,数字货币的特点包括()。

A、易携带存储 C、使用便利 D、易于防伪和管理 E、打破地域限制4、下列选项中,关于TARS基金会的描述,说法正确的有()。

B、是Linux基金会旗下的一个非盈利性开源微服务基金会C、解决在使用微服务方面可能出现的问题,包括减少开发和服务治理的难度D、旨在解决多编程语言的互通、数据传输、数据存储一致性问题5、即墨实践基地将从()等方面入手,建设一个区块链产业园,设立一支区块链产业基金,成立一支区块链产业招商队伍。

新疆继续教育公需课网络道德题目及答案80分

新疆继续教育公需课网络道德题目及答案80分

11.〔C〕是互联网开展过程中非常重要的一年,互联网完成了到目前为止所有最重要的技术创新。

万维网〔〕和浏览器的应用,使互联网上有了一个令人耳目一新的平台。

A1983年B1991年 C1993年 D2000年13.目前网络平安国际合作的主要模式有〔 D 〕。

A双边合作 B多边合作 C企业界跨国合作 D以上都是14. 信息战这个概念最早出现在1991年的海湾战争后,是由〔C〕军方提出来的。

A法国 B 英国 C美国 D中国15. 在网络经济中,占主导地位的资源和生产要素是〔C〕。

A土地 B一般劳动力 C各种知识 D资本16.〔D〕即特定组织或个人发动的有预谋地利用网络并以网络为手段和攻击目标,以破坏目标所属国的政治稳定.经济平安,扰乱社会秩序,制造轰动效应为目的的恐惧活动,是恐惧主义向信息技术领域扩*的产物。

A网络经济平安 B网络信息战 C网络漏洞 D网络恐惧主义17.〔A〕最早提出"网络恐惧主义〞一词。

A美国 B英国 C法国 D中国18.〔C〕指利用防火墙,对传输的数据进展限制,从而防止被入侵。

A平安操作系统 B加密技术 C防火墙技术 D网络平安协议19.〔A〕是指计算机信息系统在自主访问控制.强制访问控制.标记.身份鉴别.客体重用.审计.数据完整性.隐蔽信道分析.可信路径.可信恢复等十个方面满足相应的平安技术要求。

A平安操作系统 B加密技术 C防火墙技术 D网络平安协议20. 法律是最根本.最底层的〔D〕要求。

A社会 B文化 C生存 D道德21.〔A〕担负着加强宏观调控和监视管理.净化网络环境.保障网络安康开展职能的政府及其相关部门则是使专业技术人员远离网络伤害的最后一道防线,是确保专业技术人员安康开展的最终责任人。

A社会 B单位组织 C家庭 D学校22.〔B〕是人生的一个最重要的塑造期,是个体从不成熟到成熟的过渡期,专业技术人员一般都处于精力旺盛.富于工作热情和创造力。

A童年 B青年 C少年 D成年23. 单位培训是公民道德建立的〔A〕工程之一。

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案和解协议中,允许内容挖掘下 的 “ 非展示使用 ”( n o n — d i s p l a y r i s e ) 和“ 非消费使用”( n o n - c o n s u mp i t v e r e s e a r c h ) ,
欧盟国家的 G o o g l e 图书案亦多为判决 G o o g l e 公 司构成著
作权侵权行为。在 I n f o p a q I 、Ⅱ案 中, 应丹麦最高法 院之 请求 , 欧洲法院于 2 0 0 9 、2 0 1 2年分别出咨询意见 。
新技术使得人类认识世界和 自 身 的方式发生变革 。
随着计算机处理能力增长 、 网络迅速发展 、 政府信息公 开, 高新技术不仅是应对大数据时代的方式 ,同样是数 据时代知识发现 的关键 ,内容挖掘技术 即是其 中之 一。
2 内容挖掘与著作权法的冲突
是指从 机器可读 的材料 中得到信息 的过程 。内容 挖掘
的流程为复制大量材料 , 精炼数据 , 并重新组合数据 以 预测新 的发展 趋势 。内容挖 掘的核 心在 于对 文本的 自
动程序进行分析 , 以获得新 知识 。 内容 挖掘能够 增进对 于未发现 的公共知识 的可及
提 高政府及其行为 的透 明度 ; ⑥促进创新与合作 , 并增 进开放科 学的影 响 ; ⑦提供新的和更丰富的文化见解 。
2 0 1 5 年第9 期( No . 9 . 2 0 1 5)
赵 力: 《 数 字时代知 识发 现海牙宣言 》之借 鉴一
以内容挖掘为核心
2 3
现的知识 内容 。非消费使用 主要包括文本 、语 言和 图像 分析 、 文本或者信息精炼分析 、 自动翻译 、 检索和研究等。
2 . 1 内容挖掘下 的非展示与非消费使用
在c , o o  ̄ 图书案 中 ,自动 文本分析 与著作权 发生 关联 。G o g g l e图书和解协议 中,对于 内容挖掘下的 “ 非
展 示使 用 ” 和“ 非消 费使用 ”进行定 义。所谓 “ 非 展示 使用” ,是指不对数字化 图书中的表达 向公众展示 的使 用 。非展示使用 主要包括不对公众展示 的书 目提要 ,不
2 0 1 5 年第 9 期( No . 9 . 2 0 1 5)
新理 念 、 新思 潮 、 新视 野 论坛 ・
《 数字时代知识发现海牙宣言 》 之借鉴
— —
以内容挖 掘为核 心
赵 力
( 天津科技 大学 法政 学院 天 津
3 0 0 4 5 7)
[ 摘
要 ] 所谓 内容挖掘 , 指从机器可读的材料 中 得到信息的过程。 《 数字时代知识发
根据 国际图联的定义 ,所 谓内容挖 掘 ( c o n t e n t m i n i n g ) ,
国际 图联 认为 ,研 究者应 当享有分 析和获取 知识
的 自由而无受 到监 控与制裁 之虞 ,上述 自由不应 当在 数字 环境下 削弱。但是 , 目前许 多 国家 的法律框 架特 别是 知识产权 法并不支持 新方式进 行的研究 ,限制 了 内容挖掘 的进行。
性 ,并且能够对于经济 、社会 、 文化生活提供重要 的预 见 。内容挖掘 的优点包括但不限于 以下方面 : ① 阐释包 括气候变化 和全球流行病在 内的重大变化 ; ② 促进公众
展示 表达的全文索引 ,书籍章节 中的关键术语索引等 。
C ,  ̄g l e图书和解协议 中,G o o g l e 公司被允许对于作品进
识产权法的宗 旨, 亟需变革 。 1 《 数字 时代知识发现海牙宣言 》 的背景 1 . 1 内容挖掘技术概述
根据现行著作权法之规定 ,内容挖掘下,作品的复 制和使用行为存在构成侵权 的风 险。欧美 司法 实践 中,
关于内容挖掘下的作 品复制和使用行为是否符合著作权 合理使用问题 ,存在相互 冲突的裁决 。尽管 G o o g l e 图书
法律可能限制技术的发展例如目前内容挖掘技术的使用可能涉及著作权所禁止的复制行为但是上述冲突的原因在于著作权法滞后于技术的发展在著作权法关于禁止复制规定确立之初技术的发展无法预英国报告中指出应当将著作权与科技发展相协调2015期no9201525允许使用目前著作权法所禁止的内容挖掘技术
2 2

图书馆 ( L i b r a r y )
是 否符合 著 作权合 理 使 用 问题 ,存 在 相 互冲 突 的裁 决。我 国第三 次著 作权 法修 改应 当借 鉴
海 牙 宣言之 原 则 ,因应 大数 据 时代 的 内容挖 掘技 术 。
( 关键 词 ] 海 牙宣言 内容 挖掘 例 外 [ 分 类号 ] G2 5 0
《 数字 时代 知识发现海牙宣 言 》由欧洲图书涫研 究
健康 、 财 富和发展 ; ③创造岗位和促进就业 ; ④ 通过 创建
更高 的研究效率 ,极大促进科学发展的速度和进程 ; ⑤
行不经赔偿的非展示使用。所谓 “ 非消费使 用” , 是指由
电脑对一本或者更 多作 品进行分析 的研究 ,但该研究 中
并无研究 者阅读或 者展示 书籍 内容 以理 解书籍 中所呈
现海牙宣言 》 指 出, 著作权法成为限制 内容挖掘的障碍之一, 限制 了数据 、 思想的 自由流通 , 有违知识产权法的宗 旨,亟需变革。根据现行著作权法之规定,内容挖掘下的作品复制和 使 用行 为存在 构 成侵 权 的风 险 。欧 美 司法 实践 中 ,关于 内容挖 掘 下 的作品 复制 和使 用行 为
在P e f e c t 1 0 , I n c . v . A ma z o n , I n c . 案” 中,法 院认为在检
目的 ,在 于从 文本 中精炼信 息 。精炼信 息行 为与著作 权 法上 的侵权 复制并非 一致。 当科 学研究方 法论 的发 展, 要求 自动 的知识发现工具 , 该工具建立在无拘束的 接触和重 复复制基础之 上。【 3 因此 , 《 数字 时代 知识发
1 . 2 内容 挖掘技术 的困境
协会 ( L I B E R) 发起 ,2 0 1 5 年5 月 6日 于布鲁塞尔 正式
发布。 目前 ,已经有 5 0多个 国际组织签署 。国际图联 是《 数字时代知识 发现海牙宣言 》的初始签约 国际组织 之一 。《 数 字时代知识发现海牙 宣言 》 提 出,大数 据时 代 ,知识 产权法特别 是著作权 法成为 限制内容挖 掘的 障碍之一 ,从而限制了数 据 、 思想的 自由流通 ,有违知
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