2020年数学同步提分教程第一册“函数”课件讲义测试:第三章 章末复习(人教B版)
2020年高中数学新教材同步必修第一册 第3章 3.1.1 函数的概念

一、函数关系的判断
例1 下列对应关系式中是A到B的函数的是 A.A⊆R,B⊆R,x2+y2=1
√B.A={-1,0,1},B={1,2},f:x→y=|x|+1
C.A=R,B=R,f:x→y=x-1 2
D.A=Z,B=Z,f:x→y= 2x-1
反思
感悟 判断对应关系是否为函数,主要从以下三个方面去判断: (1)A,B必须是非空实数集; (2)A中任何一个元素在B中必须有元素与其对应; (3)A中任何一个元素在B中的对应元素必须唯一.
三、同一个函数的判定
例4 下列选项中能表示同一个函数的是 x2-1
A.y=x+1 与 y= x-1
√B.y=x2+1与s=t2+1
C.y=2x与y=2x(x≥0) D.y=(x+1)2与y=x2
解析 对于选项A,前者定义域为R,后者定义域为{x|x≠1},不是同一个函数; 对于选项B,虽然变量不同,但定义域和对应关系均相同,是同一个函数; 对于选项C,虽然对应关系相同,但定义域不同,不是同一个函数; 对于选项D,虽然定义域相同,但对应关系不同,不是同一个函数.
思考 定义域和值域分别相同的两个函数是同一个函数吗? 答案 不一定,如果对应关系不同,这两个函数一定不是同一个函数.
知识点三 区间
1.区间概念(a,b为实数,且a<b)
定义
名称
符号
{x|a≤x≤b} 闭区间
_[a_,__b_]_
{x|a<x<b}
开区间
_(_a_,__b_)
{x|a≤x<b} 半开半闭区间 _[_a_,__b_)
(x+1)0
(2)y=
;
x+2
解 由于0的零次幂无意义,
故x+1≠0,即x≠-1.
2019_2020学年新教材高中数学第三章函数章末复习提升课课件新人教B版必修第一册

③因为 y=1x-2x 在-2,-12上为减函数, 所以 ymin=-112-2×-12=-1. ymax=-12-2×(-2)=72. 所以函数的值域为-1,72.
求函数定义域的类型与方法 (1)已给出函数解析式:函数的定义域是使解析式有意义的自变 量的取值集合. (2)实际问题:求函数的定义域既要考虑解析式有意义,还应考 虑使实际问题有意义. (3)复合函数问题: ①若 f(x)的定义域为[a,b],f(g(x))的定义域应由 a≤g(x)≤b 解 出;
②若 f(g(x))的定义域为[a,b],则 f(x)的定义域为 g(x)在[a,b] 上的值域.
[注意] (1)f(x)中的 x 与 f(g(x))中的 g(x)地位相同. (2)定义域所指永远是自变量的范围.
1.设函数 f(x)的定义域为[1,5],则函数 f(2x-3)的定义域为
() A.[2,4] C.[3,7]
二次函数、二次方程与二次不等式统称三个“二次”,它们常 结合在一起,而二次函数又是三个“二次”的核心,通过二次 函数的图像贯穿为一体.因此,解决此类问题首先采用转化思 想,把方程、不等式问题转化为函数问题.借助于函数思想研究 方程、不等式(尤其是恒成立)问题是高考命题的热点.
(2)f(x)>2x+m 等价于 x2-x+1>2x+m,即 x2-3x+1-m>0, 要使此不等式在区间[-1,1]上恒成立,只需使函数 g(x)=x2 -3x+1-m 在区间[-1,1]上的最小值大于 0 即可. 因为 g(x)=x2-3x+1-m 在区间[-1,1]上单调递减, 所以 gmin=g(1)=-m-1, 由-m-1>0,得 m<-1. 因此满足条件的实数 m 的取值范围是(-∞,-1).
所以 f(-x)=-f(x),所以 f(x)=-x2-2x-3.
2020学年新教材高中数学第三章函数章末复习提升课教师用书新人教B版必修第一册(最新整理)

章末复习提升课函数的定义域和值域(1)函数f(x)=错误!+(3x-1)0的定义域是()A。
错误! B.错误!C。
错误!D。
错误!∪错误!(2)已知函数y=f(x+1)的定义域是[-2,3],则y=f(2x-1)的定义域是() A.错误! B.[-1,4]C.[-5,5] D。
[-3,7](3)求下列函数的值域:①y=错误!;②y=x+4错误!;③y=错误!-2x,x∈错误!。
【解】(1)选D.由题意得,错误!解得x<1且x≠错误!。
(2)选A。
设u=x+1,由-2≤x≤3,得-1≤x+1≤4,所以y=f(u)的定义域为[-1,4]。
再由-1≤2x-1≤4,解得0≤x≤错误!,即函数y=f(2x-1)的定义域是错误!.(3)①y=错误!=错误!=2+错误!,显然错误!≠0,所以y≠2。
故函数的值域为(-∞,2)∪(2,+∞)。
②设t=错误!≥0,则x=1-t2,所以原函数可化为y=1-t2+4t=-(t-2)2+5(t≥0),所以y≤5,所以原函数的值域为(-∞,5]。
③因为y=错误!-2x在错误!上为减函数,所以y min=错误!-2×错误!=-1.y=错误!-2×(-2)=错误!。
max所以函数的值域为错误!。
错误!求函数定义域的类型与方法(1)已给出函数解析式:函数的定义域是使解析式有意义的自变量的取值集合.(2)实际问题:求函数的定义域既要考虑解析式有意义,还应考虑使实际问题有意义.(3)复合函数问题:①若f(x)的定义域为[a,b],f(g(x))的定义域应由a≤g(x)≤b解出;②若f(g(x))的定义域为[a,b],则f(x)的定义域为g(x)在[a,b]上的值域.[注意](1)f(x)中的x与f(g(x))中的g(x)地位相同.(2)定义域所指永远是自变量的范围.1.设函数f(x)的定义域为[1,5],则函数f(2x-3)的定义域为()A.[2,4]B.[3,11]C。
2020年数学同步提分教程第一册“函数”课件讲义测试:第三章 3.1 3.1.3 第1课时(人教B版)

3.1.3函数的奇偶性第1课时函数的奇偶性(教师独具内容)课程标准:1.结合具体函数,了解函数奇偶性的概念和奇偶函数图像的特征.2.会根据函数奇偶性的概念判断和证明函数的奇偶性.教学重点:函数奇偶性的概念,判断函数奇偶性的方法.教学难点:函数奇偶性的判断.【情境导学】(教师独具内容)毕达哥拉斯曾说:“一切平面图形中,最美的是圆形.”那是因为圆在各个方向上都是对称的,是一种极致的美.可以这样说,大自然便是用对称来组织与生成的.如我们人体则更是这种高度对称的代表.请大家再举几个对称的例子(更好地激发学习热情).由于函数是用来揭示自然界的奥秘的,因此有些函数便天然地具有这种对称性.我们还知道,对称有轴对称和中心对称两种,如果这个对称轴变成了坐标系中的y轴,对称中心变成了原点,那么此时的函数具有哪些性质呢?这些性质是否一样能给我们带来美的享受呢?【知识导学】知识点一函数奇偶性的概念(1)偶函数:一般地,设函数y=f(x)的定义域为D,如果对D内的任意一个x,都有□01-x∈D,且□02f(-x)=f(x),则称y=f(x)为偶函数.(2)奇函数:一般地,设函数y=f(x)的定义域为D,如果对D内的任意一个x,都有□03-x∈D,且□04f(-x)=-f(x),则称y=f(x)为奇函数.知识点二奇偶函数的图像特征(1)偶函数的图像关于□01y轴对称;反之,图像关于□02y轴对称的函数一定是偶函数.(2)奇函数的图像关于□03原点对称;反之,图像关于□04原点对称的函数一定是奇函数.【新知拓展】理解函数的奇偶性要注意的四点(1)函数的单调性是函数的“局部”性质,而奇偶性是函数的“整体”性质,只有对其定义域内的每一个x,都有f(-x)=-f(x)(或f(-x)=f(x)),才能说f(x)是奇(或偶)函数.(2)函数y=f(x)是奇函数或偶函数的一个必不可少的条件:定义域关于原点对称,换言之,若所给函数的定义域不关于原点对称,则这个函数一定不具有奇偶性.例如,函数y=x2在区间(-∞,+∞)上是偶函数,但在区间[-1,2]上却无奇偶性可言.(3)若奇函数在原点处有定义,则必有f(0)=0.(4)若f(-x)=-f(x),且f(-x)=f(x),则f(x)既是奇函数又是偶函数,既奇又偶的函数有且只有一类,即f(x)=0,x∈D,D是关于原点对称的非空实数集.1.判一判(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)奇、偶函数的定义域都关于原点对称.()(2)函数f(x)=x2的图像关于原点对称.()(3)对于定义在R上的函数f(x),若f(-1)=-f(1),则函数f(x)一定是奇函数.()(4)函数f(x)=x3,x∈[-1,1)是奇函数.()答案(1)√(2)×(3)×(4)×2.做一做(请把正确的答案写在横线上)(1)若函数f(x)是定义在R上的奇函数,则f(0)=______.(2)函数f(x)=x在定义域R上是________函数(填“奇”或“偶”).(3)已知函数f(x)是定义域为R的偶函数,若f(2)=4,则f(-2)=________.答案(1)0(2)奇(3)4题型一函数奇偶性的判断例1判断下列函数的奇偶性:(1)f(x)=x4+2x2;(2)f(x)=x3+1 x;(3)f(x)=x2-1+1-x2;(4)f(x)=2-|x|;(5)f(x)=x;(6)f(x)=x3+x2.[解](1)因为f(x)的定义域为R,关于原点对称,且f(-x)=(-x)4+2(-x)2=x4+2x2=f(x),所以f(x)为偶函数.(2)因为f(x)的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),关于原点对称,且f(-x)=(-x)3+1-x=-⎝⎛⎭⎪⎫x3+1x=-f(x),所以f(x)为奇函数.(3)因为f(x)的定义域为{-1,1},是两个具体数,但它关于原点对称,又f(-1)=f(1)=0,f(-1)=-f(1)=0,所以f(x)=x2-1+1-x2既是奇函数,又是偶函数.(4)因为f(x)的定义域是R,关于原点对称,且f(-x)=2-|-x|=2-|x|=f(x),所以f(x)是偶函数.(5)因为f(x)=x的定义域是{x|x≥0},它不关于原点对称,所以f(x)是非奇非偶函数.(6)因为f(x)=x3+x2的定义域是R,关于原点对称,f(-x)=-x3+x2,所以f(-x)≠-f(x),f(-x)≠f(x),所以f(x)是非奇非偶函数.金版点睛判断函数奇偶性的方法(1)定义法根据函数奇偶性的定义进行判断.步骤如下:①判断函数f(x)的定义域是否关于原点对称.若不对称,则函数f(x)为非奇非偶函数,若对称,则进行下一步.②验证.f(-x)=-f(x)或f(-x)=f(x).③下结论.若f(-x)=-f(x),则f(x)为奇函数;若f(-x)=f(x),则f(x)为偶函数;若f(-x)≠-f(x),且f(-x)≠f(x),则f(x)为非奇非偶函数.(2)图像法①若f(x)图像关于原点对称,则f(x)是奇函数.②若f(x)图像关于y轴对称,则f(x)是偶函数.③若f(x)图像既关于原点对称,又关于y轴对称,则f(x)既是奇函数,又是偶函数.④若f(x)的图像既不关于原点对称,又不关于y轴对称,则f(x)既不是奇函数也不是偶函数.(3)性质法①偶函数的和、差、积、商(分母不为零)仍为偶函数;②奇函数的和、差仍为奇函数;③奇(偶)数个奇函数的积、商(分母不为零)为奇(偶)函数;④一个奇函数与一个偶函数的积为奇函数.[跟踪训练1]判断下列函数的奇偶性:(1)f(x)=x3+3x,x∈[-4,4);(2)f(x)=1 x;(3)f(x)=|x-2|-|x+2|;(4)f(x)=x-1·x+1.解(1)因为函数的定义域关于坐标原点不对称,即存在-4∈[-4,4),而4∉[-4,4),所以,函数f(x)=x3+3x,x∈[-4,4)既不是奇函数也不是偶函数.(2)因为函数的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),定义域关于坐标原点对称,且对任意的x(x≠0)有f(-x)=1-x=-1x=-f(x),所以,函数f(x)=1x是奇函数.(3)函数的定义域为实数集R,定义域关于坐标原点对称,且对任意的x∈R,都有f(-x)=|-x-2|-|-x+2|=|x+2|-|x-2|=-(|x-2|-|x+2|)=-f(x),所以,函数f(x)=|x-2|-|x+2|是奇函数.(4)函数的定义域为[1,+∞),由于函数f(x)的定义域不关于坐标原点对称,故函数f(x)既不是奇函数也不是偶函数.题型二奇偶函数的图像特征及应用例2(1)如图①,给出奇函数y=f(x)的局部图像,试作出y轴右侧的图像并求出f(3)的值.(2)如图②,给出偶函数y=f(x)的局部图像,试作出它在y轴右侧的图像,并比较f(1)与f(3)的大小.[解](1)奇函数y=f(x)在y轴左侧图像上任一点P(-x,-f(x))关于原点的对称点是P′(x,f(x)).下图为补充后的图像.易知f(3)=-2.(2)偶函数y=f(x)在y轴左侧图像上任一点P(-x,f(x))关于y轴的对称点是P′(x,f(x)),如图为补充后的图像,易知f(1)>f(3).金版点睛用奇偶函数图像的对称性作图。
2020年数学同步提分教程第一册“函数”课件讲义测试:第三章 3.2 第2课时(人教B版)

第2课时零点的存在性及其近似值的求法(教师独具内容)课程标准:1.结合具体连续函数及其图像的特点,了解函数零点存在定理.2.探索用二分法求方程近似解的思路并会画程序框图,能借助计算工具用二分法求方程近似解.3.了解用二分法求方程近似解具有一般性.教学重点:二分法求函数零点的步骤.教学难点:二分法求函数零点的原理.【情境导学】(教师独具内容)在一个风雨交加的夜里,从某水库到防洪指挥部的通信光缆发生了故障.这是一条10 km长的线路,如何才能迅速查出故障所在?如果沿着线路一小段一小段查找,困难很多,每查一个点要爬一次电线杆,10 km内,大约有200根电线杆,想一想,维修线路的工人师傅怎样工作最合理呢?学完本节课的知识你就知道了.【知识导学】知识点一函数零点存在定理如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图像是□01连续不断的,并且□02f(a)f(b)<0(即□03在区间两个端点处的函数值异号),则函数y=f(x)在区间(a,b)上□04至少有一个零点,即□05∃x0∈(a,b),f(x0)=0.知识点二二分法的概念对于在区间[a,b]上图像连续不断且f(a)f(b)<0的函数y=f(x),通过不断地把它的零点所在区间一分为二,使所得区间的两个端点逐步逼近零点,进而得到零点近似值的方法称为二分法.知识点三用二分法求函数零点近似值的一般步骤在函数零点存在定理的条件满足时(即f(x)在区间[a,b]上的图像是□01连续不断的,且□02f(a)f(b)<0),给定近似的精度ε,用二分法求零点x0的近似值x1,使得|x 1-x 0|<ε的一般步骤如下:第一步:□03检查|b -a |<2ε是否成立,如果成立,取x 1=a +b 2,计算结束;如果不成立,转到第二步.第二步:□04计算区间(a ,b )的中点a +b 2对应的函数值,若f ⎝⎛⎭⎪⎫a +b 2=0,取x 1=a +b 2,计算结束;若f ⎝⎛⎭⎪⎫a +b 2≠0,转到第三步. 第三步:□05若f (a )f ⎝ ⎛⎭⎪⎫a +b 2<0,将a +b 2的值赋给b ⎝ ⎛⎭⎪⎫用a +b 2→b 表示,下同,回到第一步;否则必有f ⎝ ⎛⎭⎪⎫a +b 2·f (b )<0,将a +b 2的值赋给a ,回到第一步. 这些步骤可用如下所示的框图表示.【新知拓展】1.函数零点存在定理的使用范围(1)此判定定理只能判断出零点的存在性,而不能判断出零点的个数.如图①②,虽然都有f (a )f (b )<0,但图①中有4个零点,而图②中仅有1个零点.(2)此判定定理是不可逆的,因为f (a )f (b )<0⇒函数y =f (x )在区间(a ,b )内存在零点.但是已知函数y =f (x )在区间(a ,b )内存在零点不一定推出f (a )f (b )<0.如图③,在区间(a ,b )内函数有零点,但f (a )f (b )>0.2.函数零点的判定(1)若f (a )f (b )<0,函数f (x )在[a ,b ]上连续且单调,则函数y =f (x )在(a ,b )内只有一个零点.(2)若f (a )f (b )>0,函数f (x )在[a ,b ]上连续且单调,则函数y =f (x )在(a ,b )内一定没有零点.(3)若f (a )f (b )>0,且函数f (x )在[a ,b ]上不单调,则零点在(a ,b )内是否存在不确定.(4)若f (a )f (b )=0,则a 或b 是零点.3.关于用二分法求函数零点近似值的一般步骤在第一步中,初始区间[a ,b ]的选定一般在两个整数间,且区间长度尽量小,另外f (a ),f (b )的值比较容易计算,且f (a )f (b )<0.1.判一判(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)若函数y =f (x )在区间(a ,b )上有零点,则一定有f (a )f (b )<0.( ) (2)函数f (x )=|x |可以用二分法求零点.( ) (3)二分法求出的函数的零点都是近似值.( )(4)用二分法求函数零点的近似值时,每次等分区间后,零点必定在右侧区间内.( )答案 (1)× (2)× (3)× (4)× 2.做一做(请把正确的答案写在横线上)(1)若函数f (x )在区间(2,5)上是减函数,且图像是一条连续不断的曲线,f (2)f (5)<0,则函数f (x )在区间(2,5)上零点的个数是________.(2)用二分法求函数f (x )=x 3-3的零点时,若初始区间为(n ,n +1),n ∈Z ,则n =________.(3)用二分法求函数y =f (x )在区间[2,3]上的零点的近似值,验证f (2)f (3)<0,取区间[2,3]的中点x 1=2+32=2.5,计算得f (2.5)f (3)>0,此时零点x 0所在的区间是________.答案(1)1(2)1(3)(2,2.5)题型一二分法的适用条件例1下列函数图像与x轴均有交点,其中不能用二分法求函数零点的是()[解析]按定义,f(x)在区间[a,b]上是不间断的,且f(a)f(b)<0,才能不断地把函数零点所在的区间一分为二,进而利用二分法求出函数的零点.故结合各图像可得B,C,D满足条件,而A不满足,在A中,函数图像经过零点时,函数值不变号,因此不能用二分法求解.故选A.[答案] A金版点睛运用二分法求函数的零点应具备的条件(1)函数图像在零点附近连续不断.(2)在该零点左右函数值异号.只有满足上述两个条件,才可用二分法求函数零点.[跟踪训练1](1)下列图像中表示的函数能用二分法求零点的是()(2)用二分法求函数f(x)在区间[a,b]上的零点时,需要的条件是()①f(x)在区间[a,b]上是连续不断的;②f(a)f(b)<0;③f(a)f(b)>0;④f(a)f(b)≥0.A.①②B.①③C.①④D.②答案(1)C(2)A解析(1)由于只有C中的图像满足连续,且零点左右函数值异号,故只有C 能用二分法求零点.(2)由二分法的定义知①②正确.题型二判断函数零点所在的区间例2若a<b<c,则函数f(x)=(x-a)(x-b)+(x-b)(x-c)+(x-c)(x-a)的两个零点分别位于区间()A.(a,b)和(b,c)内B.(-∞,a)和(a,b)内C.(b,c)和(c,+∞)内D.(-∞,a)和(c,+∞)内[解析]∵f(x)=(x-a)(x-b)+(x-b)(x-c)+(x-c)(x-a),∴f(a)=(a-b)(a -c),f(b)=(b-c)(b-a),f(c)=(c-a)(c-b),∵a<b<c,∴f(a)>0,f(b)<0,f(c)>0,∴f(x)的两个零点分别位于区间(a,b)和(b,c)内.[答案] A金版点睛确定函数零点所在区间的方法(1)判断一个函数是否有零点,首先看函数f(x)在区间[a,b]上的图像是否连续,若连续,看是否存在f(a)f(b)<0,若存在,则函数y=f(x)在区间(a,b)内必有零点.(2)对于连续函数f(x),若存在f(a)f(b)<0,则f(x)在区间(a,b)内有零点,反过来,若f(a)与f(b)不变号,而是同号,即不满足f(a)f(b)<0,也不能说函数无零点,如f(x)=x2,f(-1)f(1)=1>0,但0是f(x)的零点.[跟踪训练2]二次函数f(x)=ax2+bx+c的部分对应值如下表:。
数学人教A版必修第一册第三章函数的概念与性质章末复习

当 a≠0 时,需Δ=a2+12a<0,解得-12<a<0.
综上所述,实数 a 的取值范围为-12<a≤0.
求函数值域(最值)
例题:求下列函数的值域
(1)f(x)=x2-4x+5
(x∈[0 , 5]); [1,10]
(2) y 2 x x 3
5 2
0
,
4
(3) f ( x) 2 x x 1;
15
8 ,
2
(4)f(x)=
1− 2
1+ 2
x2 3
(5) f ( x)
,x [4,6]
x
2
x 2x 3
(6) f ( x)
,x [0,3]
x 1
(1,1]
19 39
4 , 4
2
(2)已知 f( x+1)=x-2 x,求 f(x);
(3)已知函数 f(x)是一次函数,若 f(f(x))=4x+8,求 f(x);
(4)已知函数 f(x)对于任意的 x 都有 f(x)-2f(-x)=1+2x,求 f(x).
(5)已知函数 f(x)为 R 上的奇函数,当 x>0 时,f(x)=-2x 2+3x+1,
四、幂函数
一般地,函数 = 叫做幂函数,其中是自变量,是常数.
(1)底数只能为自变量;
(3) 的系数为1;
(2)指数是常数;
(4)项数只有一项。
幂函数图象恒过第一象限,不过第四象限;
恒过定点(1,1)
当为奇(偶)数时,幂函数为奇(偶)函数;
2020年数学同步提分教程第一册“函数”课件讲义测试:第三章 3.1 3.1.3 第2课时(人教B版)

第2课时函数奇偶性的应用(教师独具内容)课程标准:会利用函数的奇偶性研究函数的定义域、值域、解析式、单调性等.教学重点:函数奇偶性的应用.教学难点:函数的奇偶性和单调性的综合应用.【情境导学】(教师独具内容)通过上节课的学习,我们知道函数的奇偶性描述了函数图像具有的对称性,这节课我们就来学习如何应用函数的奇偶性来解决问题.【知识导学】知识点一函数奇偶性的应用如果知道一个函数是□01奇函数或是□02偶函数,那么其定义域能分成□03关于原点对称的两部分,得出函数在其中一部分上的性质和图像,就可得出这个函数在另一部分上的□04性质和图像.知识点二偶函数的性质如果y=f(x)是偶函数,那么其在x>0与x<0时的单调性□01相反.知识点三奇函数的性质如果y=f(x)是奇函数,那么其在x>0与x<0时的单调性□01相同.1.判一判(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)偶函数的图像一定与y轴相交.()(2)奇函数的图像一定通过原点.()(3)若函数y=f(x)是偶函数,且在[1,2]上单调递增,那么该函数在[-2,-1]上也单调递增.()(4)若函数y =f (x )是奇函数,且在(0,3)上单调递减,那么该函数在(-3,0)上单调递增.( )答案 (1)× (2)× (3)× (4)×2.做一做(1)函数y =f (x ),x ∈[-1,a ](a >-1)是奇函数,则a 等于( ) A .-1B .0C .1D .无法确定(2)已知函数f (x )为奇函数,且当x >0时,f (x )=x 2+1x ,则f (-1)=________. (3)如果奇函数f (x )在区间[2,5]上是减函数,且最大值为8,最小值为3,那么f (x )在[-5,-2]上是________函数,最大值是________,最小值是________.答案 (1)C (2)-2 (3)减 -3 -8题型一 利用函数的奇偶性求值或求参数例1 (1)已知函数f (x )=x 3+ax 2+bx +c 是定义在[2b -5,2b -3]上的奇函数,则f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12的值为( )A.13B.98 C .1D .无法确定(2)已知f (x )=x 7-ax 5+bx 3+cx +2,若f (-3)=-3,则f (3)=________. (3)已知函数f (x )=(x +a )(x +b )(a ,b ∈R )为R 上的偶函数. ①求a ,b 的关系式;②求关于x 的方程f (x )=0的解集.[解析] (1)∵奇函数的定义域关于原点对称, ∴2b -5=-(2b -3)=-2b +3.解得b =2. ∴f (x )是定义在[-1,1]上的奇函数, ∴f (0)=c =0,f (-1)=-f (1). 即-1+a -2=-(1+a +2).∴a =0.∴f (x )=x 3+2x .∴f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=⎝ ⎛⎭⎪⎫123+2×12=18+1=98. (2)令g (x )=x 7-ax 5+bx 3+cx ,则g (x )为奇函数. ∴f (-3)=g (-3)+2=-g (3)+2. 又f (-3)=-3,∴g (3)=5. 又f (3)=g (3)+2,∴f (3)=5+2=7.(3)①因为f (x )=(x +a )(x +b )=x 2+(a +b )x +ab 是偶函数,所以f (-x )=f (x )对于x ∈R 恒成立,所以(-x )2-(a +b )x +ab =x 2+(a +b )x +ab , 即2(a +b )x =0对于x ∈R 恒成立, 所以a +b =0,即b =-a . ②由①可知,f (x )=x 2-a 2.当a =0时,f (x )=x 2=0,解得x =0; 当a ≠0时,f (x )=x 2-a 2=0,解得x =±a .综上所述,当a =0时,方程f (x )=0的解集为{0}; 当a ≠0时,方程f (x )=0的解集为{-a ,a }. [答案] (1)B (2)7 (3)见解析 金版点睛利用奇偶性求参数的常见类型及策略(1)定义域含参数:奇、偶函数f (x )的定义域为[a ,b ],根据定义域关于原点对称,利用a +b =0求参数.(2)解析式含参数:根据f (-x )=-f (x )或f (-x )=f (x )列式,比较系数即可求解.[跟踪训练1] (1)设函数f (x )=⎩⎨⎧2x +1,x <0,g (x ),x >0,若f (x )是奇函数,则g (2)的值是( )A .3B .5C .-5D .-3(2)若f (x )=ax 2+bx +b +1是定义在[a -1,2a ]上的偶函数,则a +b 的值为( )A .-13 B.13 C .-12 D.12答案 (1)A (2)B解析 (1)∵函数f (x )=⎩⎨⎧2x +1,x <0,g (x ),x >0,且f (x )是奇函数,∴g (2)=f (2)=-f (-2)=-(-2×2+1)=3.故选A.(2)∵f (x )=ax 2+bx +b +1是定义在[a -1,2a ]上的偶函数,∴a -1=-2a ,f (-x )=ax 2-bx +b +1=f (x )=ax 2+bx +b +1.∴a =13,b =0.∴a +b =13.故选B.题型二 利用函数的奇偶性求解析式例2 若f (x )是定义在R 上的奇函数,当x <0时,f (x )=x (1-x ),求当x ≥0时,f (x )的解析式.[解] ∵当x <0时,f (x )=x (1-x ), 设x >0,则-x <0. ∴f (-x )=-x (1+x ),又f (x )是奇函数,∴f (-x )=-f (x ), ∴f (x )=x (1+x ).当x =0时,f (0)=-f (0),即f (0)=0. ∴当x ≥0时,f (x )=x (1+x ). 金版点睛利用函数奇偶性求解析式的方法注意求给定哪个区间的解析式就设这个区间上的变量x ,然后把x 转化为-x 为另一已知区间上的解析式中的变量,通过互化,求得所求区间上的解析式.[跟踪训练2] 已知f (x )是定义在R 上的奇函数,并且当x >0时f (x )=x 3+x +1,求f (x )的解析式.解 ∵当x >0时,f (x )=x 3+x +1, 设x <0,∴-x >0.∴f (-x )=(-x )3+(-x )+1=-x 3-x +1. 又f (x )是奇函数,∴f (0)=0,f (-x )=-f (x ). ∴-f (x )=-x 3-x +1,即f (x )=x 3+x -1.故f (x )=⎩⎨⎧x 3+x +1(x >0),0(x =0),x 3+x -1(x <0).题型三 函数的奇偶性与单调性的综合应用例3 (1)已知函数y =f (x )是定义在R 上的偶函数,在[2,6]上是减函数,试比较f (-5)与f (3)的大小;(2)设定义在[-2,2]上的奇函数f (x )在区间[0,2]上单调递减,若f (m )+f (m -1)>0,求实数m 的取值范围.[解] (1)因为f (x )是偶函数,所以f (-5)=f (5), 因为f (x )在[2,6]上是减函数, 所以f (5)<f (3),所以f (-5)<f (3). (2)由f (m )+f (m -1)>0,得 f (m )>-f (m -1),即f (1-m )<f (m ).又f (x )在区间[0,2]上为减函数且f (x )在[-2,2]上为奇函数, ∴f (x )在[-2,2]上为减函数.∴⎩⎨⎧-2≤1-m ≤2,-2≤m ≤2,1-m >m ,即⎩⎪⎨⎪⎧-1≤m ≤3,-2≤m ≤2,m <12.解得-1≤m <12.故m 的取值范围为⎣⎢⎡⎭⎪⎫-1,12.金版点睛奇偶性与单调性综合问题的两种类型(1)比较大小:看自变量是否在同一单调区间上. ①在同一单调区间上,直接利用函数的单调性比较大小;②不在同一单调区间上,需利用函数的奇偶性把自变量转化到同一单调区间上,然后利用单调性比较大小.(2)解不等式①利用已知条件,结合函数的奇偶性,把已知不等式转化为f (x 1)<f (x 2)或f (x 1)>f (x 2)的形式;②根据奇函数在对称区间上的单调性一致,偶函数在对称区间上单调性相反,脱掉不等式中的“f ”转化为简单不等式求解.[跟踪训练3] (1)已知函数f (x )在[-5,5]上是偶函数,f (x )在[0,5]上是单调函数,且f (-4)<f (-2),则下列不等式一定成立的是( )A .f (-1)<f (3)B .f (2)<f (3)C .f (-3)<f (5)D .f (0)>f (1)(2)设函数f (x )在R 上是偶函数,在(-∞,0)上单调递减,若f (a 2-2a +3)>f (a 2+a +1),求实数a 的取值范围.答案 (1)D (2)见解析解析 (1)因为函数f (x )在[-5,5]上是偶函数,所以f (-4)<f (-2)⇒f (4)<f (2).又f (x )在[0,5]上是单调函数.所以f (x )在[0,5]上单调递减,从而f (0)>f (1).(2)由题意,知f (x )在(0,+∞)上是增函数. 又a 2-2a +3=(a -1)2+2>0, a 2+a +1=⎝ ⎛⎭⎪⎫a +122+34>0,且f (a 2-2a +3)>f (a 2+a +1),所以a 2-2a +3>a 2+a +1,即3a <2,a <23. 综上,实数a 的取值范围是⎝ ⎛⎭⎪⎫-∞,23.1.若函数f (x )=x(2x +1)(x -a )为奇函数,则a 等于( )A.12B.23C.34 D .1答案 A 解析 函数f (x )的定义域为⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪x ≠-12,且x ≠a.又f (x )为奇函数,定义域应关于原点对称,∴a =12.2.若函数f (x )=ax 2+(2+a )x +1是偶函数,则函数f (x )的单调递增区间为( )A .(-∞,0]B .[0,+∞)C .(-∞,+∞)D .[1,+∞)答案 A解析 因为函数f (x )为偶函数,所以a +2=0,a =-2,即该函数f (x )=-2x 2+1,所以函数在(-∞,0]上单调递增.故选A.3.设f (x )是R 上的偶函数,且在[0,+∞)上单调递增,则f (-2),f (-π),f (3)的大小顺序是( )A .f (-π)>f (3)>f (-2)B .f (-π)>f (-2)>f (3)C .f (3)>f (-2)>f (-π)D .f (3)>f (-π)>f (-2) 答案 A解析 ∵f (x )是R 上的偶函数,∴f (-2)=f (2),f (-π)=f (π),又f (x )在[0,+∞)上单调递增,且2<3<π,∴f (π)>f (3)>f (2),即f (-π)>f (3)>f (-2).4.奇函数f (x )在区间[3,6]上是增函数,在区间[3,6]上的最大值是4,最小值是-1,则2f (-6)+f (-3)=________.答案 -7解析 ∵f (x )是奇函数,且在[3,6]上是增函数,∴f (3)=-1,f (6)=4.∴2f (-6)+f (-3)=-2f (6)-f (3)=-2×4+1=-7.5.已知函数f(x)=x2+4x+3.(1)若g(x)=f(x)+bx为偶函数,求b的值;(2)求函数f(x)在[-3,3]上的最大值.解(1)g(x)=f(x)+bx=x2+(b+4)x+3,g(-x)=x2-(b+4)x+3,∵g(x)=g(-x),∴b+4=0,∴b=-4.(2)∵f(x)=x2+4x+3的图像关于直线x=-2对称,∴f(x)在x=-2时取得最小值-1,在x=3时取得最大值24.。
2020年高中数学新教材同步必修第一册 第3章 章末复习

由 f x+12<f(1-x),
-1≤x+12≤1, 得-1≤1-x≤1,
x+12<1-x,
解得 0≤x<14.
所以不等式 f
x+12<f(1-x)的解集为x0≤x<14
.
(3)若f(x)≤-2at+2对于任意的x∈[-1,1],a∈[-1,1]恒成立,求实数t的取值范围.
解 因为函数f(x)在区间[-1,1]上是增函数,且f(1)=1, 要使得对于任意的x∈[-1,1],a∈[-1,1]都有f(x)≤-2at+2恒成立, 只需对任意的a∈[-1,1],-2at+2≥1恒成立. 令y=-2at+1,当t≠0时y可以看作a的一次函数,且在a∈[-1,1]时,y≥0恒成立. 因此只需2-t+2t1+≥10≥,0, 解得-12≤t≤12,且 t≠0. 当t=0时,y=1,满足y≥0恒成立. 所以实数 t 的取值范围为-12,12.
第三章 函数的概念与性质
内容索引NEIRONGSUOY NhomakorabeaN知识网络 考点突破 随堂演练
1 知识网络
PART ONE
2 考点突破
PART TWO
一、求函数的定义域
1.求函数定义域的常用依据是分母不为0,偶次根式中被开方数大于或等于0等等; 由几个式子构成的函数,则定义域是各部分定义域的交集. 2.掌握基本的集合交并补运算,解简单的不等式,提升逻辑推理和数学抽象素养.
解 ∵f(x)是奇函数,∴f(-x)=-f(x), ∴-mx32x++2n=-m3xx2++n2=-mx32x+-2n. 比较得n=-n,n=0. 又 f(2)=53,∴4m6+2=53,解得 m=2. ∴实数m和n的值分别是2和0.
(2)求函数f(x)在区间[-2,-1]上的最值.
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知识系统整合
规律方法收藏
1.相同函数的判定方法
(1)定义域相同;
(2)对应关系相同(两点必须同时具备).
2.函数解析式的求法
(1)定义法;
(2)换元法;
(3)待定系数法.
3.函数的定义域的求法
(1)已给出函数解析式:函数的定义域是使解析式有意义的自变量的取值集合.
(2)实际问题:求函数的定义域既要考虑解析式有意义,还应考虑使实际问题有意义.
(3)复合函数问题
①若函数f(x)的定义域为[a,b],函数f[g(x)]的定义域应由a≤g(x)≤b解出;
②若函数f[g(x)]的定义域为[a,b],则函数f(x)的定义域为函数g(x)在[a,b]上的值域.
注意:①函数f(x)中的x与函数f[g(x)]中的g(x)地位相同.
②定义域所指永远是x的范围.
4.函数值域的求法
(1)配方法(二次或四次);
(2)判别式法;
(3)换元法;
(4)函数的单调性法.
5.判断函数单调性的步骤
(1)设x1,x2是所研究区间内任意两个自变量的值,且x1<x2;
(2)判定f(x1)与f(x2)的大小:作差比较或作商比较;
(3)根据单调性定义下结论.
6.函数奇偶性的判定法
首先考查函数的定义域是否关于原点对称,再看函数f(-x)与f(x)之间的关系:①若函数f(-x)=f(x),则f(x)为偶函数;若函数f(-x)=-f(x),则f(x)为奇函数;②若f(-x)-f(x)=0,则f(x)为偶函数;若f(x)+f(-x)=0,则f(x)为奇函数;
③若f(x)
f(-x)=1(f(-x)≠0),则f(x)为偶函数;若
f(x)
f(-x)
=-1(f(-x)≠0),则f(x)为奇
函数.
7.方程的根与函数的零点
方程f(x)=0有实数根⇔函数y=f(x)的图像与x轴有交点⇔函数y=f(x)有零点.
8.零点判断法
如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图像是连续不断的,并且f(a)f(b)<0(即在区间两个端点处的函数值异号),则函数y=f(x)在区间[a,b]中至少有一个零点,即∃x0∈[a,b],f(x0)=0.
注意:①由f(a)f(b)<0可判定在(a,b)内至少有一个变号零点c,除此之外,还可能有其他的变号零点与不变号零点.
②当f(a)f(b)>0,则f(x)在(a,b)内可能有零点,也可能无零点.
③二分法只能求出其中某一个零点的近似值,另外应注意初始区间的选择. 9.函数的应用
解决函数应用题关键在于理解题意,提高阅读能力.一方面要加强对常见函数模型的理解,弄清其产生的实际背景,把数学问题生活化;另一方面,要不断拓宽知识面,增加间接的生活阅历,诸如了解一些物价、行程、产值、利润、环保等实际问题,及有关角度、面积、体积、造价的问题,培养实际问题数学化的意识和能力.
学科思想培优
一、函数的定义域
函数的定义域是指函数y =f (x )中自变量x 的取值范围.确定函数的定义域是进一步研究函数其他性质的前提,而研究函数的性质,利用函数的性质解决数学问题是中学数学的重要组成部分.所以熟悉函数定义域的求法,对于函数综合问题的解决起着至关重要的作用.
[典例1] (1)函数f (x )=3x 2
1-x +(3x -1)0的定义域是( )
A.⎝ ⎛
⎭⎪⎫-∞,13 B.⎝ ⎛⎭
⎪⎫
13,1 C.⎝ ⎛⎭
⎪⎫-13,13 D.⎝ ⎛
⎭⎪⎫-∞,13∪⎝ ⎛⎭
⎪⎫13,1 (2)已知函数y =f (x +1)的定义域是[-2,3],则y =f (2x -1)的定义域是( ) A.⎣⎢⎡
⎦⎥⎤0,52 B .[-1,4] C .[-5,5]
D .[-3,7]
解析 (1)由题意,得⎩⎨⎧
1-x >0,3x -1≠0,
解得x <1且x ≠13.
(2)设u =x +1,由-2≤x ≤3,得-1≤x +1≤4,所以y =f (u )的定义域为[-1,4].再由-1≤2x -1≤4,解得0≤x ≤52,即函数y =f (2x -1)的定义域是⎣⎢⎡
⎦
⎥⎤0,52.
答案 (1)D (2)A 二、分段函数问题
所谓分段函数是指在定义域的不同子区间上的对应关系不同的函数.分段函数是一个函数而非几个函数,其定义域是各子区间的并集,值域是各段上值域的
并集.分段函数求值等问题是高考常考的问题.
[典例2] 已知实数a ≠0,函数f (x )=⎩⎨⎧
2x +a ,x <1,
-x -2a ,x ≥1.
若f (1-a )=f (1+a ),则a 的值为________. 解析 ①当1-a <1,即a >0时,此时a +1>1,
由f (1-a )=f (1+a ),得2(1-a )+a =-(1+a )-2a ,解得a =-3
2(舍去); ②当1-a >1,即a <0时,此时a +1<1,由f (1-a )=f (1+a ),得2(1+a )+a =-(1-a )-2a ,解得a =-34,符合题意,综上所述,a =-3
4.
答案 -3
4
三、函数的单调性与奇偶性
单调性是函数的一个重要性质,某些数学问题,通过函数的单调性可将函数值间的关系转化为自变量之间的关系进行研究,从而达到化繁为简的目的,特别是在比较大小、证明不等式、求值或求最值、解方程(组)等方面应用十分广泛.
奇偶性是函数的又一重要性质,利用奇偶函数图像的对称性可以缩小问题研究的范围,常能使求解的问题避免复杂的讨论.
[典例3] 定义在(-1,1)上的函数f (x )满足:
①对任意的x ,y ∈(-1,1),均有f (x )+f (y )=f ⎝
⎛⎭⎪⎫
x +y 1+xy ; ②当x ∈(-1,0)时,f (x )>0. (1)判定函数f (x )的奇偶性;
(2)判定函数f (x )在(-1,0)上的单调性. 解 (1)令x =y =0,得2f (0)=f (0),∴f (0)=0. 再令y =-x ,得f (x )+f (-x )=f (0)=0, ∴f (-x )=-f (x ),∴f (x )在(-1,1)上是奇函数. (2)设-1<x 1<x 2<0,则x 2-x 1>0. f (x 2)-f (x 1)=f (x 2)+f (-x 1)=f ⎝
⎛⎭⎪⎫
x 2-x 11-x 1x 2. ∵-1<x 1<x 2<0,
∴1+x 1>0,1+x 2>0,且0<x 1x 2<1,
∴0<1-x 1x 2<1,∴x 2-x 1
1-x 1x 2
>0.
∵x 2-x 1-1+x 1x 2=(x 2-1)+x 1(x 2-1) =(1+x 1)(x 2-1)<0,
∴0<x 2-x 1<1-x 1x 2,∴0<x 2-x 1
1-x 1x 2
<1.
∵x ∈(-1,0)时,f (x )>0,且f (x )为奇函数, ∴x ∈(0,1)时,f (x )<0, ∴f (x 2)-f (x 1)<0,
∴f (x )在(-1,0)上单调递减. 四、函数图像及应用
函数的图像是函数的重要表示方法,它具有明显的直观性,通过函数的图像能够掌握函数重要的性质,如单调性、奇偶性等.反之,掌握好函数的性质,有助于图像正确地画出.函数图像广泛应用于解题过程中,利用数形结合解题具有直观、明了、易懂的优点.
[典例4] 设函数f (x )=x 2-2|x |-1(-3≤x ≤3). (1)证明函数f (x )是偶函数; (2)画出这个函数的图像;
(3)指出函数f (x )的单调区间,并说明在各个单调区间上f (x )是增函数还是减函数;
(4)求函数的值域.
解 (1)证明:f (-x )=(-x )2-2|-x |-1 =x 2-2|x |-1=f (x ),
即f (-x )=f (x ),∴f (x )是偶函数. (2)当0≤x ≤3时,
f (x )=x 2-2x -1=(x -1)2-2.
当-3≤x <0时,f (x )=x 2+2x -1=(x +1)2-2. 即f (x )=⎩
⎨⎧
(x -1)2-2(0≤x ≤3),(x +1)2
-2(-3≤x <0). 根据二次函数的作图方法,可得函数图像如下图.。