盐城市北蒋实验学校八年级语文下第六周同步检测
江苏省2019-2020学年部编版语文八年级下册第6周周末练习(word含答案)
2020年春学期八（下）语文第6周周末练习班级姓名学号一、基础知识1.给下列加点的字词注音或根据拼音写词语，并把词语和拼音抄写两遍。
归省．（）凫．水（）踊跃．．（）．．（）潺潺糜．子（）脑pàn（）kàng奋（）jī绊（）mò然（）jiá然而止（）wò（）旋chàng wǎng（）2.名句默写。
（1）为山九仞，。
（《尚书·旅獒》）（2），下笔如有神。
（杜甫《奉赠韦左丞二十二韵》）（3）独学而无友，。
（《礼记·学记》）（4）战战兢兢，，。
（《诗经·小雅·小曼》）（5）天网恢恢，。
（《老子·德经七十三》）（6），只见一斑。
（《晋书·王献之传》）（7），肩膀上的红旗手中的书。
（贺敬之《回延安》）（8），再回延安看母亲！（贺敬之《回延安》）（9）夹岸数百步，中无杂树，，。
（陶渊明《桃花源记》）（10），并怡然自乐。
（陶渊明《桃花源记》）3．下列加点成语使用有误的一项是( )A、货运飞船，顾名思义．．．．就是以货物运载为主的飞船，一次能装载6吨多物资。
B、当优美的旋律戛然而止．．．．时，整个端午节晚会现场出奇地寂静，人们沉浸在无尽的回味中。
C、不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止．．．．，防不胜防。
D、近年来，许多开发商纷纷以“绿色住宅”为招牌，但对绿色住宅的内涵却不甚了然．．．．。
4.阅读下面的材料，修改病句。
【A】卓尔不群，艺术特色独具“异”格的新安画派之所以能够形成并产生较大的影响的原因，绝不是偶然。
【B】都说禀赋是与生俱来的天赋，习画作者未必有，他者未必无。
徽州地区有新安江穿流其间，山水雄奇苍秀，气象万千。
曾涌现出了李永昌、李流芳、丁云鹏、詹景凤、郑重等一批卓有成就的画艺大师，【C】这些新安先贤的作品给当时沉闷的画坛带来一股清新的气流。
(1)【A】句存在句式杂揉的语病，应删去“”或“”。
苏教版八年级下册语文第六单元同步测控训练
苏教版八年级下册第六单元同步测控训练一、根底知识与运用。
1、字音互填。
悼．念〔〕真zhì〔〕钦．佩〔〕公正不阿．〔〕厌nì〔〕duò落〔〕重荷．〔〕血．气方刚〔〕nì水〔〕胡zī〔〕舔shì〔〕无xiè可击〔〕景mù〔〕寥寥．．〔〕同liáo〔〕打bào不平〔〕反诘．〔〕应．许〔〕mèi力〔〕抑yù〔〕洗耳gōng听〔〕离经pàn道〔〕卷zhì浩繁〔〕2.分别写出以下各句所运用的修辞手法①多么清澈的美的源泉，我愿看到每一代人都在这清泉中开怀畅饮。
( )②谁敢说获得不朽的不更可能是一篇三百行的小说，是未来世纪的小学生们当作无懈可击的完美的典范、交口相传的寓言或者故事呢?( )3.以下句子中成语使用恰当的一项为哪一项 ( )A.今春的盐城，那真是热闹非凡，沸沸扬扬．．．．。
B.我们就是要虚张声势．．．．，把大家的学习热情煽动起来。
C.五一节的天安门广场，百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生．．．．。
D.厂子里缺料，你手里有积压，做成了这桩买卖，岂不两全其美．．．．。
4. 从上下文连贯的要求看，依次填入下面横线上的语句，最恰当的一项为哪一项黄河，中华民族的母亲河。
五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。
黄河流千古，流出了_______ ，流出了_________ ，流出了________________ 。
A．黄皮肤人的群落灿假设明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地B．灿假设明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地黄皮肤人的群落C．漫无边际的黄土地灿假设明珠的黄河古文化黄皮肤人的群落D．漫无边际的黄土地黄皮肤人的群落灿假设明珠的黄河古文化5．依次填入下面句子中横线上的词语恰当的一项为哪一项〔4分〕〔1〕仅仅________风沙袭击，固定沙丘阵地，还只是采取守势，自然是不够的。
〔2〕如何________核污染是核能利用中的一个大问题。
2024届江苏省盐城市盐城中学八年级语文第二学期期末质量检测模拟试题含解析
2024届江苏省盐城市盐城中学八年级语文第二学期期末质量检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、积累与运用。
（28分）1．（2分）下列句子中没有语病的一项是（）A．据调查，我国超过80%左右的成年人全谷物摄入不足,导致B族维生素、膳食纤维等的缺失。
B．这三年多来，“一带一路”建设从无到有、由点及面，进度和成果都超出了预期。
C．经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席党员代表大会的人选顺利产生。
D．我们不仅要学习巴西人“用脑踢球”的理念，但也要大力发展我国的青少年足球事业。
2．（2分）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )A．你也许有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗．．．．的准备。
B．元宵以后，节日的气氛渐渐淡了下来，周而复始．．．．，人们又开始了一年的劳作。
C．龙舟赛拉开了战幕，一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙，在江面上劈波斩浪，络绎不绝．．．．。
D．人与人之间应相互理解，和睦相处，不应挑拨离间．．．．、搬弄是非。
3．（2分）下列语句中标点符号使用正确的一项是（）A．这是一颗怎样固执而又简单的心啊？B．你让我谈谈怎么回事？我也不知道怎么谈才好。
C．《敬业与乐业》是近代著名学者梁启超的作品，文章告诉读者对待“业”必须保持“趣味”和“责任心”。
D．有人以为学问就是智慧，其实有学问的人，何曾都有智慧。
4．（2分）下列句子中标点符号使用正确的一项是：A．5月27日清晨，沼山镇海博实验学校，隆重举行了“红领巾，我为你自豪”新少先队员入队仪式活动。
B．本次朗诵选材广泛，从远古的《诗经》到现代的《匆匆》；从我国的《木兰诗》到外国的《假如生活欺骗了你》……同学们用声音和肢体表现了黑白文字的丰富内涵。
C．这项活动的目的是让社会公众真正了解非法集资的本质特征、存在风险和社会危害。
部编版八年级语文下册第六单元同步测试题(含答案)
部编版八年级语文下册第六单元检测题一、积累运用(29分)1．下列加点字注音完全正确的一项是( )(3分)A．皑．皑(ái)沙砾．(lì)羁．绊(jī)挑拨离间．(jiān) B．缄．默(jiān) 伫．立(zhù) 怅．惘(chàng) 戛．然而止(gá) C．雾霭．(ǎi) 猝．然(cù) 寒噤．(jìn) 挑拨离间．(jiàn) D．闭塞．(sāi) 凋．零(diāo) 隧．道(suì) 销声匿．迹(nì) 2．下列词语书写没有错别字的一项是( )(3分)A．偏僻狡辩和颜悦色振耳欲聋B．佝偻帷幕人情事故出类拔萃C．魁梧喧哗慢不经心销声匿迹D．沉湎驰骋恪尽职守销声匿迹3．下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是( )(3分) A．食之不能尽．其材/林尽．水源B．策之不以其道．/不足为外人道．也C．其翼若垂天之．云/大道之．行也D．虽．有嘉肴/虽．有千里之能4．下列关于文学常识的表述正确的一项是( )(3分)A．《礼记》，战国至秦汉间道家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。
B．韩愈，字退之，宋代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首。
C．《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。
D．《茅屋为秋风所破歌》和《卖炭翁》都反映了当时社会现实问题，表达了诗人对统治者的愤懑和对下层劳动人民的深切同情。
5．古诗文默写。
(每空1分，共5分)(1)千里马常有，________________。
(2)怒而飞，__________________。
(3)__________________，只有香如故。
(4)《送友人》中，表现“送君千里，终须一别”，却又借马的鸣声来寄托诗人和友人的离别之情的诗句是：________________，________________。
八(下)盐城市实验学校期末语文试卷(含答案)
2013/2014学年盐城市郭猛实验学校八下期末考试仿真试卷2014.6 (考试时间：100分钟卷面总分：120分命题人：王秀章)一、积累与运用(35分)1．古诗文名句默写。
（10分）（1）耳闻不如目见，▲。
（刘向《说苑·政理》）（2）▲，不舍昼夜。
《论语·子罕》（3）▲，绿柳才黄半未匀。
（杨巨源《城东早春》）（4）俱怀逸兴壮思飞，▲。
《宣州谢朓楼饯别校书叔云》（5）▲，各领风骚数百年。
（赵翼《论诗》）（6）爱惜芳心莫轻吐，▲。
(元好问《同儿辈赋未开海棠》)（7）何当共剪西窗烛，▲。
（李商隐《夜雨寄北》）(8)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中通过生动的艺术形象，表现出积极进取的人生态度，揭示了新陈代谢的自然规律的诗句是“________▲_____，_____▲______”。
（9）其业有不精、德有不成者，非天质之卑，_______▲______，岂他人之过哉？（宋濂《送东阳马生序》）2．阅读下面文字，按要求答题。
（6分）中华经典诗词是个广袤、深suì( )、绚．( )丽多彩的世界。
这里，有“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的 A （娴雅文静闲淡宁静），有“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的恢弘壮阔。
她如甘霖 B （滋润滋长）着干涸．( )的心田，如花朵点zhuì（）了寂寞的生活。
走进这个世界，能我们高尚的情操，诗化我们多彩的生活。
（1）给文中加点字注音。
（2分）绚．（）丽干涸．（）（2）根据文中拼音写出相应的汉字。
（2分）深suì( ) 点zhuì（）（3）从括号中选择恰当的词语分别填入A、B两处。
（2分）A： B：3.下列句子中，没有语病的项是（2分） ( )A．我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著，让书香溢满校园。
B．林书豪在篮球上的杰出表现被大家冠以“林旋风”的称号。
C．美食片做成了社会纪录片，这是《舌尖2》引发的最大争议所在的地方，对网友“口水与泪水比例失调”的吐槽，引起了导演组的思考。
【试卷】人教版八年级下期语文第六次周练试卷及答案
【关键字】试卷宣和中学2013-2014学年度下期第六次周练八年级语文科测试卷出卷人：吴锦聪2014.5.4（时间：40分钟总分：40分）一、积累与运用（14分）1.下列词语中加点在字，读音完全相同的一项是（）A.更加更改更换更正B.中奖中意中肯中计C.剥夺剥皮剥削剥离D.横蛮横竖横行横财2.下列词语的意义最相近的一项是（）A.毛骨悚然心有余悸骇人听闻B.稍纵即逝今非昔比沧海桑田C.家喻户晓妇孺皆知举世闻名D.老态龙钟鸡皮鹤发瘦骨嶙峋3.下列选项的内容，对应有误的一项是（）A.《秋水》——庄子——春秋——《庄子》B.《茶馆》——老舍——现代——《老舍文集》C.《孙权劝学》——司马光——北宋——《资治通鉴》D.《崂山道士》——蒲松龄——清代——《聊斋志异》4.下列句子的标点符号，使用正确的一项是（）A.“非也非也。
”李叔同淡淡一笑，“咸，有咸的滋味；淡，有淡的妙处。
在我看来，好坏都是福”。
B.人，稍不留意就会被绳子束缚住。
那么，在俗世里，绳子指的是什么？金钱，权力，欲望？是，都是。
C.信赖感靠什么建立？我觉得这里面一定有非常复杂的成分吧：比如诚实、信仰、善良、默契、温情……等。
D.雅安地震中李永刚的事迹告诉我们：当你抱着侥幸等待，你很可能受到命运的虐待；当你抱着危机谋划，机遇就不会从你身边走远。
5.根据语境，与下文衔接最恰当的一项是（）山，有四时表情；，，，。
在不同的季节里，它演绎着不同的妙趣。
A.春山如滴，秋山如睡，冬山如笑，夏山如妆。
B.春山如滴，夏山如睡，秋山如笑，冬山如妆。
C.春山如笑，秋山如滴，冬山如妆，夏山如睡。
D.春山如笑，夏山如滴，秋山如妆，冬山如睡。
6.提取下面句子的主要信息，正确是一项是（）美国摄影师米凯·阿尔伯特在肯尼亚旅游时拍摄的照片《垃圾堆上的阅读》于2013年2月15日在第56届世界新闻摄影比赛评选中获得当代热点类单幅一等奖。
A.米凯·阿尔伯特在肯尼亚旅游。
八年级下册语文第6单元检测卷(含答案)
八年级下册语文第6单元检测卷一、积累与运用1．下列划线字的读音全对的一项是（）A．北冥（míng）鲦（tiáo）鱼大庇（pì）骈（pián）死B．鲲（kūn）鹏濠（háo）梁怒号（háo）学（xiào）学半C．迁徙（xǐ）槽（cáo）枥嘉肴（ráo）不外见（xiàn）D．挂罥（juàn）叱（chì）牛塘坳（ào）抟（chuán）扶摇2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．江郊碾冰辙天之仓仓谋闭不兴B．倚仗愿天寒讲信修睦盗窃乱贼C．俄顷口称敕选贤举能外户不闭D．奴隶充炭直请循其本唇焦口噪3．下列划线的词语解释全对的一项是（）A．水击（拍打）循其本（追溯）尽其材（竭尽）B．修睦（修养）怒而飞（奋发）食马者（通“饲”，喂）C．志怪（记载）学学半（学习）何所营（需求）D．自强（勉励）男有分（职分）惜不得（爱惜）4．下列关于课文内容的理解有误的一项是（）A．《大道之行也》中的“大道”和“大同”都是当时人们头脑中的理想境界，两个词中带有明显的理想色彩，寄托着人们对未来生活的美好向往。
B．《北冥有鱼》文中用野马、尘埃的以息相吹与大鹏的海运将徙作对比，形象地说明任何事物都有所凭借，都是不自由的，意境广大。
C．《茅屋为秋风所破歌》写于安史之乱尚未平息之时，诗人白居易由自身遭遇联想到战乱以来的万方多难，长夜难眠，感慨万千，写下了这篇脍炙人口的诗篇。
D．《庄子与惠子游于濠梁》一文以庄子和惠子认知态度的对比，反映了这对朋友因共同好辩而拥有的生活情趣。
5．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）水击三千里，。
（《北冥有鱼》）（2），不必藏于己。
（《大道之行也》）（3），回车叱牛牵向北。
（《卖炭翁》）（4）安得广厦千万间，。
（《茅屋为秋风所破歌》）（5）诗歌中写诗人无可奈何的诗句是“，”。
江苏省盐城市北蒋实验学校八年级语文下第六周同步检测
某某市北蒋实验学校八年级语文下第六周同步检测一、根底知识：〔23分〕1、写出如下汉字或给如下加点的字注音：〔4分〕yì〔〕断戈．〔〕壁 chuō〔〕穿宽yòu〔〕花卉．〔〕灼．热〔〕 dǔ〔〕信 zhì〔〕息2、完成如下成语：〔3分〕茫无际可望而不可人迹至优柔断随心所海市楼3、根据要求，修改下面有语病的一段话。
〔3分〕①为什么要学习呢！②这是因为学习可以改变人的天性，而实验有可以检验知识本身的真伪。
③人的天性就如野生的花草，学习如此好比修枝剪叶。
④不仅如此，精神上的许多缺陷，都可以通过学习来改善。
〔1〕为使话题统一，应删去第___句的________〔2〕为使上下句关联词使用连贯，第_____句应修改为________〔3〕为使用词准确，应将第____句的______改为_______。
4、下面一句话中的括号内应依次填入的关联词语是〔〕〔3分〕我们〔①〕认识什么事物，〔②〕必须全面去看，〔③〕要看到它的正面，〔④〕要看到它的反面，否如此〔⑤〕不能有较完全和正确的认识。
A. ①如果②就③既④又⑤都B.①即使②也③虽④更⑤却C. ①无论②都③不但④还⑤就D. ①不管②就③与其④不如⑤也5．对句子的意思理解有误的一项为哪一项〔〕。
〔2分〕A．不用，如此以纸贴之，每韵为一贴，木格贮之。
字印不用的时候，就〔把活字分类〕用纸条标记它，每韵的每一帖，〔分别放在木格里〕。
B．不以木为之者，文理有疏密，沾水如此高低不平，兼与药相粘，不可取。
不用木料刻制字印的原因，是因为木料的纹理有疏有密，沾了水就会变得上下不平，并且和药物粘在一起,拆版时不易拿下来。
C．欲印，如此以一铁X置铁板上，乃密布字印，满铁X为一板，持就火炀之。
想要印，就在铁板上放上一个铁框，然后一个紧挨一个地排上字印，排满了就算一版，拿到火上去烧。
6、依据如下例句的格式，再写二个句子：〔4分〕美是什么？美是失意时朋友的一句鼓励；；。
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盐城市北蒋实验学校八年级语文下第六周同步检测
命题人：朱金贵2007/4/5
一、基础知识：（23分）
1、写出下列汉字或给下列加点的字注音：（4分）
yì（）断戈（）壁chuō（）穿宽yòu（）
花卉（）灼热（）dǔ（）信zhì（）息
2、完成下列成语：（3分）
茫无际可望而不可人迹至
优柔断随心所海市楼
3、根据要求，修改下面有语病的一段话。
（3分）
①为什么要学习呢！②这是因为学习可以改变人的天性，而实验有可以检验知识本身的真伪。
③人的天性就如野生的花草，学习则好比修枝剪叶。
④不仅如此，精神上的许多缺陷，都可以通过学习来改善。
（1）为使话题统一，应删去第___句的________
（2）为使上下句关联词使用连贯，第_____句应修改为________
（3）为使用词准确，应将第____句的______改为_______。
4、下面一句话中的括号内应依次填入的关联词语是（）（3分）
我们（①）认识什么事物，（②）必须全面去看，（③）要看到它的正面，（④）要看到它的反面，否则（⑤）不能有较完全和正确的认识。
A.①如果②就③既④又⑤都
B.①即使②也③虽④更⑤却
C.①无论②都③不但④还⑤就
D.①不管②就③与其④不如⑤也
5．对句子的意思理解有误的一项是（）。
（2分）
A．不用，则以纸贴之，每韵为一贴，木格贮之。
字印不用的时候，就（把活字分类）用纸条标记它，每韵的每一帖，（分别放在木格里）。
B．不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取。
不用木料刻制字印的原因，是因为木料的纹理有疏有密，沾了水就会变得高低不平，并且和药物粘在一起,拆版时不易拿下来。
C．欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之。
想要印，就在铁板上放上一个铁框，然后一个紧挨一个地排上字印，排满了就算一版，拿到火上去烧。
6、依据下列例句的格式，再写二个句子：（4分）
美是什么？美是失意时朋友的一句鼓励；；。
7、口语训练（4）
金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。
同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生的哩！”金娜不好意思地笑了笑说：“_____________________________。
”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。
（1）张敏的话言外之意是：___________________________________
（2）金娜该怎样说才得体：____________________________________
二、课内同步阅读
庆历中，有布衣毕升，又为活板。
其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。
先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类之。
欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。
若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。
常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。
每一字皆有数印，如“之”、“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。
不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。
不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
1、加点字注音（4分）
更互（）贮（）炀（）砥（）
和纸灰（）燔土（）讫（）瞬息（）
2、解释加点的字（4分）
持就火炀之：以纸帖之：
第二已具：每韵为一帖：
更互用之：旋刻之：
瞬息可就：用讫再火令药熔：
3、指出通假字（2分）
已后：若止印三二本
4、翻译下面句子（4分）
每韵为一帖，木格贮之
一板已自布字
更互用之，瞬息可就
用讫再火令药熔
5、本文选自，作者是____代的_______，他是一位_______家、_______家。
（5分）
6、这段文字中哪些短语突出了“活版”的“活”字，请摘写出来，再说说它们各说明了“活版”的什么特征。
（4分）
________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________&n。