苏教版语文八上《草》word课堂检测练习
八年级语文上册 第一单元 3《草》作业 苏教版
《草》作业课堂作业1.各组均有一个注音有误,找出来订正在括号里A．水芹菜（qí）美孚（fú）肥嫩（nèn）砍刀（kǎn）( ）B．火燎（liǎo）愠怒(wēn）踉跄（liàng）宿营（sù）（C．嚼草（jiáo）残渣（zhā）掀开(xiān）蒜苗（sù）（）D．一霎（shà）堵截(jǐ)挎包(kuà）绽开(zhàn)（)2. 句中有错别字的是（)A。
靠着警卫员的扶持，周副主席在担架上半坐起来。
B.他费了好大劲,才把身躯往担驾边上移开了些。
C。
不知是由于疲累还是怎的，他倚在警卫员的肩头,仰起了头，眼里浮上了异常的严肃的神情。
D.就在这一霎，他看到了伟大战士的那颗伟大的心。
3。
词语填写正确的一组是（）就这样，他摸黑________进了烂草地；开始是____ ____，然后是________，最后体力实在支持不住了，就在地上________.A．跑冲走滚B．冲跑走爬C．跑冲走爬D．飞跑走爬4. 分析下列句子的表达作用（1）班里同志们有的口吐白沫，有的肚子痛得满地打滚，有的舌头都僵了.（2）背红十字挎包的人正飞步跑来，弯腰扶起他，关切地问道：“你怎么啦?”（3）话是对着小卫生员说的：“……看你说的，为革命嘛，我们吃的是草,流的是血，可我们比那些花天酒地的敌人高尚得多,也强大得多呀！……”5。
解释下边句子中加点词的含义。
一位藏族同志指着当年红军走过的草地，说：“就在这的地方.”里，在奶粉厂旁边，我们要建一座糖厂，这里是最甜．．课后作业1. 读下面的一段文字，谈谈从中获得的启示,不少于两点（他的）语气里透着深深的感情：“等你们长大了,就会想起这些草，懂得这些草；就会看到：我们正是因为吃草吃得强大了,吃得胜利了！"________________________________________________________________________________________________2。
苏教版语文八上第4课《草》练习题
第一单元四草一、双基积累1.下列各项加点字的注音均有一个有误，请找出并改正。
A.芹．菜（qí）美孚．（fú）肥嫩．（nèn）砍．刀（kǎn）（）B.火燎．（liǎo）宿．营（sù）警戒．（jiè）折磨．（mò）（）C.飒．飒（ｓà）残渣．（zhā）掀．开（xiān）蒜．苗（sù）（）D.一霎．（shà）堵截．（jǐ）挎．包（kuà）绽．开（zhàn）（）2．下列句中没有错别字的一项是（）A．一位臧族同志指着当年红军走过的草地。
B．他们赶到了指定地点，看好哨位，搭好帐蓬，已经黑上来了。
C．他起来一看，班里同志们有的口吐白沫，有的肚子痛得满地打滚，有的舌头都僵了。
D．卫生员抽咽了两声，突然抓起一把野菜，光火地：“都是敌人的围追堵截，逼着我们走草地，逼得我们吃草！”3.结合语境，理解下列句中两个“伟大”的含义。
他看到了伟大．．的心。
．．战士的那颗伟大答：___________________________________________________________________________________________________________________________________4.指出下列语句描写人物的方法。
（1）他用步枪支撑着，挣扎着站起来，踉踉跄跄地走上了一个山包。
（）（2）他深情地注视着那张熟悉的脸，却不由得大吃一惊：由于疾病的折磨，这位敬爱的首长面容变化多大呵！他觉得心头像刀在绞，眼睛一阵酸涩，竟然连敬礼也忘了。
（）（3）周副主席那干裂的嘴唇闭住了，浓密的胡须不停地抖动着，一双浓眉渐渐皱紧了。
嚼了一阵，吐掉了残渣，把那棵野菜还给杨光，嘱咐道：“你记着，刚进嘴的时候，有点涩，越嚼越苦。
”（）5.综合性学习。
(1)草地给红军长征带来了极大的困难，但也锻炼了红军钢铁般的意志。
八年级语文上册 第一单元 3《草》作业 苏教版
《草》作业课堂作业1.各组均有一个注音有误，找出来订正在括号里A．水芹菜（qí）美孚（fú）肥嫩（nèn）砍刀（kǎn）（）B．火燎（liǎo）愠怒（wēn）踉跄（liàng）宿营（sù）（C．嚼草（jiáo）残渣（zhā）掀开（xiān）蒜苗（sù）（）D．一霎（shà）堵截（jǐ）挎包（kuà）绽开（zhàn）（）2.句中有错别字的是（）A.靠着警卫员的扶持，周副主席在担架上半坐起来。
B.他费了好大劲，才把身躯往担驾边上移开了些。
C.不知是由于疲累还是怎的，他倚在警卫员的肩头，仰起了头，眼里浮上了异常的严肃的神情。
D.就在这一霎，他看到了伟大战士的那颗伟大的心。
3.词语填写正确的一组是（）就这样，他摸黑________进了烂草地；开始是________，然后是________，最后体力实在支持不住了，就在地上________。
A．跑冲走滚B．冲跑走爬C．跑冲走爬D．飞跑走爬4.分析下列句子的表达作用（1）班里同志们有的口吐白沫，有的肚子痛得满地打滚，有的舌头都僵了。
（2）背红十字挎包的人正飞步跑来，弯腰扶起他，关切地问道：“你怎么啦？”（3）话是对着小卫生员说的：“……看你说的，为革命嘛，我们吃的是草，流的是血，可我们比那些花天酒地的敌人高尚得多，也强大得多呀！……”5.解释下边句子中加点词的含义。
一位藏族同志指着当年红军走过的草地，说：“就在这里，在奶粉厂旁边，我们要建一座糖厂，这里是最甜．．的地方。
”课后作业1.读下面的一段文字，谈谈从中获得的启示，不少于两点（他的）语气里透着深深的感情：“等你们长大了，就会想起这些草，懂得这些草；就会看到：我们正是因为吃草吃得强大了，吃得胜利了！”________________________________________________________________________________________________2.阅读下列语段，回答问题。
第4课《草》同步练习(苏教版初二上)doc初中语文
第 4 课《草》同步练习（苏教版初二上）doc 初中语文卫生员抽噎了两声，突然抓起一把野菜，光火地：〝差不多上敌人的围追堵截，逼着我们走草地，逼得我们吃草！〞〝吃草，嗯，讲得好啊！〞周副主席严肃的点了点头，〝革命斗争，需要我们吃草，我们就去吃它。
而且，我们还要好好总结体会，把草吃得更好些！〞〝应该感谢他们，感谢这些同志用生命和健康为全军换来了体会。
也要记住这些草！〞略微喘息了一下，他又讲下去，只是话却温顺多了，语气里透着深深的感情：〝等你们长大了，就会想起这些草，明白得这些草；就会看到：我们正是因为吃草吃得强大了，吃得胜利了！〞这些话，从那瘦弱的身躯里，从那干裂的嘴唇里发出来，又慢，又轻，但是，它却象沉雷一样隆隆地滚过草地，滚过红军战士的胸膛。
杨光兴奋地听着。
就在这一霎，他看到了伟大战士的那颗伟大的心。
赶忙，他觉得自己变得强大了，有力了，这力量足足能一气走出草地。
他向着敬爱的周副主席深情地举手敬礼，然后，那紧握着野菜的手猛地一挥，转身向总部所在的方向跑去。
大夫向卫生员叮嘱了句什么，也紧抓着那个红十字挎包，向另一个方面跑去。
周副主席望着两个人慢慢远去的背影，耳边传来警卫员的话音。
话是对着小卫生员讲的：”……看你讲的，为革命嘛，我们吃的是草，流的是血，可我们比那些花天酒地的敌人高尚得多，也强大得多呀！……" 周副主席那浓浓的胡须绽开来，宽慰地笑了。
他笑得那么爽朗，那么快乐。
自从患病以来，他依旧头一次笑得这么爽快。
1．用简明扼要的话概括选文的要紧内容。
2．什么缘故周副主席讲：〝要记住这些草〞，〝明白得这些草〞？3．周副主席的声音既是〝又慢又轻〞，什么缘故它却〝像沉雷一样隆隆地〞，这不是自相矛盾吗？4．周副主席在小讲中一直是专门严肃的，什么缘故到最后他〝宽慰地笑了〞？2〔宿迁中考题〕〔认真分析近义词的区不义。
围绕关键段落第⑦段，反复领会，回味。
〕我的沿阶草①她静静地伏在窗台上，默默地度过了许多个天天晨昏。
八年级语文上册 第一单元 第4课《草》同步练习(含解析) 苏教版
第4课《草》同步练习一、填空题1．根据注音写汉字。
焦(zhuó)_____ 酸(sè)______ (yùn) ______怒(niān)______巴答案：灼|涩|愠|蔫解析：分析：“涩”平舌音，左右结构；“愠”读四声。
注意“蔫”结构复杂，笔画多。
点评：本题考查词语中字形的正确书写，注意平时多比较，辨析同音字、形近字的字形。
2．下面每一句都有两个错别字，把它们找出来，然后改正。
a看来，离开班哨位置已经是十里开外了，可是看不到连、营部队缩营地的影子。
显然是夜里荒乱中迷失了方向。
改成改成b卫生员抽咽了两声，突然抓起一把野菜，光火地：“都是敌人的围追堵劫，逼着我们走草地，逼得我们吃草！”改成改成答案：缩|宿|荒|慌|咽|噎|劫|截解析：分析：（1）注意区分“缩小”和“宿营”；“荒凉”和“慌乱”。
（2）注意区分“哽咽”和“抽噎”；“堵截”和“劫持”。
点评：本题考查改正错别字，即字形，理解词语含义，注意比较和区别形近字和同音字，平时应多读、多记。
3．下面的句子，每一句都有两个错别字，把它们找出来，然后改正。
a倒是他和党小组长因为吃得不多，证状还轻些，于是两人分工，一个留下警界和照顾同志们，一个向上级报告。
改成改成b这时，太阳冒红了，浓烟似的雾气正在销散。
他观察着，计算着，盼断着方位。
改成改成答案：证|症|界|戒|销|消|盼|判解析：分析：注意区分（１）“症状”和“证明”，“境界”和“警戒”；（２）“销蚀”和“消散”，“盼望”和“判断”。
多记忆，多积累。
点评：本题考查改正错别字，即字形，理解词语含义，注意比较和区别形近字和同音字，平时应多读、多记。
4．找出所给段落中的四个错别字并改正。
这时，太阳冒红了，浓烟似的雾气正在销散。
他观察着，计算着，判断着方位。
看来，离开班哨位置以经是十里开外了，可是看不到连、营部队缩营地的影子。
显然是夜里荒乱中迷失了方向。
不行，得赶快找部队去，救同志们的生命要紧呵！答案：销—消以—已缩—宿荒—慌解析：分析：注意区分“销售”和“消散”，“以后”和“已经”，“缩小”和“宿营”，“荒凉”和“慌乱”。
苏教版八上语文《草》同步练习
初中语文试卷灿若寒星整理制作草·综合能力测试题一、各组均有一个注音有误，找出来订正在括号里A．水芹菜（qí）美孚（fú）肥嫩（nèn）砍刀（kǎn）（）B．火燎（liǎo）愠怒（wēn）踉跄（liàng）宿营（sù）（）C．嚼草（jiáo）残渣（zhā）掀开（xiān）蒜苗（sù）（）D．一霎（shà）堵截（jǐ）挎包（kuà）绽开（zhàn）（）二、下列词语中共有四个错别字，请找出来，按顺序订正在方框内惶惑湿漉漉记忆尤新临危不惧仔细端祥灌输颜色青翠山青水秀危在旦夕舍身忘死三、词语填写正确的一组是（）就这样，他摸黑________进了烂草地；开始是________，然后是________，最后体力实在支持不住了，就在地上________。
A．跑冲走滚B．冲跑走爬C．跑冲走爬D．飞跑走爬四、分析下列句子的表达作用（1）班里同志们有的口吐白沫，有的肚子痛得满地打滚，有的舌头都僵了。
（2）背红十字挎包的人正飞步跑来，弯腰扶起他，关切地问道：“你怎么啦？”（3）话是对着小卫生员说的：“……看你说的，为革命嘛，我们吃的是草，流的是血，可我们比那些花天酒地的敌人高尚得多，也强大得多呀！……”五、你一定有课外读书笔记本吧！请你为它写一副对联式的自勉语。
现已拟出上联：“天天阅读乐趣多多”，请续写下联________________________________________________六、读下面的一段文字，谈谈从中获得的启示，不少于两点（他的）语气里透着深深的感情：“等你们长大了，就会想起这些草，懂得这些草；就会看到：我们正是因为吃草吃得强大了，吃得胜利了！”________________________________________________________________________________________________七、阅读以下选段，回答文后问题医生有点愠怒地看了杨光一眼：“你这个同志，有话不会小点声说？你知道吗？这是……”他压低了声音，说出了那个全军都敬爱的人的名字，然后解释地说道：“他病得很厉害哪；昨天开了一夜的会，刚才又发起高烧，人都昏迷了。
八年级语文上册 第4课《草》练习 苏教版
四草1音形积累焦灼（zhuó）踉跄（liànɡ qiànɡ）飒飒（sà）愠怒（yùn）残渣（zhā）火燎（liǎo）蔫巴（ｎｉāｎ）2形近字、多音字辨析挎（kuà）挎包垮（kuǎ）垮台跨（kuà）跨越胯（kuà）胯下绽（zhàn）绽放锭（dìnɡ）锭子淀（diàn）淀粉宿（sù）宿营（xiù）星宿（xiǔ）一宿藏（zànɡ）藏族（cánɡ）躲藏嚼（jué）咀嚼（jiáo）咬文嚼字3词语释义愠怒：愤怒，生气。
踉踉跄跄：走路不稳。
蔫巴：枯萎。
花天酒地：形容沉湎于吃喝嫖赌的荒淫腐化生活。
本文借用藏族同志的一段话作为“题记”，含蓄地揭示了小说的主题。
在红军走过的地方建一座糖厂且是最甜的地方，既说明了这片土地上留下了无数感人的事迹，也隐含着我们今天的甜蜜生活就是他们换来的，是他们的热血滋养着这里的草，也必将激励无数的后来人，还让我们体会到藏族同胞对红军的深深的怀念与感激。
读了“题记”，使读者顿生敬意，会以一种崇敬的心情去读完全文。
杨光是贯穿全文的线索人物。
文章以他的所见所闻展开故事情节发展的脉络，又以他的所见所感向我们展示了老一辈无产阶级革命者的光辉形象。
从普通人的角度来反映红军长征中感人肺腑的事迹，更令人信服，更显得亲切感人。
同时，杨光身上所体现的优点也正是千千万万红军战士身上所共有的优点，也让我们更深切地体会到正因为有了这样的战士、这样的队伍，我们的革命事业才会成功。
第一课时1给下列加点字注音。
焦灼（）愠怒（）惶惑（）酸涩（）蔫巴（）一霎（）绽开（）踉跄（）2解释下列词语。
（1）打量：（2）默不作声：（3）湿漉漉：（4）踉踉跄跄：3下列词语中共有四个错别字，找出并改正。
记忆尤新临危不惧仔细端祥围追堵截山青水秀舍身忘死错别字改正4填入下列横线处的词语正确的一项是（）就这样，他摸黑进了烂草地；开始是，然后是，最后体力实在支持不住了，就在地上。
八年级语文上册第一单元第4课《草》同步练习(含解析)苏教版-苏教版初中八年级上册语文试题
第4课《草》同步练习一、填空题1根据注音写汉字。
焦(zhu o ) ____ 酸(s e ) _________ (y u n) _________ 怒(ni a n) _________ 巴答案：灼|涩|愠|蔫解析：分析：“涩〃平舌音，左右结构；“愠〃读四声。
注意“蔫〃结构复杂，笔画多。
点评：此题考查词语中字形的正确书写，注意平时多比拟，辨析同音字、形近字的字形。
2•下面每一句都有两个错别字，把它们找出来，然后改正。
a看来，离开班哨位置已经是十里开外了，可是看不到连、营部队缩营地的影子。
显然是夜里荒乱中迷失了方向。
改成改成b卫生员抽咽了两声，突然抓起一把野菜，光火地：“都是敌人的围追堵劫，逼着我们走草地，逼得我们吃草！〃改成改成答案：缩|宿|荒|慌|咽|噎|劫|截解析：分析：〔1〕注意区分“缩小〃和“宿营〃；“荒凉〃和“慌乱〃。
〔2〕注意区分“哽咽“和“抽噎”；“堵截"和“劫持"。
点评：此题考查改正错别字，即字形，理解词语含义，注意比拟和区别形近字和同音字，平时应多读、多记。
3•下面的句子，每一句都有两个错别字，把它们找出来，然后改正。
a倒是他和党小组长因为吃得不多，证状还轻些，于是两人分工，一个留下警界和照顾同志们，一个向上级报告。
改成改成b这时，太阳冒红了，浓烟似的雾气正在销散。
他观察着，计算着，盼断着方位。
改成改成答案：证|症|界|戒|销|消|盼|判解析：分析：注意区分〔1〕“症状'’和“证明"，“境界'‘和“警戒"；〔2〕“销蚀"和“消散"，“盼望'‘和“判断"。
多记忆，多积累。
点评：此题考查改正错别字，即字形，理解词语含义，注意比拟和区别形近字和同音字，平时应多读、多记。
4•找出所给段落中的四个错别字并改正。
这时，太阳冒红了，浓烟似的雾气正在销散。
他观察着，计算着，判断着方位。
看来，离开班哨位置以经是十里开外了，可是看不到连、营部队缩营地的影子。
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一、本文选自，作者，作家，你所知道的他的作品有哪些？
二、文中所写到的“周副主席”是一个怎样的人？
三、解释下面句中加点字的含义。
就在这一霎，他看到了伟大战士的那颗伟大的心。
前一个“伟大”：。
后一个“伟大”：。
四、说说下面的句子用了什么描写方法，刻画了周副主席怎样的精神品质
周副主席那干裂的嘴唇闭住了，浓密的胡须不停地抖动着，一双渐渐皱紧了。
嚼了一阵，吐掉了残渣，把那棵野菜还给杨光，嘱咐道：“你记着，刚进嘴的时候，有点涩，越嚼越苦。
”
描写方法：。
作用：。
五、课文精彩段落阅读题
卫生员抽噎了两声,突然抓起一把野菜,光火地：“都是敌人的围追堵截，逼着我们走草地，逼得我们吃草！……周副主席那浓浓的胡须绽开来，宽慰地笑了。
他笑得那么爽朗，那么开心。
自从患病以来，他还是头一次笑得这么痛快。
1、给加点的字注音。
干裂（）嘴唇（）胸膛（）绽（）开来
2、理解下列句子的含义
A、等你们长大了，就会想起这些草，懂得这些草；就会看到：我们正是因为吃草吃得强大了，吃得胜利了’
B、就在这一霎，他看到了伟大战士的那颗伟大的心
C、“看你说的，为革命嘛，我们吃的是草，流的是血，可我们比那些花天酒地的敌人高尚得多，也强大得多呀！”
3、周副主席的声音既然“又慢，又轻”，为什么却“像沉雷一样隆隆地”，这不是自相矛盾吗？
4、听完了周副主席的话后，杨光为什么“觉得自己变得强大了，有力了，这力量足足能一气走出草地”？
5周副主席在小说中一直是很严肃的，为什么到最后他“宽慰地笑了”?。