英语小组学习加减分卡
英语小组积分表
小 组 英 语 学 习 积 分 表
评分细则
（1）课堂参与：小组展示每成员+1 ,违反课堂纪律-1（2）作业：Great +1,未及时按要求完成-1（3） 背诵、默写任务完成优秀+1 ，未及时按要求完成-1 备注：日常加减分情况由小组长负责统计。
总分每周核算一次。
设英语学习优胜奖三名、进步奖三名，进
行奖励。
扣分过多者，......
小 组 英 语 学 习 积 分 表
评分细则
（1）课堂参与：小组展示每成员+1 ,违反课堂纪律-1（2）作业：Great +1,未及时按要求完成-1（3） 背诵、默写任务完成优秀+1 ，未及时按要求完成-1 备注：日常加减分情况由小组长负责统计。
总分每周核算一次。
设英语学习优胜奖三名、进步奖三名，进
行奖励。
扣分过多者，......。
英语兴趣小组活动记录表
10
，
活动时间
课外活课
活动地点
德育室
活动人数
-
19
辅导教师
活动内容
故事接龙
~
活
：
动
过
程
记
录
|
Part 1
本活动主要是训练学生的思维逻辑结构能力、想象能力。
{
A：先解释此活动的规则
1．先由组织者讲出故事的开头第一句，即提示。
2．学生根据开头，依顺序一个接一个地按自己的想象将故事情节补充完整。
^
B：游戏开始后组织者要从旁给予帮助，如一些相关的词汇。
Do-Re-Mi,Let's start ,At the very very good place to
<
you read you begin with you sing you begin with
Do-Re-Mi,Do-Re-Mi
,
The first there notes,Just happen to So-La-Ti .Doe-a deer, a female drop of golden name, I
英语兴趣小组活动记录表
周次
1
时间
。
课外活课
活动地点
七（13）班教室
活动人数
20
!
辅导教师
XX
活动内容
Introduce yourself
$
活
动
过
、
程
记
录
自我介绍（I’m.../ My name is...)
/
1.提前进教室与学生交流+自我介绍+告诉学生接下来定自我调节让每位学生满意+学习小组分组+介绍今后学习规则.
英语单词游戏ppt版
第二十六页，共41页。
51宾狗(Bingo)
每个学生准备一张纸，并在上面画一个井 字，将纸分成九格，然后教师随便念九个学 过的单词，学生边听边将单词写在格子中， 随便填在哪格里都好。学生填好后，教师再 打扰次序逐个念这九个单词，学生边听边在 听到单词上画圈，当画的圈在横行、竖行或 对角线上成为一条直线时，学生就可边喊 “宾狗(Bingo)”边将纸举起让教师检查，最 先喊“宾狗”写得准确的获胜。这个游戏还 可以用于数词，也就是说，教师可以随意念 九个数词来代替九个单词，让学生填入格子
第九页，共41页。
33抢读单词
这是训练学生认读单词能力的游 戏，教师将全班分成若干小组，然后 逐个出示一些单词卡片或图片，学生 们举手抢答，教师让最先举手的学生 读出该单词并说出其中的意思，或将 图片上的单词读出来拼出来，读对说 对拼对的给该组记10分，得分最多的 组为优胜。
第十页，共41页。
34看图猜词
第二十二页，共41页。
47传递单词
每一排为一组，全班分成若干组，教 师分别发给每一组最后一排的学生一张 纸，上面写个单词。在教师说开始后， 最后一排的学生即用耳词把纸上的单词 告诉前面的学生，这位学生再把听到的 单词告诉前面的学生…这样依次进行下 去。最后，第一排的学生把所传的单词 写到黑板上，传得最快，最准的组获胜。
学习计划打卡一年级
学习计划打卡一年级第一章：语文学习语文是我们国家的文化传统，也是我们学习中的重要学科。
在一年级，学习语文主要是认识汉字，学习拼音，掌握基本的写作能力。
下面就是我在一年级对语文学习的学习计划打卡。
1. 认字：每天认读10个生字，并且能够进行默写。
每个月选择一个生字进行深入的学习，掌握生字的笔画结构和读音。
2. 学习拼音：每天学习5个拼音，掌握拼音字母的写法和读音。
每周进行一次拼音测试。
3. 识字：学习认读一些简单的识字课文，能够准确地读出来，并且理解文章的意思。
4. 书写：每天完成一定量的字帖练习，保持字迹工整，每周进行一次书写测试。
第二章：数学学习数学是一门非常重要的学科，它是我们学习中的基础。
在一年级，数学学习主要是学习认识数字，掌握简单的计算方法，理解基本的几何形状等。
下面就是我在一年级对数学学习的学习计划打卡。
1. 数字认识：每天认读一个数字，掌握数字的读法和书写方法。
每个月进行一次数字认识测试。
2. 简单计算：学习加减法的基本概念和运算方法，每周进行一次简单计算测试。
3. 几何形状：学习认识一些简单的几何形状，能够准确地描述一个物体的形状和大小。
4. 完成课后作业：每天认真完成数学作业，及时订正错误，巩固学习成果。
第三章：英语学习英语是国际通用的语言，学习好英语对我们未来的发展非常重要。
在一年级，英语学习主要是学习认识一些简单的英语单词和基本的语法知识。
下面就是我在一年级对英语学习的学习计划打卡。
1. 认识字母：每天学习认读一个英文字母，掌握英文字母的读音和书写方法。
每个月进行一次英文字母认识测试。
2. 学习单词：每天学习认读5个简单的英语单词，能够准确地发音和拼写。
每周进行一次英语单词测试。
3. 背诵歌曲：每周选择一个简单的英语歌曲进行背诵，加强对英语语音的感知。
4. 听说训练：每周进行一次英语听力及口语训练，提高听说能力。
以上就是我在一年级的学习计划打卡，我会认真按照计划执行，不断提高自己的学习成绩。
英语加减乘除运算题100道
英语加减乘除运算题100道
【实用版】
目录
1.题目背景
2.题目类型
3.题目数量
4.题目解答
正文
1.题目背景
本篇文章提供了 100 道英语加减乘除运算题，旨在帮助学习者通过
实践巩固英语数学运算能力。
这类题目在各类英语考试中都有涉及，掌握它们对于提高考试成绩具有重要意义。
2.题目类型
本题目集包含了各种类型的加减乘除运算题，既有简单的两位数运算，也有复杂的分数、百分数运算。
题型丰富多样，能满足不同学习者的需求。
3.题目数量
本题目集共收录了 100 道英语加减乘除运算题，题目数量充足，能
让学习者在大量实践中熟练掌握运算技巧。
4.题目解答
对于这 100 道题目，建议学习者先自行解答，然后再对照答案进行
校对。
在解答过程中，要注意以下几点：
- 仔细阅读题目，理解题意。
- 注意运算顺序，遵循先乘除后加减的原则。
- 对于有括号的题目，要先做括号内的运算。
- 分数和百分数运算要转换为小数进行计算。
大学生综合素质测评加减分标准
大学生综合素质测评加减分标准
1、无故缺席班级、学院、学校要求的各项活动，每次扣1分；
2、学生违反学校有关规定，被通报批评者，每次扣1分；警告处分者，每次扣3分；严重警告处分，每次扣5分；记过处分者，其当年德育测评成绩按不及格处理，不再分项测评，记为26分；留校察看处分者，其当学年德育测评成绩不再分项测评，记为0分。
3、学生9月底之前交不清学费者扣1分；12月底之前交不清学费者扣2分；向学校或学院以及班级提供个人或家庭虚假信息扣2分；代答到者每次扣0.5分；以虚假原因请假者，每次扣0.5分。
4、违反课堂纪律和要求，每次扣1分；无故旷课者扣2分。
5、考试成绩不及格者，不再享有本学期评优评先资格。
6、受到国家、省、市、校、院级表彰者，一次分别加8、5、2、0.5、0.2分。
7、在各项比赛中，荣获国家、省、市、校、院级一、二、三等奖及优秀奖者，国家分别加8、6、5、4分；省级分别加6、5、4、3分；市级分别加5、4、3、2分；校级分别加3、2、1、0.5分；院级分别加2、1、0.5、0.2分，其它名次不加分，同一次比赛只取最高分。
8、英语A/B级考试合格者，在下发成绩单的学期加3分。
9、参加校级各类兴趣小组，每学期参与4次以上活动者，加1分。
10、积极参加学校组织的学雷锋、青年志愿者服务等大型活动者，每次加0.5分；见义勇为、助人为乐、拾金不昧被学院公开表扬者加0.5分，被学校公开表扬者加1分。
11、不参加卫生值日者每次扣2分。
少儿英语：50种有趣的课堂英语小游戏
少儿英语：50种有趣的课堂英语小游戏以下是50种有趣的少儿英语课堂游戏，可以激发学生的兴趣，增强他们的英语语言技能。
1.拼单词游戏：准备一些字母卡片，学生需要将字母组成正确的单词。
2.谁是谁的同伴：学生们分成小组，每组要根据给出的描述找到自己的“同伴”。
3.隐藏单词：老师在教室内隐藏一些单词，学生们需要找到它们并快速读出来。
4.快速口算：老师随机出一个数字，学生们需要快速计算出它的加减乘除结果。
5.英语版石头剪刀布：用英语数数并喊出自己的选择，例如“1、2、3，rock”。
6.英语歌曲卡拉OK：播放英文歌曲，学生们跟着歌曲唱，可以让他们学习新词汇和发音。
7.字母联想游戏：老师说出一个单词，学生们需要说出与之相关的单词，例如“apple”会联想到“fruit”。
8.绘画游戏：老师给出一个英文单词，学生们需要画出相关的图形。
9.接龙游戏：学生们轮流说出一个英文单词，下一个学生需要接着上一个单词的最后一个字母说出新的单词。
10.词语追逐游戏：学生们分成两组，轮流说出英文单词，下一个学生需要接着上一个单词的第一个字母说出新的单词。
11.给单词分组：老师将单词分成不同的组，学生需要根据给出的提示将单词归类到正确的组别中。
12.听写游戏：老师快速朗读单词，学生需要尽可能多地听写出正确的单词。
13.单词匹配游戏：准备一些单词卡片，学生们需要将相同的单词配对。
14.单词排列游戏：学生们需要将字母卡片按照正确的顺序排列，组成正确的单词。
15.抢答游戏：老师随机出一个问题，学生们需要尽快按下答题器抢答，回答正确的学生会得到相应的分数。
16.单词串联游戏：老师给出一个单词，学生们需要根据给出的提示，将与之相关的单词串联在一起，例如“dog”会串联到“bark”和“puppy”。
17.记忆游戏：老师展示一些单词或图片，学生们需要记住它们，然后在一定时间内回忆出来。
18.单词拼写比赛：老师快速读出一个单词，学生们需要尽快拼写出来，拼写正确的学生会得到相应的分数。
英语课堂游戏
（1）.九宫格游戏：选15个左右的单词，让学生写九个，横排三个，竖排三个。
老师从15个单词中选读单词，学生给老师读到的单词打勾，勾到的单词可以横竖或斜着成为一排，即可加1分。
（2）红绿灯游戏：让5-10个学生站成一排，老师说green light 学生向前脚跟接脚尖迈一小步，red light则停步，black light 则后退一步，违反规则的学生退出，胜出者加一分。
（3）剪刀石头布的游戏：剪刀是scissors ,石头stone,布paper.学生玩游戏时，喊的英语要和手势一致，每组的胜者互玩，每排的胜者互玩，直到决出最后的赢家，得一分。
（4）猜手中单词：给学生发小纸条，每人写当天要学的单词一个，老师收上来，抽出一张在自己手里，让学生猜是什么单词，猜中者得一分。
（5）表演猜单词：给学生发小纸条，每人写当天要学的单词一个，老师收上来，让一组（两人一组）的一个人抽一个单词，进行表演，比如cat,可以学猫叫，猜中两人都加一分。
（6）单词接龙：可以组织排和排（每排4或6人）的比赛，一排出一个单词，下一排把上一排的单词词尾字母做字头，想另外一个单词，10秒内想不出来退出，赢的排每人加一分。
（7）老师描述猜单词：给学生发小纸条，每人写当天要学的单词一个，老师收上来，抽出一张在自己手里，老师逐步进行描述。
比如：sun.老师可以说：1.It’s big. 2. It’s round 3.It’s yellow. 4. It’s not an animal 5.It’s not a fruit. 6. It’s in the sky. 7. It’s hot. 学生可以抢答，答对得一分。
（8）stand up 和sit down 游戏：老师说stand up，学生要站起来，老师说sit down 学生坐下，没有及时做动作的退出，坚持到最后的得一分。
也可以反着来，老师说stand up，学生要坐下，老师说sit down 学生站起来，没有及时做动作的退出，坚持到最后的得一分。
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