21、鞋匠的儿子
苏教版六年级上册《21、鞋匠的儿子》课文
苏教版六年级上册《21、鞋匠的儿子》课文21 鞋匠的儿子在林肯当选美国总统的那一刻，整个参议院的议员们都感到尴尬，因为林肯的父亲是个鞋匠。
当时美国的参议员大部分出身名门望族，自认为是上流社会的优越的人，从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。
于是，林肯首次在参议院演说之前，就有参议员想要羞辱他。
当林肯站上演讲台的时候，有一个态度傲慢的参议员站起来说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住，你是一个鞋匠的儿子。
”所有的参议员都大笑起来，为自己虽然不能打败林肯但能羞辱他而开怀不已。
等到大家的笑声停止后，林肯说：“我非常感激你使我想起我的父亲。
他已经过世了，我一定会永远记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。
我知道我做总统，永远无法像父亲做鞋匠那样做得那么好。
”参议院陷入一片静默。
林肯转头对那个傲慢的参议员说：“就我所知，我父亲以前也为你的家人做鞋子，如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它，虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟父亲学到了做鞋的艺术。
”然后他对所有的参议员说：“对参议院里的任何人都一样，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理或改善，我一定尽可能地帮忙。
但是有一件事是可以确定的，我无法像我父亲那么伟大，他的手艺是无人能比的。
”说到这里，林肯流下了眼泪，所有的嘲笑声全都化成赞叹的掌声……林肯是美国历史上最有作为的总统之一。
在他就任美国第16任总统不久，南方的一些州竟发动了分裂国家的战争。
林肯坚决反对国家分裂，他曾经在一次演说中强调：“一个裂开的房子是站立不住的，我不希望这个房子塌下去”，“我所希望的是它结束分裂，它应该成为一个完整的整体”。
正是这位出身卑微的美国总统，毫不犹豫地领导人民拿起武器，维护了国家的统一。
教材简说课文《鞋匠的儿子》(苏教版国标本第十一册)，主要叙述了美国林肯总统刚上任，在第一次参议院演讲时，遭遇到参议员们的恶意羞辱，但他当即以一番坦诚、感人的演讲化解了矛盾，赢得了一片赞叹的掌声，从而显现了他智慧超群、宽容豁达、平等待人的人格魅力。
21鞋匠的儿子
“对参议院里的任何人都一样， 如果你们穿的那双鞋是我父亲 做的，而它们需要修理和改善， 我一定尽可能地帮忙。但是有 一件事是可以确定的，我无法 像我父亲那么伟大，他的手艺 是无人能比的。”
“对参议院里的任 何人都一样，如果你 们穿的那双鞋是我父 亲做的，而它们需要 修理和改善，我一定 尽可能地帮忙。但是 有一件事是可以确定 的，我无法像我父亲 那么伟大，他的手艺 是无人能比的。”
等到大家的笑声停止后，林肯说： “ 我非常感激你使我想起我的父亲。 他 已经过世了。我一定会永远记住你的忠 告，我永远是鞋匠的儿子。我知道我做 总统永远无法像父亲做鞋匠那样做得那 么好。” 参议院陷入一片静默。 静默
参议员们想不到啊！
想不到啊！
了不起啊！ 不应该啊！
“就我所知，我父亲以 前也为你的家人做鞋子。如 果你的鞋子不合脚，我可以 帮你改正它。虽然我不是伟 大的鞋匠，但我从小就跟父 亲学到了做鞋子的艺术。”
国标本小学语文第十一册
21 鞋匠的儿子
对任何人不怀 恶意，对一切人宽 大仁爱；坚持正义， 因为上帝使我们懂 得正义；让我们继 续努力去完成我们 正在从事的事业； 包扎我们国家的伤 口。 ——林肯
林肯的资料：
林肯（1809年2月～1865年4月）， 美国第十六任总统，1860年他亲自起草 《解放黑奴宣言》，领导美国结束奴隶 制度，实现了南北统一。1864年再次当 选总统，遇刺后不幸去世，他的遗体在 十四个城市供群众凭吊了两个多星期才 被安葬。为了纪念他，美国人民在首都 华盛顿修建了林肯纪念堂。而且还把每 年的2月定为美国的“林肯节”。
“ 他的地位相当于音乐中的贝 多芬、诗歌中的但丁、绘画中的拉 斐尔和人生哲学中的基督，即使他 不曾当选为总统，他也将无可争辩 地和现在一样伟大……”
《鞋匠的儿子》PPT课件
“我非常感激你使我想起我的父 亲。他已经过世了。我一定会永远记 住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。 我知道我做总统，永远无法像父亲做 鞋匠那样做得那么好。”
“我非常感激你使我想起我的父 亲。他已经过世了。我一定会记住你 的忠告，我是鞋匠的儿子。我知道我 做总统，无法像父亲做鞋匠那样做得 那么好。”
“我非常感激你使我想起我的父 亲。他已经过世了。我一定会永远记 住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。 我知道我做总统，永远无法像父亲做 鞋匠那样做得那么好。”
“我非常感激你使我想起我的父亲。 他已经过世了。我会永远记住你的忠 告，我是鞋匠的儿子。我知道我做总 统，无法像父亲做鞋匠那样做得那么 好。”
活动二：体验角色 1、组内推选林肯、参议员角色 2、尝试演说，组内点评（注意 演说时的语气、神情、手势等） 3、全班展示
说一说：
假如，你就是其 中一位参议员，你 会——
这是一个不会被困难所吓倒 的人……这是一位达到了伟大 境界而仍然保持自己优良品质 的罕见的人物……是全世界的 一位英雄。
——马克思
自学提示：
（1）画出生字，边认字边读 课文，注意读准字音。
（2）画出生字词及不理解的 词语，借助字典并联系上下文理解 意思。
（3）想想课文主要写了一件 什么事？
尴尬 卑微 羞辱 傲慢 静默 潇洒 诽谤 犹豫
国标本小学语文第十一册
21 鞋匠的儿子
对任何人不怀 恶意，对一切人宽 大仁爱；坚持正义， 因为上帝使我们懂 得正义；让我们继 续努力去完成我们 正在从事的事业； 包扎我们国家的伤 口。
——林肯
❖ 亚伯拉罕·林肯，美国 第16任总统。他领导 了美国南北战争，颁 布了《解放黑人奴隶 宣言》，维护了美联 邦统一，为美国在19 世纪跃居世界头号工 业强国开辟了道路， 使美国进入经济发展 的黄金时代，被称为 “伟大的解放者”。 另有多个国家的城市 以林肯命名。
21鞋匠的儿子六上
对参议院里的任何人都一样，如果你们穿的那 双鞋是我父亲做的，而它们需要修理或改善，我一 定尽可能地帮忙。但是有一件事是可以确定的，我 无法像我父亲那么伟大，他的手艺是无人能比的。
对参议院里的任何人都一 样，如果你们穿的那双鞋是 我父亲做的，而它们需要修 理或改善，我一定尽可能地 帮忙。但是有一件事是可以 确定的，我无法像我父亲那 么伟大，他的手艺是无人能 比的。
对参议院里的任何人都一 样，如果你们穿的那双鞋是 我父亲做的，而它们需要修 理或改善，我一定尽可能地 帮忙。但是有一件事是可以 确定的，我无法像我父亲那 么伟大，他的手艺是无人能 比的。
就我所知，我父亲以前也为你的家人做鞋子。 如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它。虽然我 不是伟大的鞋匠，但我从小就跟父亲学到了做鞋子 的艺术。
对参议院里的任何人都一样，如果你们穿的那 双鞋是我父亲做的，而它们需要修理或改善，我一 定尽可能地帮忙。但是有一件事是可以确定的，我 无法像我父亲那么伟大，他的手艺是无人能比的。
参议院陷入一片静默。 他们想_________
就我所知，我父亲以前也 为你的家人做鞋子。如果你 的鞋子不合脚，我可以帮你 改正它。虽然我不是伟大的 鞋匠，但我从小就跟父亲学 到了做鞋子的艺术。
就我所知，我父亲以前也 为你的家人做鞋子。如果你 的鞋子不合脚，我可以帮你 改正它。虽然我不是伟大的 鞋匠，但我从小就跟父亲学 到了做鞋子的艺术。
当林肯站上演讲台的时候，有一个态 度傲慢的参议员站起来说：“林肯先生， 在你开始演讲之前，我希望你记住，你是一 个鞋匠的儿子。”
所有的参议员都大笑起来，为自己虽 然不。他已经过世 了。我一定会永远记住你的忠告，我永远是鞋匠的 儿子。我知道我做总统，永远无法像父亲做鞋匠那 样做得那么好。
六年级上册21课笔记
六年级上册语文21课笔记六年级上册语文21课《鞋匠的儿子》的笔记一、课文主题这篇课文主要讲述了美国总统林肯的故事。
林肯出身贫寒，曾经是一个鞋匠的儿子。
然而，他并没有因此感到自卑，反而用自己的人生经历来鼓励人们追求平等和自由。
二、重点词句解析“他永远是鞋匠的儿子。
”这句话表达了林肯对自己的出身没有感到自卑，反而以此为荣。
他相信自己的人生经历和经验能够为他的政治生涯带来优势。
“一个裂开的房子是站不住的，我不希望这个房子塌下去。
”“裂开的房子”比喻美国当时南北两种制度并存的局面，“站不住”说明林肯认为这种局面不会长久。
林肯希望国家能够统一，避免战争的发生。
“我希望每个参议员能好好回忆一下……林肯父母的家。
”这句话表达了林肯的谦逊和诚恳。
他希望参议员们能够从他的角度看待问题，以达到更好的沟通和合作。
三、课文结构分析本文可以分为三个部分：第一部分（第1-3自然段）：介绍林肯的出身和职业背景，说明他的父亲是一个鞋匠。
第二部分（第4-6自然段）：讲述林肯在参议院演说时遭遇的羞辱和挑战，以及他如何用真诚和智慧化解危机。
第三部分（第7-9自然段）：描述林肯的成就和贡献，展现他作为一个伟大的领袖所具备的品质和能力。
四、写作特点分析语言简洁明了：本文的语言简洁明了，易于理解。
作者通过朴实的文字表达了深刻的道理和思想，让读者更容易产生共鸣和思考。
情节跌宕起伏：本文的情节跌宕起伏，吸引读者的注意力。
作者通过描述林肯在参议院演说时遭遇的羞辱和挑战，以及他如何化解危机，让读者感受到故事的紧张和刺激。
人物形象鲜明：本文的人物形象鲜明，尤其是主人公林肯。
作者通过描写林肯的外貌、语言、动作和心理活动，展现了他的谦逊、真诚、智慧和勇气等品质和能力，让读者对他产生了深刻的印象和理解。
主题深刻：本文的主题是关于平等、自由和团结。
作者通过讲述林肯的故事来表达这些价值观的重要性，并呼吁人们要追求平等和自由，团结一致，共同建设美好的社会。
五、课后问题解析思考林肯为什么能在政治领域取得成功？结合本文的内容谈一谈你的看法。
苏教版六年级上册《21鞋匠的儿子》课文
苏教版六年级上册《21鞋匠的儿子》课文21 鞋匠的儿子在林肯中选美国总统的那一刻，整个参议院的议员们都感到为难，由于林肯的父亲是个鞋匠。
事先美国的参议员大局部出身名门望族，自以为是下流社会的优越的人，从未料到要面对的总统是一个低微的鞋匠的儿子。
于是，林肯初次在参议院演说之前，就有参议员想要欺侮他。
当林肯站演出讲台的时分，有一个态度高傲的参议员站起来说：〝林肯先生，在你末尾演讲之前，我希望你记住，你是一个鞋匠的儿子。
〞一切的参议员都大笑起来，为自己虽然不能打败林肯但能欺侮他而开怀不已。
等到大家的笑声中止后，林肯说：〝我十分感谢你使我想起我的父亲。
他曾经过世了，我一定会永远记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。
我知道我做总统，永远无法像父亲做鞋匠那样做得那么好。
〞参议院堕入一片静默。
林肯转头对那个高傲的参议员说：〝就我所知，我父亲以前也为你的家人做鞋子，假设你的鞋子不合脚，我可以帮你矫正它，虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟父亲学到了做鞋的艺术。
〞然后他对一切的参议员说：〝对参议院里的任何人都一样，假设你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需求修缮或改善，我一定尽能够地帮助。
但是有一件事是可以确定的，我无法像我父亲那么伟大，他的手艺是无人能比的。
〞说到这里，林肯流下了眼泪，一切的讪笑声全都化成赞赏的掌声……林肯是美国历史上最有作为的总统之一。
在他就职美国第16任总统不久，南方的一些州竟发起了分裂国度的战争。
林肯坚决支持国度分裂，他曾经在一次演说中强调：〝一个裂开的房子是站立不住的，我不希望这个房子塌下去〞，〝我所希望的是它完毕分裂，它应该成为一个完整的全体〞。
正是这位出身低微的美国总统，毫不犹疑地指导人民拿起武器，维护了国度的一致。
教材简说课文«鞋匠的儿子»(苏教版国标本第十一册)，主要表达了美国林肯总统刚上任，在第一次参议院演讲时，遭遇到参议员们的恶意欺侮，但他当即以一番坦诚、感人的演讲化解了矛盾，赢得了一片赞赏的掌声，从而显现了他智慧超群、宽容豁达、对等候人的人格魅力。
课文21 鞋匠的儿子
“我非常感谢你使我想起我的父
亲，他已经过世了。我一定会永远记
住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子.我
知道我做总统永远无法像我父亲做鞋
匠那样做得那么好。”
•
就我所知，我父亲以前也为你的
家人做鞋子。如果你的鞋子不合脚，我 可以帮你改正它。虽然我不是伟大的鞋 匠，但我从小就跟父亲学到了做鞋子的 艺术。”
“对参议院里的任何人都一样，如果你 们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修 理或改善，我一定尽可能地帮忙。但是有一 件事是可以确定的，我无法像我父亲那么伟 大，他的手艺是无人能比的。”
“一个裂开的房子是站立 不住的，我不希望这个房子 塌下去。”
“我所希望的是它结束分 裂，它应该成为一个完整的 整体。”
• “对参议院的任何人都一样，如
果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而 它们需要修理或改善，我一定尽可能 帮忙。但是有一件事是可以确定的， 我无法像我父亲那么伟大，他，我父亲以前也为你的家人
做鞋子。如果你的鞋子不合脚，我可以帮你 改正它。虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小 就跟父亲学到了做鞋子的艺术。”
2、以“我心中的林肯”为题写 一段话。
•
对任何人不怀恶意，对一切人宽
大仁爱；坚持正义，因为上帝是我们懂 得正义；让我们继续努力去完成我们正 在从事的事业；包扎我们国家的伤口。
人心不是靠武力征服的，而 是靠爱和宽容大度征服！
——斯宾诺
我不一定会胜利，但定会真诚 行事。我不一定成功，但会保持 一贯的信念。
——林肯
作业超市
1、积累摘抄林肯的名言。
21 鞋匠的儿子课件
（1）面对参议员的嘲笑， 林肯这样说—— （2）对那位傲慢的参议员， 林肯说—— （3）对所有的参议员， 林肯动情地说——
对任何人不怀 恶意，对一切人宽 大仁爱；坚持正义， 因为上帝使我们懂 得正义；让我们继 续努力去完成我们 正在从事的事业； 包扎我们国家的伤 口。
这位鞋匠的儿子高尚的人格和伟大的成就 让世界人民永远记住他的名字—林肯
所有 的嘲笑 声全都 化成赞 叹的掌 声……
富有爱心﹑宽容大度﹑懂得感恩﹑提倡平等﹑ 充满智慧﹑具有魅力……
林肯是美国历史上最有作为 的总统之一。在他就任美国第16 任总统不久，南方的一些州竟发 动了分裂国家的战争。林肯坚决 反对国家的分裂，他曾经在一次 演说中强调：“一个裂开的房子 是站立不住的，我不希望这个房 子塌下去”，“我所希望的是它 结束分裂，它应该成为一个完整 的整体”。正是这位出身卑微的 美国总统，毫不犹豫地领导人民 拿起武器，维护了国家的统一。
尴尬 —— 羞辱 —— 大笑 —— 静默—— 赞叹
林肯先生， 在你开始演讲之 前，我希望你记 住，你是一个鞋 匠的儿子。”
参议员
我非常感激你 使我想起我的父亲。 他已经过世了。我 一定会永远记住你 的忠告，我永远是 鞋匠的儿子。我知 道我做总统，永远 无法像父亲做鞋匠 那样做得那么好。”
（1）“我非常感激 你使我想起我的父亲。 （2）他已经过世了。 （3）我一定会永远 记住你的忠告，我永 远是鞋匠的儿子。 （4）我知道我做总 统，永远无法像父亲 做鞋匠那样做得那么 好。”
此刻他们会感到—— 内疚不安， 此刻他们会感到—— 羞愧难当， 此刻他们会感到—— 无地自容， 此刻他们会感到—— 自惭形秽， 参议院陷入一片静默。
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21、鞋匠的儿子
一、字音字形。
辱，音序R，寸部，组词：侮辱、羞辱、忍辱负重豫，音序Y，犹豫，豫剧尴尬（gān gà）
wàng 名门（望）族兴（旺）二、词语。
（一）近义词。
羞辱（侮辱）静默（沉默）尴尬（难堪）卑微（卑贱）（二）反义词。
卑微（高贵）完整（残缺）毫不犹豫（犹豫不决）（三）区别词义。
尴尬——
1、处境窘困，不易处理：在林肯当选美国总统的那一刻，整个参议院的议员们都感到尴尬。
2、神态不自然：听了这番话，他显得很尴尬。
（四）词语搭配。
（卑微）的鞋匠
（傲慢）的参议员
（伟大）的鞋匠
（赞叹）的掌声
（完整）的整体
（维护）统一
三、理解林肯的话。
（一）、第一段话语：“我非常……做得那么好。
”1、这段话是针对所有大笑的参议员说的，第一次“永远”体现了林肯宽容大度的胸襟，第二次“永远”是林肯为自己是鞋匠的儿子而自豪；第三次“永远”是表达了林肯对父亲的尊敬、爱戴和感激。
2、从这番话中，我们体会到了这是一位宽容谦逊的总统。
（二）、第二段话：“就我所知……做鞋子的艺术。
”
1、这段话是针对那个傲慢的议员说的。
2、“我父亲从前也为你家人做鞋子”，说明上流社会也离不开普通劳动者。
从“我从小就跟父亲学到了做鞋子的艺术”中体会到林肯从小具有勤劳俭朴的品质。
3、这段话通过举例说明：人与人之间的互相帮助与合作是多么重要。
从中我们体会到林肯不卑不亢的作风。
（三）第三段话：“对参议
院里的……无人能比的。
”
1、这段话是针对所有的参议员说的。
2、“我无法像我的父亲那么伟大”是说“伟大”不是由地位决定的，只要在自己干的一行中有出色的成绩，就是伟大。
3、林肯说这番话的意思是即使自己身为国家总统，但永远无法像父亲那么伟大，表达了对父亲的敬意。
四、重点段落：课文最后一段。
1、写反义词。
分裂—团结整体—部分2、对林肯的评价：林肯是美国历史上最有作为的总统之一。
3、文中“裂开的房子”是指当时美国正处于南北两种制度并存的局面；“完整的整体”是指一个统一的国家。
4、林肯强调的话是表达了北方人民的要求。
从中体现了他高瞻远瞩以及所具有的人类的爱心和仁慈。
5、这段话的段意是：林肯坚决地反对国家分裂，领
导人民维护了国家统一。
五、课文内容。
1、林肯被人们称为“新时代国家统治者的楷模”。
2、课文讲述了两度当选为美国总统的林肯，虽然出身贫寒，但面对态度傲慢、自恃上流社会的所谓“优越的人”的嘲讽，凭自己的智慧与宽容，捍卫了尊严，赢得了大家的信任和爱戴。
3、文中参议员态度的变化是一条线索：尴尬→羞辱→大笑→静默→赞叹。
4、通过学习，我们认识了一位襟怀坦荡、仁爱正义、宽容大度的林肯。
5、林肯的伟大不仅在于打赢了南北战争，维护了美国的统一，而且在于他独特的精神力量和伟大的人格魅力。
六、课外链接。
1、林肯是美国第16任总统，第一任总统是乔治·华盛顿；现任总统是奥巴马。
2、林肯具有勤劳、俭朴、谦虚和诚恳的品格。
他被认为最伟大的品质，正是
他永远不忘自己是鞋匠的儿子，并引以为荣。
3、有关宽容的名言：
①海纳百川，有容乃大。
壁立千仞，无欲则刚。
②忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。
4、林肯名言。
①只要充分相信自己，没有什么困难可以足够持久。
②不要沉沦，在任何环境中你都可以选择奋起。
③一个成大事的人，不能处处计较别人，消耗自己
的时间去和别人争论。
七、名人卡片——林肯。
林肯（1809—1865），美国第十六任总统。
他出生于一个鞋匠的家庭，具有勤劳、俭朴、谦逊、仁爱、正义、宽容和诚恳的品格。
在四年国内革命战争中，他亲自指挥作战，维护了国家统一。
不幸的是，1865年4月15日，他被南方奴隶主指使的暴徒杀害。
由于林肯在美国历史上所起的进步作用，人们称赞他为“新时代国家
统治者的楷模”。