赵欣奥《假如我变小了》
假如我变小了作文范文
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《假如我变小了》
哎呀呀，如果我突然变小了，那可真是太有意思啦！
我想象着变小后的我呀，走在平时熟悉的地板上就好像在走巨大的迷宫一样。
有一天，我正穿梭在这“大迷宫”里呢，忽然看到了我家那巨大的沙发。
我心想，我要去沙发上探险一下。
于是就费力地朝着沙发腿爬呀爬呀，这沙发腿简直就像通天柱一样高。
我好不容易爬上去后，发现沙发上的纹理就像深深的峡谷，我小心翼翼地走在上面，一步一步地，生怕一不小心就掉下去喽。
接着我看到一个小小的凹陷处，嘿，我就钻进去了，感觉这里就像是我的秘密基地。
我在里面东看看西瞧瞧，还发现了一些之前从来没注意到的灰尘呢，哈哈。
我就在这个秘密基地里待了好长时间，感受着变小后的奇妙世界。
等我想回家的时候才发现，哎呀，下沙发可太难啦！我得鼓起好大的勇气从那高高的“悬崖”上往下爬。
等我终于回到地面“脚踏实地”的时候，我真觉得这变小的体验太独特啦。
如果我真的变小了，还不知道会有多少好玩的事儿等着我去发现呢。
虽然有可能会遇到很多困难，但肯定也会充满乐趣呀！嘿嘿，要是真能变小一次就好啦！。
音乐欣赏作文400字
音乐欣赏作文400字•相关推荐《月光曲》。
在悠扬的歌声中，不仅带有悲伤，还有一丝坚强和失落。
在优美的音符中，我听出了李清照的婉约与坚强。
她在宋王朝腐的败的危急时刻，对苟安的南宋统治者发出“汝为误国贼，我为家人破”的怨愤之言。
随后，丈夫去世，她经历了人生的种种苦难，但她仍然没有失去“生当作人杰，死为鬼雄”的豪心壮志，即使多了一丝忧伤。
我听出了大文豪李白与好友汪伦送别时不舍的心情。
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，李白与汪伦原本不相识，来此后才萍水相逢，却一见如故。
临别之际，两人依依不舍。
李白并没有因此对生活失去希望，在他50多岁时，用出言惊人的“白发三千丈，缘愁似个长”来抒发自己的忧愁。
我听出了苏东坡“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿。
他独自一人背井离乡，那种寂寞和对家乡亲人的思念有谁能感受到?他与贝多芬一样，一样的寂寞，一样的无助。
在《月光曲》悠扬的音调中，我感悟到了什么是坚强，什么是不屈。
正如作者贝多芬一样，在双耳失聪的情况下，作出震撼人心的一个个音符，这是一种何等的精神?在寂寞人静的时候，点着微弱的灯光，听着《月光曲》再伴着香浓的咖啡，那是一种何等的意境。
音乐欣赏作文400字篇2音乐，是高山，是流水，是太阳，是月亮。
是净化心灵的天使，是万物之美的根源。
音乐是能使万人同喜、同悲的魔法。
音乐无界，让这跳动的旋律走进心灵吧！去听听《义勇军进行曲》吧！当那雄壮浑厚的旋律响起时，你有没有觉得一阵激情流入身体？有没有看到万人同歌，人民军队奋勇杀敌的场面？有没有感到枪弹飞射，血光四溅的残酷？有没有感到一股力量充盈于你的身体？让国歌的雄壮，中华民族的不屈全盈斥于身心吧！让这音乐走进心灵！去听听《黄河颂》吧！当那激昂的旋律响起时，你有没有觉得一阵澎渤的，浪花翻涌的水流入身体？有没有听到壶口瀑布似雷电，似万鼓齐鸣的声音？有没有看到似万马奔腾时搅起的滚滚黄尘样的河水？有没感到黄河的精魂进入你的身心？让黄河的雄浑，中华民族的庞大力量贯入身心中去吧！让这音乐走进心灵！去听听《长江之歌》吧！当那绝美的旋律响起时，你有没有觉得一阵绝美的颂歌正贯入你的身体？有没有听到长江浪涌，滚滚如海时的震撼人心的声音？有没有看到“长江之水天上来，奔流到海不复回”的场面？有没有觉得一阵激情正注入你的身体？让长江的雄伟，中华民族的精魂贯入你的身心吧！让这音乐走进心灵！去听，去听去听中华民族的音乐吧！去感受那一场场壮观的画面吧！去听，去听，去听音乐吧！用身，用心去听，让音乐和灵魂融为一体！让音乐走进心灵！音乐欣赏作文400字篇3音乐拥有着很大的魔力，它能陶诒一个人的性情；它能使力量充沛；它能让你真正感到轻松、舒适！因此我何不从音乐欣赏中吸取点滋养呢？一开始，我只是听歌，根本不理解歌曲的内容和感情。
如果动物学会了表白？
46创艺到底“如果呢”专栏
夏炜博 小北极熊会对妈妈
说：“等我长大了，
我要为你织一件红毛衣，让你穿上它拍一张真正的彩色照片。
”王 淼
小考拉会对妈妈说：“等我长大了，我要在身上挂一个大布袋，让你也在我的怀里睡到太阳落下山。
”孙欣怡 小长颈鹿会对妈妈说：“等
我长大了，我要摘下最高的那棵树上最香的树叶，做成世上
最美的花环送给你。
”图、文/芝麻绿豆少儿美术 指导教师/ 刘昱辰
沈佳佳
小猫咪会对妈妈说
：“等我长大了，我要开一家
猫咪食品加工厂，专门为妈
妈定
制各种口味的猫罐头
和猫
粮。
”
刘晨欣
小狐狸会对妈妈说：“等
我长大了，我要发明一种
聪明水，只要滴上几滴就
可以让妈妈变成世界上
最聪明的狐狸。
”
沈永奇
小狮子会对妈
妈说：“等我长大了，我会开
一所动物培训学校，把妈妈
教我的生存技能传授给所有
来报名的动
物伙伴。
”
47。
《如果我是一片雪花》教案
《如果我是一片雪花》教案《假如我是一片雪花》教案作为一名人民教师，总不行避开地需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
写教案需要留意哪些格式呢？以下是我为大家收集的《假如我是一片雪花》教案，欢迎阅读与收藏。
《假如我是一片雪花》教案1教材分析：《假如我是一片雪花》是一首具有童真童趣的儿童诗，通过描写小雪花的飘飞，通过对雪花从西飘到东的无限遐想，道出了人与自然、人与人之间一种和谐的、充满诗意的奇妙画面、秀丽图景、奇妙心灵。
教学设想：１、《语文课程标准》指出：“教师应创造性的理解和使用教材，主动开发课程资源，灵敏运用多种教学策略，引导学生在实际中学会学习。
”为了激发孩子们通过朗读，进而学习仿写儿童诗的兴趣和热情设计了这一课例。
２、对于一年级的孩子来说，他们还没有养成良好的朗读习惯，在朗读上还存在许许多多的问题。
因此，在教学中培育孩子们大胆、大方、有感情、有表情地朗读儿童诗特殊重要。
此外，通过学习诵读有助于加深孩子对儿童诗歌的理解、感悟。
还可以激发孩子对诗歌的宠爱，感受、领悟诗情与诗意。
本课的前半节课设计用于指导学生能有感情、有表情地诵读《假如我是一片雪花》这首诗。
３、读是写的基础，写是读的深化。
在孩子们的启蒙阶段，咿呀学诗之初，仿写就像一盏导航灯，指引着孩子们由不会写、怕写到感兴趣写、会写，进而爱写。
后半节课设计用于在学习、诵读《假如我是一片雪花》的基础上创设情境，在情境中不知不觉地学习仿写儿童诗，到达激发学生学写儿童诗的兴趣和热情和初步学习仿写儿童诗。
教学目标：学问目标：指导学生能有感情、有表情地诵读《假如我是一片雪花》这首诗。
能力目标：初步学习仿写儿童诗。
情感目标：在学习、诵读《假如我是一片雪花》的基础上，激发学生学写儿童诗的兴趣和热情，教学重点：１、指导有感情、有表情地朗读诗歌。
２、指导学生感悟诗歌声韵和谐、琅琅上口的特点。
教学难点：１、激发学生创作儿童诗歌的热情。
２、拓展学生思维，从“雪花”延长到别的景物。
如果我变小了作文400字
如果我变小了作文400字
如果我变小了，我该多么兴奋和激动啊，我要做各种从没做过的事，尝一回当“小人”的幸福和快乐。
如果我变小了，我要去领略蚂蚁城的风光。
走进一座蚂蚁成，到处都可以看见蚂蚁的踪影。
你瞧，一只小工蚁推着一块面包渣在密密的丛林里转来转去，终于找到了一条惊险的回家路，它左躲右闪穿过那尖尖的草尖和巨石，快了，快要到家了。
大山似的石头阻挡不了它，庞大的树根也阻挡不了它，什么也别想阻挡它回家的信念。
如果我变小了，我要和蜜蜂成为好朋友。
我静静地躺在蜜蜂的身边，听着他全神贯注演奏着乐曲，那优美的音韵，像灵泉一般流了出来，此时，我觉得它优于人间的一切音乐，这是多著名的交响乐队都演奏不出的、属于大自然的音乐。
变小了虽然充满新鲜感，可也未必不是一件坏事。
如果我变小了，我要去寻找奇异的昆虫。
我在丛林闲逛着，不知从何处突然钻出一只“大猛兽”——甲虫。
那只甲虫看见我，抖抖腿，做了个热身，然后猛地冲向我，吓得我仓皇而逃。
原来，人变小了，胆子也会跟着变小。
快乐与危险并存，变小的我真酷！。
诗歌——假如我变小了
诗歌——假如我变⼩了
作品赏析
“如果有⼀天，我变⼩了”，当我们⾯对这个问题时，会想到什么呢？我们是否也会想到诗歌中所描述的画⾯？⽏须质疑，孩⼦的想像肯定会⽐我们成年⼈的更丰富，也更有趣。
诗⼈站在⼉童的⾓度，为孩⼦们开拓了⼀个⼗分有趣的创造空间，展现了“如果有⼀天，我变⼩了”以后的有趣画⾯。
他们的奇思妙想总是鲜活的、纯真的，像⼀束束带着露珠的鲜花，不时地散发出沁⼈的芳⾹。
好奇和幻想不仅是⼉童思维的特征，也是⼉童⼼灵纯洁天真的表现。
读了这样⼀⾸富有⽣活⽓息的⼉歌，⽆疑有助于激发孩⼦想像的兴趣。
假如我变小了
假如我变小了
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星期天，我睡眼惺忪般的睁开眼睛，在我眼前是一个放大版的我的房间，我往前走了走，哎呀！好疼，原来是撞到了我的枕头，看着这些“庞然大物”，我不禁欣喜：难道我变小了？我刚要跳下床，可看着这像5层楼高的距离，我只好顺着床柱爬了下来。
“咕——”，啊，肚子饿了，我只好跑去餐厅找东西吃，我走啊走，不停地走，看着前面遥远的路程，我并没有泄气，1小时后。
我看着离我只有一步之遥的餐桌，我顺着柱子爬了上去。
哇！好大好香的巨型面包，我双眼一下闪烁出亮光，如五星般耀眼，我迅速跑到面包前，一股脑钻了进去。
我像一只鱼儿般在面包的世界里遨游。
不久，我就挺着一个将军肚出来了，打了一个大大的饱嗝，看着这还剩一大半的面包，心想：晚上再吃好了。
我又顺着柱子滑下来，可有着将军肚的我一下没承受住重量，重重地摔倒了地上，唔——屁股好疼呀！我揉了揉屁股，坚强地站起来，继续又向父母的卧室走去，2小时后，我爬上了父母的床，要知道，他们的床可是最软的呀！泥鳅般的我不一会就爬上来了，看见床上有一张纸，我跑过去，大大的纸上写着大大的字，我艰难地看着这上面的字：女，儿，爸，爸，妈，妈，走，了，你，在，家，别，捣，乱。
终于看完了，我扭了扭酸疼的脖子，在床上欢快地滚啊滚啊滚，”呼呼——“忽然一阵风把我吹了下了，哇，我飞起来了。
我还没高兴完，又摔到地上，好疼呀！幸好他们房间有地毯，不然，我可就英年早逝了。
”女儿，女儿，这都中午了，快起来！“一阵熟悉的声音传入耳际，我睁开睡眼，原来是梦呀！不过，变小还真奇妙呢！
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假如我变小了作文范文300字左右
假如我变小了作文范文300字左右假如我变小了。
哎哟，我一觉醒来，发现自己竟然缩小了！这床单咋变得跟草
原一样宽啊？我得像蚂蚁一样爬才能到床边。
看看那餐桌，米饭变成了小山丘，牛奶变成了大池塘。
我得用
勺子当小船才能“渡”过去，哈哈，这也太有趣了！
哎呀，家里的猫走过来了！它的眼睛瞪得像铜铃，吓得我赶紧
找个小缝隙躲进去。
这猫平时看着挺温柔的，怎么现在感觉跟怪兽
似的？
我偷偷从窗户缝儿往外看，外面的树都变成了参天大树，树叶
大得能当伞使了。
要是现在能飞，我准能在这片“森林”里探险！
说实话，变小之后虽然有点慌，但也挺刺激的。
感觉就像在玩
一场大型冒险游戏，我得时刻小心，别被啥大东西给压扁了。
不过，这种新奇的感觉还真不错！。
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假如我变小了
假如我变小了，我会在哪里睡觉、在哪儿吃饭、在哪儿洗澡呢？一起来看看吧！
我以前的生活用品自然就不能用了。
这时候我会让妈妈给我在抽屉里放一个火柴盒当床，床上放一张手绢当床单；床头再放一块小的软橡皮当枕头。
然后，我再让爸爸给给我买一个玩具小梯子，让我进出我的“房间”。
再给我用瓶盖子当浴缸，用笔盖当碗，用挖耳勺当吃饭的勺子，用两根牙签当筷子使用。
还可以把我放在气球里（要把头路出来，不然会憋死的），再把气球吹上热气，就可以蒸桑拿了。
读书和写作业好办，让爸爸妈妈帮忙把书翻开，我就想小虫子一样爬着看。
变小的优点：不用多花钱，旅游的时候可以让爸爸把我放在口袋里，不用花车票和门票就可以尽情的玩耍了，啊哈！
变小的缺点：缺点虽然只有一条。
但是是可以致命的一条，一不小心就要去阎王爷那里报到了。
那种惨剧一般发生在看完书，正合上书的时候，因为如果一出错，就夹死在书里面了。
假如我变小了，会有无穷的乐趣。
哈哈！
吉花小学四（2）班王紫媛
指导教师罗良红。