巡视三大问题三个重点【《夏夜多美》重点问题探究】
对巡察整改中存在的重点难点问题,强化协调
对巡察整改中存在的重点难点问题,强化协调
对巡察整改中存在的重点难点问题，强化协调需要以下几方面的努力：
1. 加强组织协调：各级党委、政府要高度重视巡察工作，建立健全工作机制，明确责任分工，强化协调指导，确保巡察整改工作有序推进。
2. 增强问题意识：各单位要认真学习贯彻党的十九届四中全会和巡视巡察工作相关政策，提高政治站位，增强问题意识，主动查找问题，切实解决存在的突出问题。
3. 健全工作机制：建立健全巡察整改工作的制度机制，明确工作流程，加强督促指导，确保整改工作的及时、有序进行。
4. 抓好跟踪督办：对于巡察发现的问题，要建立督办机制，定期跟踪督办整改情况，及时解决好存在的困难和问题。
5. 加强交流合作：各级巡察机关要加强与被巡察单位之间的沟通交流，充分发挥协调作用，推动问题的解决。
同时，要与其他相关部门密切配合，形成合力，共同推进巡察整改工作。
6. 完善激励机制：建立健全巡察整改工作的激励机制，通过表彰奖励、岗位晋升等方式，激发干部的积极性和主动性，推动整改工作取得实效。
总之，通过以上几方面的努力，可以在巡察整改工作中重点解决难点问题，加强协调推进，确保整改工作的顺利进行。
巡视知识问答
巡视知识问答嘿，朋友们！今天咱就来聊聊巡视知识问答这档子事儿。
咱先说说啥是巡视呀，这就好比是给一个地方做一次全面的“体检”！看看有没有啥毛病，有没有哪里不对劲。
就像咱自己身体，时不时也得去检查检查不是？那巡视都干啥呢？那可多了去了！要检查各项工作是不是都按规矩来，有没有人在里面捣鬼、搞小动作。
这就好像家里收拾东西，得看看有没有东西乱放，有没有该做的没做。
有人可能会问了，那巡视有啥用呢？哎呀，用处可大了去了！它能及时发现问题，就像你脸上长了个痘痘，早点发现就能早点处理呀，不然等严重了可就麻烦了。
而且通过巡视，能让那些不守规矩的人心里发怵，不敢乱来，这多好呀！比如说，有个单位表面上看起来风平浪静的，结果一巡视，发现里面有不少猫腻呢！有人公款吃喝，有人上班不认真干活，这些问题要是不通过巡视，还不知道要藏多久呢！那怎么配合巡视呢？这就好比你家里来客人了，你不得把家里收拾得干干净净，客客气气地接待呀！要如实提供信息，别藏着掖着，不然到时候查出来更麻烦。
就像你有个秘密不想让人知道，可最后还是被发现了，那不是更尴尬？再想想，如果没有巡视，那会怎么样？那不是乱套了嘛！那些不规矩的人就更肆无忌惮了，咱老百姓的利益还怎么保障？所以说呀，巡视真的太重要啦！大家可别小瞧了这巡视知识问答，这可关系到咱每个人呢！你说要是你所在的地方有问题，不通过巡视解决，那最后吃亏的还不是咱自己？咱得重视起来呀，积极了解这些知识，就像咱每天要吃饭睡觉一样自然。
咱都希望生活在一个公平、公正、有序的环境里吧，那巡视就是保障这个环境的重要手段之一呀！它能让那些坏家伙无处遁形，让好的做法发扬光大。
这多棒呀！总之呢，巡视知识问答可不是什么可有可无的东西，它是咱生活中的一部分，关系到咱的切身利益。
咱都要好好了解，积极参与，让咱的生活更加美好，更加有秩序！大家说是不是这个理儿呀！。
2023年《夏夜多美》教学反思(15篇)
2023年《夏夜多美》教学反思(15篇)《夏夜多美》教学反思1《语文课程标准》指出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。
有些诗文要求学生诵读，以利于积累、体验、培养语感。
”所以在《夏夜多美》这样一篇对话丰富、轻快活泼的童话故事的教学中，我特别重视读的训练，始终以读为本。
朗读的形式也是多样的。
由读通到读懂，再到有感情地读，并在读后给予鼓励性的评价。
特别是在感情朗读时，根据学生不同的感悟，允许学生个性化的朗读。
如在朗读睡莲和小蚂蚁的对话时，有的学生说睡莲像妈妈一样，读“快上来吧！”要读出很慈祥的感觉，节奏要慢一些；有的同学认为此时睡莲很着急很，节奏要快一点；不同的感受使他们的朗读也不同。
在琅琅的读书声中，他们获得了初步的情感体验，感受了语言的美，感悟到夏夜的美。
同时为了培养学生自主学习的意识和习惯，激发他们的学习兴趣，在课堂中，我也注意让学生自主地选择喜欢的学习内容、学习方式进行学习。
如再读课文时，我让学生把自己喜欢的自然段读给边上的同学听。
在精读课文时，我让学生自主地选择学习内容：“你这节课最想和谁交朋友？”等。
这些自主性地选择，大大激发了学生的求知欲，也让我们的课堂更精彩。
学生是学习的主人，我希望创设民主、和谐的学习氛围，通过多媒体创设情境，激发学习的兴趣，让学生进行个性化的阅读。
《夏夜多美》教学反思2《夏夜多美》是一篇讲读课文。
本单元的主题是快乐的夏天,这篇课文向我们讲述了一个生动的童话故事:在夏天的夜晚,一只小蚂蚁掉进池塘,在朋友们的帮助下它回到了家。
学习这篇课文，我们会感到夏夜的景色美，助人为乐的精神更美。
《语文课程标准》指出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。
有些诗文要求学生诵读，以利于积累、体验、培养语感。
”在《夏夜多美》这样一篇对话丰富、轻快活泼的童话故事的教学中，我特别重视读的训练，始终以读为本，同时也体现朗读形式的多样性。
比如由个人读到集体读，再到师生共同读，并在读后给予鼓励性的评价。
围绕巡视如何发现问题发言稿
巡视如何发现问题——探讨有效的监督策略尊敬的领导、各位同事：大家好！在我们的工作中，巡视作为一项重要的监督手段，其目的是发现问题、纠正偏差。
那么，如何通过巡视有效发现问题呢？今天，我就围绕这个问题进行探讨，希望能为大家提供一些有益的思路。
首先，我们要明确巡视的目的是什么。
巡视是为了确保各项工作的规范性、合规性，及时发现和纠正存在的问题，确保工作的高效有序进行。
因此，发现问题、提出整改意见是巡视的核心任务。
然而，在实际工作中，我们常常会面临各种挑战。
比如，一些问题可能比较隐蔽，不易被发现；或者在发现问题后，整改措施的落实不够到位。
那么，如何提高巡视的效率和效果呢？我认为，可以从以下几个方面着手：一、明确巡视重点在巡视前，要根据被巡视单位的特点和实际情况，明确巡视的重点领域和关键环节。
比如，对于财务部门，要重点关注预算执行、费用报销等方面；对于行政部门，要重点检查工作流程、服务质量等方面。
通过明确重点，可以提高巡视的针对性和效率。
二、注重细节观察在巡视过程中，要注重细节观察，不放过任何一个疑点。
有时候，一个小小的细节可能隐藏着大问题。
比如，某单位办公用品领用频繁，且无详细登记，这可能存在管理漏洞。
因此，巡视人员要时刻保持警觉，善于捕捉异常情况。
三、多维度分析问题在发现问题后，要从多个维度对问题进行深入分析。
不仅要分析问题的表面现象，还要探究其背后的深层次原因。
比如，某部门工作效率低下，可能存在人员配置不合理、工作流程不科学等方面的问题。
只有多维度分析问题，才能找到根本原因并提出有效的整改措施。
四、强化整改落实发现问题后，最重要的是将整改措施落到实处。
巡视人员要及时与被巡视单位沟通，明确整改要求和时限。
同时，要加强对整改情况的跟踪督查，确保整改措施的有效执行。
如果整改不力或整改效果不明显，应适时采取进一步措施。
总之，巡视是监督的重要手段之一通过明确巡视重点、注重细节观察、多维度分析问题、强化整改落实等方面的努力，我们可以提高巡视的效率和效果，更好地发挥巡视在监督中的作用。
《夏夜多美》反思总结（通用28篇）
《夏夜多美》反思总结（通用28篇）《夏夜多美》反思总结篇1《夏夜多美》是一篇讲读课文,本单元的主题是快乐的夏天,这篇课文向我们讲述了一个生动的童话故事:在夏天的夜晚,一只小蚂蚁掉进池塘,是朋友们帮助它回到了家。
学习这篇课文，我们会感到夏夜的景色美，助人为乐的精神更美。
在上这课时，我想自己要试着努力给孩子们一个完整美好的故事，能引领孩子沉浸于充满趣味和美好的童话世界中。
1.角色表演，感悟夏夜之美。
这个故事语言浅显，本节课我采用的是一种新颖的学习形式“导演和演员”。
首先，我以“小蚂蚁遇到了危险，谁想想来救它?”激发学生兴趣，使学生明白一个好演员要注意“动作、语气、表情”。
为后面的学习做好铺垫，并以“演好先要读好课文”导入1-7自然段的学习。
然后，以1-3自然段为切入点，师生共同参与表演。
我读叙述的话，两位小演员分别扮演睡莲、小蚂蚁，由导演的评价巧妙地引导学生进入课文情境，感悟夏夜的美。
而后对两位小演员的演技进行诚恳的指导。
如体会小蚂蚁“我不小心掉进池塘，上不了岸了!”这一危险处境时，我先示范读，又分别请几个学生向我进行挑战，他们那稚嫩的声音把全班学生带入了故事情境，大家都在为小蚂蚁捏着一把汗。
4-7自然段的设计则是由扶到放，因为有了前三自然段的学习铺垫，我只是进行适时点拔，引导学生在读中感悟睡莲的爱心及蚂蚁的懂事。
如对睡莲“快上来吧!”这句话的理解，由导演评读，老师点拔：睡莲真关心小蚂蚁呀!我也想来读，谁来试试?使学生的感受进一步加深，“大家一起来!”将睡莲救小蚂蚁的着急心情读出来了!随后的合作表演，学生读得很投入，使学生初步感受到自导自演带来的成功乐趣。
2.课外延伸，拓展思维。
在学生充分阅读，达到正确、流利、有感情后，再引导学生回到整体，在谈到“蚂蚁、蜻蜓、萤火虫、星星会说些什么?”时，孩子们交流得真切、充分，理解到不仅夏夜的景美，生活在夏夜的相互帮助的小动物们更美。
树立小伙伴之间互帮互助、助人为乐的集体意识。
《夏夜多美》教案
《夏夜多美》教案《夏夜多美》教案1教学设想：创设美的情境，激发主动学习的兴趣，让学生愿做学习的主人;以读为主，体验主动学习的方法，让学生会做学习的主人;增强合作意识，分享主动学习的乐趣，让学生乐做学习的主人。
1、导入，揭题。
师：春姑娘的脚步走远了，夏天来了。
天更蓝了，更亮了;花儿更香了，更艳了;树叶更绿了，更茂盛了;知了、青蛙唱得更起劲了;小朋友们穿得也越来越漂亮了;就连夏天的夜晚啊，也越来越美了。
【点评：导语激情，让学生憧憬美丽的夏夜】(板书课题15夏夜多美)师：夏夜到底美在哪儿?会有多么美丽呢?让我们一起在读书声中走进美丽的荷塘，去感受一下美丽的夏夜吧!(齐读课题)二、初读课文，认识生字。
师：(出示CAI：我会读--1、看准拼音读正确)老师在你们读书前，想给你们提一个读书建议，谁能读一读?(指名读)对，按照读书建议，如果有一次读不准的字，就请你把它多读几遍，直到读准为止。
翻到64页，开始吧!【点评：一读课文，要求明确】(学生自由轻声读，教师巡视)师：谁能把经过自己努力读准的字，读给大家听一听?生：刚开始我读不准萤，后来就读准了。
师：你能再一次大声地读出来吗?生：能!萤!(ynɡ)师：后鼻音读得真准!还有谁?生：经过我的努力，我读准了三个字：亮晶晶。
生：经过我的努力，我也读准了三个字--静悄悄。
【点评：学生自己解决难点，互相有启示作用，有自主合作意识。
】三、再读课文，互助学习。
师：只要努力付出，就会有成果收获!请你和同位的小伙伴比比，你读一段，我读一段，看谁的字音读得准。
你还可以当当小老师，教小伙伴读准一个字，也可以当当虚心的学生，从小伙伴那儿学准一个字，好吗?【点评：二读课文，互听互帮，读有层次，有目的。
】(生同位之间展开比赛，教师巡视，适当指导)师：怎么样，比完了吗?谁来夸夸你的小伙伴?生：我在同位的帮助下，读准了绿。
生：我在同位的`帮助下，读准了着。
师：把这个词语读出来。
生：着(zho)急。
《夏夜多美》语文教案设计
《夏夜多美》语文教案设计第一章：教学目标1.1 知识与技能学生能够正确地朗读和背诵课文《夏夜多美》。
1.2 过程与方法学生通过课文学习，能够理解夏夜的美景，培养对自然环境的热爱。
1.3 情感态度与价值观通过学习《夏夜多美》，学生能够感受到夏夜的美好，激发对生活的热爱和向往。
第二章：教学内容2.1 课文简介《夏夜多美》是一首描绘夏夜美景的诗歌，通过描绘夏夜的星星、月亮、花草等景物，展现了夏夜的美好和宁静。
2.2 教学重点与难点重点：学生能够正确地朗读和背诵课文《夏夜多美》。
难点：学生能够理解课文中描绘的夏夜美景，并能够运用自己的语言进行描述。
第三章：教学过程3.1 导入教师通过提问方式引导学生思考夏夜的美景，激发学生的学习兴趣。
3.2 朗读与背诵教师带领学生朗读课文《夏夜多美》，指导学生正确地发音和停顿，让学生进行背诵。
3.3 理解与描述教师提问学生对于课文中的夏夜美景的理解和描述，引导学生运用自己的语言进行表达。
第四章：教学评价4.1 学生朗读与背诵的评价教师通过听学生朗读和背诵的情况，评价学生的发音、语调和停顿是否正确，是否能够流利地背诵课文。
4.2 学生理解与描述的评价教师通过学生的回答和表达，评价学生对于课文中的夏夜美景的理解程度，以及学生运用自己语言进行描述的能力。
第五章：教学拓展5.1 绘画夏夜美景学生根据自己对课文中的夏夜美景的理解，进行绘画创作，展示自己对夏夜的美好想象。
5.2 分享与展示学生将自己的绘画作品进行分享和展示，让大家一起欣赏和交流。
第六章：教学延伸6.1 写作练习学生根据课文《夏夜多美》的内容，结合自己的实际生活经验，写一篇关于自己最喜欢的夏夜场景的作文。
6.2 互评与修改学生之间互相交换作文，进行互相评价和修改，提高写作技巧和表达能力。
第七章：课堂小结7.1 回顾与总结教师带领学生回顾本节课的学习内容，总结夏夜的美景以及学生们的绘画和写作成果。
7.2 作业布置教师布置作业，要求学生复习课文《夏夜多美》，并完成家庭作业，如朗读和背诵课文，以及修改和润色自己的作文。
25个巡察工作交流要点
25个巡察工作交流要点1. 确定巡察目标- 对巡察对象进行明确的界定和规划，确保巡察工作有明确的目标和方向。
2. 制定巡察计划- 在巡察工作开始之前，制定详细的巡察计划，包括巡察时间、地点和具体任务等，以确保工作的有序进行。
3. 加强沟通协调- 与相关部门和人员进行充分的沟通和协调，确保巡察工作的顺利推进和信息的及时共享。
4. 建立问题清单- 对巡察中发现的问题进行整理和归纳，建立问题清单，为后续整改提供参考和依据。
5. 进行实地调研- 在巡察过程中，要进行实地调研，深入了解巡察对象的实际情况，为问题的发现和解决提供实际依据。
6. 做好记录和报告- 在巡察工作中，要做好详细的记录和报告，将发现的问题和建议及时上报，并进行跟踪和反馈。
7. 保护巡察对象合法权益- 在巡察工作中，要注重保护巡察对象的合法权益，遵守相关法律法规，不侵犯他们的合法权益。
8. 提高巡察工作效率- 通过合理的组织和安排，提高巡察工作的效率，确保工作能够按时完成。
9. 加强自身能力建设- 巡察工作人员要不断提高自身的专业素养和业务能力，为巡察工作的开展提供有力支持。
10. 审慎选择巡察方式- 在巡察工作中，要审慎选择巡察方式，根据巡察对象的性质和特点，采取相应的巡察方法和手段。
11. 加强信息共享- 巡察工作人员之间要加强信息共享，及时交流巡察中的重要情况和发现的问题，形成合力。
12. 依法开展巡察工作- 巡察工作要依法开展，严格按照相关法律法规的规定进行巡察，确保工作的合法性和公正性。
13. 加强巡察结果运用- 在巡察工作结束后，要加强对巡察结果的运用，推动问题的解决和整改工作的落实。
14. 关注巡察工作质量- 对巡察工作的质量要持续关注，及时发现和解决工作中存在的问题，提高巡察工作的水平和效果。
15. 建立巡察工作档案- 建立巡察工作的档案和资料，记录巡察过程和结果，为后续的工作提供参考和借鉴。
16. 加强巡察工作监督- 对巡察工作进行监督和评估，确保工作的公正性和权威性，防止出现不正当行为和滥用职权现象。
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巡视三大问题三个重点【《夏夜多美》重点问题探究】 1.夏夜，公园里静悄悄的。
水池里，睡莲刚闭上眼睛，就被呜呜的哭声惊醒了，是怎么回事呢?
参考：小蚂蚁不小心掉进池塘，上不了岸了。
2.睡莲和小蚂蚁在说什么?
参考：睡莲让小蚂蚁爬到了自己身上。
3.这时候，小蚂蚁什么心情?
参考：非常高兴并且非常感激睡莲。
4.从睡莲的动作中，你感受到了什么?
参考：我感受到了睡莲十分为别人着想，对别人十分关爱，乐于助人。
5.这些动物之间到底发生了什么样的故事呢?
参考：小蚂蚁不小心掉进池塘，被睡莲救上来后，萤火虫照路，被蜻蜓送回家的故事。