时代广场的蟋蟀
时代广场的蟋蟀的主要内容
时代广场的蟋蟀的主要内容
《时代广场的蟋蟀》是中国作家朱自清创作的一篇短篇小说，以下是其主要内容：
故事主要讲述了一个小男孩因捉到一只大蟋蟀而引起的一系列变化和所引发的思考。
小男孩把蟋蟀养得十分漂亮，它的歌声很美妙。
然而，当小男孩带着蟋蟀去参加一个蟋蟀比赛时，蟋蟀被另一只凶猛的大蟋蟀咬死了。
小男孩十分伤心，他意识到蟋蟀的歌声不再有。
在蟋蟀葬礼那天，小男孩把它埋在了时代广场，为它举行了一个追悼会。
他为蟋蟀搭了一个小坟墓，放上纸扎的灵堂，尽心地为它送行。
然而，其他人对此感到奇怪，并不理解小男孩为一只蟋蟀付出如此大的感情。
故事最后，小男孩站在蟋蟀的坟墓前，回望着已经变得繁华的时代广场，他在心里说：“时代广场上，应该永远有只蟋蟀的声音。
”
这个故事通过小男孩对蟋蟀的深厚感情和对生命的敬意，反映了作者对生命的热爱和对渐渐失去的传统文化的忧虑。
它通过简洁而真实的情感表达，唤起了人们对于珍惜和保护生命、传承文化的思考。
时代广场的蟋蟀
《时代广场的蟋蟀》
《时代广场的蟋蟀》是美国作
家乔治·塞尔登1961创作的童话小
说。
小说讲述蟋蟀柴斯特康因为贪
吃跳进了一个野餐篮，被从乡下带
到纽约最繁华时代广场地铁站,在这
里柴斯特遇到了爱他的主人--男孩
玛利欧、聪明又略带市侩的塔克老
鼠和忠诚、憨厚的亨利猫。
蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情，帮助玛利欧一家摆脱了困境，自己也成为了震惊整个纽约的演奏家！然而功成名就后的柴斯特却满心失落，思念起乡下自由自在的安静生活来。
秋天来临，柴斯特最终离开了纽约，回到家乡，纽约的地铁少了往日优美的歌声但却多了一份亲切和柔静。
时代广场的蟋蟀读书笔记15篇
时代广场的蟋蟀读书笔记15篇时代广场的蟋蟀读书笔记1有一只叫柴斯特的蟋蟀，它富有音乐才华。
在夏天的某一天，柴斯特因为贪吃跳进野餐篮，被带到途经纽约的地铁上，流落到纽约车站边的垃圾堆里。
三天后的晚上，当它在垃圾堆里放声歌唱时，被卖报的小男孩玛利欧发现并带回家。
夜里，柴斯特结识了小猫亨利与老鼠塔克。
第二天，音乐老师史麦德利见到柴斯特，认为柴斯特堪比著名音乐家奥尔甫斯。
柴斯特来到纽约整整两个月时，两位朋友提议办一场派对庆祝。
塔克拿来“美食”与饮料，打开收音机。
柴斯特模仿着音乐，表现出极好的表演天赋，不仅能马上学会那个调子，还能唱出变调。
塔克兴致大发，跳舞时不慎引发了一场火灾。
就在柴斯特要被赶走时，它恰好吟唱起一首玛利欧妈妈爱听的曲子——《重归苏莲托》，感动了玛利欧妈妈，留了下来。
史麦德利将柴斯特的事迹写了封信投往《纽约时报》，柴斯特名声大噪。
许多人赶到报摊来见识这只蟋蟀。
柴斯特每完成一首曲目，车站里就会响起“再来一首！”的呼声。
人越聚越多，玛利欧妈妈趁机卖出了一捆《纽约时报》与《美国音乐》。
柴斯特被数家报纸登出专栏报道，成了焦点人物，它每天早晨八点和下午四点演奏音乐，持续两个小时，已有成百上千的人来听它的音乐会。
可柴斯特不喜欢这样的生活，他宁愿回归乡下的宁静，给它的动物朋友演奏大自然的乐章。
当秋天来临，他想回到家乡去。
于是在一个夜晚，它带上自己的铃铛跳上地铁，不辞而别了。
时代广场的蟋蟀读书笔记2《时代广场的蟋蟀》这篇__主要讲了————一个叫柴斯特的蟋蟀因为没有管住自己的嘴巴，所以他被带进了纽约最繁华的地方————时代广场的地铁站。
在这里，柴斯特遇到了老鼠塔克和一只猫亨利，并且它们成为了十分要好的朋友，柴斯特还遇到了爱它的主人——玛利欧，柴斯特因为它自己的音乐天赋成为了地铁站著名的音乐家。
写出这篇20世纪 50本最佳童书之一的作者是————乔治.赛尔登他的资料j简介是————原名乔治·塞尔登·汤普森，1929年出生于美国的康涅狄克州，。
时代广场的蟋蟀读后感(精选15篇)
时代广场的蟋蟀读后感(精选15篇)时代广场的蟋蟀读后感1我最喜欢的书是《时代广场的蟋蟀》这本书，我从中受到了一个启发，那就是朋友的友情。
《时代广场的蟋蟀》里主要讲了一只蟋蟀从乡下坐火车来到时代广场纽约，之之后它被一个小男孩玛利欧捡回了家，玛利欧给他找了一个温暖又舒适的.一个家。
玛利欧给小蟋蟀买了一个七层的蟋蟀笼子。
柴斯特要回到乡下了，小伙伴们纷纷拿出自我最珍贵的食物和柴斯特一齐分享，想方设法的把柴斯特送上火车。
从那里我体会到了友情比金子更珍贵我以后打算不要因为一点鸡毛蒜皮的小事就和朋友吵架。
小蟋蟀要恢复自由了，虽然老鼠和猫都不想让小蟋蟀回去，可是它们还是很努力得帮忙蟋蟀回去。
我和我的同学还有一年的时间，我要珍惜这段时光，好好和他们玩一玩，又一次我和好朋友一齐玩，我不细心让他摔倒了，他受伤了，我很对不起他。
读书能够让我们怎样样写出你对这本书的感悟。
经过这本书，我懂得了朋友的友情很珍贵，必须要珍惜此刻朋友的时光。
时代广场的蟋蟀读后感2柴斯特能够获得成功，除了因为它自己具有独特的本领之外，还有塔克老鼠和亨利猫给了它很多的帮助，朋友之间真挚的友情让我觉得很感动。
这就告诉我们一个人只靠个人的力量是很难获得成功的，任何时候都离不开朋友和家人的支持与帮助。
柴斯特在获得成功之后选择离开是因为它更想获得自由。
为了得到人类的喜爱，柴斯特不得不每天在固定的时间演奏别人喜欢的曲目，它不能演奏自己创造的曲子，还有忍受被大家盯着看。
所以柴斯特不快乐，它想念在康涅狄格州自由自在的生活，那里的'土拨鼠，兔子，鸭子都很需要它。
虽然柴斯特很舍不得时代广场的朋友们，舍不得塔克老鼠，亨利猫和玛利欧一家，但是它还是决定离开这个繁华的都市，回乡下去。
书中有一句话说得很有道理：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就应该去做它想做的事。
如果成名只是让它觉得不快乐的话，那成名又有什么意义呢？”所以我想，在柴斯特心里，自由和快乐才是生命真正的意义！时代广场的蟋蟀读后感3读了《时代广场的蟋蟀》这本书，我知道这本书主要讲了：蟋蟀柴斯特因为贪吃跳进了一个野餐篮被带到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。
时代广场的蟋蟀的故事
时代广场的蟋蟀的故事
有一只叫柴斯特的蟋蟀，它原本住在康涅狄格州的乡下，那地方可美了，到处是草地和小溪啥的。
可这柴斯特呢，它特别爱冒险，也不知道咋想的，就钻进了一个野餐篮子里。
等它反应过来的时候，已经被带到了纽约的时代广场地铁站。
刚到这个繁华的地方，柴斯特可懵了。
那时代广场啊，到处都是人来人往，汽车喇叭声、嘈杂的人声，简直要把它的小耳朵震聋了。
不过呢，它很幸运地遇到了一些好朋友。
首先是塔克老鼠，这塔克可精着呢，它在地铁站里有个小窝，里面藏着各种各样的小玩意儿，都是它从人类世界这儿捡一点那儿偷一点弄来的。
塔克特别热情，虽然它和柴斯特一个是老鼠一个是蟋蟀，但它们很快就成了朋友。
还有亨利猫，你可能觉得猫和老鼠还有蟋蟀不可能成为朋友吧？在这个故事里就可能。
亨利猫特别绅士，它虽然是只猫，但它可不会随便欺负柴斯特和塔克。
柴斯特呢，它有个特别厉害的本事，就是会拉小提琴。
有一次，它不小心拉了一下小提琴，那声音可把周围的小动物和路过的人类都给吸引住了。
大家从来没听过这么美妙的声音，就像从乡下来的一股清泉流进了这喧嚣的城市。
后来啊，柴斯特就出名了。
它经常在地铁站里演奏，好多人专门跑过来听。
它演奏的时候，周围的一切都好像安静下来了，人们都沉浸在它的音乐里。
但是呢，柴斯特出名之后也有烦恼。
它开始想念家乡的田野、想念那自由自在的生活了。
它觉得在这繁华的时代广场，虽然有很多朋友，也很受大家欢迎，可总缺少点什么。
《时代广场的蟋蟀》知识点
1.《时代广场的蟋蟀》作者是美国作家乔治•塞尔登。
2.柴斯特是一只有音乐天赋又满怀乡愁的蟋蟀，是个伟大的音乐家，它是用两只翅膀摩擦发音。
它大约有两三厘米长，全身沾满了灰尘。
它有六条腿，头上有两根长长的触须，还有一对翅膀的东西折起来弓在背上。
它最喜欢吃腊肠。
因为贪吃被野餐篮带到纽约，它是在垃圾堆下面的一个缝隙里被找见的。
柴斯特的老家在康涅狄格州乡下的草场，它住在一根老树桩里面，来纽约时被烤牛肉三明治袋子压在下面。
来到纽约最后坐的是（地铁）。
在纽约，第一个看到柴斯特的是玛利欧，离开纽约时只带走小铃铛。
3.在老家的草地上，蟋蟀通常是吃树叶和青草，偶尔还会来点儿嫩树枝；在纽约却吃起了面包、糖果和腊肠。
在家乡的草地上云雀会与柴斯特来一段音乐对话。
4.塔克是一只聪明、仗义、有攒钱癖好的、全纽约最有钱的一只老鼠。
它最喜欢收集钱。
它一共储蓄了两块钱又九十三分。
后来因为蟋蟀柴斯特梦游吃了半张两元钱，而仗义赔偿给白利尼妈妈两元钱。
它除了四处挖宝外，它最大的享受就要数偷听人类讲话。
它的笑声尖尖的，听起来有点儿像打嗝。
5.亨利是一只忠厚老实、热爱音乐的猫，塔克和亨利是最好的朋友，他们住在纽约市时代广场地铁站一个废弃的排水管里。
6.玛利欧是守报摊的男孩，蟋蟀的主人。
他最喜欢（草莓）口味的汽水。
(保罗)是玛利欧的朋友，列车长。
(米奇)是快餐服务员，对玛利欧很友好。
7.玛利欧的爸爸叫白利尼，个子很高，稍微有点儿驼背，但整个人总是流露出一种和善的神采，他的工作是报刊亭老板，以自己的书报摊能够拥有《美国音乐》这样的“高品位”的杂志而自豪。
他们一家人最最喜欢的莫过于歌剧了。
玛利欧妈妈耳环的形状像贝壳。
她出生于意大利，是个矮胖的女人，一爬楼梯就气喘吁吁，满脸涨得通红。
8.玛利欧家的报摊里有旧收音机、面纸、火柴、钱箱、闹钟。
9.玛利欧家报摊里报刊杂志的有《精粹指南》、《生活周刊》、《时代周刊》、《纽约时报》、《美国音乐》、《财富杂志》等。
时代广场的蟋蟀原文阅读
时代广场的蟋蟀原文阅读
砰砰的蟋蟀，它们惊慌失措的横行于大街小巷，曾经是让孩子们兴奋异常的嘉宾，在大都市当中就连最为凡俗的十字街头，也经常让孩子们欢呼雀跃。
尽管如今，城市中在黑灯瞎火的街角，夹杂着无数行人斑驳的身影，蟋蟀们默默无言，所有它们从前的可爱行走着，每一个节拍，都在刹那点燃着黑暗中的一缕希望。
即便如此，世事变迁，我们可以从城市上见证，滚滚的车流不会拨开，民众的汗水也无能为力，每一个大街小巷的蟋蟀，早已被抹去，翱翔在它们本可享受的夏夜星空中自由无限的天空。
作为一种基础教育，在城市快节奏的生活态度下，对蟋蟀友好环境的需求也愈发重要，健康的蟋蟀非但可以增添地味道，更可以在孩子们脑海中留下一种所有人都享受的自然境界的印象。
比如在芝加哥的时代广场，新泽西坡购物中心，以及纽约下东区，蟋蟀有其自身的生命环境，而这种把蟋蟀视为城市生物的新趋势，也正在改变人们的生活观念和价值观。
它们也缅怀我们记忆中的那些美好时光，让孩子们重新疯涌欢快，体验着一种回归自然，绽放无限星光的感觉，发现自然运转着童话般的美好。
让我们共同珍视大自然，期待更多的人们，踏出窗外，去谱写自然的和谐乐曲！。
《时代广场的蟋蟀》课件
人物关系分析
柴斯特、塔克和亨利之间建立了深厚的友谊，他们互相帮助、支持，共同面对困难 。
玛利欧是柴斯特的主人，他对柴斯特充满善意和关心，尽管他们来自不同的世界。
冯赛虽然是一个小偷，但他对柴斯特的命运产生了影响，帮助它逃离了困境。
04
艺术特色
语言风格
语言生动
作品运用生动的语言，细腻地描绘了人物和场景，使读者能够感受到强烈的画 面感。
文学形象
人物鲜明
作品中的人物形象鲜明，个性独特，使得每个角色都具有深 刻的内心世界和情感体验。
动物拟人化
作者通过将动物拟人化的手法，赋予动物以人类的情感和思 想，使得作品更具有趣味性和启发性。
05
作品影响
对后世的影响
文学影响
作为一部经典儿童文学作品，《时代广场的蟋蟀》对后来的文学创作产生了深远的影响。它所传达的主题和价值 观，如友谊、自由和责任，成为后来许多儿童文学作品的灵感来源。
对社会的启示
人与自然的关系
作品提醒人们要尊重自然、保护环境，与动物和谐共处，不要破坏生态平衡。
友谊与责任
通过蟋蟀、老鼠和猫的故事，作品强调了友谊的可贵和承担责任的重要性，鼓励孩子们培养正直、勇 敢和有担当的品质。
06
总结与反思
作品总结
故事概述
《时代广场的蟋蟀》讲述了一只 蟋蟀意外来到纽约时代广场，与 老鼠、猫和人类之间发生的一系
列温馨感人的故事。
主题探讨
作品深入探讨了友谊、自由、音 乐和归属感等主题，展现了人与 动物、人与自然之间的和谐共处
。
艺术特色
作品语言优美，情感真挚，通过 细腻的描写展现了时代广场的繁 华与蟋蟀的孤独，形成了鲜明的
对比。
个人反思
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遨游《时代广场的蟋蟀》听柴斯特咏唱
胶南市大场中心小学宁桂梅
活动目标：
1、激发孩子阅读《时代广场的蟋蟀》的兴趣，感受读书的乐趣。
2、整体感知故事梗概，初步感受蟋蟀柴斯特与朋友之间的温情。
3、初步学习看一本新书，了解故事大概的方法，帮助同学们更好的了解读书的快乐。
4、在班级创建良好的读书氛围
教学过程：
一、谈话激趣，直击封面
同学们，最近在读些什么好书？
作家丹尼尔.潘拉克曾经说过，能够从自己整理过的书架上，找到自己想找到的书，是件很棒的事。
如果能够把自己喜欢的书，介绍给别人，那更是一件幸福的事。
今天我们继续与书为伴，我们要交流的内容是——《时代广场的蟋蟀》
拿到这本书，我们一般来关注什么？
同学们，读书，特别是读整本书的时候，我们要善于大胆地从封面开始猜测，让读书之旅像探险一样充满着惊喜。
介绍封面三只小动物
板书：蟋蟀柴斯特老鼠塔克猫亨利
师：同学们，再仔细瞧瞧这一封面，除了画面之外，你还能获得哪些信息呢？
学生回答
师：获得如此大奖的小说，究竟写了什么内容呢？
二、了解故事大概，感受温情
1、初到纽约，感受友情
有人说，友情如茶，清淡却耐品味！也有人说，友情似风，柔和而亲切！更有人说，友情是雨，温馨且甜蜜！没有人能说清楚，友情到底是什么。
但是，它有一种温暖，滋润我们的心房。
同学们，想一想，有没有哪个人物、哪处情景、甚至哪个细节打动了你的心，让你感到温暖？小组内先交流交流。
(生小组交流)
哪位同学将感动你的内容同我们分享？
柴斯特是幸运的。
它遇到了小老鼠塔克，遇上了忠诚、憨厚的猫亨利，还有一个善良懂事的主人玛利欧，他能够帮助父母料理报摊而不辞辛苦，为这贫穷的家庭分担忧愁。
看来，这是一个充满友爱的故事。
玛利欧收留了柴斯特，可是，他的妈妈却并不欢迎柴斯特。
她说：
出示：
“我们家里是不准有虫子进来的。
我们的纱窗上到处是洞，虫子已经够多了。
它再呼朋唤友的，把它们全招了来，我们就满屋子都是蟋蟀了。
”
幸亏爸爸打圆场，妈妈终于同意让柴斯特留在报摊上，但不能带回家去。
2、困难重重，相互扶持
终于有了个家了，生活总算安定下来了。
有一天夜里，
柴斯特蟋蟀正做着梦。
梦里，它坐在康涅狄格州老家那根树桩的顶上，嚼着一片柳树枝上的叶子。
它咬下一点点儿叶片，把它嚼碎了，然后吞下肚去。
也不知道是什么缘故，叶子的味道却不如往常，干干涩涩，有点儿像纸一样，还带着点儿苦味。
但是，柴斯特还是继续嚼着，心里盼着它的味道会慢慢变好。
这是怎么回事呢？浏览下文，找到你要的答案。
同学们，这是怎样的两块钱呀？自己读
这可怎么办啊？假如此时你是柴斯特，你准备怎么办？
师：做为朋友的塔克，它也是又着急又担心，着急的是————，担心的人是——————。
于是，塔克给出了几个妙招。
快速浏览64、65页，并分角色朗读
师：你看到了一只怎样的柴斯特？
塔克拿出了它一生的积蓄偷偷地还给了玛利欧一家，柴斯特总算得以再住下来。
然而，一波刚平，一波又起，在柴斯特来到纽约整整两个月时，柴斯特和塔克、亨利三个决心举行一场宴会，好好庆祝一番。
他们吃着丰盛的晚餐，喝着加冰块的饮料，亨利唱着歌，柴斯特演奏的伦巴舞曲使塔克疯狂地跳舞，不幸的事终于发生了：
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师：火终于被经过的列车长保罗给扑灭了，而杂志、报纸已烧了不少，这对本是贫困的家庭来说，更是雪上加霜，妈妈坚决要把柴斯特扔出去。
而柴斯特却满怀内疚，甚至相信自己就是不祥之物，一直给主人带来噩运。
越想越伤心，
不知不觉地，这只蟋蟀就这么鸣唱了起来，它情不自禁地想把它满心的伤感发泄出来。
它演奏的那首曲子叫作《重归苏莲托》，实在是它鸿运当头，因为这正是白利尼妈妈最喜欢的一首歌，柴斯特可以继续留下来。
3、为自由，及时隐退
就这样柴斯特又被留了下来，并且在以后的日子里，在朋友们的帮助下，成为了名震纽约的演奏家。
我们来看看人们聆听柴斯特演奏时的情景。
出示124页图126页
就这样，到了星期四的时候，柴斯特蟋蟀已经成了纽约市最出名的音乐家了。
假如你就是此时的柴斯特，你会怎么做？
柴斯特震动了整个纽约，可以说是功成名就了。
好容易等来了出人头地的日子，也好不容易在城市里站稳了脚跟，蟋蟀柴斯特还有什么不满足的？可是，它却不要当明星而要回家，这又是为什么呢？如果你是柴斯特的好朋友，你会怎么对柴斯特说？
我们来看看亨利、玛利欧的话
听了他们的话，你有什么感想？
看来，这是一本充满温情的小说。
那么，柴斯特究竟有没有回到家乡去呢？我想你在书中自然也会找到答案的。
三、回归整体，激趣引读
合上书，再看封面上的三只小动物，多了一份亲切，同时，也对这本书能够获得国际大奖有了一定的理性的认识！我们来看看人们对这本书的评价：
出示：
一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情足以温暖这个冰冷的世界。
———《出版者周刊》任何读过这本书的人，无论是孩子还是成人，都会永远记得那只叫柴斯特的蟋蟀，记住它嘹亮而韵味无穷的鸣叫。
——————《旧金山纪事报》说分手的时间到了，相信柴斯特嘹亮而韵味无穷的叫声还令大家留恋，就到下一本书《塔克的郊外》和柴斯特、和这帮好朋友再度相会吧。
同样关于爱，关于友情，当一只小猪遇到一只蜘蛛，又会发生怎样的故事？读一读《夏洛的网》，让我们再一次接受心灵的洗礼！。