高三语文 报任安书练习
高中语文2024届高考复习《报任安书》练习(挖空实词释义+理解性默写)

高中语文《报任安书》练习题班级考号姓名总分一、重点实词实义《报任安书》节选古者富贵而名摩灭(),不可胜()记,唯()倜傥()非常()之人称()焉。
盖()文王拘()而演()《周易》;仲尼厄()而作《春秋》;屈原放逐(),乃赋()《离骚》;左丘失明,厥()有《国语》;孙子膑脚(),《兵法》修列();不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚()秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底()圣贤发愤之所为作也。
此人皆意有所郁结(),不得通()其道(),故()述()往事、思()来者。
乃如左丘无目,孙子断足,终()不可用(),退()而()论书策(),以()舒()其愤,思()垂()空文以()自见()。
仆窃()不逊(),近()自托()于无能之辞(),网罗()天下放失()旧闻,略()考()其行事(),综()其终始(),稽()其成败兴坏之纪(),上计轩辕,下至于兹(),为()十表,本纪十二,书八章,世家三十,列传七十,凡百三十篇。
亦欲以究()天人之际(),通()古今之()变(),成()一家之言。
草创()未就(),会()遭此祸,惜()其不成,是以()就()极()刑而无愠()色()。
仆诚()以著此书,藏之名山,传之其人,通邑大都,则仆偿()前辱之责(),虽()万()被()戮,岂()有悔哉!然此可为()智者道,难为俗人言也!二、理解性默写1.在《报任安书(节选)》中,司马迁举屈原的例子来论述自己的观点从而为后文解释自己忍辱负重、著书立说作铺垫的句子是:“,。
”2.在《报任安书(节选)》中,司马迁举韩非子的例子来说明自己人生失意,可以通过著书立说来实现自己的理想这一观点的句子是:“,。
”3.在《报任安书(节选)》中,司马迁认为《诗经》大部分都是一些圣贤们为抒发愤懑而写作的句子是:“,。
”4.在《报任安书(节选)》中,司马迁提到自己编撰的这本史书的取材范围的句子是:“,。
”5.《报任安书》中,.交代了《诗经》成篇的缘由。
6.《报任安书》中,,写古代圣贤因残缺终生不被重用,便退隐著书立说的目的。
苏教版必修五《报任安书》练习题

报任安书练习题一、积累运用1.下列加点字的注音全都正确的一组是A.魏其(jī),大将也,衣(yī)赭(zhě)衣,关三木。
B.暴(bào)肌肤,受榜箠(chuí),幽于圜(yuán)墙之中。
C.何至自沉溺(nì)缧(lãi)绁(xiâ)之辱哉!D.无乃与仆(pū)私心剌(là)谬(miù)乎?答案:C(A.“衣”yì;B.“暴”pù;D.“仆”pú。
)解析:选择正确的选项实则是辨析错误,要重点掌握错误错在什么地方。
2.下列句中全部含有通假字的一项是①其次剔毛发、婴金铁受辱②不能自免,卒就死耳③网罗天下放失旧闻④当此之时,见狱吏则头枪地⑤则仆偿前辱之责⑥古者富贵而名摩灭⑦居则忽忽若有所亡⑧大底圣贤发愤之所为作也A.①②④⑧B.②④⑥⑧C.①③⑤⑦D.③④⑤⑥答案:D(①“剔”通“剃”;③“失”通“佚”;④“枪”通“抢”;⑤“责”通“债”;⑥“摩”通“磨”;⑧“底”通“抵”。
)解析:应该依次排查每句中有无通假字。
正确理解句意很关键。
3.下列加点词的古今义都相同的一项是A.意气勤勤恳恳B.唯倜傥非常之人称焉C.且负下未易居,下流多谤议D.仆以口语遇遭此祸答案:B(A.意气,古义指情谊和语气;今义指意志和气概。
B.倜傥,古今义同,指洒脱,不拘束。
C.下流,古时比喻处于卑贱地位;今指卑鄙龌龊。
D.口语,古指说了几句话;现区别于书面语,指说话时使用的语言。
)解析:掌握这种题型,一是根据具体语境靠逻辑思维解决,二是多加记诵。
4.下列各组句子中加点词意义和用法相同的一组是答案:A(A.接近,趋向。
B.①通晓;②抒发。
C.①词尾;②然而。
D.①在;②对于。
)解析:正确理解词的意义需结合语境;要辨明用法首先要明确词性。
5.古人在对话或交流中,常使用尊称或谦称,以表示礼貌或谦虚,下列句子中加点的词与其他不同的一项是A.太史公牛马走司马迁再拜言B.少卿足下C.仆非敢如此也D.臣虽下愚,知其不可答案:B(A.牛马走,谦词,像牛马一样被驱使的人;B.足下,书信中对对方的尊称;C.仆,自称的谦词;D.下愚,谦词,愚昧无知。
高中语文 第14课 报任安书(节选)同步练习

高中语文 第14课 报任安书(节选)同步练习1.下列词语中加点字的读音、释义都正确的一项是( )A .而世又不与.能死节者比。
(yù,认可) B .定计于鲜.也。
(xiān,态度鲜明) C .所谓强.颜耳,曷足贵乎?(qiánɡ,强颜,厚颜,意为不知羞耻) D .虽累.百世,垢弥甚耳!(lèi,连累) 【解析】 A 项“与”应读“yǔ”,和、跟,介词;C 项“强”应读“qiǎnɡ”;D 项“累”应读“lěi”,经历,积累。
【答案】 B2.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是( )A .报.任安书 报:答,回复 B .特.以为智穷罪极 特:只是 C .恨.私心有所不尽 恨:愤恨 D .思垂.空文以自见 垂:流传 【解析】 C .“恨”,遗憾。
【答案】 C3.下列句子中加点的词的解释,正确的一项是( )A .修身者,智之符.也 符:护身 B .昔卫灵公与雍渠同载,孔子适.陈 适:适合 C .仆少负.不羁之才,长无乡曲之誉 负:缺少 D .欲苟活,亦颇识去就之分.分:职分,道理 【解析】 A 项,标志。
B 项,往,到……去。
C 项,凭借。
【答案】 D4.下列各组句子中加点词意义不相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧意气..勤勤恳恳书生意气..,挥斥方遒 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 积威..约之渐也为国者无使为积威..之所劫哉 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 唯倜傥..非常之人称焉非倜傥..之才不能任也 D.⎩⎪⎨⎪⎧ 而用流俗..人之言流俗..之所轻也【解析】 A .前一个指情意;后一个指意志、气概。
【答案】 A5.下列句子中加点的词语,古今意义相同的一句是( )A .意气..勤勤恳恳 B .未尝衔杯酒,接殷勤..之余欢 C .此言士节不可不勉励..也 D .交游莫救,左右亲近..不为一言 【解析】 A 项,辞意和语气。
B 项,感情深厚。
D 项,皇帝身边的侍从。
【答案】 C6.下列句中加点词意义不相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ ①固.主上所戏弄②人固.有一死B.⎩⎪⎨⎪⎧ ①且西伯,伯也,拘于.羡里②淮阴,王也,受械于.陈 C.⎩⎪⎨⎪⎧ ①倡优所.畜②某所.,而母立于兹D.⎩⎪⎨⎪⎧ ①古人所以..重施刑于大夫者,殆为此也②所以..隐忍苟活,幽于粪土之中而不辞者【解析】 A 项,本来。
高中语文报任安书同步练习 人教版

高中语文报任安书同步练习一、基础知识1.填空。
(1)《报任安书》选自,作者是时期的,是我国第一篇。
(2)司马迁,字,西汉著名、和。
他的作品开创了的史学体例,对后代的史学产生深远影响,后来的“二十四史”都属于体例。
答案:(1)《昭明文选》西汉司马迁富于抒情性的长篇书信(2)子长史学家文学家思想家纪传体纪传体2.给下面加点字注音。
头枪地()箠楚()圜墙()占卜()囹圄()槛阱()缧绁()愠色()倜傥()()答案:qiānɡchuíyuán bǔyǔjiàn léi yùn tì tǎnɡ3.选出有错别字的一项()A.滔滔不绝惊心动魄络绎不绝B.言而有信入土为安魂不附体C.兴高采烈闲情逸志五大三粗D.仓皇失措浑身冰凉卿卿我我解析:C.“闲情逸志”应为“闲情逸致”。
答案:C4.下列句中加点词语解释,有误的一项是()A.曩者辱赐书曩:从前;辱:污辱。
B.其次关木索关:贯,这里指戴上。
C.亦颇识去就之分也去就:舍生就死。
D.虽累百世,垢弥甚耳累:积累,经历;垢:污垢,这里指所受的污辱。
答案:A5.下列各句中加点词语的意义,与现代汉语不同的一项是()A.断肢体受辱B.大底圣贤发愤之所为作也C.仆窃不逊D.灌夫受辱于居室答案:D6.下列各句中无通假字的一项是()A.被箠楚受辱B.见狱吏则头枪地C.声闻邻国,及罪至罔加D.且夫臧获婢妾,犹能引决答案:D二、课内阅读阅读下文,回答后面的问题。
仆窃不逊,近自托于无能之辞,网罗天下放失旧闻,略考其行事,综其始终,稽其成败兴坏之纪,上计轩辕,下至于兹,为十表,本纪十二,书八章,世家三十,列传七十,凡百三十篇。
亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。
草创未就,会遭此祸,惜其不成,是以就极刑而无愠色。
仆诚以著此书,藏之名山,传之其人,通邑大都,则仆偿前辱之责,虽万被戮,岂有悔哉!然此可为智者道,难为俗人言也。
7.将下面两句话,译成现代汉语。
《报任安书》三个练习

《报任安书》练习一一、基础知识1.填空。
(1)《报任安书》选自,作者是时期的,是我国第一篇。
(2)司马迁,字,西汉著名、和。
他的作品开创了的史学体例,对后代的史学产生深远影响,后来的“二十四史”都属于体例。
2.给下面加点字注音。
头枪地()箠楚()圜墙()占卜()囹圄()槛阱()缧绁()愠色()倜傥()()3.选出有错别字的一项()A.滔滔不绝惊心动魄络绎不绝B.言而有信入土为安魂不附体C.兴高采烈闲情逸志五大三粗D.仓皇失措浑身冰凉卿卿我我4.下列句中加点词语解释,有误的一项是()A.曩者辱赐书曩:从前;辱:污辱。
B.其次关木索关:贯,这里指戴上。
C.亦颇识去就之分也去就:舍生就死。
D.虽累百世,垢弥甚耳累:积累,经历;垢:污垢,这里指所受的污辱。
5.下列各句中加点词语的意义,与现代汉语不同的一项是()A.断肢体受辱B.大底圣贤发愤之所为作也C.仆窃不逊D.灌夫受辱于居室6.下列各句中无通假字的一项是()A.被箠楚受辱B.见狱吏则头枪地C.声闻邻国,及罪至罔加D.且夫臧获婢妾,犹能引决二、课内阅读阅读下文,回答后面的问题。
仆窃不逊,近自托于无能之辞,网罗天下放失旧闻,略考其行事,综其始终,稽其成败兴坏之纪,上计轩辕,下至于兹,为十表,本纪十二,书八章,世家三十,列传七十,凡百三十篇。
亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。
草创未就,会遭此祸,惜其不成,是以就极刑而无愠色。
仆诚以著此书,藏之名山,传之其人,通邑大都,则仆偿前辱之责,虽万被戮,岂有悔哉!然此可为智者道,难为俗人言也。
7.将下面两句话,译成现代汉语。
(1)稽其成败兴坏之纪。
(2)亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。
8.与“难为俗人言也”中的“为”字的意义和用法,相同的一项()A.重为乡党所笑B.为十表,本纪十二C.故士有画土为牢D.不足为外人道也A.上面文字记叙自己遭受腐刑之后,完成《史记》创作的经过。
B.介绍了《史记》所包含的内容及所记事件的历史时期和创作风格。
《报任安书》练习题

报任安书练习题一、积累运用1. 下列加点字的注音全都正确的一组是A. 魏其(j i),大将也,衣(y i)赭(zh 0 )衣,关三木。
B•暴(b 8)肌肤,受榜箠(chu i)幽于圜(yu峦)墙之中。
C何至自沉溺(n i )缧(1百)绁(xi e )之辱哉!D.无乃与仆(p u)私心剌(I a)谬(mi d)乎?答案:C (A. “衣” yi; B. “暴” pd; D. “仆” pd。
)解析:选择正确的选项实则是辨析错误,要重点掌握错误错在什么地方。
2. 下列句中全部含有通假字的一项是①其次剔毛发、婴金铁受辱②不能自免,卒就死耳③网罗天下放失旧闻④当此之时,见狱吏则头枪地⑤则仆偿前辱之责⑥古者富贵而名摩灭⑦居则忽忽若有所亡⑧大底圣贤发愤之所为作也A.①②④⑧B.②④⑥⑧C.①③⑤⑦D.③④⑤⑥答案:D (①“剔”通“剃”;③“失”通“佚”;④“枪”通“抢”;⑤“责”通“债”;⑥“摩”通“磨”;⑧“底”通“抵”。
)解析:应该依次排查每句中有无通假字。
正确理解句意很关键。
3. 下列加点词的古今义都相同的一项是A.意气勤勤恳恳B.唯倜傥非常之人称焉C且负下未易居,下流多谤议 D.仆以口语遇遭此祸答案:B (A.意气,古义指情谊和语气;今义指意志和气概。
B•倜傥,古今义同,指洒脱,不拘束。
C下流,古时比喻处于卑贱地位;今指卑鄙龌龊。
D•口语,古指说了几句话;现区别于书面语,指说话时使用的语言。
)解析:掌握这种题型,一是根据具体语境靠逻辑思维解决,二是多加记诵。
4. 下列各组句子中加点词意义和用法相同的一组是答案:A (A.接近,趋向。
B.①通晓;②抒发。
C.①词尾;②然而。
D.①在;②对于。
)解析:正确理解词的意义需结合语境;要辨明用法首先要明确词性。
5. 古人在对话或交流中,常使用尊称或谦称,以表示礼貌或谦虚,下列句子中加点的词与其他不同的一项是A.太史公牛马走司马迁再拜言B•少卿足下C.仆非敢如此也D•臣虽下愚,知其不可答案:B(A.牛马走,谦词,像牛马一样被驱使的人;B足下,书信中对对方的尊称;C仆,自称的谦词;D•下愚,谦词,愚昧无知。
《报任安书》练习

《报任安书》练习1、对下列加点字的解释有误的一项是()A.少卿足下:曩者辱赠书辱:承蒙 B.若望仆不相师望:希望C.权倾五伯,囚于请室倾:超过 D.思垂空文以自见垂:留下2、对下列各句加点词,解释有误的一项是()A.太史公牛马走司马迁再拜言再拜:再一次下拜 B.推贤进士为务务:事务、工作 C.若望仆不相师师:效仿 D.刑不上大夫刑:刑罚3、下列各组句子中不全含通假字的一项是()A.议不可对,定计于鲜也见狱吏则头枪地B.及罪至罔加太底圣贤发愤之所为作也C.则仆偿前辱之责其次诎体受辱D.网罗天下放失旧闻受木索,暴肌肤4、下列各句中加点词与现代汉语词义基本一致的一项是()A.固主上所戏弄 B.素所自树立使然也 C.下流多谤议 D.夫人情莫不贪生恶死5、下列各句中点字词没有词类活用现象的一项是()A.流俗之所轻也 B.其次不辱身 C.下流多谤议 D.固主上所戏弄,倡优畜之6、下列各组加点的词的意义和用法,不相同的一组是()若望仆不相师虽万被戮,岂有悔哉A.若 B.虽居则忽忽若有所失虽累百世,垢弥甚耳及以至是,言不辱者而文采不表于后世也C.以 D.于以稍陵迟,至于鞭箠之间灌夫受辱于居室7、选出下列各句句式与其它项不同的一项是()A.且西伯,伯也,拘于羡里 B.唯倜傥非常之人称焉C.虽万被戮,岂有悔哉 D.至激于义理者不然二、8、名句默写(1)人固有一死,,。
(2)仆窃不才,近自托无能之辞,,,,上计轩辕,下至于兹。
(3)亦欲以究天人之际,,。
三、课内阅读阅读课内一段文字,回答问题。
仆之先人非有剖符丹书之功,文史星历,近乎卜祝之间,固主上所戏弄,倡优所畜,流俗之所轻也。
假令仆伏法受诛,若九牛亡一毛,与蝼蚁何以异?而世又不与能死节者比,特以为智穷罪极,不能自免,卒就死耳。
何也?素所自树立使然也。
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。
太上不辱先,其次不辱身,其次不辱理色,其次不辱辞令,其次诎体受辱,其次易服受辱,其次关木索、被箠楚受辱,其次剔毛发、婴金铁受辱,其次毁肌肤、断肢体受辱,最下腐刑极矣!传曰:“刑不上大夫。
课后练习 (报任安书)

《报任安书》课后练习班级姓名学号得分一、基础训练(每题3分,共12分)1.下列划线字注音全都正确的一组是()(3分)A.曩者(rǎnɡ)剖符(pōu)系狱(xì)倡优畜之(xū)B.阙然(què)愠色(wèn)卜祝(bǔ)定计于鲜(xiān)C.桎梏(ɡù)倜傥(tǎnɡ)强颜(qiánɡ)怯夫慕义(qiè)D.囹圄(yǔ)沉溺(nì)赭衣(zhě)贪生恶死(wù)2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()(3分)A.蝼蚁槛井震恐文史星历B.文采诎体发愤王侯将相C.缧泄钳奴绳墨略陈固陋D.鞭箠枝体辞令权倾五伯3.下列各句中划线的成语使用恰当的一句是()(3分)A.为迎接亚运会的召开,今年以来,广州市下大力气整顿市容,画地为牢,分区管理,城市面貌焕然一新。
B.据《扬子晚报》报道,经过历史学家近段时间的考证,扑朔迷离一千多年的唐代书法家、政治家、军事家颜真卿的墓葬竟然藏之名山,埋葬于江南小城句容境内的龙山。
C.美军和伊拉克部队在伊西部哈赛巴镇发起了“铁幕行动”,对反美武装实施重于泰山的打击,遭到当地逊尼派阿拉伯人的强烈反对。
D.每年6亿多美元的联合国会费,对经济总量占全球财富28%的美国来说,只不过是九牛一毛,但美国偏偏不肯支付,连续多年拖欠,去年最多时候竟达18亿美元之巨。
4.下列句子没有语病的一句是()(3分)A.来自60多个国家、地区和国际组织的卫生专家和官员将于10月上旬左右在华盛顿召开会议,讨论建立国际合作机制,以共同对抗由H5N1型禽流感病毒变异而可能会引发的人类流感疫情。
B. 大型国营企业发生的损失,很大程度上是由于企业内控机制缺失、监督管理不严有关。
C.在花费了2000万美元后,美国富商奥尔森终于实现了自己的飞天梦想,顺利进入国际空间站开始观光和科考之旅,成为世界第三位太空游客。
D.日本文部科学省审定并通过了新历史教科书,肆意歪曲历史,美化侵略,将日本发动的侵略战争赞美为“大东亚战争”,“是为了自存自卫”。
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《报任安书》复习一、解释下列加点的词1.若望.仆不相.师,而用.流俗人之言2.请略陈固陋..久不报,幸勿为过...。
阙然3.且勇者不必死.节4.亦颇识去就..之分.矣5.且夫臧获..婢妾,犹能引.决6.唯倜傥非常之人称.焉7.退而论书策,以舒.其愤,思垂.空文以自见.8.近自托于无能之辞.,网罗天下放失.旧闻9.稽.其成败兴坏之纪.10.草创未就.,会.遭此祸11.是以就.极刑而无愠.色12.且负下..多谤议..未易居.,下流13.重.为乡党所.笑14.身直.为闺閤之臣15.今虽欲自雕琢..,曼.辞以自饰16.适.足取辱耳二、解释下列加点的虚词乃.有所不行已也教以.慎于接物,推贤进士为务屈原放逐,乃.赋《离骚》退论书策,以.舒其愤1.乃.如左丘无目,孙子断足2.亦欲以.究天人之际今少卿乃.教以推贤进士重为乡党所笑,以.污辱先人要之,死日然后是非乃.定是以.肠一日而九迴三、翻译下列句子1.所以隐忍苟活,幽于粪土之中而不辞者,恨私心有所不尽,鄙陋没世而文采不表于后世也。
2.此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事,思来者。
3.仆诚以著此书,藏之名山,传之其人,通邑大都,则仆偿前辱责,虽万被戮,岂有悔哉!4.身直为闺閤之臣,宁得自引深藏于岩穴邪?5.故且从俗浮沉,与时俯仰,以通其狂惑。
今少卿乃教以推贤进士,无乃与仆私心剌谬乎?四、文章第三段用一组排比句列举了八件事,请用一句话概括这八件事给人的共同启示,并说说这一段在全文中的作用。
五、阅读下面的文言文,完成文后各题。
相州昼锦①堂记欧阳修仕宦而至将相,富贵而归故乡,此人情之所荣,而今昔之所同也。
盖士方穷时,困厄闾里,庸人孺子,皆得易而侮之。
若季予不礼于其嫂,买臣见弃于其妻。
一旦高车驷马,旗旄导前,而骑卒拥后,夹道之人,相与骈肩累迹,瞻望咨嗟;而所谓庸夫愚妇者,奔走骇汗,羞愧俯伏,以自悔罪于车尘马足之间。
此一介之士,得志于当时,而意气之盛,昔人比之衣锦之荣者也。
惟大丞相魏国公则不然。
公,相人也。
世有令德,为时名卿。
自公少时,已擢高科,登显仕。
海内之士,闻下风而望馀光者,盖亦有年矣。
所谓将相而富贵,皆公所宜素有。
非如穷厄之人,侥幸得志于一时,出于庸夫愚妇之不意,以惊骇而夸耀之也。
然则高牙大纛②,不足为公荣;桓圭衮裳③,不足为公贵。
惟德被生民.而功施社稷.勒之金石.播之声诗,以耀后世,而垂无穷:此公之志,而士亦以此望于公也。
岂止夸一时而荣一乡哉?公在至和中,尝以武康之节夕来治于相,乃作昼锦之堂于后圃。
既又刻诗于石,以遗相人。
其言以快恩仇、矜名誉为可薄.盖不以昔人所夸者为荣.而以为戒。
于此见公之视富贵为何如,而其志岂易量哉!故能出入将相,勤劳王家,而夷险一节。
至于临大事,决大议,垂绅正笏,不动声色,而措天下于泰山之安,可谓社稷之臣矣。
其丰功盛烈,所以铭彝鼎而被弦歌者,乃邦家之光,闾里之荣也。
余虽不获登公之堂,幸尝窃诵公之诗,乐公之志有成,而喜为天下道也。
于是乎书。
[注]①昼锦:据《汉书》载,项羽曾经说过一句话:“富贵不归故乡,如衣锦夜行。
”后以衣锦还乡为荣耀的事情。
韩琦以武康军节度使身份兼相州知州,因相州是他的故乡,所以取项羽的话改“夜”为“昼”命名厅堂,以示荣耀。
②大纛:古代军队或仪仗队的大旗。
③桓圭:古代公爵所执的礼器,用于朝聘、祭祀、丧葬等场合。
衮裳:古代皇帝和三公所穿的礼服。
1.对下列句中加点词语的解释有误的一项是A.相与骈肩累.迹累:重叠B.岂止夸一时而荣.一乡荣:荣耀C.以遗相人遗:留给D.所以铭彝鼎而被弦歌者铭:铭记2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.富贵而.归故乡图穷而.匕首见B.买臣见弃于.其妻侥幸得志于.一时C.昔人比之.衣锦之荣者也人非生而知之.者D.乃.作昼锦之堂于后圃嬴乃.夷门抱关者也3.下列句子分别编为四组,全都反映韩琦有美德的一组是①世有令德,为时名卿②乃作昼锦之堂于后圃③既又刻诗于石,以遗相人④其言以快恩仇、矜名誉为可薄⑤临大事,决大议,垂绅正笏,不动声色⑥措天下于泰山之安A.①④⑥B.②③④C.①③⑤D.②⑤⑥4.下列对原文内容的概括和分析,不正确的一项是A.本文借魏国公韩琦回家乡相州为官时兴建“昼锦堂”一事,旌扬韩琦有高风亮节。
B.主要叙述韩琦年轻时即高中科举,当时很有声望,虽身居高位却不以此自我夸耀。
C.文章开头写季子和朱买臣,是为了拿他们的骄矜自夸反衬韩琦的谦逊和不事张扬。
D.作者虽未登“昼锦堂”,却为能诵读魏国公之诗而高兴,因钦敬其为人而写此文。
5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(9分)(1)盖士方穷时,困厄闾里,庸人孺子,皆得易而侮之。
译文:(2)惟德被生民.而功施社稷.勒之金石.播之声诗,以耀后世,而垂无穷。
译文:(3)其言以快恩仇、矜名誉为可薄.盖不以昔人所夸者为荣.而以为戒。
译文:六、阅读下面一首宋词,然后回答问题。
(8分)鹧鸪天苏轼林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘。
翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香。
村舍外,古城旁,杖藜徐步转斜阳。
殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉。
[注]这首词是苏轼谪居黄州时所作。
红蕖,红荷花的别名。
(1)词的上片写景。
你认为这首词写景的优胜之处主要表现在哪里?请就其中一个方面作简要分析。
(4分)(2)最后两句“殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉”画龙点睛,反映了作者怎样的感慨?请谈谈你的理解。
(4分)参考答案1.D(铭,铭刻) 2.A(“而”,连词,表顺承;B均作介词,但前表被动,后解为“在”;C作代词,但一个代人,一个代道理;D、前作副词,为“于是”,后表判断,为“是”“就是”) 3.B(①指韩琦出身、家庭背景;⑤⑥均是指韩琦处理政事的能力)4.C(文章并未写季子和朱买臣骄矜自夸,只是为了借他们衣锦还乡乃人之常情,来衬托韩琦的品质之高贵)5.(1)大凡读书人处在穷困的时候,在乡里受苦,一般的人和小孩都可以轻视他,欺侮他。
(2)只有恩德遍布百姓,功勋施及国家,事迹铭刻在钟鼎石碑上,颂扬在乐章里,从而光照后世,并且留传到永远。
(3)他的言语中把快意于恩怨、炫耀名誉看作可鄙,大概是不把前人所夸耀的东西算作荣誉,却把它当作警戒。
【翻译】:做官做到将相,富贵之后回到故乡,这在人情上认为是很荣耀的事情,同时古往今来都是这样看的。
读书人还处在穷苦的时候在乡里受苦,一般人和小孩都能轻视他,欺侮他。
像苏秦遭到他嫂嫂的无礼对待,朱买臣被他的妻子离弃一样。
他们一旦坐着华贵的大车,旌旗在前面引路,骑马的侍从在后面跟随,路两旁的人,互相肩膀挨着肩膀,脚印叠着脚印,一面望着一面赞叹。
这时那些平庸的男子,愚蠢的妇人,却东奔西跑,吓得汗流浃背,羞耻惭愧,趴伏在地上,在大车扬起的灰尘和骏马的足迹之间懊悔请罪。
这是一个读书人,在当时得意,因而意气洋洋的表现,过去人们把它比作穿着锦绣回到故乡那样荣耀。
只有尊敬的丞相魏国公却不是这样。
魏国公是相州人,世代有美德,是当时有名的公卿。
自从魏国公年少的时候,就已经中了高高的科第,做了大官;天下的读书人,闻风下拜,希望瞻仰丰采,大概也有多年了。
所说的做将相,得富贵,都是魏国公早就应当有的。
不像那穷困的人,在一个时候侥幸得志,出乎平庸男子和愚蠢妇人的意料之外,从而使他们惊骇,并向他们夸耀自己。
既然这样,那么作为仪仗的大旗,不足以显示魏国公的荣耀;三公的命圭和礼服,不足以表现魏国公的显赫;只有恩德遍布百姓,功勋施及国家这些事情铭刻在钟鼎石碑上,颂扬在乐章里,光照后代,流传到永远,这才是魏国公的志向。
读书人也是在这一点上对魏国公寄予希望啊。
哪里只是炫耀一时,荣耀一乡呢?魏国公在宋仁宗至和年间,曾经以武康节度使的身份来治理相州,就在后园里修建了“昼锦堂”。
后来又在石碑上刻了诗,把它留给相州的人民。
他把快意于恩怨和炫耀名誉看作可鄙,大概是他不把前人所夸耀的东西算作荣耀,却把它当作警戒。
在这里,我们可以看到魏国公对富贵持怎样的看法了!他的志向哪里能轻易估量呢!所以他能够出将入相,勤劳为国,做到平安的时候和艰险的时候表现完全一样。
至于遇到重大事件,决断大的主张,他垂着衣带,拿着手板,不动一点声色,却能把天下治理得像泰山一样安稳,真可以称得上关系国家安危的大臣了。
他的丰功伟业,刻在钟鼎上,谱在乐歌里,都是国家的光荣,不单是乡里的荣耀啊!我虽然没机会登上魏国公的昼锦堂,幸运的是曾经私下里诵读过魏国公所写的诗;我因魏国公的志向能够实现而高兴,很乐意讲给天下人听,于是写了这篇记。
六、(1)开放性题目,只要能够从一个方面简要分析,有理有据则可。
(4分)示例:①描写景物生动活泼,层次分明。
先由远到近:远景(林断、山明),描写远处林尽头,高山清晰可见;近景(竹隐墙、乱蝉、衰草),描写翠竹遮隐着墙头,小池塘旁长满枯草,蝉声四起。
再由上而下地写景:上写白鸟在空中翻飞,下写红水,散发着幽微的清香。
②写景动静结合,形象逼真。
词中写林、竹、山是静景,但用了动词和开断、明、隐,使这些静景顿时栩栩如生;写动景乱蝉、翻空白鸟,通过这种动静结合方式,生动地描写出一幅夏末秋初美丽的图景。
③写景有声、有色、有得,相映成趣。
乱蝉描写雨后蝉的鸣叫;翻空白鸟与水红蕖,红白相映,色彩鲜明;细细香写出荷花散发出的淡淡清香。
(此外,还可以从炼字、修辞、寓情于景等方面去分析,只要有理有据则可)(2)词中的景物都是“昨夜三更雨”后作者乘凉出游时的所见所闻,从表面看,似乎是作者感谢天公的深情厚意,使得自己度过了凉爽的一天。
其实从“又”“浮生”等中隐隐可见作者被贬黄州后无所事事,得过且过,日复一日消磨岁月的无可奈何的失落情绪。
(意思对即可4分)。