基于促进大学生就业的校企合作策略研究

的课 程设置相 对滞 后 ，学 生反 映进 入工 作 岗位 后 ，发现 学
校部分课 程 的专业 知识 已被企业淘 汰，使 学生所 学 与工作
所用 不相 匹配 。第 三，部分 企业 的行业专 业性 非常 强，学
校 开 展 的 是 专 业 通 类 教 育 ， 毕 业 生 入 职 后 还 需 要 较 长 的 专
动 缺乏针对 性 ，学校 只能提供 平台让 企业和 学生进 行简 短
交 流 ， 双 方 了解 有 限 。 第 三 ，就 业 部 门相 对 狭 窄 ， 学 生 追
捧 外企、 国企 和政 府机 关 ，对私 营、 民营企业和 中小企业 了解不 多。 第 四， 追求 工作 舒适性， 认 为基层工作 过于辛苦 ， 趋 于管理型 工作 ，不愿 到生产 一线 。第 五，就业 地域选 择 单 一，认为沿 海及 大城 市就业机 会 多，发展空 间大 ，不愿 到 中小城市和 中西部地 区。 应届毕 业生的职 业适应期较 长 企业希 望招聘 的人才
２ ） 开 展 课 程 改 革 ，调 整 人 才 培 养 方 案 。 高 校 培 养 的 是
业培训期 。第 四，从 学校毕业 就直接 从教 的青年 教师 理论
知识丰 富，但 企业 实践能 力欠缺 ，不 利于培 育学 生 的动手
能力和操作 能力，往往导致学生课堂技 能和企业 技能脱轨 。 高校学生 实践锻 炼不足 首先，从小学 到高 中，教育 的 目的是 唯 “ 高考 ”马首 是瞻，强 调学 习成 绩 的优 劣，忽 视 了实践 能力 的培 养。其次 ，提 供实践 机会 的企业 大 多远 离学校 ，只适合学生在寒暑假前往 ，不利于实践 的常态化 。 再次，低年 级学 生缺 乏对所 学专业 的行业 了解 及 与毕业 校 友 的广泛 沟通 ，看不清 自身 的出路和 前景 ，不利于 制订 职
１ ）高校 的专 业设置要 配合市场经济 的发展 ，尤其要服
务于当地社会经济 。高校要 了解政府经济发展的总体 目标 ， 了解当地产 业结构 的现状 和发展规划 ，认真分析当地的企业 类型、企业规模和人才 市场需求，同时邀请经 验丰富 的行业 专家 参加学 校专业 建设 委员会 ，在充分论证 的基 础上 制订 具有前瞻性 的专业设置和招生计划 ，避免专业 性的就业难 。
业 规划 及 对 其进 行 适 时 调 整 。
专业 人才， 需要掌握 最前 沿 的专 业知识才 能更好 地为 企业 服务 ，因此 ，各 专业 负责教 学业务 的领导和 专业 教师 要加
强 企 业 调 研 ， 主 动 走 访 和 联 系 企 业 ， 了解 企 业 目前 的 技 术
情况，调整本专业 的课程 设置和教 学内容 ，更新 教材资料 ，
实现课 堂授 课与企业技术 的对接 。 ３ ）开展 “ 订 单式 ”教 育，针对 行业专业 性强 的特 定企 业 ，建立企业冠 名的 “ ３ ＋ １ ”培养模式 ，在 高校大三学 生中
招 收 对 口专 业 的 优 秀 学 生 ， 签 订 就 业 意 向书 后 于 大 四 前 往
高校 学生 就业观念 存在偏差 第 一，高校未 能指导 学 生 进行职业 规划 ，学生 对就业 形势估计 不足 ，对工 作有 较
可 以马上为企业创造效益 ，因此降低 了招聘应届 生的意愿 ，
更 倾 向 于 聘 请 有 工 作 经 验 的 人 才 。 毕业 生 职 业 适 应 期 长 的
原 因在 于，首 先， 高校注 重 “ 第一 课堂 ”的教 育，对 “ 第 二课堂 ”不够 重视 ，学生参 与程度 也不高 ，导致 学生综 合
１ ０ ． ３ ９ ６ ９ ／ ｊ ．ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ６ ７ １ — ４ ８ ９ Ｘ ． ２ ０ １ ５ ． １ ３ ． ０ ０ ５
基于 促进 大学 生就 业 的校企合作策 略研究
◆黄艳 华
摘 要 分 析 大 学生 就业 现 状 ，在促 进 高校 教 学 改革 、提 高学 生 实践 能力 、 引 导学 生树 立 科学 就业 观和 缩 短应 届 毕 业生 职 业 适应 期等 四个 方 面提 出促 进大 学生 就业 的校 企合 作 策略 。 关键 词 校 企 合作 ；大学 生 ；就业 中图 分类号 ：Ｇ ６ ４ ７ 文献 标识 码 ：Ｂ 文章 编号 ：１ ６ ７ １ — ４ ８ ９ Ｘ （ ２ ０ １ ５ ） １ ３ — ０ ０ ０ ５ － ０ ２
高 期 望 值 。第 二 ， 学 生 择 业 和 企 业 招 聘 同样 存 在 盲 目性 。 学 生就业与 企业 招聘 是 “ 双 向选 择 ” ，但 供 需 见 面 会 等 活
２大学生就业现状
高校专业设 置及课程体系与企业未能有效 衔接 第一 ， 高校 专业 开 设与企 业 岗位 需求 间存在差 异，导致 部分 专业
３促进大学生就 业的校企合作策略分析
校 企合作促 进高校教 学改革 高校要 主动邀请 企业参
Байду номын сангаас与教学改革 。
学生 就业 困难 。第 二，与 企业技术 的 日新 月异 相 比，高校
１引 言
胡锦 涛 同志在党 的十八 大报告 中要求积 极做 好高校 毕
业 生就业 创业 工作 。在 高校连 年扩招 的背景 下 ，大 学生 就 业 成为社 会共 同关 心的 问题，与此 同时，企业 对人 才 的需 求 问题也 日益 凸显 ，大学 生 “ 就业 难”和企 业 “ 人 才 荒” 求 是有差 别的 ，高校不 能不顾 社会 需要 ，孤立 地开 展人 才 培养工作 ， 而应 该走 校企合作的道 路， 共 同促进大 学生就业 。
业 适 应 期 长 短 具 有 重 要 影 响 ； 其 次 ， 学 生 在 校 的 最 后 一 学
之 间 出现双 重矛 盾。社会 对人才 的标准 和学校 对学 生 的要 素 质不 能适 应社 会 需求 ，而 综合素质 的高低对 毕业 生 的职
期 进入 毕业论文 阶 段，论文 课题 由学校提供 ，导师 由学 校 教 师担任 ，但 课题 与其 将来 从事工作 不一定 相匹 配，对 其 毕业后适应 岗位 的作 用不大 。