电子商务实训计划
电子商务实训方案
电子商务实训方案引言随着互联网的普及和电子商务行业的迅速发展，电子商务实训已经成为培养学生实际操作能力的重要一环。
通过电子商务实训，学生可以学习和实践电商相关技能，提升自己在这个竞争激烈的市场上的竞争力。
本文将介绍一套完整的电子商务实训方案，包括实训目标、内容和方法等。
一、实训目标电子商务实训的目标是培养学生的实际操作能力和团队协作能力，使他们能够独立设计、开发和运营一个电子商务平台或项目。
具体的实训目标包括：1. 理解电子商务的基本概念和原理；2. 掌握电子商务平台的搭建和运维技能；3. 学会运用电子商务工具和技术进行市场调研和竞争分析；4. 熟悉电子商务的营销策略和推广方法；5. 培养团队合作和项目管理能力；6. 提高解决问题和创新能力。
二、实训内容电子商务实训的内容应该包括以下方面：1. 电子商务基础知识：学生需要学习电子商务的基本概念、原理和发展趋势，了解电子商务在不同行业中的应用。
2. 电子商务平台搭建：学生需要熟悉常见的电子商务平台，如Magento、Shopify等，并学会根据需求选择和搭建合适的平台。
3. 电子商务运维：学生需要了解电子商务平台的运维技术，包括服务器管理、网站优化和数据备份等。
4. 市场调研和竞争分析：学生需要学习市场调研和竞争分析的方法和工具，为电子商务平台的定位和推广提供数据支持。
5. 电子商务营销策略：学生需要学习电子商务营销的基本策略，如搜索引擎优化、社交媒体营销和广告投放等。
6. 电子商务创新项目：学生需要按照实际需求，自主设计和开发电子商务创新项目，并进行上线测试和运营。
三、实训方法为了达到上述目标和内容，电子商务实训可以采用以下方法：1. 理论授课：通过课堂讲解，向学生介绍电子商务的基本知识和技术，并引导学生理解和思考相关的案例和问题。
2. 实践操作：学生需要进行实际的操作和实验，如搭建电子商务平台、进行市场调研和竞争分析、制定营销策略等，培养实际操作能力。
2024电子商务实训总结标准
2024电子商务实训总结标准____电子商务实训总结标准 ____字一、引言电子商务实训是培养学生电子商务实践技能和综合能力的重要环节。
通过此次实训，培养学生的创新思维、团队协作能力和项目管理能力，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力，为学生日后的就业和创业打下坚实的基础。
二、实训目标1. 掌握电子商务平台的搭建和运营技巧，具备独立开展电子商务项目的能力。
2. 培养学生的创新思维和团队协作能力，提高学生的问题解决能力和综合素质。
3. 了解电子商务发展趋势和市场需求，灵活运用市场营销手段提升产品销量。
4. 培养学生的项目管理能力，提高学生的时间管理和资源调配能力。
三、实训内容1. 搭建电子商务平台在实训开始之前，学生需要掌握电子商务平台的搭建方法。
可以选择使用现有的开源电子商务平台，也可以自行开发电子商务系统。
学生需要了解平台的功能和特点，并能根据具体需求进行定制。
2. 商品挑选与采购学生在实训过程中需要自主选择商品，并进行采购和库存管理。
学生需要了解市场需求和商品价格趋势，根据自己的定位和竞争优势，选择适合自己的商品进行销售。
学生需要能独立完成商品采购和库存管理的工作。
3. 平台运营与推广学生需要学习电子商务平台的运营和推广技巧。
学生需要学习运用市场营销手段，提升商品的知名度和销量。
学生需要了解各种电子商务推广渠道的特点和适用场景，能够根据商品特点和目标群体进行推广计划的制定和执行。
4. 项目管理与团队合作在实训过程中，学生需要参与到一个团队中进行项目管理和团队合作。
学生需要学习项目管理的基本理念和方法，掌握时间管理和资源调配的技巧。
学生需要学会分工合作，团队协作，实现项目目标。
四、实训评估标准在电子商务实训结束后，学生需要进行实训成果的评估。
评估标准如下：1. 电子商务平台搭建能力：学生能够独立搭建电子商务平台，具备平台定制和功能扩展的能力。
2. 商品采购与库存管理能力：学生能够自主选择商品，并进行采购和库存管理，具备市场调研和商品定位的能力。
电子商务项目实训方案范本
电子商务项目实训方案一、项目介绍随着互联网的普及，电子商务成为了社会经济发展的重要组成部分。
本实训项目旨在通过实践，培养学生电子商务运营和管理能力，提高其实际操作能力和学术研究水平。
二、项目目标1.帮助学生掌握电子商务相关知识和技能，了解电子商务的市场环境、发展动态和运营模式2.提高学生的实践操作能力，通过亲身参与电子商务平台的运营和管理，熟悉各类工具和资源的使用3.培养学生学术研究能力，引导学生对电子商务问题进行深入分析和思考，提高学术水平4.加强学生团队合作意识和沟通能力，在共同完成项目的过程中提高协作效率和实践经验三、项目流程本实训项目将分为以下阶段：阶段一：选题1.学生自行组建小组，每个小组3-5人（根据人数和报名情况可以适当调整），并确定项目主题；2.学生通过调研、分析、对比等方式，在指导教师的帮助下确定最终的选题方案。
阶段二：方案设计1.学生团队在确定选题后，分析相关产业背景和市场需求，确定商业模式；2.学生团队在确定商业模式后，在实验室自主独立完成相关电商网站建设，对电商前台、后台等进行设计和美化，并在设计遇到阻碍时向指导教师求助。
阶段三：产品测试1.学生团队在本阶段对网站进行测试，检查各项功能是否正常运作；2.学生团队在本阶段对网站进行优化、功能完善和用户体验方面的提升。
阶段四：运营推广1.学生团队在本阶段开展网站的运营和推广，促进网站的用户活跃度和转化率；2.学生团队在本阶段利用SEO、广告投放等方式进行网站推广，吸引更多的潜在用户。
阶段五：成果展示1.学生团队在本阶段通过演示、介绍等方式，向指导教师和其他学生展示其电商网站的设计和运营思路；2.学生团队在本阶段提交相关项目书和评价报告。
四、项目成果1.项目成果报告：包括项目选题方案、商业模式设计、电商网站建设、测试优化、运营推广和成果展示；2.项目书和评价报告：记录项目团队每个成员的工作情况和成果，对项目进行评估。
五、实验室设备和资源1.操作系统：Windows10；2.软件：VS Code、MySQL Workbench、Adobe Photoshop等；3.电商平台搭建工具：WordPress、OpenCart、WooCommerce等；4.数据库：MySQL。
电子商务电子商务专业实训大纲
电子商务电子商务专业实训大纲1. 课程简介电子商务专业实训课程旨在培养学生在电子商务领域的实践和应用能力。
通过本课程的学习，学生将掌握电子商务的基本概念、发展趋势、核心技术和相关政策，以及电子商务在实际商业环境中的应用。
2. 课程目标本课程的主要目标是让学生：2.1. 理解电子商务概念和原理，掌握相关的技术和工具；2.2. 熟悉电子商务的发展趋势和市场环境，了解相关的法律法规；2.3. 学习电子商务的实际操作和管理技巧，培养实际应用能力；2.4. 培养学生的团队合作精神和创新思维，提升解决实际问题的能力。
3. 课程内容3.1. 电子商务概论3.1.1. 电子商务的定义和分类3.1.2. 电子商务的发展历程和趋势3.1.3. 电子商务与传统商务的比较3.1.4. 电子商务的优势和挑战3.2. 电子商务技术3.2.1. 网络技术与协议3.2.2. 电子支付和交易安全技术3.2.3. 电子商务平台和系统开发3.2.4. 大数据和人工智能在电子商务中的应用3.3. 电子商务运营3.3.1. 电子商务市场分析与策划3.3.2. 网络营销与推广策略3.3.3. 电子商务物流与供应链管理3.3.4. 电子商务客户关系管理3.4. 电子商务法律与政策3.4.1. 电子商务法律法规概述3.4.2. 电子商务数据保护与隐私保护3.4.3. 电子商务知识产权保护3.4.4. 电子商务税收政策与规范4. 实训项目本课程将安排实训项目，学生将分为小组进行实际电子商务项目的策划与实施。
实训项目将包括以下内容：4.1. 项目选择和需求分析4.2. 网站规划和设计4.3. 平台开发和系统集成4.4. 运营推广和市场营销4.5. 数据分析和效果评估5. 考核方式学生将根据以下方式进行综合评估：5.1. 课堂表现和实验报告5.2. 实训项目的设计与实施5.3. 期末考试或论文撰写6. 参考书目6.1.《电子商务导论》邓建国，清华大学出版社6.2.《电子商务：战略与管理》李翌主编，机械工业出版社6.3.《电子商务与现代组织管理》卢克威廉，机械工业出版社通过本电子商务电子商务专业实训大纲的学习和实践，希望学生能够全面了解电子商务的基本概念和原理，掌握相关的技术和工具，熟悉电子商务的发展趋势和市场环境，掌握相关的法律法规，学习电子商务的实际操作和管理技巧，培养学生的团队合作精神和创新思维，提升学生解决实际问题的能力。
电子商务专业《实训任务书3-2-4市场趋势分析》
电子商务专业《实训任务书3-2-4市场趋势分析》1. 实训目的通过本次实训，使学生掌握市场趋势分析的基本理论和方法，培养学生运用电子商务工具进行市场分析的能力，提高学生在电子商务环境下的市场竞争意识，为学生的电子商务职业生涯奠定基础。
2. 实训内容本次实训主要涉及市场趋势分析的理论和实践，包括以下几个方面：- 电子商务市场概述- 市场趋势分析方法- 市场趋势预测模型- 电子商务市场案例分析3. 实训要求3.1 实训工具学生需自备电脑，安装并熟练使用Microsoft Office软件，具备基本的网络搜索能力。
3.2 实训时间本实训共计2周，每周4课时，共计8课时。
3.3 实训任务1. 阅读相关文献，了解电子商务市场概述及市场趋势分析的基本概念和方法。
2. 研究并掌握市场趋势预测模型，能够独立完成市场趋势分析。
3. 选取一个电子商务市场案例，进行深入分析，总结案例中的市场趋势及其影响因素。
4. 撰写一篇市场趋势分析报告，内容包括：市场概述、分析方法、预测模型、案例分析及结论。
4. 实训评价本次实训成绩由以下几部分组成：- 市场趋势分析报告（70%）- 课堂表现及作业完成情况（20%）- 期末考试（10%）5. 实训指导1. 第一周：讲解电子商务市场概述，介绍市场趋势分析的基本概念和方法，教授市场趋势预测模型。
2. 第二周：分析电子商务市场案例，指导学生完成市场趋势分析报告。
6. 实训参考资料1. 电子商务导论2. 市场趋势分析与预测3. 电子商务案例分析7. 实训注意事项1. 请务必按时完成实训任务，如有困难，及时与教师沟通。
2. 尊重知识产权，不得抄袭、剽窃他人成果。
3. 实训过程中，保持良好的学术态度，积极参与课堂讨论。
祝实训顺利！。
网上开店实训策划书3篇
网上开店实训策划书3篇篇一网上开店实训策划书一、实训背景随着互联网的发展，电子商务已经成为了一种重要的商业模式。
越来越多的人开始选择在网上开店，开展自己的创业之旅。
本次网上开店实训旨在帮助学生了解电子商务的基本原理和流程，掌握网上开店的技能和方法，提高学生的创业意识和实践能力。
二、实训目标1. 了解电子商务的基本概念和发展趋势。
2. 掌握网上开店的流程和方法。
3. 学会选择合适的电商平台和商品。
4. 掌握网店的运营和管理技巧。
5. 提高学生的创业意识和实践能力。
三、实训时间和地点1. 实训时间：[具体时间]2. 实训地点：[具体地点]四、实训内容1. 电子商务基础知识讲解电子商务的概念和特点电子商务的发展趋势和前景电子商务的商业模式和运营模式2. 网上开店流程和方法讲解选择电商平台注册账号和开店店铺设置和装修商品上架和管理3. 网店运营和管理技巧讲解客户服务和售后管理订单处理和物流配送网店推广和营销4. 实践操作学生分组，选择电商平台和商品，开设自己的网店。
学生进行店铺设置和装修，商品上架和管理。
学生进行网店运营和管理，包括客户服务、订单处理、物流配送等。
学生进行网店推广和营销，提高网店的知名度和销售额。
教师对学生的网店进行评价和指导，提出改进意见和建议。
五、实训要求1. 学生必须按时参加实训，遵守实训纪律。
2. 学生必须认真听讲，积极参与实践操作。
3. 学生必须按照要求完成实训任务，提交实训报告。
4. 学生必须注意安全，遵守网络安全法规。
六、实训考核1. 实训成绩由平时成绩和期末成绩组成，平时成绩占 60%，期末成绩占 40%。
2. 平时成绩包括考勤、作业、实践操作等，期末成绩包括网店的销售额、客户评价等。
七、实训预算1. 实训设备：[具体设备名称和数量]，预计费用[X]元。
2. 实训材料：[具体材料名称和数量]，预计费用[X]元。
3. 教师指导费用：[具体金额]，预计费用[X]元。
4. 其他费用：[具体费用名称和金额]，预计费用[X]元。
电子商务专业实训大纲
电子商务专业实训大纲一、实训简介本实训旨在培养电子商务专业学生的实践能力，通过实际操作与实际项目结合，加强学生对电子商务技术的理论与实践的融合。
通过该实训，学生将进一步掌握电子商务相关技能，提高综合能力，为将来从事电子商务相关行业打下坚实的实践基础。
1.理解电子商务的基本概念和原理；2.掌握电子商务平台的搭建与管理；3.熟悉电子商务环境下的营销策略与推广方式；4.运用电子商务技术进行在线支付与金融安全保障；5.实践电子商务数据分析与用户行为预测。
1. 电子商务基础知识介绍•电子商务定义与发展历程；•电子商务平台的分类与特点；•电子商务法律法规与商标保护。
2. 电子商务平台的搭建与管理•选用优秀的电子商务平台工具；•设计与定制电子商务网站；•电子商务网站的主要功能与流程；•电子商务平台的订单管理与物流管理。
3. 电子商务营销策略与推广方式•电子商务平台的用户调研；•电子商务的市场定位与目标市场分析；•电子商务平台的搜索引擎优化；•社交媒体与内容营销的应用。
4. 在线支付与金融安全保障•各类在线支付方式及其特点；•电子商务平台的支付系统与金融安全保障；•防范电子商务平台的支付风险；•电子商务平台的支付结算与与第三方支付对接。
5. 电子商务数据分析与用户行为预测•电子商务数据的收集与整理；•数据分析工具的使用与数据分析方法；•电子商务平台的用户行为分析与用户画像；•运用数据分析结果进行产品推荐与用户个性化定制。
四、实训要求1.参加者需具备一定的电子商务基础知识；2.参加者需要自备电脑及相关软件工具；3.参加者需要在规定时间内完成实训课程作业；4.实训作业需要保存并提交给指导教师；5.评估方式为实训作业及实训成果展示。
五、实训作业与评估1.实训作业包括电子商务平台的搭建与管理、营销策略与推广方式的设计、在线支付与金融安全保障的应用以及数据分析与用户行为预测等任务；2.实训作业需按时完成，并提交给指导教师；3.实训成果展示包括对实训过程的总结与对电子商务行业发展趋势的思考；4.实训作业及实训成果展示占总评成绩的80%，出勤率占总评成绩的20%；5.实训评估以A、B、C、D等级进行评定。
电子商务实训计划3篇
电子商务实训计划3篇篇一：会计高职电子商务实训打算（2137字）一、实训目的实训分两类，一类是电子商务认识实训，是在真实的互联网环境实训部分，另一类是仿真模拟实训，采纳奥派电子商务模拟教学软件进行操作。
1．通过在真实的互联网环境下操作，使学生能熟练掌握电子商务信息的采集、制作、发送（包括熟悉网上银行的业务与功能，电子商务信息的制作、发送搜集、保存、处理信息，熟悉各种数字证书的功能、申请流程、使用方法以及ca中心的职责等），熟练掌握在googleadwords公布企业广告，学会设置开设网上商店等。
2．通过熟悉操作奥派电子商务模拟教学软件，模拟熟悉各种交易流程和模式，包括注册用户，熟悉系统、登录模块，熟悉概念。
学生分不登录个人操纵台、b2b、b2c、c2c、网上银行、信用认证、ca认证、网络营销、网站运营、网上人才、房地产电子商务、网上人才前台等，熟悉界面和登录方法，同时能熟练操作。
二、实训时刻2010年6月17日至2010年6月21日三、实训具体内容实训一熟悉操作奥派电子商务模拟教学软件，地址栏输入___或___或___登陆系统,进入奥派电子商务操作平台。
1．注册用户，熟悉系统2．网上银行和ca认证3．b2b商品公布和信用认证4．b2b交易5．b2c公布商入住b2c平台公布商品6．b2c交易7．网上人才8．网上房产9．社区的使用实训二：网上银行的业务与功能。
实训目的：通过中国建设银行网站或其他的银行网站，了解网上银行的业务与功能。
实验内容：实验的详细流程以中国建设银行为例。
扫瞄中国建设银行网上银行提供的各项服务与新闻信息；进行个人网上银行自助注册，在网上对账户信息进行查询，并了解个人网上银行的其他功能。
实训三：在googleadwords公布企业广告。
实训目的：google公司凭借其搜索引擎优势，推出自己的广告服务googleadwords。
在googleadwords 公布广告，能够操纵广告预算，轻松制作和修改广告，能够全天候地查阅详细的效果报告。
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《电子商务概论》指导书本指导书是根据《电子商务概论》课程教学大纲及授课计划（实训部分）编写的，适用于电子商务的所有学生。
一、实训目的高职教育要求尽可能采取仿真或真实场景的情景教学方法。
《电子商务》是一门实践性较强的课程，在教学过程中本课程积极遵循理论知识“必须，够用”和贯穿实践技能培训的原则，在整个过程教学环节开设了多次实训课，使学生通过实训掌握必备的电子商务技能，也加深对理论知识的巩固。
本课程在10级电子商务专业教学计划中是一门专业必修课，实训目的在于使学生接受电子商务技能训练，提高在电子商务方面的动手能力和分析问题、解决问题的能力。
二、基本技能要求1）掌握计算机技术，能够熟练安装、使用客户端和服务器端操作系统和应用软件；2）掌握信息流、资金流、物流的关系；能对比分析“三流”的实现方式与过程。
3）掌握IP地址与域名、WWW服务、电子邮件与文件传输、域名申请、文件压缩等电子商务活动。
4）掌握开设网上商店的步骤与方法。
5）学会在B2C平台上开设商户并进行后台管理。
6）学会在电子商务B2B平台上从事采购、销售、资金等的管理，学会从事网上贸易的后台操作与管理。
7）学会网络市场的调研问卷的设计，学会网络信息的收集方法，学会网络营销渠道的选择等。
8）学会一种网上支付工具的使用；学会应用网上银行开展支付业务。
9）学会CA证书的申请与使用，能够分析电子商务信息传递过程的安全防范措施。
10）掌握企业电子商务的决策、规划、设计和实施过程，具有较强的企业电子商务方案解决能力，能够规划、建设企业电子商务网站，能对网站的运营进行维护，并能借助网站进行电子商务活动。
三、本课程实训项目及其教学目标第二部分实训内容实训一、认识电子商务一、实训目的了解电子商务基本概念及方法，明白电子商务与传统商务的区别与联系。
二、实训要求通过实训完成实训报告三、实训的内容与步骤1、登录阿里巴巴、当当、淘宝网站，了解这些纯电子商务网站的功能；2、登录携程、和讯等网站，了解这些行业电子商务网站的功能；3、登录联想、戴尔、海尔、TCL等企业网站，了解这些企业网站的功能。
四、具体实训项目任务1 比较分析传统商务与电子商务的优劣势1、任务：比较分析家具行业开展电子商务活动与传统商务活动的不同。
2、分析思考：（1）家具行业开展传统商务的业务流程；（2）家具行业开展电子商务的业务流程；（3）家具行业是否适宜电子商务活动，现有技术是否成熟，能否满足客户的要求；（4）家具业的消费群体定位，消费群体对网络的依赖度分析；（5）家具业开展电子商务活动相对传统商务活动而言可持续的竞争优势是什么，劣势是什么机会在哪里3、训练方法与步骤（1）根据本教材对传统商务中买主与卖主的业务流程图分析，画出家具业卖主与买主的业务流程。
（2）查阅相关网站资料，画出电子商务中买主与卖主的业务流程图。
（3）查阅网站或相关资料，分析家具业电子商务与传统商务运作过程，分交易前准备、贸易磋商、合同签订、支付与清算四个阶段来分析。
4、任务训练结果与评价（1）比较家具业电子商务与传统商务的运作过程。
（2）比较家具业电子商务与传统商务的优劣势。
任务2 比较各网站三流实现过程及蠃利模式1、任务：进入Cisco公司中国区主页（）、GE公司中国地区的主页（）和eBay易趣网（）网站，比较三网站，试分析他们的三流实现过程及嬴利模式。
2、分析思考（1）三个网站的主要功能是什么（2）三个网站的三流是如何操作的存在什么样的问题（3）三个网站的运营至今的经营状况如何收入主要依靠什么（4）确立三个网站的嬴利模式。
3、训练方法与步骤（1）上网浏览三个网站，了解其主要功能，确立其主要经营业务。
（2）上网浏览三个网站，寻找信息流、资金流、物流的实现方式。
（3）上网搜索或通过其他方式寻找有关三个网站近几年经营状况资料。
（4）分析确定赢利模式。
4、训练结果与评价（1）三流实现方式的分析。
（2）三个网站的蠃利模式。
五、拓展训练进入中国移动的“移动梦网”（），了解一下“移动梦网”的主要业务，并确定其赢利模式。
六、【报告】将你的实践结果写一份不超过1000字的报告实训二、互联网服务的应用一、实训目的掌握常用网络工具/软件的使用方法。
二、实训要求要求学生实验后提交实验报告。
三、实验内容与步骤（1）申请电子邮箱并将个人简介发到以下地址，邮件标题注明发件人班级、学号、姓名等；（2）下载工具的获得、安装与使用。
搜索下载软件（如迅雷、BT等），尝试其用法；（3）文件传输。
常用文件传输软件及工具的介绍，以cuteFTP、QQ为例；（4）压缩软件的使用。
搜索并下载压缩软件WINRAR，安装后对已下载文件进行压缩或解压缩。
（5）即时通讯软件的使用，如QQ、飞信等。
四、其他常用网络应用：1）上网浏览信息；2）保存喜欢的图片或网页；3）如何收藏好的网站；4）如何设置网页的浏览方式；5）使用常用的检索网站如谷歌、百度等搜索资料，搜索“织里商城+童装”、“织里商城—童装”、“织里商城童装”和“‘织里商城’‘童装’”，看一下查询到的信息有何不同。
五、【报告】将你的实践结果写一份不超过1000字的报告实训三、B2C业务实训一、实训目的掌握当当网等B2C电子商务网站的功能特点与使用方法。
二、实训要求要求学生实验后提交实验报告。
三、实验内容步骤1、了解当当网的功能区；2、用户注册3、网上购物流程：搜索产品—收藏产品—下订单--选择送货方式-付款四、具体实训项目任务1 个体消费者网上购物1．实训要求（1）了解网上商店的结构特点（2）掌握网上购物的运作环节（3）体验网上购物的特点和问题2．实训内容（1）熟悉电子商务网站的结构功能（2）查询和选择购买商品（3）注册成为新会员（4）网上支付结算货款（5）查询订货状态（6）会员信息修改（7）购物信息反馈任务2 商店值班经理业务处理1．实训要求（1）熟悉值班经理业务与流程（2）掌握值班经理订单的处理（3）掌握物流中心申请发货的操作2．实训内容（1）在网上查看值班经理后台系统，并进入（2）选择并处理一新订单（3）申请并通过物流中心发货（4）将以上步骤写下来五、【报告】将你的实践结果写一份不超过1000字的报告，并上传到；（2）用户注册；注册—开通支付宝--编辑个人信息—开通手机—修改社区资料；（3）网上购物流程；搜索产品—收藏产品与店铺—联络卖家—出价与付款—收货与评价（4）网上开店；实名认证—开店—店铺管理—出售—联系买家—物流公司选择；基本内容即：注册会员；卖东西；买东西；四、具体实训项目任务1 拍卖商品1．实训要求（1）熟悉拍卖中心的构成和特点（2）了解拍卖中心注册的步骤（3）熟悉拍卖商品的操作（4）掌握拍卖操作技能2．实训内容（1）熟悉拍卖中心各栏要求功能（2）注册为新会员（3）拍卖商品的信息发布（4）查询拍卖进展（5）回复竞拍方留言任务2 参加竞买1．教学目的与要求（1）熟悉竞拍的流程（2）掌握竞买的操作技巧2．实训内容（1）选取欲购商品（2）了解拍卖商品详细信息和拍卖情况（3）进行集体议价任务3 拍卖中心管理1．实训要求（1）熟悉拍卖中心管理的常用操作（2）掌握会员管理的操作技能（3）熟悉拍卖管理的目录和商品管理流程（4）掌握商品管理的操作技能2．实训内容（1）系统登录日志监测（2）进行组群设置（3）进行会员管理（4）增加、删除、修改目录五、【报告】将你的实践结果写一份不超过1000字的报告实训五、B2B业务实训一、实训目的掌握阿里巴巴网等B2B电子商务网站的功能特点与使用方法。
二、实训要求要求学生实验后提交实验报告。
三、实验内容与步骤1、了解阿里巴巴网站的功能区；2、用户注册；注册—登录—修改联系信息3、卖家操作流程：商品信息发布—获取求购信息—公司信息发布—产品目录发布—在线拍卖—订单管理-货款交割；4、买方操作流程：搜索供应信息—查找供应商信息—货比三家—发送询盘—网上洽谈—订货；5、网上交易技巧训练四、具体实训项目任务1 交易中心浏览1．实训要求（1）熟悉交易中心的结构功能（2）了解交易的基本规则（3）掌握会员注册的步骤（4）体会与BtoC交易中会员注册信息的异同2．实训内容（1）分析交易中心的总体构成（2）查询各栏要求作用（3）填写注册信息任务2 经销商在交易中心订货1．实训要求（1）掌握BtoB交易中经销商的运作（2）体验经销商购物的特点2．实训内容（1）进入交易中心选购商品（2）到收银台进行结算（3）选择两种付款方式付款（传统方式，包括银行汇款和现金；自动，包括额度和网上支付方式）任务3 分公司客户订单处理1．实训要求（1）认识分公司在BtoB业务中的作用（2）掌握分公司业务处理内容与技能2．实训内容（1）受理新订单（2）给经销商发送消息（3）向配送点发备货单（4）银行进帐查询五、【报告】将你的实践结果写一份不超过1000字的报告实训六、网络营销实训一、实训目的掌握各种网络营销方法二、实训要求要求学生实验后提交实验报告。
三、实验内容与步骤1、搜索引擎营销；2、许可E-MAIL营销；3、博客营销；4、病毒营销；5、网络广告。
四、具体实训项目（1）浏览网上商城，搜索信息、发布广告和信息；（2）使用BBS和新闻组发布企业或产品信息；（3）登录谷歌、百度等企业网站，了解其网络广告发布的方法，感性认识搜索引擎营销方法；（4）进入自己邮箱，查询广告邮件，感性认识许可E-MAIL营销方法。
（5）登录网站，了解网站流量统计查询与管理的操作；（6）掌握网站新闻管理的操作，如新闻的添加、修改和删除；（7）网上调查问卷的添加、修改和删除。
五、【报告】将你的实践结果写一份不超过1000字的报告实训七、网上支付实训一、实训目的掌握支付宝与诚信通的功能特点与使用方法。
二、实训要求要求学生实训后提交实验报告。
三、实验内容与步骤1、支付宝开通与使用；注册—开通网上银行—购物与支付；2、用户注册；注册—开通支付宝--编辑个人信息—开通手机—修改社区资料；3、诚信通功能与使用。
四、具体实训项目1、任务：（1）开通支付宝，为将来在网上购物及开店作准备；（2）申请“一网通”，了解其具体操作过程。
2、分析思考（1）开通支付宝的用途是什么（2）开通支付宝的流程是什么（3）如何利用支付宝付款，支付流程是什么3、训练方法与步骤（1）注册成为支付宝会员；（2）银行开通网上银行卡；（3）支付宝实名认证。
4、训练结果与评价五、【报告】将你的实践结果写一份不超过1000字的报告实训八、电子商务安全与防范：一、实训目的认识到电子商务安全的重要性，明白电子商务安全的防范措施二、实训要求根据实训内容完成实训报告三、实训内容与步骤1、计算机病毒防范；2、个人CA证书的申请、审批、下载及安装；4、企业CA证书的注册与下载；3、加密与解密四、具体实训项目：学会CA证书的申请与使用，能够分析电子商务信息传递过程的安全防范措施。