三上语二单元习作声音

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厨房交响曲 世界上有许多美妙的声音，有小鸟的喳喳声，有小河流水的哗哗声，有 树叶的沙沙声，也有小朋友快乐的嬉戏声。而我最喜欢的是我爸爸做菜时从 厨房里发出的“交响曲”。 家里来客人了，那炒菜的任务就义不容辞地落到了爸爸的肩上。爸爸卷 起袖子，系上围裙，走进了厨房。我和妈妈就去陪客人，人虽然坐在客人面 前，而我的心却跟着爸爸一起走进了厨房，耳朵对厨房里传出的各种声音特 别敏感。“哗哗”的声音是自来水声，爸爸开始洗菜了，这是厨房“交响曲” 的序曲。“当当当”，声音干脆、利落，而且有节奏感，这使我一下子想起 了爸爸那熟练的刀功。哦！这是“交响曲”的第一乐章。我又听到锅铲和铁 锅碰撞的声音，一会儿“哧——”的一声，一定是爸爸开始炒菜了。一会儿 又传来“哗啦哗啦”的翻菜声，那声音熟练、轻快，这是“交响曲”的高潮 部分。“叮当叮当”，这是爸爸起锅击打盘子，示意妈妈来端菜，这是“交 响曲”的尾声。 随着爸爸一声大喊：“开饭啦！”一盘盘色香味俱全的菜端上了桌，屋 子里弥漫了菜香味。此时，厨房里的“交响曲”也结束了。
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花开的声音 听到了吗？多美的声音呀！恬静而又阳刚，是花开的声音。你，听到了 吗？ 春天，百花盛开，万紫千红，它们都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无 比的春天。百花中，我最喜欢的是野花。它们没有好听的名字，但一堆堆、 一簇簇，照样给春天添上美美的一笔！听到了吗？野花在蓓蕾绽开时发出的 声音：没有人们的夸奖，我们也要努力开放，不管什么样的花，都是用来装 饰人间的。 盛夏，骄阳似火，荷花悄悄开放。那张张白里透红的小脸上，点缀着 蜻蜓的足迹；那片片碧玉盘似的荷叶上，留下了清晨露珠嬉戏的脚印。它们 挨挨挤挤地长着，朵朵亭亭玉立，如姑娘一般清纯动人。听到了吗？荷花在 烈日下柔柔私语：不管环境多么恶劣，命运始终掌握在自己手中。 入秋，树木开始落叶了，那一张张发黄卷边的叶子根本无法与菊相比。 一阵风将叶子们吹了下来。而菊，却孤傲地挺立于风霜之中。听到了吗？菊 在风中轻轻低语：不管怎么样，我绝不向寒风低头！ 寒冬，万物凋零，唯有梅花傲立在风雪之中。梅花，暗香浮动，婀娜多 姿，那么高贵圣洁！听到了吗？梅在墙角自语：宝剑锋从磨砺出，我香自那 苦寒来。 懂了，懂了，我听懂花开的声音了！你听到了吗？你听懂了吗？
大雨的声音 大自然给了我们很多丰富美妙的声音,有小鸟唱歌的声音、 有柳树梳头的声音、还有小狗吃饭的声音......但是我最喜欢 大雨的声音。 一个闷热的中午，太阳火辣辣的照着。小草低着头,好象 在说：“我渴,我渴。”小狗坐在地上,柳树姐姐也不说话了。 人们坐在树下，谈论着：“这天要是能下一场雨该多好啊。 忽然，一片乌云从西边飘过，雷公公开始打起了“轰隆 隆”的雷，电婆婆“咔嚓咔嚓”打起了闪电，只见哗啦啦的 大雨下起来了。 小草抬起了头，大口大口地喝起了水。小狗也抬起了头， 洗了一个冷水澡，柳树姐姐高兴地说：“太好了，下雨了。” 渐渐地雷声小了，雨小了，天亮起来了。空气变得更新 鲜了。小鸟叽叽地叫着。这时天边出现了一道五颜六色的彩 虹。 我喜欢这场雨，更喜欢这大雨带来的声音。
2、扣住声音讲述故事。 首先联系声音去想一想故事情节是否 合理，对不合理的要加以调整，要按照一 定的顺序把故事编得生动、具体、有趣味， 尽量采用滑稽的动作、巧妙的摩声、生动 的比喻。这样让人读起来朗朗上口，听起 来妙趣横生，才能给人留下深刻的印象。
3、描绘声音，叙写精彩，注意修改。 描绘时要一层一层地写，故事的开端 不要写得太长，吸引人就行，把故事的发 展经过写具体，写好一两处细节，比如写 一些人物的语言、行动及心理，写一些事 物的形态特征等。故事结局要写得出人意 料就更好了。
写作内容： 写一写你最喜欢的声音 听声音编故事 写作提示： 自然界中有很多种声音，如：雷声、 雨声、风声、动物的叫声、人的哭声、 笑声、说话声、脚步声……要根据这些 声音编故事，写出最喜欢的声音，我们 可以按以下几点去做。
1、巧妙地模仿声音。 这次习作要求将声音编进故事里，既 要把故事编得有条理，通顺流利，还要将 声音有机地融入到故事中，那就要模仿声 音。例如《海底世界》一文中这样写： “你用水中听声器一听，就能听到各种声 音：有的像蜜蜂一样‘嗡嗡’，有的像小 鸟一样‘啾啾’，有的像小狗一样‘汪 汪’……”这一段中将蜜蜂、小鸟、小狗 等的叫声写得栩栩如生，突出了海底声音
表示声音的词语： 哗哗 噼里啪啦 咕咚 咔嚓 唧唧喳喳 哗啦 叮咚 咕噜
叽里呱啦 叮丁咚咚
扑通 呼噜
描写声音的四字词： 鸦雀无声 悄声细语 响彻云霄 震耳欲聋 声如洪钟 声嘶力竭 娓娓动听 万籁俱寂 悄然无声
本次习作可以写哪些内容？ 1、仿写《你一定会听见的》 2、噪声的危害 3、最喜欢的声音 4、不喜欢的声音 5、仿照《世界上最响的声音》编故事 6、听声音编故事（看书上的图片编故事）
继续往下编
快乐的小青蛙 在一个美丽的池塘边，住着青蛙一家—— 青蛙爸爸、青蛙妈妈和小青蛙。小青蛙觉得很 快乐，因为池塘边有青青的草，池塘里有清清 的水，他觉得自己的家太好了，所以整天“呱 呱呱”地唱着歌。
我喜欢清风的声音，因为当清风拂过树梢的时候，我 听到小树被吹得哗啦啦响，好像是在歌唱着美妙的歌谣。 我喜欢春天风的声音，因为春天的风把花儿吹开了， 一朵朵张着笑脸，甜甜的笑着。春天的风把小草吹绿了， 活泼地向上长着。我和爸爸妈妈去放风筝，风把风筝吹得 很高很高。 我喜欢夏天风的声音，因为夏天的风把柳树枝吹绿了， 好像小姑娘在梳理着长发。夏天的风把蝴蝶吹来了，蝴蝶 在花丛中跳舞。我和妈妈去游泳，我觉得夏天的风也把海 水吹热了。 我喜欢秋天风的声音，因为秋天的风把庄稼吹熟了， 叶子吹得金黄，把天空也吹得蔚蓝。我去爬山，我看见漫 山遍野都是金黄，我觉得天气很凉爽。 我喜欢冬天风的声音，因为冬天的风把雪花吹来了， 天地间变成了冰雪世界，我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人， 我觉得冬天很冷，但是很好玩。 这是我喜欢的声音，我喜欢的四季风的声音。
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四季的声音 我喜欢春天，也喜欢春天的声音，因为春天的声音是欢快的。动物醒了， 草儿绿了，花儿开了，小鸟叽叽喳喳地唱个不停，发出悦耳的声音。春雨 绵绵地下着，“沙沙”的声音在耳边回荡。小雨点打在窗户上，噼噼啪啪 地，形成一颗颗晶莹的预祝，顺着房檐往下落，发出“啪啪啪”的声音， 好像小朋友们在拍手，树叶也跟着发出“哗哗”的响声。 我喜欢夏天，也喜欢夏天的声音，因为夏天的声音是猛烈的。雷电来临 时，轰隆隆的声音让我感受到大自然的伟大力量。当狂风暴雨发出“哗啦 啦”的响声，把大地冲洗得干干净净，也让我们在炎热中感受到丝丝凉爽。 我喜欢秋天，也喜欢秋天的声音，因为秋天的声音是饱满的。收割机声、 农民伯伯的谈笑声，麦浪的欢笑声，都在传递着丰收的喜悦。 我喜欢冬天，也喜欢冬天的声音，因为冬天的声音是寒冷的。耳边是 “呼呼”的风声，脚下是“吱吱”的踩雪声。可寒冷的风吹醒了水、吹醒 了草，吹醒了树……吹来了温暖的春天。 我喜欢一年四季的声音，因为这些声音，让我们的世界更加美妙！
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声音真美 清晨，太阳醒了。早起的公鸡伴着朝阳开始打鸣，欢快的 小鸟叽叽喳喳在窗边唱歌，小狗“汪汪汪”地叫着，蜜蜂“嗡 嗡”地飞舞着……所有的动物都迎着朝阳发出不同的声音，赞 叹着清晨的美丽。 早晨的声音是热闹的。马路上的刹车声、喇叭声，菜市场 的喧闹声、吆喝声，公园里人们锻炼身体的音乐声，校园里的 朗朗读书声，让我们感觉就是美妙的交响曲。 中午的声音是快乐的。从食堂传来阵阵香味，人们吃饭时 的聊天声让我们感受到了此时的幸福。辛苦工作了一上午的人 们午休时，到处都是安静的，只有那树上不时传来蝉鸣，让我 们感觉蝉儿们此时也是欢乐的吧！ 晚上的声音是轻柔的。许多声音在深夜慢慢消失，除了马 路上少许汽车驶过的声音，人们都进入了甜甜的梦乡，整个城 市都快睡着了。 啊！声音真美！