如何做好家与学校的沟通
如何促进家校沟通,更好地与家长合作？
如何促进家校沟通，更好地与家长合作？家校沟通是构建良好教育环境的关键元素之一。
家长和学校是对孩子教育负责的各方，他们应该通过沟通更好地合作，相互支持。
只有这样，才能在孩子的成长过程中，为他们创造出更好的教育条件和更有利的发展环境。
今天，我们就来探讨一下如何促进家校沟通，更好地与家长合作。
1.建立诚信关系首先，教师们需要与家长建立诚信关系。
这仅仅是一个基本要求。
学校应当积极推动问题交流与沟通渠道的建立，例如定期的家长会和交流会议。
在沟通的过程中，学校应该充分尊重家长的意见和想法，以建立一个坦诚和互信的关系。
2.通过传统方式与现代方式相结合学校可以通过传统方式来与家长沟通，如家庭访问和电话联系。
而现代的数字化技术也可以为教师们带来许多新的可能性，例如电子邮件、网上家长会等等。
这些数字化工具可以使教师们和家长们更方便地交流，缩短信息传递的时间。
3.及时向家长传递信息当教师面对一些问题需要家长们的协助时，尤其是对于学生的学习问题和行为问题，教师应该及时和家长商量。
如果一个孩子有什么困难，家长也应该及时向教师进行反馈，以便教师们更好地帮助孩子。
4.积极提供反馈和支持学校应该积极向家长提供反馈和支持。
教师和校领导可以定期向家长们介绍学校的计划和项目。
同时，学校应该积极宣传和支持家长们的工作，例如当一个家长有一些好的经验可以分享时，学校应该向其他家长推荐这些经验。
5.提供培训和指导教师应该向家长们提供关于如何帮助孩子的培训和指导。
这些培训和指导可以帮助家长更好地理解如何辅导孩子，特别是在家庭作业和学习计划等方面。
这样，就可以帮助家长们更好地支持他们的孩子在学校中取得成功。
6.处理纠纷家校沟通有时也会产生一些争议和纠纷。
如果出现这种情况，学校应该积极的解决。
教师和校领导应该积极与家长沟通和合作，了解家长的想法和意见。
当然，教师和校方也应该在处理纠纷时有自己的底线和基本原则。
总之，良好的家校沟通关系对于学生的发展非常重要。
如何进行有效的家校沟通
如何进行有效的家校沟通家庭和学校是儿童成长过程中最重要的两个环境。
有效的家校沟通是保证儿童健康发展的关键之一。
家校沟通可以促进家庭和学校之间的合作，增进双方的了解，共同关注学生的学习和发展。
本文将探讨如何进行有效的家校沟通，并提供一些建议和策略。
一、建立沟通渠道1.面对面沟通：面对面的会议是最直接和高效的沟通方式。
家长和教师可以定期进行个别会议或家长会，讨论孩子的学习进展和行为表现。
2.电话沟通：电话是一种方便的沟通方式，家长可以随时与教师进行简短的交流，了解孩子在学校的情况。
3.电子邮件：电子邮件是一种书面的沟通方式，可以用于交流更长的信息，如考试成绩、家庭作业等。
4.家校通讯：学校可以定期向家长发送通讯，介绍学校的教育内容、活动安排以及学生的表现。
家长也可以向学校反馈意见和建议。
二、有效沟通的技巧1.倾听和尊重：教师应该倾听家长的意见和关注，尊重他们的观点。
家长也要展示出对教师的尊重和信任。
2.明确目标：在沟通之前，明确沟通的目标和重点。
双方都要清楚地了解他们希望从这次沟通中得到什么。
3.简明扼要：在沟通中，要以简洁和明确的方式表达自己的想法，避免冗长和复杂的叙述。
4.积极反馈：教师要给予家长的积极反馈，表扬孩子在学校中的优点和进步，同时提出对孩子改善的建议。
5.共同解决问题：家长和教师应该共同合作，共同解决出现的问题。
双方一起探讨解决方案，并共同努力实施。
6.适时沟通：家长和教师要在适当的时候进行沟通，不要等到问题出现才进行交流，要提前预防和解决潜在的问题。
三、常见问题的沟通策略1.学习困难：如果学生遇到学习困难，家长和教师可以一起探讨解决方案。
教师可以提供额外的辅导材料，而家长可以在家庭环境中提供支持和鼓励。
2.行为问题：如果学生在学校出现行为问题，家长和教师可以合作制定一个明确的纪律管理计划。
双方应该保持一致的纪律标准，以确保学生在学校和家庭中都表现良好。
3.缺勤问题：如果学生经常缺勤，家长和教师可以协商制定一个出勤计划。
家校如何沟通（通用3篇）
家校如何沟通（通用3篇）家校如何沟通篇1一、准确认识沟通的前提1.把沟通建立在热情、真诚的基础上。
“金诚所致，金石为开”，教师对家长和学生热情地接待，真诚地沟通、交流，设身处地地为家长和学生着想，一定会让家长感受到教师的真心和责任感，一定会得到家长和学生的认可。
2.把沟通建立在公平、公正的基础上。
对待孩子我们要做到公平、公正，对待家长也是如此。
让家长觉得教师厚此薄彼，这是教育的大忌。
如果那样的话，我们在家长心目中的形象也会大打折扣，我们的教育效果也势必会受到影响。
3.把沟通建立在尊重、平等的基础上。
尊重别人是自尊的表现，也是得到别人尊重的前提，正如常言所说：“敬人者，人恒敬之”。
尽管在教师与家长关系中，教师起主导作用，但他们在人格上是完全平等的。
因此，教师必须尊重学生家长的人格，特别是要尊重所谓“差生”和“不听话”孩子家长的人格。
对教育过程中出现的问题，要客观地分析问题的症结所在，公正地评价学生的表现和家长的教育，与家长共同研究解决问题的方法。
沟通中要学会倾听，倾听有助于我们更全面了解孩子在家的表现，帮助我们更有针对性地制订孩子的教育方案。
学会倾听要学会暂时放下自己的想法，努力去体会和理解家长，专注的神情和适当的点头表示自己的用心和认真，也是对家长的尊重和鼓励。
二、恰当地实施家校沟通策略1.把握好第一次沟通应该说，与家长的第一次见面，就是第一次家长会。
家长的心情大都是一样的，都想借此尽可能了解自己孩子的老师，以便确信自己的孩子是否能更好地学习和生活。
而老师则希望通过第一次见面，从家长那里更多地了解孩子在家里的一面。
同时在与家长沟通过程中，教师还可以了解家长对事物的看法，了解家长的性格特点等。
所以了解了各自的意图之后，老师就要提前备课了。
教师事前要充分了解学生，包括学习成绩、性格特点、优点和缺点以及你为这个孩子做了哪些工作等，最好拟一个简单的提纲。
这样在与家长交流时，就能让他产生老师对他的孩子特别重视的感觉以及班主任工作细致、认真负责的好印象。
家庭与学校的有效沟通与合作
家庭与学校的有效沟通与合作家庭和学校是孩子成长过程中最为重要的两个环境，家庭与学校之间的有效沟通与合作对于孩子的发展至关重要。
本文将从不同角度分析家庭与学校的有效沟通与合作，以期为解决家校沟通问题提供一些建议和思路。
一、共同目标的制定家庭与学校的有效沟通与合作的基础是共同的目标和价值观。
家长和教师应该明确孩子的成长需求和发展目标，确立共同的目标，以便在教育过程中形成积极的互动。
二、建立有效的沟通渠道家庭与学校应该建立多样化的沟通渠道，包括面对面交流、电话、电子邮件等。
同时，双方需要及时回应对方的沟通需求，保持信息畅通。
此外，为了更好地了解孩子在学校的情况，家长可以定期参加学校的家长会议或座谈会。
三、建立良好的互信关系建立良好的互信关系是家庭与学校沟通合作的前提。
家长和教师应该相互尊重、理解、支持对方的工作，共同为孩子的成长付出努力。
此外，家长也应该积极参与学校的活动，以展示对学校的信任和支持。
四、家庭参与学校活动家庭参与学校活动是有效沟通与合作的重要方式之一。
家长可以积极参加学校组织的家长会、学校展示以及其他相关活动，与教师和其他家长交流，了解学校的教育理念和教学成果，同时通过参与活动来了解孩子在学校的表现和需求。
五、教师与家长的交流与合作教师和家长之间的交流与合作直接影响到孩子的教育成果。
教师应该与家长保持定期的交流，了解孩子在学校的学习情况和表现，及时解答家长的疑虑和建议。
同时，教师也可以向家长征求意见，了解家庭对孩子教育的期望和建议。
六、共同制定教育计划家庭与学校的有效沟通与合作需要共同制定教育计划。
家长和教师可以通过交流了解孩子的学习兴趣和特长，共同制定适合孩子的教育计划。
这样的计划可以更好地满足孩子的发展需求，提高教育的针对性和有效性。
七、共同解决问题在孩子教育过程中，难免会遇到各种问题和困扰。
家庭与学校应该形成解决问题的合作机制。
当一个问题出现时，家长和教师应该共同面对，通过沟通和协商，找到最佳解决方案，实现问题的有效解决。
教师如何进行有效的家校沟通
教师如何进行有效的家校沟通家校沟通在教育中扮演着非常重要的角色。
它是家庭和学校之间的桥梁，有助于促进学生的全面发展和教育的有效实施。
但是，由于不同背景、观念和期望的存在，教师如何进行有效的家校沟通并不容易。
在本文中，将探讨教师如何与家长建立联系，促进有效的家校沟通。
一、建立积极的关系建立积极的关系是有效家校沟通的基础。
教师可以通过主动与家长交流、了解学生家庭背景和家庭情况等方式，逐渐建立良好的关系。
教师要保持真诚、耐心和尊重，尽可能理解家长的关注和意见。
二、明确沟通目标在进行家校沟通之前，教师应该明确沟通的目标。
无论是学生的学习情况、行为问题还是发展方向，教师需要明确自己希望家长了解的信息，以便更好地准备讨论和交流。
三、选择合适的沟通方式家校沟通可以通过多种途径进行，例如面谈、电话、短信、邮件等。
教师应根据特定情况选择合适的沟通方式。
有些问题可能需要面对面的交流，而其他问题可以通过写信或邮件解决。
选择适当的沟通方式可以减少误解和不必要的争论。
四、定期召开家长会定期召开家长会是提高家校沟通效果的重要方式。
教师可以在家长会上向家长介绍学校的教育理念和学生的学习状况，同时也可以听取家长的意见和反馈。
通过家长会，教师和家长可以共同找到解决问题的途径和方法。
五、及时有效地反馈教师在家校沟通中，要及时有效地向家长反馈学生的情况。
无论是学习进展、表现还是优点和不足，教师都应该向家长传达相关信息，以帮助家长更好地了解和支持孩子的成长。
六、提供有效的资源和建议教师可以向家长提供一些有效的资源和建议，帮助他们更好地支持孩子的学习和发展。
这些资源可以是有关学习方法、教育教学资料或分享一些有益的家庭教育经验等等。
教师还可以为家长提供一些建议，帮助他们更好地面对家庭教育中的挑战。
七、共同制定目标和计划对于一些特殊的学生或问题，教师可以与家长一起制定目标和计划。
通过共同制定目标和计划，教师和家长可以在教育上形成共识，并共同努力帮助学生取得更好的发展。
如何进行有效的家校沟通
如何进行有效的家校沟通在孩子的教育过程中，家庭和学校是两个最为重要的场所。
有效的家校沟通对于孩子的成长和发展至关重要。
它不仅能够让家长更好地了解孩子在学校的表现和学习情况，也能让学校更好地了解孩子在家中的状态和需求，从而形成教育合力，共同促进孩子的全面发展。
那么，如何进行有效的家校沟通呢？一、建立互信是基础信任是家校沟通的基石。
家长要相信学校和教师的专业能力和教育热情，相信他们会为孩子的成长付出努力；学校和教师也要相信家长对孩子的关爱和期望，相信他们愿意积极配合学校的教育工作。
为了建立信任，学校可以通过举办家长会、开放日等活动，向家长介绍学校的教育理念、课程设置、师资队伍等情况，让家长对学校有更深入的了解。
教师也要在日常教学中，展现出自己的专业素养和责任心，用真诚和耐心对待每一个孩子，让家长感受到教师对孩子的关爱。
同时，家长也要积极参与学校的活动，支持学校的工作，按时参加家长会，认真倾听教师的意见和建议，遇到问题时，以理性和合作的态度与教师沟通，而不是一味地指责和抱怨。
二、沟通方式要多样化1、家长会家长会是学校与家长进行集体沟通的重要方式。
学校可以定期召开家长会，向家长汇报学校的工作情况、学生的学习情况，介绍教育教学的新政策、新动态，同时听取家长的意见和建议。
在家长会上，教师可以针对班级学生的整体情况进行分析和总结，提出下一阶段的教育教学计划和目标，让家长对孩子的学习有一个宏观的了解。
2、家访家访是一种深入了解学生家庭情况和个性特点的有效方式。
教师可以通过家访，与家长面对面地交流，了解孩子在家中的学习环境、生活习惯、家庭氛围等情况，从而更有针对性地开展教育教学工作。
同时，家访也能让家长感受到教师对孩子的关注和重视，增强家长对学校的信任。
3、电话沟通电话沟通是一种快捷、方便的沟通方式。
当孩子在学校出现问题或者有重要情况需要及时与家长沟通时，教师可以通过电话与家长取得联系。
在电话沟通中，教师要注意语言表达的清晰和简洁，重点突出问题和解决方案，同时要倾听家长的意见和想法。
如何有效地进行家校沟通？
如何有效地进行家校沟通？该如何最有效地进行家校沟通：构建教育育人合力家校沟通是教育工作的最重要组成部分，有效的家校沟通可以最终形成良好的育人合力，促进学生的全面发展。
然而，现实中，家校沟通存在着障碍，影响了其有效性。
如何才能突破这些障碍，利用家校沟通的良性互动？本文将从教育专家的视角，探讨如何更有效地进行家校沟通。
一、应树立正确的沟通理念最有效的家校沟通需要建立在相互尊重、理解和信任的基础上。
家长和学校应勇于打破“家长只负责管教，学校只负责教学”的传统观念，应树立“共同育人”的理念，将沟通视为相互学习、共同成长的过程。
二、形成完整多层面沟通平台成立完善系统的家校沟通平台，是实现有效沟通的关键。
除了传统的家长会、家访等形式，还可以利用多种现代传播手段，如微信群、学校网站、家长课堂等，实现信息传递的及时性和便捷性。
三、注重实际沟通内容和技巧家校沟通的内容应以学生为中心，围绕学生的学习、生活和成长进行。
具体而言，应重点关注以下方面：1. 学习情况反馈：学校应及时向家长反馈学生的学习状况，包括学习成绩、学习习惯、作业完成情况等，并提供改进建议。
2. 行为表现反馈：学校应了解学生在校的日常行为，如课堂纪律、人际交往、生活习惯等，及时与家长沟通和交流，共同帮助学生养成良好的行为习惯。
3. 学生特点分析：学校应根据学生的自身特点和发展需求，与家长共同制定适合学生的学习和成长方案。
4. 家庭教育指导：学校应结合实际情况，为家长提供家庭教育指导，帮助家长掌握科学的教育方法，共同营造良好的家庭教育氛围。
四、重视沟通的技巧最有效的家校沟通需要运用合适的沟通技巧。
1. 真诚地沟通和交流：真诚是沟通交流的基础。
学校和家长应坦诚交流，避免客套和回避问题。
2. 积极主动地倾听：认真倾听家长和学生的意见和建议，理解他们的想法和感受。
3. 尊重差异：每个家庭都有不同的教育理念，应尊重个体差异，避免相互指责。
4. 及时反馈：及时回复家长的疑问和建议，并及时告知家长学生的学习和生活状况。
如何进行有效的家校沟通
如何进行有效的家校沟通在孩子的成长过程中,家长和老师的配合至关重要。
家校沟通是确保孩子健康成长的关键,它可以让双方充分了解孩子的学习情况和特点,制定更适合孩子的教育方案。
然而,许多家长和老师在日常沟通中仍存在一些问题和障碍。
那么,如何进行有效的家校沟通呢?建立良好的沟通方式良好的沟通方式是家校沟通的基础。
家长和老师应该互相尊重,保持开放和积极的态度。
双方要主动沟通,不要等到出现问题时才联系。
可以利用多种沟通渠道,如家长会、电话、电子邮件等,选择最适合的方式。
沟通时要注意语气和用词,避免贸然下定论或指责。
关注孩子的具体情况家长和老师都应该充分了解孩子的具体情况,包括学习状况、兴趣爱好、性格特点等。
只有这样,才能针对性地制定教育方案,帮助孩子全面发展。
家长可以主动与老师沟通,了解孩子在校表现,并反馈家庭情况。
老师也应该主动与家长沟通,及时反馈孩子在校的表现。
共同制定教育目标家长和老师应该密切配合,共同制定明确的教育目标。
首先要充分了解孩子的需求和特点,确定合理的期望。
然后双方要达成共识,制定切实可行的教育计划。
在实施过程中,也要随时沟通,根据孩子的反馈及时调整。
互相支持和配合家长和老师要树立团队意识,互相支持和配合。
老师要耐心地指导家长,帮助他们掌握合适的教育方法。
家长也要主动配合老师,在家中做好辅导工作。
双方要本着相互理解、互帮互助的精神,共同推动孩子的成长。
有效的家校沟通需要双方的共同努力。
家长和老师要建立良好的沟通方式,关注孩子的具体情况,共同制定教育目标,互相支持和配合。
只有这样,才能真正实现家校协作,促进孩子全面而健康的成长。
如何促进家长与学校的有效沟通？
如何促进家长与学校的有效沟通？家长与学校的有效沟通是促进学生全面发展的重要基石。
这不仅意味着信息的传递，更重要的是建立起相互理解、信任和合作的良好关系，为孩子的成长保驾护航。
一、搭建沟通的桥梁：建立起多种沟通渠道1.传统沟通方式的优化：定期定时召开家长会，提供学校教育理念、教学安排、课程进度等方面的讲解，并辅以学生个体学习情况的反馈。
利用家长微信群、QQ群等平台，及时发布学校重要信息，并鼓励家长积极参与讨论，分享建议。
建立家长意见箱，收集家长的意见和建议，及时进行反馈和处理。
2.深入探索沟通模式：鼓励线上预约，家长可根据自身需求与老师进行电话或视频交流，更灵活地了解孩子情况。
利用学习平台等技术手段，可以提供学生学习数据、课堂记录等信息，解决家长了解孩子学习情况，及时接受家庭教育引导。
积极开展主题讲座、亲子活动等，增进家长与学校的互动，加深彼此的理解和信任。
二、营造沟通的氛围：一起营造积极主动的沟通环境1.建立平等互信的关系：尊重家长，积极认真地倾听家长的意见和建议，将其作为学校教育工作的重要参考。
学校需及时公开教学信息，尽量减少家长对学校工作的误解，建立相互信任的基础。
鼓励家长参与学校活动，亲身体验学校文化，更深入了解学校，进一步促进共同的教育目标达成。
2.提供有效的沟通工具：制作简明易懂的学校介绍手册、家长须知等资料，指导家长快速了解学校基本情况和相关政策。
建立起“家长课堂”，邀请专业人士为家长提供家庭教育指导，帮助家长掌握科学的教育方法。
鼓励老师通过家访，了解学生家庭情况，更深入地与家长沟通，共同制定教育方案。
三、提升沟通技巧：掌握有效的沟通方式1.明确交流目的，精准表达：老师在与家长沟通时，要明确沟通目的，如反馈处理孩子学习情况、寻求家长配合等，并用简练、清晰的语言表达。
家长在与老师联系时，要理性表达自己的观点，尽量避免情绪化，并耐心倾听老师的解释和说明。
2.真诚联系，建立共识：老师要真心诚意、耐心、认真与家长沟通，鼓励家长积极参与学生教育，共同解决孩子成长过程中的问题。
家长与学校沟通方法
家长与学校沟通方法在孩子教育中，家长与学校之间的沟通是非常重要的一环。
良好的家校沟通可以增进双方的了解和信任，促进孩子的全面发展。
但是，要实现有效的家校沟通，并不是一件容易的事情。
本文将介绍一些有效的家长与学校沟通方法，帮助家长与学校建立良好的沟通关系。
沟通方式一：面对面交流面对面交流是最直接、最有效的沟通方式之一。
家长可以定期约见孩子的班主任或学校老师，与他们进行面对面的交流。
这样可以更好地了解自己孩子在学校的表现和情况。
面对面交流时，家长要保持冷静和理智，不要过于情绪化或偏激。
双方可以针对孩子的学习情况、行为表现、兴趣爱好等方面展开交流，共同探讨孩子的成长问题和解决方法。
沟通方式二：书面沟通除了面对面交流，书面沟通也是家长与学校之间常用的沟通方式。
家长可以通过书面形式向学校表达对孩子教育的关注和期望。
可以写信或发送电子邮件给班主任或校长，详细说明自己对孩子教育的看法和建议。
这样可以使双方在交流中更加理性和客观，同时也方便学校记录和回复家长的反馈意见。
沟通方式三：参加家长会或家长学校合作会议家长会或家长学校合作会议是学校和家长之间沟通的重要平台。
家长可以利用这个机会与学校一同讨论关于孩子教育的问题，交流意见和建议。
家长会或会议是双向的交流，家长不仅可以听取学校的教育理念和政策，还可以提出自己的看法和问题。
通过参加这些会议，家长可以更好地了解学校的教育工作，同时也可以促进学校对家长意见的重视和改进。
沟通方式四：利用社交平台随着社交网络的发展，家长和学校之间的沟通也可以通过社交平台来进行。
学校可以建立自己的官方微信公众号或网站，及时发布学校的新闻和通知，同时可以与家长进行互动交流。
家长可以通过手机App或电脑登录学校的网站，即可了解学校的最新动态和教育内容。
利用社交平台，家长可以方便快捷地获取信息，与学校进行日常的交流和互动。
沟通方式五：参与学校活动参与学校举办的各种活动，也是家长与学校沟通的一种方式。
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家校沟通调查问卷
孩子姓名班级家长姓名___________
注:此表将作为老师了解孩子和家庭教育的重要资源.也是老师为孩子设计个性化教育方案的依据,因此请家长朋友们认真如实的填写.
1、您了解自己的孩子吗?
Ａ、很惭愧,完全不了解.
Ｂ、不太了解,心里没底.
Ｃ、比较了解,心中有数.
2、您觉得您的先生/太太了解自己的孩子吗?
Ａ、完全不了解,放手不管.
Ｂ、完全不了解,经常瞎指挥,制造矛盾.
Ｃ、不太了解,缺乏管理孩子的自信心,管不了孩子.
Ｄ、比较了解,能做出正确的教育行为,孩子服气.
3、对孩子的评价上,你和孩子的班主任之间差异大吗?
A、没有差异,评价一致.
B、有差异,我们认同班主任的评价,但没法沟通.
C、有差异,但能够沟通,我也能一定程度的接受.
D、差异很大,我不能够接受老师对孩子的看法,希望换班主任.
4、孩子经常有朋友到家里来玩吗?
A、他几乎没有朋友,他也从来不邀请到家.
B、他有一些朋友,但是不常到我家里.
C、他有自己的朋友,但是我不大喜欢让他带同学到我家里.
D、他有很好的朋友,经常来我家,我对他的朋友都很熟悉.
5、孩子每天花在什么上面的时间让你最不满意?(可多选)
A、总是想着玩电脑,一玩就下不来.
B、学习过程很磨蹭,总是浪费很多时间
C、莫名其妙的浪费很多时间,好像什么事也没有做
D、其它_____________
6、你对孩子的交往能力是否存在烦恼?
A、没有烦恼,孩子很善于交往.
B、孩子不善于交往,为此他/她自己也很不开心.
C、我们一家都不善长交往,因此孩子在这方面很弱.
D、爸妈挺能交往,但孩子不善于.
E、其它_____________
7、孩子为人处事的态度,你觉得比较符合下列哪一些?
A、态度友善,情感真诚,容易被人喜爱.
B、态度粗暴,比较自我,不容易被人接受.
C、态度畏缩,容易跟随,缺乏自我和自信.
D、态度蛮横,性情暴躁,容易与人发生矛盾.
E、态度冷淡,与世无争,性格较孤独.
F、其它_____________
8、您觉得孩子的学习习惯如何?
A、比较好,在我的帮助下,自己会按排预习,复习和其他学习时间.
B、不太好,太爱玩.
C、不太好,学习时注意力很不集中.
E、很不好,完全没有主动学习的意识和自觉按排时间的能力.
9、当孩子的要求未得到满足时,表现如何?
A、能自我调节, 过一会就好了.
B、持续纠缠,不得到满足不罢休,态度较平和.
C、不顾一切,非要得到,态度粗暴,方式野蛮.
D、不吭声,生闷气,长时间无法自拔.
10、孩子对课外阅读的兴趣如何?
A、很喜欢看书,涉猎广泛,懂很多课外知识.
B、喜欢看书,但范围较窄,主要集中在__________方面.
C、比较喜欢,主要集中在漫画,搞笑,夸张的内容.
D、不喜欢看书,有时间就拿去游戏了.
F、很不喜欢看书,喜欢看电视.
11、在兴趣培养方面,您认为孩子现在的状态是:
A、兴趣广泛,早期培养较好,业余生活丰富,很多方面拿得出手.
B、家里没有对孩子的兴趣给予太多的开发,但孩子自己会给自己安排.
C、没有表现出明显的兴趣爱好,业余生活比较单调,学习完就看电视.
D、没有兴趣爱好,但听从家长的安排,不过有时会反感.
12、您是家庭状况是：
A、双亲
B、单亲多长时间_____________
C、重新组合多长时间_____________
D、其它：_____________
13、您常用什么方式,让孩子觉得你爱他/她?（可多选）
A、抽时间陪孩子玩.
B、没时间陪孩子,只能金钱或物质满足.
C、高度关注孩子的学习,严格要求.
D、给孩子买很多学习辅导资料和课外书,报课外班.
E、其它_____________
14、您有让孩子每天帮家人做家务吗?
A、经常有
B、偶尔有
C、从来没有
15、您的孩子乱花钱,您的态度是:
A、有计划的控制孩子的零花钱.
B、训斥一下但仍然给
C、只能用给钱的方式和孩子交流
D、花吧,花不完的.
16、您喜欢回家吗?想到家,您首先想到的是什么?
A、喜欢.
B、不太喜欢.
C、不喜欢.
想到什么:______________________________
17、你对教育孩子的总的看法是:
A、教育很重要,我们和老师一起配合,才能把孩子教好.
B、教育很重要,我有自己的一套,老师的话不重要.
C、教育很重要,但我没时间管孩子,交给老师就行了.
D、教育不是很重要吧,孩子长大了,自然就懂事了.
18、对于教育孩子,您觉得最重要的是什么?
19、您能为孩子和孩子的班级做些什么?
20、目前针对您的孩子最需要解决的问题是:。