2015-2015-2018年江苏省高考数学试卷
2015年江苏高考数学试卷带详解

2015江苏高考理科数学试卷一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共计70分.请把答案填写在答题..卡相应...位置..上.. 1. (15江苏高考)已知集合{}1,2,3A =,{}2,4,5B =,则集合A B 中元素的个数为_____.【参考答案】5【测量目标】集合并集及其运算. 【试题分析】{1,2,3,4,5}A B =,A B ∴中的元素个数为5.2. (15江苏高考)已知一组数据4, 6, 5, 8, 7, 6,那么这组数据的平均数为_____. 【参考答案】6【测量目标】平均数的计算. 【试题分析】1(465876)66x =+++++=,∴这组数的平均数为6.3. (15江苏高考)设复数z 满足234i z =+(i 是虚数单位),则z 的模为_____. 【参考答案】5【测量目标】复数的基本运算. 【试题分析】2z =222345z =+=,5z ∴=.4. (15江苏高考)根据如图所示的伪代码,可知输出的结果S 为_____.第4题图【参考答案】7【测量目标】流程图.【试题分析】 (1)1S =,18I =<,23S S =+=,34I I =+=; (2)48I =<,25S S =+=,37I I =+=;(3)78I =<,27S S =+=,310I I =+=; (4)8I >,print S ,S =7; ∴输出的结果S 为7.5. (15江苏高考)袋中有形状、大小都相同的4只球,其中1只白球,1只红球,2只黄球. 从中一次随机摸出2只球,则这2只球颜色不同的概率为_____.【参考答案】56【测量目标】随机事件与概率. 【试题分析】 从中随机一次摸出2只球的所有可能出现的结果为:(白,红),(白,黄1), (白,黄2),(红,黄1),(红,黄2),(黄1,黄2)总共有6种可能,显然2只球颜色不同有5种可能. 56P ∴=. 6. (15江苏高考)已知向量()2,1=a ,()1,2=-b ,若(9,8)(,)m n m n +=-∈R a b ,则m n -的值为_____. 【参考答案】-3【测量目标】平面向量的坐标运算.【试题分析】 m n +a b (2,2)m n m n =+-(9,8)=-,29,28.m n m n +=⎧⎨-=-⎩∴,得25m n =⎧⎨=⎩,3m n ∴-=-.7. (15江苏高考)不等式224x x-<的解集为_____.【参考答案】(1,2)- 【测量目标】解不等式. 【试题分析】224xx-<,即2222xx-<22x x ∴-<,得12x -<<,∴解集为(1,2)-.8. (15江苏高考)已知tan 2α=-,1tan()7αβ+=,则tan β的值为_____. 【参考答案】3【测量目标】两角和与差的正切公式. 【试题分析】tan tan()βαβα=+-tan()tan 1tan()tan αβααβα+-=++127311(2)7+==+-.tan 3β∴=.9. (15江苏高考)现有橡皮泥制作的底面半径为5、高为4的圆锥和底面半径为2、高为8的圆柱各一个,若将它们重新制作成总体积与高均保持不变,但底面半径相同的新的圆锥和圆柱各一个,则新的底面半径为_____. 【参考答案【测量目标】圆柱、圆锥的体积计算. 【试题分析】221196=54+28=33V ⋅⋅⋅⋅⋅总πππ,设新的底面半径为r ,则有:+=V V V 锥柱总,2211968433r r ∴⋅⋅+⋅⋅⋅=πππ,解得r =10. (15江苏高考)在平面直角坐标系xOy 中,以点()1,0为圆心且与直线210()mx y m m ---=∈R 相切的所有圆中,半径最大的圆的标准方程为_____.【参考答案】()2212x y -+=【测量目标】直线与圆的位置关系,圆的标准方程. 【试题分析】圆心到切线210mx y m ---=的距离为r,r ∴====2,∴最大的半径,∴半径最大圆的标准方程为()2212x y -+=.11. (15江苏高考)设数列{}n a 满足11a =,且11n n a a n +-=+*()n ∈N ,则数列1n a ⎧⎫⎨⎬⎩⎭前10项的和为_____. 【参考答案】2011【测量目标】数列的通项和性质. 【试题分析】11n n a a n +-=+,即1n n a a n -=+,又11a =,1(1)1232n n n n a a n n -+∴=+==++++=, 1112()1n a n n ∴=-+前10项的和为101ii a ==∑1111112(1)22331011-+-+-+-12(1)11=-=2011. 12. (15江苏高考)在平面直角坐标系xOy 中,P 为双曲线221x y -=右支上的一个动点.若点P 到直线10x y -+=的距离大于c 恒成立,则实数c 的最大值为______.【参考答案】2【测量目标】双曲线的几何性质.【试题分析】设p 点坐标为()00,x y ,则点P 到直线10x y -+=的距离d=001x y =-+,又p 在双曲线上,即()()22000000 1.x y x y x y -=-+= 从而00001x y x y -=+.∴d=00112x y ⋅++22,dc ∴.13. (15江苏高考)已知函数()ln f x x =,20,01,()42, 1.x g x x x <⎧⎪=⎨-->⎪⎩则方程()()1f x g x +=实根的个数为_____.【参考答案】4【测量目标】方程的根.【试题分析】根据题意ln ,01,()ln , 1.x x f x x x -<⎧=⎨>⎩,220,01,()2,12,6, 2.x g x x x x x <⎧⎪=-<⎨⎪->⎩22ln ,01,()()ln 2,12,ln 6, 2.x x f x g x x x x x x x ⎧-<<⎪⎪+=+-⎨⎪+->⎪⎩分情况讨论:当01x <时,()()1f x g x +=有1个解1x e=,∴此时有一个根.当12x<时,()()f x g x +单调递增,且(1)(1)1f g +=,(2)(2)2ln 21f g +=->,∴此时有一个根.当2x >时,()()f x g x +先减后增,且(2)(2)2ln 21f g +=->,(2.3)(2.3)1f g +<,∴此时()()f x g x +与1y =有两个交点,即()()1f x g x +=有两个根.综上,方程()()1f x g x +=的实根共有4个.14.(15江苏高考)设向量(cos ,sin cos )666k k k k =+πππa (0,1,2,,12)k =,则1110()k k k +=∑a a 的值为_____. 【参考答案】【测量目标】向量的乘积运算和数列的求和. 【试题分析】(cos,sin cos )666k k k +⋅πππ(1)(1)(1)(cos ,sin cos )666k k k ++++πππ(1)(1)(1)cos cos sin sin cos sin 666666k k k k k k +++=⋅+⋅+⋅ππππππ(1)(1)sin cos cos cos 6666k k k k +++⋅+⋅ππππ(1)coscos 66k k +=ππ(1)(1)sin sin cos cos 6666k k k k ++⎡⎤+⋅+⋅⎢⎥⎣⎦ππππ (1)(1)cos sin sin cos 6666k k k k ++⎡⎤+⋅+⋅⎢⎥⎣⎦ππππ (1)coscos cos sin()66636k k k +=⋅+++πππππ. 1110()k k k +=∴⋅=∑a a 111111000(1)cos cos cos sin()66636k k k k k k ===+⋅+++∑∑∑πππππ.11(1)coscos 66k k k =+⋅=∑ππsin()36k +ππ以1111,1,,,1,2222---为周期循环,110sin()0.36k k =+=∑ππ110cos6k ==∑π,1110()0k k k +=∴⋅==∑a a . 二、解答题:本大题共6小题,共计90分.请在答题卡指定区域.......内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. (15江苏高考)(本小题满分14分)在ABC △中,已知2AB =,3AC =,60A =. (1)求BC 的长;(2)求sin 2C 的值.【测量目标】(1)余弦定理的应用; (2)正弦定理的应用.【试题解析】(1)由余弦定理知,2222cos BC AB AC AB AC A =+-⋅⋅14922372=+-⨯⨯⨯=,所以BC =(2)由正弦定理知,sin sin AB BC CA =,所以21sin sin 7AB C A BC =⋅==. 因为AB BC <,所以C为锐角,则cos C ===. 故sin 2C 2sin cosC C =⋅2777=⨯=.16. (15江苏高考)(本小题满分14分)如图,在直三棱柱111ABC A B C -中,已知AC BC ⊥,1BC CC =.设1AB 的中点为D .11B C BC E =.求证:(1)DE ∥平面11AAC C ;(2)11BC AB ⊥.第16题图【测量目标】(1)线面平行的判定;(2)线线垂直的判定和性质.【试题解析】证明:(1)由题意知,E 为1B C 的中点,又D 为1AB 的中点,因此//DE AC . 又因为DE ⊄平面11AAC C ,AC ⊂平面11AAC C ,所以DE //平面11AAC C . (2)因为棱柱111ABC A B C -是直三棱柱,所以1CC ⊥平面ABC .因为AC ⊂ 平面ABC ,所以1AC CC ⊥.又因为AC BC ⊥,1CC ⊂平面11BCC B ,BC ⊂ 平面11BCC B ,1BCCC C =,所以AC ⊥平面11BCC B .又因为1BC ⊂平面11BCC B ,所以1BC AC ⊥.因为1BC CC =,所以矩形11BCC B 是正方形,因此11BC B C ⊥. 因为1,AC B C ⊂平面1B AC ,1AC B C C =,所以1BC ⊥平面1B AC .又因为1AB ⊂平面1B AC ,所以11BC AB ⊥. 17.(15江苏高考)(本小题满分14分)某山区外围有两条相互垂直的直线型公路,为进一步改善山区的交通现状,计划修建一条连接两条公路和山区边界的直线型公路.记两条相互垂直的公路为1l ,2l ,山区边界曲线为C .计划修建的公路为l . 如图所示,,M N 为C 的两个端点,测得点M 到1l ,2l 的距离分别为5千米和40千米,点N 到1l ,2l 的距离分别为20千米和2. 5千米.以2l ,1l 所在的直线分别为,x y 轴,建立平面直角坐标系xOy . 假设曲线C 符合函数2ay x b=+ (其中,a b 为常数)模型.(1)求,a b 的值;(2)设公路l 与曲线C 相切于P 点,P 的横坐标为t .①请写出公路l 长度的函数解析式()f t ,并写出其定义域; ②当t 为何值时,公路l 的长度最短?求出最短长度.第17题图【测量目标】(1)利用导数研究函数的极值和单调性; (2)直线与曲线的位置关系.【试题解析】 (1)由题意知,点,M N 的坐标分别为()5,40,()20,2.5.将其分别代入2a y xb =+,得40,25 2.5.400aba b ⎧=⎪⎪+⎨⎪=⎪+⎩解得1000,0.a b =⎧⎨=⎩ (2)①由(1)知,21000y x=(520)x ,则点P 的坐标为21000(,)t t,设在点P 处的切线l 交,x y 轴分别于,A B 点,32000y x '=-,则l 的方程为2310002000()y x t t t-=--,由此得3(,0)2t A ,23000(0,)B t .故22233000()()()2t f t t =+62434102t t⨯=+[]5,20t ∈. ②设624410()g t t t ⨯=+,则651610()2g t t t⨯'=-.令()0g t '=.解得102t = 当(5,102t ∈时,()0g t '<,()g t 是减函数;当()102,20t ∈时,()0g t '>,()g t 是增函数. 从而,当102t =()g t 有极小值,也是最小值,所以min ()300g t =,此时min ()f t =.答:当t =l的长度最短,最短长度为. 18. (15江苏高考)(本小题满分16分)如图,在平面直角坐标系xOy 中,已知椭圆22221x y a b+=(0)a b >>的离心率为2,且右焦点F 到左准线l 的距离为3.(1)求椭圆的标准方程;(2)过F 的直线与椭圆交于,A B 两点,线段AB 的垂直平分线分别交直线l 和AB 于,P C ,若2PC AB =,求直线AB 的方程.【测量目标】(1)椭圆的标准方程;(2)直线与椭圆的位置关系.【试题解析】(1)由题意,得2c a =且23a c c+=.解得a =1c =,则1b =. 所以椭圆的标准方程为2212x y +=. (2)当AB x ⊥轴时,AB =又3CP =,不合题意.当AB 与x 轴不垂直时,设直线AB的方程为(1)y k x =-,11(,)A x y ,22(,)B x y ,将AB 的方程代入椭圆方程,得()()2222124210k xk x k +-+-=,则1,2x =.C 的坐标为2222(,)1212k k k k -++,且AB ==22)12k k +=+.若0k =,则线段AB 的垂直平分线为y 轴,与左准线平行,不合题意.从而0k ≠,故直线PC 的方程为22212()1212k k y x k k k +=--++,则P 点的坐标 2252(2,)(1+2)k k k +-,从而(()2223112k PC k k+=+.因为2PC AB =,所以(())222223111212k k kk k++=++,解得 1.k =±此时直线AB 方程为1y x =-或1y x =-+.19. (15江苏高考)(本小题满分16分) 已知函数32()f x x ax b =++ (,)a b ∈R (1)试讨论()f x 的单调性;(2)若b c a =-(实数c 是与a 无关的常数),当函数()f x 有三个不同的零点时,a 的取值范围恰好是()33,3(1,)(,)22-∞-+∞,求c 的值. 【测量目标】(1)利用导数研究函数的单调性;(2)函数的零点.【试题解析】(1)2()32f x x ax '=+,令()0f x '=,解得10x =,223ax =-. 当0a =时,因为()230(0)f x x x '=>≠,所以函数()f x 在(),-∞+∞上单调递增;当0a >时,()2(,)0,3a x ∈-∞-+∞时,()0f x '>,2(,0)3ax ∈-时,()0f x '<.所以函数()f x 在2(,)3a -∞-,()0,+∞上单调递增,在2(,0)3a-上单调递减; 当0a <时,()2,0(,)3a x ∈-∞-+∞时,()0f x '>,2(0,)3ax ∈-时,()0f x '<.所以函数()f x 在(),0-∞,2(,)3a -+∞上单调递增,在2(0,)3a-上单调递减.(2)由(1)知,函数()f x 的两个极值为(0)f b =,324()327a f ab -=+,则函数()f x 有三个零点等价于324(0)()()0327a f f b a b ⋅-=+<,从而30,40.27a a b >⎧⎪⎨-<<⎪⎩或30,40.27a b a <⎧⎪⎨<<-⎪⎩又b c a =-,所以当0a >时,34027a a c -+>或当0a <时,34027a a c -+<.设34()27g a a a c =-+.因为函数()f x 有三个零点时,a 的取值范围恰好是()33,3(1,)(,)22-∞-+∞,则在(),3-∞-上()0g a <,且在33(1,)(,)22+∞上()0g a >均恒成立.从而(3)10g c -=-且3()102g c =-因此1c =.此时,32()1f x x ax a =++-2(1)(1)1x x a x a ⎡⎤=++-+-⎣⎦,因函数有三个零点,则2(1)10x a x a +-+-=有两个异于1-的不等实根,所以()2214(1)230a a a a ∆=---=+->,且()21(1)10a a ---+-≠,解得()33,3(1,)(,)22a ∈-∞-+∞.综上 1c =.20. (15江苏高考)(本小题满分16分)设1234,,,a a a a 是各项为正数且公差为(0)d d ≠的等差数列.(1)证明:31242,222a a a a,,依次构成等比数列; (2)是否存在1,a d ,使得2341234,,,a a a a 依次构成等比数列?并说明理由;(3)是否存在1,a d 及正整数,n k ,使得231234,,,n n k n k n ka a a a +++依次构成等比数列?并说明理由.【测量目标】(1)等比数列的判定;(2)等差数列、等比数列的性质; (3)等差、等比数列的性质.【试题解析】(1)证明:因为112222n n n n a a a da ++-== (1,2,3)n =是同一个常数,所以31242,222a a a a,,依次构成等比数列. (2)令1a d a +=,则1234,,,a a a a 分别为,,,2a d a a d a d -++(,2,0)a d a d d >>-≠. 假设存在1,a d ,使得2341234,,,a a a a 依次构成等比数列,则43()()a a d a d =-+,且()624(2)a d a a d +=+.令d t a=,则31(1)(1)t t =-+,且()()64112t t +=+ 1(1,0)2t t -<<≠ ,化简得32220()t t +-=*,且21t t =+.将21t t =+代入()*式,2(1)2(1)2313410t t t t t t t t +++-=+=++=+=,则14t =-,显然14t =-不是上面方程的解.矛盾,所以假设不成立.因此不存在1,a d ,使得2341234,,,a a a a 依次构成等比数列.(3)假设存在1,a d 及正整数,n k ,使得231234,,,n n k n k n ka a a a +++依次构成等比数列.则22()111(2)()n n k n k a a d a d +++=+,且32(2)111()(3)(2)n k n k n k a d a d a d +++++=+.分别在两个等式的两边同除以2()1n k a +及()221n k a +,并令1d t a =1(,0)3t t >-≠,则22()(12)(1)n k n k t t +++=+,且32(2)(1)(13)(12)n k n kn k t t t +++++=+.将上述两个等式两边取对数,得()()()()2ln 122ln 1n k t n k t ++=++ ,且()ln(1)(3)ln(13)2(2)ln(12)n k t n k t n k t +++++=++.化简得[][]2ln(12)ln(1)2ln(1)ln(12)k t t n t t +-+=+-+,且[][]3ln(13)ln(1)3ln(1)ln(13)k t t n t t +-+=+-+.再将这两式相除,化简得ln(13)ln(12)3ln(12)ln(1)4ln(13)ln(1)t t t t t t +++++=++ . ()** 令()4ln(13)ln(1)ln(13)ln(12)3ln(12)ln(1)g t t t t t t t =++-++-++,则2222(13)ln(13)3(12)ln(12)3(1)ln(1+)()(1)(12)(13)t t t t t t g t t t t ⎡⎤++-++++⎣⎦'=+++.令222()(13)ln(13)3(12)ln(12)3(1)ln(1+)t t t t t t t ϕ=++-++++,则[]()6(13)ln(13)2(12)ln(12)(1)ln(1)t t t t t t t ϕ'=++-+++++.令()1()t t ϕϕ'=,则[]1()63ln(13)4ln(12)ln(1)t t t t ϕ'=+-+++.令()21()t t ϕϕ'=.则212()0(1)(12)(13)t t t t ϕ'=>+++.由12(0)(0)(0)(0)0g ϕϕϕ====,2()0t ϕ'>知21(),(),(),()t t t g t ϕϕϕ在1,03⎛⎫- ⎪⎝⎭和()0,+∞上均单调.故()g t 只有唯一零点0t =.即方程()**只有唯一解0t =,故假设不成立.所以不存在1,a d 及正整数,n k ,使得231234,,,n n k n k n ka a a a +++依次构成等比数列.数学Ⅱ(附加题)21.【选做题】本题包括A 、B 、C 、D 四小题,请选定其中两小题........,并在相应的答题区域内..........作答...若多做,则按作答的前两小题评分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤. A .[选修4-1:几何证明选讲](15江苏高考)(本小题满分10分)如图,在ABC △中,AB AC =,ABC △的外接圆O 的弦AE 交BC 于点D .求证:ABD AEB △∽△.第21题-A 图【测量目标】三角形相似的判定和弧长与圆周角、弦长的相互关系.【试题解析】证明:因为AB AC =,所以ABD C ∠=∠.又因为C E ∠=∠,所以ABD E ∠=∠,又BAE ∠为公共角,可知ABD AEB △∽△. B.[选修4-2:矩阵与变换] (15江苏高考)(本小题满分10分)已知,x y ∈R .向量11⎡⎤=⎢⎥-⎣⎦α是矩阵10x y ⎡⎤=⎢⎥⎣⎦A 的属于特征值2-的一个特征向量,求矩阵A 以及它的另一个特征值.【测量目标】矩阵的特征值与特征向量之间相互关系. 【试题解析】由已知,得=2αα-A ,即1112012x x y y --⎡⎤⎡⎤⎡⎤⎡⎤==⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥-⎣⎦⎣⎦⎣⎦⎣⎦,则122x y -=-⎧⎨=⎩即,所以矩阵1120-⎡⎤=⎢⎥⎣⎦A .从而矩阵A 的特征多项式()(2)(1)f λλλ=+-.所以矩阵A 的另一个特征值为1.C.[选修4-4:坐标系与参数方程] (15江苏高考)(本小题满分10分)已知圆C的极坐标方程为2sin()404ρθπ--=,求圆C 的半径.【测量目标】极坐标与直角坐标之间的相互转化.【试题解析】以极坐标系的极点为平面直角坐标系的原点O ,以极轴为x 轴的正半轴,建立直角坐标系xOy .圆C的极坐标方程为2(sin cos )4022ρθθ--=.化简,得22sin 2cos 40ρρθρθ+--=.则圆C 的直角坐标方程为222240x y x y +-+-=.即()()22116x y -++=,所以圆C. D.[选修4-5:不等式选讲] (15江苏高考)(本小题满分10分) 解不等式232x x ++.【测量目标】解含绝对值的不等式.【试题解析】解:原不等式可化为3232x x ⎧<-⎪⎨⎪--⎩或32332x x ⎧-⎪⎨⎪+⎩解得x5-或13x-.综上,原不等式的解集是1|53x xx⎧⎫--⎨⎬⎩⎭或.【必做题】第22题、第23题,每题10分,共计20分.请在答题卡指定区域.......内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 22. (15江苏高考) (本小题满分10分)如图(1),在四棱锥P ABCD -中,已知PA ⊥平面ABCD ,且四边形ABCD 为直角梯形,2ABC BAD π∠=∠=,2PA AD ==,1AB BC ==. (1)求平面PAB 与平面PCD 所成二面角的余弦值; (2)点Q 是线段BP 上的动点.当直线CQ 与DP 所成的角最小时,求线段BQ 的长.第22题图(1【测量目标】(1)两平面所成二面角的余弦值; (2)两直线所成角的大小.【试题解析】以{},,AB AD AP 为正交基底建立如图(2)所示的空间直角坐标系A xyz -,则各点的坐标为(1,0,0)B ,(1,1,0)C ,(0,2,0)D ,(0,0,2)P .第22题图(2)(1)因为AD ⊥平面PAB .所以AD 是平面PAB 的一个法向量,(0,2,0)AD =.因为(1,1,2)PC =-,(0,2,2)PD =-.设平面PCD 的法向量为(,,)x y z =m ,则0PC ⋅=m ,0PD ⋅=m ,即20,220.x y z y z +-=⎧⎨-=⎩令1y =,解得1z =,1x =.所以(1,1,1)=m 是平面PCD 的一个法向量. 从而cos ,AD <>m AD AD ⋅=mm=PAB 与平面PCD 所成的二面角的余弦值为3. (2)因为(1,0,2)BP =-,设(,0,2)BQ BP λλλ==- ()01λ,又()0,1,0CB =-,则CQ CB BQ =+(),1,2λλ=--,又()0,2,2DP =-,从而cos ,CQ DP <>CQ DP CQ DP⋅==.设12t λ+=,[]1,3t ∈,则2cos ,CQ DP <>=2225109t t t -+2215209()99t =-+910.当且仅当95t =.即25λ=时,cos ,CQ DP <>的最大值为.因为cos y x =在(0,)2π上是减函数,此时直线CQ 与DP 所成角取得最小值.又因为BP ==255BQ BP ==. 23. (15江苏高考)(本小题满分10分) 已知集合{}1,2,3X =,{}1,2,3,,n Y n =()n *∈N ,设{(,)|n S a b a =整除b 或b 整除,a ,}n a X b Y ∈∈令()f n 表示集合n S 所含元素的个数.(1)写出(6)f 的值; (2)当6n时,写出()f n 的表达式,并用数学归纳法证明.【测量目标】(1)集合的基本性质;(2)数学归纳法的运用. 【试题解析】(1)(6)13f =.(2)当6n时,2(),6,23112(+),6+1,2322(),62,23()12(),63,2312(),64,23122(),6+523n n n n t n n n n t n n n n t f n t n n n n t n n n n t n n n n t *⎧+++=⎪⎪--⎪++=⎪⎪-⎪+++=+⎪=∈⎨-⎪+++=+⎪⎪-⎪+++=+⎪⎪--+++=⎪⎩N (). 下面用数学归纳法证明: ①当6n =时,66(6)6+2++=1323f =,结论成立; ②假设(6)n k k=时结论成立,那么1n k =+时,1k S +在k S 的基础上新增加的元素在()1,1k +,()2,1k +,()3,1k +中产生,分以下情形讨论:1)若16k t +=,则6(1)5k t =-+,此时有12(1)()32323k k f k f k k --+=+=++++ 11(1)223k k k ++=++++,结论成立; 2)若161k t +=+,则6k t =,此时有(1)()12123k kf k f k k +=+=++++ (1)1(1)1(1)223k k k +-+-=++++,结论成立; 3)若162k t +=+.则6+1k t =,此时有11(1)()22223k k f k f k k --+=+=++++ (1)(1)2(1)223k k k ++-=++++,结论成立; 4)若163k t +=+.则6+2k t =,此时有2(1)()22223k k f k f k k -+=+=++++ ()()11112+23k k k +-+=+++,结论成立;5)若164k t +=+.则6+3k t =,此时有1(1)()22223k kf k f k k -+=+=++++ ()()()11112+23k k k ++-=+++,结论成立;6)若165k t +=+.则6+4k t =,此时有1(1)()12123k k f k f k k -+=+=++++。
2015年高考真题——数学(江苏卷) 解析版

2015年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)数学I一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共计70分.请把答案填写在答题卡相应的位置 1.已知集合{}123A =,,,{}245B =,,,则集合AB 中元素的个数为_______.解析:{}5,4,3,2,1=⋃B A ,故答案5 2.已知一组数据4,6,5,8,7,6,那么这组数据的平均数为________. 解析:66678564=+++++,故答案63.设复数z 满足234z i =+(i 是虚数单位),则z 的模为_______. 解析:设z=a+bi,,则()i bi a 432+=+化为i abi b a 43222+=+-,所以⎩⎨⎧==-42322ab b a解得⎪⎩⎪⎨⎧==1422b a ,所以z 的模为522=+b a ,故答案54.根据如图所示的伪代码,可知输出的结果S 为________.解析:第一次:S=1+2=3,I=1+3=4;第二次:S=3+2=5,I=4+3=7;第三次:S=5+2=7,I=7+3=10;因为10>8,所以程序结束,故S=75.袋中有形状、大小都相同的4只球,其中1只白球,1只红球,2只黄球,从中一次随机摸出2只球,则这2只球颜色不同的概率为________.6.已知向量()21a =,,()2-1,=b ,若()()R n m b n a m ∈-=+,89,,则m-n 的值为______. 解析:因为()()R n m b n a m ∈-=+,89,,所以⎩⎨⎧-=-=+8292n m n m ,所以352-=-⎩⎨⎧==n m n m ,7.不等式224x x-<的解集为________.解析:因为224x x-<,所以()()2102102222<<-<-+<--<-x x x x x x x ,,,,故解析为()21,-8.已知tan 2α=-,()1tan 7αβ+=,则tan β的值为_______. S ←1 I ←1While I<8 S ←S+2 I ←I+3 End While Print S解析:()[]()()3757152711271tan tan 1tan tan tan tan ==⨯-+=++-+=-+=αβααβααβαβ,故答案3 9.现有橡皮泥制作的底面半径为5,高为4的圆锥和底面半径为2、高为8的圆柱各一个。
2015年江苏高考数学真题及参考答案

2015年普通高等学校招生统一考试(江苏卷)试题、参考答案数学Ⅰ试题参考公式:圆柱的体积公式:V 圆柱 = Sh ,其中S 是圆柱的底面积,h 为高.圆锥的体积公式:V 圆锥 = 13Sh ,其中S 是圆锥的底面积,h 为高.一、 填空题:本大题共14小题,每小题5 分,共计70 分. 请把答案填写在答题卡相应位置上......... 1. 已知集合A ={1,2,3},B ={2,4,5},则集合A B 中元素的个数为______. 2. 已知一组数据4,6,5,8,7,6,那么这组数据的平均数为______. 3. 设复数z 满足234z i =+(i 是虚数单位),则z 的模为______. 4. 根据如图所示的伪代码,可知输出的结果S 为______.5. 袋中有形状、大小都相同的4只球,其中1只白球,2只黄球.从中一次随机摸出2只球,则这2只球颜色不同的概率为______. 6. 已知向量(2,1)a =,(1,2)b =-. 若(9,8)(,)ma nb m n R +=-∈,则m n -的值为______. 7. 不等式224xx-<的解集为______.8. 已知1tan 2,tan()7ααβ=-+=,则tan β的值为______. 9. 现有橡皮泥制作的底面积半径为5,、高为4的圆锥和底面半径为2、高为8的圆柱各一个. 若将他们重新制作成总体积与高均保持不变,但底面半径形同的心的圆锥和圆柱各一个,则新的底面半径为______.10. 在平面直角坐标系xOy 中,以点(1,0)为圆心且与直线210(m x y m m R ---=∈相切的所有圆中,半径最大的圆的标准方程为______.11. 设数列{}n a 满足11a =,且*11()n n a a n n N +-=+∈,则数列1n a ⎛⎫⎪⎝⎭前10项的和为______.12. 在平面直角坐标系xOy 中,P 为双曲线221x y -=右支上的一个动点. 若点P 到直线10x y -+=的距离大于c 恒成立,则实数c 的最大值为_____.13. 已知函数20,()ln ,()42,f x xg x x ⎧⎪==⎨--⎪⎩ 01,1,x x <≤>则方程()()1f xg x +=实根的个数为______.14. 设向量(cos ,sin cos )(0,1,2,...,12)666k k k k a k πππ=+=,则()1110k k k a a +=∑的值为______.二、解答题:本大题共6小题,共计90 分. 请在答题卡指定区域.......内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.15. (本小题满分14分)在ABC ∆中,已知2,3,60AB AC A ===. (1) 求BC 的长; (2) 求sin 2C 的值.16. (本小题满分14分)如图,在直三棱柱111ABC A B C -中,已知1,AC BC BC CC ⊥=. 设1AB 的中点为D ,11B CBC E =.求证:(1) DE//平面11AAC C ; (2)11BC AB ⊥.某山区外围有两条相互垂直的直线型公路,为进一步改善山区的交通现状,计划修建一条连接两条公路和山区边界的直线型公路. 记两条相互垂直的公路为l 1,l 2,山区边界曲线为C ,计划修建的公路为l . 如图所示,M ,N 为C 的两个端点,测得点M 到l 1,l 2的距离分别为5千米和40千米,点N 到l 1,l 2的距离分别为20千米和2.5千米. 以l 1,l 2所在的直线分别为x ,y 轴,建立平面直角坐标系xOy . 假设曲线C 符合函数2ay x b=+(其中a ,b 为常数)模型.(1) 求a ,b 的值;(2) 设公路l 与曲线C 相切于P 点,P 的横坐标为t .① 请写出公路l 长度的函数解析式f ( t ),并写出其定义域; ② 当t 为何值时,公路l 的长度最短?求出最短长度.18. (本小题满分16分)如图,在平面直角坐标系xOy 中,已知椭圆22221(0)x y a b a b+=>>的离心,且右焦点F 到左准线l 的距离为3. (1) 求椭圆的标准方程;(2) 过F 的直线与椭圆交于A ,B 两点,线段AB 的垂直平分线分别交直线l 和AB 于点P ,C ,若2PC AB =,求直线AB 的方程.已知函数32()(,)f x x ax b a b R =++∈. (1) 试讨论()f x 的单调性;(2) 若b c a =-(实数c 是与a 无关的常数),当函数()f x 有三个不同的零点时,a 的取值范围恰好是33(,3)(1,)(,)22-∞-+∞,求c 的值.20. (本小题满分16分)设1234,,,a a a a 是各项为正数且公差为(0)d d ≠的等差数列. (1) 证明:31242,2,2,2a a a a 依次构成等比数列;(2) 是否存在1,a d ,使得2341234,,,a a a a 依次构成等比数列?并说明理由; (3) 是否存在1,a d 及正整数n ,k ,使得231234,,,n n k n k n k a a a a +++依次构成等比数列?并说明理由.数学Ⅱ(附加题)21. 【选择题】本题包括A 、B 、C 、D 四小题,请选定其中两小题,并在相应的答题区域内作答. 若多做,则按作答的前两个小题平分. 解答时应写出文字说明、证明过程和演算步骤.A. [选修4-1:几何证明选讲](本小题满分10分)如图,在ABC ∆中,AB AC =,ABC ∆的外接圆O 的弦AE 交BC 于点D.求证: △ABC ∽△AEB .B. [选修4-2:矩阵与变换](本小题满分10分)已知,x y R ∈,向量11α⎡⎤=⎢⎥-⎣⎦是矩阵10x A y ⎡⎤=⎢⎥⎣⎦的属于特征值-2的一个特征向量,求矩阵A 以及它的另一个特征值.C. [选修4-4:坐标系与参数方程](本小题满分10分)已知圆C 的极坐标方程为2sin()404πρθ+--=,求圆C 的半径.D. [选修4-5:不等式选讲](本小题满分10分) 解不等式232x x ++≥.第21-A 题 第22题【必做题】第22题、第23题,每题10分,共计20分.请在答题卡指定区域.......内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.22. (本小题满分10分)如图,在四棱锥P ABCD -中,已知PA ⊥平面ABCD ,且四边形ABCD 为直角梯形,,2,12ABC BAD PA AD AB BC π∠=∠=====.(1) 求平面PAB 与平面PCD 所成二面角的余弦值;(2) 点Q 是线段BP 上的动点,当直线CQ 与DP 所成的角最小时,求线段BQ 的长.23. (本小题满分10分)已知集合{}{}*1,2,3,1,2,3,...,()n X Y n n N ==∈,设{(,)n S ab=a 整除b 或b整除a ,},n a X b Y ∈∈. 令()f n 表示集合n S 所含元素的个数. (1) 写出(6)f 的值;(2) 当6n ≥时,写出()f n 的表达式,并用数学归纳法证明.数学(Ⅰ、Ⅱ)试题答案1. 52. 63.4. 75. 566. -37.{}12x x -<<或(1,2)-8. 39.10. 22(1)2x y -+= 11. 201112.13. 414. 15. 解:(1) 由余弦定理知,22212cos 4922372BC AB AC AB AC A =+-=+-⨯⨯⨯=,所以BC = (2) 由正弦定理知,sin sin AB BC C A =,所以21sin ,sin AB C A BC ===.因为AB BC <,所以C 为锐角,则cos C ==因此sin 22sin cos 27C C C ==⨯=.(1) 由题意知,E 为1B C 的中点, 又D 为1AB 的中点,因此DE //AC .又因为DE ⊄平面11AAC C ,AC ⊂平面11AAC C , 所以DE //平面11AAC C .(2) 因为棱柱111ABC A B C -是直三棱柱, 所以1CC ⊥平面ABC .因为AC ⊂平面ABC ,所以1AC CC ⊥.又因为AC BC ⊥,1CC ⊂平面11BCC B ,BC ⊂平面11BCC B ,1BC CC C =,所以AC ⊥平面11BCC B .又因为1BC ⊂平面11BCC B ,所以1BC AC ⊥.因为1BC CC =,所以矩形11BCC B 是正方形,因此11BC B C ⊥. 因为1,AC B C ⊂平面1B AC ,1ACB C C =,所以1BC ⊥平面1B AC .又因为1AB ⊂平面1B AC ,所以11BC AB ⊥.第16题 第17题 第18题(1) 由题意知,点M ,N 的坐标分别为(5,40),(20,2.5).将其分别代入2a y x b =+,得40,25 2.5,400aba b⎧=⎪⎪+⎨⎪=⎪+⎩解得1000,0.a b =⎧⎨=⎩(2)① 由(1)知,21000(520)y x x =≤≤,则点P 的坐标为21000(,)t t, 设在点P 处的切线l 交x ,y 轴分别于A ,B 点,32000'y x=-,则l 的方程为2310002000()y x t t t -=--,由此得233000(,0),(0,)2t A B t.故()[5,20]f t t =∈. ② 设624410()g t t t ⨯=+,则651610'()2g t t t ⨯=-. 令'()0g t =,解得t =当t ∈时,'()0,()g t g t <是减函数;当t ∈时,'()0,()g t g t >是增函数.从而,当1t =时,函数()g t 有极小值,也是最小值,所以min ()300g t =,此时min ()f t =.答:当t =l的长度最短,最短长度为.18. 解:(1)由题意,得2c a =且23a c c +=,解得1,a c ==则1b =,所以椭圆的标准方程为2212x y +=.(2) 当AB x ⊥轴时,AB =,又3CP =,不合题意.当AB 与x 轴不垂直时,设直线AB 的方程为1122(1),(,),(,)y k x A x y B x y =-,则1,2x =,C的坐标为2222(,)1212k kk k -++,且212(1)()12k AB k +===+. 若0k =,则线段AB 的垂直平分线为y 轴,与左准线平行,不合题意.从而0k ≠,故直线PC 的方程为22212()1212k k y x k k k +=--++, 则P 点的坐标为2252(2,)(12)k k k +-+,从而PC =. 因为2PC AB ==1k =±.此时直线AB 方程为1y x =-或1y x =-+. 19. 解:(1) 2'()32f x x ax =+,令'()0f x =,解得1220,3ax x ==-. 当0a =时,因为2'()30(0)f x x x =>≠,所以函数()f x 在(,)-∞+∞上单调递增;当0a >时,2(,)(0,)3a x ∈-∞+∞时,2'()0,(,0)3af x x >∈-时,'()0f x <,所以函数()f x 在2(,),(0,)3a -∞+∞上单调递增,在2(,0)3a-上单调递减;当0a <时, 2(,0)(,)3a x ∈-∞-+∞时,2'()0,(0,)3af x x >∈-时,'()0f x <所以函数()f x 在2(,0),(,)3a -∞-+∞上单调递减,在2(0,)3a-上单调递减.(2) 由(1)知,函数()f x 的两个极值为324(0),()327a fb f a b =-=+,则函数()f x 有三个零点等价于324(0)()()327a f fb a b -=+,从而30,4027a a b >⎧⎪⎨-<<⎪⎩或30,40.27a b a <⎧⎪⎨<<-⎪⎩又b c a =-,所以当0a >时,34027a a c -+>或当0a <时,34027a a c -+<.设34()27g a a a c =-+,因为函数()f x 有三个零点时,a 的取值范围恰好是33(,3)(1,)(,)22-∞-+∞,则在(,3)-∞-上()0g a <,且在33(1,)(,)22+∞上()0g a >均恒成立,从而(3)10g c -=-≤,且3()102g c =-≥,因此1c =.此时,322()1(1)[(1)1]f x x ax a x x a x a =++-=++-+-,因函数有三个零点,则2(1)10x a x a +-+-=有两个异于-1的不等实根, 所以22(1)4(1)230a a a a ∆=---=+->,且2(1)(1)10a a ---+-≠,解得33(,3)(1,)(,)22a ∈-∞-+∞.综述1c =. 20. 解:(1) 证明:因为11222(1,2,3)2n n n n a a a d a n ++-===是同一个常数,所以31242,2,2,2a a a a 依次构成等比数列. (2) 令1a d a +=,则1234,,,a a a a 分别为,,,2(,2,0)a d a a d a d a d a d d -++>>-≠.假设存在1,a d ,使得2341234,,,a a a a 依次构成等比数列, 则43()()a a d a d =-+,且624()(2)a d a a d +=+. 令d t a =,则31(1)(1)t t =-+,且641(1)(12)(1,0)2t t t t +=+-<<≠, 化简得32220(*)t t +-=,且21t t =+. 将21t t =+代入(*)式,2(1)2(1)2313410t t t t t t t t +++-=+=++=+=,则14t =-.显然14t =-不是上面方程的解,矛盾,所以假设不成立,因此不存在1,a d ,使得2341234,,,a a a a 依次构成等比数列. (3) 假设存在1,a d 及正整数,n k ,使得231234,,,n n k n k n k a a a a +++依次构成等比数列, 则22()111(2)()n n k n k a a d a d +++=+,且32(2)111()(3)(2)n k n k n k a d a d a d +++++=+.分别在两个等式的两边同除以2()1n k a +及2(2)1n k a +,并令11(,0)3d t t t a =>-≠,则22()(12)(1)n k n k t t +++=+,且32(2)(1)(13)(12)n k n k n k t t t +++++=+. 将上述两个等式两边取对数,得(2)ln(12)2()ln(1)n k t n k t ++=++, 且()ln(1)(3)ln(13)2(2)ln(12)n k t n k t n k t +++++=++. 化简得2[ln(12)ln(1)][2ln(1)ln(12)]k t t n t t +-+=+-+, 且3[ln(13)ln(1)][3ln(1)ln(13)]k t t n t t +-+=+-+. 再将这两式相除,化简得()ln(13)ln(12)3ln(12)ln(1)4ln(13)ln(1)t t t t t t +++++=++**. 令()4ln(13)ln(1)ln(13)ln(12)3ln(12)ln(1)g t t t t t t t =++-++-++,则2222[(13)ln(13)3(12)ln(12)3(1)ln(1)]'()(1)(12)(13)t t t t t t g t t t t ++-+++++=+++,令222()(13)ln(13)3(12)ln(12)3(1)ln(1)t t t t t t t ϕ=++-+++++, 则'()6[(13)ln(13)2(12)ln(12)(1)ln(1)]t t t t t t t ϕ=++-+++++. 令1()'()t t ϕϕ=,则1'()6[3ln(13)4ln(12)ln(1)]t t t t ϕ=+-+++. 令21()'()t t ϕϕ=,则212'()0(1)(12)(13)t t t t ϕ=>+++.由122(0)(0)(0)(0)0,'()0g t ϕϕϕϕ====>,知21(),(),(),()t t t g t ϕϕϕ在1,03⎛⎫- ⎪⎝⎭和()0,+∞上均单调.故()g t 只有唯一零点0t =,即方程()**只有唯一解0t =,故假设不成立.所以不存在1,a d 及正整数,n k ,使得231234,,,n n k n k n ka a a a +++依次构成等比数列.21. 【选做题】 A. 证明:因为AB AC =,所以ABD C ∠=∠. 又因为C E ∠=∠,所以ABD E ∠=∠, 又BAE ∠为公共交,可知△ABC ∽△AEB .B. 解:由已知,得2A αα⋅=-,即1112012x x y y --⎡⎤⎡⎤⎡⎤⎡⎤==⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥-⎣⎦⎣⎦⎣⎦⎣⎦, 则12,2,x y -=-⎧⎨=⎩即1,2,x y =-⎧⎨=⎩ 所以矩阵1120A -⎡⎤=⎢⎥⎣⎦. 从而矩阵A 的特征多项式()(2)(1)f λλλ=+-,所以矩阵A 的另一个特征值为1.C. 以极坐标系的几点为平面直角坐标系的原点O ,以极轴为x 轴的正半轴,建立直角坐标系xOy . 圆C的极坐标方程2(cos )4022ρθθ+--=, 化简,得22sin 2cos 40ρρθρθ+--=.则圆C 的直角坐标方程为222240x y x y +-+-=, 即22(1)(1)6x y -++=,所以圆C.D. 原不等式可化为3,232x x ⎧<-⎪⎨⎪--≥⎩ 或3,233 2.x x ⎧≥-⎪⎨⎪+≥⎩解得5x ≤-或13x ≥-.综上,原不等式的解集是15,3x x x ⎧⎫≤-≥-⎨⎬⎩⎭.第21-A 题第22题22. 以{},,AB AD AP 为正交基底建立如图所示的空间直角坐标系A xyz -,则个点的坐标为(1,0,0),(1,1,0),(0,2,0),(0,0,2)B C D P .(1) 因为AD ⊥平面PAB ,所以AD 是平面PAB 的一个法向量,(0,2,0)AD =. 因为(1,1,2),(0,2,2)PC PD =-=-, 设平面PCD 的法向量为(,,)m x y z =, 则0m PC =,0m PD =,即20,220.x y z y z +-=⎧⎨-=⎩令1y =,解得1x =,1z =. 所以(1,1,1)m =是平面PCD 的一个法向量. 从而3cos ,3AD m AD m AD m==, 所以平面PAB 与平面PCD 所成二面角的余弦值为3. (2) 因为(1,0,2)BP =-,设(,0,2)BQ BP λλλ==- (01)λ≤≤,又(0,1,0)CB =-,则(,1,2)CQ CB BQ λλ=+=--,又(0,2,2)DP =-, 从而cos ,10CQ DP CQ DP CQ DP==.设12t λ+=,[1,3]t ∈,则2222229co s ,5109101520999t CQ DP t t t ==≤-+⎛⎫-+⎪⎝⎭.当且仅当95t =,即25λ=时,cos ,CQ DP 的最大值为. 因为cos y x=在0,2π⎛⎫⎪⎝⎭上是减函数,此时直线CQ 与DP 所成角取得最小值又因为BP ==255BQ BP ==.23. 解: (1) (6)13f =.(2) 当6n ≥时,2,6,23112,61,2322,62,23()12,63,2312,64,23122,65,23n n n n t n n n n t n n n n t f n n n n n t n n n n t n n n n t ⎧⎛⎫+++= ⎪⎪⎝⎭⎪⎪--⎛⎫+++=+⎪ ⎪⎝⎭⎪⎪-⎛⎫+++=+⎪ ⎪⎪⎝⎭=⎨-⎛⎫⎪+++=+ ⎪⎪⎝⎭⎪-⎛⎫⎪+++=+ ⎪⎪⎝⎭⎪--⎛⎫⎪+++=+ ⎪⎪⎝⎭⎩ *()t N ∈.下面用数学归纳法证明:① 当6n =时,66(6)621323f =+++=,结论成立;② 假设(6)n k k =≥时结论成立,那么1n k =+时,1k S +在k S 的基础上新增加的元素在(1,1)k +,(2,1)k +,(3,1)k +中产生,分以下情形讨论: 1) 若16k t +=,则6(1)5k t =-+,此时有1211(1)()323(1)22323k k k k f k f k k k --+++=+=++++=++++,结论成立;2) 若161k t +=+,则6k t =,此时有(1)1(1)1(1)()121(1)22323k k k k f k f k k k +-+-+=+=++++=++++结论成立;3) 若162k t +=+,则61k t =+,此时有111(1)2(1)()222(1)22323k k k k f k f k k k --++-+=+=++++=++++结论成立;4) 若163k t +=+,则62k t =+,此时有2(1)11(1)()222(1)22323k k k k f k f k k k -+-++=+=++++=++++结论成立;5) 若164k t +=+,则63k t =+,此时有11(1)1(1)()222(1)22323k k k k f k f k k k -++-+=+=++++=++++结论成立;6) 若165k t +=+,则64k t =+,此时有1(1)()12123k k f k f k k -+=+=++++(1)1(1)2(1)223k k k +-+-=++++ ,结论成立;综上所述,结论对满足6n ≥的自然数n 均成立。
2015年江苏省高考数学试卷解析

2015年江苏省高考数学试卷一、填空题(本大题共 小题,每小题 分,共计 分).( 分)( ❿江苏)已知集合✌, , ❝, , , ❝,则集合✌✉中元素的个数为..( 分)( ❿江苏)已知一组数据 , , , , , ,那么这组数据的平均数为..( 分)( ❿江苏)设复数 满足 ♓(♓是虚数单位),则 的模为..( 分)( ❿江苏)根据如图所示的伪代码,可知输出的结果 为..( 分)( ❿江苏)袋中有形状、大小都相同的 只球,其中 只白球、 只红球、 只黄球,从中一次随机摸出 只球,则这 只球颜色不同的概率为..( 分)( ❿江苏)已知向量 ( , ), ( ,﹣ ),若❍ ⏹ ( ,﹣ )(❍,⏹ ),则❍﹣⏹的值为..( 分)( ❿江苏)不等式 < 的解集为..( 分)( ❿江苏)已知♦♋⏹↑﹣ ,♦♋⏹(↑↓) ,则♦♋⏹↓的值为..( 分)( ❿江苏)现有橡皮泥制作的底面半径为 ,高为 的圆锥和底面半径为 ,高为 的圆柱各一个,若将它们重新制作成总体积与高均保持不变,但底面半径相同的新的圆锥和圆柱各一个,则新的底面半径为..( 分)( ❿江苏)在平面直角坐标系⌧⍓中,以点( , )为圆心且与直线❍⌧﹣⍓﹣ ❍﹣ (❍ )相切的所有圆中,半径最大的圆的标准方程为..( 分)( ❿江苏)设数列 ♋⏹❝满足♋ ,且♋⏹ ﹣♋⏹ ⏹(⏹ ☠✉),则数列 ❝的前 项的和为..( 分)( ❿江苏)在平面直角坐标系⌧⍓中, 为双曲线⌧ ﹣⍓ 右支上的一个动点,若点 到直线⌧﹣⍓的距离大于♍恒成立,则实数♍的最大值为..( 分)( ❿江苏)已知函数♐(⌧) ●⏹⌧,♑(⌧) ,则方程 ♐(⌧) ♑(⌧) 实根的个数为..( 分)( ❿江苏)设向量 (♍☐♦,♦♓⏹ ♍☐♦)( , , ,⑤, ),则(♋ ❿♋ )的值为.二、解答题(本大题共 小题,共计 分,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤).( 分)( ❿江苏)在 ✌中,已知✌,✌,✌.( )求 的长;( )求♦♓⏹的值..( 分)( ❿江苏)如图,在直三棱柱✌﹣✌ 中,已知✌, ,设✌ 的中点为 , ✆ ☜.求证:( ) ☜平面✌✌ ;( ) ✌ ..( 分)( ❿江苏)某山区外围有两条相互垂直的直线型公路,为进一步改善山区的交通现状,计划修建一条连接两条公路和山区边界的直线型公路,记两条相互垂直的公路为● ,● ,山区边界曲线为 ,计划修建的公路为●,如图所示, ,☠为 的两个端点,测得点 到● ,● 的距离分别为 千米和 千米,点☠到● ,● 的距离分别为 千米和 千米,以● ,● 在的直线分别为⌧,⍓轴,建立平面直角坐标系⌧⍓,假设曲线 符合函数⍓(其中♋,♌为常数)模型.( )求♋,♌的值;( )设公路●与曲线 相切于 点, 的横坐标为♦.♊请写出公路●长度的函数解析式♐(♦),并写出其定义域;♋当♦为何值时,公路●的长度最短?求出最短长度..( 分)( ❿江苏)如图,在平面直角坐标系⌧⍓中,已知椭圆 (♋>♌> )的离心率为,且右焦点☞到左准线●的距离为 .( )求椭圆的标准方程;( )过☞的直线与椭圆交于✌, 两点,线段✌的垂直平分线分别交直线●和✌于点 , ,若 ✌,求直线✌的方程..( 分)( ❿江苏)已知函数♐(⌧) ⌧ ♋⌧ ♌(♋,♌ ).( )试讨论♐(⌧)的单调性;( )若♌♍﹣♋(实数♍是与♋无关的常数),当函数♐(⌧)有三个不同的零点时,♋的取值范围恰好是(﹣ ,﹣ )✉( ,)✉(, ),求♍的值..( 分)( ❿江苏)设♋ ,♋ ,♋ .♋ 是各项为正数且公差为♎(♎♊)的等差数列.( )证明: , , , 依次构成等比数列;( )是否存在♋ ,♎,使得♋ ,♋ ,♋ ,♋ 依次构成等比数列?并说明理由;( )是否存在♋ ,♎及正整数⏹, ,使得♋ ⏹,♋ ⏹,♋ ⏹,♋ ⏹ 依次构成等比数列?并说明理由.三、附加题(本大题包括选做题和必做题两部分)【选做题】本题包括 题,请选定其中两小题作答,若多做,则按作答的前两小题评分,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤【选修 :几何证明选讲】.( 分)( ❿江苏)如图,在 ✌中,✌✌, ✌的外接圆 的弦✌☜交 于点 .求证: ✌✌☜.【选修 :矩阵与变换】.( 分)( ❿江苏)已知⌧,⍓ ,向量 是矩阵的属于特征值﹣ 的一个特征向量,求矩阵✌以及它的另一个特征值.【选修 :坐标系与参数方程】.( ❿江苏)已知圆 的极坐标方程为⇧ ⇧♦♓⏹(→﹣)﹣ ,求圆 的半径.☯选修 :不等式选讲】.( ❿江苏)解不等式⌧⌧♏.【必做题】每题 分,共计 分,解答时写出文字说明、证明过程或演算步骤.( 分)( ❿江苏)如图,在四棱锥 ﹣✌中,已知 ✌平面✌,且四边形✌为直角梯形, ✌ ✌, ✌✌,✌.( )求平面 ✌与平面 所成二面角的余弦值;( )点✈是线段 上的动点,当直线 ✈与 所成的角最小时,求线段 ✈的长..( 分)( ❿江苏)已知集合✠, , ❝,✡⏹ , , ,⑤,⏹)(⏹ ☠✉),设 ⏹ (♋,♌) ♋整除♌或整除♋,♋ ✠, ✡⏹❝,令♐(⏹)表示集合 ⏹所含元素的个数.( )写出♐( )的值;( )当⏹♏时,写出♐(⏹)的表达式,并用数学归纳法证明.年江苏省高考数学试卷参考答案与试题解析一、填空题(本大题共 小题,每小题 分,共计 分).( 分)考点:并集及其运算.专题:集合.分析:求出✌✉,再明确元素个数解答:解:集合✌, , ❝, , , ❝,则✌✉, , , , ❝;所以✌✉中元素的个数为 ;故答案为:点评:题考查了集合的并集的运算,根据定义解答,注意元素不重复即可,属于基础题 .( 分)考点:众数、中位数、平均数.专题:概率与统计.分析:直接求解数据的平均数即可.解答:解:数据 , , , , , ,那么这组数据的平均数为: .故答案为: .点评:本题考查数据的均值的求法,基本知识的考查..( 分)考点:复数求模.专题:数系的扩充和复数.分析:直接利用复数的模的求解法则,化简求解即可.解答:解:复数 满足 ♓,可得 ♓ ,.故答案为:.点评:本题考查复数的模的求法,注意复数的模的运算法则的应用,考查计算能力. .( 分)考点:伪代码.专题:图表型;算法和程序框图.分析:模拟执行程序框图,依次写出每次循环得到的✋, 的值,当✋时不满足条件✋< ,退出循环,输出 的值为 .解答:解:模拟执行程序,可得,✋满足条件✋< , ,✋满足条件✋< , ,✋满足条件✋< , ,✋不满足条件✋< ,退出循环,输出 的值为 .故答案为: .点评:本题主要考查了循环结构的程序,正确判断退出循环的条件是解题的关键,属于基础题..( 分)考点:古典概型及其概率计算公式.专题:概率与统计.分析:根据题意,把 个小球分别编号,用列举法求出基本事件数,计算对应的概率即可.解答:解:根据题意,记白球为✌,红球为 ,黄球为 、 ,则一次取出 只球,基本事件为✌、✌ 、✌ 、 、 、 共 种,其中 只球的颜色不同的是✌、✌ 、✌ 、 、 共 种;所以所求的概率是 .故答案为:.点评:本题考查了用列举法求古典概型的概率的应用问题,是基础题目..( 分)考点:平面向量的基本定理及其意义.专题:平面向量及应用.分析:直接利用向量的坐标运算,求解即可.解答:解:向量 ( , ), ( ,﹣ ),若❍ ⏹ ( ,﹣ )可得,解得❍,⏹,❍﹣⏹﹣ .故答案为:﹣ .点评:本题考查向量的坐标运算,向量相等条件的应用,考查计算能力..( 分)考点:指、对数不等式的解法.专题:函数的性质及应用;不等式的解法及应用.分析:利用指数函数的单调性转化为⌧ ﹣⌧< ,求解即可.解答:解; < ,⌧ ﹣⌧< ,即⌧ ﹣⌧﹣ < ,解得:﹣ <⌧<故答案为:(﹣ , )点评:本题考查了指数函数的性质,二次不等式的求解,属于简单的综合题目,难度不大..( 分)考点:两角和与差的正切函数.专题:三角函数的求值.分析:直接利用两角和的正切函数,求解即可.解答:解:♦♋⏹↑﹣ ,♦♋⏹(↑↓) ,可知♦♋⏹(↑↓) ,即 ,解得♦♋⏹↓.故答案为: .点评:本题考查两角和的正切函数,基本知识的考查..( 分)考点:棱柱、棱锥、棱台的体积.专题:计算题;空间位置关系与距离.分析:由题意求出原来圆柱和圆锥的体积,设出新的圆柱和圆锥的底面半径❒,求出体积,由前后体积相等列式求得❒.解答:解:由题意可知,原来圆锥和圆柱的体积和为:.设新圆锥和圆柱的底面半径为❒,则新圆锥和圆柱的体积和为:.,解得:.故答案为:.点评:本题考查了圆柱与圆锥的体积公式,是基础的计算题..( 分)考点:圆的标准方程;圆的切线方程.专题:计算题;直线与圆.分析:求出圆心到直线的距离♎的最大值,即可求出所求圆的标准方程.解答:解:圆心到直线的距离♎ ♎,❍时,圆的半径最大为,所求圆的标准方程为(⌧﹣ ) ⍓ .故答案为:(⌧﹣ ) ⍓ .点评:本题考查所圆的标准方程,考查点到直线的距离公式,考查学生的计算能力,比较基础..( 分)考点:数列的求和;数列递推式.专题:等差数列与等比数列.分析:数列 ♋⏹❝满足♋ ,且♋⏹ ﹣♋⏹ ⏹(⏹ ☠✉),利用❽累加求和❾可得♋⏹ .再利用❽裂项求和❾即可得出.解答:解: 数列 ♋⏹❝满足♋ ,且♋⏹ ﹣♋⏹ ⏹(⏹ ☠✉),当⏹♏时,♋⏹ (♋⏹﹣♋⏹﹣ ) ⑤(♋ ﹣♋ ) ♋ ⏹⑤.当⏹时,上式也成立,♋⏹ ..数列 ❝的前⏹项的和 ⏹.数列 ❝的前 项的和为.故答案为:.点评:本题考查了数列的❽累加求和❾方法、❽裂项求和❾方法、等差数列的前⏹项和公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题..( 分)考点:双曲线的简单性质.专题:计算题;圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:双曲线⌧ ﹣⍓ 的渐近线方程为⌧⍓,♍的最大值为直线⌧﹣⍓与直线⌧﹣⍓的距离.解答:解:由题意,双曲线⌧ ﹣⍓ 的渐近线方程为⌧⍓,因为点 到直线⌧﹣⍓的距离大于♍恒成立,所以♍的最大值为直线⌧﹣⍓与直线⌧﹣⍓的距离,即.故答案为:.点评:本题考查双曲线的性质,考查学生的计算能力,比较基础..( 分)考点:根的存在性及根的个数判断.专题:综合题;函数的性质及应用.分析::由 ♐(⌧) ♑(⌧) 可得♑(⌧) ﹣♐(⌧) ,分别作出函数的图象,即可得出结论.解答:解:由 ♐(⌧) ♑(⌧) 可得♑(⌧) ﹣♐(⌧) .♑(⌧)与♒(⌧) ﹣♐(⌧) 的图象如图所示,图象有两个交点;♑(⌧)与⇧(⌧) ﹣♐(⌧)﹣ 的图象如图所示,图象有两个交点;所以方程 ♐(⌧) ♑(⌧) 实根的个数为 .故答案为: .点评:本题考查求方程 ♐(⌧) ♑(⌧) 实根的个数,考查数形结合的数学思想,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题..( 分)考点:数列的求和.专题:等差数列与等比数列;平面向量及应用.分析:利用向量数量积运算性质、两角和差的正弦公式、积化和差公式、三角函数的周期性即可得出.解答:解:,(♋ ❿♋ )⑤⑤.故答案为: .点评:本题考查了向量数量积运算性质、两角和差的正弦公式、积化和差公式、三角函数的周期性,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.二、解答题(本大题共 小题,共计 分,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤).( 分)考点:余弦定理的应用;二倍角的正弦.专题:解三角形.分析:( )直接利用余弦定理求解即可.( )利用正弦定理求出 的正弦函数值,然后利用二倍角公式求解即可.解答:解:( )由余弦定理可得: ✌ ✌ ﹣ ✌❿✌♍☐♦✌﹣ ,所以 .( )由正弦定理可得:,则♦♓⏹ ,✌< , 为锐角,则♍☐♦ .因此♦♓⏹♦♓⏹♍☐♦ .点评:本题考查余弦定理的应用,正弦定理的应用,二倍角的三角函数,注意角的范围的解题的关键..( 分)考点:直线与平面平行的判定;直线与平面垂直的性质.专题:证明题;空间位置关系与距离.分析:( )根据中位线定理得 ☜✌,即证 ☜平面✌✌ ;( )先由直三棱柱得出 平面✌,即证✌ ;再证明✌平面 ,即证 ✌;最后证明 平面 ✌,即可证出 ✌ .解答:证明:( )根据题意,得;☜为 的中点, 为✌ 的中点,所以 ☜✌;又因为 ☜④平面✌✌ ,✌②平面✌✌ ,所以 ☜平面✌✌ ;( )因为棱柱✌﹣✌ 是直三棱柱,所以 平面✌,因为✌②平面✌,所以✌ ;又因为✌, ②平面 ,②平面 ,✆ ,所以✌平面 ;又因为 ②平面平面 ,所以 ✌;因为 ,所以矩形 是正方形,所以 平面 ✌;又因为✌ ②平面 ✌,所以 ✌ .点评:本题考查了直线与直线,直线与平面以及平面与平面的位置关系,也考查了空间想象能力和推理论证能力的应用问题,是基础题目..( 分)考点:函数与方程的综合运用.专题:综合题;导数的综合应用.分析:( )由题意知,点 ,☠的坐标分别为( , ),( , ),将其分别代入⍓,建立方程组,即可求♋,♌的值;( )♊求出切线●的方程,可得✌, 的坐标,即可写出公路●长度的函数解析式♐(♦),并写出其定义域;♋设♑(♦) ,利用导数,确定单调性,即可求出当♦为何值时,公路●的长度最短,并求出最短长度.解答:解:( )由题意知,点 ,☠的坐标分别为( , ),( , ),将其分别代入⍓,得,解得,( )♊由( )⍓( ♎⌧♎), (♦,),⍓﹣,切线●的方程为⍓﹣ ﹣(⌧﹣♦)设在点 处的切线●交⌧,⍓轴分别于✌, 点,则✌(, ), ( ,), ♐(♦) ,♦ ☯, ;♋设♑(♦) ,则♑(♦) ♦﹣ ,解得♦,♦ ( , )时,♑(♦)< ,♑(♦)是减函数;♦ ( , )时,♑(♦)> ,♑(♦)是增函数,从而♦时,函数♑(♦)有极小值也是最小值,♑(♦)❍♓⏹ ,♐(♦)❍♓⏹ ,答:♦时,公路●的长度最短,最短长度为 千米.点评:本题考查利用数学知识解决实际问题,考查导数知识的综合运用,确定函数关系,正确求导是关键..( 分)考点:直线与圆锥曲线的综合问题;椭圆的标准方程.专题:直线与圆;圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:( )运用离心率公式和准线方程,可得♋,♍的方程,解得♋,♍,再由♋,♌,♍的关系,可得♌,进而得到椭圆方程;( )讨论直线✌的斜率不存在和存在,设出直线方程,代入椭圆方程,运用韦达定理和弦长公式,以及两直线垂直的条件和中点坐标公式,即可得到所求直线的方程.解答:解:( )由题意可得,♏ ,且♍ ,解得♍,♋,则♌,即有椭圆方程为 ⍓ ;( )当✌⌧轴,✌, ,不合题意;当✌与⌧轴不垂直,设直线✌:⍓(⌧﹣ ),✌(⌧ ,⍓ ), (⌧ ,⍓ ),将✌方程代入椭圆方程可得( )⌧ ﹣ ⌧( ﹣ ) ,则⌧ ⌧ ,⌧ ⌧ ,则 (,),且✌❿ ,若 ,则✌的垂直平分线为⍓轴,与左准线平行,不合题意;则 ♊,故 :⍓ ﹣(⌧﹣), (﹣ ,),从而 ,由 ✌,可得 ,解得 ,此时✌的方程为⍓⌧﹣ 或⍓﹣⌧.点评:本题考查椭圆的方程和性质,主要考查椭圆的离心率和方程的运用,联立直线方程,运用韦达定理和弦长公式,同时考查两直线垂直和中点坐标公式的运用,属于中档题..( 分)考点:利用导数研究函数的单调性;函数零点的判定定理.专题:综合题;导数的综合应用.分析:( )求导数,分类讨论,利用导数的正负,即可得出♐(⌧)的单调性;( )由( )知,函数♐(⌧)的两个极值为♐( ) ♌,♐(﹣) ♌,则函数♐(⌧)有三个不同的零点等价于♐( )♐(﹣) ♌( ♌)< ,进一步转化为♋> 时,﹣♋♍> 或♋< 时,﹣♋♍< .设♑(♋) ﹣♋♍,利用条件即可求♍的值.解答:解:( ) ♐(⌧) ⌧ ♋⌧ ♌,♐(⌧) ⌧ ♋⌧,令♐(⌧) ,可得⌧或﹣.♋时,♐(⌧)> , ♐(⌧)在(﹣ , )上单调递增;♋> 时,⌧ (﹣ ,﹣)✉( , )时,♐(⌧)> ,⌧ (﹣, )时,♐(⌧)< ,函数♐(⌧)在(﹣ ,﹣),( , )上单调递增,在(﹣, )上单调递减;♋< 时,⌧ (﹣ , )✉(﹣, )时,♐(⌧)> ,⌧ ( ,﹣)时,♐(⌧)< ,函数♐(⌧)在(﹣ , ),(﹣, )上单调递增,在( ,﹣)上单调递减;( )由( )知,函数♐(⌧)的两个极值为♐( ) ♌,♐(﹣) ♌,则函数♐(⌧)有三个不同的零点等价于♐( )♐(﹣) ♌( ♌)< , ♌♍﹣♋,♋> 时,﹣♋♍> 或♋< 时,﹣♋♍< .设♑(♋) ﹣♋♍,函数♐(⌧)有三个不同的零点时,♋的取值范围恰好是(﹣ ,﹣ )✉( ,)✉(, ),在(﹣ ,﹣ )上,♑(♋)< 且在( ,)✉(, )上♑(♋)> 均恒成立,♑(﹣ ) ♍﹣ ♎,且♑() ♍﹣ ♏,♍,此时♐(⌧) ⌧ ♋⌧ ﹣♋(⌧)☯⌧ (♋﹣ )⌧﹣♋,函数有三个零点,⌧ (♋﹣ )⌧﹣♋有两个异于﹣ 的不等实根,(♋﹣ ) ﹣ ( ﹣♋)> ,且(﹣ ) ﹣(♋﹣ ) ﹣♋♊,解得♋ (﹣ ,﹣ )✉( ,)✉(, ),综上♍.点评:本题考查导数知识的综合运用,考查函数的单调性,考查函数的零点,考查分类讨论的数学思想,难度大..( 分)考点:等比关系的确定;等比数列的性质.专题:等差数列与等比数列.分析:( )根据等比数列和等差数列的定义即可证明;( )利用反证法,假设存在♋ ,♎使得♋ ,♋ ,♋ ,♋ 依次构成等比数列,推出矛盾,否定假设,得到结论;( )利用反证法,假设存在♋ ,♎及正整数⏹, ,使得♋ ⏹,♋ ⏹,♋ ⏹,♋ ⏹ 依次构成等比数列,得到♋ ⏹(♋ ♎)⏹ (♋ ♎) (⏹),且(♋ ♎)⏹(♋♎)⏹ (♋ ♎) (⏹),利用等式以及对数的性质化简整理得到●⏹( ♦)●⏹( ♦) ●⏹( ♦)●⏹( ♦) ●⏹( ♦)●⏹( ♦),(✉✉),多次构造函数,多次求导,利用零点存在定理,推出假设不成立.解答:解:( )证明: ♎,(⏹, , ,)是同一个常数, , , , 依次构成等比数列;( )令♋ ♎♋,则♋ ,♋ ,♋ ,♋ 分别为♋﹣♎,♋,♋♎,♋♎(♋>♎,♋>﹣ ♎,♎♊)假设存在♋ ,♎使得♋ ,♋ ,♋ ,♋ 依次构成等比数列,则♋ (♋﹣♎)(♋♎) ,且(♋♎) ♋ (♋♎) ,令♦,则 ( ﹣♦)( ♦) ,且( ♦) ( ♦) ,(﹣<♦< ,♦♊),化简得♦ ♦ ﹣ (✉),且♦ ♦,将♦ ♦代入(✉)式,♦(♦) (♦)﹣ ♦ ♦♦♦♦,则♦﹣,显然♦﹣不是上面方程的解,矛盾,所以假设不成立,因此不存在♋ ,♎,使得♋ ,♋ ,♋ ,♋ 依次构成等比数列.( )假设存在♋ ,♎及正整数⏹, ,使得♋ ⏹,♋ ⏹,♋ ⏹,♋ ⏹ 依次构成等比数列,则♋ ⏹(♋ ♎)⏹ (♋ ♎) (⏹),且(♋ ♎)⏹(♋ ♎)⏹ (♋ ♎) (⏹),分别在两个等式的两边同除以 ♋ (⏹),♋ (⏹),并令♦,(♦>,♦♊),则( ♦)⏹ ( ♦) (⏹),且( ♦)⏹( ♦)⏹ ( ♦) (⏹),将上述两个等式取对数,得(⏹)●⏹( ♦) (⏹)●⏹( ♦),且(⏹)●⏹( ♦) (⏹)●⏹( ♦) (⏹)●⏹( ♦),化简得, ☯●⏹( ♦)﹣●⏹( ♦) ⏹☯●⏹( ♦)﹣●⏹( ♦) ,且 ☯●⏹( ♦)﹣●⏹( ♦) ⏹☯●⏹( ♦)﹣●⏹( ♦) ,再将这两式相除,化简得,●⏹( ♦)●⏹( ♦) ●⏹( ♦)●⏹( ♦) ●⏹( ♦)●⏹( ♦),(✉✉)令♑(♦) ●⏹( ♦)●⏹( ♦)﹣●⏹( ♦)●⏹( ♦) ●⏹( ♦)●⏹( ♦),则♑(♦) ☯( ♦) ●⏹( ♦)﹣ ( ♦)●⏹( ♦) ( ♦) ●⏹( ♦) ,令⇧(♦) ( ♦) ●⏹( ♦)﹣ ( ♦) ●⏹( ♦) ( ♦) ●⏹( ♦),则⇧(♦) ☯( ♦)●⏹( ♦)﹣ ( ♦)●⏹( ♦) ( ♦)●⏹( ♦) ,令⇧ (♦) ⇧(♦),则⇧ (♦) ☯●⏹( ♦)﹣ ●⏹( ♦) ●⏹( ♦) ,令⇧ (♦) ⇧ (♦),则⇧ (♦) > ,由♑( ) ⇧( ) ⇧ ( ) ⇧ ( ) ,⇧ (♦)> ,知♑(♦),⇧(♦),⇧ (♦),⇧ (♦)在(﹣, )和( , )上均单调,故♑(♦)只有唯一的零点♦,即方程(✉✉)只有唯一解♦,故假设不成立,所以不存在♋ ,♎及正整数⏹, ,使得♋ ⏹,♋ ⏹,♋ ⏹,♋ ⏹ 依次构成等比数列.点评:本题主要考查等差数列、等比数列的定义和性质,函数与方程等基础知识,考查代数推理、转化与化归及综合运用数学知识探究与解决问题的能力,属于难题.三、附加题(本大题包括选做题和必做题两部分)【选做题】本题包括 题,请选定其中两小题作答,若多做,则按作答的前两小题评分,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤【选修 :几何证明选讲】.( 分)考点:相似三角形的判定.专题:推理和证明.分析:直接利用已知条件,推出两个三角形的三个角对应相等,即可证明三角形相似.解答:证明: ✌✌, ✌ ,又 ☜, ✌ ☜,又 ✌☜是公共角,可知: ✌✌☜.点评:本题考查圆的基本性质与相似三角形等基础知识,考查逻辑推理能力.【选修 :矩阵与变换】.( 分)考点:特征值与特征向量的计算.专题:矩阵和变换.分析:利用✌ ﹣ ,可得✌,通过令矩阵✌的特征多项式为 即得结论.解答:解:由已知,可得✌ ﹣ ,即 ,则,即,矩阵✌,从而矩阵✌的特征多项式♐(↖) (↖)(↖﹣ ),矩阵✌的另一个特征值为 .点评:本题考查求矩阵及其特征值,注意解题方法的积累,属于中档题.【选修 :坐标系与参数方程】.( ❿江苏)考点:简单曲线的极坐标方程.专题:计算题;坐标系和参数方程.分析:先根据⌧⇧♍☐♦→,⍓⇧♦♓⏹→,求出圆的直角坐标方程,求出半径.解答:解:圆的极坐标方程为⇧ ⇧♦♓⏹(→﹣)﹣ ,可得⇧ ﹣ ⇧♍☐♦→⇧♦♓⏹→﹣ ,化为直角坐标方程为⌧ ⍓ ﹣ ⌧⍓﹣ ,化为标准方程为(⌧﹣ ) (⍓) ,圆的半径❒.点评:本题主要考查把极坐标方程化为直角坐标方程的方法,以及求点的极坐标的方法,关键是利用公式⌧⇧♍☐♦→,⍓⇧♦♓⏹→,比较基础,☯选修 :不等式选讲】.( ❿江苏)考点:绝对值不等式的解法.专题:不等式.分析:思路 (公式法):利用 ♐(⌧) ♏♑(⌧) ♐(⌧)♏♑(⌧),或♐(⌧)♎﹣♑(⌧);思路 (零点分段法):对⌧的值分❽⌧♏❾❽⌧<❾进行讨论求解.解答:解法 :⌧⌧♏变形为 ⌧♏﹣⌧,得 ⌧♏﹣⌧,或 ⌧♏﹣( ﹣⌧),即⌧♏,或⌧♎﹣ ,即原不等式的解集为 ⌧⌧♏,或⌧♎﹣ ❝.解法 :令 ⌧,得⌧.♊当⌧♏时,原不等式化为⌧( ⌧)♏,即⌧♏,所以⌧♏;♋⌧<时,原不等式化为⌧﹣( ⌧)♏,即⌧♎﹣ ,所以⌧♎﹣ .综上,原不等式的解集为 ⌧⌧♏,或⌧♎﹣ ❝.点评:本题考查了含绝对值不等式的解法.本解答给出的两种方法是常见的方法,不管用哪种方法,其目的是去绝对值符号.若含有一个绝对值符号,利用公式法要快捷一些,其套路为: ♐(⌧) ♏♑(⌧) ♐(⌧)♏♑(⌧),或♐(⌧)♎﹣♑(⌧);♐(⌧) ♎♑(⌧) ﹣♑(⌧)♎♐(⌧)♎♑(⌧).可简记为:大于号取两边,小于号取中间.使用零点分段法时,应注意:同一类中取交集,类与类之间取并集.【必做题】每题 分,共计 分,解答时写出文字说明、证明过程或演算步骤.( 分)(考点:二面角的平面角及求法;点、线、面间的距离计算.专题:空间位置关系与距离;空间角.分析:以✌为坐标原点,以✌、✌、✌所在直线分别为⌧、⍓、 轴建系✌﹣⌧⍓.( )所求值即为平面 ✌的一个法向量与平面 的法向量的夹角的余弦值的绝对值,计算即可;( )利用换元法可得♍☐♦ <,>♎,结合函数⍓♍☐♦⌧在( ,)上的单调性,计算即得结论.解答:解:以✌为坐标原点,以✌、✌、✌所在直线分别为⌧、⍓、 轴建系✌﹣⌧⍓如图,由题可知 ( , , ), ( , , ), ( , , ), ( , , ).( ) ✌平面 ✌, ( , , ),是平面 ✌的一个法向量, ( , ,﹣ ), ( , ,﹣ ),设平面 的法向量为 (⌧,⍓, ),由,得,取⍓,得 ( , , ),♍☐♦<,> ,平面 ✌与平面 所成两面角的余弦值为;( ) (﹣ , , ),设 ↖ (﹣↖, , ↖)( ♎↖♎),又 ( ,﹣ , ),则 (﹣↖,﹣ , ↖),又 ( ,﹣ , ),从而♍☐♦<,> ,设 ↖♦,♦ ☯, ,则♍☐♦ <,> ♎,当且仅当♦,即↖时, ♍☐♦<,> 的最大值为,因为⍓♍☐♦⌧在( ,)上是减函数,此时直线 ✈与 所成角取得最小值.又 , ✈ .点评:本题考查求二面角的三角函数值,考查用空间向量解决问题的能力,注意解题方法的积累,属于中档题..( 分)考点:数学归纳法.专题:综合题;点列、递归数列与数学归纳法.分析:( )♐( ) ;( )根据数学归纳法的证明步骤,分类讨论,即可证明结论.解答:解:( )♐( ) ;( )当⏹♏时,♐(⏹) .下面用数学归纳法证明:♊⏹时,♐( ) ,结论成立;♋假设⏹( ♏)时,结论成立,那么⏹时, 在 的基础上新增加的元素在( , ),( , ),( , )中产生,分以下情形讨论: )若 ♦,则 (♦﹣ ) ,此时有♐( ) ♐( ) ( ) ,结论成立;)若 ♦,则 ♦,此时有♐( ) ♐( ) ( ) ,结论成立;)若 ♦,则 ♦,此时有♐( ) ♐( ) ( ) ,结论成立;)若 ♦,则 ♦,此时有♐( ) ♐( ) ( ) ,结论成立;)若 ♦,则 ♦,此时有♐( ) ♐( ) ( ) ,结论成立;)若 ♦,则 ♦,此时有♐( ) ♐( ) ( ) ,结论成立.综上所述,结论对满足⏹♏的自然数⏹均成立.点评:本题考查数学归纳法,考查学生分析解决问题的能力,正确归纳是关键.。
2015年江苏省高考数学试卷答案与解析

2015年江苏省高考数学试卷参考答案与试题解析一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共计70分)1.(5分)(2015•江苏)已知集合A={1,2,3},B={2,4,5},则集合A∪B中元素的个数为 5 .考点:并集及其运算.专题:集合.分析:求出A∪B,再明确元素个数解答:解:集合A={1,2,3},B={2,4,5},则A∪B={1,2,3,4,5};所以A∪B中元素的个数为5;故答案为:5点评:题考查了集合的并集的运算,根据定义解答,注意元素不重复即可,属于基础题2.(5分)(2015•江苏)已知一组数据4,6,5,8,7,6,那么这组数据的平均数为 6 .考点:众数、中位数、平均数.专题:概率与统计.分析:直接求解数据的平均数即可.解答:解:数据4,6,5,8,7,6,那么这组数据的平均数为:=6.故答案为:6.点评:本题考查数据的均值的求法,基本知识的考查.3.(5分)(2015•江苏)设复数z满足z2=3+4i(i是虚数单位),则z的模为.考点:复数求模.专题:数系的扩充和复数.分析:直接利用复数的模的求解法则,化简求解即可.解答:解:复数z满足z2=3+4i,可得|z||z|=|3+4i|==5,∴|z|=.故答案为:.点评:本题考查复数的模的求法,注意复数的模的运算法则的应用,考查计算能力.4.(5分)(2015•江苏)根据如图所示的伪代码,可知输出的结果S为7 .考点:伪代码.专题:图表型;算法和程序框图.分析:模拟执行程序框图,依次写出每次循环得到的I,S的值,当I=10时不满足条件I<8,退出循环,输出S的值为7.解答:解:模拟执行程序,可得S=1,I=1满足条件I<8,S=3,I=4满足条件I<8,S=5,I=7满足条件I<8,S=7,I=10不满足条件I<8,退出循环,输出S的值为7.故答案为:7.点评:本题主要考查了循环结构的程序,正确判断退出循环的条件是解题的关键,属于基础题.5.(5分)(2015•江苏)袋中有形状、大小都相同的4只球,其中1只白球、1只红球、2只黄球,从中一次随机摸出2只球,则这2只球颜色不同的概率为.考点:古典概型及其概率计算公式.专题:概率与统计.分析:根据题意,把4个小球分别编号,用列举法求出基本事件数,计算对应的概率即可.解解:根据题意,记白球为A,红球为B,黄球为C1、C2,则答:一次取出2只球,基本事件为AB、AC、AC2、BC1、BC2、C1C2共6种,1其中2只球的颜色不同的是AB、AC1、AC2、BC1、BC2共5种;所以所求的概率是P=.故答案为:.点本题考查了用列举法求古典概型的概率的应用问题,是基础题目.评:6.(5分)(2015•江苏)已知向量=(2,1),=(1,﹣2),若m+n=(9,﹣8)(m,n∈R),则m﹣n的值为﹣3 .平面向量的基本定理及其意义.考点:专平面向量及应用.题:直接利用向量的坐标运算,求解即可.分析:解解:向量=(2,1),=(1,﹣2),若m+n=(9,﹣8)答:可得,解得m=2,n=5,∴m﹣n=﹣3.故答案为:﹣3.本题考查向量的坐标运算,向量相等条件的应用,考查计算能力.点评:7.(5分)(2015•江苏)不等式2<4的解集为(﹣1,2).考指、对数不等式的解法.点:函数的性质及应用;不等式的解法及应用.专题:分利用指数函数的单调性转化为x2﹣x<2,求解即可.析:解解;∵2<4,答:∴x2﹣x<2,即x2﹣x﹣2<0,解得:﹣1<x<2故答案为:(﹣1,2)点本题考查了指数函数的性质,二次不等式的求解,属于简单的综合题目,难度评:不大.8.(5分)(2015•江苏)已知tanα=﹣2,tan(α+β)=,则tanβ的值为 3 .考点:两角和与差的正切函数.专题:三角函数的求值.分析:直接利用两角和的正切函数,求解即可.解答:解:tanα=﹣2,tan(α+β)=,可知tan(α+β)==,即=,解得tanβ=3.故答案为:3.点评:本题考查两角和的正切函数,基本知识的考查.9.(5分)(2015•江苏)现有橡皮泥制作的底面半径为5,高为4的圆锥和底面半径为2,高为8的圆柱各一个,若将它们重新制作成总体积与高均保持不变,但底面半径相同的新的圆锥和圆柱各一个,则新的底面半径为.考点:棱柱、棱锥、棱台的体积.专题:计算题;空间位置关系与距离.分析:由题意求出原来圆柱和圆锥的体积,设出新的圆柱和圆锥的底面半径r,求出体积,由前后体积相等列式求得r.解答:解:由题意可知,原来圆锥和圆柱的体积和为:.设新圆锥和圆柱的底面半径为r,则新圆锥和圆柱的体积和为:.∴,解得:.故答案为:.点评:本题考查了圆柱与圆锥的体积公式,是基础的计算题.10.(5分)(2015•江苏)在平面直角坐标系xOy中,以点(1,0)为圆心且与直线mx ﹣y﹣2m﹣1=0(m∈R)相切的所有圆中,半径最大的圆的标准方程为(x﹣1)2+y2=2 .考点:圆的标准方程;圆的切线方程.专题:计算题;直线与圆.分析:求出圆心到直线的距离d的最大值,即可求出所求圆的标准方程.解答:解:圆心到直线的距离d==≤,∴m=1时,圆的半径最大为,∴所求圆的标准方程为(x﹣1)2+y2=2.故答案为:(x﹣1)2+y2=2.点评:本题考查所圆的标准方程,考查点到直线的距离公式,考查学生的计算能力,比较基础.11.(5分)(2015•江苏)设数列{a n}满足a1=1,且a n+1﹣a n=n+1(n∈N*),则数列{}的前10项的和为.考点:数列的求和;数列递推式.专题:等差数列与等比数列.分析:数列{a n}满足a1=1,且a n+1﹣a n=n+1(n∈N*),利用“累加求和”可得a n=.再利用“裂项求和”即可得出.解答:解:∵数列{a n}满足a1=1,且a n+1﹣a n=n+1(n∈N*),∴当n≥2时,a n=(a n﹣a n﹣1)+…+(a2﹣a1)+a1=+n+…+2+1=.当n=1时,上式也成立,∴a n=.∴=2.∴数列{}的前n项的和S n===.∴数列{}的前10项的和为.故答案为:.点评:本题考查了数列的“累加求和”方法、“裂项求和”方法、等差数列的前n项和公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.12.(5分)(2015•江苏)在平面直角坐标系xOy中,P为双曲线x2﹣y2=1右支上的一个动点,若点P到直线x﹣y+1=0的距离大于c恒成立,则实数c的最大值为.考点:双曲线的简单性质.专题:计算题;圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:双曲线x2﹣y2=1的渐近线方程为x±y=0,c的最大值为直线x﹣y+1=0与直线x﹣y=0的距离.解答:解:由题意,双曲线x2﹣y2=1的渐近线方程为x±y=0,因为点P到直线x﹣y+1=0的距离大于c恒成立,所以c的最大值为直线x﹣y+1=0与直线x﹣y=0的距离,即.故答案为:.点评:本题考查双曲线的性质,考查学生的计算能力,比较基础.13.(5分)(2015•江苏)已知函数f(x)=|lnx|,g(x)=,则方程|f(x)+g(x)|=1实根的个数为 4 .考点:根的存在性及根的个数判断.专题:综合题;函数的性质及应用.分析::由|f(x)+g(x)|=1可得g(x)=﹣f(x)±1,分别作出函数的图象,即可得出结论.解答:解:由|f(x)+g(x)|=1可得g(x)=﹣f(x)±1.g(x)与h(x)=﹣f(x)+1的图象如图所示,图象有两个交点;g (x )与φ(x )=﹣f (x )﹣1的图象如图所示,图象有两个交点;所以方程|f (x )+g (x )|=1实根的个数为4.故答案为:4. 点评: 本题考查求方程|f (x )+g (x )|=1实根的个数,考查数形结合的数学思想,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.14.(5分)(2015•江苏)设向量=(cos,sin+cos)(k=0,1,2,…,12),则(a k •a k+1)的值为 .考点:数列的求和.专题:等差数列与等比数列;平面向量及应用. 分析:利用向量数量积运算性质、两角和差的正弦公式、积化和差公式、三角函数的周期性即可得出. 解解:答:=+=++++=++=++,∴(a k•a k+1)=+++++++…+ ++++++…+=+0+0=.故答案为:9.点评:本题考查了向量数量积运算性质、两角和差的正弦公式、积化和差公式、三角函数的周期性,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.二、解答题(本大题共6小题,共计90分,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)15.(14分)(2015•江苏)在△ABC中,已知AB=2,AC=3,A=60°.(1)求BC的长;(2)求sin2C的值.考点:余弦定理的应用;二倍角的正弦.专题:解三角形.分析:(1)直接利用余弦定理求解即可.(2)利用正弦定理求出C的正弦函数值,然后利用二倍角公式求解即可.解答:解:(1)由余弦定理可得:BC2=AB2+AC2﹣2AB•ACcosA=4+8﹣2×2×3×=7,所以BC=.(2)由正弦定理可得:,则sinC===,∵AB<BC,∴C为锐角,则cosC===.因此sin2C=2sinCcosC=2×=.点评:本题考查余弦定理的应用,正弦定理的应用,二倍角的三角函数,注意角的范围的解题的关键.16.(14分)(2015•江苏)如图,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,已知AC⊥BC,BC=CC1,设AB1的中点为D,B1C∩BC1=E.求证:(1)DE∥平面AA1C1C;(2)BC1⊥AB1.考点:直线与平面平行的判定;直线与平面垂直的性质.专题:证明题;空间位置关系与距离.分析:(1)根据中位线定理得DE∥AC,即证DE∥平面AA1C1C;(2)先由直三棱柱得出CC1⊥平面ABC,即证AC⊥CC1;再证明AC⊥平面BCC1B1,即证BC1⊥AC;最后证明BC1⊥平面B1AC,即可证出BC1⊥AB1.解答:证明:(1)根据题意,得;E为B1C的中点,D为AB1的中点,所以DE∥AC;又因为DE⊄平面AA1C1C,AC⊂平面AA1C1C,所以DE∥平面AA1C1C;(2)因为棱柱ABC﹣A1B1C1是直三棱柱,所以CC1⊥平面ABC,因为AC⊂平面ABC,所以AC⊥CC1;又因为AC⊥BC,CC1⊂平面BCC1B1,BC⊂平面BCC1B1,BC∩CC1=C,所以AC⊥平面BCC1B1;又因为BC1⊂平面平面BCC1B1,所以BC1⊥AC;因为BC=CC1,所以矩形BCC1B1是正方形,所以BC1⊥平面B1AC;又因为AB1⊂平面B1AC,所以BC1⊥AB1.点评:本题考查了直线与直线,直线与平面以及平面与平面的位置关系,也考查了空间想象能力和推理论证能力的应用问题,是基础题目.17.(14分)(2015•江苏)某山区外围有两条相互垂直的直线型公路,为进一步改善山区的交通现状,计划修建一条连接两条公路和山区边界的直线型公路,记两条相互垂直的公路为l1,l2,山区边界曲线为C,计划修建的公路为l,如图所示,M,N为C的两个端点,测得点M到l1,l2的距离分别为5千米和40千米,点N到l1,l2的距离分别为20千米和2.5千米,以l2,l1在的直线分别为x,y轴,建立平面直角坐标系xOy,假设曲线C符合函数y=(其中a,b为常数)模型.(1)求a,b的值;(2)设公路l与曲线C相切于P点,P的横坐标为t.①请写出公路l长度的函数解析式f(t),并写出其定义域;②当t为何值时,公路l的长度最短?求出最短长度.考点:函数与方程的综合运用.专题:综合题;导数的综合应用.分析:(1)由题意知,点M,N的坐标分别为(5,40),(20,2.5),将其分别代入y=,建立方程组,即可求a,b的值;(2)①求出切线l的方程,可得A,B的坐标,即可写出公路l长度的函数解析式f(t),并写出其定义域;②设g(t)=,利用导数,确定单调性,即可求出当t为何值时,公路l的长度最短,并求出最短长度.解答:解:(1)由题意知,点M,N的坐标分别为(5,40),(20,2.5),将其分别代入y=,得,解得,(2)①由(1)y=(5≤x≤20),P(t,),∴y′=﹣,∴切线l的方程为y﹣=﹣(x﹣t)设在点P处的切线l交x,y轴分别于A,B点,则A(,0),B(0,),∴f(t)==,t∈[5,20];②设g(t)=,则g′(t)=2t﹣=0,解得t=10,t∈(5,10)时,g′(t)<0,g(t)是减函数;t∈(10,20)时,g′(t)>0,g(t)是增函数,从而t=10时,函数g(t)有极小值也是最小值,∴g(t)min=300,∴f(t)min=15,答:t=10时,公路l的长度最短,最短长度为15千米.点评:本题考查利用数学知识解决实际问题,考查导数知识的综合运用,确定函数关系,正确求导是关键.18.(16分)(2015•江苏)如图,在平面直角坐标系xOy中,已知椭圆+=1(a>b>0)的离心率为,且右焦点F到左准线l的距离为3.(1)求椭圆的标准方程;(2)过F的直线与椭圆交于A,B两点,线段AB的垂直平分线分别交直线l和AB于点P,C,若PC=2AB,求直线AB的方程.考点:直线与圆锥曲线的综合问题;椭圆的标准方程.专题:直线与圆;圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:(1)运用离心率公式和准线方程,可得a,c的方程,解得a,c,再由a,b,c的关系,可得b,进而得到椭圆方程;(2)讨论直线AB的斜率不存在和存在,设出直线方程,代入椭圆方程,运用韦达定理和弦长公式,以及两直线垂直的条件和中点坐标公式,即可得到所求直线的方程.解答:解:(1)由题意可得,e==,且c+=3,解得c=1,a=,则b=1,即有椭圆方程为+y2=1;(2)当AB⊥x轴,AB=,CP=3,不合题意;当AB与x轴不垂直,设直线AB:y=k(x﹣1),A(x1,y1),B(x2,y2),将AB方程代入椭圆方程可得(1+2k2)x2﹣4k2x+2(k2﹣1)=0,则x1+x2=,x1x2=,则C(,),且|AB|=•=,若k=0,则AB的垂直平分线为y轴,与左准线平行,不合题意;则k≠0,故PC:y+=﹣(x﹣),P(﹣2,),从而|PC|=,由|PC|=2|AB|,可得=,解得k=±1,此时AB的方程为y=x﹣1或y=﹣x+1.点评:本题考查椭圆的方程和性质,主要考查椭圆的离心率和方程的运用,联立直线方程,运用韦达定理和弦长公式,同时考查两直线垂直和中点坐标公式的运用,属于中档题.19.(16分)(2015•江苏)已知函数f(x)=x3+ax2+b(a,b∈R).(1)试讨论f(x)的单调性;(2)若b=c﹣a(实数c是与a无关的常数),当函数f(x)有三个不同的零点时,a 的取值范围恰好是(﹣∞,﹣3)∪(1,)∪(,+∞),求c的值.考点:利用导数研究函数的单调性;函数零点的判定定理.专题:综合题;导数的综合应用.分析:(1)求导数,分类讨论,利用导数的正负,即可得出f(x)的单调性;(2)由(1)知,函数f(x)的两个极值为f(0)=b,f(﹣)=+b,则函数f(x)有三个不同的零点等价于f(0)f(﹣)=b(+b)<0,进一步转化为a>0时,﹣a+c>0或a<0时,﹣a+c<0.设g(a)=﹣a+c,利用条件即可求c的值.解答:解:(1)∵f(x)=x3+ax2+b,∴f′(x)=3x2+2ax,令f′(x)=0,可得x=0或﹣.a=0时,f′(x)>0,∴f(x)在(﹣∞,+∞)上单调递增;a>0时,x∈(﹣∞,﹣)∪(0,+∞)时,f′(x)>0,x∈(﹣,0)时,f′(x)<0,∴函数f(x)在(﹣∞,﹣),(0,+∞)上单调递增,在(﹣,0)上单调递减;a<0时,x∈(﹣∞,0)∪(﹣,+∞)时,f′(x)>0,x∈(0,﹣)时,f′(x)<0,∴函数f(x)在(﹣∞,0),(﹣,+∞)上单调递增,在(0,﹣)上单调递减;(2)由(1)知,函数f(x)的两个极值为f(0)=b,f(﹣)=+b,则函数f(x)有三个不同的零点等价于f(0)f(﹣)=b(+b)<0,∵b=c﹣a,∴a>0时,﹣a+c>0或a<0时,﹣a+c<0.设g(a)=﹣a+c,∵函数f(x)有三个不同的零点时,a的取值范围恰好是(﹣∞,﹣3)∪(1,)∪(,+∞),∴在(﹣∞,﹣3)上,g(a)<0且在(1,)∪(,+∞)上g(a)>0均恒成立,∴g(﹣3)=c﹣1≤0,且g()=c﹣1≥0,∴c=1,此时f(x)=x3+ax2+1﹣a=(x+1)[x2+(a﹣1)x+1﹣a],∵函数有三个零点,∴x2+(a﹣1)x+1﹣a=0有两个异于﹣1的不等实根,∴△=(a﹣1)2﹣4(1﹣a)>0,且(﹣1)2﹣(a﹣1)+1﹣a≠0,解得a∈(﹣∞,﹣3)∪(1,)∪(,+∞),综上c=1.点评:本题考查导数知识的综合运用,考查函数的单调性,考查函数的零点,考查分类讨论的数学思想,难度大.20.(16分)(2015•江苏)设a1,a2,a3.a4是各项为正数且公差为d(d≠0)的等差数列.(1)证明:2,2,2,2依次构成等比数列;(2)是否存在a1,d,使得a1,a22,a33,a44依次构成等比数列?并说明理由;(3)是否存在a1,d及正整数n,k,使得a1n,a2n+k,a3n+2k,a4n+3k依次构成等比数列?并说明理由.考点:等比关系的确定;等比数列的性质.专题:等差数列与等比数列.分析:(1)根据等比数列和等差数列的定义即可证明;(2)利用反证法,假设存在a1,d使得a1,a22,a33,a44依次构成等比数列,推出矛盾,否定假设,得到结论;(3)利用反证法,假设存在a1,d及正整数n,k,使得a1n,a2n+k,a3n+2k,a4n+3k 依次构成等比数列,得到a1n(a1+2d)n+2k=(a1+2d)2(n+k),且(a1+d)n+k(a1+3d)n+3k=(a1+2d)2(n+2k),利用等式以及对数的性质化简整理得到ln(1+3t)ln(1+2t)+3ln (1+2t)ln(1+t)=4ln(1+3t)ln(1+t),(**),多次构造函数,多次求导,利用零点存在定理,推出假设不成立.解答:解:(1)证明:∵==2d,(n=1,2,3,)是同一个常数,∴2,2,2,2依次构成等比数列;(2)令a1+d=a,则a1,a2,a3,a4分别为a﹣d,a,a+d,a+2d(a>d,a>﹣2d,d≠0)假设存在a1,d使得a1,a22,a33,a44依次构成等比数列,则a4=(a﹣d)(a+d)3,且(a+d)6=a2(a+2d)4,令t=,则1=(1﹣t)(1+t)3,且(1+t)6=(1+2t)4,(﹣<t<1,t≠0),化简得t3+2t2﹣2=0(*),且t2=t+1,将t2=t+1代入(*)式,t(t+1)+2(t+1)﹣2=t2+3t=t+1+3t=4t+1=0,则t=﹣,显然t=﹣不是上面方程的解,矛盾,所以假设不成立,因此不存在a1,d,使得a1,a22,a33,a44依次构成等比数列.(3)假设存在a1,d及正整数n,k,使得a1n,a2n+k,a3n+2k,a4n+3k依次构成等比数列,则a1n(a1+2d)n+2k=(a1+2d)2(n+k),且(a1+d)n+k(a1+3d)n+3k=(a1+2d)2(n+2k),分别在两个等式的两边同除以=a12(n+k),a12(n+2k),并令t=,(t>,t≠0),则(1+2t)n+2k=(1+t)2(n+k),且(1+t)n+k(1+3t)n+3k=(1+2t)2(n+2k),将上述两个等式取对数,得(n+2k)ln(1+2t)=2(n+k)ln(1+t),且(n+k)ln(1+t)+(n+3k)ln(1+3t)=2(n+2k)ln(1+2t),化简得,2k[ln(1+2t)﹣ln(1+t)]=n[2ln(1+t)﹣ln(1+2t)],且3k[ln(1+3t)﹣ln(1+t)]=n[3ln(1+t)﹣ln(1+3t)],再将这两式相除,化简得,ln(1+3t)ln(1+2t)+3ln(1+2t)ln(1+t)=4ln(1+3t)ln(1+t),(**)令g(t)=4ln(1+3t)ln(1+t)﹣ln(1+3t)ln(1+2t)+3ln(1+2t)ln(1+t),则g′(t)=[(1+3t)2ln(1+3t)﹣3(1+2t)2ln(1+2t)+3(1+t)2ln(1+t)],令φ(t)=(1+3t)2ln(1+3t)﹣3(1+2t)2ln(1+2t)+3(1+t)2ln(1+t),则φ′(t)=6[(1+3t)ln(1+3t)﹣2(1+2t)ln(1+2t)+3(1+t)ln(1+t)],令φ1(t)=φ′(t),则φ1′(t)=6[3ln(1+3t)﹣4ln(1+2t)+ln(1+t)],令φ2(t)=φ1′(t),则φ2′(t)=>0,由g(0)=φ(0)=φ1(0)=φ2(0)=0,φ2′(t)>0,知g(t),φ(t),φ1(t),φ2(t)在(﹣,0)和(0,+∞)上均单调,故g(t)只有唯一的零点t=0,即方程(**)只有唯一解t=0,故假设不成立,所以不存在a1,d及正整数n,k,使得a1n,a2n+k,a3n+2k,a4n+3k依次构成等比数列.点评:本题主要考查等差数列、等比数列的定义和性质,函数与方程等基础知识,考查代数推理、转化与化归及综合运用数学知识探究与解决问题的能力,属于难题.三、附加题(本大题包括选做题和必做题两部分)【选做题】本题包括21-24题,请选定其中两小题作答,若多做,则按作答的前两小题评分,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤【选修4-1:几何证明选讲】21.(10分)(2015•江苏)如图,在△ABC中,AB=AC,△ABC的外接圆⊙O的弦AE交BC于点D.求证:△ABD∽△AEB.考点:相似三角形的判定.专题:推理和证明.分析:直接利用已知条件,推出两个三角形的三个角对应相等,即可证明三角形相似.解答:证明:∵AB=AC,∴∠ABD=∠C,又∵∠C=∠E,∴∠ABD=∠E,又∠BAE是公共角,可知:△ABD∽△AEB.点评:本题考查圆的基本性质与相似三角形等基础知识,考查逻辑推理能力.【选修4-2:矩阵与变换】22.(10分)(2015•江苏)已知x,y∈R,向量=是矩阵的属于特征值﹣2的一个特征向量,求矩阵A以及它的另一个特征值.考点:特征值与特征向量的计算.专题:矩阵和变换.分析:利用A=﹣2,可得A=,通过令矩阵A的特征多项式为0即得结论.解答:解:由已知,可得A=﹣2,即==,则,即,∴矩阵A=,从而矩阵A的特征多项式f(λ)=(λ+2)(λ﹣1),∴矩阵A的另一个特征值为1.点评:本题考查求矩阵及其特征值,注意解题方法的积累,属于中档题.【选修4-4:坐标系与参数方程】23.(2015•江苏)已知圆C的极坐标方程为ρ2+2ρsin(θ﹣)﹣4=0,求圆C 的半径.考点:简单曲线的极坐标方程.专题:计算题;坐标系和参数方程.分析:先根据x=ρcosθ,y=ρsinθ,求出圆的直角坐标方程,求出半径.解答:解:圆的极坐标方程为ρ2+2ρsin(θ﹣)﹣4=0,可得ρ2﹣2ρcosθ+2ρsinθ﹣4=0,化为直角坐标方程为x2+y2﹣2x+2y﹣4=0,化为标准方程为(x﹣1)2+(y+1)2=6,圆的半径r=.点评:本题主要考查把极坐标方程化为直角坐标方程的方法,以及求点的极坐标的方法,关键是利用公式x=ρcosθ,y=ρsinθ,比较基础,[选修4-5:不等式选讲】24.(2015•江苏)解不等式x+|2x+3|≥2.考点:绝对值不等式的解法.专题:不等式.分析:思路1(公式法):利用|f(x)|≥g(x)⇔f(x)≥g(x),或f(x)≤﹣g(x);思路2(零点分段法):对x的值分“x≥”“x<”进行讨论求解.解答:解法1:x+|2x+3|≥2变形为|2x+3|≥2﹣x,得2x+3≥2﹣x,或2x+3≥﹣(2﹣x),即x≥,或x≤﹣5,即原不等式的解集为{x|x≥,或x≤﹣5}.解法2:令|2x+3|=0,得x=.①当x≥时,原不等式化为x+(2x+3)≥2,即x≥,所以x≥;②x<时,原不等式化为x﹣(2x+3)≥2,即x≤﹣5,所以x≤﹣5.综上,原不等式的解集为{x|x≥,或x≤﹣5}.点评:本题考查了含绝对值不等式的解法.本解答给出的两种方法是常见的方法,不管用哪种方法,其目的是去绝对值符号.若含有一个绝对值符号,利用公式法要快捷一些,其套路为:|f(x)|≥g(x)⇔f(x)≥g(x),或f(x)≤﹣g(x);|f (x)|≤g(x)⇔﹣g(x)≤f(x)≤g(x).可简记为:大于号取两边,小于号取中间.使用零点分段法时,应注意:同一类中取交集,类与类之间取并集.【必做题】每题10分,共计20分,解答时写出文字说明、证明过程或演算步骤25.(10分)(2015•江苏)如图,在四棱锥P﹣ABCD中,已知PA⊥平面ABCD,且四边形ABCD为直角梯形,∠ABC=∠BAD=,PA=AD=2,AB=BC=1.(1)求平面PAB与平面PCD所成二面角的余弦值;(2)点Q是线段BP上的动点,当直线CQ与DP所成的角最小时,求线段BQ的长.考点:二面角的平面角及求法;点、线、面间的距离计算.专题:空间位置关系与距离;空间角.分析:以A为坐标原点,以AB、AD、AP所在直线分别为x、y、z轴建系A﹣xyz.(1)所求值即为平面PAB的一个法向量与平面PCD的法向量的夹角的余弦值的绝对值,计算即可;(2)利用换元法可得cos2<,>≤,结合函数y=cosx在(0,)上的单调性,计算即得结论.解答:解:以A为坐标原点,以AB、AD、AP所在直线分别为x、y、z轴建系A﹣xyz如图,由题可知B(1,0,0),C(1,1,0),D(0,2,0),P(0,0,2).(1)∵AD⊥平面PAB,∴=(0,2,0),是平面PAB的一个法向量,∵=(1,1,﹣2),=(0,2,﹣2),设平面PCD的法向量为=(x,y,z),由,得,取y=1,得=(1,1,1),∴cos<,>==,∴平面PAB与平面PCD所成两面角的余弦值为;(2)∵=(﹣1,0,2),设=λ=(﹣λ,0,2λ)(0≤λ≤1),又=(0,﹣1,0),则=+=(﹣λ,﹣1,2λ),又=(0,﹣2,2),从而cos<,>==,设1+2λ=t,t∈[1,3],则cos2<,>==≤,当且仅当t=,即λ=时,|cos<,>|的最大值为,因为y=cosx在(0,)上是减函数,此时直线CQ与DP所成角取得最小值.又∵BP==,∴BQ=BP=.点评:本题考查求二面角的三角函数值,考查用空间向量解决问题的能力,注意解题方法的积累,属于中档题.26.(10分)(2015•江苏)已知集合X={1,2,3},Y n={1,2,3,…,n)(n∈N*),设S n={(a,b)|a整除b或整除a,a∈X,B∈Y n},令f(n)表示集合S n所含元素的个数.(1)写出f(6)的值;(2)当n≥6时,写出f(n)的表达式,并用数学归纳法证明.数学归纳法.考点:综合题;点列、递归数列与数学归纳法.专题:分(1)f(6)=6+2++=13;析:(2)根据数学归纳法的证明步骤,分类讨论,即可证明结论.解解:(1)f(6)=6+2++=13;答:(2)当n≥6时,f(n)=.下面用数学归纳法证明:①n=6时,f(6)=6+2++=13,结论成立;②假设n=k(k≥6)时,结论成立,那么n=k+1时,S k+1在S k的基础上新增加的元素在(1,k+1),(2,k+1),(3,k+1)中产生,分以下情形讨论:1)若k+1=6t,则k=6(t﹣1)+5,此时有f(k+1)=f(k)+3=(k+1)+2++,结论成立;2)若k+1=6t+1,则k=6t+1,此时有f(k+1)=f(k)+1=k+2+++1=(k+1)+2++,结论成立;3)若k+1=6t+2,则k=6t+1,此时有f(k+1)=f(k)+2=k+2+++2=(k+1)+2++,结论成立;4)若k+1=6t+3,则k=6t+2,此时有f(k+1)=f(k)+2=k+2+++2=(k+1)重庆万州区教育事业单位考试资料 页脚内容21 +2++,结论成立;5)若k+1=6t+4,则k=6t+3,此时有f (k+1)=f (k )+2=k+2+++2=(k+1)+2++,结论成立;6)若k+1=6t+5,则k=6t+4,此时有f (k+1)=f (k )+2=k+2+++2=(k+1)+2++,结论成立. 综上所述,结论对满足n≥6的自然数n 均成立. 点评:本题考查数学归纳法,考查学生分析解决问题的能力,正确归纳是关键.。
2015高考数学真题 江苏数学真题

2015年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)数学第Ⅰ卷(共160分)参考公式:圆柱的体积公式:V Sh =柱圆,其中S 是圆柱的底面积,h 为高. 圆锥的体积公式:13V Sh =圆锥,其中S 是圆锥的底面积,h 为高. 一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共计70分. 1.已知集合{}1,2,3A =,{}2,4,5B =,则集合AB 中元素的个数为 .2. 已知一组数据4,6,5,8,7,6,那么这组数据的平均数为 .3. 设复数z 满足234i z =+(i 是虚数单位),则z 的模为 . 4.根据如图所示的伪代码,可知输出的结果S 为 .5.袋中有形状、大小都相同的4只球,其中1只白球,1只红球,2只黄球,从中一次随机摸出2只球,则这2只球颜色不同的概率为 . 6.已知向量()2,1=a ,()1,2=-b ,若m n +a b ()9,8=-(),m n ∈R ,则m n-的值为 . 7.不等式224x x-<的解集为 .8.已知tan 2α=-,()1tan 7αβ+=,则tan β的值为 . 9.现有橡皮泥制作的底面半径为5,高为4的圆锥和底面半径为2,高为8的圆柱各一个.若将它们重新制作成总体积与高均保持不变,但底面半径相同的新的圆锥与圆柱各一个,则新的底面半径为 .10.在平面直角坐标系xOy 中,以点()1,0为圆心且与直线210mx y m ---=()m ∈R 相切的所有圆中,半径最大的圆的标准方程为 .11.设数列{}n a 满足11a =,且11n n a a n +-=+()*n ∈N ,则数列1n a ⎧⎫⎨⎬⎩⎭前10项的和为 .12.在平面直角坐标系xOy 中,P 为双曲线221x y -=右支上的一个动点.若点P 到直线10x y -+=的距离大于c 恒成立,则实数c 的最大值为 .13.已知函数()ln f x x =,()20,0142,1x g x x x <⎧⎪=⎨-->⎪⎩…,则方程()()1f x g x +=实根的个数为 .14.设向量cos ,sin cos 666k k k k πππ⎛⎫=+ ⎪⎝⎭a ()0,1,2,,12k =…,则()11+10k k k =⋅∑a a 的值为 . 二、解答题:本大题共6小题,共计90分.15.(本小题满分14分)在ABC △中,已知2AB =,3AC =,60A =︒.(1)求BC 的长; (2)求sin 2C 的值.16.(本小题满分14分)如图所示,在直三棱柱111ABC A B C -中,已知AC BC ⊥,1BC CC =.设1AB 的中点为D ,11B C BC E =I .求证:(1)DE ∥平面11AAC C ;(2)11BC AB ⊥.17.(本小题满分14分)某山区外围有两条相互垂直的直线型公路,为进一步改善山区的交通现状,ED A 1B 1C 1BA计划修建一条连接两条公路和山区边界的直线型公路,记两条相互垂直的公路为12,l l ,山区边界曲线为C ,计划修建的公路为l ,如图所示,M ,N 为C 的两个端点,测得点M 到12,l l 的距离分别为5千米和40千米,点N 到12,l l 的距离分别为20千米和2.5千米,以12,l l 所在的直线分别为x ,y 轴,建立平面直角坐标系xOy ,假设曲线C 符合函数2ay x b=+(其中a ,b 为常数)模型. (1)求a ,b 的值;(2)设公路l 与曲线C 相切于P 点,P 的横坐标为t . ①请写出公路l 长度的函数解析式()f t ,并写出其定义域;②当t 为何值时,公路l 的长度最短?求出最短长度.18.(本小题满分16分)如图所示,在平面直角坐标系xOy 中,已知椭圆22221x y a b +=()0a b >>的F 到左准线l 的距离为3.(1)求椭圆的标准方程;(2)过F 的直线与椭圆交于,A B 两点,线段AB 的垂直平分线分别交直线l 和AB 于点,P C ,若2PC AB =,求直线AB 的方程.19.(本小题满分16分)已知函数()32f x x ax b =++(),a b ∈R .(1)试讨论()f x 的单调性;(2)若b c a =-(实数c 是与a 无关的常数),当函数()f x 有三个不同的零点时,a 的取值范围恰好是()33,31,,22⎛⎫⎛⎫-∞-+∞ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,求c 的值.20.(本小题满分16分)设1234,,,a a a a 是各项为正数且公差为d()0d ≠的等差数列.(1)证明:31242,2,2,2aaaa依次成等比数列;(2)是否存在1,a d ,使得2341234,,,a a a a 依次构成等比数列?并说明理由; (3)是否存在1,a d 及正整数,n k ,使得351234,,,n n k n k n k a a a a +++依次成等比数列,并说明理由.第II 卷(共40分)21.【选做题】本题包括A 、B 、C 、D 四小题,请选定其中两小题,并在相应的区域内作答...................,若多做,则按作答的前两小题评分,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤. A .[选修4-1:几何证明选讲](本小题满分10分)如图,在ABC △中,AB AC =,ABC △的外接圆O 的弦AE 交BC 于点D .求证:ABD AEB △△∽.B .[选修4-2:矩阵与变换](本小题满分10分)已知,x y ∈R ,向量11⎡⎤=⎢⎥-⎣⎦α是矩阵10x y ⎡⎤=⎢⎥⎦⎣A 的属于特征值2-的一个特征向量,求矩阵A 以及它的另一个特征值.C .[选修4-4:坐标系与参数方程](本小题满分10分)已知圆C的极坐标方程为2sin 404ρθπ⎛⎫+--= ⎪⎝⎭,求圆C 的半径.D .[选修4-5:不等式选讲](本小题满分10分)解不等式232x x ++….【必做题】第22题、第23题, 每题10分, 共计20分. 请在相应区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.22.(本小题满分10分)如图所示,在四棱锥P ABCD ﹣中,已知PA ⊥平面ABCD ,且四边形ABCD为直角梯形,2ABC BAD π∠=∠=,2PA AD ==,1AB BC ==. (1)求平面PAB 与平面PCD 所成二面角的余弦值;(2)点Q 是线段BP 上的动点,当直线CQ 与DP 所成的角最小时,求线段BQ 的长.23.(本小题满分10分)已知集合{}1,2,3X =,{}1,2,3,,n Y n =…()*n ∈N ,设(){,n S a b a =整除b 或b 整除a ,},n a X b Y ∈∈,令()f n 表示集合n S 所含元素的个数.(1)写出()6f 的值;(2)当6n …时,写出()f n 的表达式,并用数学归纳法证明.QBA P。
江苏高考2015数学真题

江苏高考2015数学真题2015年江苏高考数学真题是考生备战高考的重要资料,通过这份真题可以更好的了解考试题型和难度,为高考备考提供有力支持。
以下是2015年江苏高考数学真题的内容及参考答案:一、单选题1. 若函数$f(x)=a(x-2)(x-3)(x+1)(x+5)$的图象过点$(1, 7)$,则$a$的值等于()A. 2B. 3C. 4D. 5参考答案:C. 42. 曲线$y=2x^3+6x^2+4x$的切线方程为$2x-y-4=0$,则曲线在点$M(1, -6)$处的切线方程为()A. $y-5x-1=0$B. $y-5x+1=0$C. $y-5x-5=0$D. $y-5x+5=0$参考答案:A. $y-5x-1=0$3. 在$\triangle ABC$中,角$A$的对边长为$a$,角$B$的对边长为$b$,已知$a=2$,$b=3$,$C=120^\circ$,则三角形面积等于()A. $3\sqrt{3}$B. $2\sqrt{3}$C. $\frac{7\sqrt{3}}{4}$D.$\frac{\sqrt{3}}{4}$参考答案:B. $2\sqrt{3}$二、填空题4. 过坐标原点的直线$ax-by+c=0$与圆$x^2+y^2=25$相交于$A、B$两点,且$OA^2+OB^2=50$,则$a= \underline{\hspace{1cm}}$,$b= \underline{\hspace{1cm}}$,$c= \underline{\hspace{1cm}}$。
参考答案:$a=-\frac{4}{3}$,$b=-\frac{5}{3}$,$c=0$5. 设$y=f(x),\ y=f^{-1}(x)$,且$f(1)=-1$,$f(-1)=1$,则$f(y)$的定义域为$\underline{\hspace{2cm}}$。
参考答案:$[-1, 1]$6. $r$为正数,直线$x=1$与曲线$y=x^2$、$y=rx$所围成的图形面积为$\frac{4}{3}$,则$r= \underline{\hspace{1cm}}$。
(完整版)2015年江苏省高考数学试卷答案与解析

2015年江苏省高考数学试卷参考答案与试题解析一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共计70分)1. (5分)(2015?江苏)已知集合A={1,2,3},B={2,4,5},则集合A U B中元素的个数为5 .考点:并集及其运算.专题:集合.分析:求出A U B,再明确元素个数解答:解:集合A={1 , 2, 3} , B={2 , 4, 5},则A U B={1 , 2, 3, 4, 5};所以A U B中元素的个数为5;故答案为:5点评:题考查了集合的并集的运算,根据定义解答,注意元素不重复即可,属于基础题2. (5分)(2015?江苏)已知一组数据4, 6, 5, 8, 7, 6,那么这组数据的平均数为6考点:众数、中位数、平均数. 专题:概率与统计.分析:直接求解数据的平均数即可.解答:解:数据4, 6, 5, 8, 7, 6, 那么这组数据的平均数为:'=6.| 6 |故答案为:6.点评:本题考查数据的均值的求法,基本知识的考查.3. (5分)(2015?江苏)设复数z满足z2=3+4i (i是虚数单位),则z的模为—仃考点:复数求模.专题:数系的扩充和复数.分析:直接利用复数的模的求解法则,化简求解即可.解答:解:复数z满足z2=3+4i,可得|z||z|=|3+4i|=二.:_=5,••• |z|=,厂故答案为:.口.点评:本题考查复数的模的求法,注意复数的模的运算法则的应用,考查计算能力.4. (5分)(2015?江苏)根据如图所示的伪代码,可知输出的结果S为7考点:伪代码.专题:图表型;算法和程序框图.分析:模拟执行程序框图,依次写出每次循环得到的I ,S的值,当1=10时不满足条件I v 8, 退出循环,输出S的值为7.解答:解:模拟执行程序,可得S=1 , I=1满足条件I v8,S=3,I=4满足条件I v8,S=5,I=7满足条件I v8,S=7,I=10不满足条件I v 8,退出循环,输出S的值为7.故答案为:7.点评:本题主要考查了循环结构的程序,正确判断退出循环的条件是解题的关键,属于基础题.5. (5分)(2015?江苏)袋中有形状、大小都相同的4只球,其中1只白球、1只红球、2只黄球,从中一次随机摸出2只球,则这2只球颜色不同的概率为—考点:古典概型及其概率计算公式.专题:概率与统计.分析:根据题意,把4个小球分别编号,用列举法求出基本事件数,计算对应的概率即可. 解答:解:根据题意,记白球为A,红球为B,黄球为C1、C2,则一次取出2只球,基本事件为AB、AC1、AC2、BC1、BC2、C1C2共6种,其中2只球的颜色不同的是AB、AC1、AC 2、BC1、BC2共5种;所以所求的概率是卩二.故答案为:上.点评:本题考查了用列举法求古典概型的概率的应用问题,是基础题目.6. ( 5 分)(2015?江苏)已知向量3= (2, 1), b| = (1, - 2),若nb= ( 9,- 8) ( m, n €R),贝U m - n的值为 -3 考点:平面向量的基本定理及其意义. 专题:平面向量及应用.分析:直接利用向量的坐标运算,求解即可.解答:农宀曰-1 - 卄f r解:向量 3= (2,1) , b =( 1,— 2),右 m 右+nb= (9, - 8)可得卜於口一9 ,解得m=2 , n=5,[阳 _ 2n= _ 8 /• m - n= — 3. 故答案为:-3.点评:本题考查向量的坐标运算,向量相等条件的应用,考查计算能力.考点:指、对数不等式的解法.专题:函数的性质及应用;不等式的解法及应用.分析:利用指数函数的单调性转化为 X 2- x < 2,求解即可. 解答:■■解;•/ 2 套 K < 4,/• x 2 - x < 2, 即 X 2- X - 2< 0, 解得:-1 < x < 2 故答案为:(-1, 2)点评:本题考查了指数函数的性质,二次不等式的求解,属于简单的综合题目,难度不大.解得 tan 3=3. 故答案为:3.本题考查两角和的正切函数,基本知识的考查.9. ( 5分)(2015?江苏)现有橡皮泥制作的底面半径为 5,高为4的圆锥和底面半径为 2, 高为8的圆柱各一个,若将它们重新制作成总体积与高均保持不变, 但底面半径相同的新的圆锥和圆柱各一个,则新的底面半径为 _ ' _.考点:棱柱、棱锥、棱台的体积.7. ( 5分)(2015?江苏)不等式(-1, 2)& ( 5分)(2015?江苏)已知tan a = - 2, tan ( a + ®=■,贝U tan 3的值为考点:两角和与差的正切函数. 专题:三角函数的求值.分析: 解答:直接利用两角和的正切函数, 解:tan a = - 2, tan ( a + 3)求解即可.刁,可知 tan (3)=tan 。
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2018年江苏省高考数学试卷一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共计70分.请把答案填写在答题卡相应位置上.1.(5.00分)已知集合A={0,1,2,8},B={﹣1,1,6,8},那么A∩B=.2.(5.00分)若复数z满足i•z=1+2i,其中i是虚数单位,则z的实部为.3.(5.00分)已知5位裁判给某运动员打出的分数的茎叶图如图所示,那么这5位裁判打出的分数的平均数为.4.(5.00分)一个算法的伪代码如图所示,执行此算法,最后输出的S的值为.5.(5.00分)函数f(x)=的定义域为.6.(5.00分)某兴趣小组有2名男生和3名女生,现从中任选2名学生去参加活动,则恰好选中2名女生的概率为.7.(5.00分)已知函数y=sin(2x+φ)(﹣φ<)的图象关于直线x=对称,则φ的值为.8.(5.00分)在平面直角坐标系xOy中,若双曲线﹣=1(a>0,b>0)的右焦点F(c,0)到一条渐近线的距离为c,则其离心率的值为.9.(5.00分)函数f(x)满足f(x+4)=f(x)(x∈R),且在区间(﹣2,2]上,f(x)=,则f(f(15))的值为.10.(5.00分)如图所示,正方体的棱长为2,以其所有面的中心为顶点的多面体的体积为.11.(5.00分)若函数f(x)=2x3﹣ax2+1(a∈R)在(0,+∞)内有且只有一个零点,则f(x)在[﹣1,1]上的最大值与最小值的和为.12.(5.00分)在平面直角坐标系xOy中,A为直线l:y=2x上在第一象限内的点,B(5,0),以AB为直径的圆C与直线l交于另一点D.若=0,则点A的横坐标为.13.(5.00分)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,∠ABC=120°,∠ABC的平分线交AC于点D,且BD=1,则4a+c的最小值为.14.(5.00分)已知集合A={x|x=2n﹣1,n∈N*},B={x|x=2n,n∈N*}.将A∪B 的所有元素从小到大依次排列构成一个数列{a n},记S n为数列{a n}的前n项和,则使得S n>12a n+1成立的n的最小值为.二、解答题:本大题共6小题,共计90分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.15.(14.00分)在平行六面体ABCD﹣A1B1C1D1中,AA1=AB,AB1⊥B1C1.求证:(1)AB∥平面A1B1C;(2)平面ABB1A1⊥平面A1BC.16.(14.00分)已知α,β为锐角,tanα=,cos(α+β)=﹣.(1)求cos2α的值;(2)求tan(α﹣β)的值.17.(14.00分)某农场有一块农田,如图所示,它的边界由圆O的一段圆弧(P为此圆弧的中点)和线段MN构成.已知圆O的半径为40米,点P到MN 的距离为50米.现规划在此农田上修建两个温室大棚,大棚Ⅰ内的地块形状为矩形ABCD,大棚Ⅱ内的地块形状为△CDP,要求A,B均在线段MN上,C,D 均在圆弧上.设OC与MN所成的角为θ.(1)用θ分别表示矩形ABCD和△CDP的面积,并确定sinθ的取值范围;(2)若大棚I内种植甲种蔬菜,大棚Ⅱ内种植乙种蔬菜,且甲、乙两种蔬菜的单位面积年产值之比为4:3.求当θ为何值时,能使甲、乙两种蔬菜的年总产值最大.18.(16.00分)如图,在平面直角坐标系xOy中,椭圆C过点(),焦点F1(﹣,0),F2(,0),圆O的直径为F1F2.(1)求椭圆C及圆O的方程;(2)设直线l与圆O相切于第一象限内的点P.①若直线l与椭圆C有且只有一个公共点,求点P的坐标;②直线l与椭圆C交于A,B两点.若△OAB的面积为,求直线l的方程.19.(16.00分)记f′(x),g′(x)分别为函数f(x),g(x)的导函数.若存在x0∈R,满足f(x0)=g(x0)且f′(x0)=g′(x0),则称x0为函数f(x)与g(x)的一个“S点”.(1)证明:函数f(x)=x与g(x)=x2+2x﹣2不存在“S点”;(2)若函数f(x)=ax2﹣1与g(x)=lnx存在“S点”,求实数a的值;(3)已知函数f(x)=﹣x2+a,g(x)=.对任意a>0,判断是否存在b>0,使函数f(x)与g(x)在区间(0,+∞)内存在“S点”,并说明理由.20.(16.00分)设{a n}是首项为a1,公差为d的等差数列,{b n}是首项为b1,公比为q的等比数列.(1)设a1=0,b1=1,q=2,若|a n﹣b n|≤b1对n=1,2,3,4均成立,求d的取值范围;(2)若a1=b1>0,m∈N*,q∈(1,],证明:存在d∈R,使得|a n﹣b n|≤b1对n=2,3,…,m+1均成立,并求d的取值范围(用b1,m,q表示).数学Ⅱ(附加题)【选做题】本题包括A、B、C、D四小题,请选定其中两小题,并在相应的答题区域内作答.若多做,则按作答的前两小题评分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.A.[选修4-1:几何证明选讲](本小题满分10分)21.(10.00分)如图,圆O的半径为2,AB为圆O的直径,P为AB延长线上一点,过P作圆O的切线,切点为C.若PC=2,求BC的长.B.[选修4-2:矩阵与变换](本小题满分10分)22.(10.00分)已知矩阵A=.(1)求A的逆矩阵A﹣1;(2)若点P在矩阵A对应的变换作用下得到点P′(3,1),求点P的坐标.C.[选修4-4:坐标系与参数方程](本小题满分0分)23.在极坐标系中,直线l的方程为ρsin(﹣θ)=2,曲线C的方程为ρ=4cosθ,求直线l被曲线C截得的弦长.D.[选修4-5:不等式选讲](本小题满分0分)24.若x,y,z为实数,且x+2y+2z=6,求x2+y2+z2的最小值.【必做题】第25题、第26题,每题10分,共计20分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.25.如图,在正三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AB=AA1=2,点P,Q分别为A1B1,BC的中点.(1)求异面直线BP与AC1所成角的余弦值;(2)求直线CC1与平面AQC1所成角的正弦值.26.设n∈N*,对1,2,……,n的一个排列i1i2……i n,如果当s<t时,有i s>i t,则称(i s,i t)是排列i1i2……i n的一个逆序,排列i1i2……i n的所有逆序的总个数称为其逆序数.例如:对1,2,3的一个排列231,只有两个逆序(2,1),(3,1),则排列231的逆序数为2.记f n(k)为1,2,…,n的所有排列中逆序数为k的全部排列的个数.(1)求f3(2),f4(2)的值;(2)求f n(2)(n≥5)的表达式(用n表示).2018年江苏省高考数学试卷参考答案与试题解析一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共计70分.请把答案填写在答题卡相应位置上.1.(5.00分)已知集合A={0,1,2,8},B={﹣1,1,6,8},那么A∩B={1,8} .【分析】直接利用交集运算得答案.【解答】解:∵A={0,1,2,8},B={﹣1,1,6,8},∴A∩B={0,1,2,8}∩{﹣1,1,6,8}={1,8},故答案为:{1,8}.【点评】本题考查交集及其运算,是基础的计算题.2.(5.00分)若复数z满足i•z=1+2i,其中i是虚数单位,则z的实部为2.【分析】把已知等式变形,再由复数代数形式的乘除运算化简得答案.【解答】解:由i•z=1+2i,得z=,∴z的实部为2.故答案为:2.【点评】本题考查复数代数形式的乘除运算,考查复数的基本概念,是基础题.3.(5.00分)已知5位裁判给某运动员打出的分数的茎叶图如图所示,那么这5位裁判打出的分数的平均数为90.【分析】根据茎叶图中的数据计算它们的平均数即可.【解答】解:根据茎叶图中的数据知,这5位裁判打出的分数为89、89、90、91、91,它们的平均数为×(89+89+90+91+91)=90.故答案为:90.【点评】本题考查了利用茎叶图计算平均数的问题,是基础题.4.(5.00分)一个算法的伪代码如图所示,执行此算法,最后输出的S的值为8.【分析】模拟程序的运行过程,即可得出程序运行后输出的S值.【解答】解:模拟程序的运行过程如下;I=1,S=1,I=3,S=2,I=5,S=4,I=7,S=8,此时不满足循环条件,则输出S=8.故答案为:8.【点评】本题考查了程序语言的应用问题,模拟程序的运行过程是解题的常用方法.5.(5.00分)函数f(x)=的定义域为[2,+∞).【分析】解关于对数函数的不等式,求出x的范围即可.【解答】解:由题意得:≥1,解得:x≥2,∴函数f(x)的定义域是[2,+∞).故答案为:[2,+∞).【点评】本题考查了对数函数的性质,考查求函数的定义域问题,是一道基础题.6.(5.00分)某兴趣小组有2名男生和3名女生,现从中任选2名学生去参加活动,则恰好选中2名女生的概率为0.3.【分析】(适合理科生)从2名男同学和3名女同学中任选2人参加社区服务,共有C52=10种,其中全是女生的有C32=3种,根据概率公式计算即可,(适合文科生),设2名男生为a,b,3名女生为A,B,C,则任选2人的种数为ab,aA,aB,aC,bA,bB,Bc,AB,AC,BC共10种,其中全是女生为AB,AC,BC共3种,根据概率公式计算即可【解答】解:(适合理科生)从2名男同学和3名女同学中任选2人参加社区服务,共有C52=10种,其中全是女生的有C32=3种,故选中的2人都是女同学的概率P==0.3,(适合文科生),设2名男生为a,b,3名女生为A,B,C,则任选2人的种数为ab,aA,aB,aC,bA,bB,Bc,AB,AC,BC共10种,其中全是女生为AB,AC,BC共3种,故选中的2人都是女同学的概率P==0.3,故答案为:0.3【点评】本题考查了古典概率的问题,采用排列组合或一一列举法,属于基础题.7.(5.00分)已知函数y=sin(2x+φ)(﹣φ<)的图象关于直线x=对称,则φ的值为.【分析】根据正弦函数的对称性建立方程关系进行求解即可.【解答】解:∵y=sin(2x+φ)(﹣φ<)的图象关于直线x=对称,∴2×+φ=kπ+,k∈Z,即φ=kπ﹣,∵﹣φ<,∴当k=0时,φ=﹣,故答案为:﹣.【点评】本题主要考查三角函数的图象和性质,利用正弦函数的对称性建立方程关系是解决本题的关键.8.(5.00分)在平面直角坐标系xOy中,若双曲线﹣=1(a>0,b>0)的右焦点F(c,0)到一条渐近线的距离为c,则其离心率的值为2.【分析】利用双曲线的简单性质,以及点到直线的距离列出方程,转化求解即可.【解答】解:双曲线=1(a>0,b>0)的右焦点F(c,0)到一条渐近线y=x的距离为c,可得:=b=,可得,即c=2a,所以双曲线的离心率为:e=.故答案为:2.【点评】本题考查双曲线的简单性质的应用,考查转化思想以及计算能力.9.(5.00分)函数f(x)满足f(x+4)=f(x)(x∈R),且在区间(﹣2,2]上,f(x)=,则f(f(15))的值为.【分析】根据函数的周期性,进行转化求解即可.【解答】解:由f(x+4)=f(x)得函数是周期为4的周期函数,则f(15)=f(16﹣1)=f(﹣1)=|﹣1+|=,f()=cos()=cos=,即f(f(15))=,故答案为:【点评】本题主要考查函数值的计算,根据函数的周期性结合分段函数的表达式利用转化法是解决本题的关键.10.(5.00分)如图所示,正方体的棱长为2,以其所有面的中心为顶点的多面体的体积为.【分析】求出多面体中的四边形的面积,然后利用体积公式求解即可.【解答】解:正方体的棱长为2,中间四边形的边长为:,八面体看做两个正四棱锥,棱锥的高为1,多面体的中心为顶点的多面体的体积为:2×=.故答案为:.【点评】本题考查几何体的体积的求法,考查空间想象能力以及计算能力.11.(5.00分)若函数f(x)=2x3﹣ax2+1(a∈R)在(0,+∞)内有且只有一个零点,则f(x)在[﹣1,1]上的最大值与最小值的和为﹣3.【分析】推导出f′(x)=2x(3x﹣a),x∈(0,+∞),当a≤0时,f′(x)=2x(3x ﹣a)>0,f(0)=1,f(x)在(0,+∞)上没有零点;当a>0时,f′(x)=2x (3x﹣a)>0的解为x>,f(x)在(0,)上递减,在(,+∞)递增,由f(x)只有一个零点,解得a=3,从而f(x)=2x3﹣3x2+1,f′(x)=6x(x﹣1),x ∈[﹣1,1],利用导数性质能求出f(x)在[﹣1,1]上的最大值与最小值的和.【解答】解:∵函数f(x)=2x3﹣ax2+1(a∈R)在(0,+∞)内有且只有一个零点,∴f′(x)=2x(3x﹣a),x∈(0,+∞),①当a≤0时,f′(x)=2x(3x﹣a)>0,函数f(x)在(0,+∞)上单调递增,f(0)=1,f(x)在(0,+∞)上没有零点,舍去;②当a>0时,f′(x)=2x(3x﹣a)>0的解为x>,∴f(x)在(0,)上递减,在(,+∞)递增,又f(x)只有一个零点,∴f()=﹣+1=0,解得a=3,f(x)=2x3﹣3x2+1,f′(x)=6x(x﹣1),x∈[﹣1,1],f′(x)>0的解集为(﹣1,0),f(x)在(﹣1,0)上递增,在(0,1)上递减,f(﹣1)=﹣4,f(0)=1,f(1)=0,∴f(x)min=f(﹣1)=﹣4,f(x)max=f(0)=1,∴f(x)在[﹣1,1]上的最大值与最小值的和为:f(x)max+f(x)min=﹣4+1=﹣3.【点评】本题考查函数的单调性、最值,导数的运算及其应用,同时考查逻辑思维能力和综合应用能力,是中档题.12.(5.00分)在平面直角坐标系xOy中,A为直线l:y=2x上在第一象限内的点,B(5,0),以AB为直径的圆C与直线l交于另一点D.若=0,则点A的横坐标为3.【分析】设A(a,2a),a>0,求出C的坐标,得到圆C的方程,联立直线方程与圆的方程,求得D的坐标,结合=0求得a值得答案.【解答】解:设A(a,2a),a>0,∵B(5,0),∴C(,a),则圆C的方程为(x﹣5)(x﹣a)+y(y﹣2a)=0.联立,解得D(1,2).∴=.解得:a=3或a=﹣1.又a>0,∴a=3.即A的横坐标为3.故答案为:3.【点评】本题考查平面向量的数量积运算,考查圆的方程的求法,是中档题.13.(5.00分)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,∠ABC=120°,∠ABC的平分线交AC于点D,且BD=1,则4a+c的最小值为9.【分析】根据面积关系建立方程关系,结合基本不等式1的代换进行求解即可.【解答】解:由题意得acsin120°=asin60°+csin60°,即ac=a+c,得+=1,得4a+c=(4a+c)(+)=++5≥2+5=4+5=9,当且仅当=,即c=2a时,取等号,故答案为:9.【点评】本题主要考查基本不等式的应用,利用1的代换结合基本不等式是解决本题的关键.14.(5.00分)已知集合A={x|x=2n﹣1,n∈N*},B={x|x=2n,n∈N*}.将A∪B 的所有元素从小到大依次排列构成一个数列{a n},记S n为数列{a n}的前n项和,则使得S n>12a n+1成立的n的最小值为27.【分析】采用列举法,验证n=26,n=27即可.【解答】解:利用列举法可得:当n=26时,A∪B中的所有元素从小到大依次排列,构成一个数列{a n},所以数列{a n}的前26项分别1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,21,23.25,…41,2,4,8,16,32.S26=,a27=43,⇒12a27=516,不符合题意.当n=27时,A∪B中的所有元素从小到大依次排列,构成一个数列{a n},所以数列{a n}的前26项分别1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,21,23.25,…41,43,2,4,8,16,32.S27==546,a28=45⇒12a28=540,符合题意,故答案为:27.【点评】本题考查了集合、数列的求和,属于中档题.二、解答题:本大题共6小题,共计90分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.15.(14.00分)在平行六面体ABCD﹣A1B1C1D1中,AA1=AB,AB1⊥B1C1.求证:(1)AB∥平面A1B1C;(2)平面ABB1A1⊥平面A1BC.【分析】(1)由⇒AB∥平面A1B1C;(2)可得四边形ABB1A1是菱形,AB1⊥A1B,由AB1⊥B1C1⇒AB1⊥BC⇒AB1⊥面A1BC,⇒平面ABB1A1⊥平面A1BC.【解答】证明:(1)平行六面体ABCD﹣A1B1C1D1中,AB∥A1B1,AB∥A1B1,AB⊄平面A1B1C,A1B1⊂∥平面A1B1C⇒AB∥平面A1B1C;(2)在平行六面体ABCD﹣A1B1C1D1中,AA1=AB,⇒四边形ABB1A1是菱形,⊥AB1⊥A1B.在平行六面体ABCD﹣A1B1C1D1中,AA1=AB,AB1⊥B1C1⇒AB1⊥BC.∴⇒AB1⊥面A1BC,且AB1⊂平面ABB1A1⇒平面ABB1A1⊥平面A1BC.【点评】本题考查了平行六面体的性质,及空间线面平行、面面垂直的判定,属于中档题.16.(14.00分)已知α,β为锐角,tanα=,cos(α+β)=﹣.(1)求cos2α的值;(2)求tan(α﹣β)的值.【分析】(1)由已知结合平方关系求得sinα,cosα的值,再由倍角公式得cos2α的值;(2)由(1)求得tan2α,再由cos(α+β)=﹣求得tan(α+β),利用tan(α﹣β)=tan[2α﹣(α+β)],展开两角差的正切求解.【解答】解:(1)由,解得,∴cos2α=;(2)由(1)得,sin2,则tan2α=.∵α,β∈(0,),∴α+β∈(0,π),∴sin(α+β)==.则tan(α+β)=.∴tan(α﹣β)=tan[2α﹣(α+β)]==.【点评】本题考查三角函数的恒等变换及化简求值,考查同角三角函数基本关系式的应用,是中档题.17.(14.00分)某农场有一块农田,如图所示,它的边界由圆O的一段圆弧(P为此圆弧的中点)和线段MN构成.已知圆O的半径为40米,点P到MN 的距离为50米.现规划在此农田上修建两个温室大棚,大棚Ⅰ内的地块形状为矩形ABCD,大棚Ⅱ内的地块形状为△CDP,要求A,B均在线段MN上,C,D 均在圆弧上.设OC与MN所成的角为θ.(1)用θ分别表示矩形ABCD和△CDP的面积,并确定sinθ的取值范围;(2)若大棚I内种植甲种蔬菜,大棚Ⅱ内种植乙种蔬菜,且甲、乙两种蔬菜的单位面积年产值之比为4:3.求当θ为何值时,能使甲、乙两种蔬菜的年总产值最大.【分析】(1)根据图形计算矩形ABCD和△CDP的面积,求出sinθ的取值范围;(2)根据题意求出年总产值y的解析式,构造函数f(θ),利用导数求f(θ)的最大值,即可得出θ为何值时年总产值最大.【解答】解:(1)S=(40sinθ+10)•80cosθ矩形ABCD=800(4sinθcosθ+cosθ),S△CDP=•80cosθ(40﹣40sinθ)=1600(cosθ﹣cosθsinθ),当B、N重合时,θ最小,此时sinθ=;当C、P重合时,θ最大,此时sinθ=1,∴sinθ的取值范围是[,1);(2)设年总产值为y,甲种蔬菜单位面积年产值为4t,乙种蔬菜单位面积年产值为3t,则y=3200t(4sinθcosθ+cosθ)+4800t(cosθ﹣cosθsinθ)=8000t(sinθcosθ+cosθ),其中sinθ∈[,1);设f(θ)=sinθcosθ+cosθ,则f′(θ)=cos2θ﹣sin2θ﹣sinθ=﹣2sin2θ﹣sinθ+1;令f′(θ)=0,解得sinθ=,此时θ=,cosθ=;当sinθ∈[,)时,f′(θ)>0,f(θ)单调递增;当sinθ∈[,1)时,f′(θ)<0,f(θ)单调递减;∴θ=时,f(θ)取得最大值,即总产值y最大.=800(4sinθcosθ+cosθ),答:(1)S矩形ABCDS△CDP=1600(cosθ﹣cosθsinθ),sinθ∈[,1);θ=时总产值y最大.【点评】本题考查了解三角形的应用问题,也考查了构造函数以及利用导数求函数的最值问题,是中档题.18.(16.00分)如图,在平面直角坐标系xOy中,椭圆C过点(),焦点F1(﹣,0),F2(,0),圆O的直径为F1F2.(1)求椭圆C及圆O的方程;(2)设直线l与圆O相切于第一象限内的点P.①若直线l与椭圆C有且只有一个公共点,求点P的坐标;②直线l与椭圆C交于A,B两点.若△OAB的面积为,求直线l的方程.【分析】(1)由题意可得.,又a2﹣b2=c2=3,解得a=2,b=1即可.(2)①可设直线l的方程为y=kx+m,(k<0,m>0).可得.由,可得(4k2+1)x2+8kmx+4m2﹣4=0,△=(8km)2﹣4(4k2+1)(4m2﹣4)=0,解得k=﹣,m=3.即可②设A(x1,y1),B(x2,y2),联立直线与椭圆方程得(4k2+1)x2+8kmx+4m2﹣4=0,O到直线l的距离d=,|AB|=|x2﹣x1|=,△OAB的面积为S===,解得k=﹣,(正值舍去),m=3.即可【解答】解:(1)由题意可设椭圆方程为,∵焦点F1(﹣,0),F2(,0),∴.∵∴,又a2﹣b2=c2=3,解得a=2,b=1.∴椭圆C的方程为:,圆O的方程为:x2+y2=3.(2)①可知直线l与圆O相切,也与椭圆C,且切点在第一象限,∴可设直线l的方程为y=kx+m,(k<0,m>0).由圆心(0,0)到直线l的距离等于圆半径,可得.由,可得(4k2+1)x2+8kmx+4m2﹣4=0,△=(8km)2﹣4(4k2+1)(4m2﹣4)=0,可得m2=4k2+1,∴3k2+3=4k2+1,结合k<0,m>0,解得k=﹣,m=3.将k=﹣,m=3代入可得,解得x=,y=1,故点P的坐标为(.②设A(x1,y1),B(x2,y2),由⇒k<﹣.联立直线与椭圆方程得(4k2+1)x2+8kmx+4m2﹣4=0,|x2﹣x1|==,O到直线l的距离d=,|AB|=|x2﹣x1|=,△OAB的面积为S===,解得k=﹣,(正值舍去),m=3.∴y=﹣为所求.【点评】本题考查了椭圆的方程,直线与圆、椭圆的位置关系,属于中档题.19.(16.00分)记f′(x),g′(x)分别为函数f(x),g(x)的导函数.若存在x0∈R,满足f(x0)=g(x0)且f′(x0)=g′(x0),则称x0为函数f(x)与g(x)的一个“S点”.(1)证明:函数f(x)=x与g(x)=x2+2x﹣2不存在“S点”;(2)若函数f(x)=ax2﹣1与g(x)=lnx存在“S点”,求实数a的值;(3)已知函数f(x)=﹣x2+a,g(x)=.对任意a>0,判断是否存在b>0,使函数f(x)与g(x)在区间(0,+∞)内存在“S点”,并说明理由.【分析】(1)根据“S点”的定义解两个方程,判断方程是否有解即可;(2)根据“S点”的定义解两个方程即可;(3)分别求出两个函数的导数,结合两个方程之间的关系进行求解判断即可.【解答】解:(1)证明:f′(x)=1,g′(x)=2x+2,则由定义得,得方程无解,则f(x)=x与g(x)=x2+2x﹣2不存在“S 点”;(2)f′(x)=2ax,g′(x)=,x>0,由f′(x)=g′(x)得=2ax,得x=,f()=﹣=g()=﹣lna2,得a=;(3)f′(x)=﹣2x,g′(x)=,(x≠0),由f′(x0)=g′(x0),假设b>0,得b=﹣>0,得0<x0<1,由f(x0)=g(x0),得﹣x02+a==﹣,得a=x02﹣,令h(x)=x2﹣﹣a=,(a>0,0<x<1),设m(x)=﹣x3+3x2+ax﹣a,(a>0,0<x<1),则m(0)=﹣a<0,m(1)=2>0,得m(0)m(1)<0,又m(x)的图象在(0,1)上连续不断,则m(x)在(0,1)上有零点,则h(x)在(0,1)上有零点,则存在b>0,使f(x)与g(x)在区间(0,+∞)内存在“S”点.【点评】本题主要考查导数的应用,根据条件建立两个方程组,判断方程组是否有解是解决本题的关键.20.(16.00分)设{a n}是首项为a1,公差为d的等差数列,{b n}是首项为b1,公比为q的等比数列.(1)设a1=0,b1=1,q=2,若|a n﹣b n|≤b1对n=1,2,3,4均成立,求d的取值范围;(2)若a1=b1>0,m∈N*,q∈(1,],证明:存在d∈R,使得|a n﹣b n|≤b1对n=2,3,…,m+1均成立,并求d的取值范围(用b1,m,q表示).【分析】(1)根据等比数列和等差数列的通项公式,解不等式组即可;(2)根据数列和不等式的关系,利用不等式的关系构造新数列和函数,判断数列和函数的单调性和性质进行求解即可.【解答】解:(1)由题意可知|a n﹣b n|≤1对任意n=1,2,3,4均成立,∵a1=0,q=2,∴,解得.即≤d≤.证明:(2)∵a n=a1+(n﹣1)d,b n=b1•q n﹣1,若存在d∈R,使得|a n﹣b n|≤b1对n=2,3,…,m+1均成立,则|b1+(n﹣1)d﹣b1•q n﹣1|≤b1,(n=2,3,…,m+1),即b1≤d≤,(n=2,3,…,m+1),∵q∈(1,],∴则1<q n﹣1≤q m≤2,(n=2,3,…,m+1),∴b1≤0,>0,因此取d=0时,|a n﹣b n|≤b1对n=2,3,…,m+1均成立,下面讨论数列{}的最大值和数列{}的最小值,①当2≤n≤m时,﹣==,当1<q≤时,有q n≤q m≤2,从而n(q n﹣q n﹣1)﹣q n+2>0,因此当2≤n≤m+1时,数列{}单调递增,故数列{}的最大值为.②设f(x)=2x(1﹣x),当x>0时,f′(x)=(ln2﹣1﹣xln2)2x<0,∴f(x)单调递减,从而f(x)<f(0)=1,当2≤n≤m时,=≤(1﹣)=f()<1,因此当2≤n≤m+1时,数列{}单调递递减,故数列{}的最小值为,∴d的取值范围是d∈[,].【点评】本题主要考查等比数列和等差数列以及不等式的综合应用,考查学生的运算能力,综合性较强,难度较大.数学Ⅱ(附加题)【选做题】本题包括A、B、C、D四小题,请选定其中两小题,并在相应的答题区域内作答.若多做,则按作答的前两小题评分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.A.[选修4-1:几何证明选讲](本小题满分10分)21.(10.00分)如图,圆O的半径为2,AB为圆O的直径,P为AB延长线上一点,过P作圆O的切线,切点为C.若PC=2,求BC的长.【分析】连接OC,由题意,CP为圆O的切线,得到垂直关系,由线段长度及勾股定理,可以得到PO的长,即可判断△COB是等边三角形,BC的长.【解答】解:连接OC,因为PC为切线且切点为C,所以OC⊥CP.因为圆O的半径为2,,所以BO=OC=2,,所以,所以∠COP=60°,所以△COB为等边三角形,所以BC=BO=2.【点评】本题主要考查圆与直线的位置关系,切线的应用,考查发现问题解决问题的能力.B.[选修4-2:矩阵与变换](本小题满分10分)22.(10.00分)已知矩阵A=.(1)求A的逆矩阵A﹣1;(2)若点P在矩阵A对应的变换作用下得到点P′(3,1),求点P的坐标.【分析】(1)矩阵A=,求出det(A)=1≠0,A可逆,然后求解A的逆矩阵A﹣1.(2)设P(x,y),通过•=,求出=,即可得到点P的坐标.【解答】解:(1)矩阵A=,det(A)=2×2﹣1×3=1≠0,所以A可逆,从而:A的逆矩阵A﹣1=.(2)设P(x,y),则•=,所以=A﹣1=,因此点P的坐标为(3,﹣1).【点评】本题矩阵与逆矩阵的关系,逆矩阵的求法,考查转化思想的应用,是基本知识的考查.C.[选修4-4:坐标系与参数方程](本小题满分0分)23.在极坐标系中,直线l的方程为ρsin(﹣θ)=2,曲线C的方程为ρ=4cosθ,求直线l被曲线C截得的弦长.【分析】将直线l、曲线C的极坐标方程利用互化公式可得直角坐标方程,利用直线与圆的相交弦长公式即可求解.【解答】解:∵曲线C的方程为ρ=4cosθ,∴ρ2=4ρcosθ,⇒x2+y2=4x,∴曲线C是圆心为C(2,0),半径为r=2得圆.∵直线l的方程为ρsin(﹣θ)=2,∴﹣=2,∴直线l的普通方程为:x﹣y=4.圆心C到直线l的距离为d=,∴直线l被曲线C截得的弦长为2.【点评】本题考查了极坐标方程化为直角坐标方程、直线与圆的相交弦长关系、点到直线的距离公式,属于中档题.D.[选修4-5:不等式选讲](本小题满分0分)24.若x,y,z为实数,且x+2y+2z=6,求x2+y2+z2的最小值.【分析】根据柯西不等式进行证明即可.【解答】解:由柯西不等式得(x2+y2+z2)(12+22+22)≥(x+2y+2z)2,∵x+2y+2z=6,∴x2+y2+z2≥4是当且仅当时,不等式取等号,此时x=,y=,z=,∴x2+y2+z2的最小值为4【点评】本题主要考查不等式的证明,利用柯西不等式是解决本题的关键.,【必做题】第25题、第26题,每题10分,共计20分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.25.如图,在正三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AB=AA1=2,点P,Q分别为A1B1,BC的中点.(1)求异面直线BP与AC1所成角的余弦值;(2)求直线CC1与平面AQC1所成角的正弦值.【分析】设AC,A1C1的中点分别为O,O1,以{}为基底,建立空间直角坐标系O﹣xyz,(1)由|cos|=可得异面直线BP与AC1所成角的余弦值;(2)求得平面AQC1的一个法向量为,设直线CC1与平面AQC1所成角的正弦值为θ,可得sinθ=|cos|=,即可得直线CC1与平面AQC1所成角的正弦值.【解答】解:如图,在正三棱柱ABC﹣A1B1C1中,设AC,A1C1的中点分别为O,O1,则,OB⊥OC,OO1⊥OC,OO1⊥OB,故以{}为基底,建立空间直角坐标系O﹣xyz,∵AB=AA1=2,A(0,﹣1,0),B(,0,0),C(0,1,0),A1(0,﹣1,2),B1(,0,2),C1(0,1,2).(1)点P为A1B1的中点.∴,∴,.|cos|===.∴异面直线BP与AC1所成角的余弦值为:;(2)∵Q为BC的中点.∴Q()∴,,设平面AQC1的一个法向量为=(x,y,z),由,可取=(,﹣1,1),设直线CC1与平面AQC1所成角的正弦值为θ,sinθ=|cos|==,∴直线CC1与平面AQC1所成角的正弦值为.【点评】本题考查了向量法求空间角,属于中档题.26.设n∈N*,对1,2,……,n的一个排列i1i2……i n,如果当s<t时,有i s>i t,则称(i s,i t)是排列i1i2……i n的一个逆序,排列i1i2……i n的所有逆序的总个数称为其逆序数.例如:对1,2,3的一个排列231,只有两个逆序(2,1),(3,1),则排列231的逆序数为2.记f n(k)为1,2,…,n的所有排列中逆序数为k的全部排列的个数.(1)求f3(2),f4(2)的值;(2)求f n(2)(n≥5)的表达式(用n表示).【分析】(1)由题意直接求得f3(2)的值,对1,2,3,4的排列,利用已有的1,2,3的排列,将数字4添加进去,4在新排列中的位置只能是最后三个位置,由此可得f4(2)的值;(2)对一般的n(n≥4)的情形,可知逆序数为0的排列只有一个,逆序数为1的排列只能是将排列12…n中的任意相邻两个数字调换位置得到的排列,f n(1)=n﹣1.(2),当1,2,…,n的排列及其逆序数确定后,将n+1添加进原排为计算f n+1列,n+1在新排列中的位置只能是最后三个位置,可得f n(2)=f n(2)+f n(1)+1+f n(0)=f n(2)+n,则当n≥5时,f n(2)=[f n(2)﹣f n﹣1(2)]+[f n﹣1(2)﹣f n﹣2(2)]+…+[f5(2)﹣f4(2)]+f4(2),则f n(2)(n≥5)的表达式可求.【解答】解:(1)记μ(abc)为排列abc得逆序数,对1,2,3的所有排列,有μ(123)=0,μ(132)=1,μ(231)=2,μ(321)=3,∴f3(0)=1,f3(1)=f3(2)=2,对1,2,3,4的排列,利用已有的1,2,3的排列,将数字4添加进去,4在新排列中的位置只能是最后三个位置.因此,f4(2)=f3(2)+f3(1)+f3(0)=5;(2)对一般的n(n≥4)的情形,逆序数为0的排列只有一个:12…n,∴f n(0)=1.逆序数为1的排列只能是将排列12…n中的任意相邻两个数字调换位置得到的排列,f n(1)=n﹣1.(2),当1,2,…,n的排列及其逆序数确定后,将n+1添加进原排为计算f n+1列,n+1在新排列中的位置只能是最后三个位置.(2)=f n(2)+f n(1)+f n(0)=f n(2)+n.因此,f n+1当n≥5时,f n(2)=[f n(2)﹣f n﹣1(2)]+[f n﹣1(2)﹣f n﹣2(2)]+…+[f5(2)﹣f4(2)]+f4(2)=(n﹣1)+(n﹣2)+…+4+f4(2)=.因此,当n≥5时,f n(2)=.【点评】本题主要考查计数原理、排列等基础知识,考查运算求解能力和推理论证能力,是中档题.。