几何体结构素描.ppt
合集下载
素描教程(二十三)几何体结构素描／学生作业
素描教程二十三几何体结构素描学生作业下面再放上几组பைடு நூலகம்明暗素描的静物画明暗素描前先要选择合适的静物每组静物中要有不同明度的物体不同高矮胖瘦的静物不同质感的静物体积大小上也应有所区别
素描教程(二十三)几何体结构素描／学生作业
下面再放上几组画明暗素描的静物／画明暗素描前，先要选择合适的静物，每组静物中要有不同明度的物体，不同高矮胖瘦的静物，不同质感的静物，体积大小上也应有所区别！这些我们后面谈色彩静物时再仔细来讲！先放几张我的学生们画过的静物！希望对你有一些参考价值！
素描教程(二十三)几何体结构素描／学生作业
下面再放上几组画明暗素描的静物／画明暗素描前，先要选择合适的静物，每组静物中要有不同明度的物体，不同高矮胖瘦的静物，不同质感的静物，体积大小上也应有所区别！这些我们后面谈色彩静物时再仔细来讲！先放几张我的学生们画过的静物！希望对你有一些参考价值！
素描基础PPT完整全套教学课件
受光面（亮面）：是物体受光线90°直射的地方。这部分的受光面最大， 调子淡。亮部的受光焦点叫“高光”，一般只有光滑的物体才能出现。
中间色（灰面）：是物体受光侧射的部分，是明暗交界线的过渡地带， 色阶接近，层次丰富。
明暗交界线：由于它受到环境光的影响，但又受不到主要光源的照射， 因此对比强烈，给人的感觉调子最深。
实物照片
10 瓶子结构的画法
实物照片
11 花瓶结构的画法
实物照片
12 玻璃瓶结构的画法
实物照片
13 香蕉结构的画法
实物照片
14 两静物组合结构的画法（一）
实物照片
15 两静物组合结构的画法（二）
实物照片
16 三静物组合结构的画法
11 瓶子轮廓的画法
实物照片
12 陶罐轮廓的画法
实物照片
13 两静物组合轮廓的画法（一）
实物照片
14 两静物组合轮廓的画法（二）
实物照片
15 两静物组合轮廓的画法（三）
实物照片
16 三静物组合轮廓的画法
实物照片
素描基础
一 形体的基本概念
透视分一点透视（又称平行透视）、两点透视（又称成角透视）及三 点透视这三类。
透视图中凡是变动了的线称变线，不变的线称原线。要记住近大远小、 近实远虚的规律。
4│透视在绘画中的特性│
（1）近大远小。近大远小是视觉自然现象，这种性质有利于表现物体的纵 深感和体积感，在画面上表现出三维的体积空间。
（2）近实远虚。由于视觉的原因，近处的物体清晰，而远处的物体感觉会 有些模糊，这一现象也经常用来表现物体的纵深感。在绘画中，往往会对近 实远虚更加以强调。
2│素描的分类│
素描从目的和功能上说，一般可分为创作素描和写生素描两大类。写 生素描在表现内容上分为静物、动物、风景、人像及人体素描等。
几何体素描课件1
学院派
• 这种素描教学程序在美术学院出现之后的画家工作室里也盛 行。这种从临摹到写生的素描基础训练改变了中世纪学艺徒 工只能在临摹匠师的作品和为匠师放大稿子的过程中学习的 局面。从临摹为主到临摹后写生，美术教学前进了一大步。 因为临摹仅是一种模仿的过程，将教师创造的形象从平面搬 到另一平面，尽管搬得像，但缺少对实物直接观察、分析研 究，以及最后用什么手法表现对象的过程；这个过程是锻炼 学生对对象敏锐的观察力和表现力所必须的。而且以临摹为 主的学习方法容易先入为主，易形成以老师风格为准绳的主 观程式，按这个程式去套生活，创造的形象就会千篇一律。 因而在一味临摹老师作品的画家工作室里，只有少数幸运儿 走了很长一段路之后才寻找到自己的艺术语言，最后取得成 就而成名。刚刚诞生的素描基础训练虽还是强调临摹，但毕 竟将写生作为最高阶段的学习内容，在对古代雕刻石膏像和 人体模特儿写生时传授了许多解剖学、透视学、构图学等科 学知识，对当时美术的发展起了促进作用。 学院派素描基 础训练的没落与素描基础训练写实传统的恢复发展 . 素描概念分类 B.素描准备工具 C.素描发展历史 D.素描用笔线条 E.素描三大面五调子 F.起稿步骤 G.作品欣赏
C.素描准备工具 素描准备工具
• 一般有起稿的2B铅笔或者炭笔，还有绘画用的素描纸以及画板橡 皮擦，夹子等工具。
A. 素描观念及表现形式
我国长沙战国楚墓的帛画，大约为公元前 多年至前200年 我国长沙战国楚墓的帛画，大约为公元前400多年至前 多年至前 年 期间（与古希腊同期）的产物。 期间（与古希腊同期）的产物。
• 用黑白两色描绘一位中年妇女合着掌，抱着必胜的信念去迎接生命与和平的 胜利（画面上的凤，代表生命与和平，在矫健地扑击近似蛇形、代表死亡和 灾难的夔），这幅古老的素描画可以看出我国古代绘画也同样达到了很高的 水平。此后我国的传统绘画基本上是沿着这种以线造型为主的路子发展下来 的。 从古代世界史前时期之后的绘画素描作品看来，这时各国的绘画素描作品已 具有不同的民族风格，但都保留了以线造型为主的史前时期绘画的特点。 古罗马继承了古希腊的文化艺术，但没有很突出的创造。
素描基础教程ppt课件
❖ 添加：如罐子主体是球体，然后再加上柱体的颈部、柱体的耳朵。咖啡壶的 主体是柱体再加半球体的壶盖。大家想一下，还有什么物体是添加法呢？
.
❖ （三）、表现手法： 1、构图形式 2、用长直线，抓大的感觉 ； 3、找点 ：形体转折开始的地方与形体
转折结束的地方 4、线条的穿插 ； 5、线条的表现
.
.
.
.
结构分析素描的训练致力于培养学 生对于自然的认知形式及其结构分析 的观念，通过对物象结构的分析来深 入对于空间的自我感受。
学习结构素描对于初学者来说，关键在 于理解对象的结构，画准对象的造型。
.
结构素描的重要意义： （1）在实际学习过程中，增强学生的空
间思维的能力。 （2）一门重要的基础课程，培养造型能
.
.
圆面的透视画法
.
圆柱体与球体的透视画法
.
两点透视（或成角透视）
.
（二）合理的结构分析 1、几何形及几何体分析方法——观察物体的外形： 用四 个基本形体——方体、柱体、锥体、球体来概括。
.
.
❖ 2、解剖分析方法——了解内部结构：切挖与添加。把物 象表面打开，对物体内部的相互穿插关系和构成关系作一 番深入的分析，同时也可以了解到每个结构的卡口特点、 衔接特点。
.
2 正确的作画程序
素描写生都要经过 构图、轮廓、大形、 深入刻画到整体调 整等不同的作画环 节。这个作画的过 程，就是体现着从 整体到局部，再回 到整体的观察过程。
.
3 立体的观念
素描的一个基本要 求就是在平面的纸 上塑造具有三维空 间的立体形象。因 此，素描学习从一 开始就应在头脑中 树立立体的观念。 在素描中，形体是 由许多不同方向和 形状的透视面组成， 面构成了立体的形。
.
❖ （三）、表现手法： 1、构图形式 2、用长直线，抓大的感觉 ； 3、找点 ：形体转折开始的地方与形体
转折结束的地方 4、线条的穿插 ； 5、线条的表现
.
.
.
.
结构分析素描的训练致力于培养学 生对于自然的认知形式及其结构分析 的观念，通过对物象结构的分析来深 入对于空间的自我感受。
学习结构素描对于初学者来说，关键在 于理解对象的结构，画准对象的造型。
.
结构素描的重要意义： （1）在实际学习过程中，增强学生的空
间思维的能力。 （2）一门重要的基础课程，培养造型能
.
.
圆面的透视画法
.
圆柱体与球体的透视画法
.
两点透视（或成角透视）
.
（二）合理的结构分析 1、几何形及几何体分析方法——观察物体的外形： 用四 个基本形体——方体、柱体、锥体、球体来概括。
.
.
❖ 2、解剖分析方法——了解内部结构：切挖与添加。把物 象表面打开，对物体内部的相互穿插关系和构成关系作一 番深入的分析，同时也可以了解到每个结构的卡口特点、 衔接特点。
.
2 正确的作画程序
素描写生都要经过 构图、轮廓、大形、 深入刻画到整体调 整等不同的作画环 节。这个作画的过 程，就是体现着从 整体到局部，再回 到整体的观察过程。
.
3 立体的观念
素描的一个基本要 求就是在平面的纸 上塑造具有三维空 间的立体形象。因 此，素描学习从一 开始就应在头脑中 树立立体的观念。 在素描中，形体是 由许多不同方向和 形状的透视面组成， 面构成了立体的形。
素描第十二课ppt十二面体
5
几何特征与结构分析
二面角
相邻两个面之间的夹角在正则十 二面体中是相等的。
应用领域
在建筑设计、化学分子结构、游 戏设计等领域中，十二面体的形 态经常被采用。
01
02
对称性
正则十二面体具有很高的对称性 ，属于正多面体的一种。
03
结构稳定性
由于其高度对称和均匀分布的质 量，正则十二面体在几何结构上 是相对稳定的。
2024/1/25
16
明暗交界线确定和过渡自然
1
确定明暗交界线
明暗交界线是素描中表现物体立体感的 关键，它位于亮部与暗部的交界处。在 十二面体的素描中，要准确找出明暗交 界线的位置。
2
过渡自然
为了使画面看起来更加自然，需要在明 暗交界线两侧进行适当的过渡处理。可 以使用渐变的手法，使亮部逐渐过渡到 暗部，暗部逐渐过渡到亮部。
混乱。
2024/1/25
对比与统一
在画面布局中，要注意左右、上下的平衡， 避免画面倾斜或失重。
审美观念培养
通过欣赏优秀素描作品，学习构图、线条、 明暗等处理技巧，提高审美能力和创作水平 。
24
背景元素选择和搭配建议
背景元素选择
根据十二面体的特点和创作意图，选择合适的背景元素，如几何图形、抽象线 条、自然元素等。
立体感。
14
04
光影处理技巧在十二面体素描中应 用
2024/1/25
15
光源判断及投影规律掌握
确定光源方向
判断阴影形状
在素描十二面体时，首先要确定光源 的方向，这决定了阴影的落点和形状 。
根据光源方向和十二面体的结构，判 断阴影的形状和分布，注意阴影的虚 实变化。
理解投影规律
几何特征与结构分析
二面角
相邻两个面之间的夹角在正则十 二面体中是相等的。
应用领域
在建筑设计、化学分子结构、游 戏设计等领域中，十二面体的形 态经常被采用。
01
02
对称性
正则十二面体具有很高的对称性 ，属于正多面体的一种。
03
结构稳定性
由于其高度对称和均匀分布的质 量，正则十二面体在几何结构上 是相对稳定的。
2024/1/25
16
明暗交界线确定和过渡自然
1
确定明暗交界线
明暗交界线是素描中表现物体立体感的 关键，它位于亮部与暗部的交界处。在 十二面体的素描中，要准确找出明暗交 界线的位置。
2
过渡自然
为了使画面看起来更加自然，需要在明 暗交界线两侧进行适当的过渡处理。可 以使用渐变的手法，使亮部逐渐过渡到 暗部，暗部逐渐过渡到亮部。
混乱。
2024/1/25
对比与统一
在画面布局中，要注意左右、上下的平衡， 避免画面倾斜或失重。
审美观念培养
通过欣赏优秀素描作品，学习构图、线条、 明暗等处理技巧，提高审美能力和创作水平 。
24
背景元素选择和搭配建议
背景元素选择
根据十二面体的特点和创作意图，选择合适的背景元素，如几何图形、抽象线 条、自然元素等。
立体感。
14
04
光影处理技巧在十二面体素描中应 用
2024/1/25
15
光源判断及投影规律掌握
确定光源方向
判断阴影形状
在素描十二面体时，首先要确定光源 的方向，这决定了阴影的落点和形状 。
根据光源方向和十二面体的结构，判 断阴影的形状和分布，注意阴影的虚 实变化。
理解投影规律
素描石膏几何体——球体课件
石膏几何体——球体
学生层次：素描新生班（9岁以上）
教学目标：学习球体的画法；学习并掌握球体明暗素描的三大面和五大调子；找准明暗交界线和投影，能较好地表现球体的明暗关系。
教学重点：球体三大面和五大调子的理解和表现。
教学难点：1、形体的准确性及形体的塑造。
2、明暗交界线和投影的确定与表现。
教学工具：画板、素描纸、铅笔、橡皮、石膏球体范画
教学过程：1、画球体先画好正方形，然后在切去四个角。
注意：切去的四个角要一样大，否则画出的圆形就不准了。
切去四个角后形成八边形，八条边要一样长。
2、将八边形再一次切角，然后将直线改成圆线，画出明暗交界线和投影。
从明暗交界线处画明暗。
注意：中间略深，两头略淡。
在画上投影，球体的底部要留出反光。
从明暗交界线处开始，越靠近受光面越淡。
光线的变化要匀称自然，不能深一块浅一块。
3、最后调整，加强明暗交界线和投影的刻画。
圆柱体、球体、正方体与圆锥体的结构素描_素描初步：几何体基础教程_[共7页]
![圆柱体、球体、正方体与圆锥体的结构素描_素描初步：几何体基础教程_[共7页]](https://img.taocdn.com/s3/m/721e9fc8b7360b4c2f3f64c7.png)
41
难易指数： 训练指数： 临摹时间： 60 分钟
训练目的：
在刻画时要注意每个物体明暗交界线的位置，刻画灰面 的过渡变化时要自然。深入了解各个物体的结构形体的 绘制，把握整体的轮廓线与结构线。
40Байду номын сангаас
绘画步骤
步骤一 安排好画面的整体构图，以较长的直线概括地画出各个物体的轮廓线。进一步完善圆 柱体与球体的形体绘制。刻画球体的轮廓时，要深入了解球体的透视与结构。整体外 轮廓的线条较圆润、平滑。
3.2 圆柱体、球体、正方体与圆锥体的结构素描
圆柱体，是长方形水平旋转的形态，其顶面和底面的圆平面的圆心连线是圆柱体的中轴 位置，形成了其宽度为圆面直径的圆柱形态，外观轮廓为方形。球体，是一个连续曲面的几何体， 由球面围成。正方体，是各个面都相等的特殊长方体。圆锥体，类似平面中的扇形，是由扇 形和底部的圆形组成的几何形体。
难易指数： 训练指数： 临摹时间： 60 分钟
训练目的：
在刻画时要注意每个物体明暗交界线的位置，刻画灰面 的过渡变化时要自然。深入了解各个物体的结构形体的 绘制，把握整体的轮廓线与结构线。
40Байду номын сангаас
绘画步骤
步骤一 安排好画面的整体构图，以较长的直线概括地画出各个物体的轮廓线。进一步完善圆 柱体与球体的形体绘制。刻画球体的轮廓时，要深入了解球体的透视与结构。整体外 轮廓的线条较圆润、平滑。
3.2 圆柱体、球体、正方体与圆锥体的结构素描
圆柱体，是长方形水平旋转的形态，其顶面和底面的圆平面的圆心连线是圆柱体的中轴 位置，形成了其宽度为圆面直径的圆柱形态，外观轮廓为方形。球体，是一个连续曲面的几何体， 由球面围成。正方体，是各个面都相等的特殊长方体。圆锥体，类似平面中的扇形，是由扇 形和底部的圆形组成的几何形体。
结构素描.PPT
失在视平线以上的点。 7、地 点：就是近高远低的倾斜物休（房子房盖的后面），消
失在视平线以下的点。
6
美 术
平行透视
就是有一面与画 面成平行的正方形或 长方形物体的透视。 这种透视有整齐、平 展、稳定、庄严的感 觉。
7
成角透视
当立方体二个体面与地面平行，其他体面与画面成一定角度时， 所产生的透视即为成角透视。 特征：一是立方体的任何一个体面都失去原有的正方形特征，产生透
铅笔画是素描中的一种表现形式。铅笔画比较简
便，最易入门。学习铅笔画可以使我们掌握铅 笔画的基本技法，同时可以培养意志力和毅力。
11
12
（1）铅笔 铅笔是最简单而方便的工具，初学者素描常
从铅笔开始，主要原因是铅笔铅笔能很好地表 现出层次丰富的明暗调子。在用线造型中可以 十分精确而肯定，能较随意地修改，又能较为 深入细致地刻划细部。同时铅笔的种类较多， 有硬有软，有深有浅，比较俱全，可以画出较 多的调子，铅笔的色泽又便于表现调子中的许 多银灰色层次，初学者比较容易把握，因此， 较适合于基础训练开始时应
a．初学时往往总觉得画一笔不满意时，就马上用橡皮 擦去了，第二次画得不对时又再擦去，这是最不好的习惯。 一则容易伤害画纸使纸张留下疤痕，再则画时就越画越无 把握了，所以应极力避免。
b．当第一笔画不对时，尽可再画上第二笔，如此画时 就有一个标准，容易改正，等浓淡明暗一切都画好之后， 再把不用之处的铅笔线，用橡皮轻轻擦去，这样整幅画面 就清楚可爱多了。
c．其实画面上许多无用的线痕，通常到最后都会被暗 的部份遮没了，我们只需把露出的部份擦去，这样也较为 省力。同时不用的线痕，往往无形中成为主体的衬托物，
所以不但不擦去无害于画面，有时反而收到无形 的效果，这是我们不可不注意的地方。
失在视平线以下的点。
6
美 术
平行透视
就是有一面与画 面成平行的正方形或 长方形物体的透视。 这种透视有整齐、平 展、稳定、庄严的感 觉。
7
成角透视
当立方体二个体面与地面平行，其他体面与画面成一定角度时， 所产生的透视即为成角透视。 特征：一是立方体的任何一个体面都失去原有的正方形特征，产生透
铅笔画是素描中的一种表现形式。铅笔画比较简
便，最易入门。学习铅笔画可以使我们掌握铅 笔画的基本技法，同时可以培养意志力和毅力。
11
12
（1）铅笔 铅笔是最简单而方便的工具，初学者素描常
从铅笔开始，主要原因是铅笔铅笔能很好地表 现出层次丰富的明暗调子。在用线造型中可以 十分精确而肯定，能较随意地修改，又能较为 深入细致地刻划细部。同时铅笔的种类较多， 有硬有软，有深有浅，比较俱全，可以画出较 多的调子，铅笔的色泽又便于表现调子中的许 多银灰色层次，初学者比较容易把握，因此， 较适合于基础训练开始时应
a．初学时往往总觉得画一笔不满意时，就马上用橡皮 擦去了，第二次画得不对时又再擦去，这是最不好的习惯。 一则容易伤害画纸使纸张留下疤痕，再则画时就越画越无 把握了，所以应极力避免。
b．当第一笔画不对时，尽可再画上第二笔，如此画时 就有一个标准，容易改正，等浓淡明暗一切都画好之后， 再把不用之处的铅笔线，用橡皮轻轻擦去，这样整幅画面 就清楚可爱多了。
c．其实画面上许多无用的线痕，通常到最后都会被暗 的部份遮没了，我们只需把露出的部份擦去，这样也较为 省力。同时不用的线痕，往往无形中成为主体的衬托物，
所以不但不擦去无害于画面，有时反而收到无形 的效果，这是我们不可不注意的地方。