读诸葛亮《诫子书》有感
《诫子书》读后感（精选15篇）
《诫子书》读后感《诫子书》读后感（精选15篇）认真读完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收获，此时需要认真思考读后感如何写了哦。
你想好怎么写读后感了吗？以下是小编为大家整理的《诫子书》读后感（精选15篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
诸葛亮说过“夫君子之行，静以修身，俭以养德。
”意思是说“君子的行为操守的养成，要以宁静专一来修养身心，以节俭培养品德修养的高尚。
”诸葛亮给他的儿子写下的一封信，同时也给我们带来了很大的启发，小小的一封信里，我读出了：以俭养德，以静求学，以学广才。
悟出了什么道理呢？说心里只有静，才是学习的真正态度，端正好态度，才能学好习，读好书。
“以俭养德，以静求学，以学广才”，这三者是互相联系的，缺一不可的。
要想成长，就必须学习，要想有所得，就必须付出认识到“前途是光明的，道路是曲折的。
”这句话的含义，心中有梦，信念不灭，只有沉下心来，不断提升自己，扩展自己的学习能力。
听老师讲《诫子书》，看到老师那陶醉的表情，心中有疑惑，这书那么好吗？如果你按照更深刻的意思来读，你就会领悟到静以修身、俭以养德的人生真谛。
体悟到淡泊明志，宁静致远的生命哲理。
保持一颗积极向上的心，适用于社会发展的潮流，做到人尽其才，物尽其用，真正的做到“静以修身，俭以养德。
”今天我们学了诸葛亮的《诫子书》，这是诸葛亮临终前写给自己儿子的家书。
这家书是诚恳又富有哲理的，表现出了他对儿子的殷切期望。
让我从中看到了诸葛亮的智慧，也看到了他超越凡人的淡泊，这就是他伟大的原因吧。
正如诸葛亮所说静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
我们每个人的人生都要有理想，在追求理想的路上会有很多困难和诱惑，我们都要努力克服它，多多听取别人的意见，不要害怕困难，不要被诱惑，朝着目标，努力奋斗。
我相信，没有什么可以阻挡我，我会努力，朝着理想努力前进!“夫君子之行，静以修身，俭以养德……”这就是东汉末年最伟大的政治家﹑军事家诸葛亮，在临终前写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书。
诸葛亮给儿子书信中的告诫《诫子书》
诸葛亮给儿子书信中的告诫《诫子书》让我们来看看大名鼎鼎的诸葛孔明，是怎么给儿子上课的：第一课：宁静的力量“静以修身非宁静无以致远须学静也”诸葛亮忠告孩子，宁静才能够修养身心，静思反省。
不能够静下来，则无法有效的计划未来。
而且学习的首要条件，就是有安宁的环境。
现代人多数终日忙碌，您是否应在忙乱中静下来，反思一下人生的方向？第二课：节俭的力量“俭以养德”他告知孩子要节俭，以培养自己的德行。
审慎理财，量入为出，不但可以摆脱负债的困扰，更可以过着纪律的俭朴生活，不会成为物质的奴隶。
在鼓励消费的文明社会，您有否想过节俭的好处呢？第三课：计划的力量“非淡泊无以明志非宁静无以致远”告诉孩子要计划人生，不要事事讲求名利，才能够了解自己的志向。
要静下来，才能够把将来细心计划妥当。
面对未来，您有理想吗？您有使命感吗？您有自己的价值观吗？第四课：学习的力量“夫学须静也才须学也”告诉孩子宁静的环境对学习大有助益，当然配合专注的平静心境，就更加事半功倍。
诸葛亮不是天才论的信徒，他相信才能是学习的结果。
您有否全心全力的学习？您是否相信努力才有成就？第五课：增值的力量“非学无以广才非志无以成学”他忠告孩子，人生的投资要想增值先要立志，不愿意努力学习，就不能够增加自己的才干。
但学习的过程中，决心和毅力非常重要，因为缺乏了意志力，就会半途而废。
您是否想过，一鼓作气人多，坚持到底人少的道理？第六课：速度的力量“怠慢则不能励精”他警告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。
电脑的普及代表速度时代的来临，想不到一千八百多年前的智能，也一样与今天不谋而合。
快人一步，不但容易达到理想，而且有更多的时间去修正与改善！第七课：性格的力量“险躁则不能冶性”诸葛亮忠告孩子，太过急躁就不能够陶冶性情。
心理学家说：“思想影响行为，行为影响习惯，习惯影响性格，性格影响命运。
”诸葛亮明白生命中要做出种种平衡取舍，要“励精”，也要“冶性”。
您要提升自己性格的品质吗？第八课：时间的力量“年与时驰意与岁去”他警告孩子时光飞逝如梭，意志力又会被时间消磨掉，“少壮不努力，老大徒悲伤”。
从《诫子书》看诸葛亮的胸襟与智慧
从《诫子书》看诸葛亮的胸襟与智慧《诫子书》是诸葛亮临终前写给儿子诸葛瞻的书信，这样一位智者在生命的尽头留给儿子的寄语，既是他本人人生经验的结晶，也是一个父亲对儿子最大的期待。
统编版语文教材将《诫子书》选入初中课本，让广大师生可以共同学习和领略“功盖三分国”诸葛亮的胸襟与智慧。
一、从《诫子书》看诸葛亮的胸襟清朝叶燮认为“诗有源必有流，有本必达末”，他在其系统讨论诗歌的著作《原诗》中提出：“诗之基，其人之胸襟也。
有胸襟，然后可能载其性情、智慧、聪明、才辩以出，随遇发生，随生即盛。
有是胸襟以为基，而后可以为诗文。
”诸葛亮曾经给自己的哥哥写信说自己的儿子诸葛瞻：“瞻今已八岁，聪慧可爱，嫌其早成，恐不为重器耳。
”儿子年少聪慧，有早成迹象，身为父亲担心儿子的性格没有经过世事磨砺，终究难以成大器，这是诸葛亮写作《诫子书》之源头。
担忧儿子早成未经磨砺难成大器，诸葛亮写下了《诫子书》，从思想上要求静心、立志，从行为上要求勤学、广才，诸葛亮以自己的全部的人生经验总结出“静以修身，俭以养德”的谆谆教诲，更见其立意高远，格局远大。
身为蜀汉丞相之子，诸葛瞻的物质生活条件必然十分优越，担心儿子沉迷物质享受，所以诸葛亮提出俭以养德，既可以通过节俭生活锻炼品德，又可以避免外物扰乱心神耽误学习;儿子聪慧本是好事，诸葛亮并不打压，而是要求儿子利用聪明才智来学习，提出静以修身。
诸葛亮选择堵不如疏的方式来帮助儿子成大器，这一选择首先需要无与伦比的胸襟。
试想一下，当代父母发现子女性格问题后会如何行事？温和的父母一番恳切长谈，软硬兼施让孩子立即改正;粗暴的父母直接明令禁止，一刀切的让孩子停止错误行为。
比如对待喜爱上网的孩子，温和的父母会严格控制孩子上网时间，粗暴的父母直接没收上网工具。
如此对比之下，不难发现诸葛亮在教育孩子上的大格局、大胸襟：发现儿子性格问题，并不暴跳如雷，也不操之过急，而是鼓励儿子瞄准人生的远大目标，抛弃杂念专心学习，强大自身才能实现志向，堪称最佳父亲。
戒子书小结
戒子书小结
《诫子书》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮临终前写给儿子诸葛瞻的一封家书，主要从修身养德、明志致远等方面告诫儿子如何做人、如何成才。
文章短小精悍，阐述深刻，给人以人生的启迪。
首先，文章强调了修身养德的重要性。
诸葛亮告诫儿子要注重自身修养，珍惜时光，努力学习，培养良好的品德。
他认为只有品德高尚的人才能得到社会的尊重和认可，从而获得成功。
其次，文章强调了明志致远的重要性。
诸葛亮告诉儿子要有远大的志向，不要被眼前的困难和挫折所打败。
他认为只有坚定信念、勇于追求的人才能实现自己的梦想，取得成功。
最后，文章强调了勤学善思的重要性。
诸葛亮告诫儿子要勤奋学习，善于思考，不断进取。
他认为只有不断学习、不断思考的人才能适应社会的变化和发展，从而获得更多的机会和成功。
总之，《诫子书》是一篇充满智慧和启迪的家书，它不仅对诸葛亮的儿子有重要意义，也对我们每个人都有启示作用。
我们应该注重修身养德，树立正确的价值观和人生观；要有远大的志向，勇于追求自己的梦想；要勤学善思，不断
进取，适应社会的变化和发展。
只有这样，我们才能在人生的道路上取得更多的成功和成就。
诸葛亮写给儿子的一封信《诫子书》
诸葛亮写给儿子的一封信《诫子书》
，介绍《诫子书》背景、诸葛亮的心态以及对儿子的劝告。
“诫子书”是诸葛亮写给自己三个儿子的一封信，出自《三国志•卷十六•诸葛亮传》，也被尊称为“三国教育宝典”，是中国教育史上重要的一本书。
诸葛亮曾经是三国时期著名政治家、军事家，因为他凭借着自己精湛的智慧，帮助刘备称霸天下。
在战乱年代，诸葛亮深知尚武是孩子们竞争的利器，于是就给儿子们发出这封信，旨在指引他们谨慎地掌握武艺，而不是将心思完全放在身材上。
在《诫子书》中，诸葛亮以慈爱的父亲形象，劝谕儿子们以信用来赢得人心，以自律来守信，以和气来消界，以明智来明辨，以宽厚来化解，并提醒他们不要害怕死亡，充实自己的内心，为将来做好准备。
诸葛亮说：“人性之所以可变，在于他们害怕死亡，而也渴望生存。
如果不惧怕死亡，就不会改变自己的态度，不会去做错事。
”
在《诫子书》中，诸葛亮言简意赅，用理性的语言，把自己的理念贯穿到每一句话中，激励儿子们勇敢前行、进取神清，同时也传递了中国文化的精神——谦虚谨慎、心怀大智、志存高远、诚实友善。
诸葛亮《诫子书》心得
诸葛亮《诫子书》中的启示工商１4７班0１４0952 于师蕊无古不成今，观今宣鉴古。
大凡管理有成者，无不精于以史为鉴。
而古代家训,大都浓缩了作者毕生的生活经历、人生体验和学术思想,不仅子孙从中获益颇多,就是今人读来也大有可鉴之处。
说到这里,便不禁想到令无数人敬仰的一代忠臣-－诸葛亮,他的《诫子书》也可谓是一篇充满智慧之语的家训，是古代家训中的名篇。
一、“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”诸葛亮的《诫子书》中短短一百余字，短小精悍,阐述修身养性、治学做人的深刻道理，读来发人深省。
他在文中提到,“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
”这既是诸葛亮一生经历的总结,更是对他儿子的要求。
诸葛亮的一生可以分为前后两个阶段。
第一阶段是他博览群书、修身养性、静观天下、立志用世的准备阶段;第二阶段则是他身体力行、完善自我、鞠躬尽瘁、死而后已的奉献阶段。
我们也可以说，前面是他淡泊、宁静的阶段，后面则是他明志、致远的阶段。
在诸葛亮短暂的一生中,日理万机，所以著述不多。
《三国志》本传中载有《诸葛氏集目录》,“淡泊明志,宁静致远”作为引用语，被诸葛亮钟爱一生,而且作为他的精神的集中体现贯穿了他的一生,最后作为遗训,划上了他人生的圆满句号。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
在这里诸葛亮用了《逻辑学》中的“否定之否定规律”,以强烈而委婉的语气表现了他对儿子的教诲与无限的期望。
不同于求清净、不想有什么作为，而是要通过学习“明志”，树立远大的志向,待时机成熟就可以“致远”,轰轰烈烈干一番事业。
“淡泊”是一种古老的道家思想,《老子》就曾说“恬淡为上，胜而不美”。
后世一直继承赞赏这种心神恬适的意境，如白居易在《问秋光》一诗中指出“身心转恬泰，烟景弥淡泊”。
反映了作者心无杂念，凝神安适,不限于眼前得失的那种长远而宽阔的境界。
二、“非学无以广才,非志无以成学”诸葛亮在《诫子书》中称，“夫学须静也,才须学也，非学无以广才，非志无以成学”。
告诉孩子宁静的环境对学习大有助益，当然配合专注的平静心境,就更加事半功倍。
诸葛亮86字《诫子书》，字字珠玑，古人育儿智慧，今人一生受用
诸葛亮86字《诫⼦书》，字字珠玑，古⼈育⼉智慧，今⼈⼀⽣受⽤⽂/诺妈“既⽣瑜何⽣亮！”《三国演义》中，周瑜的这句经典名⾔，可谓是从侧⾯⾓度狠狠赞誉了诸葛亮⼀番。
作为三国时期蜀汉著名的政治军事家，诸葛亮⼀⽣智慧过⼈，计谋超群，⼀直被后⼈敬仰。
除去诸葛亮的军事家⾝份，他其实还是⼀个充满教育智慧的⽗亲，⼀封临终前写给⼋岁⼉⼦诸葛瞻的家书——《诫⼦书》，成为古今教育之家教名篇。
全⽂虽然只有短短86个字，却字字珠玑，其教育思想从古⾄今，影响深远。
全⽂如下：夫君⼦之⾏，静以修⾝，俭以养德； ⾮澹泊⽆以明志，⾮宁静⽆以致远。
夫学须静也，才须学也； ⾮学⽆以⼴才，⾮志⽆以成学。
怠慢则不能励精，险躁则不能冶性。
年与时驰，意与岁去，遂成枯落，多不接世。
悲守穷庐，将复何及!观《诫⼦书》，很多名句，⽐如“静以修⾝”、“俭以养德”、“淡泊以明志”、“宁静以致远”等等，其实早已被我们⽤作修⾝名句，书于纸上，裱以镜框，悬于⼤堂。
《诫⼦书》意蕴深刻，每个⼈都能读出⾃⼰的感悟与见解。
今天，诺妈就诸葛亮的《诫⼦书》，谈谈古⼈的育⼉智慧，以及在孩⼦早期教育中，《诫⼦书》对⽗母的两点启⽰。
先简单说下译⽂吧：有道德修养的⼈，时常以静思反省使⾃⼰尽善尽美，以俭朴节约培养⾃⼰⾼尚的品德。
淡泊名利才能使⾃⼰的志向明确坚定，安定清静才能为实现远⼤理想⽽长期刻苦学习。
⼀个⼈只有静下⾝⼼，潜⼼研究，才能学到真正的知识；不⽴志，不下苦功夫，就算是天才也学不成东西。
对⾃⼰不严格要求，消极怠慢，就不能勉励⾃⼰有积极上进的意志；冒险草率，急躁不安，也⽆法陶冶⾃⼰的性情。
年华随时间飞逝，意志与⽇消磨，⼈最终会像枯枝落叶般⼀天天衰⽼下去，这样的⼈也⽆法与时俱进，担起社会之重任。
最终的结局，也只能是悲伤地困守在⾃⼰的破落家舍⾥，后悔不已。
中国是个男权的国家，男尊⼥卑，⾃古以来，对男⼉期望⽐较⼤，花下的功夫也⽐较多。
诸葛亮是⼀个⾝居要位，⽇理万机，忙碌的⽗亲。
读诸葛亮经典的《诫外生书》读书心得体会
读诸葛亮经典的《诫外生书》读书心得体会说明：汉献帝兴平元年(194年)，诸葛亮13岁时，他们姐弟四人跟随叔父诸葛玄离开山东老家赶赴豫章(今江西南昌)太守任所。
不久，汉朝廷又派朱皓到任，失掉官职的诸葛玄只好带着诸葛亮姐弟四人前往荆州投靠旧友荆州牧(治所襄阳) 刘表。
到襄阳后，诸葛亮因年纪幼小，就到刘表办的“学业堂”里读书。
他的两个姐姐则先后出嫁，一个嫁给襄阳大名士庞德公的儿子庞山民，诸葛亮非常敬重庞德公，多次上门求教，甚至“独拜床下”，“跪率益恭”，后来，庞德公也十分器重诸葛亮，称之为“卧龙”，称其侄庞统为“凤雏”；另外一个嫁给中庐县(今湖北南漳县)蒯家大族蒯祺。
可惜造化弄人，他的这位姐夫在争战期间被蜀将孟达的部队所杀。
诸葛亮的二姐所生子叫庞涣。
诸葛亮的《戒外甥书》就是写给他的。
诸葛亮在这封信中，教导他该如何立志、修身、成材。
庞涣，字世文，曾官至郡太守。
本文选自《诸葛亮集·诫外生书》。
外生，即外甥。
夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃凝滞，使庶几之志，揭然有所存，恻然有所感；忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝，虽有淹留，何损于美趣，何患于不济。
若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于凡庸，不免于下流矣！如果说《诫子书》强调了“修身学习”的重要性，那么本篇《诫外甥书》则阐述了“立志做人”的重要性。
本文一开篇，诸葛亮便开宗明义地指出“夫志当存高远”，即做人应当抱有远大的志向。
具有远大的志向是一个人走向成功的先决条件，这是毋庸置疑的。
但是，如何才能做到“志存高远”呢？围绕着“志向”诸葛亮从正反几个方面进行了论述。
首先，“慕先贤，绝情欲，弃凝滞，使庶几之志，揭然有所存，恻然有所感。
”这几句话说明的是如何“立志”：慕先贤”即要以古圣先贤作为榜样，向他们看齐。
榜样的力量是无穷的，好的榜样能够让人奋发向上，坏的榜样则能把人拖入深渊。
孔子也说：“见贤思齐，见不贤而内省”。
树立一个好的榜样，会为一个人源源不断的注入正能量。
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读诸葛亮《诫子书》有感
每次读《诫子书》，我都感慨于全文虽不足百字，却言近旨远，含义隽永，是诸葛亮立身处世的智慧结晶。
《诫子书》带给我们的不仅仅是优美的文辞，丰富的蕴含，更有诸葛亮的志存高远的精神境界和千年不灭的人格力量。
从《诫子书》中，我们领悟到了静以修身、俭以养德的人生真谛，体会到了淡泊明志、宁静致远的生命哲学。
初中的时候听老师讲《诫子书》，看到老师那陶醉的表情，心中有疑惑，这书有那么好吗？那时我们读书只是随性式的，家里只是说“农村里的孩子只有考上大学才有前途”，当时也只是随便听听，并没有深刻体会读书的用处和乐趣。
但随着走完高中，踏入大学校门时，才体会到“夫学须静也，才须学也”这句话的内含。
在这物欲高涨的社会，每个人都自己的梦想，都有自己的创业梦，都幻想自己能成就一翻事业。
想创业、有梦想都是好事，如何努力去实现它，却不是一件容易的事。
“非学无以广才，非志无以成学”这名话提醒我们搞创业，实现梦想，就要打好基础，积极的为将来做好准备，正所谓有所为，有所不为。
在走上社会以后，周围纷繁复杂的现实扑面而来，有时候心中的那个创业梦想未免会动摇，也逐步认识到“前途是光明的，道路是曲折的”这句话的含义。
心中有梦，信念不
灭，只有沉下心来，不断提升自己，扩展自己的业务能力和应变能力。
正如《诫子书》里所就“非学无学广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能冶性”。
经过多年的努力，虽然不能闻名于世，但也尽了自己的才能，带领同事为公司、为社会、为人民大众谋福利。
生命不息、奋斗不止，为人民大众谋福利是无止境的，努力提升自己是无止境的。
保持一颗积极向上的心，适应于社会发展的潮流，做到人尽其才、物尽其用，真正的做到“静以修身、俭以养德”。