观察种子的结构
观察种子结构(实验)
四、完成实验报告
实验结果： 1、在此实验中，你的观察顺序是（ B ）。 A.由内到外 B.由外到内 C.随意观察 2、在玉米种子纵切面上滴加碘液后，变蓝的结构 是（ 胚乳 ）。 3、本实验鉴定了种子中的（ 脂肪 ）、 （ 淀粉）、（ 无机盐 ）三种成分。
五、整理
1、将用过的种子倒进废物缸，清洗实验用具 2、将各器材复位，整理擦拭实验台。
三、观察玉米种子的结构并鉴定其部分成分
1、用镊子取一粒浸软的玉米种子放在培养皿中， 用刀片沿玉米种子中央纵向切开。 2、在一半玉米种子纵切面上滴加碘液，观察颜 色变化。 3、用放大镜观察，并用烧至灰白色。 胚乳 胚
胚乳 胚
一、检查实验器材 检查实验器材是否齐全，并报告老师
二、观察花生种子的结构并鉴定其部分成分
1、用镊子取一粒浸软的花生种子放在培 养皿中，观察外形并用解剖针指出种皮，报 告老师。 2、剥去种皮，分开两片子叶。 3、用放大镜观察并用解剖针指出胚的各 部分结构：子叶、胚芽、胚轴、胚根。报告 老师。 4、用镊子取半粒干花生种子在白纸上用 手按压，直至白纸上出现油渍。
《观察种子的结构》PPT课件_OK
➢ 5.在切面上滴加碘液，观察颜色变化。
二、玉米种子的外形和结构
果皮和种 皮
胚芽
胚轴
胚根
胚乳 子叶
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概括菜豆和玉米种子的结构， 比较二者之异同，记录下来：
菜豆 种子
种皮
胚芽
胚 胚轴
胚根 子叶 (2片)
双子叶植物
果皮和种皮 胚乳
胚芽 胚轴
胚
胚根
(1片) 子叶
玉米 种子
单子叶植物
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比一比，菜豆种子和玉米种子结构的异同？
1
2
观察种子的结构
2021/9/2
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目标要求：
➢ 学会解剖和观察种子的方法 ➢ 认识种子的结构
材料用具：
➢ 大豆种子、玉米种子、解剖刀、镊子、 解剖针、放大镜、培养皿、碘液
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一、菜豆种子的观察与解剖：
1. 取大豆种子，观察其外形，你有什么发现，并做好记录。 2.用力捏一捏浸泡和未浸泡的大豆种子，注意感觉上有什么区别？ 3.用刀片从与种脐相对的一侧割开种皮，然后剥掉种皮，用手拽一拽，感觉怎样？ 4.剥掉种皮观察其内部结构，又发现了什么？
A.胚 B.胚芽 C.子叶 D.胚根
3.在大豆种子的结构中,连接两个豆瓣的结构是: ( )B
A.胚根 B.胚轴 C.胚乳 D.子叶
4.小麦种子营养物质贮藏在:( ) B
A.子叶 B.胚乳 C.胚芽 D.胚根
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上图分别是玉米种子和菜豆种子的结构示意
图： 上图中，1是种__皮___(其中玉米还包括_果__皮_ );2是 子_叶___ ;3是胚__芽__ ;4是__胚轴__ ;5是_胚__根_ ;6是___胚_ ;
5一、菜豆种子的外形和结构种皮种孔 种脐
实验《观察种子的结构》教学设计
实验《观察种子的结构》教学设计一教学目标1.认识种子的主要结构,描述玉米种子与菜豆种子的相同点与不同点。
2.通过解剖观察种子的内部结构,学生在此过程中提高实验能力,学会简单的观察方法,以培养自身的观察能力。
3.通过学习种子的结构,二教学重点: 种子的结构及各部分的功能三教学难点: 描绘种子的结构四教学用具: 1、浸泡过的菜豆种子,玉米种子,放大镜,解剖刀,镊子,碘液、滴管五教学过程(一)创设情境导入新课不同种子植物的种子形态大小颜色相同么？(不同)它们却有相同的结构。
检查实验器材(种子,放大镜,刀片,稀碘液,滴管)实验注意事项①、在解剖与观察时,按照由外向内的顺序,先观察形态后观察结构。
观察种子的结构教案②、解剖时以不损坏种子的结构为原则, 观察时要仔细、勤动手、巧动脑、善动笔。
A菜豆种子的结构1观察菜豆种子的外部形状:外部结构——最外就是种皮、内侧凹陷处就是种脐,种脐处不易观察有个小孔就是种孔,就是种子萌发时吸水的地方,用手捏一下瞧结果。
2观察完种子的外部,我们观察到菜豆种子的有哪些内部结构。
B 种子的结构功能1:种皮具有怎样的作用呢？答:保护内部结构。
总结:也就就是保护胚芽、胚轴、胚根、子叶。
这四个结构就是称为胚。
种皮保护胚,说明胚更重要。
胚将来发育成新的植物体。
总结:菜豆种子由种皮与胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。
老师板书2、猜想:胚中哪部分占最大体积？(子叶)为什么？(子叶中储存着营养物质,供种子萌发时所需。
)这就就是子叶的功能。
类比菜豆种子结构的学习方法观察玉米种子的结构。
按从外向内的顺序,观察玉米种子的形状、种皮与果皮。
A玉米种子的结构观察种子的结构教案B玉米种子的结构功能玉米种子的营养物质储存在什么部位？您怎样知道的？(胚乳里,根据遇到碘液变蓝知道的)(五)整合提升A:菜豆种子与玉米种子的结构异同点。
B:种子胚中各个结构的发育问:胚将来发育成新的植物体。
那么,构成胚的胚芽、胚轴、胚根分别发育成植物体的哪些部位？请根据这些结构的名称与部位猜想。
观察种子的结构实验报告
观察种子的结构
一．方法步骤
（一）观察菜豆种子结构
1.观察浸泡和未浸泡的种子的体积差异。
浸泡的种子变_____
用手捏浸泡和未浸泡的种子，感受差别。
浸泡的种子变_____
2.观察颜色为____色，外形为____形。
找到种脐。
3.徒手剥去种皮，感受种皮韧性比较____（大或小），观察子叶片数为____片，较____（肥厚或不肥厚），因为里面储存着营养物质。
4.小心去掉其中一片子叶，使用放大镜观察内部。
对照图片把实物中的胚芽、胚轴、胚根、子叶位置对应清楚，和同小组同学探讨。
（二）观察玉米种子（果实）结构
1.同菜豆种子，略
2.观察颜色为____色,外形为____形，和菜豆相比玉米的种皮（和果皮）容易剥离吗____
3.把玉米粒平放在培养皿里，用解剖刀在正中间纵向切开。
4.用镊子夹住切好的玉米粒，在切面上滴一小滴碘液，变蓝的部分为种子的____，说明里面主要含有的物质为____。
5.使用放大镜观察内部。
实物和图片中的各部分名称对应清楚，留意子叶的片数有____片，和同小组同学探讨。
二．结果分析
1.比较菜豆种子和玉米种子异同。
除子叶外其他项目填有或无
2.像菜豆这样胚中有____片子叶的植物我们称之为________植物；像玉米这样胚中有____片子叶的植物我们称之为________植物。
三．实验拓展
1.观察生活中常见的植物种子，是双子叶植物的种子还是单子叶植物的种子
2.猜想种子的胚和新植物体根茎叶的对应关系。
观察种子的结构生物实验报告
实验题目
观察种子的结构
日期ห้องสมุดไป่ตู้
班级
姓名
【实验目的】１.认识种子的结构
２.学习观察种子结构的方法
【实验器材】浸软的菜豆（或大豆、花生等）种子、浸软的玉米种子、刀片、放大镜、滴管系、稀释的碘液
【实验步骤】
一、观察菜豆种子的结构
1.取一粒浸软的菜豆种子，观察它的外形。从种子两侧捏一下泡透的种子，能够从种子内挤出水的小孔就是种脐。
3.在剖面上滴一滴碘液，再用放大镜仔细观察。被染成蓝色的胚乳以及未被染成蓝色的果皮和种皮、胚根、胚轴、胚芽和子叶的结构。
一定要用培养皿垫在底下切，不可以直接接在桌面上切，以免损坏桌面。另外，刀片锋利，注意安全。
【实验结果】
1.种子的最外面是种皮，起保护作用；胚乳的主要成分是淀粉。
2.菜豆种子有两片子叶，是双子叶植物；玉米种子胚乳发达，只有一片子叶，是单子叶植物。
2.剥去种子最外面的一层薄皮，分开和着的两片子叶。剥去种皮时动作要轻，并用放大镜观察两个豆瓣的连接部位。两片豆瓣分开后，认识胚的组成。
3.用放大镜仔细观察子叶、胚根、胚轴和胚芽的结构。（用同样的方法观察花生种子）
二、观察玉米种子的结构
1.取一粒浸软的玉米种子，观察它的外形。
2.用刀片将玉米种子从中央纵向剖开。（参照教材第81页图Ⅲ-8）
观察种子的结构
观察种子的结构种子是植物生长和繁殖的重要组成部分，它具有独特的结构和功能。
观察种子的结构可以帮助我们了解植物种子的形态特征、生理功能和适应环境的能力。
本文将通过观察和描述，探讨种子的结构特点。
一、种子的外部结构种子的外部结构一般包括种皮和种子盖。
种皮是包裹在种子外面的一层保护壳，通常有硬质种皮和软质种皮两种类型。
硬质种皮通常较厚，具有一定的耐腐蚀和耐外力的特点；软质种皮比较薄，容易分开。
种子盖是种子上的一层薄膜，起到保护种子的作用，有利于种子发芽。
二、种子的内部结构种子的内部结构主要包括胚珠和胚乳。
胚珠是种子的核心部分，由胚乳和胚芽组成。
胚芽是植物生长的重要部分，包括胚根、胚芽和鞘叶。
胚根是从种子中长出的第一根根，用于吸取水分和养分；胚芽是从胚根上长出的幼苗，主要用于光合作用；鞘叶是保护胚根和胚芽的薄膜，可以起到保护和营养的作用。
胚乳是种子中的储存组织，主要用于提供养分和水分供种子发芽和初期生长所需。
三、种子的萌发和生长种子萌发是种子发芽的过程。
种子发芽一般需要适宜的温度、水分和光照条件。
首先，种子吸入水分，后胚根迅速向下生长，伸出土壤表面，形成幼苗，然后幼苗叶片向上生长。
在胚芽的生长过程中，胚根和胚芽都会逐渐增长，胚乳的养分也逐渐被消耗。
随着幼苗的生长，种子开始发芽，并最终发展成为成熟的植物。
四、种子的生理特点种子具有休眠期和耐旱能力。
休眠期是指种子在一定条件下处于休眠状态，不具备发芽和生长的能力。
种子中的胚芽和胚根都处于停滞状态，需要适宜的条件来打破休眠期。
耐旱能力是指种子能够在干旱条件下存活，并在水分充足时恢复生长的能力。
这是由于种子可耐受较低的水分含量，胚乳中储存的养分可以支持种子激活和生长的需要。
综上所述，种子作为植物的重要组成部分，具有丰富的形态特征和生理功能。
通过观察种子的结构，我们可以了解种子的外部和内部特征，了解种子的萌发和生长过程，以及种子的休眠期和耐旱能力。
这些观察和研究，有助于我们更好地理解植物的繁殖方式和适应环境的能力，为植物生长和农业生产提供科学依据。
观察种子结构教案小班
观察种子结构教案小班教案标题：观察种子结构教案（小班）教案目标：1. 通过观察种子结构，培养幼儿的观察力和好奇心。
2. 帮助幼儿了解种子的不同部分及其功能。
3. 培养幼儿的团队合作能力和沟通技巧。
教学准备：1. 种子样本（例如豌豆、玉米、西瓜等）。
2. 放大镜。
3. 白板或黑板。
4. 彩色粉笔或白板笔。
5. 幼儿绘画纸和彩色铅笔。
教学过程：引入（5分钟）：1. 与幼儿们一起讨论他们对种子的认识，引发他们的好奇心。
2. 展示不同种类的种子样本，并鼓励幼儿们观察它们的外观。
实践活动（15分钟）：1. 将幼儿分成小组，每组给予一种不同的种子样本。
2. 每个小组使用放大镜观察种子的外观，并讨论他们观察到的事物。
3. 引导幼儿们观察种子的形状、颜色和大小，并记录在白板或黑板上。
讨论与总结（10分钟）：1. 引导幼儿们分享他们观察到的种子特征，并提出问题，例如：“你们观察到种子的哪些部分？”、“种子的外观有什么不同？”等。
2. 引导幼儿们讨论种子的不同部分及其功能，例如种皮保护种子、胚芽可以长出新的植物等。
3. 总结观察种子结构的重要性，并鼓励幼儿们继续保持好奇心和观察力。
延伸活动（15分钟）：1. 给每个幼儿发放绘画纸和彩色铅笔。
2. 鼓励幼儿们绘制自己观察到的种子，并在作品上标注种子的不同部分。
3. 邀请幼儿们分享自己的绘画作品，并解释他们绘制的种子结构。
评估：观察幼儿在实践活动和讨论中的参与程度和理解水平，以及他们在绘画作品中对种子结构的准确描述。
教案扩展：1. 继续观察和比较不同种类的种子。
2. 进一步探索种子的发芽过程，并进行相关实验。
3. 制作种子手工艺品，例如种子项链或种子画。
注意事项：1. 确保种子样本安全无毒，并避免幼儿将其误食。
2. 在实践活动中，鼓励幼儿们互相合作和交流观察结果。
3. 适当调整教学内容和活动，以满足幼儿的发展水平和兴趣。
观察种子的结构实验报告
观察种子的结构
实验名称
观察种子的结构
Hale Waihona Puke 实验目的1.认识种子和结构。
2.学习观察种子结构的方法。
实验器材
浸软的菜豆种子，浸软的玉米种子，刀片，放大镜，滴管，碘液。
实验
步骤
1.取一粒浸软的菜豆，玉米，观察它们的外形
2.剥去种皮，用放大镜仔细观察这两种种子的内部结构：子叶（菜豆两片，玉米一片），胚轴，胚根，胚芽。
3.用碘液滴玉米种子的纵切面上，用放大镜观察胚乳被染成浅蓝色
菜豆种子结构
实验结论
菜豆种子结构包括种皮和胚。
玉米种子结构包括果皮和种皮、胚、胚乳。
胚包括子叶、胚轴、胚根、胚芽。
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2.描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。
3.运用观察的方法识别种子的结构。
4.运用比较的方法区别单、双子叶植物种子的结构。
5分
1、种子的主要结构是（ A.胚芽 B.胚乳 C.胚 ） D.子叶
6分
A.胚芽 B.胚乳 C.胚根 D.子叶
2、下列结构不是胚的组成部分的是（）
7分
3、观察菜豆和玉米种子胚的结构时， 所用的观察仪器是（ ) A.放大镜 B.光学显微镜
C.用肉眼
D.电子显微镜
8分
4、在玉米种子的切面上滴一滴碘液， 会变成蓝色的部分是（ ） A.胚 B.胚乳 C.种皮 D.子叶
9分
5、大豆种子中，起保护内部结构作 用的是（） A.胚轴 B.胚 C.子叶 D.种皮
10分
6．右图是菜豆、玉米种子的结构，请根据图回答。
（1）比较菜豆种子和玉米种子结构，两者相同 点是都有 种皮 和 。 胚 不同点是玉米种子有［2 ］ 胚乳 而菜 豆种子没有。
【学习目标】
1.说出种子的基本结构及功能。 2.描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。
3.运用观察的方法识别种子的结构。
4.运用比较的方法区别单、双子叶植物种子的结构。
观察种子的结构
材料用具
浸软的种子、小刀、放大镜、滴管、碘酒、培养皿
认识种子
白芸豆、斑马豆、奶花豆、玉米、小麦、薏米、花 生、芸豆
（2）图二示菜豆种子结构， 结构［ 结构［
A］ 子叶 为胚的发育提供营养， D］ 胚根 将来发育成植物的根。
4. 6.
玉米种子
菜豆种子
（3）写出下列结构 3. 5.
子叶 胚轴
胚芽 胚根
温馨小提示
1.将桌面上的实验器材摆放整齐。
2.实验后将手清洗干净。
观察种子结构
菜豆种子的结构
玉米种子的结构
胚芽
胚轴 胚根 子叶 种皮
种皮和果皮ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
子叶 胚乳 胚芽
胚轴
胚根
将培养皿中的种子按照子叶数目进行分类
单子叶植物的种子有？
小麦、玉米、薏米 双子叶植物的种子有？ 白芸豆、斑马豆、奶花豆、花生、芸豆
菜豆种子和玉米种子的比较图
【回归目标】
1.说出种子的基本结构及功能。