科技创新教育要有阳光心态.doc
阳光心态梦想起航演讲稿5篇
阳光心态梦想起航演讲稿5篇阳光心态梦想起航演讲稿篇1我们都曾有过梦，有过美好的梦想，梦想是天上的星星，但又是我们生命的航标。
梦想是理想的翅膀，是待起航的航船。
拥有梦想，才会拥有未来。
任何一个天才，都曾经有过梦想。
梦想，有一种虚无，似乎深不可测，但却近在咫尺。
梦想不是一个贬义词，我们现在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的梦想。
初生牛犊不怕虎。
我们正当年轻，没有挫折的失意，世界的一切对我们来讲都是充满机遇的，我们不甘平凡，就必定会发出不同凡想的声音，走出别人没有走过的路，超越自我，激情迸发。
我们没有经验与教训，但是我们并不缺乏青春的冲动与热血激情。
小学时，我有一个梦想。
我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。
玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中的三分之一被禁锢在教室，很多时间在学习。
上初中的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生;回到家能受到家人的表扬;在学校能受到老师们的肯定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现。
之后，我学会了奋斗。
忙忙碌碌一天加上晚自习后放学回家，真是又困又累，吃夜宵都没有味道。
这样的日子很单调，也许有时候想念许多小学同学，有时候赶着上课还是一双朦胧的睡眼。
讨厌死板的校服装，从不穿着它到处走。
星期六、星期天的时间真的很短，孩子脾气真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难，还好我会努力，看每一个人都在为了生活而起早赶晚，把握自己不再松散。
今天，我有一个梦想，我希望自己能考上一所中意的高中。
我为着梦想，`每一天都苦苦寻找着充实自己的辅导书与练习卷，为着光明的未来而努力。
梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
试问，我们在座的同学们，谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢?我相信我不会，你们大家都不会。
有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。
梦想，是一架高高的桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀。
阳光心态心得体会模板6篇
阳光心态心得体会模板6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《做阳光少年主题班会》
自我反思：分析挫折原因，寻找改进的 方法和策略。
目标设定：设定明确、可实现的目标， 并制定可行的计划。
应对策略
积极心态：保持乐观积极的心态，相信 挫折是成长的机会。
面对竞争时的挑战及应对策略
应对策略
挑战：在竞争激烈的环境中 ，阳光少年可能会感到压力
和焦虑。
01
02
03
正确认识竞争：理解竞争是 成长的一部分，但不应过分
展示内容
该团队展示了他们在比赛中的精彩瞬间和成果，包括机器人设计、编程、调试等过程。他 们还分享了团队合作的经验和心得，鼓励同学们要学会与他人合作，共同进步。
成功案例三：阳光少年社会实践成果展示
实践名称
阳光少年环保行动
实践经历
该实践由多个阳光少年组成，他们一起参加了环保行动，如捡拾垃圾、宣传环保知识等。在实践中，他们不仅提高了 自己的环保意识，还为社会做出了贡献。
团队合作的力量
班会活动中，我们通过合作完成任务，感受到了团队合作 的力量。在未来的学习和生活中，我们将更加注重团队合 作，共同成长。
健康的生活方式
班会活动中，我们还了解了健康的生活方式对于身体健康 的重要性。我们将更加注重饮食健康、适量运动和规律作 息，以保持健康的身体状态。
对未来阳光少年的展望与期待
提供丰富的社会资源
社会应提供丰富的社会资源，如图书馆、博物馆、体育馆等，为孩 子提供更多的学习和娱乐场所，促进孩子的全面发展。
04 阳光少年的实践案例分享
成功案例一：阳光少年个人成长经历分享
姓名：张三
成长经历：张三从小就热爱学习，善于思考，勇于探索。他积极参加各种课外活动，如科技 竞赛、文艺比赛等，不断提升自己的综合素质。同时，他还关心社会，积极参加志愿者活动 ，为社会做出贡献。
新时代青少年如何弘扬创新精神
新时代青少年如何弘扬创新精神新时代青少年如何弘扬创新精神中国的未来属于青年，中华民族的未来也属于青年。
青年时期是培养和训练科学思维方法和思维能力的关键时期，青年应充分发挥创新精神，勇于开拓实践，努力学习知识，爱国进步，多读书读好书。
作为领导干部，特别是青年共产党员、干部，每天面对的工作可能是重复的，复杂的，枯燥的。
久而久之，可能会因此磨灭掉当初对工作的积极心态，丧失掉工作动力，从而失去对未来的远大抱负。
摆正自身心态。
要意识到任何工作每天都是不断的重复。
认识别人容易，认识自己很难，现在青年干部中不同程度地存有浮躁情绪。
岗位意味着责任，只有胜任才能对得起组织。
要认真学习党章，自觉遵守党章，维护党章、践行党章，坚定理想信念。
补足精神之钙，把稳思想之舵。
要有健康向上的生活爱好，健康的生活方式，牢记重要精神讲话。
积极的调整好自己的心态，用“阳光心态”来对待工作和同事，热爱自己的工作，用严格的党内政治生活锤炼坚定的理想信念。
树立廉洁意识。
只有树立廉洁意识，保持初心，才能在工作岗位上持久奉献。
一个人能否廉洁自律，最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己，青年党员、，保持“空杯心态”，坚定信念，牢记党的宗旨，在各种诱惑前把握好自己，节制自己的欲望，切勿让贪欲缠身。
要严于律己、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。
提高工作效率。
工作遇到困难，说明工作效率有待提高。
青年干部要立足本职岗位，多干实事、多干难事，持久地干、务实地干,主动地去学习。
深入基层调查研究，自觉到困难多、矛盾多的地方工作，主动到艰苦环境中锻炼，不断在实践中总结经验，提高工作能力。
简述如何弘扬改革创新精神弘扬改革创新精神，必须要能够做到敢于攻坚克难。
攻坚克难，需要勇气，更需要智慧。
攻坚克难，并非是不进行思考地“一味蛮干”，并不是如“鸡蛋碰石头”般地“乱撞”。
必须要讲究方式方法，必须要进行深入分析研判。
这就是需要点耐心和毅力，需要发挥聪明才智，需要不断地分析和尝试，才能够真正找到解决问题和困难的办法。
阳光心态的培训心得6篇
阳光心态的培训心得6篇为了能够更好的记录自己内心的感悟，我们需要将心得体会写好，当我们工作一段时间后，不妨将其写成一篇工作心得，以下是作者精心为您推荐的阳光心态的培训心得6篇，供大家参考。
阳光心态的培训心得篇1通过学校领导认真组织校本培训，为我们提供了一个共同学习的机会，目的是让我们通过学习，去感悟做教师的真谛，不断学习，努力提升自己，向名师，专家型的教师迈进。
通过听课、听讲座、外出学习，从心灵深处得到感触。
特别是作为一名新班主任，我感到责任重大，总结这一段时间来的校本培训，我有如下体会：一.通过培训,充分认识到班主任工作的重要性通过培训，我更加明确班主任在学校教育中的重要地位——班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者，更是学生成长的引路人和激励者，是学生学习效仿的榜样。
同时班主任工作面临许多新问题、新挑战。
社会的变化、教育改革、小学生成长的情况、特点，对小学班主任工作提出了更高的要求，迫切需要努力做好班主任工作;迫切需要采取更为有力的措施，保障和鼓励班主任有更多的时间和精力了解学生、分析学生学习生活情况，以真挚的爱心和科学的方法教育、引导、帮助他们成长进步。
二.通过培训，使我思想磨砺与升华培训的许多内容，我们在工作中经历过，有种“似曾相识”的感觉，我的思想经受了一次痛苦的历练，因为我真的思考过了!当反思自己时，是需要勇气的。
用学到的理念反观自己的行为，不得不承认，自己有行为是错误的，自己的管理方式也存在着许多缺陷。
联想起自己以前经历的一些小事，培训学习让我的内心泛起点点波澜。
口口声声称我们是“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”，但实际上我们并没有真正做到，因为我们没有服务观念，缺少服务意识，因为只有有服务学生的观念，服务学生的意识，你才会真心实意的看待每一个孩子，服务和爱在我们的整个教育过程中还太少。
班主任工作说到底其实也就是一种服务，服务的对象就是学生，服务必须要让家长和学生满意，如果你有这种理念，并确实做到这一点，相信你一定会成为一位优秀的班主任，能否让学生在德、智、体、美、劳等多方面全面的发展，很大程度上取决于班主任能否正确把握每个学生的心理特点。
以科技创新为主题的小学国旗下讲话稿
以科技创新为主题的小学国旗下讲话稿
同学们，老师们，大家好！
今天，我非常荣幸站在这里，向大家演讲。
我选择的演讲主题
是“以科技创新为主题”。
科技创新是现代社会发展的重要推动力量，也是我们未来的希望所在。
科技创新不仅仅是发明一些新的机器和设备，更重要的是解决
实际问题，改善人们的生活。
比如，我们现在身边使用的手机、电脑、平板等都是科技创新的成果。
这些科技产品使我们的交流更加
便捷，获取信息更加方便，让我们的生活更加丰富多彩。
科技创新不仅对个人有益，对整个社会也有着深远的影响。
它
可以推动经济的发展，创造更多的就业机会。
科技创新还可以解决
环境问题，提高资源利用效率，减少污染和浪费。
正是因为科技创
新的力量，我们才能享受到一个更加美好的世界。
作为小学生，我们也可以参与到科技创新中来。
我们可以积极
科学知识，培养创新思维，提升自己的科技水平。
我们可以通过参
加科技比赛、创新实践等活动，发现问题、解决问题，为社会做出贡献。
当然，科技创新也需要我们具备一些品质和素养。
首先，我们要有勇于尝试的精神，不怕失败，勇于创新。
其次，我们要有团队合作的意识，因为科技创新需要多个人的智慧和力量。
最后，我们要有责任心，科技创新应该为人类社会的进步和发展服务。
同学们，让我们携起手来，为科技创新贡献自己的力量！相信在科技创新的道路上，我们一定能够取得更多的成就，开创出更加美好的未来！
谢谢大家！。
心态感悟心得体会1000字
心态感悟心得体会1000字心态感悟心得体会篇1通过阅读《阳光心态》这本书，我收获颇多，给我太多的启示，深刻了解只有良好的阳光心态才能塑造自己美好的未来，身为管理者只有具备良好的心态才能使团队和谐温馨团结向上!一个人降临于世，是要经历各种磨难的，生活艰苦的无奈，工作压力的恐惧，心灵痛苦的煎熬及身体疾病的折磨。
尤其是在高科技发达的今天，工作压力使我们无法喘息，心理疲劳如果长期精神紧张，反复的心理刺激及复杂的恶劣情绪影响逐渐形成，得不到及时疏导化解，天长日久会造成心理障碍，失控甚至精神失常，从而引发多种疾病。
人活着想要造福一方，首先要造福自己，只有自己内心充满热量才能释放热量，要想照亮别人，先要照亮自己，要想照亮自己，先要点亮心灯。
让自己充满热量，自己的家才会充满温馨，才有精力干好工作。
具有良好的心态能影响大家.影响团队.影响社会。
良好的心态能让我们成功，坏的心态能毁灭我们，成功与否?快乐与否?在于我们的的心态，激情创造未来，心态营造今天!通过阅读《阳光心态》深刻理解强有力的健康向上的心境是能给别人带来自信和愉悦，心理强有力乐观向上，凡事都能够向积极的方面去想，将会柳暗花明又一村!开朗的性格会使气氛轻松活泼，沉闷的的性格就可能导致大家的压抑。
作为管理者，不仅要在业务上起带头作用，还要用良好的心态去营造愉悦的气氛，使自己有凝聚力和向心力，团队才能更加温馨和谐团结向上!怎样才能缔造阳光心态?首先要改变态度，既然改变不了事情就改变对这个事情的态度，态度变了，事情就变了。
从积极的视角去解释，以此来调整自己，了解自己，正确评价自己的能力，保持人格的完整和谐。
从经验中学习，保持良好的人际关系，态度决定命运。
为什么有的人从挫折的阴影中走向成功，而有的人却会从胜利的喜悦走向失败?这就启示我们以何种态度去面对现实人生，人生旅途中艰难困苦不可避免，能否战胜完全由对艰难困苦的态度决定。
只要始终如一保持着积极进取的心态，保持乐观向上的心境，保持饱满昂扬的热情就会无往不胜!缔造阳光心态，我们还要懂得享受生命的过程，生命的本质就应该是最求快乐而不是比赛。
阳光心态对工作有什么作用
执行力沟通1、阳光心态对工作有什么作用？答：态度决定一切，细节决定成败。
（淡定）改变了态度就会有了激情，有了激情就会有奋发向上的斗志，结果就会变化。
使员工用积极、向上、正确的心态投入到工作中，那么员工之间的团结力、向心力将会大大提高，员工的忠诚度和执行力将随之而来，要使他们在工作当中享受工作的成就感、创造性价值。
显而易见，阳光心态在企业发展的道路上是强有力的助推剂。
当态度真正的发生了改变后，能始终保持向上的精神、激情的工作，变压力为动力的时候，工作和事业、家庭和生活就会充满阳光、充满希望。
可怎样将阳光的心态传递开来呢？发挥实效呢？这就是我希望可以在学习的过程中与大家分享讨论的，道理简单，做到很难。
我以为阳光心态对工作的作用是明摆着的道理，但从管理者的心态到员工的心态怎样去阳光化，传播化更为重要。
归纳小结为：一、正确的信念（信仰）；二、适时的沟通；三、开心的氛围；四、价值的体现；五、利益的诱导；六、和谐的家园。
当我和员工们真正学会了运用阳光心态去工作的时候，首先就会懂得关心别人，懂得活在当下，发现生活美好的方面，知道要接受自己、接受别人、接受现实，而且热爱生命、相信未来。
在工作中积极利用现有资源把事做成，而不是消极等待。
在阳光心态的作用下会有责任感、担当感，会真正服务于公司、服务于客户，可见阳光心态的影响力之大，阳光心态的作用力之大。
2、在出牌游戏中发现的主要问题有什么？答：首先是以自我、本我为中心，顾及了小团体利益，没有做到有效的沟通、合理的策划。
幸亏只是游戏，如果真正的是企业面临这样的生死抉择时会怎样？纸牌游戏后我深深体会和感触到了缺少沟通的工作严格意义上讲就是无效的工作，其结果必然不好。
所以建立个人与个人、部门与部门、管理者与管理者之间的有效沟通是非常必要的，采取多种形式、多种渠道的沟通，才可以合理的分配利用资源，做到有效的完成工作，消除个人利益、本位主义才是王道。
3、在拼纸游戏中有关细节的理解，分析阐述执行和细节的关系？答：拼纸的游戏由于我自作聪明而以失败告终，我真实的感悟到有时候细节还真不是决定成败的唯一，而必须是要有战略和战术的，将战略和战术运用发挥的时候细节就凸显重要了，但不注重细节的工作一定是没有完美结果的工作。
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科技创新教育要有阳光心态
作者：蒙科祺
来源：《发明与创新(学生版)》2012年第09期
笔者从中学开始就参加科技创新活动，工作后组织指导青少年发明创造和科技创新教育活动，20多年来，酸甜苦辣都品尝过。
而这期间感触最深的是：保持阳光心态，坚持奉献精神，才能将科技创新这项工作做好。
发明创造和科技创新不像其他活动可以短期展现效果，而是需要一个过程。
但是，科技创新活动对培养青少年学生的创新意识、创新精神、创新能力、实践能力和拓宽思维与视野有着不可取代的作用。
要做好青少年发明创造和科技创新教育工作，需要注意以下几个方面。
创新教育必须从青少年开始，青少年的创新意识和创新精神将影响创新人才的培养和成长，而现在教育的最致命的弱点就是青少年缺乏创新精神和创新能力。
要做好青少年发明创造、科技创新教育工作，首先要得到学校领导的重视。
有了校领导的支持，科技创新工作才能大刀阔斧地展开。
科技辅导员自身应加强学习，引导学生从日常生活、学习工作、生产劳动中留心观察，综合分析，从中发现不足，针对新的问题构思新的方案，最后确立发明创造、科技创新课题。
再者引导学生如何构思，提出解决问题的设想或技术方案，并找出实施设想或方案的途径。
还应在指导样品制作时，灵活变通选取代替的制作材料。
一旦在试验制作过程中出现新问题或最终失败，老师应鼓励和指导学生一步一步地改进和完善作品，并要看到“发明”中还有发明，这样才能指导出高质量、高水平的发明创造作品。
很多家长甚至部分老师还有这样一个观念：搞发明创造和科技创新占用了学习的时间，会影响文化成绩。
这种想法是对科技创新的误解，不是发明创造和科技创新占用了学习的时间，而是学生的学习任务太重，作业太多，把本来是课余搞发明创造和科技创新或其他活动的时间也占用了。
我国著名科学家钱学森和国家领导谈到关于学校科技创新教育时就说：“所谓优秀学生就是要有创新，没有创新，死记硬背，考试成绩再好也不是优秀学生。
”所以，我们要多宣传，让家长、社会都理解开展发明创造和科技创新教育，对青少年学生的成长和培养国家未来科技创新人才的重要性。
根据上级科协、教育等部门的工作布置，结合学校自身的特点开展形式多样的科技创新教育活动。
譬如，笔者所在的南宁市第三十一中学以《点燃发明创造之火——青少年发明创造简明教程》为基础，申报了南宁市西乡塘区科学研究与技术开发计划课题，并获得批准和科研经费的支持。
学校通过开设科技创新课，经过实施、改进和完善研究开发，已形成具有科技创新教育特色的校本课程。
开展青少年发明创造和科技创新活动必须要有活动场所，如科技创新制作室，配备创新作品制作必需的常用工具。
如，南宁市第三十一中学结合已有的劳技室，积极申报创建南宁市第三批青少年科学工作室，最终得到南宁市科协、教育局的大力支持，现已获批准为南宁市第三批青少年科学工作室的创建学校，科学工作室的创建将大大推动青少年发明创造、科技创新教育的发展。