陆军官兵感知压力、核心自我评价与幸福感的关系
陆军新兵自尊水平与人格、总体幸福感的关系

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2 . 6 2 8 , - 3 . 2 7 0, P< 0 . 0 1 ) ,b u t h i g h e r s c o r e s o f G WB S( : 3 . 7 9 0 , P < 0 . 0 1 ) .( 2 ) T h e s c o r e s o f S E S a n d G WB S s h o w e d a p o s i .
A B S T R AC T: Ob j e c t i v e T o q u a n t i t a t i v e l y a s s e s s s e l f - e s t e e m a n d p e r s o n a l i t y , g e n e r a l w e l l - b e i n g a m o n g r e c r u i t s . Me t h o d s S e f l - E s t e e m S c a l e ( S E S ) ,E y s e n c k P e r s o n l a i t y Q u e s t i o n n a i r e ( E P Q)a n d G e n e r l a We l l — B e i n g S c h e d u l e ( G WB S )w e r e u s e d t o t e s t t h e me n t l a s t a t e o f 2 4 0 r e c r u i t s . Re s u l t s( 1 )H i g h s e f r - e s t e e m g r o u p o f r e c r u i t s h a d l o w e r s c o r e s o f E P Q - P a n d E P Q — N( £ =
军人心理健康与职业压力及应对方式的相关性研究

军人心理健康与职业压力及应对方式的相关性研究
军人心理健康与职业压力存在密切的相关性。
军人在执行任务过程中常常面对精神紧张、焦虑、疲劳等各种情绪和心理压力。
研究表明,长时间的战斗、生存环境的不确定性、与家人和朋友分离等因素,都会对军人的心理健康产生负面影响,如引起抑郁、焦虑等心
理问题。
职业压力会增加军人心理健康问题的发生率和严重程度,给军人的身心健康带来
潜在威胁。
军人应对职业压力的方式对于心理健康具有重要意义。
军人面对职业压力时,可通过
积极应对策略来缓解压力对心理健康的负面影响。
积极应对策略包括寻求社会支持,通过
与家人、战友、朋友进行交流和支持,解决内心的痛苦和抑郁感;建立合理的目标和自我
评价体系,通过实现目标和挑战来增强自信心和应对能力;参与体育锻炼、适当的娱乐活
动等方式,缓解紧张情绪,提升心理健康。
军队和社会也应加强对军人心理健康的重视和支持。
军队可以通过建立健全的心理健
康教育体系,加强对军人心理健康问题的预防和干预,提供心理咨询和支持服务等方式,
提高军人的心理健康水平。
社会可以加强对军人的了解和支持,提供合适的就业、教育和
社会资源,为军人创造良好的生活和工作环境。
军人心理健康与职业压力之间存在密切的相关性。
军人面临的职业压力可能对其心理
健康产生负面影响,而积极应对策略可以有效缓解压力对心理健康的影响。
军队和社会应
加强对军人心理健康的关注和支持,提供必要的服务和资源。
通过这些努力,可以促进军
人的心理健康状况,提高他们的工作效能和生活质量。
关于提升官兵幸福感水平的思考

1 学会 正确 的 自我 评价 。自我评价是个人对自 . 身状
历 的增加 , 很多青 年官兵 更容易 被一些不 愉快 的生活事 况 的认识与判 断 , 包括 身体 、 心理 、 会三方 面的 自我 评价 。 社 件和经历所 困扰 , 很多 消极情感 由于疏通 渠道 的缺乏和 很多青年官兵缺乏正确 的 自我评价 , 而对他们 的心理健康 、 从 过 强的 自我控 制而得不 到宣泄 , 导致情感 的失衡 和个体 工作生活及人际关系都产生 消极 的影响 。有些官兵 自我评价
幸福 感的下降 。
过低 , 产生 自卑 和 自我厌恶 的 , , t 缺乏生活 的朝气 、 2 理 积极性
1. 养理智 感 。理智感是在个体认识活动过程中 和幸福感 ; 培 有些官兵则 自我评 价过 高 , 生盲 目乐观情绪 , 产 最
产生 的积极情感体验 。它与人们的好奇心 和求 知欲的满 终遭受挫折时产生更多 的苦闷与不满 。改善官兵的 自我评价 , 足、 对事物认识的兴趣 、 对真理的追求相联系。 培养官兵的
一
方面要重视人格教育 ,采取随机教育或经 常性思想教 育的
理 智 感 , 须 重 视 科 学 文 化 知 识 的学 习 , 展 一 些 丰 富 多 形式 , 必 开 帮助官兵 了解 自己的 内心世界 , 客观认识现 实环境 , 使
面对现实 , 自行把握 自我 的价值 和人生 的 能 彩的读 书活动和知识竞赛 , 组织外语 、 电脑等学 习辅导班 , 他们能悦 纳 自我、
是否拥有持久的幸福感。 在学习和工作中拥有幸福感的人 比心情压抑的人更容易在事业上作出成绩 。
我 军 以 全心 全 意 为 人 民服 务为 宗 旨 , 一个 为 人 民谋 是
幸福的特殊群体 , 但军人 自身幸福感的提高 同样值得关注。
青年官兵常见心理问题与预防对策-军事心理学论文-军事论文

青年官兵常见心理问题与预防对策-军事心理学论文-军事论文——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——人的心理活动受到多种因素影响,心理状态也会随之出现相应的变化。
当官兵感到情绪低落、心情郁闷、紧张焦虑、烦躁不安等,甚至会出现暂时的心理失调,产生心理感冒,就产生了心理问题。
心理问题如果得不到及时有效解决,既会影响官兵身心健康,也容易发案件问题。
一、青年官兵常见心理问题分析服役期间,青年官兵经常面对入伍适应、任务转换、成长进步、人际关系、婚恋家庭、进退走留等方面的矛盾困惑,相应地会产生这样或那样的心理反应,可能引发心理问题。
入伍适应中的心理问题。
地方青年入伍来到,穿上崭新的军装,唱起雄壮的军歌,心中会充满新鲜感自豪感。
可军营生活的大幕渐次拉开,新鲜劲退去后,酸甜苦辣各种滋味则涌上心头,心理不适应最集中、最明显的阶段随之到来。
常见的不适应主要有以下几种:一是不适应快节奏生活而产生紧张感。
军营生活从整理内务、出操训练到洗漱就寝,都有明确的时间段。
一些新兵跟不上紧张的节奏而引起情绪波动,有的还会引起肾上腺素分泌增加、心跳加快等生理变化,影响工作和学习效率。
二是不适应严格教育管理而产生压抑感。
强调整齐划一。
面对严格的教育管理,一些新兵有时感到自己原来想做的事不能做了,而有些不想做的事却偏要做,形成较大的心理压力。
三是不适应新的人际环境而产生孤独感。
官兵来自五湖四海,个性千差万别,彼此之间还不熟悉。
加之告别家乡父母,远离亲朋好友,使部分官兵有了烦恼不能及时向战友倾诉,碰到困难不好意思向战友求援而产生孤独无助感。
军事训练中的心理问题。
在强军目标的引领下,各级真打实备的氛围更加浓厚。
高强度的军事训练不仅使官兵的身体机能经受极大挑战,也对他们的心理素质提出严峻考验,需要针对性地预防以下不良心理反应:一是厌倦心理。
军事训练需要反复练习、不断强化。
有些训练动作固定重复、持续时间长,极易使官兵感到枯燥,产生单调厌烦心理。
试论军人幸福感的维度

这一层 次 。根据 马斯洛 的需 要层次论 ,当物质需要 得到基本 满足之 后 ,官兵的需求 必然更 多地倾 向于追求尊重 、民主 、自 我价值 的实现 等高层次需要 , 必然更加关注和追求幸福感。 2军人幸福感的精神维度 《 国防教育大词典 》对于军人的幸福观是这样来界定 的, “ 幸福 观是人们在创造 物质生 活条件 和精神生活条件的实践 中,由于感受到 和理解到 目标 、理 想的实 现而得到的精神上的满足。”军人 的幸福不 仅仅在 于追求物质 财富 的满 足 ,而 主要 在于不 断追 求精神生 活的健 康 、舒适 、美满 , 提升德性 、品质 、人格 、道德情操 和精神境界 ,达 到心灵世界的净化 和升华 。对于军人来说 ,追求幸福 意味着军人首先 是给予 、 奉献 ,而不是索取 。军人的幸福是国家和人民给予 的,军人 只有全身心地报效 国家 和人 民,把 自己的热情和智慧奉献 给国家和人 民 ,才能领略到军事活动的价值和意义 ,从而获得真正 的幸福感 。 军人 的幸福 ,是一种责任和奉献。勇于担当责任 , 是军人 的优 良 传统。 “ 苟利国家生死 以,岂因祸福避趋之” ,正是对军人责任 的最 好诠释。我军是党和人 民的军 队,其宗 旨性质要求每名军人必须视 国 家利益 高于一切 ,忠诚使命 重于一切 ,服从组织需 要 ,坚 持无私奉
军人幸福感的心理维度在心理学中幸福感是指个体认识到自己需要得到满足以及理想得到实现时产生的一种感情是由需要认知情感等心理因素与外部环境交互作用而形成的一种复杂的多层次的心理状态是个体对其生活质量所作的主观性整体性评价
理 论 探 索
试论军人幸福感 的维度
熊 燕 郑 娟 孙钦 国
( 二 炮工 程 大学 士官 学 院政教 室 ,山东 青 州 2 6 2 5 0 0)
某部官兵职业压力及情境特质应对方式对心理健康的影响

郁 的负性情 绪 反应 。在 职业 压 力 的 9个 因子 中 , 人 际关 系 、 军旅生 活 、 作压 力 、 色不清 、 工 角 领导 能
《 部医》 0 背 沈 队药 阳 3
・
40 ・ 2
《 部医》 0 曹 沈 队药 ? 阳 3
・
心理 卫生 ・
某 部 官兵 职业 压力 及情 境 特质应 对 方式 对 心理 健康 的影 响
黄 津芳 卢 乐萍
关键 词 军 人 职 业 压 力 应 对 方 式 心 理 健 康
无 论在 战时 或 和平 环境 下 , 队的 使命 都 决 军
7个 因子组 成 , 内容包括 消极 应 对 与积 极应 对 、 对
心理健康水平相对不高。表 1 可见 , 官兵心理健 康 总分 与职业 压力 总 分 关 系密 切 , 相 关 系数 为 其
0 63 提示 职业压 力是影 响官兵 心理 健康 的重 要 .4 ,
因素 。职业 压力 各 因子分 与 C MMH S各 因子分 也
1 1对 象 .
~
某部 官兵 1 9 人 , 为男 性 , 龄 1 1 均 3 年 7
4 7岁 , 均 2. 平 16±34岁 ; 中义 务 兵 83人 . 其 4
2 1心理健 康状 况与职 业压 力的相 关分析 .
本 研
(0 6 , 官 49 人 ( 9 4 ) 干 部 19 人 6 . %) 士 0 2. % , 3 (0 0 ) 文 化 程 度 初 中 62人 ( 9 7 , 中 1. % ; 9 4 . %) 高 50人 ( 74 ) 大学 以上 19人 (2 9 ) 民族 2 3.% , 7 1. % : 汉族 12 8 ( 1 9 ) 少数 民族 13人 ( . % ) 7 人 9 . % , 1 81 ; 居住 城市 57人 (7 9 )农 村 84人 ( 2 1 ) 2 3. % , 6 6.% 。
提升军人幸福感需培养的“三种力”

提升军人幸福感需培养的“三种力”摘要:人人都有追求幸福的权利。
幸福是人们内心的主观感受,不囿于外在条件。
人们要真正获得幸福,就必须具有对幸福的认知力、感知力和创造力。
军人的“幸福”虽有别于一般人,但对于幸福的认知力、感知力和创造力对于他们获得幸福也是至关重要的。
关键词:军人幸福认知力感知力创造力追求幸福是人类生活的永恒主题,是人们追求的终极目标。
人人都渴望和追求幸福,但追求幸福未必就能获得幸福。
其实,幸福就是一种能力,不是与生俱来,而是需要经过长期的磨砺和培养才能获得。
军人虽是特殊的群体,但也需要幸福,只是他们的“幸福”有别于一般人。
军人要获得幸福感,也需要具有对幸福的认知力、感知力和创造力,只有具备了这三种力,才能真正获得幸福。
一、对幸福的认知力只有正确的认识和理解幸福,才能体验到幸福的真谛。
随着社会的进步和人们物质条件的改善,人们对于幸福的理解也发生了扭曲。
商品大潮带给人们最大的影响就是以经济为中心,金钱至上,具体表现为淡化群体、强调自我、追求物质利益享受等不良现象,做人做事只考虑名和利,不去想个人和社会的发展和自己应该承担的社会责任。
这种社会现象对部队官兵也产生了一定的影响,因而对幸福的理解和追求也发生了“错位”。
有的官兵仅仅把提职晋衔、提高待遇、立功受奖当作幸福,一旦愿望落空就跌入情绪的低谷。
凡此种种,都是因为迷失了幸福的“支点”。
所谓军人幸福观就是军人对于幸福的理解和看法,是无产阶级幸福观在革命军队中的具体表现,是以共产主义道德理想为指导,以集体主义为核心,以全心全意为人民服务为宗旨,以自我牺牲为前提的。
它坚持合理享受和艰苦奋斗的统一;坚持个人幸福和集体幸福的统一;坚持物质享受和精神享受的统一。
在军人看来,能使大多数人得到幸福的人,他本身也是最幸福的人。
只有对幸福的内涵持有正确的认识,才会真正获得幸福。
军人的幸福其实很简单,每天严格遵守一日生活制度,不断充实自己,就是幸福;走在大街上,不经意间发现身边的人们不时将羡慕的目光投向身穿军装的自己,就是幸福;立足平凡的岗位,履职尽责,发挥自己的最大潜能,为部队建设“添砖加瓦”,就是幸福;同样,能知责、知足、知恩,饮水思潭,懂得回报,也是幸福等等。
关注士兵的幸福感

关注士兵的幸福感最近,地方“两会”陆续召开,“十二五规划”纷纷亮相,“幸福感”作为各地发展的新目标,成为社会关注的焦点。
在基层连队,“幸福感”也成为官兵口头的“热词”。
那么,什么是幸福感?关注战士的幸福感又有何意义?去年四月,胡主席在耶鲁大学演讲时首次提出“中国要关注人民的幸福”,“幸福”由此进入全民视野。
二月初,温总理在春节团拜会上也讲到:“我们所做的一切,都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严”。
近来,广东、重庆、武汉等地又陆续提出要建设幸福城市。
幸福就是一种持续时间较长的、对自身生存和发展状况满足并且自然而然地希望持续久远的一种心理体验。
幸福感就是对幸福的感受。
它不等同于一时的快乐,也不等同于物质的享乐。
首先,幸福感建立在物质基础之上,看个人的基本需要是否得到了满足,是否身心健康,衣食无忧;其次是快乐感,看生活中有没有经常发生令人心情愉悦、感到快乐的事情;再次,幸福感还包涵价值感,要看是否追求理想、实现价值。
一方面,个人的幸福感是个体的一种主观感受,因个体而异,与主观因素有关;另一方面,群体的幸福感也受外部条件影响,有其客观规律,宏观上反映基本福祉的现状和发展变化。
因此,研究战士的幸福感对当前基层建连育人工作具有重要意义。
幸福感是对战士思想的真实监测。
分析部队出现的战士违纪、犯罪问题,发现其中很普遍和重要的一个原因在于对战士的思想关注不够、或者掌握程度不深。
毋庸置疑,带兵人必须深入了解和跟踪战士的思想。
但是战士的思想因人而异、千变万化,不是看得见摸得着的,需要进行深入的观察、分析和判断,这历来是困扰许多基层干部的难题。
而幸福感就是战士心理的最直接反映,战士基本的思想状况、精神状态如何,可以从他的幸福感最真实地反映出来。
心理学也认为,个人幸福感主要与压力、心理参照、成就动机等因素密切相关。
因此,关注幸福感,一是可以监测战士遇到的压力状况。
战士遇到工作压力、经济困难、伤病困扰、恋爱受挫等情况时,首先就会产生压力,压力带来焦虑,焦虑反映到影响幸福感。
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摘要: 目的
考察 陆军 官兵感 知压力 、 核心 自我评 价与 幸福感 之 间的关 系 , 探 讨感 知压力 影 响主观 幸福 感的 内在 机制 。 ①感知压力与幸福感呈负相关 , 差 异有统计学意义 ( P <0 . 0 5 ) ; 核心 自我评价与幸福感呈正相关 , 差异有统
方法
采用感知压力量表 、 核心 自我评价 量表 、 幸 福感指数量表对 5 9 2名陆军官 兵进行调查 , 使用 Mp l u s 7 . 0软件进行 中介
Re l a t i on s hi p be t we e n p e r c e i v e d s t r e s s ,c o r e s e l f - e v a l ua t i on a nd we l l - be i ng i n o ic f e r s an d s o l di e r s of l a nd f o r c e s
Re l a t i o ns h i p b e t we e n p e r c e i v e d s t r e s s ,c o r e s e l f -e v a l u a t i o n a n d we l l -b e i n g i n o f f i c e r s a n d s o l d i e r s o f l a n d f o r c e s
曹菲 , 杨 志兵 , 霍倩 倩 , 路 惠捷 , 朱 霞
C A0 F e i , Y A NG Z h i — b i n g , HU O Q 帆一 q i a n , L UHu i - j i e , Z HUXi a
第 四军 医大学 医学心理系 , 陕西省 西安 市 7 1 0 0 3 2
s o l d i e r s o f l a n d f o r c e s , e x p l o r e t h e i n t e r n a l m e c h a n i s m o f i n l f u e n c e o f s t r e s s 0 n s u b j e c t i v e w e l l — b e i n g . [ Me t h o d s ] 5 9 2 C h i n e s e
Ab s t r a c t : [ Ob j e c t i v e 】T o s t u d y t h e r e l a t i o n s h i p b e t w e e n p e r c e i v e d s t r e s s c o r e s e l f - e v a l u a t i o n a n d w e l l — b e i n g i n o f f i c e r s a n d
中国 图 书 资 料 分 类 号 : R1 8 1 。 3 + 1 文献标识码 : A 文章编号 : 1 0 0 4 — 1 2 5 7 ( 2 0 1 5 ) 1 2 — 1 6 0 8 — 0 3
陆军官兵的主观幸福感 受与其感 知压 力及
核心 自我评价有关 , 增强 官兵幸福感 可通过减少外部压力与提升 自我价值感两种途径达到。
・
1 6 0 8・
职业与健康
2 0 1 5 年6 月第 3 1 卷第 1 2期 O c c u p a n d H e a l t h , J u n . 2 0 1 5 , V o 1 . 3 1 , N o . 1 2
・
论
著・
陆军官兵感知压力 、 核心 自我评价与幸福感的关系
I n d e x o f We l l — b e i n g , a n d t h e i n t e me r d i a r y e f f e c t t e s t w a s p e r f o me r d b y Mp l u s 7 . 0 s o f t w a r e . [ Re s u l t s ]①T h s w a s
效应检验 。结果
计学意义( 尸 < 0 . 0 5 ) ; 感知压力与核心 A我评 价呈负相关 , 差异有统计 学意义( P < 0 . 0 5 ) ; ②感知压力与核心 自我评价能预测主
观幸福感 , 核心 自我评价 在感 知压力 与幸福感 的关 系中起部分 中介作用 。结论
关键词 : 官兵 ; 感知压 力; 幸福 感 ; 核心 自我评价
C A0 F e i , Y AN G Z h i — b i n g , HU O Q i a n — q i r a t , L UHu i  ̄ i e , Z HUX i a
D e p a r t m e n t o fMe d i c o ]P s y c h o l o g y , t h e F o u r t h Mi l i t a r y Me d i c a l U n i v e r s i t y , X i " a n S h a n x i , 7 1 0 0 3 2 , C h i n a
a r m y o f f i c e r s a n d s o l d i e r s w e r e s u r v e y e d b y u s i n g t h e P e r c e i v e d S t r e s s S c a l e( P S S ) , t h e C o r e S e l f - e v a l u a t i o n S c a l e( C S E S ) a n d t h e