核心自我评价问卷

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六年级自我评价试卷【含答案】

六年级自我评价试卷【含答案】

六年级自我评价试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 自我评价的主要目的是什么?A. 发现自己的优点和不足B. 显示自己的能力C. 获得他人的认可D. 比较自己与他人的差距2. 以下哪种方式不是自我评价的方法?A. 反思日记B. 同伴评价C. 自我测试D. 教师评价3. 自我评价中,哪个环节可以帮助我们更好地了解自己?A. 设定目标B. 收集证据C. 分析和总结D. 反思和改进4. 在自我评价中,以下哪个方面不需要关注?A. 学习态度B. 学习方法C. 学习环境D. 学习成果5. 自我评价的最终目的是什么?A. 提高自我认识B. 提高学习成绩C. 提高自我价值感D. 提高自我效能感二、判断题(每题1分,共5分)1. 自我评价是一种自我反思的过程。

()2. 自我评价只需要关注学习成果,不需要关注学习过程。

()3. 自我评价可以帮助我们发现自己的潜能。

()4. 自我评价是一种与他人比较的过程。

()5. 自我评价只需要关注自己的优点,不需要关注自己的不足。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. 自我评价是一种重要的学习策略,可以帮助我们更好地了解自己的______和______。

2. 在自我评价中,我们需要设定______,以便于对自己的学习进行有效的监控和调整。

3. 自我评价的过程包括______、______、______和______四个环节。

4. 自我评价可以帮助我们提高自己的______,从而更好地应对学习和生活中的挑战。

5. 在进行自我评价时,我们需要关注自己的______、______、______和______等方面。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述自我评价的意义。

2. 简述自我评价的过程。

3. 简述自我评价的方法。

4. 简述自我评价的优点。

5. 简述自我评价的注意事项。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 请你结合自己的学习经历,谈谈如何通过自我评价来提高自己的学习效果。

学生德育自我评价问卷

学生德育自我评价问卷

学生德育自我评价问卷请根据您的实际情况,认真回答以下问题。

此问卷旨在了解您对自身德育方面的自我评价,以便更好地促进个人成长。

我认为自己具备良好的道德品质,能够遵守社会公德和校规校纪。

A. 非常同意B. 同意C. 中立D. 不同意E. 非常不同意我认为自己能够积极履行个人责任,包括学习、生活等方面的责任。

A. 非常同意B. 同意C. 中立D. 不同意E. 非常不同意我认为自己具备良好的团队协作精神,能够与他人合作完成任务。

A. 非常同意B. 同意C. 中立D. 不同意E. 非常不同意我认为自己能够尊重他人,包括老师、同学、家人等。

A. 非常同意B. 同意C. 中立D. 不同意E. 非常不同意我认为自己具备积极向上的心态,能够面对挫折和困难。

A. 非常同意B. 同意C. 中立D. 不同意E. 非常不同意我认为自己能够诚实守信,遵守承诺。

A. 非常同意B. 同意C. 中立D. 不同意E. 非常不同意我认为自己具备良好的个人修养,能够注意自己的言行举止。

A. 非常同意B. 同意C. 中立D. 不同意E. 非常不同意我认为自己具备社会责任感,关心社会问题并愿意为社会发展做出贡献。

A. 非常同意B. 同意C. 中立D. 不同意E. 非常不同意我认为自己能够自律,有良好的自我管理能力。

A. 非常同意B. 同意C. 中立D. 不同意E. 非常不同意我认为自己具备良好的公民意识,积极参与社会公益活动。

A. 非常同意B. 同意C. 中立D. 不同意E. 非常不同意。

儿童自我概念调查问卷模板

儿童自我概念调查问卷模板

亲爱的家长/老师:您好!为了更好地了解孩子们的自我认知和心理健康状况,我们特设计此份调查问卷。

本问卷旨在帮助家长和教师了解孩子在成长过程中的自我评价、情感态度、行为习惯等方面的情况,为孩子的教育和引导提供参考。

请您根据孩子的实际情况认真填写,感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 孩子姓名:2. 孩子性别:(1)男(2)女3. 孩子年龄:4. 孩子所在年级:(1)幼儿园(2)小学一年级(3)小学二年级(4)小学三年级(5)小学四年级(6)小学五年级(7)小学六年级(8)初中二、自我认知1. 孩子对自己外貌的评价:(1)非常满意(2)满意(4)不满意(5)非常不满意2. 孩子对自己能力的评价:(1)非常自信(2)自信(3)一般(4)不自信(5)非常不自信3. 孩子对自己性格的评价:(1)非常开朗(2)开朗(3)一般(4)内向(5)非常内向4. 孩子对自己学习成绩的评价:(1)非常好(2)好(3)一般(4)不好(5)非常不好5. 孩子对自己人际关系的评价:(1)非常好(3)一般(4)不好(5)非常不好三、情感态度1. 孩子是否愿意分享自己的快乐和烦恼?(1)总是(2)经常(3)偶尔(4)很少(5)从不2. 孩子面对困难时,是否容易放弃?(1)总是(2)经常(3)偶尔(4)很少(5)从不3. 孩子是否容易感到孤独、焦虑?(1)总是(2)经常(3)偶尔(4)很少(5)从不4. 孩子是否容易感到自卑、焦虑?(1)总是(2)经常(3)偶尔(4)很少(5)从不5. 孩子是否愿意接受他人的帮助?(1)总是(2)经常(3)偶尔(4)很少(5)从不四、行为习惯1. 孩子是否按时完成作业?(1)总是(2)经常(3)偶尔(4)很少(5)从不2. 孩子是否愿意参加集体活动?(1)总是(2)经常(3)偶尔(4)很少(5)从不3. 孩子是否愿意主动与同学、朋友交往?(1)总是(2)经常(3)偶尔(4)很少(5)从不4. 孩子是否善于倾听他人意见?(1)总是(2)经常(3)偶尔(4)很少(5)从不5. 孩子是否懂得尊重他人?(1)总是(2)经常(3)偶尔(4)很少(5)从不请您根据孩子的实际情况,在相应的选项上打“√”。

自我评价 问卷调查

自我评价 问卷调查

自我评价问卷调查
自我评价是一种评估自身能力、特点和表现的过程。

通过自我评价,我们可以更好地了解自己的优势和劣势,从而有针对性地改进和发展自己。

以下是一份关于自我评价的问卷调查,希望能帮助你更全面地了解自己。

1. 在工作或学习中,你认为自己的主动性如何?你是否能够积极主动地解决问题和承担责任?
2. 你对自己的沟通能力如何评价?你是否能够清晰地表达自己的想法,并且倾听他人的意见?
3. 你认为自己的团队合作能力如何?你是否能够与他人有效地合作,共同完成任务?
4. 你对自己的时间管理能力如何评价?你是否能够合理安排时间,高效地完成任务?
5. 在面对挑战和压力时,你认为自己的应对能力如何?你是否能够冷静思考、灵活应对,并找到解决问题的方法?
6. 你对自己的创新能力如何评价?你是否能够提出新颖的想法
和解决方案?
7. 你认为自己的学习能力如何?你是否能够主动积极地学习新
知识和技能?
8. 你对自己的适应能力如何评价?你是否能够适应不同的环境
和变化,并做出相应的调整?
9. 你认为自己的领导能力如何?你是否能够有效地激励和指导
他人,达到共同的目标?
10. 最后,请从你的角度总结一下自己的优势和有待改进的方面。

以上是关于自我评价的一些问题,希望能够帮助你更好地认识
自己。

记得认真思考并诚实回答,这将有助于你的个人成长和发展。

自我评价调查问卷模板

自我评价调查问卷模板

亲爱的参与者,您好!为了更好地了解您的个人特点、能力、兴趣以及职业发展需求,我们特设计此份自我评价调查问卷。

您的宝贵意见将有助于我们为您提供更精准的职业规划建议和个人发展指导。

本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 性别:(1)男(2)女(3)其他2. 年龄:()3. 学历:(1)小学及以下(2)初中(3)高中/中专(4)大专(5)本科(6)硕士及以上4. 专业:()5. 工作年限:(1)1年以下(2)1-3年(3)3-5年(4)5-10年(5)10年以上二、个人能力评估1. 您认为自己在以下哪些方面具备较强的能力?(可多选)(1)沟通能力(2)团队合作能力(3)学习能力(4)组织协调能力(5)创新能力(6)解决问题的能力(7)抗压能力(8)其他(请注明:______)2. 您认为自己在以下哪些方面需要进一步提升?(可多选)(1)沟通能力(2)团队合作能力(3)学习能力(4)组织协调能力(5)创新能力(6)解决问题的能力(7)抗压能力(8)其他(请注明:______)三、兴趣爱好与价值观1. 您的兴趣爱好有哪些?(可多选)(1)阅读(2)运动(3)音乐(4)旅游(5)绘画(6)摄影(7)烹饪(8)其他(请注明:______)2. 您认为以下哪些价值观对您影响较大?(可多选)(1)诚信(2)敬业(3)创新(4)团结(5)责任(6)公平(7)其他(请注明:______)四、职业发展需求1. 您目前所在行业:()2. 您希望在未来5年内从事的行业:()3. 您对以下职业发展路径有何期望?(可多选)(1)晋升(2)跳槽(3)创业(4)继续深造(5)其他(请注明:______)4. 您认为以下哪些因素对您的职业发展影响较大?(可多选)(1)个人能力(2)工作经验(3)人际关系(4)行业前景(5)薪资待遇(6)工作地点(7)其他(请注明:______)五、其他1. 您对本次调查问卷有何建议或意见?()2. 您是否愿意参加后续的个人发展指导活动?(1)愿意(2)不愿意感谢您抽出宝贵时间填写本问卷!祝您生活愉快,工作顺利!【问卷结束】。

内控自我评价调查问卷模板

内控自我评价调查问卷模板

尊敬的受访者:您好!为了更好地了解贵公司内部控制体系的运行情况,提高内部控制水平,确保公司合规运作和风险防范,我们特制定此内控自我评价调查问卷。

请您根据实际情况认真填写,我们将严格保密您的个人信息。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 公司名称:2. 所属行业:3. 员工人数:4. 调查问卷填写人:5. 填写日期:二、内部控制环境1. 公司内部控制文化是否深入人心?2. 公司是否制定了内部控制手册和制度?3. 公司内部控制制度是否得到有效执行?4. 公司是否定期开展内部控制培训?5. 公司内部控制制度是否与公司发展战略相适应?三、风险评估与控制1. 公司是否建立了风险评估机制?2. 公司是否定期进行风险评估?3. 公司是否对识别出的风险采取了有效措施?4. 公司内部控制制度是否涵盖了主要业务流程?5. 公司内部控制制度是否能够应对突发事件?四、控制活动1. 公司各项业务流程是否经过审批?2. 公司各项业务流程是否经过授权?3. 公司各项业务流程是否得到有效监控?4. 公司各项业务流程是否存在职责分离?5. 公司内部控制制度是否能够防止舞弊行为?五、信息与沟通1. 公司内部控制信息是否及时传递?2. 公司内部控制信息是否真实、完整?3. 公司内部控制信息是否得到有效利用?4. 公司内部控制制度是否鼓励员工举报违规行为?5. 公司内部控制制度是否建立了有效的沟通渠道?六、监督与评价1. 公司内部控制制度是否定期进行自我评价?2. 公司内部控制制度是否定期接受外部审计?3. 公司内部控制制度是否根据评价结果进行改进?4. 公司内部控制制度是否建立了有效的监督机制?5. 公司内部控制制度是否能够及时发现和纠正问题?七、其他1. 请列举贵公司内部控制体系中的亮点和不足。

2. 请提出针对贵公司内部控制体系的改进建议。

感谢您抽出宝贵时间填写此问卷!我们将根据您的反馈意见,不断优化公司内部控制体系,为公司发展保驾护航。

教师自我评价调查问卷模板

教师自我评价调查问卷模板

尊敬的教师:您好!为了全面了解教师的工作状态、教学效果和个人发展需求,我们特设计了这份教师自我评价调查问卷。

您的宝贵意见将有助于我们更好地改进工作,提升教学质量。

本问卷采取匿名方式,请您根据实际情况认真填写。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 性别:(1)男(2)女2. 年龄:(1)25岁以下(2)26-35岁(3)36-45岁(4)46-55岁(5)56岁以上3. 学历:(1)本科(2)硕士(3)博士(4)其他4. 教龄:(1)1-3年(2)4-6年(3)7-9年(4)10年以上二、教学态度与师德1. 您是否积极参加学校组织的各类培训和教研活动?(1)是(2)否2. 您是否严格遵守学校各项规章制度?(1)是(2)否3. 您是否关心学生,尊重学生,耐心辅导学生?(1)是(2)否4. 您是否以身作则,为人师表?(1)是(2)否5. 您是否具备良好的团队合作精神?(1)是(2)否三、教学能力与效果1. 您是否熟悉所教学科的课程标准和教材?(1)是(2)否2. 您是否具备较强的课堂组织能力和教学技巧?(1)是(2)否3. 您是否善于运用现代教育技术手段辅助教学?(1)是(2)否4. 您是否关注学生的学习需求和个性发展?(1)是(2)否5. 您认为您所教授的学科教学质量如何?(1)优秀(2)良好(3)一般(4)较差四、个人发展与需求1. 您认为自己在教学过程中存在哪些不足?(可多选)(1)教学方法单一(2)课堂管理能力不足(3)专业知识储备不足(4)教学评价方法不当(5)其他2. 您希望在哪些方面得到提升?(可多选)(1)专业知识与技能(2)教学方法与技巧(3)课堂管理与评价(4)团队合作与沟通(5)其他3. 您是否愿意参加学校组织的各类培训和教研活动?(1)是(2)否4. 您是否愿意与同行交流教学经验?(1)是(2)否5. 您对学校的教学管理工作有何建议?感谢您的参与!祝您工作顺利,身体健康!。

自我评价问卷调查5篇

自我评价问卷调查5篇

自我评价问卷调查5篇第一篇:自我评价问卷调查个人评价问卷调查您的姓名:我是:请大家如实客观的评价一下本人,非常感谢。

1.你认为我的性格是A.内向B.外向C.介于外向、内向之间D.不知道2.你认为我学习好吗?A.好B.一般C.不好D.不知道3.你认为我学习刻苦吗? A.刻苦B.不刻苦C.一般D.不知道4.你认为我有毅力吗?A.有B.有点C.没有D.不知道5.你认为我有决心吗?A.有B.有点C.没有D.不知道6.你认为我有恒心吗?A.有B.有点C.没有D.不知道7.你认为我对待事情的态度怎么样?A.认真负责B.拖拉松垮C.不屑一顾D.视情况对待各种不同的事情试举例说明:8.你认为我认真吗?A.是B.一般C.不D.不知道9.你认为我谦虚吗? A.是B.一般C.不D.不知道10.你认为我骄傲吗?A.是B.一般C.不D.不知道11.你认为我虚心吗?A.是B.一般C.不D.不知道12.你认为我傲慢吗?A.是B.一般C.不D.不知道13.你认为我怯弱吗?A.是B.一般C.不D.不知道14.你认为我勇敢吗?A.是B.一般C.不D.不知道15.你认为我坚强吗?A.是B.一般C.不D.不知道16.你认为我真实吗?A.是B.一般C.不D.不知道17.你认为我乐观吗?A.是B.一般C.不D.不知道18.你认为我上进吗?A.是B.一般C.不D.不知道19.你认为我公正吗A.是B.一般C.不D.不知道20.你认为我悲观吗?A.是B.一般C.不D.不知道21.你认为我正直吗?A.是B.一般C.不D.不知道22.你认为我热心吗?A.是B.一般C.不D.不知道23.你认为我懒吗?A.是B.一般C.不D.不知道24.你认为我自私吗?A.是B.一般C.不D.不知道25.你认为我说话算数吗?A.是B.一般C.不D.不知道26.你认为我乐于助人吗?A.是B.一般C.不D.不知道27.你认为我高尚吗?A.是B.一般C.不D.不知道28.你认为我心灵美吗?A.是B.一般C.不D.不知道29.你认为我宅吗?A.是B.一般C.不D.不知道30.你认为我唱歌好吗?A.好B.一般C.不好D.不知道31.你认为我跳舞好吗?A.好B.一般C.不好D.不知道32.你认为我写作好吗?A.好B.一般C.不好D.不知道33.你认为我计算机操作好吗?A.好B.一般C.不好D.不知道34.你认为我篮球打得好吗?A.好B.一般C.不好D.不知道35.你认为我毽子踢得好吗?A.好B.一般C.不好D.不知道36.你认为我计算能力好吗?A.好B.一般C.不好D.不知道37.你认为我吃苦耐劳吗?A.是B.一般C.不D.不知道38.你认为我细心吗?A.是B.一般C.不D.不知道39.你认为我个子高吗?A.高B.一般C.不高D.正好40.你认为我长得美吗?A.美女B.一般C.丑D.正好41.你认为我胖吗?A.是B.一般C.不D.正好42.你认为我笑得好看吗?A.好B.一般C.不好D.不清楚43.你认为我牙齿白吗?A.白B.一般C.不白D.不清楚44.你认为我爱哭吗?A.爱B.一般C.不爱D.不了解45.你认为我孝顺吗?A.是B.一般C.不是D.不知道46.你认为我举止文雅吗?A.是B.一般C.不是D.不知道47.你认为我粗鲁吗?A.是B.一般C.不是D.不知道48.你认为我工作认真吗?A.是B.一般C.不是D.不知道49.你认为我腰粗吗?A.是B.一般C.不D.不了解50.你认为我是大饼脸吗?A.是B.一般C.不是D.不知道51.你认为我写字丑吗?A.是B.一般C.不D.不知道52.你认为我龌龊吗?A.是B.一般C.不是D.不了解53.你认为我属于A.理性B.感性C.介于理性与感性之间D.不知道54.你认为我神经质吗?A.是B.一般C.不是D.不知道55.你认为我傻吗?A.是B.一般C.不D.不知道56.你认为我朴实吗?A.是B.一般C.不D.不知道57.你认为我简朴吗?A.是B.一般C.不D.不知道58.你认为我老实吗?A.是B.一般C.不是D.不了解59.你认为我有品位吗?A.有B.有点C.没有D.不知道60.你认为我大胆吗?A.是B.一般C.不是D.不了解61.你认为我实在吗?A.是B.一般C.不是D.不了解62.你认为我游手好闲吗?A.是B.一般C.不是D.不了解63.你认为我好阿谀奉承吗?A.是B.一般C.不是D.不了解64.你认为我好搬弄是非吗?A.是B.一般C.不是D.不了解65.你认为我好色吗?A.是B.一般C.不是D.不了解66.你认为我自恋吗?A.是B.一般C.不是D.不了解67.你认为我能说会道吗?A.是B.一般C.不是D.不了解68.你认为我交际能力好吗? A.好B.一般C.不好D.不清楚69.你认为我沟通能力好吗? A.好B.一般C.不好D.不清楚70.你认为我表达能力好吗? A.好B.一般C.不好D.不清楚71.你认为我记忆能力好吗? A.好B.一般C.不好D.不清楚72.你认为我思维能力好吗? A.好B.一般C.不好D.不清楚73.你认为我想象力好吗? A.好B.一般C.不好D.不清楚74.你认为我创造力好吗? A.好B.一般C.不好D.不清楚75.你认为我组织能力好吗? A.好B.一般C.不好D.不清楚76.你认为我管理能力好吗? A.好B.一般C.不好D.不清楚77.你认为我言语感染能力好吗? A.好B.一般C.不好D.不清楚78.你认为我行动力好吗? A.好B.一般C.不好D.不清楚79.你喜欢我吗?A.喜欢B.不喜欢C.一般D.讨厌E.不知道大家在这儿写一下总结性的话吧!第二篇:个人评价问卷调查1、你认为我的性格是A.内向B.外向C.介于外向、内向之间D.不知道E.自定义2、你认为我有毅力、有恒心吗?A.有B.有点C.没有D.不知道E.自定义3、你认为我对待事情的态度怎么样?A.可认真啦B.喜欢拖延C.不屑一顾D.自定义4、我面对突发事件是如何处理的?A.面不改色,心不跳B.一脸茫然,不知所措C.灵机一动 D我不干了 E.自定义5、你认为我长得丑吗?A.还可以B.一般般C.丑D.自定义6、你认为我爱哭吗?A.爱B.一般般C.不爱D.不了解E.自定义7、你认为我孝顺吗?A.是B.一般般C.不是D.不知道E.自定义8、我是一个好的朋友吗A.是B.一般般C.不是D.不知道E.自定义9、你认为我属于A.理性B.感性C.介于理性与感性之间D.不知道E.自定义10、你觉得我智商高吗A.高B.一般般C.低D.不知道E.自定义11、你觉得我情商高吗A.高B.一般般C.低D.不知道E.自定义12、你认为我神经质吗?A.是B.一般般C.不是D.不知道E.自定义13、你认为我有品位吗?A.有B.有点C.没有D.不知道E.自定义14、你认为我自恋吗?A.很自恋B.一般般C.自卑D.不了解E.自定义15、你认为我能说会道吗?A.是B.一般般C.不是D.不了解E.自定义16、你认为我接受新事物能力好吗?A.好B.一般般C.不好D.不知道E.自定义17、你认为我抗挫能力好吗?A.好B.一般般C.不好D.不知道E.自定义18、你认为我交际能力好吗?A.好B.一般般C.不好D.不清楚E.自定义19、你认为我沟通能力好吗?A.好B.一般般C.不好D.不清楚E.自定义20、你认为我表达能力好吗?A.好B.一般般C.不好D.不清楚E.自定义21、你认为我记忆能力好吗?A.好B.一般般C.不好D.不清楚E.自定义22、你认为我思维能力好吗?A.好B.一般般C.不好D.不清楚E.自定义23、你认为我想象力好吗?A.好B.一般般C.不好D.不清楚E.自定义24、你认为我创造力好吗?A.好B.一般般C.不好D.不清楚E.自定义25、你认为我组织能力好吗?A.好B.一般般C.不好D.不清楚26、你认为我管理能力好吗?A.好B.一般般C.不好D.不清楚27、你认为我言语感染能力好吗?A.好B.一般般C.不好D.不清楚28、你认为我行动力好吗?A.好B.一般般C.不好D.不清楚自定义自定义自定义自定义E.E.E.E.29、你认为我是个严肃的人吗?A.是B.一般般C.不D.不知道E.自定义30、你认为我谦虚吗?A.谦虚B.一般般C.傲慢D.不知道E.自定义31、你认为我勇敢吗?A.啥都不怕B.一般般C.啥也不敢做D.不知道E.32、你认为我坚强吗?A.是B.一般般C.不D.不知道E.自定义33、你认为我虚伪吗?A.是B.一般般C.不D.不知道E.自定义34、你认为我乐观、上进吗?A.乐观B.一般般C.悲观D.不知道E.自定义35、你认为我正直吗A.正直B.一般般C.龌龊D.不知道E.自定义36、你认为我热心、乐于助人吗?自定义 A.是 B.一般般 C.不 D.不知道 E.自定义37、你认为我懒吗?A.是B.一般般C.不D.不知道E.自定义38、你认为我自私吗?A.是B.一般般C.不D.不知道E.自定义39、你认为我讲信用吗?A.是B.一般般C.不D.不知道E.自定义40、你认为我细心吗?A.是B.一般般C.不D.不知道E.自定义41、你讨厌我吗?A.喜欢B.不喜欢C.一般般D.讨厌E.不知道 E.我的优点有哪些:我的缺点有哪些:顺便提一点建议:自定义对我的总体评价:你想对我说:第三篇:教师评价学校问卷调查教师评价学校问卷调查老师们:为了加强教学管理,促进学校的发展,我们要求各位老师对学校的管理理念、教育教学质量做出公平、公正的评价。

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核心自我评价问卷
下面是对您自身状况的一些描述,1代表完全不同意,2代表不同意,3代表不确定,4代表同意,5代表完全同意。

“请注意:请在符合您情况的数字上打勾请您不要多选或漏选!谢谢!
1我相信白己在生活中能获得成功。

2.我经常感觉到情绪低落。

3失败时,我感觉自己很没用。

4.我能成功地完成各项任务。

5.我觉得自己对学习没有把握。

6.总的来说,我对自己满意。

7.我怀疑自己的能力。

8.我觉得白己对事业上的成功没有把握。

9.我有能力处理自己的大多数问题。

10很多事情我都觉得很糟糕、没有希望。

提问者评价
谢谢
参考资料:核心自我评价量表是由杜建政、张翔等于2007年编制
“核心自我评价”这个概念是由Judge等提出的,是指个体对自身能力和价值所持有的最基本的评价。

核心自我评价量表(Core Self-evaluations Scale,简称CSES)是由Judge等编制的,用于测量个体的核心自我评价的水平。

国内的杜建政等学者于2012年修订了该量表的中文版,本量表适用于大学生和已经工作了的人员。

该量表是一个单维度的自评量表,由10个项目组成,采用五级计分法,从1到5分分别表示“完全不同意”到“完全同意”。

总分的范围为10-50分,分数越高说明被测者核心自我评价水平越高。

该量表的内部一致性系数为0.83,分半信度为0.84,间隔3周的重测信度为0.82。

该量表的得分与生活满意度的相关为0.48,与大五人格问卷的神经质、宜人性、外向性、责任心和开放性维度得分的相关分别为:-0.640、0.115、0.259、0.666和0.080。

这些指标表明该量表具有较好的信度和效度。

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