认识负数(例3-例4)PPT课件
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人教版六年级下册数学负数的认识(课件)(共24张PPT).ppt

讨论一:情境中正数、负数、0的具体含义是什么?
将生活画融ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ教学 调动学生生活经验 感悟相反意义的量
0是分界点 奠定 基础
二 研究“画”,感悟意义
讨论二: 你发现了什么? 为什么要引入负数?0是正数吗?
负数的引入可以非常简洁的表示和正数相反意义的量。 0不是正数,因为0是正数和负数的分界点。
二 研究“画”,感悟意义
认
识负数
人教版 六年级下册 第2页例1、第3页例2
在《数与代数》领域的学习中,学生已经认识了 自然数、分数和小数,主要是关于0和正数的学习, 《负数》的学习将使学生对数的认识加以扩展,为 第三学段《有理数意义和运算》的学习打下基础。
1 . 初步认识负数,能正确读、写正数和负数,培养学生的数感和表达 能力。(任务一) 2 . 感悟正数、负数的意义,理解并掌握0既不是正数也不是负数,知道 数可以分为正数、0和负数,感受分类讨论的思想。(任务二、任务三) 3. 初步掌握用数轴上的点表示正、负数的方法,体会数形结合的思想。
小组讨论、交流汇报
1.情境中正数、负数、0的具体含义是什么?
2.你发现了什么?为什么要引入负数? 0是正数吗?
抽象概括 能力
分析推理 能力
聚焦核心 突破重难点 定位准确
感悟分类 讨论思想
三 延伸“画”,深化内涵
-10 -20
三 延伸“画”,深化内涵
-20 -10
负数
分界点 相反意义的量
正数
帮助学生初步建立正数、负数以及0的直观模型,为下一节课掌握用数轴上的 点表示正负数的方法奠定基础。
单一例子
多种例子
本质属性 自主探索 充分感悟 多个例子
正、负数:相反意义的量 0:分界点
将生活画融ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ教学 调动学生生活经验 感悟相反意义的量
0是分界点 奠定 基础
二 研究“画”,感悟意义
讨论二: 你发现了什么? 为什么要引入负数?0是正数吗?
负数的引入可以非常简洁的表示和正数相反意义的量。 0不是正数,因为0是正数和负数的分界点。
二 研究“画”,感悟意义
认
识负数
人教版 六年级下册 第2页例1、第3页例2
在《数与代数》领域的学习中,学生已经认识了 自然数、分数和小数,主要是关于0和正数的学习, 《负数》的学习将使学生对数的认识加以扩展,为 第三学段《有理数意义和运算》的学习打下基础。
1 . 初步认识负数,能正确读、写正数和负数,培养学生的数感和表达 能力。(任务一) 2 . 感悟正数、负数的意义,理解并掌握0既不是正数也不是负数,知道 数可以分为正数、0和负数,感受分类讨论的思想。(任务二、任务三) 3. 初步掌握用数轴上的点表示正、负数的方法,体会数形结合的思想。
小组讨论、交流汇报
1.情境中正数、负数、0的具体含义是什么?
2.你发现了什么?为什么要引入负数? 0是正数吗?
抽象概括 能力
分析推理 能力
聚焦核心 突破重难点 定位准确
感悟分类 讨论思想
三 延伸“画”,深化内涵
-10 -20
三 延伸“画”,深化内涵
-20 -10
负数
分界点 相反意义的量
正数
帮助学生初步建立正数、负数以及0的直观模型,为下一节课掌握用数轴上的 点表示正负数的方法奠定基础。
单一例子
多种例子
本质属性 自主探索 充分感悟 多个例子
正、负数:相反意义的量 0:分界点
认识负数第二课时ppt课件

公园
2100米
1240米
学校
少年宫
1240米
2100米
邮局
你会填一填读一读吗?
-5
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
-2接近2,还是接近0?
5
请你说说小明家的收入和支出情况
日 期 项 目 收 支
6月5日 6月10日 父母领取工资 送给爷爷奶奶 +2800元 -400元
6月12日 6月20日 6月30日
公共汽车载客数量统计表:
停靠站 起点站
中间 中间 中间 中间 中间 中间 终点站 第 2 站 第 3 站 第 4 站 第 5 站 第 6 站 第1 站
上下车 人数
-3 -4 0 -7 -9 -7 +21 -12 +8 +2 +4 +1 +6 0
表格中的正数和负数各表示什么? 每一站的上下车人数各是多少? 表格中的0表示什么?
玉山最高峰 海拔3950米
玉山最高峰是海平面 以上( )米。
陆地
海平面 大海
台湾海峡最深处是海 台湾海峡最深处 平面以( )米。
海拔:-2311
例4 小华从学校出发,沿东西方 向走2100米,到了什么地方? 北 超市
公园
2100米
1240米
学校
少年宫
1240米
2100米
邮局
例4 如果把向东走2100米记作 +2100米,向西走2100米记作什么? 北 超市
公园
2100米
1240米
学校
少年宫
1240米
2100米
邮局
例4 如果沿南北方向走1240米可走 到哪里?分别写出一个正数和负数 北 。 超市
认识负数(2)
认识负数
六年级下册数学课件 - 第一章1.认识负数 人教新课标2014秋 (共21张PPT)[优秀课件资料][优秀课件资料]
![六年级下册数学课件 - 第一章1.认识负数 人教新课标2014秋 (共21张PPT)[优秀课件资料][优秀课件资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/4a61b24c763231126edb11f6.png)
小试牛刀
⑶如果规定向东为正,向东行走5m,记为( +5 )m; 向北行走6m记为( ? )m。 ⑷如果规定向西为正,向东行走5m,记为( )m; 向西行走6m记为( )m。
小试牛刀
⑶如果规定向东为正,向东行走5m,记为( +5 )m; 向北 西 行走6m记为( -6 )m。
⑷如果规定向西为正,向东行走5m,记为( -5 )m; 向西行走6m记为( +6 )m。
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可
《认识负数》负数的初步认识PPT课件

3 -2
你要感谢告诉你缺点的人。 骏马是跑出来的,强兵是打出来的。 生命的路是进步的,总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走,什么都阻止他不得。 在选择前,是要有一张真诚坚定的脸;在选择后,那么也就有一颗绝不改变的心。 才须学也。非学无以广才,非志无以成学。——孔明 生活远没有咖啡那么苦涩,关键是喝它的人怎么品味!每个人都喜欢和向往随心所欲的生活,殊不知随心所欲根本不是生活。 时间总会过去的,让时间流走你的烦恼吧!
( -88.3) ℃
(-183 ) ℃
我国成功发射的神州七号飞船在太空中向阳面的 温度为100℃以上,而背阳面却低于-100℃,但通过隔 热和控制,太空舱内的温度始终保持在21℃,非常适 宜宇航员工作。
2 -1 0
实验中学对初 三男生进行了引 体向上的测试, 以能做7个为标准, 超过的次数用正 数表示,不足的 次数用负数表示, 其中5名男生的成 绩如下:
• 0是正数吗?是负数吗?正数、负数 和0比一比,他们的大小关系怎样?
• 0既不是正数,也不是负数。正数都 大于0,负数都小于0。
先读一读,再把这些数填入相应的圈内。
5 +26 8 正数
40.5
1 5
0 +103
负数
3193
-400
生活中的负数
-1
要背诵
( 100 ) ℃
(0 ) ℃
上海
(4 )℃
南京
(0 )℃
北京
(-4 )℃
从图中你能知道些什么?
19 -11
-7
赤道
40℃
南极
-40℃
北极
-34℃
+8844米
0米 -155米
从例2里你知道什么是正数?什么是负数吗?
你要感谢告诉你缺点的人。 骏马是跑出来的,强兵是打出来的。 生命的路是进步的,总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走,什么都阻止他不得。 在选择前,是要有一张真诚坚定的脸;在选择后,那么也就有一颗绝不改变的心。 才须学也。非学无以广才,非志无以成学。——孔明 生活远没有咖啡那么苦涩,关键是喝它的人怎么品味!每个人都喜欢和向往随心所欲的生活,殊不知随心所欲根本不是生活。 时间总会过去的,让时间流走你的烦恼吧!
( -88.3) ℃
(-183 ) ℃
我国成功发射的神州七号飞船在太空中向阳面的 温度为100℃以上,而背阳面却低于-100℃,但通过隔 热和控制,太空舱内的温度始终保持在21℃,非常适 宜宇航员工作。
2 -1 0
实验中学对初 三男生进行了引 体向上的测试, 以能做7个为标准, 超过的次数用正 数表示,不足的 次数用负数表示, 其中5名男生的成 绩如下:
• 0是正数吗?是负数吗?正数、负数 和0比一比,他们的大小关系怎样?
• 0既不是正数,也不是负数。正数都 大于0,负数都小于0。
先读一读,再把这些数填入相应的圈内。
5 +26 8 正数
40.5
1 5
0 +103
负数
3193
-400
生活中的负数
-1
要背诵
( 100 ) ℃
(0 ) ℃
上海
(4 )℃
南京
(0 )℃
北京
(-4 )℃
从图中你能知道些什么?
19 -11
-7
赤道
40℃
南极
-40℃
北极
-34℃
+8844米
0米 -155米
从例2里你知道什么是正数?什么是负数吗?
《负数的认识》负数的初步认识PPT课件 (共47张PPT)

零下6℃记作- 6℃,读作负6摄氏度; 6℃记作+6℃或6℃ ,读作正6摄氏度或6摄氏度。
这些数各表 示什么?
“500”和“-500” 正好相反,一个是 存入,一个是支出.
“2000”表 示存入2000 元.
“-500”表示 支出了500元.
为了表示相反意义的量,这里出现 了一种新的数:-16、-500。 像16、2000、6.3这样的数都是正数。 像-16、-500、-0.4这样的数都是负数。
人们是利用什么工具来测量 温度的呢?
“C”表示温度计左边的刻度 是摄氏度; ”F”表示温度计右边的刻度 是华氏度。
这个温度计上的两种温度相 同吗?怎样加以区分? 你会说出现的的度数吗?
这个的度数又 是多少呢?
零下16℃ 零下16℃用 “-16℃”表示.
表示两种相反意义的量, 可以用正数与负数表示。
0C。
1,如果-3000元表示亏本3000元, 那么+2000表示( 盈利200元 )?
2,如果节约30吨水记作+30吨,那么浪 费50吨水记作( -50 )吨?
3,把水平面看作0米,船桅杆在水平面上6 米记作( +6)米,潜水员在水下4米记作 ( -4 )米?
下图是一袋大米,包装袋上有一 项标明:净含量:10±0.1kg。
请找出5℃。
先找到0℃, 这是分界点。
请找出 - 5℃。
先找到0℃, 这是分界点。
请找出 - 15℃。
正数
零上100C记作+100C
-60C 负数
0既是不是正数,也不是负数。 它是正数和负数的分界点
零下100C记作-100C
0既不是正数,也不是负数。
0作为正数和负数的分界点。
如果过去我们所认识的数只分为正数和 0的话,那么今天我们可以对“数”进 行重新分类 :
《负数的初步认识》PPT教学课件(第2课时)

甲市某日的天气情况为多云转晴,气温是-7℃~4℃,西北风4~5
级,这天甲市的最高气温是( 4℃ ),读作( 四摄氏度 );最低气温是
( -7℃ ),读作( 负七摄氏度
)。
第3页
探究新知
第一单元
第2课
★任务驱动 阅读教材的内容,尝试解决下列问题。 1.观察教材例3的情境图,读一读表格中的数据,根据表中的数 据说一说每个月的盈亏情况。
语文课件: . /kejian/yuwen/ 数学课件: . /kejian/shuxue/
英语课件: . /kejian/yingyu/ 美术课件: . /kejian/meishu/
科学课件: . /kejian/kexue/ 物理课件: . /kejian/wuli/
化学课件: . /kejian/huaxue/ 生物课件: . /kejian/shengwu/
第一单元
第2课
第7页
课堂巩固
第一单元
第2课
1.填空。 (1)快餐店亏损200元,记作( -200)元,+120元表示( 盈利120 ) 元。 (2)水库的水位在警戒线以下10厘米,记作-10厘米,那么在警戒 线以上5厘米,记作( +5 )厘米,0厘米表示水位在( 警戒线 )。
第8页
课堂巩固
第一单元
一月份盈利3000元,二月份盈利4200元,三月份亏损1800元,四 月份盈利2700元,五月份亏损900元,六月份盈利3700元。
第4页
2.观察教材例4的情境图,从图中你知道了什么? 知道了“0”表示学校所在的位置,“2”表示邮局所在的位置, “-2”表示公园所在的位置;在“0”的右边,向右等距离地标有 1、2……各点;在0的左边,向左等距离地标有-1、-2……各 点;对应的正、负数到0的距离相等。
1.1认识负数(课件)七年级数学上册(湘教版2024)

探究新知
将测量起点记作 0,珠穆朗玛峰峰顶的高度和“奋斗者”号载人潜
水器的坐底深度分别如何表示?
珠穆朗玛峰峰顶的高度为8 848. 86m,
“奋斗者”号载人潜水器的坐底深度为-10 909 m.
探究新知
做一做
如图,小华、小楠从同一点 O 出发,沿一条笔直的东西向人行道分别去
图书馆和体育馆,已知图书馆在出发点 O 的东边 2 km 处,体育馆在出
8月28日他支出1600元,交易明细单上记作 -1600元。
基础检测
4、通常把标准大气压下水结冰时的温度规定为0 ℃,那么比水结
冰时的温度低5 ℃应记作什么? -5 ℃
5、分别写出5个正整数、5个负整数、5个正分数、5个负分数。
6、把下列各数填在相应的横线上:
-1,-0.5,0, ,
整数:
分数:
·
·
3. 6 ,-5.14,-78,-0.37, - 0.05
基础检测
7.(1)如果零上5 ℃记作+5 ℃,那么零下3 ℃记作什么?
(2)东、西为两个相反方向,如果- 4米表示一个物体向西运动4米,
那么+2米表示什么?物体原地不动记为什么?
(3)某仓库运进面粉7.5吨记作+7.5吨, 那么运出3.8吨应记作什么?
3.把下列各数填入相应的括号内:
1
3
-28,20,0,5,0.23,- ,-
,-3.2%,25%,3.14,
3
2
4
0.62.
非负数:{
负数:{
…};
20,0,5,0.23,25%,3.14,0.62
3
1 … };
-28,- ,- 3 ,- 3.2%
《负数的认识》负数的初步认识PPT课件3 (共20张PPT)

(1)在数轴上指出下列各点 5、-5、6、+9、-1、-8、0 5 6 +9 -8 -5 -1 0 • • • • • • • -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2-1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
(2)写出下面数轴上 A、B、C、D、E 各 点分别表示什么数。 D B C E A • • • • • -5 -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5
零下6℃记作- 6℃,读作负6摄氏度; 6℃记作+6℃或6℃ ,读作正6摄氏度或6摄氏度。
你会表示温度吗?
-10℃ ) (
( 0℃ )
( 15℃)
试一试
+5场 , 1、胜5场记作 _______
正5场 ; 读作_______
-3场 , 读作 _______ 负3场 。 输3场记作 _______
生活中找数学
举例说明还在哪些地方见过负数?
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Байду номын сангаас
1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登,从恶如崩。 3、现在决定未来,知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。 8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。 12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。 16、心态决定命运,自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生,创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。 25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。 27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。 28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断,水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。 36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。 41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 42、自信人生二百年,会当水击三千里。 43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能!只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。 47、小事成就大事,细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。 60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后,成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心,就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次,我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。 69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 71、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的,就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你,有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日,富贵十年。付诸行动,你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样,有错过有遗憾,最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你,我们现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时,上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时,又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中,我们学会了看护自己,学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。
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0
-4 1 -2
2.5
-0.5 .5
5 2
-
16
比较各组数的大小.
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
-3
2
-0.5 -1.5
-
17
比较各组数的大小.
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
-5 -4
6 -6
-
18
比较各组数的大小.
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2
-
10
在数轴上,从左到 右的顺序就是数从
小到大的顺序.
小
大
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2
-
11
所有的负数都在0的( 左 )边,也就 是负数都比0( 小 ),而正数都在0
的( 右)边,即正数都比0( 大 ), 所以负数都比正数( 小 ).
-
1
我向西走2m.
我向东走4m.
我向西走4m.
我向东走3m.
-
2
你能在一条直线上表示出他们运动后 的情况呢?
大树
-
3
东以这为大样正树的,为向起直西点线为,负是向.数轴.
西
东
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
直线上0右边的数是 正数,左边的数是负数.
-
4
如何在一条直线上表示出他们运动后 的情况呢?
-5 -4 -3 -2 -1 0- 1 2 3 4 55
在数轴上表示出-1.5,如果你想从起 点到-1.5处,应如何运动?
-1.5
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
-
6
-
7
-
8
-
9
把未来一周每天的最低气温在数轴上 表示出来 ,并比较它们的大小.
周五 周四 周一周六周三 周二 周日
负数 < 0 < 正数
-
12
-8 <-6
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2
-
13
-4 < 2
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2
-
14
说出点A、B、C、D、E表示的数.
B C E DA -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
-
15
在数轴上表示下列各数.
0 -7
0
8
-
19
比较各组数的大小
< < -6
0.6 -9
9
﹥ 0
-2
< -0.2
0.2
﹥ 7
8
-
8
7
﹥ 0.05 -0.01
3
-
<- 1
4
2
﹥ 1
-1
-
20
• 家庭作业:8页到9页 • 3题——6题。
-
21