追风筝精选作文900字
追风筝的人作文开头结尾
追风筝的人作文开头结尾篇一金黄的阳光洒在路上，在阳光的那头，有一只风筝，如鸟一般翱翔，我不停地追，近了，近了。
——题记秋日的风不如寒风凛冽，却也透心凉，风一吹，世界就变了样。
一切还是那么井然有序，但悄然间一些生命渐渐凋零。
每当秋风通过我的脸，我总会想起那一朵不起眼的花。
风是那么无情，花儿们一个个四处飘零，花瓣渐渐变黄，失去生命。
有的花瓣低垂着头，仿佛已经精疲力竭。
它们一个个垂头丧气，仿佛刚刚经历了九死一生，又仿佛在为自己生命的终结感到悲哀。
这时，我发现了一朵花。
它躲在花丛中，那么的不起眼，又那么的耀眼。
它努力挺直身子，好像用它那弱小的身躯抵御无情的风吹打。
它的花瓣那么的柔嫩，一碰仿佛就要融化。
它仰着头，注视着太陽，紫光满面，好像正在为自己的成就感到骄傲。
一朵不起眼的小花，有梦；每一个人，都有梦。
它为了追梦经历千难万阻也能坚持，那我们呢？我为什么不能做到？为什么不能做得更好？这样想着，我继续向前跑。
“缪立颖，你可以的！坚持！”终点似乎遥不可及，但我依然在鼓舞自己，“昨天跑了1分22秒，今天一定要有进步。
”呼吸逐渐急促，脚跟也不知道飞去了哪儿，它们一再告诉我不能再跑了。
“不！加油！人生不就是不断前进超越自己吗？我不能放弃，就算爬，我也要爬到终点。
”这时，一缕陽光洒下，太陽仿佛为我加油，风儿轻轻在耳旁鼓掌。
我向陽光那头望去，那儿有一只风筝，在空中翱翔。
我奋力向前冲，仿佛追寻着风筝。
风筝随风翱翔，所以，去吧，去追寻那个属于你的风筝吧！篇二一个阳光明媚的上午，各种各样、五颜六色的风筝飘浮在天空中，有一只蜈蚣风筝拖着长尾巴，飞得又低又慢，它使劲往高处飞。
这时，有一群鸟儿自由自在地飞过，只见它们扇动着翅膀，身姿轻盈，伴着欢快的鸣叫，向远处茂密的树林里飞去。
风筝深深地叹了口气：“唉，要是我能像鸟儿一样自由自在地飞翔该有多好啊，大自然就是不公平。
”大自然母亲听到了风筝的抱怨。
“风筝，我的孩子，你怎么了？”大自然母亲问道。
追风筝五年级作文
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那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的追风筝五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
前几天，我得到了一只漂亮的风筝。
这只风筝是我去二哥家的时候，在他的书房里见到的.。
他书房的墙上挂着不计其数的风筝，这些风筝各式各样，让我目不转睛。
二哥见我喜欢，拿下一只风筝送给我，让我爱不释手。
我把风筝平铺在地上，原来这是一只老鹰形的风筝。
它是用布做成的，两只鹰眼似乎一直在瞪着我。
“这只风筝也太大气啦!”我一边端详着风筝，一边不住地赞叹道。
“我要出去试一试风筝的性能。
”我边说边往外跑。
我一手牵着风筝线，一手托着风筝飞快地向前跑。
可是，风筝是死活也不愿意往天上飞。
但我跑得满头大汗时，才发觉周围没风。
“气死我也！”我怒气冲冲地跑回客厅，抱怨着：“为什么今天没有风？”第二天，起风了。
我带着风筝出门了，来到广场上我把它放了出去。
当我玩得不亦乐乎时，只听空中传来“啪”的一声，风筝线断了，它“逃”走了。
我自然不会让它离我而去，于是我立马向风筝逃跑的方向追去。
我看着风筝一点点在我视野里变小，我失望极了。
正当我绝望之际，风向突然变了。
风筝向我“冲”来。
我一转身，拔腿就跑，生怕风筝撞到我身上。
我跑到院子里，累得气喘吁吁，一点也跑不动了。
风筝飞到我跟前，好像也飞累了，“噗通”一声栽倒在地上，半天没爬起来。
它仿佛在说：“累死我了，我要休息一会儿。
”我把它捡起来，狠狠的训斥了一顿。
我也不敢放了，你以为我，生怕他再一次被风带走。
那样，我真的就找不回来了。
这只风筝，我收了起来，留作纪念。
每当我看到它，就会想起追风筝的故事。
高二叙事作文：追逐风筝_1000字
追逐风筝_1000字天空中，风筝高高地飘着，遥不可及。
我看着它摇荡、摇荡。
不去留意那放风筝的人，我的眼中，似乎只有那只飘荡的风筝。
“一阵风，带着那只风筝，叩开了我的心门。
”风筝越飞越高、越飞越远，我快看不清它。
跟随着它，我在草地上奔跑。
我要跟上它的步伐，我要看清它，我要抓住它。
“我要追逐风筝，我是追风筝的人。
”四周的目光向我射来，我知道他们的原因，他们却不知道我的原因。
我看到了啊，我看到风筝上依附着什么，那样瑰丽、那样美好、那样让人向往……那是我苦苦寻找了多年的东西。
只有我看的见，他们都看不见。
“风筝上有我的梦，如此单纯的梦。
”风从我的耳边呼呼地吹过，似乎能将我带上九重的天阙。
我在风筝上静静地躺着，仰望漫天的星云。
我伸出手，在虚无中摸索着，我想要抓住什么，但却终究两手空空。
看着自己的手心，上面的纹理依旧是那样深深浅浅、纵横交错。
不禁苦笑，是啊，我的双手抓不住什么，我又怎能想去抓住那些不可能属于我的呢？“风筝带着我的梦，去遥远的天空，那里有瑰丽的星云，那里有我要的永恒。
”“孩子，世界上没有什么是永恒的。
”冥冥之中，我的脑中回荡着这样的话。
我的头好疼，疼得我几乎昏厥。
不会的啊，看那些星云，千万年都在那里闪烁，它们不就是永恒的吗？上天不可以骗我啊……“我死去后，我的灵魂，能否化作一只风筝？”思绪渐渐迷惘，我缓缓地合上眼帘，感觉身边的一切逐渐静止，有生命的、没有生命的，以及，时间。
这是不是死亡的感觉呢？死亡也是永恒的吧……我的风筝啊……不知道我死后……又会如何……“——剪断那根线吧，那样风筝才能自由，梦才能飞远。
”“——不，不，它能飞远，却会破灭。
”又有声音在脑中响起。
我能听懂，他们在争吵。
他们在说些什么。
我有种不祥的预感，我蓦然那样的不安。
他们想做什么？我要阻止他们啊。
我这样想着，不停地想着。
“线断了，风停了，风筝消失，消失不见了。
”世界只剩一片空白，它不断翻旋。
“我的眼眶渐渐湿润。
原来，我的灵魂，只能消散，只要一瞬。
追风筝的女孩
追风筝的女孩春天，我放起了风筝，风筝承载着我的梦想，拥抱蓝天，亲吻白云。
我幸福地抬头观望。
我的目光在一只最大的风筝上驻足。
风筝飞得很高，像只天鹅，悠闲地在天空中翱翔，瞬间勾起我的一段记忆。
还记得那天在公园的池塘里，看见了一大群天鹅争先恐后地抢夺游客扔出的食物。
水池旁完全没有防护栏等，但没见一只天鹅离开。
难道它们没有想过要逃跑？据说，天鹅是世界上飞得最高的飞禽啊！难道是因为美食的诱惑？使它们敢于在这本不属于它们的地方供人观赏？也许是的。
我不禁想起现实中也有不少像这样庸庸碌碌的人。
他们没有志向与目标，整日优哉游哉，无所事事，那该是多么可怕！这一刻，我决心要做一只展翅高飞的天鹅，“燕雀安知鸿鹄之志哉”！我一定要有展翅高飞的雄心、信心和恒心！天鹅是的风筝，勇敢地向高处飞翔吧！我的目光被另一群争相飞舞的风筝所吸引，它们色彩缤纷，展翅蓝天。
我不禁想起了一个小故事。
从前有一块土地上生长着一些树，一棵较大的树独占一方，其他小树挨挨挤挤的拥在一起。
然而，日久天长，小树都长成了大树，而那棵大树却不见生长。
这是什么原因呢？因为小树们争相夺取生长土地，努力生长，而大树却不愁生长的空间，它缺少了对手缺少了奋进的动力。
学习不也是这样需要对手，需要敢于竞争的精神？学习只有有了对手，才会如刀有了鞘，琴有了弦，沙漠有了绿洲，高山有了攀登的脚步，大还有了远航的风帆那般完美，和谐。
“志当存高远”，我一定要敢于竞争，敢于拼搏！竞比高飞的风————来源网络整理，仅供参考 1筝们，勇敢地向高处冲刺吧！我的目光急切地投入到一只即将坠落的风筝上，随着一阵风的到来，它顺势再次拥入蓝天。
一段旧事浮现到我的心头。
在某一次的考试失败后，我信心大挫，近乎绝望。
就当我即将堕落下去时，一位老师告诉我：人生就像是在荡秋千，时起时落，命运如同手中的掌纹，全掌握在自己手里。
我于是重拾信心，再度崛起，勇创佳绩。
那时的我，不正如这只风筝，在即将失败时，凭着勇敢的决心，谨记他人的忠告，再次重拾希望。
【高三作文】追风筝的日子
【高三作文】追风筝的日子抬头仰望，天空湛蓝而清澈，云朵的微笑令人迷醉，而使我沉溺地享受着它的风啊，一阵阵地带给我那段童年的回忆，如此怀恋，如此欢喜。
当我还是个孩子的时候，天空属于风筝。
它寄托着孩子们的幸福和希望，飞向天空，翱翔在浩瀚的世界。
七岁那年，怀揣着热切的渴望，手里紧握着攒了好久的零花钱，我踏进杂货铺，终于拥有了后来的最爱dd纸风筝。
从那天起，它便与我形影不离。
拥有它是一种幸福；这也让七岁的心感到怜悯和担忧。
纸风筝是美丽却又脆弱的，不多久，大大小小的伤口遍布全身，令我心疼不已。
尽管，它的美丽被丑陋所取代，却依旧无法动摇它在我心中的重要位置。
因为对它的爱，才衍生出一种对心爱之物的珍惜与爱护。
春天的三月，一群孩子聚集在学校旁边的空地上。
由于风筝的装饰，天空格外美丽。
各种风筝相互竞争。
虽然我手里的风筝很暗，但我并不讨厌它。
我相信它轻盈的身体会让它飞得最高，成为天空之王。
风儿温柔又调皮，吹得发丝俏皮地扬起。
我放开一段线，风筝在我头顶盘旋。
它像出水的鱼儿，扭动着身躯，令人难以掌控。
于是我慢慢放长了线，在风的帮助下，它渐渐变得安分守己了。
我的心似乎感觉到风筝想要飞得更高，所以绳子越来越长，直到我手里只剩下一个绳柄。
风筝似乎得到了一种满足，欢快地追着风儿奔跑。
于是我也不由自主地追随着它前进。
其他孩子可能想知道我为什么疯狂地追风筝。
这种幸福只有我自己才能实现。
阳光像棉花一样温柔，空气像糖果一样甜蜜。
我依靠这种感觉，追逐风筝就是为了追寻快乐——就像绿叶追随树干，花朵追随太阳。
时间流逝，这种奇妙的情境，却被定格在了记忆里。
无数的日日夜夜抹去了童年和成年之间的距离，没有留下任何痕迹。
风筝早已消失在我的视线中。
我偶尔会想到它。
我打算找回童年的记忆，但我别无选择，只能放弃，因为我害怕自己与童年的幸福截然不同。
然而，追“风筝”的日子，从未止步。
在追逐的过程中，多少次执着地奔跑，又华丽地跌倒。
鼓励伴随着打击，快乐掺杂着痛苦，但因为一个信念，始终握紧手中的细线，未曾将它抛弃。
初一散文追着风筝长大
追着风筝长大
从小，我就在心里筑起了一个飞行梦。
爷爷用一大匹黑布剪出一只大鸟的模样，再用几根细竹篾架起了一架风筝，也组成了我的童年。
“我要让它飞，呼——”我一边说一边把两只胳膊扭向身后做成飞机的模样围着爷爷跑起来，爷爷拗不过我，只好把挂在墙上的风筝拿下来与我一起来到公园。
此时已是黄昏，走进小径，太阳把金光从西山之巅缓缓洒去，风也随着太阳渐渐隐去。
我牵着风筝线，望了望在半空中不断往下掉落的风筝，噜起了嘴：“风一点也不配合，一下子就跑开了。
”
“孩子，没有风，就去找风啊。
”爷爷温和地笑笑。
“来！”他拾起掉落在地上一动不动的风筝，挥挥手示意我再来牵线。
“一，二，三，跑！”我飞快地跑起来，把风筝高高举过头顶的他也随着我尽力地奔跑。
那线一紧一松，风筝就凌空而起缓缓地升了起来，一点一点向上爬，翻越了围墙又爬上了树梢，最终超过了屋顶。
风又回来了，吹得风筝“呼呼”作响，渐渐地将风筝抬过了信号塔，又拖过了高压电线的高度。
“看，爷爷！我找到风了，我找到风了！”我兴奋地大喊，回头向跟不上我的爷爷望去，满眼是灿烂地晚霞和被照得如晚霞般的慈祥的笑容。
夕阳，收敛起最后一丝光彩，暮色下的公园抹去了鲜明的光泽，只留下一个幽深怅然的剪影，晚归的麻雀在黄昏中划出些许朦胧的虚线。
童年就是如此美丽而又短暂。
每当我回首起那些和爷爷在一起的画面，风吹拂风筝的声音便会在耳边回响，谱成了童年最优美的歌。
又是傍晚，我又出现在这条幽静的小径上，只是身边没有了爷爷的陪伴，记忆中的画面却在眼前不断地闪动。
微风拂去，我拿起那个尘封已久的小风筝，奋力地向前跑去，耳边又响起了风筝的呼呼声……。
追赶风筝的孩子的作文
追赶风筝的孩子的作文When I was a child, I always loved flying kites. The feeling of the wind in my hair and the sight of the colorful kite soaring high up in the sky always brought me a sense of joy.当我还是个孩子的时候，我总是喜欢放风筝。
风拂过我的头发，五颜六色的风筝在天空中飞翔的景象总是让我感到快乐。
I remember one particular day when I was chasing after my kite, running as fast as my little legs could carry me. The sun was shining, the sky was a brilliant blue, and my kite was dancing in the air, teasing me to catch it.我记得有一天，我在追逐我的风筝，小腿用力奔跑。
阳光普照，天空湛蓝，我的风筝在空中飞舞，逗我去追。
As I ran, I couldn't help but think about how much fun it was to chase after something so beautiful and elusive. The thrill of the chase, the rush of wind in my face, and the excitement of almost catching the kite made me feel alive and free.我奔跑的时候，不禁想到追逐如此美丽而又难以捉摸的东西是多么有趣。
追逐的刺激，风在脸上呼啸而过的感觉，几乎要抓住风筝的兴奋让我感到生机勃勃，自由自在。
追风筝的作文
追风筝的作文篇一《追风筝的乐趣在我的记忆里，放风筝就像是一场独特的冒险。
那时候，我有一个特别简单的风筝，就是那种带着长长的尾巴，三角形的风筝。
公园是最好的战场，微风习习，草地上满是像我一样来放风筝的人。
我拉着风筝线，撒欢儿似的跑起来，风筝在我身后歪歪斜斜地跟着。
看着它晃晃悠悠地快飞起来了，我心里那个美啊，就像吃了一大罐蜂蜜。
可这个风筝似乎特别淘气，正当我觉得它要一飞冲天的时候，它一头就栽了下来，直接扎进了灌木丛里。
我赶忙跑过去，那灌木丛里的刺还挺扎人的，我的胳膊被划了好几道小口子。
我小心翼翼地把风筝拽出来，风筝的一个角都破了。
旁边一个大叔看我这狼狈样，笑着说：“小子，放风筝没那么简单哦。
”我那时候不服气啊，心想我还搞不定你这个小风筝了。
我从口袋里掏出一个创可贴，随便往胳膊上一贴，又开始折腾风筝。
我仔细研究了一下这个风筝为啥不听话。
我发现原来是我放线的速度不对，不是应该一股脑儿地全放出去。
我又试着慢慢跑起来，边跑边一点一点放线，风筝就像被我施了魔法一样，慢慢升高。
我能感觉到风筝线在我手里扯着的那种力量，它在风里稳稳当当的。
我兴奋得大喊大叫，旁边的小朋友都被我吸引过来。
看着风筝在蓝天白云下自在地飞着，我的心情也跟着飞到了九霄云外。
这就是追风筝的乐趣啊，虽然有小波折，但成功后的欢喜简直可以把那些烦恼全部冲走。
篇二《那场难忘的追风筝之旅》一提起风筝，就像打开了我记忆里的一个大杂烩，各种趣事一股脑儿就涌了出来。
就说那次和小伙伴们一起放风筝吧。
我们人手一个风筝，风呼呼地吹着，像是在催我们赶快行动。
我的那个风筝是一只老鹰的样式，看起来特别威风。
我们跑到郊外的一大片空地上，那地方野草长得老高，踩上去软绵绵的。
刚开始，我的风筝怎么都放不起来，我那叫一个着急啊。
看着小伙伴们的风筝一个个都升上了天，我心里别提多羡慕了。
我就学着他们的样子，逆着风跑。
可是这个风筝就像跟我作对似的，一个劲儿地往地上扑腾。
我跑得气喘吁吁，脸涨得通红。
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追风筝精选作文900字
【一】
这一带都是做风筝的手艺人，放风筝的也多。
我常看到一个追风筝的孩子，她的眼睛放光，有着诗一样美丽的脸和黑玫瑰般的长发，高雅气质，在其身上得以体现。
她的着装我不在乎，我认为，有着高尚心灵的人，不需要用任何事物加以点缀，单单摆在那儿，就是最美丽的风景。
她是一个自由自在的孩子，很明显，她的爸爸妈妈不经常陪在她的身边，但她却也把自己弄得干干净净，我觉得，她是一个神奇的女孩儿。
在田野上奔跑的她，很潇洒。
【二】
有一次，我问她为什么追风筝，她的答复让我匪夷所思：”爸爸妈妈在上面“我只是苦笑了一下，心里暗想，莫不是这是五岁孩童的语病？意思或许是爸爸妈妈在飞？要么是爸爸妈妈常常带她去放风筝？我总觉得事情没那么简单，就像福尔摩斯一样，我希望弄清这句话的含义。
我试着问她更多的问习题，例如她叫什么？她还有什么亲人？诸如此类，她的答复很简单：”我要追风筝，别打搅我！“我只觉得我是以貌取人了，这么一个说话没有规矩，没礼貌的孩子，心灵的高尚，
或许只是假象。
我看到了孩子的外婆，与外婆进行了对话。
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【三】
外婆很和蔼，但是长了一副精明模样，尤其是那对丹凤眼，仿佛要看透你的心。
外婆说她的女儿和女婿在三年前的一场空难中不幸逝世了，外婆跟孩子撒了个谎，只说是爸爸妈妈乘着风筝去外地旅游了，过一段时间就回来。
孩子就天天追风筝，希望和爸爸妈妈一起去旅游，久而久之，孩子就养成了习惯。
我再一次走到孩子面前，笑着说：“我和你一起去追风筝，好吗？”孩子踌躇了一会儿，举起手，拉着我向着风筝飞去的方向跑。
我很快乐，能和孩子一起玩儿，一起追风筝，只是，眼角怎么流出，一滴寂寞的眼泪呢？
【四】
有一天，看不见孩子的身影了，当地的人说，孩子的外婆也逝世了，孩子跑了。
而我只在心里安慰自己，她们只是搬家了而已，不会有事的。
雨天，我撑着伞，走过泥泞的阡陌和一段野草丛生的小路，到她们的瓦房里去看一看，平静，自然，只是少了一丝温暖。
从此往后，每在雨天，我都去那儿看一看。
我觉得，一家人在一起的感觉，真好。
采荷二小六（3）班徐岑。