前鼻音与后鼻音
前鼻音和后鼻音的区别技巧汉语拼音学习技巧
如何区别前鼻音和后鼻音前鼻韵母为an en in un ün后鼻韵母为ang eng ing ong普通话鼻音尾韵母又可以分作带舌尖鼻音“n”的,一般叫做“前鼻尾韵母”,和带舌根鼻音“ng”的,一般叫做“后鼻尾韵母”两类;n,舌尖中、浊、鼻音;发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过发音;阻碍解除时,气流冲破舌尖的阻碍,发出轻微的塞音;ng：舌根舌面后、浊、鼻音;发音时,软腭下降,打开鼻腔通路,舌面后部后缩抵住软腭,气流振动声带后从鼻腔通过;ng是用两个字母表示一个鼻音,是一个音素;有许多人在发前鼻音-n 和后鼻音-ng的时候往往前鼻音不“前”,后鼻音不“后”,发前鼻音的时候口腔开得太大,气流往上颚上顶,使得气流过早地进入鼻腔,把-n前面的元音发成了带鼻音的元音；而发后鼻音的时候又往往打不开口腔,舌头不往后拉,还是在口腔前部发音,没有鼻腔共鸣,使得后鼻音发音不到位;如何发好前、后鼻音呢关键就是要掌握好发音的要领,前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点：一是阻碍部位不同,二是开口度大小不一样; 发前鼻音的时候,-n前面的元音一般发音部位都比较前,如：an、en、in的发音中a、e的发音都比较前,a发为前a,e发为中e,i本来就是舌尖前元音,发音就在前面,在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍,使气流从前鼻腔流出,形成前鼻音;前鼻音发音时口腔不能开得太大,以免气流往后进入后鼻腔; 后鼻音如ang、eng、ing的发音,前面的元音发音后,a发为后a;e本来就是一个发音后的元音,元音 a、e在后面发的同时舌跟往上抬,使舌跟与软颚形成阻碍,使气流从后口腔进入鼻腔,发出后鼻音;i是舌尖前元音,在前面发音,因此发ing时,在发i的同时舌跟往后拉,才能使舌跟与软颚形成阻碍,产生后鼻腔共鸣;如何记忆哪些是前鼻音音节,哪些是后鼻音音节呢前鼻音的音节比后鼻音的音节多,本着记少不记多的原则,主要记后鼻音的音节;一是记声韵配合规律,二是记声旁代表字;声、韵配合规律： 1、d、t、n、l只与eng相拼,不与en相拼除“嫩”外; 2、z、c、s除了“怎”zěn“谮”zèn“参”cēn“岑”cén“涔”cén“森”sēn;3、d、t、n只与ing相拼,不与in相拼除“您”外; 声旁类推anɡ韵声旁一是记声韵配合规律,二是记声旁代表字;声、韵配合规律：1、d、t、n、l只与eng相拼,不与en相拼除“嫩”外;2、z、c、s除了“怎”zěn“谮”zèn“参”cēn“岑”cén“涔”cén“森”sēn;3、d、t、n只与ing相拼,不与in相拼除“您”外;声旁类推 anɡ韵声旁旁——pang磅耪螃滂膀榜傍亡——wang忘妄 mang忙芒盲氓茫邙杧章——zhang彰障璋樟漳嶂瘴长——zhang 张涨胀账帐chang 怅苌伥尚——shang赏裳绱 tang堂躺趟棠淌倘 chang常敞徜堂——tang膛镗樘螳唐——tang糖塘醣搪鄌瑭螗囊——nang攮囔馕齉良——liang 粮踉niang娘lang朗浪狼琅莨阆锒冈——gang钢岗刚纲纲邦——bang帮绑梆邦仓——cang舱沧苍伧鸧当——dang档挡铛垱筜方——fang访放房防芳纺仿舫邡坊妨枋肪鲂彷eng韵声旁风——feng疯枫讽凤砜逢——feng峰缝锋蜂烽peng蓬篷奉——feng俸唪peng捧正——zheng政征整证症怔钲cheng惩争——zheng挣睁铮诤峥筝狰成——cheng城诚铖宬sheng晟盛曾——ceng蹭噌zeng增赠憎甑罾缯生——sheng胜笙牲甥眚登——deng瞪蹬凳噔澄磴嶝cheng橙澄呈——cheng程逞酲埕裎更——geng梗埂哽绠鲠朋——peng鹏棚硼堋beng蹦崩嘣绷镚蒙——meng朦蠓礞艨檬鹲孟——meng锰勐猛蜢艋彭——peng膨澎嘭蟛ing 韵声旁青——qing清情请晴氰箐蜻jing静精靖睛菁平——ping 评萍坪苹枰京——jing景惊鲸憬璟猄丁——ding顶订盯钉叮仃町酊ting厅汀亭婷并——bing饼摒屏ping瓶帡洴“拚”例外定——ding锭啶碇丙——bing炳病柄邴令——ling苓领岭零龄铃羚玲翎伶聆瓴鸰柃呤囹“邻、拎”例外廷——ting挺庭艇霆蜓梃莛铤茎——jing径胫颈经泾迳痉劲qing轻氢形——xing形型刑邢铏亭——ting婷停葶婴——ying樱缨嘤撄瘿罂璎名——ming铭茗酩洺星——xing醒腥惺猩莹——ying营萦萤莺荧荥滢菱——ling凌绫陵棱英——ying暎瑛绬锳如何区分平舌音和翘舌音普通话中舌尖前音又叫平舌音z、c、s 和舌尖后音又叫翘舌音zh、ch、sh这两类声母的发音部位一前一后,完全对立,很多人会把舌尖后音读成舌尖前音;若想改变这种情况,首先要熟练掌握这两类声母的发音特点及规律,其次要能准确区分含有两类声母的不同的字词;具体的区分方法是：第一,利用普通话声韵配合关系来区分;普通话声韵配合规律显示：1以ua uai uang 作韵母的字,声母是zh ch sh,如“抓、耍、拽、庄、床、双”等；2以en作韵母的字,除了“怎、参差、岑、森”几个字外,以eng作韵母的字,除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外,其余字的声母都是舌尖后音;3以ou作韵母的字,除了“凑”等少数字外,其余的声母是ch；4以uen作韵母的字中,只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh,其余字声母是s；5以ong作韵母的字中,声母只有s,没有sh; 第二,根据形声字声旁的表音功能,利用已知的声旁推断出同声旁的一批字的读音;这种方法虽有例外,但不妨一试,只是用时须谨慎,以免有出入;1记住形声字的声旁进行类推;在现行汉字中,形声字占了很大比例,我们可以利用形声字的声旁来记住平翘舌音字：“中”是一个翘舌音字,那么以“中”为声旁的字一般来说是翘舌音字,如：种、钟、肿、盅、忠、衷、仲、舯、冲、忡;“曾”是平舌音,如：蹭、噌、增、赠常用翘舌音代表字：声母为zh的代表字：丈、止、专支、长、正、主、占、召、只、执、朱、至、者、直、知、爪、枕、之、周、州、卓、乍、壮、庄声母为ch的代表字：叉、出、池、产、场、成、抄、辰、呈、昌、垂、春、喘、厨、筹、查、搀、尝、撤声母为sh的代表字：少、市、申、生、式、师、舒、诗、叔、尚、受、舍、刷、删、稍、率、善、暑、衫、舌、失、十、寿、疏2利用汉字声旁的声母d、t判断;如：滞、阐、蝉、查、召、终、昼等声旁的声母都是d、t,声旁的声母虽不读d、t的,但它与d、t的字有关,这样的字也读翘舌音;“也”是一个零声母字,但它可以作“拖、他、地”等的声旁,也作声旁的其他字,一般也读翘舌音,如：施、池、驰等;“寺”的声母是s,它构成的字有：等、待,这两个字的声母是d所以,“寺”构成其他字,一般也读翘舌音,如：诗、持、痔等;3 记少不记多的原则在平舌音与翘舌音中,翘舌音占了大部分,首先记住常用的平舌音字,然后在使用时进行排除法推算,即在分辨平、翘舌音时,假如碰到没有把握的字,又不是自己所记住的常用的平舌音字范围中的字,那一般就是翘舌音字了;4对少部分字音特殊的字进行强化记忆我们可以利用声旁和声韵拼合规律进行类推,这固然能解决大部分的平、翘舌音字的区分问题,但是,还有一小部分字是比较特殊的,如声旁是翘舌音,字却是平舌音的：速、作、昨、诉、脏等；声旁是平舌音的,字却是翘舌音的：删、珊、跚、捉、疮;练习：1. 克服平翘相混淆的练习：z---zh 自治尊重增长做主zh---z 制造准则种族转载c---ch 促成操场财产此处 ch---c 纯粹储藏差错尺寸s---sh 松树宿舍算术损失 sh---s 收缩山色十四申诉2. 克服尖音的练习经济坚决消息现象亲切恰巧虚心喜讯3. 克服齿间音的练习字词自私自尊草丛思索罪责参差蚕丝4. 克服r---y混用的练习有用柔软勇敢游泳仍然容忍炖肉人民5．克服n---l相混淆的练习：n: 奶牛男女南宁泥泞恼怒能耐难能l: 流利嘹亮玲珑劳力流浪理论绿柳n---l: 努力你来留念拦路双音节词语的声母练习:标兵、包办、报表、门面、摆布、盲目、埋没、渺茫、方法、非凡、防范、达到、等待、断定、淘汰、贪图、吞吐、恼怒、牛奶、流利、玲珑、理论、绿柳、劳力、观光、宽阔、空旷、缓和、憨厚、积极、经济、讲解、捷径、恰巧、亲切、消息、信息、喜讯、正直、追逐、卓着、转折、超产、冲出、抽查、长城、踌躇、山水、设施、双手、声势、税收、仍然、容忍、草丛、猜测、从此、催促、措辞、琐碎、松散、搜索、专职、广告、现象、情趣轻声轻声是一种特殊的音变现象,它处于口语轻读音节的地位,失去它原有声调的调值,重新构成自身特有的音高形式,听感上显得短促模糊;轻声的规律大致有以下几种：1表示方位：北边上面里头地下2叠音名词及动词：妈妈姥姥跳跳尝尝练练3结构助词、时态助词：的地得着了过我们的愉快地写得好笑着哭了学过 4语气助词：啊呀吗呢啦吧哇好吗去吧行啦好啊5“子、儿、头、么”作词缀及表示多数的“们”：儿子椅子鸟儿花儿木头看头什么他们6口语中历史悠久的双音节词语：玻璃时候告诉行李凉快规矩窗户朋友阔气粮食头发先生7有些起辩义作用的同音词;东西指方向——东西指物品地道指隧道——地道指纯正的大意指主旨——大意指疏忽老子人名——老子指父亲轻声的发音规律是：1读半高平调44：当前一个音节的声调是上声时,后面的轻声音节的调形是短促的半高平调44;例如：上+轻：姐姐老实喇叭2读低降调31：前一个音节的声调是非上声时,后面的轻声音节的调形是短促的低降调31;例如：阳+轻：婆婆粮食头发阴+轻：先生玻璃庄稼去+轻：弟弟意思漂亮轻声调值的比较：老实44——粮食31练习：抽屉胳膊客气功夫脑袋脾气包袱窗户阔气耳朵亲戚溜达便宜喇叭亮堂俏皮惦记桌子故事合同妈妈拳头什么他们尾巴衣服月亮外甥新鲜热闹星星扑克前鼻音与后鼻音练习an______ang房产厂房担待当代安然昂然一般一磅长江长,黄河弯,黄河没有长江长,长江没有黄河弯;红碗饭,黄饭碗,红饭碗盛满碗饭,黄饭碗盛半碗饭,黄饭碗添半碗饭,和红饭碗一样盛了满碗饭板凳宽,扁担长,板凳比扁担宽,扁担比板凳长,扁担要绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上,扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上; en_______eng吩咐丰富身手生手陈年成年木盆木棚人参人生小陈去卖针,小沈去卖盆;俩人挑着担,一起出了门;小陈喊卖针,小沈喊卖盆;也不知是谁卖针,也不知是谁卖盆;陈庄程庄都有城,陈庄城通程庄城;陈庄城和程庄城,两庄城墙都有门;陈庄城进程庄人,陈庄人进程庄城;请问陈程两庄城,两庄城门都进人,那个城进陈庄人,程庄人进那个城in_______ing人民人名弹琴谈情临时零食频繁平凡你也勤来我也勤,生产同心土变金;工人农民亲兄弟,心心相印团结紧;天上七颗星,树上七只鹰,梁上七个钉,台上七盏灯;拿扇扇了灯,用手拔了钉,举枪打了鹰,乌云盖了星;。
前鼻音与后鼻音汇总(按拼音排序)
前鼻音与后鼻音汇总（按拼音排序）ban 班（上班）办（办法）瓣（花瓣）伴（伙伴）bang 帮（帮忙）棒（棍棒）ben 本（书本）笨（笨蛋）奔（奔跑）beng 蹦（蹦跳）崩（崩塌）绷（紧绷）泵（水泵）甭（甭提）bin 宾（宾客）滨（滨河）缤（缤纷）鬓（鬓发）殡（入殡）槟（香槟）斌（斌斌）濒（濒危）彬（彬彬有礼）bing 并（并且）饼（烧饼）丙（丙烷）病（生病）柄（把柄）冰（冰箱）兵（当兵）秉（秉性）禀（禀告）cen 岑（岑寂）ceng 曾（曾经）蹭（磨蹭）层（楼层）噌（噌的一声）chen 陈（陈设）尘（灰尘）沉（沉没）臣（君臣）辰（时辰）晨（早晨）趁（趁早）衬（衬衣）称（称心）cheng 成（成功）城（长城）诚（诚实）称（称呼）呈（辞呈）程（路程）乘（乘法）承（承认）撑（撑船）橙（橙子）丞（丞相）惩（惩罚）澄（澄清）秤（秤砣）dan 但（但是）旦（元旦）蛋（鸡蛋）单（单元）dang 当（当然）挡（挡住）deng 等（等候）灯（电灯）登（登山）瞪（瞪眼）凳（凳子）蹬（蹬脱）澄（澄沙）邓（姓邓）ding 丁（丁香）订（装订）顶（房顶）钉（钉子）盯（盯着）叮（叮咚）定（决定）鼎（问鼎）fan 翻（翻书）饭（吃饭）反（相反）fang 放（放学）房（房屋）方（方块）fen 分（分开）份（份量）粉（粉色）芬（芬芳）纷（纷争）氛（气氛）吩（吩咐）坟（坟墓）焚（焚烧）奋（奋斗）愤（愤怒）粪（粪便）忿（忿怒）feng 风（东风）枫（枫叶）疯（发疯）讽（讽刺）凤（凤凰）峰（山峰）锋（锋利）逢（相逢）蜂（蜜蜂）缝（缝补）烽（烽火）奉（供奉）俸（俸禄）冯（姓冯）封（封地）丰（丰收）gan 干（干净）感（感受）赶（赶紧）gang 刚（刚才）缸（水缸）gen 根（树根）跟（跟随）geng 更（更正）梗（桔梗）埂（田埂）耿（耿直）耕（耕地）guan 关（关门）guang 光（火光）hen 很（很多）恨（记恨）狠（狠毒）痕（泪痕）heng 恒（恒心）横（横梁）衡（抗衡）亨（亨运）哼（哼唱）jin 进（前进）金（黄金）斤（斤两）近（接近）巾（毛巾）仅（不仅）尽（尽快）今（今天）紧（赶紧）劲（使劲）禁（禁止）锦（锦旗）津（天津）筋（筋骨）jing 精（精力）静（安静）睛（眼睛）经（经过）茎（花茎）泾（泾水）劲（劲敌）京（北京）惊（惊吓）竞（竞争）鲸（鲸鱼）景（风景）敬（尊敬）警（警告）竟（竟然）境（环境）镜（镜子）净（干净）井（水井）颈（长颈鹿）晶（晶莹）jian 间（房间）减（减法）jiang 江（长江）将（将来）讲（讲话）kan 看（看见）kang 抗（对抗）ken 肯（肯定）恳（诚恳）垦（开垦）啃（啃啮）keng 坑（坑骗）吭（吭声）leng 冷（寒冷）愣（愣神）棱（棱角）lin 林（森林）淋（淋雨）临（临近）邻（邻居）拎（拎走）麟（麒麟）鳞（鱼鳞）赁（租赁）吝（吝啬）凛（凛冽）ling 令（命令）零（零食）领（衣领）玲（玲珑）岭（山岭）铃（铃铛）龄（年龄）伶（伶俐）羚（羚羊）灵（机灵）另（另外）凌（欺凌）陵（陵墓）菱（菱形）man 漫（漫长）满（满足）mang 忙（忙碌）men 门（开门）们（我们）闷（闷热）焖（焖饭）meng 孟（孔孟）猛（凶猛）梦（做梦）蒙（蒙古）朦（朦胧）檬（柠檬）盟（盟友）萌（萌芽）min 民（民族）敏（敏锐）闵（闵笑）闽（闽南）皿（器皿）ming 名（姓名）铭（铭牌）茗（香茗）酩（酩酊）明（光明）命（生命）鸣（鸣叫）冥（冥想）nen 嫩（嫩绿）neng 能（可能）nin 您（您好）ning 宁（安宁）拧（拧开）柠（柠檬）狞（狰狞）咛（叮咛）凝（凝结）pan 盼（盼望）盘（盘问）pang 胖（肥胖）旁（旁边）pen 喷（喷火）盆（花盆）peng 朋（朋友）鹏（大鹏）棚（马棚）彭（姓彭）澎（澎湃）膨（膨胀）捧（吹捧）篷（帐篷）碰（碰头）烹（烹饪）抨（抨击）怦（怦然）嘭（嘭嘭响）蓬（账蓬）pin 品（品味）拼（拼音）频（音频）贫（贫穷）聘（聘礼）ping 平（平安）评（评委）苹（苹果）坪（草坪）瓶（花瓶）屏（荧屏）凭（文凭）乒（乒乓球）呯（砰砰响）萍（浮萍）qian 前（前面）钱（金钱）千（千万）qiang 强（强大）qin 亲（母亲）琴（弹琴）秦（秦国）勤（勤劳）钦（钦佩）芹（芹菜）侵（入侵）寝（寝室）禽（禽兽）擒（擒拿）qing 青（青年）请（请客）清（清水）情（表情）晴（晴朗）轻（轻声）顷（顷刻）倾（倾斜）卿（爱卿）庆（庆祝）ran 然（然后）rang 让（让开）ren 人（人民）认（认识）刃（刀刃）忍（忍耐）韧（柔韧）仞（千仞）纫（缝纫）任（任性）仁（杏仁）reng 仍（仍然）扔（扔下）san 散（散步）伞（雨伞）sang 桑（桑叶）shan 闪（闪电）山（山峰）shang 伤（受伤）上（上面）sen 森（森林）seng 僧（僧侣）shen 申（申请）神（神话）审（审问）伸（伸展）婶（大婶）绅（绅士）身（身体）深（深渊）沈（沈阳）甚（甚至）什（什么）慎（谨慎）渗（渗透）sheng 生（花生）胜（胜利）牲（牺牲）甥（外甥）省（省份）声（声音）圣（圣旨）升（升级）盛（兴盛）绳（绳子）剩（剩下）tan 弹（弹琴）谈（谈话）tang 堂（课堂）躺（躺椅）teng 疼（心疼）腾（闹腾）藤（藤条）誊（誊写）ting 亭（凉亭）停（停车）婷（婷婷）听（听写）厅（客厅）廷（宫廷）庭（家庭）艇（游艇）蜓（蜻蜓）霆（雷霆）挺（挺拔）wan 玩（玩耍）晚（夜晚）万（万幸）完（完成）顽（顽皮）wang 汪（汪洋）wen 问（问题）文（文化）温（温柔）闻（新闻）稳（稳当）蚊（蚊虫）纹（花纹）吻（吻别）weng 翁（渔翁）嗡（嗡嗡响）xin 新（新年）薪（薪水）心（爱心）芯（笔芯）辛（辛苦）莘（细莘）信（信心）鑫（鑫盛）馨（温馨）欣（欣然）xing 行（行走）姓（姓名）性（性格）星（星球）兴（高兴）幸（幸福）杏（杏花）醒（睡醒）形（形状）型（型号）邢（姓邢）刑（刑法）腥（腥臭）猩（猩猩）xian 先（首先）线（毛线）现（现在）xiang 相（相信）向（方向）想（想念）像（肖像）yan 眼（眼睛）燕（燕子）炎（炎热）yang 样（模样）阳（太阳）羊（山羊）yin 因（原因）音（音乐）银（金银）饮（饮水）印（印象）引（引导）阴（阴天）隐（隐藏）殷（殷勤）尹（府尹）吟（吟唱）瘾（上瘾）荫（绿荫）姻（婚姻）ying 英（英雄）应（应该）硬（坚硬）影（身影）营（营长）迎（欢迎）映（反映）鹰（老鹰）婴（婴儿）樱（樱花）赢（输赢）盈（盈利）颖（新颖）莹（莹润）萤（萤光）蝇（苍蝇）荧（荧幕）莺（黄莺）缨（缨穗）zhan 站（站立）展（发展）zhang 仗（打仗）长（长大）掌（手掌）zen 怎（怎么）zeng 增（增加）赠（赠送）憎（憎恶）zhen 真（真假）镇（城镇）缜（缜密）针（针线）阵（阵地）珍（珍贵）诊（诊所）振（振动）震（地震）贞（贞洁）侦（侦查）枕（枕头）朕（朕兆）圳（深圳）zheng 正（正确）证（证明）整（整数）政（政府）症（症状）征（长征）怔（愣怔）争（争吵）挣（挣钱）筝（风筝）睁（睁眼）郑（郑重）蒸（蒸发）拯（拯救）。
如何区别前鼻音和后鼻音
如何区别前鼻音和后鼻音有许多人在发前鼻音-n 和后鼻音-ng的时候往往前鼻音不“前”，后鼻音不“后”，发前鼻音的时候口腔开得太大，气流往上颚上顶，使得气流过早地进入鼻腔，把-n前面的元音发成了带鼻音的元音；而发后鼻音的时候又往往打不开口腔，舌头不往后拉，还是在口腔前部发音，没有鼻腔共鸣，使得后鼻音发音不到位。
如何发好前、后鼻音呢？关键就是要掌握好发音的要领，前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点：一是阻碍部位不同，二是开口度大小不一样。
发前鼻音的时候，-n前面的元音一般发音部位都比较*前，如：an、en、in 的发音中a、e的发音都比较*前，a发为前a，e发为中e，i本来就是舌尖前元音,发音就在前面，在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻腔流出，形成前鼻音。
前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。
后鼻音如ang、eng、ing的发音，前面的元音发音*后，a发为后a。
e 本来就是一个发音*后的元音，元音a、e在后面发的同时舌跟往上抬，使舌跟与软颚形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻音。
i是舌尖前元音，在前面发音，因此发ing时，在发i的同时舌跟往后拉，才能使舌跟与软颚形成阻碍，产生后鼻腔共鸣。
如何记忆哪些是前鼻音音节，哪些是后鼻音音节呢？前鼻音的音节比后鼻音的音节多，本着记少不记多的原则，主要记后鼻音的音节。
一是记声韵配合规律，二是记声旁代表字。
※声、韵配合规律：1、d、t、n、l只与eng相拼，不与en相拼（除“嫩”外）。
2、z、c、s除了“怎”（zěn）“谮”（zèn）“参”（cēn）“岑”（cén）“涔”（cén）“森”（sēn）。
3、d、t、n只与ing相拼，不与in相拼（除“您”外）。
※ anɡ韵声旁旁——pang磅耪螃滂膀榜傍亡——wang忘妄mang忙芒盲氓茫邙杧章——zhang彰障璋樟漳嶂瘴长——zhang 张涨胀账帐chang 怅苌伥尚——shang赏裳绱tang堂躺趟棠淌倘chang常敞徜堂——tang膛镗樘螳唐——tang糖塘醣搪鄌瑭螗囊——nang攮囔馕齉良——liang 粮踉niang娘lang朗浪狼琅莨阆锒冈——gang钢岗刚纲纲邦——bang帮绑梆邦仓——cang舱沧苍伧鸧当——dang档挡铛垱筜方——fang访放房防芳纺仿舫邡坊妨枋肪鲂彷※ eng韵声旁风——feng疯枫讽凤砜逢——feng峰缝锋蜂烽peng蓬篷奉——feng俸唪peng捧正——zheng政征整证症怔钲cheng惩争——zheng挣睁铮诤峥筝狰成——cheng城诚铖宬sheng晟盛曾——ceng蹭噌zeng增赠憎甑罾缯生——sheng胜笙牲甥眚登——deng瞪蹬凳噔澄磴嶝cheng橙澄呈——cheng程逞酲埕裎更——geng梗埂哽绠鲠朋——peng鹏棚硼堋beng蹦崩嘣绷镚蒙——meng朦蠓礞艨檬鹲孟——meng锰勐猛蜢艋彭——peng膨澎嘭蟛ing 韵声旁青——qing清情请晴氰箐蜻jing静精靖睛菁平——ping 评萍坪苹枰京——jing景惊鲸憬璟猄丁——ding顶订盯钉叮仃町酊ting厅汀亭婷并——bing饼摒屏ping瓶帡洴（“拚”例外）定——ding锭啶碇丙——bing炳病柄邴令——ling苓领岭零龄铃羚玲翎伶聆瓴鸰柃呤囹（“邻、拎”例外）廷——ting挺庭艇霆蜓梃莛铤茎——jing径胫颈经泾迳痉劲qing轻氢形——xing形型刑邢铏亭——ting婷停葶婴——ying樱缨嘤撄瘿罂璎名——ming铭茗酩洺星——xing醒腥惺猩莹——ying营萦萤莺荧荥滢菱——ling凌绫陵棱英——ying暎瑛绬锳。
前鼻音和后鼻音的区别技巧-汉语拼音学习技巧
•专
e发为中e,i本来就是舌尖前兀音，发晉就在前面，在发兀 音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻 腔流出，形成前鼻音。前鼻音发音时口腔不能开得太大，以 免气流往后进入后鼻腔。后鼻音如angseng、ing的
不与en相拼(除“嫩”夕卜)o2、z、c、s除了 “怎”(zen)“谨”(zen)“参”(cen)“岑”(cen)“涔”(cen)“森'(s©n)。3、d、t、n只与ing相拼，
不与in相拼(除“您”夕卜)o声旁类推ong韵声旁
—是记声韵配合规律，二是记声旁代表字。声、韵配合规律:
1、d、t、n、丨只与eng相拼，不与en相拼(除“嫩” 外)。
2、z、c、s除了 “怎”(z©n)“谱”(zen)“参”
(cen)“岑”(cen)“涔”(cen)“森”(sen)。
•专
3、ds ts n只与ing相拼，不与in相拼（除“您”外）。声旁类推ong韵声旁
旁——pong磅耕螃滂膀榜傍
亡wang忘妄mang忙芒盲氓茫邙植
章——zhang彰障璋樟漳嶂瘴
长——zhang涨胀账帐chang怅萇彳长
发音，前面的元音发音后，ci发为后。。e本来就是一个发 音*后的元音，元音e在后面发的同时舌跟往上抬，使 舌跟与软瓠形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻 音。i是舌尖前元音，在前面发音，因此发ing时，在发i的 同时舌跟往后拉，才能使舌跟与软瓠形成阻碍，产生后鼻腔 共鸣。如何记忆哪些是前鼻音音节，哪些是后鼻音音节呢？ 前鼻音的音节比后鼻音的音节多，本看记少不记多的原则， 主要记后鼻音的音节。一是记声韵配合规律，二是记声旁代 表字。声、韵配合规律：1、d、t、nsI只与eng相拼,
怎么分辨前鼻音和后鼻音
怎么分辨前鼻音和后鼻音第一种是利用偏旁进行类推。
进行专门练习，每一组前后鼻音都配有辨音词组。
坚持练习，花不了多长时间，你就会发现自己很容易就能辨别出大多数汉字是前鼻韵母还是后鼻韵母了。
第二种是利用声韵调配合规律。
在汉语拼音中，有的声母只能和前鼻音相拼；有的声母只能和后鼻音相拼；有的声母虽能和前后鼻音相拼，但其中一项仅有一、两个字。
简要归纳如下：(1)d、t、n、l不与en、in相拼，只与eng、ing 相拼。
(2)z、c、s后，主要是eng韵。
(3)b、p、m、f只与eng相拼，不与ong相拼。
练习时可以查一下字典，把特例记住，其它的就可以类推了。
an、en、in叫做前鼻韵母，末尾的“n”叫做前鼻音韵尾。
发“-n”音时，要把舌头往前伸，舌尖顶住上腭前部，让气流从鼻腔出来。
an、en、in分别是a、e、i与鼻韵尾“n”合成的。
an，读“安”，发音时，先发a音，然后舌尖很快顶住上腭前部，让气流从鼻腔出来。
en，读“恩”，发音时先发e音；in，读“因”，发音时先发i音。
然后都是让舌尖很快顶住上腭，让气流从鼻腔出来，就分别发出en和in了。
ang、eng、ing是后鼻韵母，它们末尾的“ng”叫后鼻音韵尾，发“-ng音时，要把舌头往后缩，舌根顶住上腭后部，让气流从鼻腔里出来。
ang、eng、ing分别是由a、e、i与鼻韵尾“ng”合成的。
ang读“昂”，发音时先发a音，紧接着舌头后缩，舌根抬起顶住软腭（舌根往后缩），让气流从鼻腔里出来。
发eng和ing时，分别先发e和i的音，然后都是舌根抬起（舌根往后缩），让气流从鼻腔里出来，就发出eng和ing的音了。
前鼻音和后鼻音的区别技巧-汉语拼音学习技巧
如何区别前鼻音和后鼻音？前鼻韵母为an en in un ün后鼻韵母为ang eng ing ong普通话鼻音尾韵母又可以分作带舌尖鼻音“n”的，一般叫做“前鼻尾韵母”,和带舌根鼻音“ng”的，一般叫做“后鼻尾韵母"两类.n，舌尖中、浊、鼻音。
发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降，打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过发音；阻碍解除时，气流冲破舌尖的阻碍,发出轻微的塞音。
ng：（舌根）舌面后、浊、鼻音.发音时，软腭下降，打开鼻腔通路,舌面后部后缩抵住软腭,气流振动声带后从鼻腔通过.ng是用两个字母表示一个鼻音，是一个音素。
有许多人在发前鼻音-n 和后鼻音-ng的时候往往前鼻音不“前”，后鼻音不“后”,发前鼻音的时候口腔开得太大，气流往上颚上顶,使得气流过早地进入鼻腔，把-n前面的元音发成了带鼻音的元音；而发后鼻音的时候又往往打不开口腔，舌头不往后拉，还是在口腔前部发音，没有鼻腔共鸣，使得后鼻音发音不到位。
如何发好前、后鼻音呢？关键就是要掌握好发音的要领,前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点: 一是阻碍部位不同，二是开口度大小不一样。
发前鼻音的时候,—n前面的元音一般发音部位都比较*前,如：an、en、in的发音中a、e的发音都比较*前，a发为前a，e发为中e，i本来就是舌尖前元音，发音就在前面，在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍,使气流从前鼻腔流出，形成前鼻音。
前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。
后鼻音如ang、eng、ing的发音，前面的元音发音*后,a发为后a.e本来就是一个发音＊后的元音，元音 a、e在后面发的同时舌跟往上抬，使舌跟与软颚形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔,发出后鼻音。
i 是舌尖前元音，在前面发音，因此发ing时，在发i的同时舌跟往后拉，才能使舌跟与软颚形成阻碍，产生后鼻腔共鸣。
如何记忆哪些是前鼻音音节，哪些是后鼻音音节呢？前鼻音的音节比后鼻音的音节多，本着记少不记多的原则，主要记后鼻音的音节。
小学前鼻音后鼻音汇总
小学前鼻音后鼻音汇总小学前鼻音和后鼻音是儿童语音中常见的一个问题，也是影响儿童语音发展的重要因素。
在小学前阶段，鼻音的产生主要是由于鼻腔与口腔的协调不良，导致声音通过鼻腔排出。
而后鼻音则是指声音通过鼻腔排出，而不是通过口腔。
下面是小学前鼻音和后鼻音的一些常见例子汇总：鼻音：1.m音：麻、马、妈、毛、猫、梦等。
2.n音：鸟、牛、女、年、南、难等。
3. ng音：铃、房、风、红、东、公等。
后鼻音：1.g音：狗、哥、格、高、公、刚等。
2.k音：孔、口、块、快、看、可等。
3.h音：哈、号、和、好、红、黑等。
这些鼻音和后鼻音的发音错误可能导致儿童的语音不准确，影响语言交流和表达能力的发展。
因此，对于这些问题，家长和老师应该引导孩子进行正确的发音练习，帮助他们纠正错误发音。
以下是一些纠正小学前鼻音和后鼻音的方法和技巧：1.教导正确的发音位置：告诉孩子鼻音和后鼻音的发音是通过口腔或鼻腔来完成的，需要正确地控制声音的流动方向。
2.练习口腔肌肉：通过练习口腔肌肉的运动，帮助孩子加强对声音的控制能力。
可以进行吹气、吐字等练习。
3.模仿正确的发音：给孩子提供一些正确的发音模型，让他们模仿发音。
可以使用音标卡片、语音教材等。
4.反馈和指导：及时给孩子反馈，指导他们正确发音的方法和技巧。
可以通过录音、视频等方式进行指导。
5.鼓励孩子多读多说：鼓励孩子多读一些含有鼻音和后鼻音的词语和句子，帮助他们熟悉和掌握正确的发音方式。
通过以上的方法和技巧，相信孩子们能够逐渐纠正小学前鼻音和后鼻音的问题，提高他们的语音表达能力。
同时，家长和老师的耐心和指导也是非常重要的，在孩子的语音发展过程中给予他们积极的支持和帮助。
平舌音翘舌音前鼻音后鼻音的区别
前鼻音、后鼻音、平舌音、翘舌音的区别前鼻韵：an（潘pan）、en（喷pen）、un（昏hun）、vn（熏xun）后鼻韵：ang（方fang）、eng（风feng）、ing（星xing）、ong（龙long）平舌音：z（资zi）、c（疵ci）、s（思si）翘舌音：zh（之zhi）、ch（吃chi）、sh（施shi）、r（日ri）普通话中舌尖前音(又叫平舌音)z、c、s 和舌尖后音（又叫翘舌音）zh、ch、sh 这两类声母的发音部位一前一后，完全对立，很多人会把舌尖后音读成舌尖前音。
若想改变这种情况，首先要熟练掌握这两类声母的发音特点及规律，其次要能准确区分含有两类声母的不同的字词。
具体的区分方法是：第一，利用普通话声韵配合关系来区分。
普通话声韵配合规律显示：（1）以ua uai uang 作韵母的字，声母是zh ch sh,如“抓、耍、拽、庄、床、双”等；（2）以en作韵母的字，除了“怎、参（差）、岑、森”几个字外，以eng作韵母的字，除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外，其余字的声母都是舌尖后音。
（3）以ou作韵母的字，除了“凑”等少数字外，其余的声母是ch；（4）以uen作韵母的字中，只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh,其余字声母是s；（5）以ong作韵母的字中，声母只有s,没有sh。
第二，根据形声字声旁的表音功能，利用已知的声旁推断出同声旁的一批字的读音。
这种方法虽有例外，但不妨一试，只是用时须谨慎，以免有出入。
平舌音有:做子在草左三四送足色座伞坐早作菜藏嘴森从诉走彩自次再仔参怎造还有个方法: 你可以看字典里的zc s部分。
经常看,经常读慢慢就会好了!前鼻音an en in后鼻音ang eng ing ong前鼻音：指拼音中以“n”结尾的，如：an、en、in、un；后鼻音：指拼音中以“ng”结尾的，如：ang、eng、ong、ing ；平舌音：指拼音中以“z、c、s”开头的；翘舌音：指拼音中以“zh、ch、sh” 开头的；其中还有个“r”前鼻音与后鼻音有很大的差别了：前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng前鼻音发音结束舌尖是抵住上齿背的，后鼻音是舌根音要抬起舌根。