28_小伙伴
一年级语文下册28《小伙伴》完整课件
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1
义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文一年级下册
小伙伴
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2
伙伴
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3
小伙伴，在一起
玩耍 共同学习 做客 锻炼健身
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4
读一读
cān diū kuàng zāo gāo cū gài
安娜
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41
这时，安东走到玛莎跟前，什么也没
说，把夹着黄油的面包掰成两半，把大一
点儿的放到玛莎手里，说：“赶快吃吧。”
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这时，安东走到玛莎跟前，什么也没
说，把夹着黄油的面包掰成两半，把大一
点儿的放到玛莎手里，说：“赶快吃吧。”
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这时，安东走到 玛莎跟前，什么也没 说，把夹着黄油的面 包掰成两半，把大一 点儿的放到玛莎手里， 说：“赶快吃吧。”
常常 长长 i.根选据一意选思写词语。 1、他（ 常常）得到老师的表扬。 2、小猴子的尾巴（长长 ）的。
二、根据意思写词语。
1、事情办得很坏。（ ） 2、把东西保藏和管理好。（ ） 3、大体上，大约。（ ）
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53
问（问题）（ 问答） 间 （空间 ）（ 时间） 伙（伙伴) ( 伙食）选一选伴 （ 同伴) ( 伴随） 共（共同 ) ( 公共 ） 汽（汽水 ) ( 汽车）
安东
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想一想：
玛玛莎莎最最愿愿意意接接受受谁谁的的 帮帮助助？？为为什什么么？？
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学后感悟
当别人有困难时，要 给予别人最需要的帮助。
小学语文中的外国文学篇目
人教版1------6年级小学语文外国文学篇目一年级下册：28.《小伙伴》瓦·奥谢叶娃（苏联）二年级上册：19. 《蓝色的树叶》瓦·奥谢叶娃（苏联）二年级下册：7. 《我不是最弱小的》苏霍姆林斯基（苏联）8.《卡罗尔和她的小猫》瓦茨23. 《三个儿子》符·奥谢耶娃（苏联）28. 《丑小鸭》安徒生（丹麦）三年级上册：2. 《金色的草地》普里什文( 苏联)5.《灰雀》6.《小摄影师》列·波利索夫（苏联）14.《蜜蜂》法布尔 (法国)26.《科利亚的木匣》左琴科( 苏联)28.《狮子和鹿》《伊索寓言》三年级下册：8.《路旁的橡树》苏霍姆林斯基（苏联）14. 《检阅》阿·卡明斯基（波兰）15.《争吵》亚米契斯（意大利）18.《她是我的朋友》考·约翰（美）19.《七颗钻石》列夫·托尔斯泰（俄国）选读3.《小狮子爱尔莎》乔伊·亚当逊（奥地利） 7.《七色花》卡达·耶夫（苏）四年级上册：7. 《蟋蟀的住宅》法布尔（法）8.《世界地图引出的发现》(魏格纳)德国9.《巨人的花园》王尔德英国10. 《幸福是什么》埃林·彼林保加利亚11. 《去年的树》新美南吉日本14. 《白公鹅》叶·诺索夫俄国23*.《卡罗纳》亚米契斯意大利24*.《给予是快乐的》丹·克拉克美国四年级下册：5. 《中彩那天》马丁•加德纳美国7. 《尊严》9. 《自然之道》伯罗蒙塞尔美国13. 《夜莺的歌声》18. 《永生的眼睛》琳达·里弗斯美国22. 《牧场之国》卡雷尔·恰佩克捷克斯洛伐克31. 普罗米修斯《一千零一夜》五年级上册：3. 《走遍天下书为侣》尤安·艾贵英国；(阅读链接) 《神奇的书》艾米莉·狄金森美国10. 《松鼠》布封法国；14. 《通往广场的路不止一条》伊尔莎·斯奇培尔莉美国；17. 《地震中的父与子》马克·汉林美国；19. 《“精彩极了”和“糟糕透了”》巴德·舒尔伯格美国；五年级下册：8. 《童年的发现》费奥多罗夫苏联；12. 《半截蜡烛》改编仍晓晶；24. 《金钱的魔力》节选自马克·吐温《百万英镑》美国；25. 《自己的花是给别人看的》季羡林26. 《威尼斯的小艇》马克·吐温(美国)；选读课文3. 《一件运动衫》马克·哈格美国；六年级上册：9. 《穷人》列夫·托尔斯泰俄国；15. 《这片土地是神圣的》西雅图；16（诗海拾贝）《白桦》叶赛宁俄国22. 《跑进家来的松鼠》俄国斯克列比茨基译者：苇茨24. 《金色的脚印》日本椋鸠士译者：刘永珍；选读课文3《小抄写员》亚米契斯意大利4 《城市之肺》索科洛夫苏联六年级下册：第四组：14. 《卖火柴的小女孩》安徒生丹麦；15. 《凡卡》契诃夫俄国；16.《鲁滨孙漂流记》笛福英国；17. 《汤姆·索亚历险记》马克.吐温美国外国经典文学作品代表作品《变形记》[奥地利]卡夫卡《童年》《在人间》《我的大学》[苏联]高尔基《羊脂球》《项链》[法]莫泊桑《变色龙》 [俄]契柯夫《战争与和平》、《复活》[俄]托尔斯泰《双城记》[英]狄更斯《莎士比亚全集》[英]莎士比亚《对话录》[希]柏拉图《荷马史诗》[希]荷马《哈克贝利.费恩历险记》[美]马克.吐温《红与黑》[法]司汤达《草叶集》[美]惠特曼《神曲》[意]但丁《堂吉诃德》[西]塞万提斯《浮士德》[德]歌德《社会契约论》[法]卢梭《包法利夫人》[法]福楼拜《高老头》[法]巴尔扎克《玩偶之家》[挪威]易卜生《安娜.卡列尼娜》[俄]托尔斯泰《呼啸山庄》艾米莉·勃朗特《荆棘鸟》[美] 考琳·麦卡洛《飘》玛格丽特·米切尔《绞刑架下的报告》伏契克，《汤姆叔叔的小屋》，又译作《黑奴吁天录》和《汤姆大伯的小屋》[美]比彻·斯托夫人《悲惨世界》、《巴黎圣母院》和《笑面人》 [法]雨果《三剑客》 [法]大仲马《简·爱》 [英]夏洛蒂·勃朗特《茶花女》[法]小仲马《基督山恩仇记》大仲马《钢铁是怎样炼成的》[ 苏联]奥斯特洛夫斯基《老人与海》[美] 海明威《泰戈尔短篇小说选》[印度]泰戈尔《死魂灵》（俄）果戈理。
《小伙伴》教学反思_1
《小伙伴》教学反思《小伙伴》教学反思1读这篇课文，留意到了课后习题一——朗读课文，背诵课文，再演一演。
因此教学这课，我就根据这一题来展开。
这是一篇有趣的童话故事。
对于低年级的学生来说，童话是最具吸引力的。
《三个小伙伴》主要讲的是小野猪、小象和小袋鼠一起上山栽树的故事。
故事内容浅显易懂，角色鲜明。
教学时，我让学生进入角色，以四人小组为单位，担当起角色在组内进行练习朗读。
这样教学的氛围也会因此热闹起来。
当学生进入角色后，就不由自主会产生出表现的欲望，这时，教师引导学生角色表演童话故事。
表演时，仍然可以采用四人小组进行，三位同学分别扮演小野猪、小象和小袋鼠，另外一位同学扮演小树。
在故事中，小树也是“核心”人物之一——因为是栽树，才会有这样一个故事。
所以，表演中不能遗漏了小树这个角色。
表演这个童话故事，我想仍然应该先让学生在小组内练习，让全体学生都参与到故事中，进入角色，让每个孩子都成为童话故事的主人。
另外，正式表演时，教师适当准备一些小道具，比如，小野猪、小象、小袋鼠的头饰。
关于头饰，课前让学生自己动手制作，他们通过真正地自主参与，更好地走进故事，融入到角色中去。
同时，这也更好地激发了学生学习的主动性，培养了学生的合作意识和探究精神，从而真正享受到语文学习的快乐。
通过表演，回过头再让学生来读课文，学生读得更加出色，在此基础上，让学生上台来讲一讲这个童话故事（复述故事），鼓励学生进行创造性地加入自己的语言加以讲述。
复述故事，不但进一步加深了孩子对故事的情感体验，而且又一次地训练了学生的语言，提高了他们的表达能力。
这样，背诵也就不在话下了。
《小伙伴》教学反思2《三个小伙伴》是一年级下的一篇童话，讲的是小野猪、小象和小袋鼠一起上山栽树的故事。
在本课的教学中我注重学生在读中感悟，让孩子们在品读中悟出应团结协作的道理。
在读课文时，我问孩子们“你最喜欢三个小伙伴中的哪一个？你觉得它哪些地方让你最喜欢？”这个问题，让学生自主选择。
28小伙伴优秀教案
28小伙伴优秀教案学习目标1.会读“餐、丢”等13个生字，会写“问、间”等6个字。
2.联系生活，朗读人物对话，体会人物的不同心情。
3.懂得当别人遇到困难时，应该真诚地去帮助他。
4.有乐于帮助他人的愿望。
A案课前准备课文朗读录音磁带，生字卡片。
第一课时谈话引入在你的身边，有许多小伙伴，你们常在一起学习玩耍。
有位叫玛莎的小朋友，她也有几个小伙伴，他们之间发生了什么事呢？我们一起来学一篇新课文《小伙伴》。
（板书课题）初读课文1.学生自读课文，初识生字，了解课文大意。
2.指名分自然段朗读课文，其余学生仔细听：是不是读准了字音？3.检查自学生字。
a.出示生字卡，检查读音。
（重点读准“餐”“糟”“粗”等平舌音；“概”念gài，不念kǎi）b.同桌互相抽读生字。
c.学生再读课文，要求读准字音，读通句子。
d.分组练习读课文，要求正确、流利。
4.播放朗读录音，听完后说一说。
a.玛莎有几个小伙伴？他们都是谁？（勾画出维加、安娜、安东的名字）b.玛莎在春游那天遇到了什么麻烦？（引入课文）朗读课文，明白小伙伴之间应当怎样互相帮助1.玛莎装面包和矿泉水的背包丢了，她的心情会怎么样？读玛莎的话，体会她难过的心情。
2.玛莎的三个小伙伴都来关心她。
学生自己读一读第2～8自然段，然后鼓励他们发表自己的看法。
a.你觉得维加、安娜、安东三个人谁做得最好？为什么？b.安东这样做的时候，他的心里会想些什么？c.如果你是玛莎，你希望得到他们三个人中谁的帮助？为什么？3.随着学生发表的意见，相机指导朗读和理解。
读其他小伙伴说的话应该怎么读？读安东的做法时应该怎么读？把自己想象成其中的人物，边读边配上动作。
分组活动1.分角色朗读课文。
2.演一演。
通过想象，鼓励学生创造性地表演。
如：安东把自己的面包分了一大半给玛莎，玛莎会对安东说些什么？表演时加进自己想象的内容。
质疑你还有什么不理解的地方？（师引导解答）第二课时复习1.朗读课文。
2.交流：通过上一节课的学习，你知道了什么？3.如果你身边的小伙伴有了困难，你会怎么做？字词训练1.学生用生字卡片互相抽读生字。
小学语文课文外国
小学语文课文外国篇一：小学语文教材中有关外国文学的内容小学语文教材中有关外国文学的内容一年级上册：0篇共20篇课文，另外6个语文园地。
其中外国文学0篇，占本册总数的0%。
一年级下册：1篇第七组第28课《小伙伴》【苏】瓦·奥谢叶娃（好孩子好品质专题）共39篇课文，另外8个语文园地。
其中34篇课文是讲读课，5篇课文是选读课。
这册只有一篇课文是外国文学，约占总数的2%。
二年级上册：2篇第五组第19课《蓝色的树叶》【苏】瓦·奥谢叶娃（友好相处、团结协作专题）第七组第28课《浅水洼里的小鱼》田辉译写（保护环境、爱护动物专题）共40篇课文，另外8个语文园地。
其中34篇课文讲读课，6篇选读课。
两篇外国文学约占这册总数的4%。
二年级下册：5篇（其中1篇略读课《卡罗尔和他的小猫》）第二组第7课《我不是弱小的》【苏】苏霍姆林斯基（奉献关爱专题）第二组第8课《卡罗尔和他的小猫》瓦茨（奉献关爱专题）第六组第22课《我为你骄傲》李荷卿译写（品质优秀的好少年专题）第六组第23课《三个儿子》【苏】符·奥谢叶娃（品质优秀的好少年专题）第七组第28课《丑下鸭》【丹麦】安徒生（动手与动脑、发明与发现专题）共38篇课文，另外8个语文园地。
其中32篇讲读课，6篇选读课。
5篇外国文学约占总数的11%。
三年级上册：共5课（1篇略读）第一组第2课《金色的草地》【苏】普里什文茹香雪译（儿童生活专题）第二组第6课《小摄影师》【苏】列·波利索夫（名人故事专题）第四组第14课《蜜蜂》【法】法布尔（细心的观察专题）第七组第26课《科利亚的木匣》【苏】左琴科（思想方法专题）略读课文第28课《狮子和鹿》伊索寓言（思想方法专题）三年级上册：24篇精读课文，8篇略读课文，8篇学习园地，8篇选读课文，共计48篇，其中外国作家的作品5篇，大约占10％。
三年级下册： 7篇（1篇略读，2篇选读）第四组第14课《检阅》【波】阿·卡明斯基（丰富多彩的儿童生活专题）第15课《争吵》【意】亚米契斯第五组第18课《她是我的朋友》【美】考·约翰（可贵的亲情、友情专题）第19课《七颗钻石》【俄】列夫·托尔斯泰略读课文第8课《路旁的橡树》【苏】苏霍姆林斯基（爱护周围环境专题）选读课文第3篇《小狮子爱尔莎》【奥地利】乔伊·亚当逊（感受大自然的美好专题）第5篇《七色花》【苏】卡达·耶夫（爱护周围环境专题）三年级下册：24篇精读课文，8篇略读课文，8篇学习园地，8篇选读课文，共计48篇课文其中外国作家的作品7篇，大约占15％。
小伙伴 教案
小伙伴教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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28小伙伴
课题
小伙伴
课型
新授
学习目标
1、在脱离语言环境、没有拼音与图画帮助的情况下，能从整体字形上正确认读"餐、丢、矿、糟糕、粗、概、共、汽、记、保、管、夹"13个生字；并能结合自己的生活经验，用生字组常用词或说简单句。（匹配课标1认识常用汉字1600—1800个。）（第一课时）
2.能按笔顺规则，在田字格中正确、端正、整洁地书写"问、间、伙、伴、共、汽"6个生字，并通过观察与书写，初步感受汉字的形体美；同时在老师的提示下，自觉纠正不当的写字姿势，养成认真书写的良好习惯。（匹配课标1、2、3）（两个课时）3.在识记生字、练读课文的基础上，能用普通话读准字音，读通句子；（第一课时）并借助对插图的观察，尽量读出课文中不同对话的语气，学会分角色朗读。（第二课时）（匹配课标4、5、7）
[开放性的问题有利于拓宽学生的思维空间，能有效的挖掘创造潜能。让学生"根据图文对照，说说图上的人物分别是谁"是个开放性的问题，可以使学生依据自己不同的感悟来分析判断。应该说学生的思维已进入开放状态。同时，这环节的安排也增加了学生的语言实践机会，使学生运用多种表达方式进行说明，达到资源共享。]
（二）小组合作学习。
[联系学生生活实际谈话，理解"伙伴"之意，并运用阅读期待激发学习兴趣。]
二、提出要求，自读课文，整体感知。
（一）自由读课文，要求读准字音，不添字，不漏字，划出生ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ多读几遍。
小学语文一年级下册二类字扩词
识字1复：（复习）（重复）（复苏）苏：（苏醒）（苏州）柳：（杨柳）（柳树）（柳枝）歌：（歌曲）（唱歌）（歌声）舞：（舞蹈）（跳舞）（舞弄）冰：（冰凉）（冰冻）（结冰）泉：（山泉）（泉水）（矿泉水）争：（斗争）（争吵）（争取）1、柳树醒了醒：（苏醒）（清醒）雷：（雷雨）（打雷）（雷鸣）澡：（洗澡）（澡堂）枝：（树枝）（柳枝）（枝条）软：（柔软）（软弱）（松软）梳：（梳洗）（梳头）（梳理）梢：（树梢）（末梢）耍：（玩耍）（耍弄）（戏耍）2、春雨的色彩线：（毛线）（针线）（线条）论：（讨论）（理论）（争论) 趣：（有趣）（兴趣）（趣味）题: （题目）（数学题）（问题）底：（到底）（井底）颜：（颜色）（颜料）（容颜）淋：（淋浴）（淋雨）（淋湿）洒：（洒水）（洒满）（洒脱）滴：（雨滴）（水滴）（汗滴）油：（石油）（汽油）欢：（欢乐）（欢快）（欢笑）3、邓小平爷爷植树邓：（姓邓）植：（植物）（植树）龄：（年龄）（高龄）已：（已经）（已过）经：（经常）（经过）息：（休息）（气息）（安息）站：（站立）（站台）扶： (扶正 )（扶贫）（扶起）栽：（栽种）（栽花）4、古诗两首诗：（古诗）（诗人）（诗歌）首：（首长）（首都）（首领）眠：（睡眠）（冬眠）（春眠）闻：（新闻）（见闻）（耳闻）村：（乡村）（村庄）（农村）居：（居住）（居民）（居室）醉：（陶醉）（醉酒）（醉人）烟：（香烟）（炊烟）（烟花）童：（儿童）（童年）（童话）散：（分散）（散步）语文园地一评：（评论）（评理）访：（访问）（家访）挤：（挤满）（拥挤）（挤压）邮：（邮局）（邮寄）（邮箱）局：（邮局）（局长）（局部）轿：（轿车）（轿子）（花轿）钱：（花钱）（钱币）识字2懂：（懂事）（听不懂）（懂得）貌：（礼貌）（面貌）教：（教师）（教育）（教室）错：（错误）（做错）（认错）事：（故事）（心事）（事情）改：（改正）（改动）（改错）愿：（愿意）（心愿）（愿望）碗：（饭碗）（碗筷）（瓷碗）筷：（筷子）（竹筷）夸：（夸奖）（夸口）5、看电视奇：（奇怪）（新奇）（奇妙）妙：（美妙）（奇妙）却：（退却）（却步）精：（精神）（精彩）赛：（比赛）（赛跑）掉：（丢得）（掉队）换：（交换）（更换）（变换）员：（队员）（球员）音：（音乐）（声音）（口音）蹈：（舞蹈）6、胖乎乎的小手胖：（肥胖）（胖子）（胖乎乎）喜：（喜欢）（喜好）（喜爱）张：（开张）（张望）（张开）刚：（刚才）（刚刚）（刚好）贴：（张贴）（贴画）（贴纸）墙：（墙壁）（围墙）（城墙）替：（替换）（替代）（接替）拖：（拖鞋）（拖地）（拖把）鞋：（皮鞋）（鞋子）（旅游鞋）帮：（帮忙）（帮助）等：（等待）（等到）（等候）变：（变化）（变换）（变成）情：（事情）（情况）（感情）7、棉鞋里的阳光棉：（棉鞋）（棉花）（棉布）照：（照片）（照亮）（照相）晒：（日晒）（晾晒）被：（棉被）（被单）（被动）盖：（盖子）（盖上）（瓶盖）脱：（脱下）（洒脱）躺：（躺下）（躺倒）（躺着）眼：（眼睛）（眼镜）（眼光）睛：（眼睛）（定睛）摆：（摇摆）（摆动）（摆脱）8、月亮的心愿帘：（窗帘）（门帘）累：（劳累）（受累）背：（背包）（背负） (背债) 装：（服装）（装订）（装点）医：（医院）（医生）（就医）另：（另外）（另行）顾：（照顾）（顾全）（顾主）病：（生病）（病人）太：（太阳）（太太）悄：（悄悄）（悄无声息）离：（离开）（分离）户：（户口）（户外）（户主）语文园地二票：（火车票）（订票）元：（元旦）（元月）旦：（元旦）（旦夕）值：（值日生）（值班）（价值）篇：（一篇小说）（篇目）遍：（漫山遍野）（遍地）（普遍）识字3雾：（晨雾）（云雾）（雾都）霜：（秋霜）（冰霜）（雪霜）朝：（朝阳）（朝霞）霞：（晚霞）（云霞）夕：（夕阳）（夕照）（旦夕）蝶：（蝴蝶）（粉蝶）蜂：（蜜蜂）（蜂王）（蜂蜜）碧：（碧野）（碧绿）（碧水）紫：（万紫千红）（紫色）杨：（杨树）（杨柳）9、两只鸟蛋蛋：（鸟蛋）（鸡蛋）（蛋壳）取：（取下）（取得）（获取）凉：（冰凉）（凉水）（凉快）捧：（捧起）（追捧）轻：（轻轻地）（轻重）（轻巧）仿：（仿佛）（仿照）（模仿）佛：（仿佛）（春风拂面）抬：（抬起）（抬头）投：（投向）（投掷）（投篮）10、松鼠和松果聪：（聪明）（聪慧）活：（活泼）（活动）（生活）泼：（泼水）（泼辣）忽：（忽然）（忽地）然：（然后）（果然）（然而）眨：（眨眼）（眨巴）如：（如果）（如意）11、美丽的小路鹿：（梅花鹿）（鹿茸）（长颈鹿）慢：（慢慢）（慢点）（缓慢）积：（堆积）（积累）（积极）鼻：（鼻子）（鼻音）脑：（脑袋）（脑筋）（大脑）袋：（衣袋）（口袋）怪：（责怪）（奇怪）推：（推来）（推车）（推迟）辆：（一辆小车）（车辆）久：（长久）（永久）12、失物招领失：（丢失）（失物）（失去）观：（参观）（观看）（观察）围：（包围）（围巾）准：（准备）（准确）备：（责备）（装备）（备用）请：（请客）（请假）双：（双手）（双眼）（成双成对）各：（各自）（各个）语文园地三字：（写字）（生字）代：（古代）（代替）（后代）舌：（舌头）（口舌）页：（页码）（一页书）弓：（弓箭）（弯弓）秒：（分秒）（秒钟）炒：（炒菜）（炒粉）识字4蜻：（蜻蜓）蜓：（蜻蜓）展：（展翅飞）（开展）（展览）蝴：（蝴蝶）蚯：（蚯蚓）蚓：（蚯蚓）运：（运输）（运动）蝌：（蝌蚪）蚪：（蝌蚪）蜘：（蜘蛛）蛛：（蜘蛛）（结网）13、古诗两首所:（所以）（所见）（所有）牧：（牧草）（放牧）（牧羊犬）捕：（捕蝉）（捕捉）（抓捕）蝉：（蝉鸣）（蝉儿）池：（池塘）（池水）惜：（可惜）（爱惜）（珍惜）阴：（树阴）（阴天）（光阴）晴：（晴天）（晴空万里）（晴朗）柔：（柔软）（柔和）（温柔）露：（露水）（露出）14、荷叶圆圆荷：（荷叶）（荷花）珠：（水珠）（珍珠）摇：（摇篮）（摇动）（摇晃）篮：（摇篮）（竹篮）（篮球）晶：（亮晶晶）（水晶）（晶莹）停：（停止）（停放）（停车场）坪：（草坪）（停机坪）透：（透明）（透过）翅：（翅膀）（展翅高飞）（鱼翅）膀：（臂膀）（翅膀）蹲：（蹲在）（蹲下）嘻：（笑嘻嘻）15、夏夜多美莲：（睡莲）（莲花）哭：（哭声）（痛哭）（哭泣）睁：（睁眼）（睁开）趴：（趴在）（趴下）（趴着）根：（树根）（根治）腰：（弯腰）（腰带）爬：（爬山）（爬行）非：（非常）（非凡）（非法）感：（感激）（感动）激：（激动）（激情）谢：（谢谢）（感谢）急：（着急）（急忙）（急切）16、要下雨了坡：（山坡）（土坡）割：（割草）（切割）闷：（闷热）（闷气）伸：（伸腰）（伸出）（伸手）喊：（喊叫）（呼喊）潮：（潮湿）（潮水）湿：（淋湿）（湿漉漉）消：（消息）（消失）（消气）搬：（搬东西）（搬家）（搬动）阵：（一阵雷声）（阵雨）（阵地）哗：（哗啦啦）（哗哗大雨）17、小壁虎借尾巴壁：（壁虎）（墙壁）虎：（老虎）（虎皮）蚊：（蚊子）（蚊香）（灭蚊）蛇：（毒蛇）（蛇胆）逃：（逃走）（逃跑）难：（难过）（难看）（困难）（难受）新：（新旧）（新鲜）（新衣服）语文园地四擦：（擦掉）（擦地）（擦窗）抄：（抄写）（手抄）拾：（拾到）（收拾）摔：（摔跤）（摔倒）拨：（拨开）（拨号）拦：（拦住）（拦网）（阻拦）摸：（抚摸）（摸索）识字5团：（团结）（团长）相：（相遇）（相互）（相爱）遇：（遇见）（遇到）及：（及时）（及格）攻：（攻击）（攻打）（用功）互：（互相）（互助）尊：（尊重）（尊敬）（自尊）重：（重量）（重视）（沉重）令：（手令）（命令）（口令）纯：（纯洁）（纯净）（单纯）18、四个太阳挂：（挂在）（倒挂）（悬挂）街：（街道）（街头）（逛街）熟：（成熟）（熟悉）伙：（小伙伴）（合伙）（同伙）尝：（尝尝）（品尝）（尝试）甜：（香甜）（甜蜜）温：（温暖）（温和）（温柔）冻：（冻僵）（冷冻）（冰冻）该：（应该）（不该）季：（季节）（四季）（月季花）19、乌鸦喝水乌：（乌鸦）（乌云）鸦：（涂鸦）（鸦雀无声）喝：（喝水）（喝药）渴：（口渴）（干渴）（渴望）瓶：（瓶子）（瓶颈）（瓶口）渐：（渐渐）（逐渐）20、司马光司：（司机）（司令）（公司）假：（假山）（真假）（假如）缸：（水缸）（烟缸）慌：（慌张）（慌忙）（心慌）块：（石块）（土块）（一块石头）使：（使劲）（天使）（使用）劲：（用劲）（有劲）（干劲十足）砸：（砸破）（砸开）（砸锅）破：（破坏）（破烂）救：（得救）（求教）（救命）21、称象称：（称秤）（称赞）（称道）官：（官员）（官兵）（当官）腿：（大腿）（腿部）柱：（柱子）（圆柱）议：（议论）（商议）（会议）杆：（一杆秤）（笔杆）秤：（秤杆）（秤砣）倒：（倒车）（倒影）（倒有）艘：（一艘船）沉：（下沉）（沉思）（沉没）止：（为止）（终止）（停止）微：（微笑）（微风）语文园地五矮：（高矮）（矮小）瘦：（胖瘦）（瘦肉）暗：（阴暗）（暗地）丑：（美丑）（丑陋）（丑恶）闲：（空闲）（休闲）旧：（新旧）（旧衣服）识字6欧：（海鸥）滩：（沙滩）（海滩）舰：（军舰）（舰艇）帆：（帆船）（杨帆）秧：（秧苗）（秧田）（插秧）稻：（稻田）（稻子）（稻谷）塘：（鱼塘）（池塘）（水塘）溪：（小溪）（溪水）（溪流）竿：（竹竿）（钓竿）铜：（铜号）（铜鼓）（铜币）号：（号角）（号码）领：（红领巾）（领导）（带领）22、吃水不忘挖井人挖：（挖井）（挖苦）（挖土）席：（主席）（凉席）导：（领导）（导游）（指导）革：（革命）（革职）命：（生命）（命令）（救命）战：（战士）（战斗）（战争）士：（士兵）（志士）解：（解放）（了解）（解救）刻：（时刻）（立刻）（刻苦）23、王二小助：（帮助）（助人为乐）（互助）哨：（放哨）（口哨）（哨子）敌：（敌人）（敌对）荡：（扫荡）（荡秋千）（荡漾）顺：（顺从）（顺利）（顺心）突：（突然）（突出）（突击）枪：（枪声）（手枪）（枪毙）杀：（杀害）（杀手）（杀敌）害：（伤害）（害怕）（害虫）英：（英雄）（精英）（英明）雄：（雄伟）（雄心）（雄壮）冲：（冲下来）（冲锋）（冲洗）部：（部门）（部分）（部队）（全部）24、画家乡宽：（宽广）（宽阔）（宽口）脚：（脚印）（脚步）捡：（捡起）（捡贝壳）壳：（贝壳）（蛋壳）奔：（奔跑）（奔腾）密：（密码）（秘密）（茂密）匹：（一匹马）（马匹）（一匹布）市：（城市）（市民）（南昌市）楼：（楼房）（高楼大厦）25、快乐的节日祝：（祝愿）（祝贺）（祝福）贺：（恭贺）（庆贺）（贺礼）希：（希望）（希求）祖：（祖国）（祖母）（祖辈）国：（国家）（国王）（国外）由：（自由）（由于）（由来）羽：（羽毛）（羽翼）丰：（丰满）（丰收）勇：（勇敢）（勇气）（英勇）敢：（敢于）（勇敢）理：（理想）（合理）（整理）敬：（敬爱）（尊敬）（敬礼）度：（度过）（欢度）（温度）语文园地六厂：（工厂）（厂房） (厂长) 甲：（甲鱼）（甲乙丙丁）申：（申请）（申办）（申报）句：（句子）（句号）（语句）兄：（兄弟）（兄长）（称兄道弟）识字7虚：（虚心）（谦虚）骄：（骄傲）傲：（骄傲）（傲慢）诚：（诚实）（诚心）（诚意）实：（真实）（老实）（事实）赢：（赢得）（输赢）赞：（称赞）（赞成）（赞扬）招：（招来）（招手）（招呼）26、小白兔和小灰兔翻：（翻松）（翻动）（翻身）浇：（浇水）（浇灌）（浇花）施：（施肥）（实施）（措施）肥：（肥料）（肥胖）（肥沃）饿：（饿了）（饥饿）候：（时候）（气候）挑：（挑水）（挑夫）担：（一担）（扁担）（担子）27、两只小狮子狮：（狮子）（雄狮）（狮王）整：（整天）（整齐）（休整）滚：（打滚）（翻滚）（滚动）扑：（扑倒）（扑灭）（扑面而来）咬：（咬牙）（咬住）懒：（懒惰）（懒汉）（偷懒）洋：（懒洋洋）（海洋）（大洋）吞：（慢吞吞）（吞咽）（吞吐）将：（将来）（将军）（将要）靠：（依靠）（靠近）应：（应该）（应当）（应得）28、小伙伴餐：（午餐）（餐厅）（餐巾纸）丢：（丢失）（丢脸）（丢掉）矿：（矿泉水）（矿石）（矿山）糟：（糟糕）（糟粕）（酒糟）糕：（年糕）（蛋糕）（雪糕）粗：（粗心）（粗细）概：（大概）（概况）（概括）记：（忘记）（记忆）（记住）保：（保管）（保护）（保温）管：（管理）（管道） (管家) 夹：（夹住）（夹心）（夹子）29、手捧花盆的孩子盆：（花盆）（脸盆）并：（并且）（合并）（一并）宣：（宣布）（宣读）（宣传）芽：（发芽）（豆芽）规：（规定）（规律）（规矩）盛：（盛开）（盛大）（茂盛）丝：（粉丝）（雨丝）表：（表情）（表扬）（表演）煮：（煮熟）（煮饭）（蒸煮）语文园地七饼：（饼干）（烧饼）饮：（饮料）（饮水）饺：（饺子）（水饺）猪：（肥猪）（猪蹄）（猪肉）狼：（大灰狼）（狼狈）（狼藉）识字8初：（月初）（初中）（当初）眉：（眉毛）（眉目）（画眉鸟）辨：（分辨）（辨别）斗：（北斗星）（斗胆）即：（即将）（即刻）（立即）雁：（大雁）（雁群）归：（南归）（回归）（归来）转：（转暖）（转身）（回转）寒：（寒冷）（寒气）30、棉花姑娘姑：（姑娘）（姑姑）娘：（亲娘）（姑娘）（大娘）蚜：（蚜虫）（棉蚜）盼：（盼望）（企盼）治：（治病）（治疗）（治理）啄：（啄木鸟）（啄食）斑：（斑点）（斑纹）31、地球爷爷的手俩：（他俩）（咱俩）（我俩）摘：（摘果）（采摘）伯：（伯伯）（叔伯）而：（而且）（然而）且：（并且）（姑且）踢：（踢到）（踢球）引：（引力）（吸引）（引用）32、兰兰过桥梁：（桥梁）（房梁）程：（工程）（程度）（方程）波：（波浪）（波涛）架：（高架桥）（架空）特：（特别）（奇特）（独特）砖：（玻璃砖）（砖头）（砖瓦）划：（划过去）（划船）（划桨）采：（采花）（采蜜）（采摘）薄：（薄纸）（薄饼）（薄田）巧：（轻巧）（巧妙）（灵巧）稳：（平稳）（稳定）（稳当）33、火车的故事郊：（郊游）（郊区）（郊外）列：（一列火车）（排列）弄：（弄明白）（玩弄）查：（查看）（查找）（检查）速：（速度）（飞速）（快速）断：（不断）（折断）（判断）提：（提速）（提高）（提醒）世：（世界）（世代）（去世）修：（修改）（修建）（修理）建：（建设）（建筑）（建造）创：（创新）（开创）（创意）梦：（梦见）（梦想）（做梦）34、小蝌蚪找妈妈灰：（灰色）（灰尘）迎：（迎上去（欢迎）（迎新年）阿：（阿姨）（阿婆）姨：（姨妈）（姨娘）追：（追赶）（追求）（追去）顶：（头顶）（尖顶）披：（披着）（披风）（披肩）鼓：（鼓着）（锣鼓）（打鼓）语文园地八甘：（甘甜）（甘蔗）埋：（埋伏）（掩埋）（埋头苦干）闯：（闯入）（闯荡）掰：（掰开）跌：（跌倒）（跌跤）（跌下）。