英语读音训练(DOC)
英语发音练习题

英语发音练习题一、单词发音练习1. 请根据音标给出的单词发音,选择正确的单词。
1)/bʊk/ a) book b) back c) bike2)/æpəl/ a) apple b) able c) aim3)/strɒŋ/ a) string b) song c) strong4)/dɒg/ a) dig b) dog c) door5)/əʊn/ a) own b) on c) one答案: 1) a 2) a 3) c 4) b 5) b2. 请根据音标或音标组合给出的发音,选择正确的单词。
1)/dʌk/ a) duck b) dark c) desk2)/kæt/ a) cat b) cart c) coat3)/θri:/ a) tree b) three c) through4)/əʊ/ a) old b) own c) on5)/haʊs/ a) horse b) house c) hot答案: 1) a 2) a 3) b 4) a 5) b二、句子发音练习1. 请根据音标给出的句子发音,选择正确的句子。
1)/waɪ dʊ ju: laɪk ˈpɪzə/ a) Why do you like pizza? b) How much is the pizza? c) Could you pass me some pizza?2)/hi: iz 'weəri ŋ 'æn tʃild/ a) He is wearing a hat and scarf. b) She is worried about the child. c) The kids are playing outside.3)/ˈɪnɪməl 'fri:nd kəυl/ a) I need a friend to talk to. b) The animal is friendly and cool. c) The friend called to cancel.4)/ju: kən 'du: ɪt/ a) You can do it. b) Do you want it? c) Can I call you?5)/aɪˈθɪŋk 'θæt ˈwɪzərd ɪz ə'weɪk/ a) I think that wizard is awake. b) The lizard is very weak. c) My brother is a freak.答案: 1) a 2) b 3) b 4) a 5) a2. 请根据音标或音标组合给出的发音,选择正确的句子。
英语字母读音知识专项训练题

英语字母读音知识专项训练题元字母A1.A.cake B.face C. baby D.badly( )2. A. water B. what C. wash D. watch( )3.A. anything B. active C. animal D. absence ( )4.A. chance B. basket C past.D. rabbit ( )5. A. message B. operate C. orange D. langguage( )6. A. machine B. manner C. magazine D. mankind( ) 二.元音字母E1.A.he B.believe C.English D.honest()2.A.terrible B.December C.yellow D.seldom()3.A.recorder B.regret C.recently D.repaire()4.A.open B.problem C.letter D.excellent()三.元音字母I1.A.ring B.rich C.little D.child()2.A.find B.kind C.wild D.children()3.A.holiday B.terrible C.library D.possible()四.元音字字母O1.A.home B.none C.whole D.smoke()2.A.song B.wrong C.amonge D.office()3.A.most B.cost C.post D.almost ()4. A.piano B.photo C.upon D.tomato ()5. A.done B.some C.song D.brother ()6. A.soldier B.second C.seldom D.polite()元音字母U1.A.music B.use C.pupil D.brush()2.A.pull B.truth C.rule D.rude ()3. A.uncle B.hurry C.suppose D.rubber ()五元音字母组合读音1.A.autumn B.August C.daughter D.laugh()2.A.meat B.bread C.cheap D.east ()3. A.realize B.really C.theatre D.reason()4.A.least B.treat C.great D.speaker ()5. A.srteet B.sleep C.coffee D.between ()6.A.wear B.fear C.dear D.hear ()7. A. show B.window C.town D.snow()8.A.world B.worth C.worse D.worn ()9. A.early B.earth C.heard D.heart ()辅音字母读音1.A.climb B.beg C.lab D.job ()2.A.children B.reach C.teacher D.chemistry()3.A.fish B.knife C.of D.off ()4.A.us B.basket C.his D.this ()5.A.boat B.return C.satellite D.century()6.A.coughs B.ninths C.hospitalsD.stops()7.A.hundredth B.cloth C.death D.clothe ()。
怎么练习英语发音-英语发音怎么练

怎么练习英语发音-英语发音怎么练学习英语发音,要像学习越南语一样,从一个字母开始,然后是押韵,然后形成一个完整的单词。
因此,关于英语来说,要想学习英语发音,还必须要从最小的英语音节开始。
1.从最小的单词单元开始学习就像学习越南语一样,从一个字母开始,然后是押韵,然后形成一个完整的单词。
因此,关于英语来说,要想学习英语发音,你还必须要从最小的英语音节开始。
让我们从流畅,准确地学习英语字母开始。
在了解了字母以及如何阅读之后,你将开始听英语。
英语与越南语不同,英语的发音和声音也有很大差异,因此这是保证学习和学习时准确无误的重要步骤。
2.知道英语的发音国际语音表是由语言学家创建和使用的语音符号系统,用于正确和分别地代表所有人类语言的音节。
它是由国际语音协会开发的,旨在成为世界上所有语言的语音标准。
因此,也要善于发音,也要学会发音和英语语音图表!3.选择正确的发音课程英语发音学习词典非常现代。
没有厚厚的词典,像旧词典一样充满了单词。
词典现在具有集成的词汇发音功能。
因此,每次学习一个新单词时,你都应该学习如何转录,学习阅读并尝试模仿母语人士的阅读。
在选择字典来学习发音时,尝试寻找高可靠性的来源,因为可能有些字典的内容仍然有错误,这可能会对你的学习产生不利影响。
2如何学习英语发音一、模仿英语读音模仿是一种最原始的学习方法,关于〔英语口语〕读音这种必须要施行的语言技能来说,模仿的学习方法会更加直接有效。
同学可以选择一套正宗纯正的英语口语教材进行学习,最初要依据外国人纯正的发音进行学习,从而避免音调上的走形。
另外也可以选择有外教师资的课外辅导机构,在外教身上感受纯正的发音,进行模仿学习,让英语本土的老师来改正自己的读音,增加互动交流,可以事半功倍。
二、改正英语读音因为我们的同学没有一个优良的学习英语的语言环境,所以,在英语读音的学习中不免会出现发音不准的问题,一般的英语老师只注重单词和语法的应试教育,不够重视口语发音上的问题。
英语读音题技巧(一)

英语读音题技巧(一)英语读音题技巧总结1. 基本规则•英语读音题主要涉及音标的理解和发音技巧,掌握基本的音标表是解答题目的基础。
•重点掌握英语中常见的发音规则,如元音字母的长短发音、辅音字母的浊音和清音等。
2. 音标理解•学会准确阅读音标,了解每个音标代表的发音方式。
•常见的元音音标包括:/i:/、/ɪ/、/e/、/æ/、/ɑ:/、/ɔ:/、/ʊ/、/u:/、/ə/等。
•常见的辅音音标包括:/p/、/t/、/k/、/s/、/f/、/θ/、/tʃ/等。
3. 元音字母的长短发音•运用元音字母的长短发音规则,帮助解答读音题。
•长元音字母常用在闭音节中,如:bane(/ba:n/)。
•短元音字母常用在开音节中,如:bat(/bæt/)。
4. 辅音字母的浊音和清音•辅音字母的浊音和清音在读音题中经常出现,需要掌握其区别。
•浊音表示声带振动,如:bag(/bæɡ/)。
•清音表示声带不振动,如:back(/bæk/)。
5. 元音连读和辅音连读•元音连读指的是两个元音音素之间发生的连读现象,如:tea and coffee(/ti:ənd’kɒfi/)。
•辅音连读指的是两个辅音音素之间发生的连读现象,如:black cat(/blæk’kæt/)。
6. 弱读和重读音节•弱读指的是在一个词组或句子中,某些音节发音不明显或省略,如:I am(/aɪəm/)。
•重读音节指在一个词组或句子中,发音较为明显的音节,如:beautiful(/’bju:tɪfl/)。
7. 句子语调与重音•句子语调对于理解英语读音至关重要,要注意句子中的语调变化。
•重音在句子中起到强调重点内容的作用,需要关注重音的位置。
8. 多听多读多练•提高英语读音的最佳方式是多听多读多练。
•多听英语原版材料、标准发音的音频,模仿和模拟发音。
•多读英文文章、口语练习,培养口语表达和发音的能力。
以上就是解答英语读音题的一些基本技巧和方法。
水果英语大全100个单词读音

水果英语大全100个单词读音1.Apple 苹果(æpəl)2.Banana 香蕉 (bəˈnaːnə)3.Cherry 樱桃 (ˈtʃerɪ)4.Grape 葡萄 (ɡreɪp)5.Orange 橙子 (ˈɔːrɪndʒ)6.Pineapple 菠萝 (ˈpaɪnæpəl)7.Strawberry 草莓 (ˈstrɔːbəri)8.Watermelon 西瓜 (ˈwɔːtərmelən)9.Blueberry 蓝莓 (ˈbluːbəri)10.Mango 芒果 (ˈmæŋɡoʊ)11.Papaya 木瓜 (pəˈpaɪə)12.Peach 桃子 (piːtʃ)13.Pomegranate 石榴 (ˈpoʊmɪɡrænɪt)14.Kiwi 奇异果 (ˈkɪwi)15.Cantaloupe 哈密瓜 (ˌkænˈtaloʊp)16.Clementine 柑橘 (ˈklɛmənˌtiːn)17.Dates 枣子 (deɪtɪs)18.Fig 无花果 (fɪɡ)19.Grapes 提子 (ɡreɪps)20.Lemon 柠檬 (ˈlɛmən)21.Lime 酸橙 (laɪm)22.Lychee 荔枝 (ˈlaɪtʃiː)23.Mangosteen 山竹果 (ˈmæŋɡoʊstiːn)24.Pears 梨子 (peərz)25.Dragonfruit 火龙果 (ˈdræɡənfruːt)26.Avocado 鳄梨 (əˈvɑːkədoʊ)27.Pumpkin 南瓜 (ˈpʌmpkɪn)28.Sweet Potato 马铃薯 (ˈswiːt pəˈteɪtoʊ)29.Carrot 胡萝卜 (ˈkærət)30.Celery 芹菜 (ˈseləri)31.Onion 洋葱 (ˈʌnjən)32.Garlic 大蒜 (ˈgɑːrlɪk)33.Eggplant 茄子 (ˈɛɡplænt)34.Cucumber 黄瓜 (ˈkjuːkʌmbər)35.Tomato 番茄 (təˈmoʊtoʊ)36.Corn on the Cob 玉米棒子 (ˌkɔːrnɒnðəˈkɑːb)37.Potato 马铃薯 (pəˈteɪtoʊ)38.Cauliflower 花椰菜 (ˈkɔːlɪˌfaɪər)39.Broccoli 西兰花 (ˈbrɔːkəli)40.Lettuce 生菜 (ˈlɛttəs)41.Squash 南瓜派 (skwɑːʃ)42.Onion rings 洋葱圈 (ˈʌnjənˌriŋz)43.French Fries 法式薯条 (french fries)44.Pickled Onions 腌洋葱片 (ˌpikldˈʌnjənz)45.Jalapeños 墨西哥辣椒 (ˌhɑːləˈpeɪnoʊz)46.Chili Powder 红辣椒粉 (ˈtʃɪli poʊdər)47.Salsa Sauce 莎莎酱 (ˈsælsɔːs)48.Tabasco Sauce 塔巴斯科辣椒酱 (təbáskɔː zɔːs)49.Ketchup 番茄酱50.Mustard 芥末酱 (ˈmʌstərd)51.Mayonnaise 蛋黄酱 (meɪˈɑːnɑɪz)52.Horseradish 辣根酱 (ˈhɔːrɪʃɪʃ)53.Relish 调味品 (ˈrɪliʃ)54.Pickles 泡菜 (ˈpɪklz)55.Celery Sticks 芹菜条 (ˈseləriˌstɪks)56.Olives 橄榄 (oʊˈlɪvz)57.Lime Wedges 酸橙楔子 (laɪmˈwedʒɪz)58.Sour Patch Kids 酸味补丁糖 (ˈsɔːr pæti kɪdz)59.Lemonheads 柠檬糖 (ˈlɛmənˌhɛdsez)60.Gumdrops 软糖 (ˈɡʌmˌdrɑːps)61.Licorice 甘草 (ˈlɪkɔːrɪsɪs)62.Chocolate 巧克力 (ˈtʃɑːklət)63.Caramel 焦糖 (ˈkærəml)64.Jellybeans 橡皮糖豆 (ˈdʒelliˌbiːnz)65.Popcorn 爆米花 (ˈpɑːpkɔːrn)66.Cracker Jacks 饼干球 (ˈkrækər jæks)67.Nuts 坚果 (nʌts)68.Cheese 奶酪 (tʃiːz)69.Bread 面包 (bred)70.Sandwich 三明治 (ˈsænwɪdʒ)71.Toast 吐司 (toʊst)72.Cereal 麦片 (ˈsɪriəl)73.Pancake 煎饼 (ˈpænkeɪk)74.Crepe 法式薄饼(kræp)75.Omelet 煎蛋卷 (ˈoʊmiˌlet)76.Burger 汉堡包 (ˈbɜːrɡər)77.Hot Dog 热狗 (ˌhɑːt dɒɡ)78.Pizza 比萨饼 (ˈpɪtsə)79.Taco 玉米卷饼 (tɑːˈkoʊ)80.Enchilada 玉米脆皮馅饼 (enˈtʃɪləˌda)81.Quesadilla 墨西哥奶酪玉米饼 (kwesəˈdiːlə)82.Tamale 玉米粽子 (təˈmeɪli)83.Meatball 肉丸子 (ˈmiːtbɔːl)84.Spaghetti 面条 (spəˈɡetti)85.Ramen 面条 (ramən)sagna 面条 (ləˈzɑːɡniə)87.Fettuccine 面条 (feˈtukɪni)88.Noodles 面条 (noʊdlez)89.Broth 肉汤 (brɔːθ)90.Stock 高汤 (stɑːk)91.Gravy 肉汁 (ˈɡreɪvi)92.Sauce 酱汁(缩写为:sauc)(sɔːs)93.Ketchup番茄酱(缩写为:ketch)(kɛtʃúp)(Prawn/Shrimp虾(prɔːn/ʃrɪmp))94.(Prawn/Shrimp虾(prɔːn/ʃrɪmp))95.(Oyster牡蛎(ˈɔɪstər))(Oyster牡蛎(ˈɔɪstər))96.(Scallop扇贝(ˈskælɔp))(Scallop扇贝(ˈskælɔp))97.97.(Cod鳕鱼(kɑːd))(Cod鳕鱼(kɑːd))98.98.(Trout鲑鱼(traʊt))(Trout鲑鱼(traʊt))99.Salmon鲑鱼(ˈsælmon)) (Salmon鲑鱼(ˈsælmon))100.(Bass鲈鱼(bæs)) (Bass鲈鱼(bæs))。
元音字母的发音练习

三、元音字母在非重读音节中的读音例词Chin a a nther wom a n breakf a st policem a n [ ] or a nge vill a ge cabb a ge [ ] hundr e d stud e nt op e n mom e nt [ ] chick e n pock e t b e gin childr e n [ ]hol i day [ ] beaut i ful [ ] fam i ly[ ] an i mal [ ] exer ci se [ ]sec o nd t o night welc o me [ ] als o zer o phot o[ ]aut u mn diffic u lt [ ] pop u lar Jan u ary [ ]元音字母在非重读音节中的读音:a发[ ]、[ ] e发[ ]、[ ] i发[ ]、[ ]、[ ] o发[ ]、[ ] u发[ ]、[ ] 几个常用字母组合的发音:依然是通过例词来总结(1)元音字母组合care dare [ ] here there [ ] hear near clear [ ] more before score[ ] day play [ ] wait rain [ ] small talk wall [ ] almost always also [ ] teach easy please [ ] heavy bread weather [ ] jeep week three [ ] food tooth school room [ ] book good foot [ ](2)辅音字母组合knife know [ ] much rich teacher [ ] cock black knock [ ]bridge fridge age [ ] cough enough [ ] light daughter high [ ]fish shirt wash she [ ] watch catch match [ ]what white why [ ]who whose whole [ ] thin thirty three [ ] the these with [ ](3)原音与辅音new knew few [ ] nation [ ] guess guitar [ ] question suggestion [ ] know window slow [ ] course your four [ ]1. 听写音标:/v/, / ʌ/, /ə/, / ɜ:/, / w/, /ʊ/, /ɔɪ/,/θ/, /ð/,/z/,/ r/2. 默写26个字母。
英语口语发音要诀把单词读音发准

英语口语发音要诀把单词读音发准1. Listen to yourself.如果你听不到自己的发音问题,要纠正就很难了。
试着把你将的话录下来并和英语为母语人士将的对比一下。
应对口语非常有效。
2. Slow down!很多英语学习者常说语速太快容易养成他们的坏习惯。
由于太快而模糊不清是口语考试的大忌。
所以我们要accuracy 然后才是fluency,每天操练一些基本语言以单音节开始,然后单词,把几个词连在一起,组成句子。
这样你就能慢慢开始表达自己的思想了。
3. Picture it...闭上你的眼睛并在说出口之前想一想如何发这个音。
想象出口型和脸部动作。
这个可以配合看电影来做,留意Hollywood的明星是怎么样一字一句的说出那些令人神魂颠倒的话语的。
4. Get physical!发音是个形体动作。
要学会嘴巴的发声方法和移动肌肉的方式。
每天集中训练几个音。
你发this, thank, they,和little, wool等单词困难吗?试试发‘th’,将你的舌头放在齿间(不要咬住)并从口中吐气。
感受气流从你的舌间吹过。
5. Watch yourself.站在镜子前查看当你发某些固定音时的嘴型,唇型和舌头的位置。
和你看到的native speaker的发音对比!平时还可以把自己的发音模样录成video,仔细观察比较。
6.Copy the experts.绝对没有取代从专家-英语母语人士处学习发音的方式。
因此仔细听!听英语广播节目并看英语的电视节目和电影。
尽量不要念字幕!模仿你所听到的-就算你还不肯定他们说的话。
7. Find a language buddy.从其他人处获得反馈是非常重要的。
找一个对提高英语水平同样感兴趣的朋友。
试着更换录音资料这样你就可以互相听对方的发音。
记住录完要重新听听,找出错误和闪光点啊。
8. Be poetic.好的发音不仅是掌握单独的音节。
还是对intonation (声音的升降调)和stress (对单词中一些音节和句子中的一些单词更大声更清晰的发音)的理解。
(人教新版)英语五年级上册 语音 专项训练

语音一、判断画线部分读音是否相同,相同的打“√”,不相同的打“×”。
(20分)1.who piano() 2.what grade ()3.grow know() 4.wheat jeans()5.clever pretty() 6.shy she() 7.tailor doctor() 8.book zoo()9.driver writer()10.my name ()二、根据音标选单词。
(10分)()1./suːp/A.soup B.you()2./′kændl/ A.can B.candle()3./ɡrəʊ/ A.grow B.now()4./'hIpəʊ/ A.hello B.hippo()5./′dʒækIt/ A.jacket B.basket()6./klɑːs/ A.class B.glass()7./ʃuːz/ A.jeans B.shoes()8./klɒk/ A.cock B.clock()9./mɑːsk/ A.mask B.must()10./ðeə/ A.here B.there三、读音归类。
(35分)(一)old,doctor,box,son,hippo,come,to,do,piano,hotel,love,tomato,hospital,mop,nose,who,school,from,Bob,hello/əʊ/: ____________________________________________________________ /ɒ/:_____________________________________________________________ /ʌ/:_____________________________________________________________ /uː/:____________________________________________________________(二)name,whale,Japan,paper,cat,dancer,watch,dad,what,actor,father,grade ,plate ,class ,at/eI/:_____________________________________________________________ /æ/:_____________________________________________________________ /ɑː/: ___________________________________________________________ /ɒ/ :____________________________________________________________四、将字母b ,p ,c ,d 在单词中的读音写在中间。
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一、国际音标音标是记录音素的符号,是音素的标写符号。
它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示,而一个音标并不只表示一个音素(双元音就是由2个音素组成的,相对于单元音来说。
由2个音素构成的音标我们称之为双元音),如汉语的拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。
1.什么是音素:音素是语音的最小单位。
2.音素的分类:元音和辅音。
3.音素的个数:共48个,元音音素20个,辅音音素28个。
4.什么是音标:记录音素的符号叫做音标。
5.什么是国际音标:国际音标是由国际语音协会规定的音标,用来记录世界各主要语言的语音。
6.开音节:a) 辅音+元音+辅音+e :name, bike, home, due, planeb) 辅音+元音:he, go, hi, do, be, tree, three, hello7.闭音节:a) 辅音+元音+辅音:bad, bed, sit, hot, cup, let, madb)元音+辅音:it, is, of, in, on, up, out, ant8. 重读音节:单词中发音特别响亮的音节。
9. 元音(Vowel)和辅音( Consonant)的定义:发音时声带振动,呼出的气流通过口腔时不受阻碍,这样形成的语音称为元音。
不论声带振动与否,发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍,这样形成的语音称为辅音。
发音时声带不振动的辅音称为清辅音。
发音声带振动的辅音称为浊辅音。
元音部分(20个)英语用到的国际音标部分如下:[i:] [ɜ:] [ɑ:] [ɔ:] [u:] [ɪ] [e] [æ] [ʌ] [ɒ] [ʊ] [ə][ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au] 、[əu]单元音(12个)长元音/i:/ /ɜ:/ /ɑ:/ /ɔ:/ /u:/短元音/ɪ/ /e/ /æ/ /ʌ/ /ɒ/ /ʊ/ /ə/双元音(8个)/eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /əʊ/ /aʊ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/辅音部分(28个)[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ][tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]清辅音(11个)/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /ʃ/ /h/ /tʃ/ /ts/ /tr/浊辅音(17个)/b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/ /ʒ/ /r/ /dʒ/ /dz/ /dr/ /j/ /w/ /m/ /n/ /ŋ/ /l/ 10对对立辅音:爆破音/p/ /b/、/t/ /d/、/k/ /g/摩擦音/f/ /v/、/s/ /z/、/ʃ/ /ʒ/ 、/θ/ /ð/破擦音/tʃ/ /dʒ/、/tr/ /dr/、/ts/ /dz/8个独立辅音:声门擦音/h/近音/r/鼻音/m/ /n/ /ŋ/舌侧音/l/半元音/w/ /j/二、单词重音英语的每个词,至少有一个音节读得特别重而清楚,而其他的音节则轻而含糊。
读得重而清楚的音节,叫做单词重音,又叫重读音节。
读得轻而含糊的音节,叫做非重读音节或轻读音节。
三、连读与不完全爆破规则朗读句子是有很多技巧的,在语流中,有些单词之间有连读现象,有些单词中的某个辅音没有念出声来。
这两个造成“音变”的因素就是连读和不完全爆破。
一、连读在同一意群中,前一词以辅音音素结尾,后一词以元音音素开头,在说话或朗读句子时,习惯上很自然地将这两个音素合拼在一起读出来,这种语音现象叫连读。
如:We have an English friend. 这个句子有两处连读:前一处是have的尾辅音/v/与an的开头元音//连读为/v/;后一处是an的尾辅音/n/与English的开头音素/i/连读为/ni/。
还有一种连读叫/r/连读。
在短语或句子中,前一词以-r或-re结尾,后一词以元音开头时,可将/r/与后面的元音拼读。
如:They looked for it here and there.这个句子也有两处连读:前一处是for it合读为/frit/,后一处是here and合读为/hirnd/。
连读现象只出现在意群内部,意群与意群之间的两个相邻单词即使符合上面所讲的两个条件,也不连读。
如:I hope it\'ll get a little warmer. 这个句子中的hope it就不连读为/hupit/,因为主句I hope 是一个意群,后面的从句是另一个意群。
二、不完全爆破在朗读句子或某些单词时,爆破音/p/,/b/,/t/,/d/,/k/, /g/在一定情况下不必爆破出来,就是说气流不必冲破阻碍,而只是发音器官在口腔中形成阻碍,稍作停顿后马上过渡到后面的音,这种现象叫不完全爆破。
不完全爆破可发生在单词内部,如bla (ck) board, foo (t) ball, ke (p) t等。
括号中的辅音字母对应的辅音音素/k/,/t/,/p/稍作停顿,没发出音来。
不完全爆破在两个相邻单词之间出现的情况非常多。
①爆破音中的任何两个爆破音相邻时,前一爆破音失去爆破。
如a bi(g) car 等。
②爆破音中的任何一个后接摩擦音/f/,/s/,//,//时,前面的爆破音失去爆破。
如I didn\'(t) say so. ③爆破音后接/t/,/d/,/tr/,/dr /时,前面的爆破音失去爆破。
如a grea(t) change 等。
④爆破音后接/m/,/n/,/l/时,前面的爆破音失去爆破。
如a bi(t) more expensive等。
连读的条件:相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群。
连读所构成的音节一般都不重读,只需顺其自然地一带而过,不可读得太重,也不可音。
(连读符号:~)(1)“辅音+元音”型连读在同一个意群里,如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头,这就要将辅音与元音拼起来连读。
I’m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Black worked in~an~office last~yesterday.I called~you half~an~hour~ago.Put~it~on, please.Not~at~all.Please pick~it~up.(2)“r/re+元音”型连读如果前一个词是以-r或者-re结尾,后一个词是以元音开头,这时的r或re不但要发/r/,而且还要与后面的元音拼起来连读。
They’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cup?Where~are your brother~and sister?但是,如果一个音节的前后都有字母r,即使后面的词以元音开头,也不能连读。
The black clouds are coming nearer and nearer.(nearer与and不可连读)(3)“辅音+半元音”型连读英语语音中的/j/和/w/是半元音,如果前一个词是以辅音结尾,后一个词是以半元音,特别是/j/开头,此时也要连读。
Thank~you.Nice to meet~you.Did~you get there late~again?Would~you like~a cup~of tea?Could~you help me, please?“音的同化”—常把/d/+/j/读成/d/,did you听上成了/d i dʒu/,would you成了/wu dʒu/,could you成了/ku dʒu/。
(4)“元音+元音”型连读如果前一个词以元音结尾,后一个词以元音开头,这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。
I~am Chinese.He~is very friendly to me.She wants to study~English.How~and why did you come here?She can’t carry~it.It’ll take you three~hours to walk there.The question is too~easy for him to answer.(5)当短语或从句之间按意群进行停顿时,意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现,也不可连读。
Is~it a~hat or a cat?(hat与or之间不可以连读)There~is~a good book in my desk. (book与in之间不可以连读)Can you speak~English or French? (English与or之间不可以连读)Shall we meet at~eight or ten tomorrow morning? (meet与at,eight与or之间不可以连读)She opened the door and walked~in. (door与and之间不可以连读)失去爆破6个爆破音有3对/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/失去爆破,又叫不完全爆破,就是在某些情况下,只须做出发音的准备,但并不发音,稍稍停顿后就发后面的音。
(1)“爆破音+爆破音”型6个爆破音中的任意2个相临时,前一个爆破音会失去爆破,即由相关的发音器官做好这个发音的姿势,稍做停顿后即发后面的爆破音。
The girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike .The bi(g) bus from the fa(c) tory is full of people.Wha(t) time does he get up every morning?This is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car.The ol(d) do(c)tor has a ca(t), too.We’re going to work on a farm nex(t) Tuesday.What would you like, ho(t) tea or bla(ck) coffee?It’s a very col(d) day, but it’s a goo(d) day.You can put i(t) down in the bi(g) garden.I bought a chea(p) book, but it’s a goo(d) book.(2)“爆破音+摩擦音”型如果前面是爆破音,其后紧跟着某些摩擦音(如/f/,/s/,/W/,/T/等),那么前面那个爆破音仅有十分轻微的爆破,而后面那个摩擦音则要完全爆破。