高中走进社会主义市场经济复习学案教案
【高三政治发展社会主义市场经济复习教案】
【高三政治发展社会主义市场经济复习教案】一、知识再现知识点补充走进社会主义市场经济市场配置资源配置资源的基础;手段：计划和市场市场在资源配置中起基础性作用的经济就是市场经济市场配置资源实现方式：价格、供求、竞争优点：合理配置资源、有效利用资源市场调节的局限性市场调节不是万能的后果：导致资源配置效率低下，资源浪费;社会经济不稳定，发生经济波动和混乱;收入差距的扩大，甚至造成两极分化市场调节存在自发性、盲目性、滞后性的弊端市场秩序市场规则原因：良好的市场秩序依赖市场规则来维护形式：法律法规、行业规范、市场道德规范诚实守信必要性：诚实守信是现代市场经济正常运行的必不可少的条件形成以道德为支撑，法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策措施：切实加强社会信用建设，建立健全社会信用体系，尤其加快建立信用监督和失信惩戒制度如何维护市场秩序法律：学法、懂法、守法、用法道德：树立诚信观念，遵守市场道德社会主义市场经济基本特征基本标志是坚持公有制的主体地位;以共同富裕为根本目标(先富是共富的必由之路，共富是先富的最终目的);能够实行强有力的宏观调控加强宏观调控原因：弥补市场调节的不足;我国的社会主义性质决定(公有制、共同富裕要求) 目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡手段：经济手段、法律手段、(为主)行政手段(为辅)经济手段中的两大政策手段：财政政策、货币政策(了解并分析金融危机情况下我国的经济手段)小康社会的经济建设全面建设小康社会总体小康的成就微观表现：城乡居民的生活水平、生活质量明显提高;宏观表现：国家整体经济实力大大增强总体小康的特点(不足)低水平、不全面、发展很不平衡教学资源集散地。
type=#_x0000_t75 ks5u促进小康社会经济发展科学发展观树立科学发展观的原因片面追求经济快速增长会导致一系列社会问题，资源短缺、环境污染、生态破坏基本内涵坚持以人为本本质和核心全面发展协调发展统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然的和谐发展、统筹国内发展和对外开放可持续展经济发展和人口、资源、环境相协调，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路落实科学发展观的意义能促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明与和谐社会建设全面发展，中国特色社会主义伟大事业就能更加卓有成效地推向前进科学发展观的主旨：更好地发展促进经济持续协调发展的具体措施优化产业结构以高新技术产业为先导、基础产业和制造业为支撑、服务业全面发展的产业格局走新型工业化道路以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子统筹城乡发展原因、措施统筹区域发展西部开发、振兴东北、崛起中部、鼓励东部经济全球化和对外开放经济全球表现：生产全球化、贸易全球化、资本全球化载体：跨国公司影响(双刃剑)：利推动生产力发展;弊使世界经济发展更加不平衡，两极分化严重;风险全球化;对发展中国家的经济安全构成极大威胁实质：发达资本主义国家为主导如何对待：积极参与，抓住机遇;防范风险，趋利避害，勇敢迎接挑战世界贸易组织作用组织谈判、制定规则、解决摩擦原则最重要原则：非歧视原则(最惠国待遇、国民待遇)加入WTO对我国的影响加入WTO是我国应对经济全球化的重要战略决策，标志着我国对外开放进入了一个新的阶段机遇：有利于扩大对外开放，为我国经济发展赢得更好的国际环境;有利于促进经济体制改革和经济结构战略性调整，增强我国经济发展活力和国际竞争力总体上符合我国的根本利益和长远利益挑战：国际市场的竞争将更加深入的与国内市场的竞争结合在一起，面临的经济风险会明显增加。
高中政 治《社 会主 义市场经济》教案
高中政治《社会主义市场经济》教案一、教学目标1、知识目标（1）理解社会主义市场经济的含义、基本特征。
（2）知道宏观调控的含义、目标和手段。
2、能力目标（1）通过对市场经济各种现象的分析，培养学生的辩证思维能力和理论联系实际的能力。
（2）能够针对宏观经济运行问题，提出合理的宏观调控建议，提高学生参与经济生活的实践能力。
3、情感、态度与价值观目标（1）通过学习社会主义市场经济的相关知识，使学生坚定社会主义信念，增强对社会主义制度优越性的认识。
（2）关注国家宏观调控政策，培养学生关心社会经济生活的意识。
二、教学重难点1、教学重点社会主义市场经济的基本特征；宏观调控的手段。
2、教学难点宏观调控手段的区别与运用。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法四、教学过程（一）导入新课播放一段关于市场经济中企业竞争和资源配置的视频，引导学生思考市场经济的运行机制，进而引出社会主义市场经济的话题。
（二）讲授新课1、社会主义市场经济的含义结合市场经济的一般概念，讲解社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。
2、社会主义市场经济的基本特征（1）坚持公有制的主体地位通过列举国有企业在国民经济中的重要作用，以及公有制经济在关键领域的主导地位，说明公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志。
（2）以共同富裕为根本目标讲述我国在扶贫、社会保障等方面的政策和成就，强调社会主义市场经济的发展要实现全体人民的共同富裕。
（3）能够实行科学的宏观调控分析国家在应对经济危机、自然灾害等方面的宏观调控措施，体现社会主义市场经济能够集中力量办大事的优势。
3、宏观调控（1）宏观调控的含义解释宏观调控是指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。
（2）宏观调控的主要目标促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡。
（3）宏观调控的手段经济手段：讲解财政政策和货币政策的运用，如税收调整、利率变动等。
2021届高三政治一轮复习-走进社会主义市场经济
教学设计课题：走进社会主义市场经济【设计依据】一、理论依据建构主义关于教学的基本观点1、注重以学生为中心进行教学。
学生是信息加工的主体，教师充分注意每个学生在认识上的特殊性，努力培养学生的学习、思考和分析能力。
2.注重在实际情境中进行教学。
注重让学生解决现实问题，创设真实的情境，帮助学生在联系实际的过程中建构知识体系。
3、注重协作学习。
形成师生间、学生间的协作学习互动。
4、注重提供充分的资源。
为学生自主建构知识提供各种信息条件。
二、课程标准依据1.2012版课标中的内容要求2.2017版课标中的内容要求【学生情况】进入高三复习阶段，所学内容为高一的知识，针对高三学生一轮基础知识的复习的实际情况，本节课的教学内容注重基础知识复习的全面性，帮助学生形成一定的分析问题的能力，运用知识解决问题的能力。
【教学目标】1.知识目标：关于社会主义市场经济的知识体系。
2.能力目标：全面认识市场配置资源优缺点的辨析能力；针对市场失灵，提出合理的政府干预对策的应用能力。
3.核心素养：政治认同、科学精神、法治意识和公共参与【重点难点】一、教学重点1.市场的机制和优点2.规范市场秩序的重要性及措施3.市场失灵4.宏观调控的目标和手段5.社会主义市场经济的基本特征二、教学难点1.市场的弊端2.宏观调控的手段【教学过程描述】一、课堂导入前面三个单元分别围绕“生产什么、怎样生产、为谁生产”这三个经济学基本问题，介绍了我国经济活动有关交换、消费、生产、分配的基本内容，那这些活动是在怎样的背景和舞台下进行的呢？二、讲授新课时政新知：基本经济制度的新提法十九届四中全会的一大创新，就是把分配制度和社会主义市场经济体制上升为基本经济制度。
所以，我国基本经济制度共有三个①生产资料所有制：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
②分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存③经济体制：社会主义市场经济体制（一）社会主义市场经济“是什么”1.市场经济（1）含义：市场在资源配置中起决定性作用的经济就是市场经济（2）机制：价格、供求、竞争2.社会主义市场经济的基本特征（1）坚持公有制的主体地位（基本标志）（2）以共同富裕为根本目标（3）能够实行科学的宏观调控（内在要求）（二）社会主义市场经济“为什么”1.市场优点（1）实现资源配置（2）提高劳动生产率和资源有效利用率2.市场失灵（1）市场调节不是万能的（2）市场调节存在固有的弊端①自发性——(原因：追逐利益，表现：不择手段)②盲目性——(原因：信息掌握不全面，表现：一哄而上或一哄而退)③滞后性——(原因：信号传递存在时间差，表现：事后调节) （三）社会主义市场经济“怎么办”1.发挥市场在资源配置中的决定性作用2.规范市场秩序(基础)（1）完善市场规则（2）治本之策（3）加强法律规范和道德引导3.加强科学的宏观调控（1）目标：促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡（2）手段：三、课堂总结把坚持社会主义基本制度同发展市场经济结合起来，是我国改革开放的一条宝贵经验。
高中政治必修一教案：9走进社会主义市场经济
总结：失去了必要的约束，市场秩序就会混乱，就不能合理配置资源。避免这些风险的一个重要举措就是加强社会信用制度建设，形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。
通过多媒体展示石家庄三鹿集团的倒闭过程以及网络上流传的“油条哥”故事。同学们讨论“诚信”缺失带来的损失，明确诚信的重要性。
市场调节不是万能的，有其局限性，有些领域市场是不能调节的，即使市场能够调节的领域、市场本身也存在自发性、盲目性、滞后性的弊端。
多媒体展示图片：地沟油、苏丹红等。这些都是违法的行为，侵害了消费者的健康，这体现出生产者经营者为了追求利益不择手段，体现自发性。
展示漫画“一涌而上”学生们讨论得出市场调节的“盲目性”。生产经营者不可能完全掌握市场各方面的信息，也无法控制经济变化的趋势，因而其决策会带有一定的盲目性。
2、市场秩序
多媒体展示足球比赛时的片段、学生们上课的纪律要求，学校的各项制度，让学生们总结出什么事情得有一定的规则制度，这样才能使其顺利地进行。同样市场配置资源也是如此，需要在一定的规则下进行，只有具备公正、公平的市场秩序，市场才能合理配置资源，良好的市场秩序依赖市场规则来维护、市场规则以法律法规、行业规范、市场道德规范等形式，对市场运作作出具体规定，市场交易必须自愿、平等、公平、诚信。
老师讲解果农的经历得出市场调节的“滞后性” 。市场调节是一种事后调节，从价格形成、价格信号传递到商品生产的调整有一定的时间差。
因此，必须加强国家的宏观调控。
课堂小结：学生总结本节课所学的内容，老师加以补充。这节课学习了市场是如何配置资源的，而市场的合理配置资源离不开公平、公正的市场秩序，但市场的调节作用并不是万能的，有其弱点和缺陷，为此，要加强国家的宏观调控。
高考政治复习教案：全面认识社会主义市场经济
高考政治复习教案：全面认识社会主义市场经济。
必须要了解什么是社会主义市场经济。
简单来说，社会主义市场经济是指在社会主义基础上建立起来的市场经济体制，其中市场经济是主要的经济模式。
在社会主义市场经济中，政府具有调节市场的作用，监管市场的秩序，保证市场公平有序的开展，同时也可以对市场进行引导和干预。
这种经济模式具有较高的效率和市场竞争力，但其管理难度也相应较高。
需要深入了解社会主义市场经济的发展历程。
在改革开放初期的1978年，中国政府从社会主义的根本利益出发，决定在社会主义基础上开展经济建设，推出了改革开放的政策。
这一政策的首要任务便是建立起社会主义市场经济体制。
在之后的近40年中，我国不断加强市场的化解和开放，积极推进经济体制改革，不断完善社会主义市场经济体制，推动我国的快速发展和崛起。
必须要清晰认识社会主义市场经济的特点和优缺点。
社会主义市场经济的特点在于运作规律和市场规律的重合，具有混合所有制经济的特点，同时具有独立自主的经济政策。
其优点是可以发挥市场竞争的作用，增强市场的效率和竞争力，促进市场经济的持续发展。
但其缺点也显而易见，其市场化管理难度高，存在纵深发展不平衡、财富分配不公等问题，需要不断进行深化和完善。
需要深入掌握社会主义市场经济的发展策略。
我国现在正处于加快推进全面深化改革的阶段，要求各地各方在推进社会主义市场经济中注重经验积累，加强政府的相关监管力度，确保市场公平竞争，建设公平有效、创新可行、以人为本的市场经济体系。
社会主义市场经济是我国经济发展的基础和基石，清晰了解其特点、发展历程和优缺点，掌握其发展策略和推进思路，对高考备考的政治复习工作将有显着的促进作用。
希望广大高考生们在备考过程中，能够深入研究和实践社会主义市场经济，为未来的国家发展做出应有的贡献。
高一政治教案第九课走进社会主义市场经济教案
第九课走进社会主义市场经济教案XX届高考一轮复习学案《经济生活》第九课走进社会主义市场经济第ⅰ部分【自主预习学案】一、【高考导航】课标要求高考考点本课重难点阐释市场是资源配置的基础，分析用法律和道德规范市场秩序的重要性，阐明发展社会主义市场经济的重要性，说明市场经济离不开国家的宏观调控。
1、市场经济基本原理：市场与计划，市场调节及弊端，市场配置资源，市场秩序2、社会主义市场经济：基本特征，宏观调控把握市场调节与宏观调控的关系，理解国家既要刺激需求、拉动经济增长，又要防止出现通货膨胀。
二、【考点梳理】——你能默写准确吗基础知识问题思考考点一，市场经济基本原理1、市场与计划（1）市场经济的含义（2）计划与市场都是___________的两种基本手段2、市场调节及其局限性(1)市场调节的实现主要是通过________的涨落以及_______的变化来实现的。
（2）市场调节的局限性:①市场调节不是万能的。
表现：后果：②市场调节的弊端：表现: 后果： 3、市场配置资源⑴实现：⑵优点：4.市场秩序⑴良好的市场秩序依赖__________维护。
⑵市场规则的含义及内容①含义——②内容——③市场交易规则有：——⑶建立健全社会信用体系①原因：②要求:⑷市场经济的健康发展需要_____、_____的规范和引导。
考点二，社会主义市场经济1.社会主义市场经济的基本特征（！）含义（2）基本特征：第一第二第三(3)意义：---2.宏观调控：（1）含义:--(2)必要性：--（3）主要任务和目标：--(4)手段：①②③注意：1.“有形的手”——计划手段“无形的手”---市场手段2.市场的调节作用也即价值规律的作用。
思考：1.能否以为自发性、盲目性、滞后性是市场经济的必然结果？2.画出供求、价格在竞争中实现资源配置的图示。
注意：3.市场经济的三要素:供求、价格、竞争思考：3.市场经济是法制经济还是道德经济？注意：4.市场经济本身不具有制度属性，与不同社会制度结合在一起便呈现不同的特征。
高中政治必修一第四单元 发展社会主义市场经济 复习学案
高中政治必修一第四单元发展社会主义市场经济复习学案第四单元发展社会主义市场经济第九课走进社会主义市场经济一．市场配置资源1.计划和市场是资源配置的两种基本手段。
2.市场经济是市场在资源配置中起决定作用的经济。
3.市场经济是如何配置资源的，有何优点与局限性（1）市场决定资源配置是市场经济的一般规律。
市场通过价格的涨落以及供求关系的变化，引导着商品生产者、经营者，调节人财物在全社会的配置。
（即市场通过价格机制、供求机制和竞争机制，实现资源的配置。
）（2）市场配置资源的优点：①市场能够通过价格涨落，比较及时、准确、灵敏地反映供求关系的变化，传递供求信息，实现资源配置。
②面对市场竞争，商品生产者、经营者在利益杠杆的驱动下，积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理的进步，促进生产效率的提高和资源的有效利用。
（3）市场经济的局限性：市场调节不是万能的，市场具有自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端，仅由市场调节会导致资源配置效率低下、资源浪费；社会经济不稳定，发生经济波动和混乱；收入分配不公平，收入差距拉大，甚至导致出现严重的两极分化。
二．规范市场秩序：（1）为何规范：公平公正的市场秩序，统一开放、竞争有序的现代市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。
（2）如何规范①良好的市场秩序依赖市场规则来维护：要实行统一的市场准入制度和市场监管，市场交易必须自愿、平等、公平、诚实守信。
②诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。
诚信缺失会导致市场秩序混乱、经济衰退。
形成以道德分配政策，产业政策等，对经济活动参与者进行引导。
（经济手段是国家运用经济政策和计划，通过对经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施）②法律手段：是国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。
（表现在两个方面，一是经济立法，制定完善经济方面的法律法规，规范经济活动参与者的行为，调整社会经济关系，二是经济司法，保证各项经济政策的执行，经济合同的履行，打击各种经济违法犯罪）③行政手段：是国家通过行政机构，采取强制性的行政命令、指示、规定等措施，来调节和管理经济的手段。
人教版高中政治必修一走进社会主义市场经济导学案
人教版高中政治必修一走进社会主义市场经济导学案人教版高中政治必修一走进社会主义市场经济导学案人教版高中政治必修一走进社会主义市场经济导学案第九课走进社会主义市场经济知识点考试要求资源配置的基本手段和市场经济的含义a2.市场在配置资源中的优点和作用b完善市场秩序b市场失灵的表现及其后果b社会主义市场经济的基本特征b科学的宏观调控c计划和________是资源配置的两种基本手段，市场在资源配置中起________作用的经济就是市场经济。
【例】我国计划在资源配置中起决定性作用【命题立意】识记/再现经济生活知识【试题分析】考查市场经济中市场的决定性作用。
我国是市场经济，所以本题错误【答案】本判断题是错误的。
在市场经济中，生产什么，如何生产和为谁生产，主要是通过________的涨落以及________的变化由市场来调节。
引导着商品生产者、经营者、调节________、________、________在全社会的配置。
此外，面对市场________，商品生产者、经营者在________的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动________和________进步，促进劳动生产率提高和资源________利用【例1】得益于土地经营权流转政策，种地能手老王通过市场公平竞价获得了其他村民100多亩抛荒土地的经营权，成为远近闻名的经营大户。
我们由此获得的启示是①公平竞争能激发经济活力②扩大生产规模一定能提高效益③发展生产力必须深化改革④有效配置资源要发挥市场作用A．①②③B．①②④c．①③④D．②③④【命题立意】领会/能够依据所学经济生活知识对社会现象作出初步判断【试题分析】本题考查发挥市场在资源配置中的作用。
材料中老王通过公平竞争获得100多亩抛荒地的经营权并成为经营大户。
②扩大生产规模一定能提高效率，说法太绝对，排除；①③④符合题意，故答案选c。
【答案】c【例2】得驴皮者得阿胶市场。
近年来，随着阿胶市场价格大幅上涨，资本不断进入阿胶业，阿胶原料驴皮供应异常紧张。
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复习学案第九课走进社会主义市场经济
教师寄语：贵有恒，何必三更起、五更眠；最无益，只怕一日曝、十日寒
一、基础知识梳理
1．合理配置资源的必要性、配置资源的基本手段
(1)必要性：资源的有限性和人类需求的无限性要求我们必须合理配置资源。
(2)基本手段：市场（无形的手）、计划（有形的手）.
2.市场经济的含义、市场配置资源的方式、市场配置资源的优点和局限性
（1）市场经济：市场在资源配置中起基础性作用的经济就是市场经济。
（2）市场主要是通过价格的涨落和供求的变化实现对资源配置的调节。
（3）优点：①市场能通过价格的涨落及时、准确、灵活地反映供求关系的变化，传递市场信息，实现资源配置。
②面对市场竞争，在利用利益杠杆的作用下，生产者、经营者积极调整生产经营活动，
从而推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。
（4）局限性：市场调节不是万能的：
①市场解决不了国防、治安、消防等公共物品的供给问题；枪支、麻醉品等社会危险品
不能让市场调节。
②市场调节具有自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。
3.规范市场秩序的原因、规范市场秩序的措施
（1）原因：只有公平、公正的市场秩序，形成统一开发竞争有序的现代市场体系，市场才能实现资源合理配置，才能维护消费者的合法权益，才能保证国民经
济健康有序的发展。
（2）措施：
①良好的市场秩序依赖市场规则来维护，必须完善和坚持各项市场规则（市场交易原则
是自愿、平等、公平、诚实守信）。
②社会信用制度是规范市场秩序的治本之策，要切实加强社会信用制度建设，健全社会
信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。
③每个经济活动参加者都必须学法、懂法、守法、用法，既保证自己的经济活动符合法
律的规范，又能够运用法律维护自己的权益。
每个经济活动参加者都应该树立诚信观念，遵守市场道德，逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。
4.市场规则的形式和内容
（1）形式：法律法规、行为规范、市场道德规范等形式。
（2）内容：市场准入规则、市场竞争规则、市场交易规则(自愿、平等、公平、诚实守信)。
5.建立社会信用制度的原因及措施
（1）原因：
①诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。
诚信缺失会导致市场秩序混乱、
坑蒙拐骗盛行，进而导致投资不足、交易萎缩、经济衰退。
②形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。
（2）措施：实加强社会信用建设，健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。
6.社会主义市场经济的基本特征
（1）基本标志：坚持公有制的主体地位。
（2）根本目标：以共同富裕为根本目标。
（3）能够实行强有力的宏观调控（做得更好、更有效）。
7.加强国家的宏观调控的原因、国家宏观调控的主要目标和宏观调控的手段
（1）原因：
①市场调节不是万能的，公共物品市场不能调节，社会危险品不能让市场调节，市场调
节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。
②社会主义市场经济的正常发展，既需要充分发挥市场调节的作用，又需要加强国家的
宏观调控。
③加强宏观调控是由我国的社会主义性质决定的。
社会主义公有制及共同富裕的目标要
求国家必须发挥宏观调控职能。
（2）主要目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡.
（3）宏观调控手段：经济手段（运用经济政策和计划）、法律手段和必要的行政手段（行政指示、规定、命令）。
【深入理解】
二、典型例题
（07高考文科综合能力测试四川卷第38题第3小题）构建社会主义和谐社会，必须完善法律制度，夯实社会和谐的法治基础。
2007 年3月16日，第十届全国人民代表大会第五次会议审议通过了《中华人民共和国物权法》（以下简称《物权法》）。
《物权法》
是规范财产关系的民事基本法律，在中国特色社会主义法律体系中起支架作用。
阅读下列材料，回答问题。
材料三
《物权法》规定：“国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律保护，任何单位和个人不得侵犯。
”“国家实行社会主义市场经济，保障一切市场主体的平等法律地位和发展权利。
”注：《物权法》所称物权，是指权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利，包括所有权、用益物权和担保物权。
（3）结合材料三，用市场经济一般特征的知识，说明《物权法》的实施对于维护社会主义市场经济秩序的意义。
（10 分）
【答案要点】
①市场经济具有平等性、竞争性、法制性等一般特征。
②《物权法》的实施有利于保障市场主体的平等地位；有利于维护市场主体的公平竞争；
有利于协调和处理市场竞争中出现的各种矛盾；从而有利于维护社会主义市场经济秩序。