毕业顶岗实习实施方案
大学生顶岗实习计划【五篇】
【导语】实习能拓展⼤学⽣的综合素质，培养适应型⼈才。
实习是⼤学⽣拓展⾃⾝素质的主要载体之⼀，学⽣通过实习磨练意志，发展个性，锻炼能⼒，勇于承担社会责任，拓展⾃⾝的综合素质，成为学历，素质，技能⼀体化的适应型⼈才。
以下是为⼤家准备的⼤学⽣顶岗实习计划【五篇】，供您参考学习！1.⼤学⽣顶岗实习计划 ⼀、毕业实习⼯作组织领导 1.系领导⼩组 组长：xx 副组长：xx、xx 组员：xx、xx、xx、xxx 2.指导⽼师 计算机系专任教师及兼职(实习)教师 ⼆、毕业实习的⽬的意义 计算机软件技术专业、计算机络技术专业、计算机应⽤(平⾯设计⽅向)专业、计算机信息管理(信管⽅向、信监⽅向)专业毕业前顶岗实习是专业⼈才培养⽅案的重要组成部分，是学⽣接触⼯作岗位，了解职业需求，尝试相关⼯作过程的重要活动。
通过顶岗实习，学⽣将所学知识、技能运⽤于实际⼯作，⼜从社会实际⼯作中学到更多的知识、技能和本领，为毕业后直接参加⼯作做好充分准备。
三、毕业实习安排 1.实习时间：20XX年1⽉11⽇⾄20XX年5⽉30⽇ 2.实习地点：珠三⾓地区(xx为主)校外实习基地 3.实习形式：“顶岗实习” 4.组织形式：集体与个别相结合(单独提前实习者须经严格审查批准)。
原则上实⾏实习指导⽼师包⼲制与实习领导⼩组、辅导员/班主任巡回检查相结合。
四、办理校外实习⼿续 ⽆论是集体实习还是个别实习均应办理实习⼿续，否则实习不予认可。
具体讲，即: ①签订并报批《三⽅实习协议书》; ②填写并报批《实习登记表》。
如果在第五学期下半学期要求提前实习的，须填写《单独提前实习审批表》，经批准⽅能外出。
五、毕业实习⽅式 毕业实习的组织安排形式：根据学院落实与学⽣⾃找相结合的原则，灵活采⽤多种⽅法，选择多条途径落实。
具体⽅法和途径如下： 1、通过学⽣个⼈或家长联系，落实实习单位部门。
2、两个或两个以上的学⽣在同⼀个企业单位实习的，组成⼀个实习⼩组，由指导⽼师指定组长。
顶岗实习实施方案
顶岗实习实施方案一、实施目的顶岗实习是大学生在校期间接受企业培训，了解企业运作，提高实际操作能力的一种实践教育形式。
通过顶岗实习，学生可以将在校学到的理论知识应用到实际工作中，增强自身综合素质，为将来的就业打下坚实的基础。
二、实施对象顶岗实习适用于各专业的大学生，特别是大三、大四的学生。
学校应根据学生专业和兴趣进行岗位匹配，确保学生能够在实习期间得到有效的学习和锻炼。
三、实施流程1. 实习前准备学校和企业共同确定实习计划，明确实习时间、实习内容、实习目标等。
学生提前了解实习企业的基本情况，做好相关准备工作。
2. 实习中的指导企业为学生分配专业导师，指导学生进行实际工作。
学校老师定期走访实习企业，了解学生的实习情况，并进行指导和帮助。
3. 实习后总结学生完成实习后，须提交实习报告，总结实习的收获和体会。
企业和学校对学生的实习情况进行评估，给予实习证书和学分认定。
四、实施保障1. 学校保障学校要加强对学生实习的管理和指导，确保学生的人身安全和合法权益。
学校还要积极协调企业资源，为学生提供良好的实习机会。
2. 企业保障企业要为学生提供良好的实习环境和条件，配备专业的实习导师，指导学生进行实际工作。
企业还要加强对学生的管理和培训，提高学生的实际操作能力。
五、实施效果通过顶岗实习，学生可以更好地了解企业运作，增强自身的实际操作能力，提高就业竞争力。
同时，企业也可以通过实习生的培养，为企业输送更多的人才，促进企业的发展。
六、实施建议学校和企业要加强沟通和合作，共同制定实施方案，确保实施顶岗实习的顺利进行。
学校要加强对学生的指导和管理，帮助学生更好地完成实习任务。
企业要为学生提供良好的实习环境和条件，培养学生的实际操作能力。
七、结语顶岗实习是大学生实践教育的重要形式，对学生和企业都具有重要意义。
学校和企业要共同努力，为学生提供更好的实习机会，促进学生的全面发展和社会的进步。
顶岗实习计划模板【五篇】
顶岗实习计划模板【五篇】1.顶岗实习计划模板篇一一、实习目的为突出高职教育优势，强化学生专业技能，根据文秘专业教学计划安排，在完成课堂的理论和实践教学环节后，集中安排第六学期进行专业实习。
通过实习，一方面巩固所学知识，检验理论，强化技能，另一方面，让学生认识社会，适应社会，补充所学之不足，为毕业后尽快适应岗位要求，成为具有较强的办事、办文、办会和公关策划能力的文秘人才打下基础。
二、实习安排由学生自主联系实习单位和系里统一集中联系相结合。
师生通过各种渠道获取就业信息，向用人单位推荐(自荐)优秀学生实习(就业)。
1.系里推荐实习单位有：xxxxx等。
2.学生实习期间，由系里组成实习领导小组，宏观指导重点巡视。
3.由专业教研室负责拟订有关的毕业论文参考题目，发放给学生，并安排相关的实习指导老师，进行专门的指导，提出具体的论文要求。
4.学生自定实习计划，自觉遵守实习单位有关规章制度，完成实习工作，由实习单位出具实习鉴定，实习结束后，完成毕业论文、调查报告或实习报告，并将实习单位鉴定书与论文上交,以供系实习指导小组进行综合鉴定。
5.系里组织教师对学生的毕业论文、毕业作品及实习报告进行鉴定，按优秀、良好、合格、不合格等级计入学生档案。
在媒体公开发表的作品原则上以成绩优秀计入。
三、实习作业要求实习作业格式1.发表作品提交原稿(电子版)及发表作品复印件，论文、实习报告等提交电子稿及打印稿。
2.作业一律使用a4纸单面打印，左侧装订。
提交作业时间实习结束，将电子版实习作业发到实习指导教师邮箱。
返校时携带打印稿统一上交系里。
2.顶岗实习计划模板篇二一、实习目的实习是理论与实践相结合的重要方式，是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节，对培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着十分重要的意义。
二、实习内容在实习单位指导老师的指导下，深入调查、熟悉实习单位的业务情况，根据所学专业知识，结合当前会计改革和实习单位财务会计工作实际，选定本人专题调研报告的题目，根据所选题目有针对性的进行实习和调查，掌握丰富的第一手资料，为书写实习调研报告打下基础。
大学生顶岗实习工作计划及安排6篇
大学生顶岗实习工作计划及安排6篇篇1一、引言大学生顶岗实习是高等教育实践教学的重要环节，旨在提高学生的职业素养和实践能力，使学生更好地将理论知识与实际工作相结合。
本工作计划旨在明确大学生在顶岗实习期间的目标、任务、时间安排及考核标准，确保顶岗实习工作的顺利进行。
二、工作计划1. 实习目标（1）了解企业文化和工作环境；（2）掌握基本的工作技能和方法；（3）提高团队协作和沟通能力；（4）培养分析问题和解决问题的能力。
2. 实习安排（1）实习时间：为期X个月，分为四个阶段，每个阶段X个月。
（2）实习岗位：根据专业特点和实际需求，安排到相关部门岗位实习。
（3）实习内容：包括企业文化培训、岗位技能培训、项目参与等。
（4）实习导师：由企业安排经验丰富的导师进行指导。
三、具体安排第一阶段：企业文化与基础技能培训（前两个月）（1）企业文化宣讲与团队建设活动参与；（2）基础技能培训，包括工作流程、办公软件使用等；（3）岗位认知，了解岗位职责和要求。
第二阶段：岗位实操与技能提升（第三、四个月）（1）在导师指导下完成岗位相关工作；（2）参加部门会议，了解工作进展和计划；（3）技能提升培训，针对岗位需求进行专业技能提升。
第三阶段：项目参与与案例分析（第五、六个月）（1）参与实际项目，了解项目运作流程；（2）进行案例分析，提高分析问题和解决问题的能力；（3）与团队成员交流，提高团队协作能力。
第四阶段：总结与反馈（第七至八个月）（1）总结实习期间的学习成果和经验；（2）完成实习报告，撰写心得体会；（3）与企业导师、学校导师进行反馈交流，明确改进方向。
四、考核标准与方式1. 考核标准：根据实习目标制定考核标准，包括工作态度、技能掌握、团队协作、创新能力等方面。
2. 考核方式：采取企业导师和学校导师双轨制考核，结合日常表现、项目参与情况、实习报告等综合评定。
五、注意事项1. 遵守企业规章制度，服从企业管理；2. 认真完成实习任务，积极参与项目活动；3. 加强与导师、同学的沟通与交流；4. 注意个人安全与健康，遵守岗位安全规定。
顶岗实习管理实施方案
顶岗实习管理实施方案一、前言。
顶岗实习是大学生在校期间进行的一种实践教育活动，是对学生专业知识和技能的一种检验和提高，也是学生走向社会的一次重要实践。
为了更好地组织和管理顶岗实习活动，制定一套科学合理的顶岗实习管理实施方案是至关重要的。
二、目的。
顶岗实习管理实施方案的目的在于规范和优化顶岗实习活动，提高实习效果，促进学生全面发展。
三、管理机构。
学校顶岗实习管理委员会负责制定和实施顶岗实习管理实施方案，具体负责实习计划的制定、实习基地的选择、实习指导教师的安排、实习成绩的评定等工作。
四、实习计划。
1. 确定实习时间，根据学校教学计划和实习基地的要求，确定实习时间，一般安排在寒暑假期间进行。
2. 制定实习任务，根据学生所学专业和实习基地的需求，制定实习任务，明确学生在实习期间需要完成的工作内容和目标。
3. 分配实习岗位，根据学生的专业特长和实习基地的需求，合理分配实习岗位，确保学生能够在实习中发挥自己的优势。
五、实习基地选择。
1. 选择原则，选择实习基地应考虑其行业影响力、实习条件、实习岗位数量和质量等因素，确保学生能够在实习基地获得良好的实习体验。
2. 签订协议，学校与实习基地签订实习协议，明确双方的权利和义务，保障学生在实习期间的合法权益。
六、实习指导教师安排。
1. 指导教师选拔，学校根据学生专业和实习基地的要求，选拔具有丰富实践经验和较高专业水平的教师担任实习指导教师。
2. 指导教师职责，指导教师负责对学生进行实习前的培训和指导，监督学生在实习期间的工作进展，及时解决学生在实习中遇到的问题。
七、实习成绩评定。
1. 考核方式，实习成绩由实习基地评定和学校评定相结合，实习基地评定学生的实际工作表现，学校评定学生的实习报告和总结。
2. 评定标准，实习成绩评定应根据学生在实习期间的工作表现、实习报告的质量、实习总结的深度和广度等因素进行综合评定。
八、实习管理。
1. 实习督导，学校应派出实习督导组对学生的实习情况进行监督和检查，及时发现和解决实习中存在的问题。
实习顶岗实施方案
实习顶岗实施方案导言：实习是大学生们从校园走向社会实践的桥梁和重要阶段，也是提高他们综合素质和培养专业能力的重要环节。
为了更好地帮助学生顶岗实习，学校制定了实习顶岗实施方案。
本文将从实习目标、实施步骤、实习时间等方面展开阐述。
一、实习目标实习的目标主要分为两个方面：一是培养学生的实践能力，提高他们在专业领域的实际操作技能；二是增强学生们的职业素养，让他们对职场有更深入的了解。
二、实施步骤1. 实习准备实习准备包括学校与实习单位的联系，在实习开始前双方进行沟通和确认，明确互相的期望和要求，营造良好的实习环境。
2. 实习岗位分配学校根据学生的专业和兴趣将实习岗位进行统筹和安排，确保每个学生都能在与专业相关的领域进行实习。
3. 实习指导学校指定实习导师对学生进行指导，帮助他们了解实习单位的工作流程和要求，并共同制定实习计划。
导师要进行定期指导和评估，及时解答学生的问题。
4. 实习报告学生在实习期间应撰写实习报告，总结实践经验、收获和问题，并提交给学校。
学校要进行评估，以便改进和提升实习方案的质量。
三、实习时间实习时间是根据各专业的要求和实际情况进行安排的。
一般来说，实习时间为1-3个月，以确保学生有足够的时间与实际工作接触并掌握一定的工作技能。
四、实习补助学校根据实习单位的资助情况以及学生的实际需求，为实习学生提供一定的实习补助，以缓解学生的经济压力。
五、实习过程监控学校设立实习管理部门，负责对实习过程进行监控和评估，确保实习的顺利进行。
同时，实习单位也要配合学校的监控工作，及时反馈学生的表现和问题。
六、实习成果评估实习结束后，学校对学生的实习成果进行评估，包括实习报告的撰写和学生在实习中的表现。
评估的结果将作为学生的绩点考核和学生证书的颁发依据。
七、实习经验分享学校可以组织相关的实习经验分享会，鼓励学生将自己的实习经验分享给其他同学，以便让更多的学生在实习中受益。
八、实习总结实习结束后，学校将对整个实习方案进行总结和评估，了解实习的优点和不足，并根据反馈意见进行改进。
毕业生顶岗实习计划4篇
毕业生顶岗实习计划毕业生顶岗实习计划4篇时光飞逝，时间在慢慢推演，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，该好好计划一下接下来的工作了！什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编整理的毕业生顶岗实习计划，欢迎阅读与收藏。
毕业生顶岗实习计划1一、目的要求：顶岗实习是中等职业学校实践教学的重要组成部分，也是学生勤工助学的一种形式。
有利于毕业生适应就业制度改革，拓宽就业渠道;有利于学生融入社会，适应工作岗位作好准备，有利于用人单位通过顶岗实习发现并选用优秀人才，也有利于用人单位与毕业生之间互相了解、相互考察、双向选择。
为了保证顶岗实习的顺利进行，加强毕业生实习管理、确保顶岗实习质量、不断提高学生的就业竞争力，特制定本实习计划。
顶岗实习是教学内容的重要部份，是教学计划规定的一项重要实践课程。
目的是为了提高学生的思想品德素质，规范学生的从业言行，巩固学生的专业知识和扩大社会知识面，提高学生的职业技能和综合素质，促使学生加强理论联系实践，成为德才兼备、有理论、能操作、会管理的实用人才。
每位学生都必须按照教学计划要求参加顶岗实习。
二、实习内容：(一)做好当前社会经济热点问题和企业经营管理方面的专题调查研究。
(二)参加各单位财务会计工作，审计工作及统计工作及其他经济管理工作。
具体内容如下：1、企业生产管理。
了解企业生产运作战略，生产运作系统设计，参与企业生产运作过程组织、生产运作系统设施选址与布置，流水生产组织，生产运作计划，制造资源计划。
能够根据工作现场的实际需要设计出满足要求的生产管理系统，提高系统设计能力。
2、企业财务管理。
了解企业财务管理各环节的运作方式，掌握会计核算方法，熟悉填制原始凭证、编制记账凭证、登记日记账、明细账及总账等的会计核算基础工作，能够编制资产负债表、利润表并进行常规报表分析。
了解企业融资渠道，银行、证券公司等金融机构动作方式。
3、企业物流管理。
进一步理解物流的内涵、功能以及物流管理的内容与技术方法;了解物流的运输、保管、包装、装卸搬运、配送、流通加工和信息处理等环节的运作方式，了解各环节如何进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，掌握某些环节的基层管理技能。
顶岗锻炼 实施方案
顶岗锻炼实施方案顶岗锻炼实施方案。
一、方案背景。
顶岗锻炼是指在校学生通过在企业、机关、事业单位等实习锻炼的过程中，学生在单位内按照一定的程序和要求参与到实际工作中，进行实践锻炼，以提高学生的实际操作能力和综合素质。
顶岗锻炼是高等教育的重要组成部分，也是学生全面发展的必要途径。
为了更好地推进顶岗锻炼工作，制定实施方案是非常必要的。
二、实施目标。
1. 提高学生实际操作能力，培养学生的实践能力和创新精神；2. 增强学生的团队协作意识，培养学生的沟通和协调能力；3. 培养学生的责任感和使命感，提高学生的社会适应能力。
三、实施步骤。
1. 制定实习计划，学校和实习单位共同制定实习计划，明确实习内容、实习时间、实习目标等，确保实习任务明确、具体；2. 指导教师跟进，学校指派专门老师负责学生的实习跟进工作，及时了解学生在实习单位的实际情况，发现问题及时解决；3. 实习单位配合，实习单位要配合学校的工作，为学生提供良好的实习环境和必要的指导，确保学生能够顺利完成实习任务；4. 学生自我评估，学生在实习结束后要进行自我评估，总结实习经验，发现自身不足，为今后的成长提供参考。
四、实施保障。
1. 学校支持，学校要加大对顶岗锻炼工作的支持力度，提供必要的经费和人力资源支持；2. 实习单位配合，实习单位要积极配合学校的工作，为学生提供良好的实习环境和必要的指导；3. 指导教师跟进，学校要加强对学生的实习跟进工作，及时解决实习中出现的问题，确保实习工作的顺利进行。
五、实施效果评估。
1. 学生评估，学生在实习结束后要进行实习效果评估，总结实习经验，发现自身不足；2. 实习单位评估，实习单位也要对学生的实习工作进行评估，评估学生在实习期间的表现及实习成果；3. 教师评估，指导教师也要对学生的实习情况进行评估，总结学生的实习情况，为今后的工作提供建议。
六、总结。
顶岗锻炼是学生全面发展的必要途径，通过制定实施方案，可以更好地推进顶岗锻炼工作，提高学生的实际操作能力和综合素质，培养学生的团队协作意识和责任感，为学生的未来发展打下良好的基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
乌海职业技术学院
毕业顶岗实习实施方案
系（部）：矿业工程系
专业：煤矿开采技术
班级： 11煤矿开采技术
系主任：
教务科技处：
2011级煤矿开采技术专业
毕业顶岗实习实施方案
根据人才培养方案的总体安排，2011煤矿开采技术专业需要在第六学期的第1-15周（寒假2周，第六学期13周）进行企业毕业顶岗实习。
为了保证实习顺利有序进行，完成各项实习任务，特作出详细的实施方案。
一、实习目的和要求
本次实习是学生学完教学计划规定的全部课程之后，于毕业设计前进行的一次比较全面而又深入的现场专业实践，是使学生达到专业培养目标的一个重要教学环节。
通过这次实习要达到下列目的和要求：
1、运用所学理论知识结合矿井生产实际，分析研究实习矿井开采技术工艺的合理性及存在问题，进一步培养分析实际问题的能力；
2、充实生产实际知识，学习采区生产组织、技术管理方法及技术员、区、队长领导和指挥生产的实际经验，培养组织管理与解决实际问题的能力；
3、为毕业设计收集资料，初步酝酿设计方案；
4、特殊情况下，经指导教师同意，系主任批准，结合指导教师的科研课题作毕业论文时，收集有关专题资料，并作必要的现场调研与实测；
5、学习工人师傅的优秀品质和生产技艺。
在实习过程中应特别强调学生独立工作能力的锻炼，注意发挥学生的主动性和创造性。
为此，在实习前必须认真学习大纲，明确大纲规定的目的要求、内容和方法步骤。
实习队到达现场后，必须依据实习大纲的规定结合现场的实际条件，拟定详细的实习计划，在实习过程中，要紧密依靠现场实习指导人的指导，遵循实习大纲，按照实习计划积极主动地开展实习活动。
二、实习时间:
实习总时间：15周；
具体时间：第1周--第15周（寒假2周，第六学期13周）。
三、实习地点、分组情况及具体负责人
实习分为集中实习和分散实习两种方式，具体实习地点见顶岗实习学生基本情况信息表。
11级煤矿开采技术专业学生116人，分九个实习组：
（1）、第一组（17人）：
校内指导教师：张飞天
学生名单：赵明阳、侯喜升、王保国、胡奎、王乐、魏泽、武跃文、邹存东、王晓鑫、郝东波、李冬、刘文平、栗文杰、赵旭、付春燕、孙雪雷、马志国（2）、第二组（13人）：
校内指导教师：康虎林
学生名单：王金武、蔡瑞宇、耿艳丽、张学良、宋占、高海军、孙世刚、王涛、王晓伟、刘长宇、吴雨泽、钱梁、张晓东
（3）、第三组（6人）：
指导教师：孙有明
学生名单：梁智慧、范远、王磊、刘紫阳、郎洪、李杰
（4）、第四组（30人）：
指导教师：王福斌
学生名单：刘宝华、董新磊、韩文、李博文、肖飞、候燕维、张宇、刘永贵、袁正明、齐帅、乔国栋、门鹏程、曹磊、莘鹏、徐晶、赵彦磊、朱超、杜登辉、甄诚、杨巡宇、赵帅、智东、姚磊、杨世博、邢树平、孟庆博、王建宏、乔俊伟、吴利军、王锟
（5）、第五组（13人）：
指导教师：郑雷
学生名单：王维通、贺鹏坤、张满达、李辉、李芳、白伊杰、贺超、张国星、周强、白永良、陈伟、杨广林、李昊达
（6）、第六组（13人）：
指导教师：张巨洲
学生名单：霍俊杰、王兴旺、张利生、韩宗保、闫瑞、王波、杨保军、何建波、徐浩、李飞、曹宇、闫鑫、李俊明
（7）、第七组（10人）：
指导教师：李风华
学生名单：曹艺峰、常春、吕俊伟、杨耀、钟凯、任茂然、王志强、刘凯、
王震、王明杰
（8）、第八组（10人）：
指导教师：王俊
学生名单：白俊杰、刘峰、刘瑞、王坤、王世东、杨磊、杨鑫、张杰、朱磊、刘新
（9）、第九组（4人）：
指导教师：王雪芹
学生名单：史瑞强、王伟伟、徐玮岽、李健伟
四、实习内容及课时安排
本课程依据基于工作过程系统化、以工作任务为载体的课程开发思路，针对煤矿企业不同岗位群，将课程内容设计为地质测量岗位顶岗实习、采煤岗位顶岗实习、掘进岗位顶岗实习、通风与安全岗位顶岗实习、机电岗位顶岗实习五个岗位群实习项目，每个实习方向划分为多个实习任务。
（见表1）
表1 课程教学组织及课时安排
五、注意事项及要求
1．学生必须遵守实习纪律，按时参加一切实习活动，实习期间不得无故缺席和离开实习地点。
2．严格遵守国家法令、煤矿安全规程和实习矿井的规章制度，听从指导教
师的安排，保证整个实习期间的生活、学习、井下参观、地面参观安全。
执行保密制度，生产用图纸、技术文件、实习笔记、日记及有关资料及数据不得丢失和泄密。
3．虚心向现场工人及工程技术人员学习，密切配合现场工程技术人员，服从领导，听从指挥，认真做好实习笔记，及时消化实习内容。
4．培养劳动意识、经济观点、安全意识、团结协作精神、吃苦耐劳精神。
矿业工程系采煤教研室 2013-12-10。