二年级上学期体育全册教案
二年级上册体育教案8篇
二年级上册体育教案8篇二年级上册体育教案篇1活动目标1、体验与同伴参与体育游戏的快乐。
2、锻炼钻的运动技能。
3、能动作协调的钻过山洞。
活动准备1、音乐：蚂蚁去旅行;洗刷刷。
2、山洞(拱形门八个)、铃铛八个(系在拱形门正中)，沙包若干。
活动过程一、活动开始教师带领幼儿跟随音乐“洗刷刷”做热身运动。
(重点活动幼儿的腰部及腿部)二、游戏活动1、出示游戏道具，引起幼儿兴趣。
小朋友，你们看!山洞的上边安装了什么? (引导幼儿发现拱形门上挂有铃铛) 教师：这个铃铛就是报警器，钻山洞的时候，如果超高了，铃铛就会响起来报警的。
我们钻山洞的时候，一定要弯下身子，不要碰着报警器啊。
2、请个别幼儿示范钻的动作。
(1)请个别幼儿示范，其余幼儿仔细观察动作。
(2)教师讲解钻的动作要领：弯腰屈膝、低头，身体全部钻过后再站起来。
3、教师介绍游戏玩法。
“小河对面的果树林丰收了，请小朋友去收果子好吗? 但是，果树林里有一只正在睡懒觉的大灰狼，咱们在钻过桥洞的时候可要注意不能碰到上边的铃铛!” 规则：四组幼儿听指令出发，钻过山洞，不能碰到铃铛，取完果子原路跑回。
4、游戏开始。
幼儿分成四组参与比赛，钻过拱形门运完全部“果子”后统计每组总数，数量最多者获胜!可组织3-4次比赛。
要求：幼儿钻山洞时，身体和手避免碰响铃铛吵醒大灰狼。
三、活动结束1、对幼儿的表现进行表扬，并鼓励其余幼儿加油努力。
2、幼儿与教师一起做放松练习，活动结束。
二年级上册体育教案篇2一、教学目标1、运动参与目标：通过舞蹈、游戏，让学生在不知不觉中完成身体的准备。
2、运动技能目标：学生在游戏中掌握跳绳技术动作，发展学生的耐力，弹跳，灵敏和协调素质，二、教学的重点与难点１、重点：提高和改善学生参与活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信性。
２、难点：手摇和脚跳动作的配合协调，能否利用所给的器材“跳绳”，友好合作，进行健身。
三、教学过程（一）、准备部分1、一群欢快的小兔子来到郊外的草地上，跳起了欢快的兔子舞，跟音乐跳。
小学二年级体育教案 (通用15篇)
小学二年级体育教案(通用15篇)学校二班级体育教案1教学内容：1、体操基本动作(侧举、上举)2、柔韧性练习(压肩)教学目标：1、通过各种体操基本动作的练习使同学初步了解各个动作的要领和方法，提高同学的留意力和观看力，培育同学身体的协调性。
2、通过各种练习进展同学各个部位的柔韧性。
教学步骤：一、开头部分(10-9`)1、同学自己按大小个男女生排成二列横队。
2、学习1—2报数3、老师领同学进行象形仿照嬉戏。
(螃蟹、小鸟、大象、狗熊、鸭子等)二、基本部分(20`)(一)体操基本动作(侧举、上举)1、侧举(上举)：(1)老师下达侧举(上举)口令让同学凭自己的想象感觉做动作。
(2)老师找出做的比较好的'同学做示范，并让同学自己说出怎么做的。
(3)老师讲解侧举(上举)动作的要领和练习的要求(4)下达口令集体练习(随时提示方法和要领，鼓舞表扬同学)(5)分组练习后选的一组示范并进行鼓舞表扬(6)老师巡察指导同学分散练习(7)激励同学再次集体练习(8)分散再练(9)验收成果(二)柔韧性练习(压肩)：(1)讲解示范动作要领和练习方法(2)老师指导同学两人一组练习(3)选优示范并鼓舞表扬(4)老师巡察指导同学分散练习(5)激励同学再次集体练习(6)分散再练(7)验收成果三、结束部分(5-4`)1、复习本课内容2、象形嬉戏，放松3、小结学校二班级体育教案2学习内容：跳动：跳单、双圈学习目标：能把握用前脚掌蹬地起跳、轻松落地的连贯动作;相互合作，练习中能体现不怕苦、不怕累的精神。
学习步骤：一、统一规章，身体力行老师活动：1、集合队伍，宣布本节课的主要学习内容。
2、组织同学进行基本队列练习。
3、引导同学进行“反口令”练习，讲解示范，并准时点评。
同学活动：1、快速、宁静、整齐地排好队伍。
2、反应快、动作规范，声音洪亮。
3、明确各个数字代表的动作，反应快速。
组织：四列横队o o o o o o o o o oo o o o o o o o o ox x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x二、乐观参加，仔细完成老师活动：1、组织同学利用橡胶圈开展活动，自主创编嬉戏，老师巡察指导。
二年级上册体育全册教案
二年级上册体育全册教案第一章：体育基础知识教学目标：1. 让学生了解体育的基本知识，如体育的定义、作用和分类。
2. 培养学生对体育的兴趣和爱好，激发他们参与体育活动的积极性。
教学内容：1. 体育的定义、作用和分类。
2. 体育运动的基本规则和礼仪。
教学步骤：1. 讲解体育的基本知识，让学生理解体育的重要性。
2. 引导学生了解体育运动的基本规则和礼仪，培养他们的团队意识和公平竞争意识。
第二章：跑教学目标：1. 让学生掌握跑步的基本技巧，提高他们的跑步速度和耐力。
2. 培养学生积极进取、团结协作的精神。
教学内容：1. 跑步的基本姿势和步态。
2. 跑步的训练方法和技巧。
教学步骤：1. 讲解跑步的基本姿势和步态，让学生在跑步时能够保持正确的姿势。
2. 组织学生进行跑步训练，指导他们运用正确的技巧，提高跑步速度和耐力。
第三章：跳教学目标：1. 让学生掌握跳跃的基本技巧，提高他们的跳跃能力和协调性。
2. 培养学生勇敢、自信的品质。
教学内容：1. 跳跃的基本姿势和动作。
2. 跳跃的训练方法和技巧。
教学步骤：1. 讲解跳跃的基本姿势和动作，让学生在跳跃时能够保持正确的姿势。
2. 组织学生进行跳跃训练，指导他们运用正确的技巧，提高跳跃能力和协调性。
第四章：投掷教学目标：1. 让学生掌握投掷的基本技巧，提高他们的投掷准确性和力量。
2. 培养学生果断、勇猛的品质。
教学内容：1. 投掷的基本姿势和动作。
2. 投掷的训练方法和技巧。
教学步骤：1. 讲解投掷的基本姿势和动作，让学生在投掷时能够保持正确的姿势。
2. 组织学生进行投掷训练，指导他们运用正确的技巧，提高投掷准确性和力量。
第五章：篮球基本技巧教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技巧，如传球、投篮和防守。
2. 培养学生团队合作、积极拼搏的精神。
教学内容：1. 篮球的基本技巧。
2. 篮球比赛的规则和战术。
教学步骤：1. 讲解篮球的基本技巧，让学生在实践中能够正确运用。
2. 组织学生进行篮球训练，提高他们的技巧水平。
二年级体育全册教案(表格式)
二年级体育全册教案(表格式)
1、游戏：快快集合
2、广播操1—3节
1、双脚连续跳上、跳下2、游戏：拍球比多
1、双脚跳上、跳下台阶2、游戏：顶上、胯下传球
1、大步走2、游戏：大鱼网
1、立定跳远2、游戏：穿过小树林
1、原地高抬腿跑2、游戏：攻打炮台
1、双脚连续向前跳2、律动组合：蝴蝶找花
1、舞步：踏点步、进退步2、听信号起跑
1、集体舞：祖国、祖国多美丽2、立定跳远
1、立定跳远2、游戏：绕物接力
1、直线跑2、红旗绿旗
1、直线跑、加速跑2、游戏：搬运接力
1、持轻物掷远2、集体舞：祖国、作国多美丽
1、快速跑2、游戏：看谁投得准
1、30米跑（考核）2、游戏：搬运接力
1、持轻物掷准2、律动组合：钻山洞
1、持轻物掷远2、跳短绳
1、400~600米自然地形跑走交替2、看谁投得准
1、持轻物掷远2、韵律组合：钻山洞
1、跳短绳2、看谁投得准
1、跳短绳2、跳短绳接力
1、跳短绳30秒（考核）2、游戏：穿过小树林。
二年级体育课教案(精选6篇)
二年级体育课教案〔精选6篇〕二年级体育课教案〔精选6篇〕二年级体育课教案1〔一〕指导思想与理论根据：本课根据《体育与安康课程标准》，坚持“安康第一”的指导思想。
以学生的开展需要为中心，遵循技能形成的规律，鼓励学生通过练习与体验，探寻和纠正技能动作，启发学生自学自练、互帮互学，并逐步形成积极主动的学习态度，从而促进学生学习才能的进步。
教学过程充分发挥老师主导作用，章显学生学习的主体地位，有序的组织教学。
关注学生的个体差异，使每个学生在与同伴的合作学习中得到技能的逐步进步，心里的愉悦与满足。
在教学过程中学生初步体会练中生疑、练中思疑、练中释疑的体育学习方法，培养学生终身体育意识。
〔二〕教学内容：本课教学内容选自人教版小学体育与安康教材第四册，内容是小篮球：原地运球和游戏：前赴后继。
〔三〕单元课次：小篮球原地运球单元共安排3课次，本课是第3课次。
单元方案：第二课次：进一步进展熟悉球性的稳固练习，重点学习原地运球的技术动作，使80%的学生正确掌握原地运球的技术动作。
第三课次：进一步进展原地运球的稳固练习，重点练习与纠正原地运球低头运球的错误动作，使80%的学生能都抬起头来运球。
〔四〕教学背景分析^p ：1、教学内容分析^p ：在人教版教材中，小篮球从四年级开场出现至六年级，技术动作呈由易到难的递进，是小学球类教材学习中重要的组成局部。
根据小学生年龄特点，小学篮球教学，主要抓熟悉球性、脚步挪动、传接球、运球和投篮等最常用的几项主要技术动作进展教学，重点以学习根本技术和技能，进步身体根本活动才能为主，目的是使学生初步掌握根本技术，懂得一点比赛规那么，培养篮球运动兴趣，引导学生积极参与，主动学练。
根据篮球内容教材中的分布情况，制定四年级篮球原地运球的单元方案。
单元目的：学会原地运球的方法，初步掌握原地运球手触球的部位和时机，开展协调性和上肢小肌群的控制才能，激发学练兴趣，培养良好的合作意识。
根据丰台区小学体育教学统一方案安排，四年级原地运球共1.5课时3课次，本课次在单元方案中是第3课次。
二年级体育教学计划上册(精选16篇)
二年级体育教学方案上册〔精选16篇〕篇1：二年级体育上册教学方案一、教学目的：1.通过体育课对学生进展体育安康教育，进一步理解上体育课和锻炼身体的好处，懂得一些简单的常识和保护身体安康的方法，从而增强学生体质，进步体质，促进德智体全面开展，养成良好的安康习惯。
2.通过这一学期的教学，学生可以掌握立定跳远和跑步的根本方法，学习学习方法，开展学生的跳跃才能，培养学生的运动兴趣。
开展体能和根本活动才能。
培养学生的根本活动才能和一些运动方法，保持正确的身体姿势。
积极参加体能测试，精益求精。
通过游戏培养学生的跑步才能，培养学生认真负责的积极态度，团结协作的团队精神，体验参加体育活动的乐趣。
3.在二年级体育课的教学中，以安康第一为指导思想，根据体育课的特点和二年级学生的心理，充分利用游戏、教学竞赛等专题教学浸透到教学中，使学生在身体素质和心理安康方面得到全面开展。
同时，让学生通过详细情境的观察、体验和学习来掌握学习方法。
4.通过体育锻炼，培养集体精神，开展爱国教育，增强自信心，为终身体育打下坚实根底。
二、这学期的主要内容：(1)能知道自然快速跑的动作方法，(2)能使双臂前后摆动的自然快速跑和前脚掌沿直线着地的快速跑动作。
3能理解起跳在跳跃区的意义；4能做出快速助跑、快速有力起跳、起跳后向前向上跃起、膝盖抬高等根本跳远动作；一定要在跳跃区准确起跳。
知道正确的投掷方法。
可以掌握和稳固屈肘和自然挥拍的投掷动作。
理解前滚的动作方法和要求；能连续向前滚动；几个前辊严密相连；方向是积极的；并且滚动动作正确。
高三和高二学生的生理特征一、二年级学生一般7-8岁，生理上有所开展。
骨骼肌茁壮成长，尤其是下肢骨骼的生长，比身体的生长要快。
2.大二学生肌肉发育不完全，水分多，肌纤维细，肌腱宽而短，关节软骨厚，关节囊韧带薄而松，关节周围肌肉细长，关节拉伸活动范围广，巩固性差，易脱位。
因此，在体力活动和运动中很难进展剧烈运动。
3.大二学生的神经系统调节心脏活动的功能已经兴旺，血液循环更快，心跳更快。
二年级上册体育全册教案
二年级上册体育全册教案第一章：课堂常规与纪律教育一、教学目标：2. 培养学生遵守纪律，团结协作的精神。
二、教学内容：1. 课堂常规：集合、整队、报数、听口令等。
2. 纪律教育：遵守纪律的重要性，如何做到遵守纪律。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：课堂常规的掌握。
2. 教学难点：纪律意识的培养。
四、教学方法：1. 讲解法：讲解课堂常规要求和纪律要求。
2. 示范法：示范正确的动作和态度。
3. 练习法：学生分组练习，教师指导。
五、教学步骤：1. 讲解课堂常规要求和纪律要求。
2. 示范正确的动作和态度。
3. 学生分组练习，教师指导。
第二章：基本身体锻炼一、教学目标：1. 让学生掌握基本身体锻炼的方法和技巧。
2. 培养学生积极参与体育锻炼的兴趣。
二、教学内容：1. 跑步：慢跑、快跑、接力跑等。
2. 跳绳：单人跳绳、双人跳绳、多人跳绳等。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：基本身体锻炼方法的掌握。
2. 教学难点：跳绳技巧的掌握。
四、教学方法：1. 讲解法：讲解跑步和跳绳的方法和技巧。
2. 示范法：示范正确的动作和态度。
3. 练习法：学生分组练习，教师指导。
五、教学步骤：1. 讲解跑步和跳绳的方法和技巧。
2. 示范正确的动作和态度。
3. 学生分组练习，教师指导。
二年级上册体育全册教案第六章：基本运动技能训练一、教学目标：1. 让学生掌握基本的运动技能，如投掷、接球、跳跃等。
2. 培养学生的运动协调能力和团队合作精神。
二、教学内容：1. 投掷：投掷实心球、投掷沙包等。
2. 接球：接球技巧、接球训练。
3. 跳跃：单脚跳、双脚跳、跳远等。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：基本运动技能的掌握。
2. 教学难点：投掷和接球的准确性，跳跃的远度。
四、教学方法：1. 讲解法：讲解投掷、接球和跳跃的技巧和方法。
2. 示范法：示范正确的动作和态度。
3. 练习法：学生分组练习，教师指导。
五、教学步骤：1. 讲解投掷、接球和跳跃的技巧和方法。
小学二年级教案体育(集合14篇)
小学二年级教案体育（集合14篇）小学二年级教案体育第1篇一、教学目标：1、让学生学会关于体育的生字新词。
2、学习有关体育运动的名言，并能自己搜集一些这样的名言。
3、能自己做光荣榜。
4、能自己制定个人锻炼计划，并落实到行动中。
二、教学重难点：1、让学生学会本课的生字，新词。
2、自己制作光荣榜。
三、教学方法：看图识字法、讨论法四、教学准备：搜集有关体育运动的名言，搜集你敬佩的运动员的资料。
五、教学过程：第一课时(一)导入新课。
1、谈话：同学们，你平时喜欢哪些体育运动?现在就请大家和我一同走进体育世界中看看。
2、让学生看图说说图中画了哪些运动项目?3、说说图中的运动项目。
4、你喜欢哪种运动项目。
展示教学挂图(二)教学认读生字1、让学生借助拼音认读生字。
2、讨论：你准备用什么方法来记这些字?3、自己试着认读生字。
4、说说自己记字的方法。
口头给生字组词。
(三)教学生字1、教师出示生字卡片。
2、说说你在生活中哪里见过这个字?3、注意让学生掌握：“炼”的写法。
4、指导学生书写生字。
说说自己认识的字。
5、小组讨论：你喜欢用什么方法来记你喜欢的字?6、进行组词比赛。
出示生字卡片(四)读词语1、让学生结合挂图读词语。
2、教师评价。
3、学生自由读词语。
4、小组读。
个别读。
第二课时(一)教学认一认的词语1、教师评价2、学生自己试着读词语。
3、把你喜欢的词语读给大家听。
4、教师点名让学生读词语。
(二)读一读1、小结：从这些名句中我们可以知道进行体育锻炼可以增强体质，还可以培养人的毅力，还有助于培养我们热爱祖国的情感。
2、学生自己读这些关于体育运动的名言。
3、说说自己搜集到的体育名言。
4、说说你最喜欢哪一句。
出示幻灯片(三)说说你做过哪些有趣的游戏?向同学们介绍它的玩法和规则。
1、注意引导学生组织好句子。
2、让学生互相评价。
3、教师评价。
4、学生说说自己做过哪些有趣的游戏?5、把游戏的规则和玩法介绍给同学们。
6、告诉同学们你最喜欢哪种游戏?为什么?(四)听老师讲《零的突破》的故事1、教师讲《零的突破》的故事2、说说许海峰当时为什么举起枪，三起三落?3、你觉的他当时是怎样的心情?4、说说你从中受到了什么教育。
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教学内容：1体育常识：课堂常规2 室内活动：打电报教学要求：1让学生了解体育课课堂常规的主要内容。
2 能与教师配合，完成本课的学习任务。
3 学生了解游戏名称和方法，通过分析，判断，能准确的猜出对方是谁。
4 能主动地参与游戏，并对游戏感兴趣。
教学重点：让学生知道课堂常规教学难点：学生对课堂常规的掌握教学准备：执教时间：（1）_______年_____月_____日（2）_______年_____月_____日教学内容：游戏：快快集合教学要求：1、懂得游戏规则和方法，并知道体操队形中路、列的名称和站法2、能按教师手势或信号熟练地排好纵队和横队3、向解放军学习，能做到排队迅速，遵守纪律教学重点：做到排队静、快、齐教学难点：排队迅速，遵守纪律教学准备：执教时间：（1）_______年_____月_____日（2）_______年_____月_____日教学内容：跳跃游戏教学要求：1. 能知道连续跳上跳下，用脚前掌蹬地的方法2. 能做出双脚连续跳上跳下，做到用前脚掌蹬地，动作连贯、协调3. 能熟练地掌握抟接球的动作教学重点：做出用脚前掌蹬地，双手上下接球教学难点：动作连贯、协调教学准备：执教时间：（1）_______年_____月_____日（2）_______年_____月_____日教学内容：走和跑、游戏教学要求：1. 能知道走的正确姿势，懂得加强两臂摆动是为了加快走的速度2. 能走得轻松、自然、协调3. 能听从指挥，具有集体观念教学重点：走得自然轻松协调教学难点：加快走的速度必须加强两臂摆教学准备：执教时间：（1）_______年_____月_____日（2）_______年_____月_____日教学内容：跳跃游戏教学要求：1. 能知道立定跳远的要求2. 能体验两臂摆动和膝关节弹性屈伸的协调动作，做到同时用力3. 能刻苦锻炼，并在练习中获得体验和满足教学重点：上下肢的协调配合，向前上方跃起动作教学难点：双脚的同时起跳和落地教学准备：执教时间：（1）_______年_____月_____日（2）_______年_____月_____日教学内容：走和跑游戏教学要求：1.能知道高抬腿跑的意义2.能做出大腿高抬、前脚掌着地的原地高抬腿跑动作3.通过想象模仿练习，表现不怕苦、不怕累的精神教学重点：大腿抬高教学难点：前脚掌着地，蹬地时腿要蹬直教学准备：执教时间：（1）_______年_____月_____日（2）_______年_____月_____日教学内容：跳跃韵律活动和舞蹈教学要求：1. 能知道双脚连续向前并脚跳的方法和动作连贯的要求2.能做出双脚连续向前跳，做到前脚掌用力蹬地，动作连贯、协调3. 能积极参与，具有不怕苦、不怕累的精神教学重点：向前跳的过程中不停顿，两臂摆动要协调教学难点：前脚掌用力蹬地，动作连贯、协调教学准备：执教时间：（1）_______年_____月_____日（2）_______年_____月_____日教学内容：韵律活动和舞蹈走和跑教学要求：1. 通过观察，能了解动作方法，并能说出进退步中男女动作的不同之处2 能随音乐节拍，配合手臂动作练习3. 能注意力集中，练习灵敏、果断教学重点：按节奏踏好点教学难点：身体自然放松教学准备：执教时间：（1）_______年_____月_____日（2）_______年_____月_____日教学内容：韵律活动和舞蹈跳跃教学要求：1.知道集体舞中已学过的舞步方法2.能学会歌曲中的分解动作，并能自我体验男女生协调配合动作3.对练习感兴趣，练习过程中能相互合作教学重点：男女生协调配合教学难点：向前上方跃起挺胸收腹教学准备：执教时间：（1）_______年_____月_____日（2）_______年_____月_____日教学内容：跳跃游戏教学要求：1能记住立定跳远的方法和要求.2.能完成立定跳远的考核任务3.考核中相互鼓励，积极进取教学重点：腿蹬直向前跳教学难点：上下肢的配合，身体的协调教学准备：执教时间：（1）_______年_____月_____日（2）_______年_____月_____日教学内容：走和跑游戏教学要求：1. 能知道沿地面上的窄道跑的方法2. 能做到沿窄道自然放松快速跑，跑成直线3. 能机智、果断、诚实地进行游戏教学重点：沿窄道跑成直线教学难点：跑得轻松自然教学准备：执教时间：（1）_______年_____月_____日（2）_______年_____月_____日教学内容：走和跑游戏教学要求：1.能知道加速跑的方法和要求2.能做到上体放松，两臂前后摆动，用前脚掌着地逐渐加快跑的速度3.能听从指挥，刻苦锻炼教学重点：前脚掌着地教学难点：自然放松教学准备：执教时间：（1）_______年_____月_____日（2）_______年_____月_____日教学内容：投掷韵律活动和舞蹈教学要求：1.能知道投掷的意义和方法2.能掌握正面肩上屈臂的投掷动作3.能自我模仿、自组织、想像练习教学重点：用力挥臂和出手角度教学难点：肩上屈臂教学准备：执教时间：（1）_______年_____月_____日（2）_______年_____月_____日教学内容：走和跑游戏教学要求：1.能知道快速跑时两臂前后摆动、前脚掌着地的方法和要求2.能做出正确姿势的快速跑，跑得轻松、自然3.能自觉、认真锻炼，练习中表现出互相帮助、积极进取的品质教学重点：跑动时的前脚掌着地教学难点：轻松自然教学准备：执教时间：（1）_______年_____月_____日（2）_______年_____月_____日教学内容：走和跑跳绳教学要求：1.能知道快速跑的考核意义和要求2.能掌握快速跑时两臂前后摆动、前脚掌着地的技能3.能积极参与，努力完成考核任务教学重点：两臂前后摆动、前脚掌着地教学难点：考出优异的成绩教学准备：执教时间：（1）_______年_____月_____日（2）_______年_____月_____日教学内容：投掷韵律活动和舞蹈教学要求：1.能懂得持轻物掷准需掌握正确的挥臂动作和投掷方向2.能做出向后引伸，后腿蹬地、迅速转体的自然挥臂投掷动作3.能通过练习获得体验和兴趣，练习中虚心好学、互相帮助教学重点：肩上屈肘，自然挥臂教学难点：向后引伸，后腿蹬地、迅速转体教学准备：执教时间：（1）_______年_____月_____日（2）_______年_____月_____日教学内容：投掷跳绳教学要求：1.能懂得侧向投掷的要领2.能做到蹬地转体，快速用力投的连贯动作3.能自觉认真锻炼，敢干自我表现教学重点：肩上屈肘，自然挥臂教学难点：向后引伸，后腿蹬地、迅速转体教学准备：执教时间：（1）_______年_____月_____日（2）_______年_____月_____日教学内容：走和跑游戏教学要求：1能知道自然地形跑走交替的方法和要求2能做到跑和走的姿势正确3能听从指挥，练习中表现出不怕苦、不怕累的精神教学重点：动作协调，呼吸自然教学难点：跑和走的姿势正确教学准备：执教时间：（1）_______年_____月_____日（2）_______年_____月_____日教学内容：跳绳游戏教学要求：1、知道跳短绳的各种方法和要求2、提高跳短绳动作的熟练程度3、乐于重复练习，体验跳绳的乐趣教学重点：手和脚的协调配合教学难点：肩上屈肘，自然挥臂教学准备：执教时间：（1）_______年_____月_____日（2）_______年_____月_____日教学内容：投掷韵律活动和舞蹈教学目标：1、能知道侧向投掷的重点是自然转体挥臂2、能基本掌握侧向投掷的动作方法和动作的连贯性3、能积极参与相互配合，相互帮助教学重点：自然转体挥臂教学难点：挥臂动作的连贯性教学准备：执教时间：（1）_______年_____月_____日（2）_______年_____月_____日教学内容：跳绳游戏、教学目标：1、懂得跳短绳的各种跳法和名称2、掌握各种加垫和不加垫跳绳的技能，提高多人跳绳的协调能力3、能积极思考，发挥想象力，敢干自我表现教学重点：多人跳绳的协调能力教学难点：手和脚的配合协调教学准备：执教时间：（1）_______年_____月_____日（2）_______年_____月_____日教学内容：跳绳游戏教学目标：1、知道跳短绳考核的标准和方法2、提高跳短绳的技能3、积极认真参加考试，对取得好成绩充满信心教学重点：动作的连续性教学难点：手和脚的配合协调教学准备：执教时间：（1）_______年_____月_____日（2）_______年_____月_____日教学内容游戏民间体育活动教学目标：1、能说出看谁投得准游戏的规则和要求2、掌握肩上曲肘自然挥臂的投掷技能3、争当最佳投手教学重点：肩上屈肘，自然挥臂动作教学难点：全身的协调配合教学准备：执教时间：（1）_______年_____月_____日（2）_______年_____月_____日教学内容：游戏踢毽子教学目标：1、懂得黄河长江游戏的方法和规则2、通过自我体验，能做到反应迅速，奔跑快，躲闪灵巧3、游戏中能表现出机智、果断和诚实的良好品质教学重点：听清楚信号快速起跑教学难点：反应迅速，奔跑快，躲闪灵巧教学准备：执教时间：（1）_______年_____月_____日（2）_______年_____月_____日教学内容：游戏胶圈游戏教学目标：1、懂得冲过战壕游戏的方法与规则2、能机智果断的追拍和冲过战壕3、能勇往直前和诚实地进行游戏教学重点：灵活冲过战壕教学难点：冲过战壕时灵活躲闪及阻击人的追拍拍动作教学准备：执教时间：（1）_______年_____月_____日（2）_______年_____月_____日教学内容：游戏跳绳教学目标：1、知道各种障碍物的名称和通过的办法及规则、要求2、掌握各种钻爬跳的动作方法3、能积极参与，不怕失败，勇敢地进行游戏教学重点：正确掌握通过障碍物的各种要领教学难点：安全的通过各种障碍物教学准备：执教时间：（1）_______年_____月_____日（2）_______年_____月_____日教学内容：体育常识室内活动教学目标：1、能知道遵守体育课课堂常规的必要性2、能知道体育课前应做好哪些3、能积极参与讨论，对学习感兴趣教学重点：讲解课前应做的准备教学难点：如何提高学生的学习兴趣教学准备：执教时间：（1）_______年_____月_____日（2）_______年_____月_____日教学内容：体育常识室内活动、教学目标：1、能知道做游戏的好处2、能了解游戏的要求3、能对游戏产生浓厚兴趣教学重点：游戏对身体锻炼的作用教学难点：怎样做好游戏教学准备：执教时间：（1）_______年_____月_____日（2）_______年_____月_____日教学内容：健康常识室内活动教学目标：1、能了解饮食方面的卫生知识2、能记住饮食方面的营养要求3、能针对本人的的饮食习惯，提出改进意见教学重点：饮食方面应注意哪些卫生教学难点：饮食卫生的营养要求教学准备：执教时间：（1）_______年_____月_____日（2）_______年_____月_____日教学内容：健康常识室内活动教学目标：1、能了解饮水的卫生常识2、能说出饮水卫生的道理3、能知道应该怎样做才是饮水卫生教学重点：怎样做才是饮水卫生教学难点：饮水卫生的重要性教学准备：执教时间：（1）_______年_____月_____日（2）_______年_____月_____日教学内容：安全常识室内活动教学目标：1、能知道交通指挥信号灯的作用2、能记住交通指挥信号灯的规则3、对注意路上安全、遵守交通规则的认识有提高教学重点：知道交通指挥信号灯的作用教学难点：怎样才能遵守好交通指挥灯规则教学准备：执教时间：（1）_______年_____月_____日（2）_______年_____月_____日教学内容：养生之道室内活动教学目标：1、了解并记住“凡食之道，无饥无饱”八个字2、知道饮食数量的三种情况和最佳选择3、能认真体验“无饥无饱”的好处，改掉不想吃主食或主食吃过多的不良习惯教学重点：记住“凡食之道，无饥无饱”八个字教学难点：改掉不想吃主食或主食吃过多的不良习惯教学准备：执教时间：（1）_______年_____月_____日（2）_______年_____月_____日。