针对大学英语四六级的英语学习方法
英语四级学习方法
英语四级学习方法英语四级学习方法分享英语四级(CET-4)是中国大学生的英语标准考试之一，因此，对于大学生而言，学习英语四级是非常关键的。
以下是一些英语四级学习方法和技巧的绪论，下面我给大家带来英语四级学习方法，希望大家能够喜欢。
英语四级学习方法一、熟悉电脑答题方法机考要在电脑上答题，无需动笔，考生要熟练掌握具体操作方式。
备考过程中，要有目的的练习在屏幕上阅读英语文章，锻炼快速在计算机上获取信息的能力。
另外，打字速度将直接影响你的答题进度，所以要在答题的同时注意练习英语打字速度，达到40-50词/分钟，从基础上达到英语机试的要求;二、听力训练：泛听、精听两手都要硬泛听比较自由，根据自己的爱好，可以选择一些经典的英文电影，或者是VOA标准英语、BBC新闻等。
泛听并不是随便听，每段材料都要做到能听懂每句话，一遍听不懂就听第二遍，反复的听，最后才会有效果。
此外，在听的过程中，要勤于动笔，把一些不懂的词或句型随时记下来，这样既有助于记忆，又有助于对经典词组和句型的积累，对写作也很有好处。
听力能力的真正提高要采取精听的方法，材料以近几年的真题为主。
真题中的材料都是出题人精心选出的经典，大家一定要充分利用这些来之容易又价值连城的资源。
要做到逐句细听，不放过每一个细节，从一点一滴来提高听力水平。
另外，还要练习跟读的能力，跟读不但可以锻炼你的听力反映速度，又能提高你的发音水平。
只有听力记忆力和理解句式的能力得到了提高，才能说我们的听力能力得到了提高;三、听力过程中，手、耳要双管齐下不要认为练习听力只需要用耳，手也是不可或缺的。
只听不记，很难达到效果。
所以，在听力过程中，一定要养成做笔记的习惯，能够准确识别听力材料中的重点信息，并能够快速记录下来。
这样坚持一段时间，你的听力能力一定会有所提高。
此外，由于你积累了许多优秀的词组或句式，对你的写作也会大有裨益。
五、学英语要大胆开口说开口说英语是学习英语非常重要的一步，尤其对中国学生来说，只会做题不能开口讲成了一大弊病。
202X年大学生英语四六级学习计划
千里之行，始于足下。
202X年大学生英语四六级学习计划202X年大学生英语四六级学习计划一、总体规划202X年是我作为大学生的最后一年，也是我备战英语四六级考试的关键一年。
为了取得好成绩，我制定了以下学习计划：1. 每天坚持学习英语，保持良好的学习习惯；2. 制定合理的学习计划，合理安排时间，分配任务；3. 注重自主学习，提升英语听说读写综合能力；4. 多参加模拟考试，熟悉考试形式和要求；5. 积极参加英语角、讲座等活动，提高口语表达能力。
二、具体计划1. 听力训练：- 每周安排固定时间进行听力练习，选择适合自己水平的听力材料；- 多进行听力模拟考试，熟悉题型和时间限制；- 注重听力技巧，例如抓住关键词、预测选项等。
2. 阅读训练：- 每周阅读一定量的英文文章，包括新闻、杂志、学术论文等；- 注意提高阅读速度和理解能力，勤查单词和短语；- 多进行阅读理解练习，提高解题技巧。
3. 写作训练：第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
- 每周安排时间进行写作练习，包括翻译、作文等；- 每天背诵和模仿范文，提高表达能力；- 多进行写作模拟考试，熟悉题型和字数要求。
4. 口语训练：- 参加英语角、语伴交流等活动，提高口语表达能力；- 每周进行口语练习，模拟口试情景；- 注重语音语调和流利度，多进行口语训练。
5. 词汇和语法训练：- 扩大词汇量，每天背诵和复习一定量的单词；- 注重词汇的运用和搭配，进行相关练习；- 复习和总结常用语法知识，进行语法练习。
6. 模拟考试和复习：- 每月进行一次模拟考试，模拟真实考试环境；- 根据模拟考试结果，总结不足和复习重点；- 制定复习计划，合理安排时间，提高复习效率。
7. 综合能力培养：- 注重提升听说读写综合能力，培养语言实际应用能力；- 注重实际场景和话题的练习，提高应对能力；- 多进行英语演讲或写作比赛，锻炼自己的能力。
三、目标与评估1. 目标：- 通过202X年12月的英语四六级考试，取得优异成绩；- 提高英语听说读写能力，达到B级水平以上；- 提高英语应试能力，熟悉考试形式和要求。
英语四六级如何学习
英语四六级如何学习学习英语四六级需要一定的系统性和规划性，下面将介绍一套学习英语四六级的方法和技巧。
1.制定学习计划首先，为了能够高效地学习英语四六级，需要制定一个合理的学习计划。
根据考试日期和个人情况，划分出每天的学习时间，并将时间合理分配到听力、阅读、写作和翻译等方面。
同时，要设定适当的学习目标，如每天听力练习半小时、阅读一篇长文，等等。
2.提高听力理解能力听力是四六级考试的重要部分，因此要注重提高听力理解能力。
可以选择各类听力材料，如英语电影、纪录片、英语新闻等进行听力练习。
在听的过程中要注意抓住关键词和上下文的线索，训练自己的听力记忆能力。
也可以使用一些专门的听力教材和练习册进行针对性的训练。
3.加强阅读能力阅读是四六级考试中的另一个重要部分，需要能够快速而准确地阅读大量的英文文章。
在平时的学习中，要多读一些英文报纸、杂志和经典的英文小说，逐步提高自己的阅读速度和理解能力。
同时，在阅读中要学会运用不同的阅读技巧，如扫读、略读、详读等，提高阅读效率和准确度。
4.多写作练习写作是英语四六级考试中的一项重要能力，需要培养自己的写作技巧和表达能力。
在练习写作时，可以从日常生活、社会热点等方面选择话题进行写作，逐渐提升自己的写作水平。
同时，要注意语法和句式的使用，注重写作的连贯性和逻辑性。
在写作过程中，可以请他人批改，以提高自己的写作质量。
5.学习语法和词汇语法和词汇是英语四六级考试中的重要内容，需要系统地学习和掌握。
可以使用专门的语法和词汇教材进行系统的学习，也可以利用手机APP等工具进行日常的积累和复习。
背诵一些常用的短语和固定搭配，积累一定的词汇量，可以提高四六级考试中的分数。
6.制定复习计划在考试前，需要制定一个科学的复习计划。
可以将所学的知识按照重难点进行分类，分阶段进行复习和巩固。
同样，要制定合理的时间计划和进度，确保能够充分复习每个知识点。
同时，可以选择一些历年真题进行模拟考试和训练，检验自己的复习效果。
大学英语学习方法(精选3篇)
大学英语学习方法（精选篇1）1.作用大学英语四、六级主要是为了就业。
毕业后找工作时，一些企业会对应聘者的英语能力有一些要求。
大学英语四六级证书就是你英语水平的一个体现。
如果别人没有或只有英语四级，而你却有英语六级证书，那么你就比别人有优势。
托福成绩单主要用于出国留学，因为只有拥有一定的英语水平，才能出国留学，所以托福考试是英语能力的一个代表。
当你回国后，托福成绩也会充分发挥自己在英语相关岗位上的优势，它比英语六级证书更有用。
2.考试的难度总的来说，无论在听、说、读、写哪个方面，托福的水平都要高于英语四、六级。
这些主要体现在词汇量、阅读长度、听力速度和信息、写作数量、逻辑等方面。
3.考试技巧与托福相比，大学英语四、六级更注重应试能力，考试方法和技巧对成绩有很大影响。
然而托福是一种测试真实英语能力水平的考试，考试技巧也比较有限，所以考生通常需要几个月的时间来准备考试。
第一，要从课文中挑选一些句子来做复述练习(paraphrasing),也就是用不同的词语来表达同一个意思。
这就是一种“重复加变化”(repetition+variety)的练习形式，它不但有助于提高表达能力和流利程度，而且还可以达到“举一反三”的效果。
把学习的每一个步骤都同提高我们用英语进行表达的能力实实在在地结合起来，这才是达到了我们学习英语的真正目的所在。
第二，与此同时.对这些句子的语法进行结构分析。
课本编者对课文中的许多长句、难句、复杂句没有做认真的处理。
而对于学习英语的学生来说，这些都是前进的障碍和拦路虎。
我们可以用大写字母来表示句子的主干部分，用小写字母来表示从属部分;用箭头表示修饰与被修饰的关系;用底线表示重点或难点。
并且还要把句子的各个部分用“图示法”排列开来，使得整个句子的结构及各部分之间的关系看起来一目了然。
第三，课本中的词汇表里列了许多单词，有的是很简单的单词，也有一些是不常用的单词。
我们要从每一篇课文中挑选出一两个常用词作为重点词，做造句练习(要参考提供例句的英语词典)。
英语四级怎样学才能过
英语四级怎样学才能过引言：英语四级是中国大学生的一项重要考试。
对于许多学生来说，通过英语四级考试是他们大学生涯中的一大里程碑。
然而，随着考试的日益临近，许多考生可能会感到焦虑和困惑，不知道应该如何学习才能通过这一重要考试。
在本文中，我将分享一些学习英语四级的有效方法，以帮助考生顺利通过考试。
一、制定合理的学习计划：制定一个合理的学习计划是学习英语四级的第一步。
首先，考生应该了解自己的学习时间和学习能力，然后根据自己的情况制定一个合理的学习计划。
这个计划应该包括每天的学习时间表，以及具体的学习任务和目标。
合理的学习计划可以帮助考生充分利用每天的时间，有针对性地进行学习，从而提高学习效率。
二、系统地复习课堂教材：英语四级考试主要考察对课堂教材的理解和运用能力。
因此，考生应该系统地复习课堂教材。
首先，应该阅读教材中的每一篇文章，理解文章的主题和内容。
然后，考生可以做一些相关的练习，例如填空和选择题，以检验自己对文章的理解程度。
此外，还可以参考教材中的例句和语法知识，加强对语法规则的掌握和运用。
三、注重听力和口语训练：英语四级听力和口语部分是许多考生感到困惑的地方。
为了提高听力和口语能力，考生应该注重听力和口语训练。
可以通过听英语广播、看英语电影和电视剧来提高听力水平。
此外，考生还可以找一个英语口语练习伙伴，进行口语对练，以提高口语表达能力。
另外，参加一些英语角活动也是一个很好的提高口语的方式。
四、多做模拟题和真题：为了更好地了解英语四级考试的题型和要求，考生应该多做一些模拟题和真题。
可以通过购买相关的考试辅导书籍或者在网上下载一些模拟题和真题进行练习。
在做题的过程中，考生应该时刻注意自己的时间管理能力和答题技巧，这样可以提高在考试中的应对能力。
五、积极参加英语学习社群：积极参加英语学习社群可以提供一个良好的学习环境和学习资源。
可以加入一些英语学习的社群、论坛或者微信群，与其他学习者交流学习心得和学习方法。
大学英语四六级学习方法总结
大学英语四六级学习方法总结大学英语四六级是每个学生必修的科目之一，它不止是一种语言能力的考验，也是一种综合能力的考验。
因此在学习四六级时，有一个高效的学习方法是非常必要的。
为此，本文将总结大学英语四六级学习方法。
1. 制定计划学习任何一门学科都需要一个长期的计划，英语四六级也不例外。
首先，需要确定考试日期，然后根据考试日期安排每日学习时间。
同时，要对每个学习阶段的内容进行明确的规划，这样才能更好地进行有针对性的学习。
2. 多种学习方式的应用学习英语四六级需要各种不同的技能。
例如，听力、阅读、写作和口语等方面的技能都应该得到充分的开发。
在听力方面，可以通过听力材料进行练习。
在阅读方面，可以通过不同难度级别的阅读材料进行训练，并注重语法和词汇的积累。
口语和写作要求掌握一定的语法、词汇以及熟悉英语习惯表达方式。
因此，可以通过模仿、练习、写作练习等方式来提高口语和写作水平。
3. 积累词汇英语四六级大量依赖于词汇量，因此必须注重词汇的积累。
词汇量的积累包括单词的记忆和运用上。
首先，可以通过背单词书或手机APP进行单词的记忆。
此外，还需要在课堂和平时不断积累词汇，做到背诵和运用结合。
4. 打好语法基础语法的掌握是英语四六级的基础。
主语、谓语、宾语、定语、状语、名词、动词、形容词和副词等基本语法反复讲解和练习是非常必要的。
在学习英语时，常见的语法错误包括主谓不一致、时态错误和句子结构不当等。
这些问题的解决，需要由老师对错误进行纠正，同时需要我们自己多练习，加以纠正。
5. 培养学习兴趣学习英语四六级一定要有兴趣，只有兴趣才能推动你更好地学习。
可以通过英语歌曲、英语电影等方式来培养兴趣。
千万不要将英语四六级看成是一种负担。
6. 坚持学习学习英语是一个长期的过程，需要坚持和积极主动去练习。
养成每天阅读英语文章、听英语音频的习惯。
在学习过程中，要不断进行总结和思考，及时发现自己的问题并加以解决。
总之，要想学好英语四六级，就要注重制定学习计划、多种学习方式的应用、积累词汇、打好语法基础、培养学习兴趣和坚持学习。
英语四六级怎么备考_英语四六级备考攻略
英语四六级怎么备考_英语四六级备考攻略英语四六级怎么备考1、单词记忆英语词汇是基本功，没有单词量的积累是不可能通过四六级考试的。
很多人都不知道自己的词汇量在什么水平，只是一味地记单词，在四六级记忆的过程中对自己已经掌握的词反复地记忆，这样复习的效率会比较低下。
建议在单词记忆的时候可以针对性地进行记忆，建议根据英语四六级考试的核心词汇表记忆。
2、真题练习英语四六级考试的准备也离不开真题的训练，大量的真题模拟是不现实的，考生可以根据自己的薄弱项有针对性的做题目，然后找一些专项四六级真题进行针对性的训练，这样既不需要花很多的时间，也可以大幅度提升自己的分数，可以记忆一些简单的作文黄金句型，这样写作文的时候可以用得上。
3、训练听力听力是英语四六级比较难的项目，英语四六级的难点就在于并没有给出题目，选项是四个，所以猜对的概率是极低的。
这时，就需要我们找到语感，建议考生备考四六级的时候可以睡前听一段英语听力，方便我们找到英语的语感，提高我们的听力能力。
考英语四六级怎么准备我们也了解了，主要是对单词，考题和听力的训练，具体可以根据个人的实际情况来进行备考。
英语四六级考试内容分值占比1、四六级听力理解部分：分值比例为35%;其中听力对话15%，听力短文20%。
听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解;听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。
2、四六级阅读理解部分：分值比例为35%;其中仔细阅读部分25%，快速阅读部分10%。
仔细阅读部分分为：a)选择题型的篇章阅读理解;b)篇章层次的词汇理解或短句问答。
快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力。
3、完型填空部分四六级：分值比例为10%。
完型填空部分采用单项选择题型，改错部分的要求是辨认错误并改正。
4、四六级写作和翻译部分：分值比例为20%;其中写作部分15%，翻译部分5%。
写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等，翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。
英语四六级必学词汇记忆技巧汇总
英语四六级必学词汇记忆技巧汇总英语四六级考试是中国大学英语四级和六级的简称，对于大部分在校生来说是必考的一门考试。
词汇记忆是四六级考试的重点，掌握良好的词汇量既是通过考试的基础，也是提升英语水平的关键。
本文将为大家提供几种有用的英语词汇记忆技巧，希望对大家备考有所帮助。
一、使用联想记忆法联想记忆法是一种通过将新学习的知识与已有的知识相联系，从而提高记忆效果的方法。
在记忆英语词汇时，可以尝试以下方法：1. 图像联想法：将单词以图像的方式与已有的形象相结合。
例如，记忆单词"apple"，可以想象一个红色的苹果，这样在回忆时就会联想到该单词。
2. 语义联想法：将单词与其含义相联系。
例如，记忆单词"abundant"（丰富的），可以想象一个充满各种水果的果盘，从而帮助记忆。
二、利用词根词缀记忆英语中有很多词根和词缀，它们具有相似的含义和构词规律。
通过学习和掌握常用的词根和词缀，可以帮助记忆和理解新的单词。
以下是一些常见的词根和词缀：1. 词根"auto-"（自动）：autopilot（自动驾驶仪）、autobiography（自传）2. 词根"bio-"（生命）：biology（生物学）、biography（传记）3. 词缀"-tion"（名词后缀）：information（信息）、communication （沟通）三、运用单词分类记忆法将单词按照相似的意义或用途进行分类是一种有效的记忆方法。
通过将单词进行分类组织，可以帮助记忆并且便于复习。
以下是一个以日常生活为例的单词分类记忆法：1. 食物类：apple（苹果）、banana（香蕉）、orange（橙子）2. 动物类：cat（猫）、dog（狗）、elephant（大象）3. 颜色类：red（红色）、blue（蓝色）、yellow（黄色）四、使用词汇记忆工具现代科技的发展为我们提供了各种词汇记忆工具，如手机应用、电子词典等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 针对大学英语四六级的英语学习方法听力在外语学习中的重要性再强调也不过分。
留学生能听懂老师讲课是做研究的前提，人们出国生活不可避免地要从广播、电视中获取信息，此外国内考试也越来越重视考察听力能力。
听力成为在国外学习生活，以及考试中必需掌握的能力。
那么，我们应该怎样提高听力听力在外语学习中的重要性再强调也不过分。
留学生能听懂老师讲课是做研究的前提，人们出国生活不可避免地要从广播、电视中获取信息，此外国内考试也越来越重视考察听力能力。
听力成为在国外学习生活，以及考试中必需掌握的能力。
那么，我们应该怎样提高听力呢？首先，应该认识到英语是拼音语言，每个单词记录的是音节而不是图像（而中文是方块文字，从象形文字演变而来）。
因此在学英语的过程中需要听熟单词的发音。
我们不能认为看着单词、短语能回忆出中文解释就学会了，还应该用耳朵去分辨单词、短语，多在语境中体会意义建立语感，提高对音的反应速度，减少对中文解释的依赖。
其次，大量练习是不可缺少的。
听力教程、英语广播、双语字幕的电影、国际会议上领袖的演讲1/ 16都是练习听力的好材料。
拿新闻广播举例来说，VOA Special English, VOA Standard English, CNN, NPR, BBC 等都很不错，学生可以到北京新东方、普特网、听力特快、可可英语，大耳朵英语等网站免费下载每天更新的材料，并根据实际情况练习。
高中水平或大学一年级的同学建议听 VOA 特别英语（语速在每分钟 90 词左右，词汇量相对较少），刚开始学口译的同学也可以用来练交传。
对于想打牢基础的同学，建议用逆向英语听写法做练习。
①先把新闻从头到尾听两遍，听懂大意，然后以句子为单位听写。
②把听懂的词用黑笔按顺序写在纸上。
对于生词，要准确抓住各个音节，尽量去模仿，提高耳朵辨别声音的能力（这一步是训练的关键），然后用从音标查单词的软件来查词。
最后应该指出，听写的缺点是耗时，刚开始练一篇 3 分钟的材料可能要一上午才能听写完。
因此先精听精练 10 篇左右即可，此外还应该多泛听。
大学高年级的同学可以多听 VOA 常速, NPR, BBC 等新闻（语速在每分钟 120-140 词左右），听完后一定要做 glossary（词汇表），把重要的单词短语搜集整理出来。
这是一项辛苦漫长的工作。
高年级听力练习中，学生经常发现自己并不是单词量不够，而是---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 短语量不够。
同学常常每个词都知道什么意思，可组成短语就感到茫然，或者即使能理解但反应很慢，严重影响听力的反应速度。
例如： miscarriage of justice 审判不公，Benjamin Netanyahu 内塔尼亚胡（以色列总理），Palestinian authority president 巴勒斯坦民族权力机构主席，Kuala Lumpur（吉隆坡）。
最后，人们常说"听说不分家"，但中国学生开口真的很困难。
在"说"方面，为了让我们先开口，可以尝试三步：①跟读；②paraphrase 或化简（看着文本思考意义相同或更简洁的表达，激活过去的学过的词汇，解决表达储备不足的问题）；③复述（在前两步的基础上，不看文本，回忆学到的原文表达或者第二步里想到的简洁表达）。
3/ 16对于英语这门学科来讲，听力其实是其中最容易拿分的部分，但是为什么经常有同学会觉得听力反而成了自己老是失分的一块心病呢？希望通过分享我的一点经验能对大家有帮助。
第一，生活中培养习惯。
听力是必须经过练习的。
想一下为什么我们听母语能那么轻松。
原对于英语这门学科来讲，听力其实是其中最容易拿分的部分，但是为什么经常有同学会觉得听力反而成了自己老是失分的一块心病呢？希望通过分享我的一点经验能对大家有帮助。
第一，生活中培养习惯。
听力是必须经过练习的。
想一下为什么我们听母语能那么轻松。
原因只有一个，我们经常处在这样的一种环境下，家人、同学以及老师都是用母语交流，所以一定要多听。
对于提高自己的听力来说不能只靠做平常考试的练习，为了培养总体听力的感觉，我会准备一些泛听材料比如 BBC， VOA，每天起床后和睡觉前我都用录音机放着，不管是不是在认真听，是不是听得懂，都让它放着，给自己一个多听的大环境。
第二，考试时做听力题的方法。
考试时千万别紧张，因为考试时需要专注，如果你紧张了可能会漏掉其中的一点条件。
另外，考试时最好将整道题的问题甚至是所有给你的条件用缩写---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 符号记录下来，老师教的这个方法虽然开始时感觉有些麻烦，还会影响速度，但是现在我已经觉得它成为了一种方法，不仅能够加深你对这道题的理解更能让你有事可做，不会在听完后漫无目的地等着下一题，那样反而可能走神。
所以考试时一定要让自己始终保持在一种放松但同时专注的状态下。
第三，研究透听力的题型。
这个方法在其他很多学科都有应用，但估计很少有人真正地系统地把它应用到英语听力中，可能有时我们做题时会发现，这道题没放之前我看答案就大概知道它要问什么了，我经常用它配合第二点讲的缩写符号这个习惯，就可以很轻松地分析出答案大概是什么，这样就可以在一定程度上提升答案的准确度。
多多培养这种能力，能从一定程度上提高听力效率和成绩。
第四，需要明确一点，必须坚持，有恒心。
这是大前提，短时间内听力练起来的确不轻松，但是如同母语一样，一旦你练成了，这种能力不仅是为了成绩，更是可以陪伴你一生的，所以我觉得花时间去提高听力是非常值得的。
最后我祝愿大家能尽快提高听力！5/ 16听力一直是我们英语学习路上的难题之一，那么怎么样才能征服英语呢？下面我们来看看过来人传授的一些经验和方法，希望对大家有所帮助！首先，来看看考拉的整体思路： 1.关于方法：要很用心很用心的去听，不要边听边和别人聊天，不要边听边看书，不要边听边听力一直是我们英语学习路上的难题之一，那么怎么样才能征服英语呢？下面我们来看看过来人传授的一些经验和方法，希望对大家有所帮助！首先，来看看考拉的整体思路： 1.关于方法：要很用心很用心的去听，不要边听边和别人聊天，不要边听边看书，不要边听边观看行人走路。
一定要用心。
用心的意思是，播音员说一句以后，脑子里要尽量以最快的速度反应过来他在说的是哪些词和句子。
眼睛盯着那棵不动的树，认真到觉得树叶都是由听到的单词组成的。
学生用书里有题，所以自己先听一遍，做题。
再听一遍，检查答案。
对答案。
对的，放过去；错的，重新听一遍。
听出来为什么错了，放过去。
还是没听出来为什么错，再听一遍。
发现死活听不出来，看听力原文。
发现听力原文真 TMD 变态，竟然是那几个词，然后研究自己为---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 啥没听出来。
2.关于教材：不管你用什么材料，只要你把这个材料吃透了，你是一定能练出来的。
以后别问这材料行不行，那套题管不管用，你练就行了，对材料挑三拣四不愿意练习的、三天听这个两天听那个的，统统全是借口。
有上网挑材料的那点儿时间，你能多听半个小时了。
3.关于时间：以前自己早晨六点半还是六点起，取决于前一天晚上是 12 点睡还是 12 点半睡。
最晚最晚 7 点整的时候开始出门，从宿舍步行去学校的过程中，都在手拿大录音机听广播中。
走到食堂，进去吃早点，坐在那里的时候也是一直在听着的。
直到走进教学楼里，没信号了，我才不听，所以一般我都是 8 点整踩点进教学楼。
晚上的时候一般就是五点半吃完晚饭，然后在自习室趴着睡十分钟，然后起来开始练听力。
晚自习基本要从 5：45 或者 5：50 开始听听力，一直练习到 8：00 或者 8：30。
然后全天的听力练习到此就结束了。
我没有在晚上回宿舍以后练习过听力，那儿太吵，无法集中精力，况且学了一天了，晚上回去宿舍以后基本都是放松，和大家聊天，洗漱，和收拾第二天用的东西。
7/ 16事实证明，没有一夜练好的，都是经过了 N 年的慢慢练习和积累的过程。
我想想，从大二的某个下午发誓开始要提高听力直到现在，貌似是活生生地积累了六年吧。
以上，皆为考拉同志的经验之谈，只稍作删减并重新排列。
用适合自己的方法，选本大家都在用的教材，再合理安排好时间，最后坚持坚持再坚持，这是我对考拉总结的学习方法的总结。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 每天不管精听还是泛听都没有达到量的要求，而关键是听的过程很毛躁，精听中很多听不懂的地方都略过了，更不用说泛听了。
没有积累的过程。
想想这样的练习蛮恐怖的，总是练习估计很难看到成果，谢谢在我练习之初看到这篇文章指正我。
对于英美两种发音问题，我现在必须重新审视这个问题，我一贯觉得美音好听又简单，所以不自觉地忽略了英音的练习，我曾试图做过 BBC 的练习，是常速的。
本来就听不懂英音，加上语速还快了（对我来说），所以没有坚持两天就放弃了。
考拉说不要从慢速开始，我觉得她的说法或许正确，但是我不会放弃慢速 VOA 的练习。
今后我的标准 VOA，慢速 VOA 和 BBC 三者会同时进行的。
9/ 16听和写这两个环节中首要的是听懂，只有听懂了，才有可能写出来。
1、语音知识不扎实扎实的语音知识是听写慢速英语录音的基“听”和“写”这两个环节中首要的是听懂，只有听懂了，才有可能写出来。
1、语音知识不扎实扎实的语音知识是听写慢速英语录音的基础。
准确地抓住了语音，即使是生词，也不难根据其发音从词典找到答案。
反之，如果语音知识不够，即使是自己会的词也不一定能听懂，更不用说真正碰到生词了。