VC++课程实践报告

江苏科技大学

课程实践报告

设计题目: 计算机程序设计实践(VC++)

设计时间: 2012. 3.27 至 2012. 3.4 学 院: 机械工程学院 专业班级: 机械电子工程专业10402062班 学生姓名: 王磊 学号 1040206223 指导老师: 华 伟

2012 年 3 月 1 日 一、 实践任务 任务一：建立一个STRING,，将一个字符串交叉插入到另一个字符串中（假设两字符串等长）。 具体要求如下： （1）私有数据成员  char str1[80]：存放被插入的字符串。  char str2[40]：存放待插入的字符串。 （2）公有成员函数  STRING(char*s1,char*s2)：构造函数，用s1和s2初始化str1和str2。  void process()：将str2中的字符插入到str1中。  void print()：输出插入后的字符串。 （3）在主函数中定义STRING类的对象test对该类进行测试。

任务二：建立一个STRING,，将一个字符串交叉插入到另一个字符串中（假设两字符串不等长）。 具体要求如下： （1）私有数据成员  char str1[80]：存放被插入的字符串。  char str2[40]：存放待插入的字符串。  char str3[100]：存放插入后的字符串。 （2）公有成员函数  STRING(char*s1,char*s2)：构造函数，用s1和s2初始化str1和str2。  void process()：将str2中的字符插入到str1中，存放到str3中。  void print()：输出插入后的字符串。 （3）在主函数中定义STRING类的对象test对该类进行测试。

任务三： 建立一个类NUM,并统计特定序列中相同的数字的个数。 具体要求如下： （1）私有数据成员  int data[25]： 随机生成25个在0-9之间的数字。  int num[10]：储存每个数字出现的个数。 （2）公有成员函数  NUM（int data）：构造函数， 初始化数组data。  Void process( )： 。 数组data中每个数字出现的个数，并保存到数组num中。  void print()： 输出每个数字出现的个数，每行输出5个。 （3） 在主程序中定义一个对象，对该类进行测试。

任务四：建立一个类NUM，求指定数据范围内所以的素数。提示：素数定义是“只能被1和它本身整除的整数”，即质数。 具体要求如下： （1）私有数据成员  int data[10]：依次存放原始数据。  int prime[10]：存放指定数据内所求出的所以素数。  int num：存放素数个数。 （2）公有成员函数  NUM(int n[ ])：构造函数，用参数n初始化data，同时初始化num为0。  Int isprime(int x)：判断x是否为素数。若是素数，返回1，否则，返回0。  void process()：求指定data数组中的所有素数，把它们依次存放在数组prime中，并求出素数的个数赋给num。  void print()：输出求出的素数个数级所有素数，每行输出4个素数。 （3）在主函数中完成对该类的测试。定义NUM类对象test调用成员函数完成求素数及输出素数的工作。原始数据为{4,5,6,11,36,29,1,101,56,199}。

任务五：试定义一个类ID，实现根据某人身份证号码判断在其指定年份时的虚岁年龄。 具体要求如下： （1）私有数据成员  char id[19]：存放身份证号码，身份证号码为18位。  int age：根据身份证号码和指定年份计算后得到的虚岁年龄。 （2） 公有成员函数  ID(char *p)：构造函数，利用参数p初始化身份证号码。  Int substr(char *p0,char n0,int n)：取字符串p0中从第n0个字符开始的连续n个字符（假设都是数字字符）并按顺序转换为相应的整数值，结果作为函数的返回值。  void fun(int y1)：计算相对某个年份一，该身份证号码主人的虚岁年龄。对于18位身份证，从第七位（序号从1开始）开始的四位数字为其出生年份。  void print()：打印身份证号码及其年龄。 （3） 在主程序中对该类进行测试。

任务六：试定义一个类NUM，实现对于给定的任意整数，求出其降序数。 具体要求如下： （1）私有数据成员  int n：存放一个整数。  int m：存放n的降序数。 （2）公有成员函数  NUM(int x=0)： 参数x初始化数据成员n。  void decrease()：求数据成员n的降序数，并存到数据成员m中。  void print()：按输入/输出示例格式输出原整数及其降序数。 （3）在主函数中对该类进行测试。

任务七：试定义一个类NUM，实现求大于整数m的最小的k个自反数。 具体要求如下： （1）私有数据成员  int *p：p指向用于储存满足条件的k个自反数的动态数组。  int m,k： （2）公有成员函数  NUM(int t1,int t2)：构造函数，用参数t1、t2分别初始化m、k，并为p分配相应的存储空间。  Int isinv(int n)：判断整数n是否为自反数，如果是，则返回1，否则返回0.  void fun()：根据题意将求的的自反数按从小到大的顺序存放到p所指向的动态数组中。要求利用成员函数isinv()来判断某个整数是否为自反数。  void print()：按输出示例格式输出满足条件的自反数。  ~NUM()：析构函数，释放动态内存。 （3）在主函数中对该类进行测试。 任务八：。试定义一个类Num，其功能是求出1000以内满足所有下列条件的整数：（1）该整数是一个素数，（2）其各位数字之和和它的平方数的各位数字之和相等。 具体要求如下： （1）私有数据成员  Int a[20];；存放结果。  Int count；结果数组的元素个数。 （2）公有成员函数  Num()；构造函数。设置count的初始值为0。  int prime(int x)；判断参数x是否为素数，如果是返回1，否则返回0。  int digitsum(int x)；计算参数x的各位数字之和，并返回计算的结果。  void fun()；找出1000以内所有满足条件的数，并存放到数组a中，同时计数。  void print()；按输出示例格式输出所有满足条件的数。 （3）在主函数中完成对该类的测试。 二、系统设计

任务一 1. 任务（系统）分析 通过类STRING的成员函数process()将s1，s2中的字符赋给str1,str2。

类的定义如下： class STRING{ private: char str1[80]; char str2[40]; public: STRING(char*s1,char*s2){ strcpy(str1,s1); strcpy(str2,s2); } 2. 算法设计 （1）求字符串的长度 （2）遍历两个字符串的所有元素，将str2中的元素插入str1，同时i累加 3. 系统测试 在主函数中以整数初始化STRING的对象，并调用其成员函数print()输出 测试结果(字符串str1）。主函数定义如下： void main(){ char s1[]="abcde"; char s2[]="ABCDE"; STRING test(s1,s2); test.process(); test.print(); } 用以测试的字符串为： ABCDE abcde 预期的输出结果为： 字符串为： aAbBcCdDeE

任务二 1. 任务（系统）分析 通过类STRING将s1,s2中的字符赋给str1,str2.。类的定义如下： class STRING { char str1[60]; char str2[40]; char str3[100]; public:

STRING(char*s1,char*s2) { strcpy(str1,s1); strcpy(str2,s2); }

2. 算法设计 比较两个字符串的长度，使得str1字符串中的字符数量比str2中的多，遍历

str2中的字符，利用自增使得字符依次插入。 3.系统测试 在主函数中以整数初始化STRING的对象，并调用其成员函数print()输出

测试结果(字符串str1）。主函数定义如下： void main() { STRING test ("ABCDEFG","abcde"); test.process(); test.print(); } 用以测试的字符串为： ABCDEFG abcde 预期的输出结果为： 字符串为： aAbBcCdDeEFG

任务三 1. 任务（系统）分析 通过NUM（）函数进行赋值；通过process（）函数统计每个数字出现的次数；通过print（）函数输出结果。 类的描述与定义 class NUM { int data[25]; int num[10]; public: NUM(int data1[]) { for (int i=0;i<25;i++) { data[i]=data1[i]; num[i]=0; } }

2. 算法设计 int num[10]储存每个数字出现的个数，void process()来统计数组data中每个数字出现的个数，并保存到数组num中。 3. 系统测试 主函数定义如下： void main() { int data[25]={ 0,2,1,1,3,6,5,2,4,9,8,6,0,4,8,7,4,1,2,3,5,1,0,8,9}; NUM test(data); test.process(); test.print(); }

任务四