教育实践活动工作进度表
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教育实践活动进度安排表
6、每位党员撰写心得体会。
7、进行阶段小结，提出转段申请。分析评议段2012年6月～9月底
1、广泛征求意见。围绕找准存在的突出问题，党支部采取发放意见征求表、召开座谈会、个别访谈、问卷调查、设置意见箱等形式，广泛征求意见和建议。
2、排查突出问题。各位党员要对照“五带头”要求，结合创先争优具体标准，全面总结近年来在思想、工作、作风方面存在的问题。领导干部还要从权力观、地位观和利益观等方面进行排查。
4、明确工作职责、目标要求，有关内容全部上墙。
学习教育阶段
2012年3月～5月底
1、搞好学习培训。通过集中学习、专题党课、个人自学、远程教育、事迹报告、案例分析等多种形式，组织党员认真学习中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系、社会主义法治理念，重点学好《党章》、《中国共产党纪律处分条例》《市教育实践学习读本》等，学习全国优秀共产党员先进典型，组织收看电视系列片《人民的好儿女》，进一步增强党员的党性观念和大局意识、组织观念和监督意识、法纪观念和责任意识，不断加强党性修养。
2、组织学习《教育法》《义务教育法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等。
3、组织专题讨论。结合学校实际，扎实开展“新时期党员标准”“切实做好学校的安全工作”“怎样做到真正履职尽职”等大讨论，并分别提出具体目标要求，党员人人定目标。
4、支部书记给党员上一堂党课。
5、组织党员到革命教育基地重温入党誓词，坚定理想信念，爱岗敬业奉献。
3、开展剖析评议。党员要撰写个人剖析材料，在班子专题民主生活会和党员专题组织生活会上逐一对照检查、自我批评，力求做到全面深刻，党员之间要相互评议、开展批评，力求做到知无不言，言无不尽；党组织负责人要带头自我批评、带头充分点评，真正达到增进了解、解决问题、共同进步、推动工作的目的。
7、进行阶段小结，提出转段申请。分析评议段2012年6月～9月底
1、广泛征求意见。围绕找准存在的突出问题，党支部采取发放意见征求表、召开座谈会、个别访谈、问卷调查、设置意见箱等形式，广泛征求意见和建议。
2、排查突出问题。各位党员要对照“五带头”要求，结合创先争优具体标准，全面总结近年来在思想、工作、作风方面存在的问题。领导干部还要从权力观、地位观和利益观等方面进行排查。
4、明确工作职责、目标要求，有关内容全部上墙。
学习教育阶段
2012年3月～5月底
1、搞好学习培训。通过集中学习、专题党课、个人自学、远程教育、事迹报告、案例分析等多种形式，组织党员认真学习中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系、社会主义法治理念，重点学好《党章》、《中国共产党纪律处分条例》《市教育实践学习读本》等，学习全国优秀共产党员先进典型，组织收看电视系列片《人民的好儿女》，进一步增强党员的党性观念和大局意识、组织观念和监督意识、法纪观念和责任意识，不断加强党性修养。
2、组织学习《教育法》《义务教育法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等。
3、组织专题讨论。结合学校实际，扎实开展“新时期党员标准”“切实做好学校的安全工作”“怎样做到真正履职尽职”等大讨论，并分别提出具体目标要求，党员人人定目标。
4、支部书记给党员上一堂党课。
5、组织党员到革命教育基地重温入党誓词，坚定理想信念，爱岗敬业奉献。
3、开展剖析评议。党员要撰写个人剖析材料，在班子专题民主生活会和党员专题组织生活会上逐一对照检查、自我批评，力求做到全面深刻，党员之间要相互评议、开展批评，力求做到知无不言，言无不尽；党组织负责人要带头自我批评、带头充分点评，真正达到增进了解、解决问题、共同进步、推动工作的目的。
教育实习工作计划表
教育实习工作计划表随着实习的一周即将画上句号，我不禁感慨万千。
这一周，我经历了欢乐与挑战，但总体而言，我感到自己有了显著的成长，尤其是在教学领域。
记得首次站上讲台时，我的内心充满了紧张与不安。
然而，随着时间的流逝，我逐渐适应了教学的节奏，现在上课时的紧张感已经大大减少。
不过，我仍然发现了自己的不足之处，尤其是在时间管理上。
我意识到，我需要更加严格地把控时间，以确保课堂的高效进行。
为了更好地适应实习生活，我制定了以下计划：1. 时间管理：我将严格遵循时间表，确保不迟到、不早退，以身作则，树立良好的榜样。
2. 备课准备：我会提前做好备课工作，确保课堂上的每一个环节都经过精心设计。
3. 课堂表现：我将严格要求自己，认真授课，尊重每一位学生，对他们的学习负责，确保完成每堂课的教学目标。
4. 早操与课间操：我将确保每位学生都能按时出勤，并在活动中展现出良好的纪律性。
5. 师生互动：课后，我将与学生建立更亲密的关系，通过共同的游戏和活动，让他们感受到老师的亲和力。
6. 兴趣小组：尽管乒乓球兴趣小组的成员众多，我仍将努力确保每位成员都能在课堂上学到实用的乒乓球技巧，同时培养他们对这项运动的热爱。
7. 值班管理：在自习课和楼道管理中，我将严格要求学生保持安静，遵守纪律，确保良好的学习环境。
8. 训练指导：面对即将到来的县运动会，我将与刘老师一起，对投掷队进行严格的训练，确保他们掌握正确的技巧。
这些计划是我目前的重点任务。
随着第二周实习的开始，我期望自己能够在教学和日常生活中做出积极的改变，不断提升自己的专业素养。
我希望能够通过我的努力，让学生们在我的课堂上感到快乐，帮助他们缓解学习的压力。
同时，我也欢迎与我一同实习的同事们对我的工作进行监督。
如果有任何需要改进的地方，请随时提出，我将虚心接受并努力改进。
我期待我的实习生活能够充满色彩，为我未来的职业生涯打下坚实的基础。
作为一名未来的体育教师，我深知这次实习的重要性。
五年级上学期综合实践教学进度
2
2
9月6日～9月10日
《马路安全行》、《骑车、乘车讲安全》
2
3
9月13日～9月17日
《安全乘船》、《竞选大队委员》
2
4
9月20日～9月24日
《校园广播站》、《对月当歌》
2
5
9月27日～10月1日
《到月球上过中秋节》、《月饼包装“绿”起来》
2
6
10月4日～10月8日
国庆放假
2
7
10月11日～10月15日
《月饼包装“绿”起来》、《海豚小档案》
2
8
10月18日～10月22日
《哭泣的海洋》
2
9
10月25日～10月29日
《龙宫觅宝》
2
10
11月1日～11月5日
《家乡“非遗”小调查》
2
11
11月8日～11月12日
《揭秘皮影戏》
2
12
11月15日～11月19日
《保护家乡“非遗”》
2
13
11月22日～11月26日
市教育集团教学进度表
小学2021-2022学年第一学期五年级科目综合实践任课教师
年 级
五年级
周 课 时
2
教材书名
小学综合实践活动
册 次
五年级上册
出 版 处
上海科技教育出版社版次：来自018年7月 第 1 版周次
起讫日期
教 学 内 容 安 排
课时
备注
1
8月31日～9月3日
《走近<中华人民共和国未成年人保护法》、《远离暴力侵害》
《花坛小暖棚》
2
14
11月29日～12月3日
《不用土的栽培术》
2
9月6日～9月10日
《马路安全行》、《骑车、乘车讲安全》
2
3
9月13日～9月17日
《安全乘船》、《竞选大队委员》
2
4
9月20日～9月24日
《校园广播站》、《对月当歌》
2
5
9月27日～10月1日
《到月球上过中秋节》、《月饼包装“绿”起来》
2
6
10月4日～10月8日
国庆放假
2
7
10月11日～10月15日
《月饼包装“绿”起来》、《海豚小档案》
2
8
10月18日～10月22日
《哭泣的海洋》
2
9
10月25日～10月29日
《龙宫觅宝》
2
10
11月1日～11月5日
《家乡“非遗”小调查》
2
11
11月8日～11月12日
《揭秘皮影戏》
2
12
11月15日～11月19日
《保护家乡“非遗”》
2
13
11月22日～11月26日
市教育集团教学进度表
小学2021-2022学年第一学期五年级科目综合实践任课教师
年 级
五年级
周 课 时
2
教材书名
小学综合实践活动
册 次
五年级上册
出 版 处
上海科技教育出版社版次：来自018年7月 第 1 版周次
起讫日期
教 学 内 容 安 排
课时
备注
1
8月31日～9月3日
《走近<中华人民共和国未成年人保护法》、《远离暴力侵害》
《花坛小暖棚》
2
14
11月29日～12月3日
《不用土的栽培术》
12级学前教育钢琴教学实践活动进度计划表
黄河科技学院附属中专教学实践活动进
度计划表
院别附属中专层次大中专专业学前教育年级12级班
课程名称钢琴任课教师签名
说明：
1、本表中的教学实践活动指包含在课程教学计划内的课内实践教学环节，包括实验教学、做学一体式技能教学、技能竞赛或技能展示、社会调查、教学实习参观等。
2、全学期共学时（其中实验学时），安排实践教学项目个，实践教学项目共安排学时，实践环节成绩占课程总分的%。
3、任课教师应按要求工整地填写打印（缩为A4纸型）一式三份：一份自留，一份交教研室，一份交附属中专教务办公室。
此表经教研室批准后，由任课教师向学生公布并组织实施。
一、课程实践教学基本要求
二、技能竞赛（技能展示）安排
三、实践教学项目安排
教研室负责人签字：年月。
学校和幼儿园群众路线教育实践活动日程安排(表格版)
5
深入推进““三联三帮””活动
领导联系班级或年级帮管理、干部联系教师帮发展、党员联系学生帮成长
贯穿活动始终
6
加强宣传
各单位建立群众路线教育专栏，每月至少向局政工科报送一篇抓作风建设、行风建设、反对四风以及其它相关活动信息。
贯穿活动始终
6月5日前
4
重点抓好“三个一”活动
开展“践行群众观、争当好干部、共筑教育梦”思想大讨论活动
1、每名领导干部撰写1篇2000字左右的心得体会，文章由各单位存档待查。
6月5日前
开展“我为学校发展建设献一策”征文活动
2、每名党员结合各自工作实际，撰写1篇活动征文，征文由各单位存档待查。
评选一批先进典型
3、各单位选树1名党员教师（或干部）先进典型，并做好先进典型宣传报道等工作。
贯穿活动始终
2、学习笔记：第一阶段每名党员干部完成不少于5000字的学习笔记。
5月25日前
集中研学
3、每个基层党组织至少要开展1次集中学习讨论、看1次专题教育片、上1次党课，每名党员至少撰写一篇学习心得。
5月25日前
3
开展“访万家、结对帮扶”活动
1、学校领导干部和党员教师走进社区、教师、学生家中，开展访谈，发放征求意见表、收集意见建议，并填写《访谈记录表》。做到“六必访”（即贫困生家庭必访、学困生家庭必访、行为偏异学生家庭必访、留守儿童家庭必访、农民工子女家庭必访、随班就读残疾学生家庭必访）；做到“五必进”（即贫困生资助方案进家庭、学法指导进家庭、心理辅导进家庭、科学教学方法进家庭、教师关爱进家庭”活动）
学校和幼儿园学习教育、听取意见环节日程安排
序号
工作任务
具体要求
完成时限
1
传达精神制Байду номын сангаас方案
深入推进““三联三帮””活动
领导联系班级或年级帮管理、干部联系教师帮发展、党员联系学生帮成长
贯穿活动始终
6
加强宣传
各单位建立群众路线教育专栏，每月至少向局政工科报送一篇抓作风建设、行风建设、反对四风以及其它相关活动信息。
贯穿活动始终
6月5日前
4
重点抓好“三个一”活动
开展“践行群众观、争当好干部、共筑教育梦”思想大讨论活动
1、每名领导干部撰写1篇2000字左右的心得体会，文章由各单位存档待查。
6月5日前
开展“我为学校发展建设献一策”征文活动
2、每名党员结合各自工作实际，撰写1篇活动征文，征文由各单位存档待查。
评选一批先进典型
3、各单位选树1名党员教师（或干部）先进典型，并做好先进典型宣传报道等工作。
贯穿活动始终
2、学习笔记：第一阶段每名党员干部完成不少于5000字的学习笔记。
5月25日前
集中研学
3、每个基层党组织至少要开展1次集中学习讨论、看1次专题教育片、上1次党课，每名党员至少撰写一篇学习心得。
5月25日前
3
开展“访万家、结对帮扶”活动
1、学校领导干部和党员教师走进社区、教师、学生家中，开展访谈，发放征求意见表、收集意见建议，并填写《访谈记录表》。做到“六必访”（即贫困生家庭必访、学困生家庭必访、行为偏异学生家庭必访、留守儿童家庭必访、农民工子女家庭必访、随班就读残疾学生家庭必访）；做到“五必进”（即贫困生资助方案进家庭、学法指导进家庭、心理辅导进家庭、科学教学方法进家庭、教师关爱进家庭”活动）
学校和幼儿园学习教育、听取意见环节日程安排
序号
工作任务
具体要求
完成时限
1
传达精神制Байду номын сангаас方案
教育实践活动进展情况周报表
听取意见
边学 边改 自选 动作
查摆问题 开展批评
查摆 撰写对照 谈心 召开民主生活会 边查 问题 检查材料 谈话 和组织生活会 边改
落实整改
建章立制
边整 开展总结 边改 评议
征求 意见
自选 制定整 推进专 加强制 动作 改方案 项整治 度建设
3 √
3
县林场 城南幼儿园 城南幼儿园 星宇幼儿园 北街小学 宁兴北校区 教育局 中阳一中 中阳二中 中阳三中 宁兴学校 城南小学 备注：1、完成的打“√”,“合计”栏填写各个阶段各项工作完成的单位数。 2、请于每周五前将此表报回中阳群众路线教育实践活动领导小组办公室。邮箱：zyqzlxddz@ 电话：5300049 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
各乡镇（单位）教育实践活动进展情况周报表
第 八 督导组
前期准备情况
开展 调研 成立 机构 制定 方案 起草 讲话 动员 部署
时间：
学习教育
学习 教育 深入 调研
被督导乡镇、 单位 合计 农业局 林业局 苗木中心 经济中心 农经中心 畜牧局 扶贫办 农机中心 气象局 进修校 职业中学 中阳四中 水务局 陈家湾水 库管理处
党的群众路线教育实践活动阶段工作推进表
准大会 2月24日前 3.学习计划
1
邀请督导组成员、联系点（包片）领导，召开动员大会， 召开动员大会 主要负责人主持并动员讲话，督导组组长讲话，督导组发 放、收回、汇总民主评议表 个别谈话 听取意见 动员会议结束后，督导组与班子成员个别谈话，将党政主 要领导的谈话、反映领导班子及党员领导干部作风方面突 出问题的情况整理成谈话要点 认真开展6项集中学习，时间不少于7天。撰写心得体会
3月2日前
上交单位的民主评议表、测评结 果汇总情况
2 第一阶段 学习教育 听取意见
3月2日前 上报谈话要点 查学习计划表、会议记录、学习 4月中旬前 笔记、心得体会、集中学习点名 册及各种过程性资料 4月中旬 班子成员调研报告 1.征求意见方案 2.征求到的领导班子、成员的意 见建议
3 4
学习教育 积极开展“五个一”活动 交流研讨 开展“我是谁、为了谁、依靠谁”大讨论活动 制定征求意见方案，采用调研走访、座谈、个别谈话、发 放征求意见表等方式广泛征求教师、学生家长代表对班子 和班子成员“四风”方面的意见建议
5
广泛征求 意见建议
4月中旬
和平街小学关于深入开展党的群众路线教育实践活动第一阶段工作推进表
工作环节 序号
1
工作任务
具
体
内
容
时限要求
2月下旬
上报材料
完成情况
成立组织机构 成立教育实践活动领导小组和办公室，明确职责 收集梳理领导班子和成员作风方面的问题，制定教育实践 活动实施方案、撰写动员会讲话稿、制定学习计划，制做 宣传横幅，营造氛围 召开单位领导小组会议，审阅实施方案，
罗东中心小学教育实践活动进度情况周报表3
罗东中心小学教育实践活动进度情况周报表
填报人：刘国金〔2014年4月13日至4月19曰〉
单位
工作进度
下周工作安排
罗东中心小学
1、学习教育：4月17日下午,a、邀请南安市委党校教务主任俞天枝同志给全体党员作专题辅导学习（主题：《深入扎实开展党的群众路线教育实践活动》）；b、组织全体党员学习《论群众路线—重要论述摘编》，并写心得体会；c、组织全体党员学习《习近平总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育活动时讲话。
2、走开座谈会。
3、走近师生：个别访谈。
1、学习教育：4月24日下午,组织全体党员学习《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》。
2、走入课堂：4月23日上午领导组成员往育青小学参加教研活动，并召开座谈会。
3、走近师生：个别访谈。
备注：1、工作进度、下周工作安排一般各不超过5项，若无报送，汇总时视为无进度。
2、报送邮箱:jygwhdb@，联系人：小苏，联系电话：86367815。
填报人：刘国金〔2014年4月13日至4月19曰〉
单位
工作进度
下周工作安排
罗东中心小学
1、学习教育：4月17日下午,a、邀请南安市委党校教务主任俞天枝同志给全体党员作专题辅导学习（主题：《深入扎实开展党的群众路线教育实践活动》）；b、组织全体党员学习《论群众路线—重要论述摘编》，并写心得体会；c、组织全体党员学习《习近平总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育活动时讲话。
2、走开座谈会。
3、走近师生：个别访谈。
1、学习教育：4月24日下午,组织全体党员学习《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》。
2、走入课堂：4月23日上午领导组成员往育青小学参加教研活动，并召开座谈会。
3、走近师生：个别访谈。
备注：1、工作进度、下周工作安排一般各不超过5项，若无报送，汇总时视为无进度。
2、报送邮箱:jygwhdb@，联系人：小苏，联系电话：86367815。
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会前安排 动员部署 动员大会
集中培训
五个统一
统一工作要求，统一会议流程，统一由本单位党组织主要负责同 镇中心校领导 中心校督导 志作动员报告，统一由上级督导组组长提工作要求，统一由本单 小组办公室 员 3月20日前完 位党组织分管同志作安排部署。 领导班子及成员作风方面情况的总体评价；领导班子及成员在“ 四风”方面存在的突出问题；对搞好教育实践活动的意见建议。 督导组要对所督导单位领导班子成员进行个别谈话。
环 节
步 骤
专项整治
内 容
重点整治主要问 下猛药、出重拳，逐项进行整治。 题
具体要求
牵头 单位
各党支部 镇中心校 各党支部 镇中心校 各党支部
配合 单位
中心校督导 员 中心校督导 员
完成 时限
7月1日7月10日
整治特权病、冷 重大违纪违法问题要移交纪检监察机关或有关方面严肃查处。 漠病、懒散病 正风肃纪 加强基层党组织 加强领导班子建设，扎实开展党组织分类升级活动，处理不合格党员，纯洁党员队伍 建设 。 健全领导干部联 领导到联系点指导活动开展，深入群众解决突出问题。 系点工作制度 开展“在职党员 进社区志愿服务 各支部组织在职党员到社区参加服务。 ”活动
成动员
现场测评
三项评价 收集意见建议
中心校督导员 中心校督导员
各党支部 各党支部
学习教育 听取意见
个别谈话
学习党章、《中国共产党纪律处分条例》、《党政机关厉行节约 开展理论规章宣讲 反对浪费条例》、廉政准则、改进作风相关规定，学习教师职业 教育 守则及相关规章制度，中央省市县有关会议精神、领导讲话。 开展反腐倡廉警示 组织观看警示片，开展反面典型警示教育等活动。 教育 学习教育 专题教育 按省、市、县和局党委统一部署，为灾区困难群众送关爱，向群 开展灾区帮扶实践教育 众学习，拜群众为师。 开展先进典型引导 开展“寻找最美乡村教师”的评选活动，利用各种媒体宣传先进 典型，召开事迹报告会、宣讲会学典型。 教育 开展县情认识教育 开展校情“横比学、纵比学”为重点，组织全校党员、干部向先 进发达地区学，向周边先进兄弟校学。
向义镇教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动工作安排表
环 节 步 骤 内 容
准备工作
明确要求
材料过九关
具体要求
牵头 单位
配合 单位
完成 时限
3月10日前
材料要分别过征求群众意见关、党总支集体研究关、学校主要领 导签字关、教育局督导组审阅关、联络指导组审阅关、教育局分 镇中心校领导 管领导审阅关、县教育局领导小组专题会审关、县委督导组圈阅 小组办公室 关、县委活动办备案同意关 动员大会前，中心校党总支要对各支部书记，开展以“教育实践 活动、群众工作、改革发展”等为主要内容的1-2天的集中培训。 镇中心校 各党支部
7月10日前
解决民生 问题
7月20日前
落实惠民政策
开展系列活动
开展关爱弱势群体、扶贫助学等活动。
环 节
步 骤
健全制度
内 容
具体要求
牵头 单位
各党支部
配合 单位
完成 时限
“废、改、立” 建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度规定。 制度
整改落实 建章立制
回头看效
搞好“回头看” 活动的总体质量、作出的承诺、需整改的问题等内容逐一审查。 活动 组织党员、群众 督导组组织所在单位党员、干部和群众及管理服务对象进行评议，对测评中多数群众 不满意的，要重新进行整改。 进行评议 测群众是否满意，看作风是否转变，看问题是否解决，看资料是否齐全，看总结是否 全面。对活动组织不力的，要延长活动时间。
各党支部
整改落实 建章立制
加强改进群 开展“双争活动 引导党组织和党员争创基层服务型党组织，争当为民务实清廉型党员干部。 众工作 ” 开展党员志愿服 各级党员志愿服务结合自身实际开展服务群众工作。 务 开展“春风行动 努力使困难学生和学生困难“出现一个发现一个，发现一个帮扶一个，帮扶一个解决 一个”。 ” 多办得民心暖民 深化“百千万”活动，完善领导干部“三个一”联系帮扶制度。积极组织党员、干部 心的实事、好事 参与结对帮带10万困难家庭活动，全力帮助群众解决民生问题。 帮助基层发展 在项目支持、资金帮扶、政策扶持、技术支撑、信息传递等方面力所能及地帮助学校 。 惠民政策执行不走样、不偏差。 各党支部
各党支部
各纪检部门 各党支部 各党支部 各党支部
各党支部
3月21日-4 月10日
环 节
步 骤
内 容
明确要求
具体要求
牵头 单位
各党支部
配合 单位
完成 时限
举办专题培训班，召开党支部学习、支部生活会、职工大会。组 织党员、干部认真学习党章和党的十八届三中全会精神，学习习 开设固定课堂，进 近平总书记系列讲话精神，学习中发„2013‟4号文件规定的学习 行集中教育。 内容，学习县委关于改进作风的相关规定，学习教师职业守则及 相关规章制度，学习党的光辉历史和优良传统。 开设流动课堂，进 点菜式送教下乡，开展巡回宣讲 行分散教育。 开设网络课堂，进 在威远教育网推出“践行群众路线”专栏 行开放教育。 互动课堂，进行交 运用博客、微博、QQ群、信息平台、手机报等媒体平台，传递信 息，交流心得。 流教育。 学习教育
各党支部 各党支部 各党支部 各党支部 中心校督导员 各党支部
5月26日-6 月15日
6月16日-6 月20日
整改落实 建章立制
强化措施抓 征求对整改措施 以会议形式征求意见。 的意见 整改 作出整改承诺 向群众作出整改承诺，及时公布整改情况，请群众评价和监督。
各党支部
中心校督导 员
6月21日6月30日
各党支部 各党支部 各党支部 各党支部
学习教育听 取意见
开门评风 听取意组办公室 员 各党支部 各党支部 各党支部 各党支部 中心校督导 员
4月26日-4 月30日
边学边查边 镇中心校建立整 镇中心校教育活动领导小组办公室建立问题整改销号“月报告制度”。 改 改督办机制 督导进度 查漏补缺 分片督导 补课补习 督导组全面督查各校以上规定动作完成情况，并通报督导结果。 对于未完成以上规定动作，由督导督促进补课，完成质量不到位的，要改进提高质量 。
各党支部
各党支部
座谈交流
各党支部
4月16日-4 月25日
明确要求
各支部集中学习讨论不少于4次，自学不少于40学时。各支部主要负责人每人讲一堂党 课。科级及以上党员教职工集中学习不少于3天，要记读书和学习笔记，并撰写1篇以 上学习心得体会，并采取适当方式在一定范围内公开。 校级党员领导干部调研时间不 少于3天，校级领导班子及成 员要形成专题调研报告。
审查材料
中心校督导员
各党支部
5月16日-5 月25日
中心校督导员
各党支部 中心校督导 员 中心校督导 员 中心校督导 员 中心校督导 员 各党支部 各党支部
查摆问题 开展批评
交心谈心 专题民主生 活会和组织 生活会 会议报批 召开会议 会后通报评议 督导进度 查漏补缺 分片督导 补课补习 制定整改方案
各党支部
中心校督导 员
调查研究
开展“百千万” 活动
百名干部下基层、千名教师访万家、万名家长评学校
各党支部
4月25日前
环 节
步 骤
内 容
具体要求
牵头 单位
各党支部
配合 单位
完成 时限
4月25日前
调查研究
开展校级干部“ 三个一”联系帮 1名班子成员联系1所校点、1个班级、1名困难学生。 扶活动 深化“三问三改 开展“我为学校(园)发展献计献策”金点子征集活动，积极查改问题。 ”活动 基层问症 百姓听音 结合 “走基层”等活动，听取教师、家长和群众的意见建议。 畅通群众利益诉求表达渠道。 组织“两代表一委员”和离退休老同志代表等对学校进行作风评议 向业务主管部门、上级机关和分管本单位的领导征询意见。 对照为民务实清廉要求，加强自我修养，提高自身素质，不断检视自己的思想行为、 廉洁从政行为。 对征求到的意见建议，进行分类梳理，并分层次原汁原味地转达反馈。
师培中心
各党支部
五课题五教育
4月11日-4 月15日
县教育局
各党支部 各党支部
学习教育听 取意见
开设实践课堂，进 组织党员干部实地参观、实践体验，向基层学，向群众学。 行提高教育。 “践行群众路线我 通过支部会、组织生活会等方式开展大讨论。 们怎么办”大讨论 主题大讨论 党支部开展讨论 召开党支部学习会、扩大会等方式开展讨论。 每名党员干部都要谈认识、体会、收获，每个党组织开展集中讨 论交流不少于4次。
中心校督导员
各党支部
9月前
群众评议
中心校督导员
各党支部
验
收
检查验收
“一测、四看”
群众路线办
各党支部
各党支部
配合 单位
完成 时限
5月6日-5 月15日
突出“四个重 领导班子对照检查材料由主要负责同志主持起草；班子成员个人对照检查材料由自己 在，撰写对照检 动手撰写。各校普通党员、干部，要认真撰写对照检查材料。 查材料 “四级把关”， 党支部书记审阅党员的材料；党组织主要负责同志审阅班子成员的材料；领导班子成 审查对照检查材 员审阅分管部门主要负责同志的材料；督导组组长审阅所督导单位领导班子和主要负 料。 责同志的材料。 会前问题通报 督导组要向党支部主要负责同志和班子成员通报掌握的班子建设情况和存在的突出问 题。 班子主要负责同志要与班子成员逐一谈心，班子成员之间要互相谈心。 会前7天报告上级督导组和领导小组办公室，经严格审批同意后方可召开。 召开民主生活会开展批评与自我批评。 会后7天内，要采取适当方式，在一定范围通报民主生活会情况。 督导组全面督查各校以上规定动作完成情况，并通报督导结果。 对于未完成以上规定动作，由督导督促进补课，完成质量不到位的，要改进提高质量 。 明确任务书、时间表和责任人。对存在的主要问题，有针对性、措施具体可行。