上外自考德语对应题型语法 规则考点总结
德语知识点总结
1、现在完成时：haben / sein + 第二分词规则第二分词构成：besuchen/besucht 、verkaufen /verkauft、Erzählen/erzählt、Erklären/erklärt、Entschuldigen/entschuldigt、Übersetzen/übersetzt、Unterrichten/unterrichtet、Gehören/gehört不规则变化动词的第二分词的构成：beginnen/begonnen、Bleiben/geblieben (s) Bringen/gebracht、Denken/gedacht、Einladen/eingeladen、Empfehlen/empfohlen、Essen/gegessen、fahren /gefahren(s)、finden/gefunden、fliegen /geflogen(s)、Geben /gegeben、Gehen /gegangen (s)、Haben /gehabt、Halten /gehalten、Hängen/gehangen、Heißen/geheißen、Helfen/geholfen、Kennen/gekannt、kommen/gekommen (s)、laufen /gelaufen (s)、Lesen/gelesen、Liegen/gelegen、Nehmen/genommen、Schlafen/geschlafen、schließen/geschlossen、schreiben/geschrieben、Sehen/gesehen、sein/gewesen(s)、Singen/gesungen、sitzen/gesessen、Sprechen/gesprochen、Stehen/gestanden、steigen/gestiegen(s)、Tragen/getragen、Treffen/getroffen、Treiben/getrieben、Trinken/getrunken、vor/schlagen/vorgeschlagen、Waschen/gewaschen、Wissen/gewusst、um/ziehen /umgezogen(s)e - e ：Lesen/gelesen、Sehen/gesehen、Geben/gegeben、Essen/gegessene - o：sprechen /gesprochen、Helfen /geholfen、nehmen /genommena - a ：fahren/gefahren、Schlafen/geschlafen、Waschen/gewaschen、vorschlagen/vorgeschlagen、gefallen/gefallen、Tragen/getragen、Anfangen/angefangen、Halten/gehalten、hängen/gehangen、Laufen /gelaufenei - ie：schreiben/geschrieben、Steigen/gestiegen、Bleiben/geblieben、Treiben/getriebeni - u ：finden/gefunden、Trinken/getrunken、Singen/gesungensein, haben 及情态助动词的现在完成时常用过去时代替:sein/war、haben/hatte können/konnte、wollen/wollte、Dürfen/durfte、Sollen/sollte、Müssen/musste 2、德语不带zu不定式用法将来时、情态动词、与表示感觉的动词sehen, höen, fühlen，spüren连用，跟表示运动的动词fahren, gehen, kommen 连用，跟动词werden, bleiben, lassen 连用，跟heißn, lernen, lehren, helfen 动词连用例句：Er fühlt ihr Herz noch schlagen. ##Der Lehrer heißt ihn aufstehen. ##Ich habe sie singen hören.##Sie lehrte mich tanzen.##Wir lernen Deutsch sprechen. ##Lass uns gehen. ##Er geht jetzt schwimmen.##Der Leher hilft einem Schueler einen Koffer tragen.##Wir sehen ihn kommen.说明：若上述动词变成完成时句，则不用把这些动词变成第二分词，如sehen所在的句子变成完成时则是Wir haben ihn kommen sehen.但lernen, lehren, machen, gehen,bleiben所在的句子若变成完成时，则他们要变第二分词。
德语语法总结
2020/3/31
Präpositionen mit Dativ (1) 表示方向地点：
aus
Er geht aus dem Zimmer.
2020/3/31
von Er fährt von Bonn nach Köln. Er kommt von dem Lehrer.
2020/3/31
7. 正语序和反语序 ➢ Ich fahre nach Hause. ➢ Heute darf ich fernsehen? ➢ Wann kommst du an? ➢ Wer hat mir geholfen?
2020/3/31
8. 规则变化动词的现在时变位
(1) 规则变化动词的现在时变位 人称代词 人称词尾 现在时变位
➢ Ich gehe heute zur Universität.
2020/3/31
aus von zu nach bei
2020/3/31
建筑物， 家庭，城市
城市， zu Hause
人名,人称代词， 机构名称
国名、城市、各 大洲等专用名词
2020/3/31
13. Imperativ mit „Sie“ (1) 规则变化与不规则变动词
2020/3/31
bei Ich wohne bei meinen Eltern.
2020/3/31
nach ➢ Anna fährt morgen nach Deutschland. ➢ Morgen fahre ich nach Shanghai.
2020/3/31
zu
➢ Wir verstehen den Text nicht, wir gehen zu unserem Lehrer.
德语语法总结完全本
德语语法总结完全本德语语法是学习德语的重要部分，掌握德语语法可以帮助学习者更好地理解和运用德语。
下面是一个完全本的德语语法总结，包含了德语的基本语法规则和常见的语法结构。
一、名词（Substantiv）1.名词的性别：德语中的名词有三个性别，即阳性、阴性和中性。
名词的性别通常需要记忆，没有固定的规则。
2. 名词的单复数：德语名词的复数形式多种多样，有时需要记忆。
一般情况下，名词的复数可以通过在词尾加上-s或-es来形成。
有些名词的复数形式与单数形式不同，需要记忆。
二、冠词（Artikel）1. 定冠词：德语中的定冠词有三个形式，即der（阳性）、die（阴性）和das（中性）。
定冠词的形式与名词的性别和数的关系有关。
2. 不定冠词：德语中的不定冠词也有三个形式，即ein（阳性）、eine（阴性）和ein（中性）。
不定冠词的形式与名词的性别和数的关系有关。
三、代词（Pronomen）1. 人称代词：德语中的人称代词有三个人称，即第一人称（ich，你mich，他sich）、第二人称（du，你dich，他sich）和第三人称（er，sie，es）。
人称代词在句子中充当主语、宾语或反身代词的角色。
2. 物主代词：德语中的物主代词表示所有关系，有六个形式，即mein（我的）、dein（你的）、sein（他的）、ihr（她的）、unser（我们的）和ihr（他们的）。
物主代词通常用来指代名词的所有者。
3.反身代词：德语中的反身代词表示动作的施动者和承受者是同一个人。
反身代词的形式与人称代词的形式相同。
四、形容词（Adjektiv）1.形容词的变化：德语中形容词的形式有三个变化，即阳性、阴性和中性。
形容词的形式和名词的性别和数的关系有关。
2. 形容词的比较级和最高级：形容词的比较级和最高级分别通过在形容词前加上-er和-amest来构成。
有些形容词的比较级和最高级的形式与原级不同，需要记忆。
五、动词（Verb）1.动词的时态：德语中的动词有过去时、现在时和将来时等时态。
德语语法吐血大总结
，~ 冠词第一格N用作主语和表语第二格G用作定语，或受某些介词（wegen：由于）支配。
第三格D和第四格A用作某些介词和动词的宾语*复数第一格以-e，-er，-el结尾，复数第三格加-n*阳性和中性的单数名词第二格加-s*-s,-ß,-x,-z结尾的名词和许多单音节名词，为了发音方便，单数第二格加-es *阳性弱变化名词第二格词尾加-en或-n:~ 疑问词~ 弱变化名词变格少数几个阳性名词变格使用弱变化，第二三四格词尾加-n或-en~ 形容词变化名词der Deutsche 德国人der Verwandte 亲戚；der Postbeamte 邮局职员der Beamte 职员，公务员der Junge 男孩der Blinde 盲人der Unbekannte 不熟悉的人der Fremde 陌生人der/die Fortgeschrittene 提高者（相对于der Anfänger）der Chinesiche 汉语!~普通名词~ 人称du和ihr比较亲切、随和。
用于家人、朋友、学生、孩子之间。
Sie表示尊称。
*第三人称和尊称为sich，其余的反身代词就是对应的人称代词。
~ 反身动词。
第三格反身代词.第四格反身代词*动词的宾语和主语为同一人或物时，这种动词称为反身动词，必须与反身代词连用。
大多数反身动词要求第四格反身代词，少数要求第三格（leihen: Ich leihe mir ein Buch）。
*正语序句中，反身代词紧跟动词之后，Wir unterhalten uns über den Ausf lug von gestern.*反语序句中，如果主语是人称代词，反身代词紧接主语之后；如果主语是名词，反身代词位于主语之前。
Wundert（吃惊） er sichWundert sich der Lehrer~ 可分动词*动词加上一个可分前缀，构成可分动词。
分离动词重音在其前缀上。
德语语法总结(最终版)知识讲解
德语语法总结（最终版）语法总结跟我学德语》语法整理第一格N 用作主语和表语第二格G 用作定语，或受某些介词（wegen：由于）支配第三格D和第四格A 用作某些介词和动词的宾语复数第一格以-e，-er，-el 结尾，复数第三格加-n阳性和中性的单数名词第二格加-s-s, -?, -x, -z 结尾的名词和许多单音节名词，为了发音方便，单数第二格加-es阳性弱变化名词第二格词尾加-en 或-n少数几个阳性名词变格使用弱变化，第二三四格词尾加-n或-ender Deutsche 德国人der Verwandte 亲戚der Postbeamte 邮局职员职员，公务员der Junge 男孩der Blinde 盲人der Unbekannte 不熟悉的人der Fremde 陌生人der/die Fortgeschrittene 提高者（相对于der Anf?nger）der Chinesiche 汉语du 和ihr 比较亲切、随和。
用于家人、朋友、学生、孩子之间。
Sie 表示尊称第三人称和尊称为sich，其余的反身代词就是对应的人称代词。
第三格反身代词第四格反身代词* 动词的宾语和主语为同一人或物时，这种动词称为反身动词，必须与反身代词连用。
大多数反身动词要求* 正语序句中，反身代词紧跟动词之后。
Wir unterhalten uns ber düen Ausflug von gestern. 我们谈论昨天的行程。
* 反语序句中，如果主语是人称代词，反身代词紧接主语之后；如果主语是名词，反身代词位于主语之前。
Wundert（吃惊）er sich? 他不知道？Wundert sich der Lehrer?~ 可分动词动词加上一个可分前缀，构成可分动词。
分离动词重音在其前缀上。
句中根动词随主语变化，分离前缀位于句末Um 7 Uhr steht Rolf auf. 罗夫7 点起床。
可分动词在有情态动词时放到句末，与可分前缀连写Wir m üssen um 6 Uhr aufstehen. 本书中的可分动词：1)带后缀-er, -el, -en：部分阳性名词，词尾不变，但元音变音der Vater -> die V?ter中性名词和部分阳性名词，词尾不变，元音也不变der Lehrer -> die Lehrer 2）带后缀-chen, -lein, -sel：中性名词，词尾不变，元音也不变das M?dchen（少女）-> die M?dchen3）带前缀ge- 和后缀-e中性名词，词尾不变，元音也不变das Geb?ude（大楼）-> die Geb?ude4）需要变音的两个阴性名词die Mutter（母亲）-> die M ütterdie Tochter（女儿）-> die T?chter * 变复数时加后缀加-e5）大多数的阳性名词某些单音节阳性名词，改变元音der Stuhl -> der St hler ü多音节的阳性名词和部分单音节的阳性名词，不要变音der Tag-> die Tage 6）das Jahr->die Jahre7）需要变音的阴性名词（大多数是单音节词）die Nacht -> N?chte8）带后缀-sal 的名词das Schicksa（l 命运）-> das Schicksale9）带后缀-nis 的名词，加-se die Kenntnis（知识）-> die Kenntnisse10）大多数的阴性名词带后缀-e, -er, -el，加后缀-n；带后缀-ung, -schaft，加后缀-en；阳性名词加-in 得到的阴性名词，加后缀-nendie Blume（花）-> die Blumendie ü bun（g练习）-> die ü bungendie Lehrerin -> die Lehrerinnen11）弱变化的阳性名词带后缀-e、表示动物的阳性名词；表示人的阳性名词der Knabe（男孩）-> die Knabender Mensch（人）-> die Menschen12）一小部分单音节和双音节的中性名词das Ohr（耳朵）-> die Ohren13）部分单音节的阳性名词，元音变音der Mann -> die M?nner14）很多单音节和双音节的中性名词，元音变音das Haus -> die H?user以-er, -el, -en 结尾的为阳性以-ie, -in, -heit, -keit, -t?t, -ung, -schaft, -ik, -tion 结尾的为阴性以-chen, -lein, -um, -ment, -d, -ch 结尾的为中性动词根据人称进行变位。
(完整版)德语语法吐血大总结
~ 冠词第一格N用作主语和表语第二格G用作定语，或受某些介词（wegen：由于）支配。
第三格D和第四格A用作某些介词和动词的宾语*阳性和中性的单数名词第二格加-s*-s,-ß,-x,-z结尾的名词和许多单音节名词，为了发音方便，单数第二格加-es *阳性弱变化名词第二格词尾加-en或-n~ 疑问词~ 弱变化名词变格少数几个阳性名词变格使用弱变化，第二三四格词尾加-n或-en~ 形容词变化名词der Deutsche 德国人der Verwandte 亲戚der Postbeamte 邮局职员der Beamte 职员，公务员der Junge 男孩der Blinde 盲人der Unbekannte 不熟悉的人der Fremde 陌生人der/die Fortgeschrittene 提高者（相对于der Anfänger）der Chinesiche 汉语~普通名词~ 人称*第三人称和尊称为sich，其余的反身代词就是对应的人称代词。
~ 反身动词第三格反身代词第四格反身代词*动词的宾语和主语为同一人或物时，这种动词称为反身动词，必须与反身代词连用。
大多数反身动词要求第四格反身代词，少数要求第三格（leihen: Ich lei he mir ein Buch）。
*正语序句中，反身代词紧跟动词之后Wir unterhalten uns über den Ausflug von gestern.*反语序句中，如果主语是人称代词，反身代词紧接主语之后；如果主语是名词，反身代词位于主语之前。
Wundert（吃惊）er sich?Wundert sich der Lehrer?~ 可分动词*动词加上一个可分前缀，构成可分动词。
分离动词重音在其前缀上。
据中根动词随主语变化，分离前缀位于句末。
Um 7 Uhr steht Rolf auf.*可分动词在有情态动词时放到句末，与可分前缀连写。
德语语法知识点总结
德语语法知识点总结1. 词汇变化在德语中，名词、形容词和代词有不同的词性变化。
名词有三种性别（阳性、阴性、中性），并且在格、数和性别上都有相应的变化。
形容词也需要根据名词的性别、格和数进行变化，而代词也需要根据相应的情况进行不同的变化。
2. 名词的性别在德语中，名词有三种性别，分别是阳性、阴性和中性。
阳性名词通常以der开头，阴性名词通常以die开头，而中性名词通常以das开头。
但是，也有一些例外情况需要记住，因为有些名词的性别并不是明显的。
3. 名词的格在德语中，名词有四种格，分别是主格、属格、与格和宾格。
主格用于句子的主题，属格表示所有关系，与格表示间接宾语，而宾格表示直接宾语。
不同的格会导致名词的变形，需要根据句子的结构和逻辑关系进行正确的使用。
4. 形容词的变化在德语中，形容词需要根据名词的性别、格和数进行变化。
形容词一般有三种变化方式，分别是阳性、阴性和中性的变化。
另外，也需要注意形容词的比较级和最高级的形式，以及其在句子中的位置。
5. 代词的变化在德语中，代词也需要根据不同的情况进行变化。
代词有主格、宾格、与格和属格等不同的形式，需要根据句子的结构和逻辑关系进行正确的使用。
此外，还需要注意不同人称和数的代词变化。
6. 动词的变化在德语中，动词有多种时态和语态的变化。
动词一般有六种时态，分别是现在时、过去时、将来时、完成时、过去完成时和将来完成时。
此外，还有不定式、分词和虚拟语气等不同的变化方式，需要根据句子的逻辑关系进行正确的使用。
7. 介词的使用在德语中，介词需要根据语境正确的使用。
不同的介词会导致名词的格的变化，需要根据具体的情况进行正确的选择。
同时，介词也有不同的搭配和固定用法，需要通过大量的练习和积累来掌握。
8. 欧洲德语和德国德语的区别在欧洲各国，尤其是德国、奥地利和瑞士，存在着不同的德语方言和口音。
尽管这些地区的人们可以相互理解，但是在词汇、发音和语法上仍然存在一定的差异。
德语语法重要知识点概述
反身动词 reflexives Verb
作 者： 贾 老师 来 源： 中 国德语界 共有 3620 位读者阅 读过此文
所谓的反身动词，就是行动涉及的对象就是主语本身，占宾语位置的是反身代词 sich。
跟学名词一定要和冠词一起记一样，反身动词也一定要跟 sich 一起记，而且要搞清这个 sich 是第三格还 是第四格，后面 如果支配介词宾语时，也要弄清是什么介词，支配第几格鹊取Ｋ 裕 跹д咴诜瓷矶 实难 吧弦 坏 愎Ψ颉?/P>
in die Stadt (aber: aufs Land) fahren in die Berge/ ins Gebirge/ in die Alpen（阿尔卑斯山）
an den Rhein/ an die Donau an den Strand/ ans Meer/ an den See
auf eine Insel
用 in 主要是着眼于建筑物，而 zu 则主要是着眼于方向或目的 Sie geht in den Bahnhof. 她走进火车站大楼。 Sie geht zum Bahnhof. 她朝火车站走去。 zur Schule/ Kirche/ Universität/ Bibliothek = zum Unterricht/ zum Gottesdienst/ zur Vorlesung/ zum Lesen
三、注意要点：
1．情态动词表示“主观推测”时，句子的主语大多为第三 人称，如： Er kann krank sein.
这个句子可以转换为： Ich halte es für möglich, dass er krank ist. -- Er ist möglicherweise krank.
2．情态动词一般用现在时，在小说或者报告中也可用过去 时。
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德语考试内容题型一，选择题5个二，动词过去式，第二分词5小题三，介词 10小题四，连词或者关系代词 10小题五，适当的形容词词尾 5小题六，形容词/副词的比较级和最高级 5题七，主动态变为被动时态 5小题 2分一个八，判断正误10小题九，中译德 10小题十，德译中，每题6分二、动词不定式常见变化不定式变化(ABCDEF)不定式A.第三人称单数现在式B.第一人称单数过去时C.第二人称单数过去时D.第一人称单数第二虚拟式有两种时态（现在、过去），表推测，假设，建议E.第二人称单数命令式（命令式是指说话人向受话人下达命令、指示、提出请求、要求、劝告的语气句型.德语中命令式没有时间形式,只有单数第二人称、复数第二人称、尊称Sie和复数第一人称wir的命令式几种形式.我们按照从简单到复杂的顺序说明命令式的构成特点:1、对尊称Sie的命令式.对尊称Sie的命令式形式和现在时形式相同,但是动词位于第一位,人称代词Sie位于动词之后,其他句子成分在Sie之后.为了表示客气,在适当位置加上语气词bitte .尊称Sie的命令式构成方式为:动词不定式(Inf) + Sie + 其他句子成分 !或(.)z.B. Lesen Sie bitte den Text ! 请您读课文! Laufen Sie bitte schnell !请您跑快点! Fahren Sie langsam ! 请您开(车)慢点! Nehmen Sie bitte Platz ! 请您坐下! Öffnen Sie bitte das Buch ! 请您打开书!注意: 尊称Sie的命令式句中Sie不能省略!2、对第一人称复数wir的命令式对第一人称复数wir的命令式构成方式和对尊称Sie的构成方式一样,动词不定式放句首,接着是人称代词wir,最后是句子其他成分.第一人称复数wir命令式的构成方式为:动词不定式(Inf) + wir + 其他句子成分 !或(.)z.B. Gehen wir zur Uni ! 我们去学校吧! Machen wir dieÜbungen !我们做练习吧! Spielen wir Fußball !我们踢足球吧! Fragen wir unsere Lehrerin ! 我们问问老师吧! Laufen wir schnell! 我们跑快点吧!注意: 第一人称复数wir命令式句中wir不能省略!3、对第二人称复数ihr的命令式对第二人称复数ihr的命令式句中动词形式和动词直陈式现在时复数第二人称变位形式相同.句子构成方法为: 动词变化形式位于句首,其他句子成分放后.人称代词ihr省略.第二人称复数ihr的命令式的构成方式为:(动词词干+t) + 其他句子成分 !或(.)z.B.Lest bitte den Text ! 请你们读课文! Fragt eure Lehrerin ! 问问你们的老师! Wartet bitte auf mich !你们等等我! Lauft bitte schnell ! 请你们跑快点!注意: 第二人称复数ihr的命令式句中ihr必须省略!4、对第二人称单数du的命令式德语命令式中对第二人称单数du的命令式句子构成相对复杂一点.按照直陈式动词现在时变位不同,分几种情况讨论:1) 规则动词(弱变化动词)这种情况下命令式的构成方式为:(动词词干+ < e >①) + 其他句子成分 !或(.)z.B. Frag(e) den Lehrer !问问老师! Mach(e) sofort deine Hausaufgaben !马上做你的作业! Sag(e) mal! 问一下! Schau(e) mal ! 你瞧!特殊:如果动词词干是以d , t , chn , ckn , ffn , tm ,dm , gn, ig 结尾,在现在时变位时单数第二第三人称、复数第二人称需要词尾加e的. 命令式中动词词尾不能省去ez.B. Bilde den Satz!请你造这个句子! Öffne das Fenster !打开窗户!2) 强变化动词(词干需要变音的动词)对于现在时变位时动词词干需要变音的动词,在命令式的时候动词词干不再变音.词干后的e可加可不加.z.B. Fahr(e) bitte langsam !请你开(车)慢点! Lauf(e) nicht so schnell !不要跑太快了!3) 强变化动词(词干需要换音的动词)对于现在时变位时动词词干需要换音的动词,在命令式的时候动词词干需要换音,词干后的e必须省略.z.B. Nimm ein Stück Kuchen !拿块蛋糕吧! Lies bitte den Text !请你读这篇课文! Sieh heute nicht fern !你今天不要看电视!动词命令式难点和重点在于⑴动词的词形变化⑵动词词干后面的e是否要加⑶人称代词是否需要保留）F.第一分词表主动，与谓语动词同时发生G第二分词表被动，先于谓语动词发生三、四连词介词关系代词常用德语连词一、并列：1. 连和；und, und auch,并且und zwar,也就是，即aoch, bloss, 仅d.h., 即，也就是bzw., 或z,B., 例如namentlich, 按名称als,相比nicht nur…sondern auch,不仅...而且sowohl...als auch, 既又ausserdem, 此外bald...bald, 很快……很快einerseits...andererseits,一方面……另一方面teils...teils. 一部分……一部分2. 选择；entweder…oder 要么……要么3. 对立；aber, 但allein, 独jedoch, 然而，doch, 但nicht…sondern, 但不dagegen, 另一方面allerdings, 尽管dennoch，然而4. 条件；sonst 否则5. 理由；denn, 因为nämlich，也就是6. 时间；dann, 然后indessen, 然而manchmal, 有时7. 结果；also,所以daher, 于是，故so, deshalb,deswegen, folglich,8. 目的；darum, dazu9. 让步；zwar…aber（虽然……但是）, trotzdem, 10. 比较；ebenso11. 限制；nur,12. 否定；weder…noch, nicht…noch,二、从属：1. 对立；während2. 条件；wenn, falls, nur wenn,vorausgesetzt,dass; unter Bedingung,dass; 3. 理由；weil, da 4. 时间；als, wenn, nachdem, während,sooft, bis, bevor, ehe, seit, sobald, solange, sowie, kaum dass 5. 结果；so dass, zu…,als dass 6. 目的；damit, um…zu, auf dass,damit dass 7. 让步；obgleich, obwohl, obzwar,wenn auch 8. 情况； indem 9. 比较；wie, als, als ob, als wenn, wie wenn 10. 比例；je…desto, je…umso, jenachdem11. 限制；nur dass, ausgenommen dass,ausser dass, soviel, soweit 12. 手段；dadurch dass, indem 13. 否定；ohne dass, ohne …zu, (an)stattdass, (an)statt… zu 14. 引入；dass, ob德语常用介词1. mit Akkusativ: bis; für; durch; gegen; ohne; um; entlang; wider2. mit Dativ: aus; ausser; bei; gegenüber; mit; nach; von; zu; seit; ab; dank; entgegen;3. mit Genitiv: (an)statt; trotz; während; wegen; ausserhalb; innerhalb; kraft; infolge; um…willen; mittels/vermittels; ungeachtet; zwecks4. mit Dativ oder Akkusativ: an; auf; hinter; in; neben; über; unter; vor; zwischen关系代词关系代词是引导关系从句的代词，必须在性、数上与它所限定的名词或代词保持一致。
它的格由它在从句中的语法功能决定。
关系代词分为三类：1)der， die， das；die2)welcher，welche，welches；welche3)wer，was关系代词的变格和用法说明如下：1)以der，die，das为引导词的关系从句只能用作名词或代词的定语。
特别需要注意的是，这里的der， die，das是关系代词，不能把它们同定冠词混淆。
der，die，das；die的变格表格阳性阴性中性复数 N der die das dieG dessen deren dessen derenD dem der dem denenA den die das die用法举例：Man zeigt einen Film, der sehr berühmt ist.在放映一部很有名的电影。
Herr Meier, dessen Betrieb ich neulich kennen gelernt habe, besucht uns morgen.迈耶先生明天来访问我们，不久前，我参观了他的工厂。
Das Gebäude, das Sie dort sehen, war früher das Rathaus.您在那里看到的那个建筑物，以前是市政厅。
Das ist die Lehrerin, mit deren Sohn ich zur Schule gegangen bin.这就是那个女教师，我曾与她儿子一起上学。
注意：dessen和deren在句子中不变化，它后面的形容词作强变化。
例如：Ein Buch, mit dessen Erscheinen wir rechnen...我们估计会出版的一本书…Der Turm, dessen feuchtes Fundament…墙基已潮湿的塔楼…Die Busse, deren alte Motoren…发动机老旧的公共汽车……2)在书面语言中，为了避免重复使用der，die，das；die，可以用welcher、welche、welches；welche替代它们。