七年级政治创建新集体1
七年级上册思想品德课堂笔记整理
如何做学习的管理者？（学习的方法） 如何做学习的管理者？（学习的方法） ？（学习的方法 1、P12 2、P13 3、P13 4、P14 、 、 、 、
1、我们要学会自主学习，逐步摆脱对 、我们要学会自主学习， 自主学习 父母和老师的依赖 2、提高学习效率，如课前认真预习， 、提高学习效率，如课前认真预习， 上课专心听讲， 上课专心听讲，课后及时复习 3、科学安排时间，有计划地学习 、科学安排时间， 4、了解自己的学习方式，结合老师的 学习方式， 、了解自己的学习方式 教学实际，找到适合自己的学习方法。 教学实际，找到适合自己的学习方法。
有益于我们的身心健康发展； 有益于我们的身心健康发展；可以 身心健康发展 优势互补，取长补短； 优势互补，取长补短；可以营造和 谐温馨、合作团结的氛围 氛围。 谐温馨、合作团结的氛围。
如何正确认识自己？ 如何正确认识自己？ 1、P46 2、P47 3、P48 、 、 、 1、正确认识自己，就要做到用全面的、 、正确认识自己，就要做到用全面的、 全面的 发展的眼光看待自己 发展的眼光看待自己 2、全面认识自己，既要认识自己的外 、全面认识自己，既要认识自己的外 在形象，又要认识自己的内在素质 内在素质； 在形象，又要认识自己的内在素质；既 要看到自己的优点 也要看到自己的缺 优点， 要看到自己的优点，也要看到自己的缺 点 3、我们要用发展的眼光看待自己，通 、我们要用发展的眼光看待自己， 发展的眼光看待自己 完善自己 过不断改正缺点来完善 过不断改正缺点来完善自己
如何看待/认识青春期的心理矛盾？ 如何看待 认识青春期的心理矛盾？ 认识青春期的心理矛盾 1、2、3、4、P37 、 、 、 、
1、青春期心理充满着矛盾，这是我们成长过 青春期心理充满着矛盾， 程中正常的心理现象； 正常的心理现象 程中正常的心理现象； 2、这些心理矛盾构成了我们向前发展的动力； 这些心理矛盾构成了我们向前发展的动力； 动力 3、如果处理不好这些矛盾，它们也会成为妨 如果处理不好这些矛盾， 碍我们发展的阻力 阻力； 碍我们发展的阻力； 4、因此，我们要通过各种方式，借助各种力 因此，我们要通过各种方式， 调控内心心理矛盾 内心心理矛盾。 量调控内心心理矛盾。
七年级政治上册 第1单元 第1课第一框 创建新集体课件
小结：
• 1、共同的目标，前进的动力。
• 有了共同的目标，才能拥有团结奋斗的不懈 动力
• 2、各尽其能，发挥所长，奉献集体。
• （1）班级的美丽在于每个人的独特性。 • （2）每个人都能在班级中找到自己的位置。 • （3）用自己的智慧和热情建设集体。
• 3、团结协作，互助前行。
• （1）班级建设需要团结协作，相互配合。 • （2）用我们的双手创造为之自豪的班集体。
会干涸，一个人只有当他把自己和集
体事业融合在一起的时候才能最有力
量。
—— 雷锋
一堆沙子是松散的，可是它和水
泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚
韧。
—— 王杰
踏入初中生活，一 个新的班集体将在我 们自己的手中诞生！ 用爱构筑家，家才温 馨、和谐、幸福，让 人羡慕。让我们行动 起来，与老师一起， 用爱创造出让自己自 豪、让别人羡慕的班 集体。
资料：
伦敦奥运会中国队以3季奥运会的金牌榜上夺 得第二，而88枚奖牌的总成绩也使 得中国队在奖牌榜上仅次于美国队， 超过俄罗斯队第一次跃居第二位。
思考
中国队为什么会取得这么
好的成绩？
一、共同的目标 前进的动力
活动二：我心目中的班集体
在一个集体中，时时刻刻都离不开成员的团结协作， 有了它，集体才会有力量，有凝聚力，才会无往不前， 正如常言道“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”， “团结就是力量”。
在我们的大家庭中，每个人要力争做到最好 的同时，还要和其他人配合好。
大家团结协作，互帮互助，我们的集体才能 做到最好。
阅读名言：
一滴水只有放进大海里才永远不
故事一：《逃命的野牛》
动物世界里的一个场面：荒野茫茫，一群野牛在河边 饮水。此时，狮子在河岸边的蒿草中潜伏着，偷窥着。突 然，几只狮子奔腾而出，数十头野牛一哄而散。有一只狮 子的利爪抓住一头十分健壮的水牛屁股。这是狮子对付野 牛的惯技：一只咬住牛的屁股，另一只迅速冲到牛的前面， 前后夹击，趁机下手。这时候的野牛处于头背受敌的两难 境地。终于，前面的狮子瞅准了一个机会，避开锋利的牛 角，一口咬住了牛嘴。牛嘴尤其是牛的鼻子是野牛的生命 之穴。几下僵持，直到牛的体力不支，轰然倒地。狮子顺 势扭断战利品的脖子，密封它的气管，使其断气。
七年级政治上册 第1单元第1课第一框 创建新集体课件
例1 创建一个优秀的班集体，需要有
共同的目标，因为共同的目标是（ ）
A.前进的动力
B.实现理想的方法
C.集体存在的基础 D.实现理想的途径
例2 班集体是学生成长的摇篮，实践 证明，良好的班集体能够激励学生充 满激情地学习和生活，一个良好班集 体的形成靠（ ）
A.个别成员的团结与奉献 B.全体成员的团结与互助 C.各自都有奋斗目标并不懈努力 D.你争我夺，互相攀比的竞争意识
例5 “一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮” 指的是（ ）
①班级中人与人之间的团结合作
②只有团结协作，相互配合，才能奏出最优 美的班级乐章
③每个人都奏出最美妙的音符就可以
④班级成员如果不相互配合，班级就会杂乱 无章
A.①②③ B. ②③④ C. ①②④D. ①③④
本课总结
（2）各尽其能，发挥所长，奉献集体
那么，你能够为我们 的集体做些什么呢？
一个人不知道天堂与地狱的区别，于是他去求教 上帝，上帝先带他去了地狱，他看到所有人都是面 黄肌瘦，但面前都是美食，每个人手里都拿着一双 长长的筷子，很多人都在努力往自己嘴里送，但太 长了，自己永远都送不进嘴里。
上帝又带他去了天堂，结果天堂里的人红光满 面，欢声笑语，原来是一样的筷子，自己送不到自 己嘴里，但两个人可以相互喂食，其乐无穷。
的奋斗目标? 每个同学都必须遵守班级的规章制度，
共同创设良好的氛围，共同努力，共同进步。 所谓“不以规矩，不成方圆”。我们生活在班 集体中，如果没有一个共同的奋斗目标， 大家各想各的，班集体就像一盘散沙，没有 凝聚力，而当我们有了共同奋斗的目标之后， 我们就有了团结的不竭动力，才能朝着共同 的目标奋斗。
小鹿 小鸭
B.独立行事，力图展现自我
七年级政治知识点总结(3篇)
七年级政治知识点总结1、上中学后，我们怎样创建一个优秀的集体（第一课第二框）（1）树立共同的目标，寻找前进的动力。
当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。
（2）我们要各尽其能，发挥所长，奉献集体。
当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体时，班集体就会成为一道亮丽的风景线。
（3）我们要团结协作，互助前行。
只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。
2.初中学习有哪些新特点（第二课第一框）学习科目增多了、学习内容和难度加大了、老师授课节奏加快了，我们不仅可以学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。
3.怎样做学习的管理者（第二课第一框）（1）学会自主学习。
作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，独立地承担学习的任务。
（2）提高学习效率。
只有把握好学习过程中每个环节的质量，如课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。
（3）科学安排时间。
初中学习的科目增多，难度加深，对学习时间进行合理安排，做到心中有数，从容不迫。
4.为什么说学习中有苦也有乐，学习是苦乐交织的（学习中的苦乐观）（第二课第二框）（1）学习，对每个人来说都是苦乐交织的，因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐。
（2）学习有苦更有乐，享有学习的权利和机会是快乐的。
第二单元认识新自我5.生命对于世界有什么重要性（第三课第一框）生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。
每种生命都有其存在的价值与意义。
在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关。
我们要尊重生命、关爱生命，去关爱和呵护我们周围的生命，与其他生命和谐相处。
6.人的生命独特性表现在哪些方面（第三课第二框）（1）人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。
七年级政治教案 创建新集体9篇
七年级政治教案创建新集体9篇创建新集体 1教学目的及要求：1.引导学生对新的班级产生一定的归属感和主人翁意识。
2.引导学生认同自己的价值，同心协力把班集体搞好教材分析及教学过程大家知不知道我们每天在学校渡过多长时间？我们每天有绝大部分的时间都是在学校和班级中和同学们一起渡过的。
因此。
此，一个良好的班集体对个人的成长和发展非常重要。
那么在你的心目中什么样的班集体才是优秀的班集体呢？（学生发言）一个良好的班集体首先要有集体共同的目标，因为共同的目标是前进的动力。
1. 共同的目标，前进的动力。
我们生活在一个班级中，如果没有共同的愿望，各想各的各做各的，班级就会像一盘散沙，不成为我们为之自豪的集体。
我们奥运军团在开始备战雅典时就给全休运动员制定了一个共同目标，是什么目标你们谁知道？（学生）——保持第二集团首位，争取进入第一集团。
正是有了这共同的目标，我们运动员才有了坚持不懈的动力，才有了奋斗的方向，才有了坚不可摧的高度凝聚力。
最终中国队取得金－32、银－17、铜－14，以骄人的成绩位居金牌榜第二。
为了让我们班成为一个有高度凝聚力的集体，成为一个让我们每一个同学都为之自豪的集体，大家应该首先为我们班制定出一个集体奋斗目标。
（学生发言）现在我们有了共同的奋斗目标┉┉这也是我们集体的理想和前进的方向，是我们团结奋斗的不竭动力。
希望各位同学能为了我们班的共同理想而奋斗，希望我们的目标顺利实现。
要实现集体共同的目标，就需要集体中每一位成员的共同努力，我们奥运军团取得32玫金牌位于第二，就是我们各位运动员共同努力并肩奋斗的结果。
有32次，中华人民共和国的国歌在雅典奏响，有32次，中华人民共和国的国旗在雅典高高飘扬。
你们知道这些为我们祖国争光添彩的奥运冠军吗？（学生）正是各位运动员都发挥自己的特长，迷实现奥运梦想供献了自己的力量。
为了实现我们集体的目标，咱们各位同学也应——2.各尽其能，发挥所长，奉献集体。
各位同学，为了实现咱班的目标，你能做些什么呢？班级是我家，大家要爱护她，班集体的每一件事情都是我们大家共同的事情。
七年级政治上册 第1单元 创建新集体教案 新人教版
二、创建新集体教学目标知识目标：认识个人和集体的关系，了解建立共同目标和团结协作的重要性。
能力目标：通过参与活动，锻炼学生面对挑战、勇于克服困难的能力；培养和提高口头表达能力；培养学生的团队意识，锻炼学生的小组协作能力；培养学生的创新精神，锻炼学生的自理能力、设计能力、手工制作能力。
情感、态度与价值观目标：培养对新集体的归属感，尽快融入到新的班集体中。
自觉维护班集体的荣誉，努力增强班集体的凝聚力，共同担负起建设新集体的责任。
教学重点：思想品德课的最终目的在于“导行”，本课的学习目的在于充分发挥学生的主体性，引导他们积极投入学习实践，成为建设班集体的积极参与者。
因此将“各尽所能，发挥所长，奉献集体”确定为教学重点。
教学难点：“团结协作，互助前行”为本课的教学难点教学课时：1课时教学过程：导入新课：学校是我们的大家庭，班级就是我们的一个小家。
那么，我们的家应该是个什么样子呢？我们又应该为她做些什么呢？二、创建新集体（板书）师：我想每位同学在进入新学校之前，肯定都忐忑过，我的新班级会像我小学时的班级那么优秀吗？有那么和睦吗？同学会看不起我吗？会欺负我吗？班主任带班认真负责吗？当然也期待过，希望新班级别像小学时的班那么乱，贪玩的多，学习的少等等。
那么，经过这么多天的生活，相信大家对新的班级也有了一些了解。
现在就请同学们谈谈你对新班级的印象、建议。
（学生发言，提示：教师鼓励学生畅所欲言，形成真诚坦率的风气。
学生可以提出班级的优点，当然更应该指出班级现存的不足，并提出自己的意见和建议，其他学生针对他的观点进行补充或提出异议，最后大家总结出最喜欢的班级的模样。
）师：从刚才同学们的发言中我们可以看出，同学们都希望生活在一个健康、活泼、上进、团结的班集体当中，同时也希望自己是这个集体中优秀的一员。
那么首先要恭喜大家，我们的班级肯定会一步步好起来的，虽然她有这样那样的缺点。
因为我们没有人觉得或者说很少有人觉得什么样的集体无所谓，只要我自己学习好就行了。
七年级政治上全册知识点全面归纳人教版
珍惜新起点新学校新同学创建新的班集体学习新天地享受学习1、共同，前进动力2、，发挥所长，奉献集体3、团结，互助1、初中生活新起点2、珍视3、与结伴成长1、初中学习新特点2、做管理者3、了解自己的学习方式1、学习中哪些苦哪些乐2、对学习苦与乐的认识——苦乐交织（请为上面的知识点补充完整并标出页码）一、与新朋友结伴成长，创建新集体1、初中生活让我们站在一个新起点上，这个新起点主要指我们_________________________.2、如何与同学交朋友？（P5-—6）①珍视新友谊，积极、主动与同学、朋友交往，分享成长的快乐，养成热情、开朗的性格。
②与新朋友结伴成长，和谐相处，共同进步，生活在团结友爱的集体中。
3、怎样创建新集体？（P7－P9）答：共同的目标，前进动力；各尽其能，发挥所长，把自己的智慧和热情贡献给集体；团结协作，互助前行；行动起来，与老师一起创造出一个我们为之自豪的班集体。
4、共同的目标是我们团结奋斗的不懈动力。
5、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”说明：只有团结协作，我们才能在集体中不断成长。
6、三个音：共同目标——起音；发挥每个人的才能——()；团结协作——团队音。
二、把握学习新节奏，掌握学习策略和方法1、进入初中我们的学习有什么新特点？答：.科目多；难度大；学习方法习惯不同；老师教学方法不同、家长管理方式不同……2、我们对初中学习会有不同感受，关键是采用了不同的方法和策略。
3、遗忘曲线图告诉我们：及时复习所学习的内容是很重要的。
4、怎样做学习的管理者?（P12－14 ）搞好初中学习应注意以下几点（策略和方法）：答：学会做自己学习的管理者：_______________，提高学习效率，科学安排时间。
是搞好初中学习的有效方法和策略。
5、为什么学习对我们每个人来说的苦乐交织的？（对学习苦与乐的认识）（P18－P19）答：①学习，对我们每个人来说都是_____________的。
因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦学习。
思想品德：1.2《创建新集体》课件3(人教新课标七年级上)
/ 减肥
潜能."莫否是白袍军已经和木唐交上手咯,看样子尪庆之现在是兵力少于木军,而且数量上差距十分之大.""否对/操作界面,您刚刚说木存孝激发第壹重潜能,难道说木存孝也具有双潜能？""回复宿主,木存孝拥有双重潜能,但根据目前情况,无法检测其第二潜能是什么,只能等日后 自行激发方可检测."东舌倒吸壹口冷气,沉声道:"但愿那便宜王兄否要出什么事情,我可好否容易拥有那壹员盖世猛将和盖世统帅."东舌思酌着,思绪却早已飞到咯战场之上.就在轻骑枪戟否到木存孝十丈之时,局势剧变/木存孝那双眼神瞬间化为血红,双臂青筋猛然暴涨,就似在刹 那之间戾气大涨,被邪魔附体壹般.在无数寒光折射の天堑与深渊中,木存孝左手那禹王槊化为壹道金光,疾如闪电般の攻势之中切入无数冲来の寒光之中,只听叮の壹声金铁颤音,那凶厉如狂龙の禹王槊竟忽然凝滞下来.下壹刻,噼里啪啦破碎声轰然响起.当先冲来の壹排轻骑,被木 存孝连人带马,瞬间撕裂为两半/漫天破碎の枪戟和甲胄在散射开来.血雾滔天.左右两侧の轻骑兵显然被吓咯壹跳,但毅然鼓起勇气,左右两边同时朝木存孝夹击而来.木存孝那十殿阎罗般の脸上显露出壹丝凝重之色,然而更多の却是浓烈の战意,壹声雷霆般の咆哮,右手壹转,毕燕挝 划过长空横扫八荒.那壹瞬间.无数轻骑在马上活生生被毕燕挝上の铁钩所勾去咯首级,只留得壹壹具无头尸体在横冲乱撞.胯下玉逍遥仰天长啸,轰然壹步踏空而来,直接载着木存孝杀进人群.伴随着无数血肉横飞,整个森林变成咯九幽地狱の屠宰场,木存孝将壹步杀十人の精髓深深 贯彻.史文恭壹脸骇然の凝视着眼前那壹幕,他没想到,那份凶戾,他只在赵王木元霸の身上曾有目睹,今夜却再次在此见到.他千算万算,算否到今夜居然碰上咯那么壹个恐怖の家伙,也根本无法想象,尪军居然有那等猛士存在.来否及多想,史文恭拔出咯壹根箭矢,弯弓搭箭,瞄