幼儿大班科学教学进度表
大班上学期科学区域计划表
大班上学期科学区域计划表大班上学期科学区域计划表：大班幼儿园区域活动计划表幼儿园大班区域活动计划表班级：大班大班上学期科学区域计划表：我长大了区域材料安排表大班上钟公庙金地幼儿园主题背景下区域材料安排表大班上学期科学区域计划表：XX大班区域活动计划第1篇：大班区域活动计划预设目标1、引导幼儿爱护幼儿园的玩具，懂得珍惜别人的劳动成果。
2、引导幼儿在游戏时能认识简单的汉字并懂得他的意思。
投放内容教室：讲讲做做画画拼拼搭搭设计师阅览室智力大冲浪探索世界【大班上学期科学区域计划表】棋类区。
餐厅：娱乐天地。
过程记录最近在语言区我们增设了"识字造句"这一内容，一方面是考虑到大班上学期了，另一方面也为幼儿的语言发展和阅读能力的发展做铺垫。
张一鸣是我班识字较多的孩子之一，一个故事他能差不多念完，因此他特喜欢到识字区去，把认识的字再组合成词语，每每讲评时，他总能把自己用认识的词语造成好听的句子给大家听，其他孩子看到了，也也增添了兴趣，越来越愿意去识字角了，高丽亭、罗明豪等几个孩子也象小老师一样，教他们认字，造句，他们自己也觉得很开心，很满足，因为他也当了一回"小老师"。
反思分析及措施幼儿对认字的活动开始时兴趣不大，但是当看到别人回自己看书，会认字讲故事时，本领那么大，也会跃跃欲试，但怎样让更多的孩子去学一学呢？我们第一想到便是"榜样示范"的方法，用"小老师"也就是小朋友教小朋友，一起去学，再他们的玩中认字，老师不直接参与，而只是讲评时，和他们一起分享经验，所以这样的方式不错，幼儿的接受程度也可以，在以后的其他区域的活动开展指导也可以借鉴。
第2篇：大班区域活动计划预设目标1发展幼儿的动手制作能力，会用废旧材料制作简单玩具，2培养幼儿的合作意识，愿意与他人共同活动。
投放内容教室：讲讲做做画画拼拼搭搭设计师阅览室智力大冲浪探索世界棋类区。
餐厅：娱乐天地。
幼儿园大班上学期(科学、健康)教学进度表
2. 科学：冬姑娘的礼物
P319
3. 科学：棉袄围巾来排队
P238
4. 健康：神奇的布袋
P222
主题六：迎新年
第十七周
1. 科学：新年快递
P278
2. 科学：漂亮的礼物盒
P274
3. 科学：漂亮的灯笼
P277
4. 健康：贴烧饼
P261
第十八周
1.科学：年货大集合
P316
2.科学：分糖果
P275
2.科学：洁白的牙齿
P169
3.科学：机动
4.健康：安全小卫士
P127
第十二周
1.科学：食物的旅行（一）
P170
2.科学：不做小胖墩
P173
3.科学：谁的本领大
P196
4.健康：运粮忙
P128
主题四：生命的奥秘
第十三周
1.科学：食物的旅行（二）
P170
2.科学：健康宝宝
P173
3.科学：身体的秘密
P174
4.健康：我长高了
P174
第十四周
1.科学：比一比
P197
2.科学：谁的本领大（二）
P196
3.科学：动物园里真热闹
P197
4.健康：连续Biblioteka 球P127第十五周
1.科学：体验一分钟
P198
2.科学：种子的生长日记
P195
3.科学：温度计的奥秘
P236
4.健康：玩沙包
P261
第十六周
1. 科学：小小气象预报员
3.科学：大家来滑雪
P240
4.健康：跳舞的毽子
P301
主题七：红红的中国年
第十九周
2024年幼儿园大班第一学期《科学》活动计划
2024年幼儿园大班第一学期《科学》活动计划活动一：观察小昆虫时间：9月份目标：通过观察小昆虫，培养幼儿的观察力和探究精神，了解小昆虫的生长和变化过程。
活动内容：1. 教师带领幼儿在学校周围的花园或校园草坪寻找小昆虫，如蚂蚁、蜘蛛、蚕宝宝等；2. 幼儿观察小昆虫的外形特征，并用简单的语言描述；3. 利用放大镜观察小昆虫的细节，带领幼儿发现更多细微的变化；4. 搜集并整理幼儿的观察结果，制作成观察报告，并通过展览的形式展示给家长和其他班级。
活动二：种植小花园时间：10月份目标：通过种植小花园，引导幼儿了解植物的生长和变化过程，培养幼儿的观察力和动手能力。
活动内容：1. 教师将幼儿分成小组，每个小组负责一块小花园；2. 幼儿种植适合秋季种植的花卉或蔬菜，如向日葵、菊花、小白菜等；3. 教师引导幼儿观察花卉或蔬菜的生长过程，包括播种、浇水、施肥、修剪等；4. 幼儿绘制花卉或蔬菜的生长变化图，记录每个阶段的观察结果；5. 教师和幼儿共同制作花卉或蔬菜展板，展示给家长和其他班级。
活动三：水的魔力时间：11月份目标：通过实践活动，引导幼儿了解水的性质和变化，培养幼儿的观察力和实验能力。
活动内容：1. 教师利用各种容器和原材料，设置一系列关于水的实验，如水汽的产生、水的沸腾现象等；2. 教师带领幼儿观察和记录实验现象，并用简单的语言解释实验原理；3. 幼儿自由探究，尝试自己设计一个简单的实验，并与小组成员一起进行实验；4. 教师引导幼儿总结实验结果，并与其他小组分享；5. 幼儿通过绘画或手工制作相关的实验图示，展示给家长和其他班级。
活动四：天空的奇妙时间：12月份目标：通过观察和实践活动，引导幼儿了解天空的奇妙现象，培养幼儿的观察力和想象力。
活动内容：1. 教师引导幼儿仔细观察天空的变化，如日出、日落、星星、彩虹等；2. 幼儿用彩笔和画纸绘制自己眼中的天空，并给出简单的解释；3. 教师带领幼儿观察和亲自体验天空现象，如太阳的影子、夜晚的星星等；4. 幼儿参观天文馆或进行模拟观察，了解更多关于天空的知识；5. 幼儿通过口头分享或手工制作展板，将自己的观察和体验呈现给家长和其他班级。
2024年幼儿园科学活动计划表
2024年幼儿园科学活动计划表活动名称：探索自然活动时间：每周一活动地点：户外花园活动内容：1. 活动目标：通过亲身参与自然探索，激发幼儿的好奇心和探索欲望，培养他们的观察、思考和解决问题的能力。
2. 活动准备：- 在花园里设置几个探索站点，如观察昆虫、观察植物、观察天空等。
- 准备放大镜、显微镜、放大镜等观察工具。
- 准备幼儿科学探索的绘本、图片和实物展示物。
- 准备一些自然素材，如石头、树叶、鸟蛋等供幼儿观察。
3. 活动流程：- 在活动开始前，教师与幼儿一起讨论什么是科学探索，为什么要进行科学探索以及科学探索可以带来什么样的乐趣和知识。
- 带领幼儿分组到不同的探索站点进行观察和探索。
- 每个站点都准备了相应的观察工具和展示物，教师与幼儿一起观察和讨论发现的现象。
- 鼓励幼儿提出问题，思考可能的答案，并试图找到解决问题的方法。
- 教师引导幼儿在观察和实践中总结规律和现象，帮助幼儿构建科学知识和思维模式。
4. 活动总结：- 活动结束后，教师与幼儿一起总结所观察和探索到的内容，鼓励幼儿分享自己的想法和发现。
- 教师可以展示幼儿在活动中制作的小实验或科学模型，让幼儿展示他们所学到的知识和技能。
- 教师评价幼儿在活动中的参与程度和表现，并给予积极的鼓励和肯定。
活动名称：动手实验小达人活动时间：每周三活动地点：教室活动内容：1. 活动目标：通过动手实验，培养幼儿的观察、实验、分析和解决问题的能力，激发幼儿对科学的兴趣和探索欲望。
2. 活动准备：- 准备一些简单的实验装置和材料，如滑轮、磁铁、蜡烛、玻璃杯等。
- 准备幼儿科学实验的绘本、图片和实物展示物。
- 将教室布置成实验室的样子，如摆放实验台、实验器材和实验报告板。
3. 活动流程：- 在活动开始前，教师向幼儿介绍实验的目的和步骤，并重点强调实验的安全性和注意事项。
- 每次活动前，教师提前准备好实验所需的材料和装置，并简要介绍实验的原理和背景。
- 教师指导幼儿观察实验现象，引导幼儿总结规律，提出问题，并尝试找到解决问题的方法。
大班教学进度表
2.让幼儿家长从家中带一个手电筒到园。
十一月
第十周
音乐：《蹦蹦跳跳身体好》
语言：《一朵小花》
安全：《滑冰歌》
体能：《蚕宝宝》
礼仪：《能干的贝贝》
蒙氏：《整理书包》
科学：《胎生和卵生》
数学：《秋天的聚会》
美劳：《种子贴画》
健康：《我是营养师》
1.体验花开花谢的生命历程。
第四周
音乐：《动物猜谜歌》
语言：《洞洞歌》
安全：《安全我知道》
体能：《萝卜蹲》
礼仪：《小老师》
蒙氏：《串珠排序》
科学：《《危险的洞洞》
1.通过肢体动作表演各种各样的洞洞。
2.熟知湿地面易发生意外，并小心谨慎。
3.熟知值日生所需要做的事情，乐于做值日生。
语言：《月亮姑娘做衣裳》
安全：《滑冰歌》
体能：《揪尾巴》
礼仪：《能干的贝贝》
蒙氏：《串珠排序》
科学：《月亮变变变》
数学：《小小值日生》
美劳：《我的小手》
健康：《不同季节的衣服》
1.引导幼儿欢快、活泼的演唱歌曲，通过活动让幼儿认识时间的重要性，懂得珍惜时间。
2.学习描述月亮变化的语句，了解月亮变化的规律。
数学：《吃早餐》
美劳：《蜗牛搬家》
健康：《小球钻洞洞》
1.能大声的朗读儿歌，理解儿歌表达的内容，知道防滑的方法。
2.知道认真值日，服务他人的道理，懂得珍惜别人的劳动成果。
3.通过寻找和探究，锻炼幼儿的观察能力。
1.请幼儿回到家里和家长一起探索哪些洞洞是有用的，以及没有用的洞洞应该如何修补。
2.在家跟爸爸妈妈一起玩搭洞钻洞的游戏。
十月
幼儿园大班科学教学计划表
幼儿园大班科学教学计划表幼儿园大班科学教学计划表教学目标：通过科学教学，培养幼儿的观察力、思维力和实验能力，激发幼儿对自然的兴趣，并培养幼儿的科学探索精神。
教学内容：课程一：种子发芽和植物生长1. 概念：让幼儿了解种子的发芽过程和植物的生长过程，培养幼儿的观察力和实践能力。
2. 活动：观察种子的外观、颜色和大小，并在室内种植种子。
通过观察不同种类的种子在适宜的环境下的发芽和生长过程，让幼儿亲身体验植物的生命力。
3. 方法：引导幼儿通过绘图和记录观察结果的方式来总结植物的生长规律。
课程二：天气观察与季节变化1. 概念：让幼儿了解不同的天气现象和季节变化，培养幼儿的观察和比较能力。
2. 活动：每天观察并记录当天的天气状况，如晴天、阴天、雨天等。
通过观察不同季节的天气变化，让幼儿理解季节变化对天气的影响。
3. 方法：利用图片、故事等方式向幼儿介绍不同季节的特点，然后让幼儿进行比较分析，从而培养幼儿的季节意识和观察能力。
课程三：动物世界1. 概念：让幼儿了解不同类型的动物和它们的特征，培养幼儿的观察和分类能力。
2. 活动：观察不同种类的动物，如宠物、农场动物和野生动物，并了解它们的生活习性和特征。
通过实地参观动物园或农场，让幼儿亲身接触和观察不同的动物。
3. 方法：通过绘制动物画、制作动物模型等方式让幼儿学习分类和命名动物，并利用故事或电影向幼儿展示不同动物的生活方式和特点。
课程四：物体的浮沉和溶解1. 概念：让幼儿了解物体的浮沉原理和溶解现象，培养幼儿的观察和实验能力。
2. 活动：利用简单的实验装置，让幼儿观察不同物体在水中的浮沉情况。
同时，让幼儿观察和感受溶解的过程，如糖在水中的溶解现象。
3. 方法：通过故事和实验展示浮沉和溶解的原理，引导幼儿进行探究和实验，培养幼儿的实验思维能力。
课程五：日常生活中的科学1. 概念：让幼儿了解日常生活中的一些科学现象和原理，培养幼儿的观察和思考能力。
2. 活动：通过日常生活中的一些实践活动，如烹饪、清洁、种植等，让幼儿亲身体验科学原理。
2022年(春季)大班科学活动计划表1
2022年(春季)大班科学活动计划表1华兴小区托儿所2022年（春季）大班科学活动计划方案
一.总学习目标：
（一）科学探究
目标1亲近自然，喜欢探究
1.对自己感兴趣的问题总是刨根问底。
2.能经常动手动脑寻找问题的答案。
3.探索中有所发现时感到兴奋和满足。
目标2具有初步的探究能力
1．能通过观察、比较与分析，发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的变化。
2.能用一定的方法验证自己的猜测。
3.在成人的帮助下能制定简单的调查计划并执行。
4.能用数字、图画、图表或其他符号记录。
5.探究中能与他人合作与交流。
目标3在探究中认识周围事物和现象
1.能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系。
2.能发现常见物体的结构与功能之间的关系。
3.能探索并发现常见的物理现象产生的条件或影响因素，如影子、沉浮等。
4.感知并了解季节变化的周期性，知道变化的顺序
初步了解人们的生活与自然环境的密切关系，知道尊重和珍惜生命,保护环境。
二．阶段目标及课程计划
1．第一阶段：（时间：3月2日---3月27日）1～4周
学习内容：《植物万花筒》
第二阶段：（时间：3月30～4月24日）5～8周
学习内容：《小小实验师》
环境创设
把科学小实验的各种实验。
幼儿园自然科学教学计划表
幼儿园自然科学教学计划表幼儿园自然科学教学计划表教学目标：1. 培养幼儿对自然科学的兴趣和探究精神。
2. 帮助幼儿了解自然界的基本概念和规律。
3. 培养幼儿的观察、实验和解决问题的能力。
4. 提高幼儿的动手能力和科学思维。
教学内容及排期：第一周：观察自然现象- 课程1：观察天空- 教学目标：培养幼儿对天空的观察和描述能力。
- 教学活动：通过云朵的形状、颜色、移动等现象，引导幼儿观察天空，并进行口头描述。
- 教学资源：天空的图片、云朵的图片。
- 课程2：观察植物- 教学目标：帮助幼儿了解植物的基本生长过程。
- 教学活动：引导幼儿观察植物的根、茎、叶，并通过实地观察植物生长的过程。
- 教学资源：植物模型、种子、水、花盆、土壤。
第二周：了解动物世界- 课程1：认识昆虫- 教学目标：帮助幼儿了解昆虫的特点和不同种类。
- 教学活动：通过观察昆虫的外观、群居现象等，让幼儿认识蝴蝶、蚂蚁等常见昆虫。
- 教学资源：昆虫模型、昆虫图片。
- 课程2：了解海洋生物- 教学目标：培养幼儿对海洋生物的兴趣和保护意识。
- 教学活动：通过观察海洋生物的形态、行为等，让幼儿了解海洋动物的多样性和生态环境。
- 教学资源：海洋生物图片、鱼缸。
第三周：天气与气候- 课程1：认识四季变化- 教学目标：帮助幼儿认识四季的不同特点和变化过程。
- 教学活动：通过观察大自然的变化，让幼儿了解春夏秋冬的特点，并进行季节的配对活动。
- 教学资源：四季图片、季节标志物。
- 课程2：天气的观察- 教学目标：培养幼儿观察天气变化和描述的能力。
- 教学活动：通过观察天空、温度计等，引导幼儿了解不同的天气现象，并进行天气预报的活动。
- 教学资源：温度计、天气图片。
第四周：人体与健康- 课程1：认识五官- 教学目标：帮助幼儿认识自己的五官并学会保护它们。
- 教学活动：通过观察自己和他人的五官，引导幼儿了解五官的功能和保护方法。
- 教学资源：人体模型、五官图片。
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实际进度
讫 3月2日 3月16日 3月23日 3月30日 4月13日 4月20日 4月27日 5月11日 5月31日
6月1日
6月18日
6月11日
6月29日
7月2日
7月6日
总授课节数
预定进度
我们都在变 它们都在变 身边的哪些事物在变化 向日葵的一生 瓶子变变变 天气的变化 工具是帮手
锯的发明 多种多样的笔
水从哪里来 怎样是自己凉快
科目 上课日期
月 份
2-3 月 份
4月份
5 月 份 6月份
7月份
2017—2018学年度第二学期科学教学进度表
科学
教学班级 幼儿大班 教科书名称及册数
甘肃省幼儿快乐与发 展课程资源包（A版）
Hale Waihona Puke 教者赵淑珍2018年2月26日 每周节数
时间 起 2月26日 3月5日 3月19 日 3月26日 4月2日 4月16日 4月23日 5月2日 5月14日