《假如爱有天意》蒙太奇手法分析
分析影视编导中蒙太奇手法的应用
分析影视编导中蒙太奇手法的应用蒙太奇手法是一种在影视编导中广泛应用的技术，它通过剪接不同镜头，以创造出戏剧张力和情感共鸣。
蒙太奇手法可以通过不同的镜头、音效和音乐来搭建情节，加强情感传达，增加节奏感，增加视觉震撼力，在影视创作中具有非常重要的作用。
本文将通过分析影视作品中蒙太奇手法的应用，探讨其在影视编导中的重要性和艺术价值。
蒙太奇手法最早是由前苏联的大导演谢尔盖·艾森斯坦提出和运用。
艾森斯坦在其代表作品《战舰·波坦金号》中大量运用了蒙太奇手法，使得影片在情感表达和戏剧张力方面取得了非常成功的效果。
蒙太奇手法的应用可以加强影片的叙事能力，提高观众的观影体验。
下面将通过分析几个经典影视作品中的蒙太奇手法的应用，来探讨蒙太奇手法在影视编导中的重要性和艺术价值。
我们来分析一部经典的好莱坞动作片《速度与激情5》中的一场汽车追逐戏。
在这个场景中，导演利用蒙太奇手法将不同角度和镜头的汽车追逐场景剪辑在一起，加之音效和音乐的配合，使得整个场景节奏感十分强劲，增加了观众的紧张感和刺激感。
通过蒙太奇手法的运用，这一场景在视觉效果上更加震撼，情感表达更加充沛。
蒙太奇手法在这部电影中的应用，使得整个影片的节奏感和紧张感都得到了提升，更好地吸引了观众的注意力，营造了紧张激烈的氛围。
我们再来分析一部经典的法国电影《阿姆利》中的一段快速剪辑镜头。
在这段快速剪辑镜头中，导演通过将主人公的生活状态和情感内心通过快速的剪辑方式展现出来，增加了影片的视觉冲击力和节奏感。
配合上合适的音乐和音效，使得整个场景更加生动丰富，观众更容易对主人公产生情感共鸣。
蒙太奇手法在这部电影中的应用，使得整个影片更加富有视觉冲击力，情感表达更加真实立体，成功地吸引了观众的情感参与。
通过以上对几部经典影视作品中蒙太奇手法应用的分析，我们可以发现，蒙太奇手法在影视编导中的应用非常重要，并且具有非常高的艺术价值。
通过蒙太奇手法的运用，导演可以加强影片的叙事能力，搭建情节，加强情感传达，增加节奏感，增加视觉震撼力，提高观众的观影体验。
假如爱有天意电影讲解PPT
梓希跟秀景是同校的大学生，她们双双 暗恋戏剧学会的尚民。一向较为主动外向 的秀景要求梓希代写Байду номын сангаас书给尚民。
梓希便将自己对尚民的情感毫无保留地抒 发出来，却被迫要写上秀景的名字。尚民 看过那些情书后深受感动，渐渐亦被秀景 吸引住。梓希每每遇上他都感到混身不自 在甚至内疚，但越是设法逃避他，缘份越 是将他们拉得更近。
有一种情，穿越千年也不老；有一种爱， 痛到心碎也无痕；当时光不经意间从指缝 滑过，总有一种温柔埋进岁月；当日升月 落花开花又谢，总有一种美丽永不褪色...
画面回到母亲回忆初恋的那条河边 梓希和尚民最后也互相表明的心意 到妈妈的江边 回忆 突然 尚民哭了 梓希很奇怪 这时 尚民将脖子上的项链卸下 给梓希带上了 正是当年珠喜送给俊河的那条项链…… 两人笑了。
女儿和母亲的爱情出奇的相似 女儿对演舞台剧的尚民一见钟情 正如在田 地中的俊河对自己母亲珠喜一样 女儿痴情的看着尚民的话剧 正如俊河在台下看着珠喜演奏钢琴时一样 俊河替泰秀给珠喜写了很多信 梓希也替秀景写情书给尚民
梓希一天收拾房间，无意中发现一个神 秘的箱子，里面满载着她母亲初恋的回 忆……
1968年夏天—— 俊河到乡郊居住的伯父家过暑假。他 遇见珠喜并对她一见钟情。一天珠喜偷偷 地要俊河带她看看村里的鬼屋，只是突如 其来的风暴，把他们的船吹走了，把珠喜 送回家时已经很晚，珠喜闯出这个祸以后 便立即被送回汉城，跟俊河没有话别就分 开了。
由于泰秀的爸爸的擅自做主以及泰秀为 了朋友的幸福而上吊自杀，俊河参加了越 战。最终 他们没能在一起
岁月转瞬即逝 ，在战争中为了找回珠喜 给自己的项链而被炸弹导致失明俊河告诉 珠喜他已经结婚了
对比蒙太奇经典案例
对比蒙太奇经典案例
蒙太奇是一种电影剪辑技术，通过不同镜头的快速交替，创造出一种新的意义
和情感。
蒙太奇技术在电影制作中被广泛运用，为观众呈现出丰富多彩的视听效果。
本文将对比几个经典的蒙太奇案例，分析它们的特点和对比之处。
首先，我们来看《十面埋伏》中的蒙太奇场景。
在这部电影中，导演张艺谋运
用了大量的快速剪辑，通过交替的画面展现出战争的残酷和混乱。
镜头在不同场景之间迅速切换，给观众带来一种紧张和震撼的感觉。
这种蒙太奇手法使整个战争场景更加真实和生动，让观众身临其境。
接下来，我们来比较一下《楚门的世界》中的蒙太奇。
在这部电影中，导演彼得·威尔运用蒙太奇技术，通过不同场景的快速切换，展现出主人公楚门被困在一个虚假世界中的心理挣扎和迷茫。
镜头的快速交替让观众感受到楚门的焦虑和无助，同时也揭示了虚假世界的荒诞和不真实。
这种蒙太奇手法让观众更加深入地理解了主题和情感。
最后，我们来分析一下《无间道》中的蒙太奇。
在这部电影中，导演刘伟强和
麦兆辉通过快速剪辑，展现了警察和黑帮之间的明争暗斗和心理对抗。
镜头在不同角色之间迅速切换，让观众感受到紧张和压抑的氛围。
这种蒙太奇手法让观众更加深入地理解了角色之间的复杂关系和矛盾心理。
通过对比以上几个经典的蒙太奇案例，我们可以发现它们都运用了快速剪辑和
镜头交替的手法，创造出强烈的视听冲击力。
同时，它们也各自突出了不同的主题和情感，让观众在观影过程中产生不同的心理共鸣。
蒙太奇作为一种重要的电影剪辑技术，为电影艺术的发展做出了重要贡献，也为观众带来了更加丰富和多样的视听体验。
对比蒙太奇经典案例
对比蒙太奇经典案例 案例名称：对比蒙太奇在电影中的应用 案例描述：对比蒙太奇是一种经典的电影手法，它通过对比两个或多个场景来传递某种情感或意义。以下是两个应用了对比蒙太奇的电影案例：
1.《教父》(The Godfather) 《教父》是由弗朗西斯·福特·科波拉执导的一部经典电影。在电影中，对比蒙太奇被广泛应用。例如，在影片的开头，人物唐·维托·柯里昂(Don Vito Corleone)的女儿庆祝婚礼的同时，他的儿子迈克尔·柯里昂(Michael Corleone)却在干一些极为残忍的事情。这种对比让观众更深入地了解了柯里昂家族的真实面貌。
2.《剪刀手爱德华》(Edward Scissorhands) 《剪刀手爱德华》是一部由蒂姆·波顿执导的电影。在电影中，对比蒙太奇被用来传递情感，例如，在片中，爱德华从一个黑暗的城市中逃脱出来，走进一个美丽的花园，观众可以感受到他的解脱和自由，这种对比蒙太奇让观众更加深入地理解爱德华的内心世界。 结论：对比蒙太奇是一种非常有效的电影手法，它可以通过对比来传递情感和意义。这种手法不仅应用在电影中，还可以应用到其他领域，例如广告和宣传片等。那么接下来，我们来分析一下电影《一代宗师》的运用对比蒙太奇的情况。
《一代宗师》是一部2013年上映的香港古装武侠电影，由王家卫执导，梁朝伟、章子怡、张震、赵本山等人主演，讲述了武术宗师叶问的传奇故事。这部电影被誉为王家卫导演的代表作之一，其运用对比蒙太奇的方式被认为是该片的一个亮点。
在电影中，王家卫导演采用了大量的镜头对比，通过交叉、反复的剪辑方式，将不同的情节、场景、角色联系在一起，展现出了武术宗师的传奇经历和深刻内心。其中最著名的就是武林大会的场景，导演运用对比蒙太奇的手法，将不同武术高手的比拼和角色内心的情感变化相互呼应，创造出了一种极具张力的视觉效果。
另外，在电影中，导演还通过对比蒙太奇的手法，将主角叶问的成长历程与中国民族命运紧密联系在一起，彰显出中华文化的传承与创新，表达了对中国传统文化的崇敬与热爱。
假如爱有天意影评(精选6篇)
《假如爱有天意影评》假如爱有天意影评精选（一）：《假如爱有天意》影评看完这部影片，我很想写这部电影的影评，很有感触。
《假如爱有天意》，看时我哭了，哭了不止一次，宿舍里有两个人，幸好我背对着我后边那个人，没有让他发现，只是鼻涕流的比较多。
高蒙真坏，给我推荐看这部电影。
两个多小时的影片，爱很纯粹，让我明白爱的伟大。
记得她问过我，你为什么不哭呢，当时我觉得好笑，我为什么要哭呢。
今年暑假，不，是去年暑假，我就为我妈哭过一次，22年来就那一次，我老奶奶去世时我没有哭，我姥爷去世时我也没有哭，我一向觉得我是个不会哭的人。
之前看过的电影也哭过，记得《唐山大地震》《梁祝》（动画片）《雷锋》看这几部电影时我哭了。
我为什么不为自己的亲人，为她哭呢，哪怕只有一次，可能是我太自私了吧。
我相信缘这个字，也相信有真爱，我不明白这部影片是不是虚构的，但我信了。
她昨日跟我说不要让我相信网上那些东西，我不信，我相信自己的感觉，也许她是对的，但它至少感动着我。
《假如爱有天意》影评想想影片中的一些情节，耳边回荡着影片中的音乐，很欣慰，至少是幸福吧，我不明白这个词对不对。
上一代的感情延续到下一代，很欣慰有这样的结局，它是完美的。
我记得我在浚河失明时去找朱喜时没忍住，哭了；朱喜有了女儿在那小溪边等浚河时哭了；欣希跟尚明在河边聊故事时哭了。
朱喜是伟大的，浚河也是体谅朱喜的，换位思考，我要是浚河的话，我不会那样做，至少我做的没有他那么伟大。
《假如爱有天意》影评第一次接触影评时是在高二，我班有学文管的，他们写影评，我出于好奇，向一个同学要了几篇影评看，可怎样也看不懂。
我不明白这算不算影评，但我真的很想写这部电影的影评。
之前我还想在网上考一篇影评来呢，此刻看看不用了，我写出来了。
我不明白写作文跟这个有什么区别，大学之前的作文我怎样也看不下去，觉的看那个觉得恶心，因为写的实在太难以入目了，而且半天也写不出几个字来。
写这个我也不明白怎样就冒出这么多的字来，想到一句是一句吧。
蒙太奇手法简析
蒙太奇发展简史内容纲要：1、蒙太奇的诞生2、蒙太奇学派的出现3、蒙太奇理论大师：爱森斯坦4、声音与色彩对蒙太奇的影响5、蒙太奇的功能6、蒙太奇的种类7、（1）叙事蒙太奇：A、平行蒙太奇B、交叉蒙太奇C、颠倒蒙太奇D、连续蒙太奇（2）表现蒙太奇：A抒情蒙太奇B、心理蒙太奇C、隐喻蒙太奇D、对比蒙太奇蒙太奇的诞生及发展诞生当卢米埃尔兄弟在19世纪末拍出历史上最早的影片时，他是不需要考虑到蒙太奇问题的。
因为他总是把摄影机摆在一个固定的位置上，即全景的距离把人的动作从头到尾一气拍完。
后来，发现胶片可以剪开、再用药剂黏合，于是有人尝试把摄影机放在不同位置，从不同距离、角度拍摄。
他们发现各种镜头用不同的连接方法能产生惊人的不同效果。
这就是蒙太奇技巧的开始，也是电影摆脱舞台剧的叙述与表现手段的束缚，有了自己独立的手段的开始。
一般电影史上都把分镜头拍摄的创始归功于美国的埃德温·鲍特，认为他在1903年放映的《火车大劫案》是现代意义上的“电影”的开端，因为他把不同背景，包括站台、司机室、电报室、火车厢、山谷等内景外景里发生的事连接起来叙述一个故事，这个故事里包括了几条动作线。
但是，举世公认还是格里菲斯熟练地掌握了不同镜头组接的技巧，使电影终于从戏剧的表现方法中解脱出来。
蒙太奇在无声片时期已经有了相当的发展。
蒙太奇的诞生促进了电影业的发展，可以说是将电影真正的发展成一个独立的产业，使电影变得生动起来。
蒙太奇学派的出现蒙太奇学派出现在二十世纪二十年代中期的苏联，以爱森斯坦、库里肖夫、普多夫金为代表，他们力求探索新的电影表现手段来表现新时代的革命电影艺术，而他们的探索主要集中在对蒙太奇的实验与研究上，创立了电影蒙太奇的系统理论，并将理论的探索用于艺术实践，创作了《战舰波将金号》、《母亲》、《土地》等蒙太奇艺术的典范之作，构成了著名的蒙太奇学派。
几位蒙太奇学派的大师的创作奠定了蒙太奇发展的基础，确立了蒙太奇在电影发展中的地位。
从亚里士多德的穿插理论看穿插式结构电影
从亚里士多德的穿插理论看穿插式结构电影摘要：虽然“穿插”被亚氏认为是低劣的叙事技巧，而穿插式结构电影却总是让观众眼前一亮，甚至效果惊艳。
本文试图从亚里士多德的“穿插”理论入手，并结合其在现代穿插式结构电影中的应用案例，分析穿插手法在电影中的精彩之处。
关键词：亚里士多德；穿插理论；穿插式结构电影所谓‘穿插’指的是那种场与场之间的承继不是按可然或必然的原则连接起来的情节。
”亚里士多德认为，穿插除了对情节进行扩充之外，对戏剧而言再无他用。
并且，有些穿插性情节的使用还会将戏剧本身的顺序打乱，增加观众的接受难度，并对戏剧效果的感悟有明显的影响。
因时代的局限性，亚氏反对在戏剧中大量使用穿插式情节，然而随人类文明进程的不断发展，后现代思潮的大量涌入，穿插式结构被广泛地运用到当代的戏剧表演中，其中以赖声川的《暗恋桃花源》最为著名。
同时，电影作为“第七艺术”，大众也越来越接受这种直观、影像化的“戏剧”形式。
就电影的叙事技巧而言，穿插式的叙事形式也易于在电影中表现，其表现形式就是蒙太奇。
这就类似于文学上的顺叙、插叙和倒叙手法。
笔者将以几部经典电影作为案例，分析穿插手法在电影中的价值和作用。
一、散点透视，完整叙事电影《1942》就是采用的穿插式结构，影片以一个外部人物老东家收养的小女孩的儿子作为影片的叙述者。
影片分五条线索互相穿插完成整部影片叙事。
其中，以老东家和长工一家逃荒和国民党官员李培基上报蒋介石要求救灾，减少军饷的上缴这两条线索作为构架整部影片的主线；把美国记者白修德、善良的教父等线索作为副线，通过不同的历史材料塑造多种人物形象，力图立体的、全景式的描写历史，引发观众的“集体回忆”。
影片通过将碎片式的情节重组后所产生的立体感和历史的厚重感，催生出一种直戳人心的力量，是对人性和对民族历史的直接拷问。
这种历史的宏大叙事和深入内里的人性发掘所产生的结构张力，显示出穿插式结构独有的魅力。
二、复调叙事，多重共鸣韩国电影《假如爱有天意》是一部成功的复调叙事的作品。
对比蒙太奇经典案例
对比蒙太奇经典案例蒙太奇是一种电影剪辑技术，通过快速剪辑不同场景的镜头，使得观众在视觉上产生一种错觉，从而引发情感共鸣。
蒙太奇在电影史上有着重要的地位，许多经典案例都展现了其独特的魅力。
本文将对比几个蒙太奇经典案例，探讨它们在电影艺术中的不同运用。
首先，我们来看看《闪灵》中的蒙太奇。
在这部电影中，导演斯坦利·库布里克运用了大量的快速剪辑，通过不同场景之间的镜头交错，使得观众感受到了主人公内心的恐惧和焦虑。
特别是在酒店走廊追逐的镜头中，快速的剪辑让整个场景显得更加紧张刺激，观众仿佛也跟随着主人公的心跳一起加速。
这种蒙太奇手法让电影更具有张力和震撼力，成功地营造了一种恐怖氛围。
接下来，我们来分析一下《无间道》中的蒙太奇。
在这部电影中，导演刘伟强和麦兆辉运用了大量的对比剪辑，通过交叉剪辑不同角色的行动，营造了一种紧张的氛围。
尤其是在警察和黑帮之间的对峙场景中，对比剪辑让观众感受到了双方势不两立的紧张气氛，增强了观影的紧张感和悬念感。
这种蒙太奇手法使得电影更加引人入胜，吸引了观众的注意力。
最后，让我们来看看《教父》中的蒙太奇。
在这部电影中，导演弗朗西斯·福特·科波拉巧妙地运用了平行剪辑，通过交叉剪辑不同地点和不同角色的行动，展现了黑帮家族的复杂关系和紧张气氛。
特别是在教父迈克尔的成为教父的仪式和同时对敌人的清算过程中，平行剪辑让观众感受到了教父的权力和冷酷，以及黑帮世界的残酷和复杂。
这种蒙太奇手法使得电影更加具有震撼力和张力，成功地展现了黑帮世界的残酷和复杂性。
通过对比以上几个蒙太奇经典案例，我们可以看到蒙太奇在电影中的不同运用。
无论是快速剪辑、对比剪辑还是平行剪辑，都能够通过不同镜头的交错和剪辑，营造出紧张、震撼的视觉效果，增强电影的张力和吸引力。
蒙太奇作为一种重要的电影剪辑技术，对电影的叙事和情感表达起着至关重要的作用，也为电影艺术注入了新的活力和魅力。
希望本文的对比分析能够帮助大家更好地理解蒙太奇在电影中的运用，也能够对电影创作有所启发。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《假如爱有天意》蒙太奇手法分析
影片的一开头就使用积累蒙太奇展现了一组乡间风景画：有山、有田野、有河、有小桥、有林子、有林间小道，配上轻柔的背景音乐，给人很舒适的感觉，奠定了整部片子的基调。
第一次看，不会觉得开头有什么，但看完仔细回味，才发觉此处积累的不仅是感觉，更是影片中第二条平行线即梓希的母亲爱情故事的大部分场景。
《假如爱有天意》整个故事的讲述使用的是平行蒙太奇：即两条情节线索在不同的时空，同时异地或同时同地并列发展、分头叙述而统一在一个完整的情节结构之中。
此部影片就是这样：现实中梓希的爱情和过去时空中她母亲宋珠喜、吴俊河、尹泰秀之间的故事平行发展，通过信件这一交叉点进行平行之中的交叉叙述，第一次转换就是梓希读信的时候看到的吴俊河的一张照片，此处是我认为最自然的一次镜头转换，当故事讲得差不多的时候再从梓希的日记中回来。
第二次是从在两个时空中都出现过的那句诗转入另一时空的叙述，后面的也有些类似，但导演并没有让它雷同，大致一样的基础上有些变化。
本片蒙太奇使用还有一个特色就是平行之中有主次之分，平行的两条主线之间还有暗线，也就是宋珠喜和吴俊河相识、发展的过程，它夹杂在宋、尹、吴三人的现实关系之中。
当尹泰秀给自己最好的朋友吴俊河看自己未婚妻的照片的时候，又通过此处宋珠喜的照片进入了第三个平行空间的叙述。
除此以外，有些情节部分整个情节的叙述都采用的是集合蒙太奇，选取了几个典型的画面组接到一起，建立一个完整的事件过程印象。
如吴俊河在泰秀寻死后的参军过程：一个军队街上游行的镜头、一个火车上送行的镜头、几个战场上打仗的镜头就将吴俊河参军的整个过程展现出来了。
此处情节还留给了观众很深的疑问，吊起了观众的胃口，那就是，战争结束时，最后一个镜头：吴俊河找回了项链、救回了战友但被榴弹炸到，昏倒在地，紧接着就跳回了现实空间。
此处的镜头组接给观众留下了联想的空间：吴俊河死还是没死，他到底怎样了？为后文的叙述打下了伏笔。
通过平行之中的交叉，整个故事分成了一个个独立的、吸引人的情节，这些情节的穿插合情合理，过渡自然，又贯通一气。
牵动人心又温馨感人。
一部影片展现人物的特色，更多的是靠演员的演技，该电影中演员孙艺珍演的很好，镜头组接得更好。
梓希的温婉、美丽、文静通过很多镜头都可以展现出来，与此同时又通过对比蒙太奇展现她的另一面：当她搬的书倒了的时候镜头切换到她吹头发的动作，随后转换到她跆拳道练习的场景，以及给教练流的鼻血以特写，通过镜头展现梓希性格的另一面：温婉的背后也有阳刚，人物的性格和给人的美感更鲜明。
还有尹泰秀，整体给人的印象就是一种纨绔子弟的形象，但片中很多镜头都通过对比塑造了他的另一面：吴俊河告诉他自己和珠喜的关系时他傻傻的笑、随后又紧接着他跌倒的镜头，当他的父亲拿皮鞭打他，到校后横眉冷对教练的镜头；当他决定寻死，装昏倒又给吴俊河以眼神暗示的镜头都反映出他思想的另一面，不愿一切都被安排，矛盾，无奈，对朋友的真诚都展现来了。
还有两个主人翁吴俊河、宋珠喜，人物性格也塑造得很有美感，给人美的享受。
片中描写环境的镜头很美，珠喜和俊河在田间的棚中吃西瓜的镜头很美，梓希和尚民在雨中奔跑的镜头很美等等，很多镜头都带有一种美感。
此处我想说的画面美，并不是想从单独的镜头的构图、颜色、光影等的运用来角度说，而是想通过蒙太奇手法的使用、镜头的剪辑所形成的一种意象的完整性、完美性所展现的一种美感，这种意象完整性的展现使用的是重复蒙太奇，也就是以蕴含着某种意象的事物为中心的镜头多次重复出现，使得影片的意境由淡变浓，艺术表现由弱变强。
最重要的一个意象就是珠喜的项链，在影片中多次出现，最后成了整个片子的点睛之笔：为何片名叫“假如爱有天意”。
出现项链的镜头：适时、恰当而且转换着情节。
项链是由泰
秀的爸爸送给珠喜的生日礼物，这是片中人物说出来的，此处的项链虽没出现但告知了珠喜和泰秀之间的关系；第二次出现是珠喜和俊河有了一次欢乐的鬼屋访问之行后珠喜被爷爷强行带走，俊河被训之前珠喜将项链从脖子上取了下来送给俊河，此处的项链成了两人的信物，又奠定了宋、吴两人的关系，第三次是泰秀上吊后，珠喜在病房守候，俊河将其挂在门的把守上，引出了俊河的参军，以及此后两人永久的别离。
火车即将开动前珠喜又将项链给了俊河保佑他平安归来，项链又到了俊河手中，才有了后来战场上俊河因找项链被炸后留给观众的疑惑。
当一切回归平静两人都有了各自的家庭，已经进入到下一代时空的时候项链再次出现。
梓希以前并不认识尚民，通过朋友两人相互认识并相爱。
夕阳中的长椅上当梓希对尚民讲完母亲的故事，尚民哭了，也许是感动，也许觉得是天意，哪能有如此的巧合。
但此时的梓希还是莫名其妙的，当尚民从脖子上取下项链的时候，她震惊了，笑着哭了，两人都无言，无言之中给人以丰富的想像空间。
一条项链贯穿整个剧情，轮回于两代人之间，最后归到起始处。
感觉此处说的很繁琐，但片中项链这一意象的每次出现都很自然，一步步地推动着情节的发展。
意象之二就是那句诗“当阳光照在海面上，我思念你；当朦胧月色洒在泉水上，我思念你”这句话在两个时空中都出现过，成为两代人爱情的纽带，也是两代人爱情的转折点。
镜头中梓希收到尚民的礼物后躺在床上琢磨，以及看到那张纸条后的惊讶，一定程度上暗示着尚民的身份，如果没有思考就只会一晃而过，影片结尾尚民拿出项链的镜头就会显得太突然，无根可寻。
另一唯美的意象就是彩虹，开头梓希赶走鸽子后透过窗户看到彩虹，想起母亲的话：“彩虹是天堂的门，人死后就通过那扇门进入天堂”诗意的画面，对死亡诗意的描写，营造了一种美好的意境。
纵观全片会发现，此处的彩虹与后面的情节形成照应。
当珠喜和俊河在瓜田的草棚里吃西瓜，珠喜感到最幸福的时候镜头中出现了彩虹；当多年以后得知俊河去世，尚且年轻的珠喜看着俊河的骨灰洒向他们曾经到过的小河，她感到最悲痛的时候，又出现了彩虹，人生的生与死，欢喜与悲痛都蕴含在彩虹这以意象之中。
在此情节中，镜头还给了尚且年幼的梓希以特写，在俊河的骨灰洒向小河之前，梓希的面前有一个小水潭，里面困着一条小鱼；撒完骨灰后梓希捧起鱼将它放到了河中，还了它自由。
此处的联想蒙太奇不由得让人觉得那条鱼就是俊河，被纯粹的爱情、毕生守护的爱情困住了一生，最后自由了，回归到那条充满美好回忆的河流，又或许通过那条彩虹进入天堂！
影片的最后几个镜头采用了对比蒙太奇的手法，只不过对比的镜头在影片的前半部分。
梓希和尚民寻找母亲和尚民父亲的足迹，来的曾经的小桥，只不过当年的木桥已经变为了石桥。
此处的镜头通过虚化的手法回到了当年场景，那木桥、那些飞舞的萤火虫，再次出现。
看到这儿会发现，两代人已经融为了一体，分不清是现在梓希和尚民还是当年的珠喜和俊河。
不论该影片怎样，在我的印象中它似乎是最唯美的一部片子，给人诸多体验、联想和惊喜的一部片子，各种美的融合是其最强大的吸引读者的粘合剂。
美而不华丽、美而不煽情、美而不过，是因为镜头的组接恰到好处，蒙太奇手法运用恰到好处。