《醉翁亭记》当堂同步练习(含答案)
《醉翁亭记》(同步训练)(语文九年级上册)
《醉翁亭记》跟踪学习[课内跟踪]基础存盘1.解释下列加点词在句子中的意思。
（1）归：太守归．而宾客从也（）云归．而岩穴暝（）（2）谓：太守谓．谁（）太守自谓．也（）（3）秀：蔚然而深秀．者（）佳木秀．而繁阴（）（4）乐：山水之乐．（）而不知太守之乐．其乐．也（）（）2.下列加点的“而”表示修饰的一项是（）A.若夫日出而．林霏开B.山水之乐，得之心而．寓之酒也C.禽鸟知山林之乐，而．不知人之乐D.杂然而．前陈者，太守宴也3.下列各组句子中，加点词意思相同的一项是（）A.望之蔚然．而深秀者/然．则北通巫峡B.射者中，弈者胜．/此所谓战胜．于朝廷C.有亭翼然临．于泉上者/执策而临．之D.太守自．谓也/上自．劳军4.请以“范仲淹以天下为忧”为下联，联系《醉翁亭记》一文，拟写上联。
上联：。
课内精读5.翻译下列句子。
（1）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝。
（2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
6.下列对文章理解和分析不正确的一项是（）A.文章第一段介绍醉翁亭所在，由面到点，先“环滁”再“西南”，望“琅琊”闻“水声”，用“回”字“转”字，引出亭子，层层烘托，突出醉翁亭之美。
B.文章第二段将“山水之乐”具体化，描写山间朝暮变化和四季不同景色，突出流连山中美景的无穷乐趣。
C.文章通过描绘游人之乐、宴酣之乐、禽鸟之乐，以此衬托太守的孤芳自赏。
D.全文连用21个“也”，形成一唱三叹的吟咏句调，读起来抑扬顿挫，铿锵悦耳。
★7.文章中作者始终以“太守”自称，结尾才点出姓名，请说说这样写的好处。
★8.本文太守之“乐”与《岳阳楼记》中“后天下之乐而乐”的“乐”的相同点是什么？答案：1.（1）回去/聚拢（2）是/命名（3）秀丽/茂盛（4）名词，乐趣/以……为乐/名词，快乐2.D（A.表承接；B.表并列；C.表转折。
）3.B（A.……的样子/如此；B.胜利；C.居高面下/面对；D.自己/亲自。
）4.示例：欧阳修与百姓同乐5.（1）又如太阳出来，树林里的雾气散开，云气聚拢，山谷就显得昏暗了。
2019年人教版九年级语文上《醉翁亭记》同步练习及答案.doc
2019年人教版九年级语文上《醉翁亭记》同步练习及答案九年级语文知识点的记忆需要通过练习来巩固，所以大家在学习完知识点后要及时的进行练习，练习完之后才能发现自己学习的薄弱之处，下面为大家带来2019年人教版九年级语文上《醉翁亭记》同步练习及答案，希望大家能够认真做这些题。
1、下列加粗字注音不完全正确的一项是( )A、琅琊(y) 饮少辄醉(zh)B、林霏开(fēi) 云归而岩穴暝(mng)C、山肴野蔌(yo) 晦明变化者(hu)D、树林阴翳(y) 水声潺潺(ch)2、下列加粗词在句中的含义解释有误的一项是( )A、行者休于树。
(出家而未经剃度的佛教徒)B、野芳发而幽香。
(香花)C、蔚然而深秀者。
(茂盛的样子)D、醉翁之意不在酒。
(情趣)3、按要求默写课文原句或原词：⑴_____________，在乎山水之间也。
⑵文中描写山间的四时风光的句子是_____________。
⑶《醉翁亭记》的主旨句是_____________。
⑷文中写朝暮之景的语句是_____________。
⑸贯穿文章主线的词是_____________。
⑹文中文眼的句子是_____________。
4、指出加粗字用法与其他不同的一项是( )A、管夷吾举于士。
B、多会于此。
C、行者休于树。
D、达于汉阴。
5、指出翻译正确的一项是( )有亭翼然临于泉上。
A、有座亭子，四角翘起，像鸟的翅膀似的，面对着泉水上边。
B、有座亭子，四角翘起，像鸟张开翅膀一样，面临着泉水上边。
C、有座亭子，四角翘起，像鸟的翅膀似的，高踞在泉水上边。
D、有座亭子，四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水上边。
6、本文写景的主要作用是( )A、表现作者与民同乐的思想感情。
B、表现琅琊山的胜景。
C、寄托作者被贬后的抑郁心情。
D、为醉翁之意不在酒，在乎山水之间也作铺垫，表现作者山水之乐。
7、下列句子中加粗字用法不同的一项是( )A、酿泉为酒，泉香而酒洌。
B、有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
第12课《醉翁亭记》同步练习
12.《醉翁亭记》同步练习一、文学常识●本文作者是欧阳修，自号醉翁，晚年又号，他是 (朝代)著名文学家。
『参考答案』六一居士北宋；二、课文默写（1）峰回路转，，醉翁亭也。
（欧阳修《醉翁亭记》）（2），在乎山水之间也，山水之乐，。
（欧阳修《醉翁亭记》）（3）野芳发而幽香，，，水落而石出者。
（欧阳修《醉翁亭记》）（4）临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，。
（欧阳修《醉翁亭记》）（5），，游人去而禽鸟乐也。
（欧阳修《醉翁亭记》）（6）欧阳修的《醉翁亭记》中表现作者言在此而意在彼的名句是，。
（7）《醉翁亭记》中描写晨昏景象的语句是：，。
（8）《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是：，。
『参考答案』（1）有亭翼然临于泉上者（2）醉翁之意不在酒；得之心而寓之酒也（3）佳木秀而繁阴，风霜高洁（4）泉香而酒洌（5）树林阴翳，鸣声上下（6）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
（7）日出而林霏开，云归而岩穴暝（8）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
三、朗读停顿●请用“∕”为下面两个句子划分停顿节奏。
（每句只划分一处）（1）望之蔚然而深秀者。
（2）至于负者歌于途（3）太守归而宾客从也。
（4）人知从太守游而乐『参考答案』（1）望之∕蔚然而深秀者。
（2）至于∕负者歌于途（3）太守归∕而宾客从也。
（4）人∕知从太守游而乐四、词语解释（1）环．滁皆山也 (2) 其西南诸．峰（3）林壑尤．．美（4）山．行六七里（5）泻．出于两峰之间者（6）翼然．．临于泉上者（7）名．之者谁（8）饮少辄．醉。
（9）醉翁之意．不在酒（10）得之心而寓．之酒也（11）日出而林霏开．（12）云归．而岩穴暝．（13）晦．明变化者（14）野芳发．．而幽香（15）佳木秀．而繁阴（16）朝而往，暮．而归（17）而乐亦无穷．也（18）至于负．者歌于途（19）往来而不绝．者（20）临．溪而渔．（21）泉香而酒洌．（22）山肴野蔌．（23）杂然而前陈．者（24）宴酣．之乐（25）弈．者胜（26）颓然．．乎其间者(27)觥．筹交错（28）苍颜．．白发（29）树林阴翳．（30）而不知太守之乐．其乐也（31）游人去．而禽鸟乐也（32）太守谓．谁『参考答案』（1）围绕(环绕)；（2）各个（众）（3）山谷；特别，尤其；（4）名词作状语，在山上；（5）倾泻；（6）像鸟张开翅膀一样；（7）命名；（8）就；（9）情趣(意趣、兴趣)；（10）寄托；（11）消散（12）聚拢；昏暗；（13）暗；（14）香花（花）；开放(开)；（15）滋长；（16）傍晚（黄昏、晚上）；（17）穷尽；（18）背；（19）断绝（20）到、靠近；捕鱼（钓鱼）；（21）清；（22）蔬菜；（23）摆开（陈列）；（24）酒喝到高兴时（25）下棋；（26）醉醺醺的样子；(27)酒杯；（28）脸色苍老；（29）遮盖；（30）以……为快乐；（31）离开；（32）为，是；五、翻译句子（1）望之蔚然而深秀者，琅琊也。
部编版语文九年级上册《醉翁亭记》课堂同步作业试题及答案
《醉翁亭记》课时练一、语基达标训练1．下列加点字的注音有误的一项是()A．林壑尤美(hè)觥筹交错(gōng)林霏开(fēi)B．树林阴翳(yì)泉香而酒洌(liè)岩穴暝(míng)C．伛偻提携(lóu)蔚然而深秀(wèi)山肴野蔌(sù)D．晦明变化(huì)颓然乎其间者(tuí)酿泉为酒(niàng)2．填空。
(1)《醉翁亭记》作者__________，自号醉翁，又号__________，________(时期)文学家。
(2)贯穿全文的主线是“________”字，从结尾处可以更明显地看出作者是在写“________”字，“________”字只是表象。
(3)揭示全文主旨的句子是：__________________________________________。
3.下列句子中“而”字的用法与其他三项不同的一项是()A．游人去而禽鸟乐也B．禽鸟知山林之乐，而不知人之乐C．水落而石出者D．溪深而鱼肥4．下列句中对加点词的解释有误的一项是()A．蔚然(茂盛)翼然(像鸟张开翅膀一样)饮少辄醉(总是)B．林霏(弥漫的云气)佳木秀(茂盛)醉翁之意(意趣，情趣)C．晦明(暗)岩穴暝(昏暗)寓之酒(寄托)D．负者(失败)伛偻(弯腰曲背，这里指老人)酒洌(清)二、课内精彩阅读①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
5．解释下列句中加点的词。
《醉翁亭记》同步测试练习题及答案【2021部编版八下第12课】
《醉翁亭记》同步测试练习题及答案【2021部编版八下第12课】【原文】【课下注释】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】【精品习题及答案】习题说明：根据习题难易度，分A卷和B卷。
一、A卷：夯实基础类题型：【重点课下注释默写】【重点句子翻译】【课内简答题】二、B卷：能力提升类题型：【理解性默写】【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【赏析辨识选择题】【课外文言文阅读】【原文】环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥。
酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
【课下注释】①选自《欧阳修全集》卷三十九（中华书局2001年版）。
欧阳修（1007-1072），字水叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，吉州水丰（今属江西）人，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。
②【环滁】环绕着滁州城。
滁州，在安徽东部。
③【蔚然而深秀者，琅琊也】树木茂盛，又幽深秀丽的，是琅琊山。
部编版九年级(上)《第11课 醉翁亭记》同步练习卷(1)
部编版九年级上册《第11课醉翁亭记》同步练习卷（1）一、积累与运用1．下列加点字的注音有误的一项是（）A．环滁．（chú）岩穴．（xué）琅琊．．（lángyá）B．林霏．（fēi）晦．明（mèi）山肴．（yáo）C．野蔌．（sù）弈．者胜（yì）阴翳．（yì）D．翼．然（yì）酒洌．（liè）饮少辄．醉（zhé）2．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）A．有亭翼然临于．泉上者太守与客来饮于．此B．作亭者．谁水落而石出者．C．山之．僧曰智仙也望之．蔚然而深秀者D．而．年又最高若夫日出而．林霏开3．下列说法错误的一项是（）A．《醉翁亭记》第二段，依次抓住春夏秋冬的“香”“繁”“洁”“落”四个典型情景来写四季变化之美。
B．《醉翁亭记》包含了禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐，其中太守之乐的境界最高。
C．“苍颜白发，颓然乎其间”，是作者被贬后政治上不得意、思想消沉的表现。
D．《醉翁亭记》第二、三、四段每段开头都有领起词语，引出下文，从“若夫”到“至于”到“已而”，展开了从景物到游乐到归来的一幅幅画卷。
4．下列句中“而”的用法与其他三项不同的一项是（）A．蔚然而．深秀B．溪深而．鱼肥C．泉香而．酒洌D．而．不知人之乐5．下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（）A．太守归/而宾客从也B．有亭翼然/临于/泉上者C．四时之景/不同，而/乐/亦无穷也D．至于/负者/歌于途，行者/休于树6．填空。
（1）《醉翁亭记》的作者是，字，自号，晚年又号。
宋代家。
（2）贯穿《醉翁亭记》全文的主线是一个“乐”字，围绕这一主线，作者先介绍了“亭之概况”，接着描绘了“”，最后抒写了“”。
（3）《醉翁亭记》在描写“亭中宴”的过程中，描绘了四个场景图，依次是：滁人游﹣﹣﹣﹣﹣﹣。
二、课内精读7．阅读《醉翁亭记》，回答问题。
部编版语文九年级上册《醉翁亭记》同步作业试题及答案
《醉翁题记》课时练语基达标训练1．给下列加点字注音。
林壑．( )伛．偻( )野蔌．( )酒洌．( )宴酣．( ) 觥．筹( ) 辄．醉( ) 阴翳．( )2．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )A．有亭翼然/临于/泉上者B．人知/从太守游而乐，而不知/太守之/乐其乐也C．四时之景/不同，而/乐亦无穷也D．至于/负者/歌于途，行者/休于树3．解释下列句中加点的字词。
(1)蔚然．．而深秀者( ) (2)翼然临．于泉上者( )(3)醉翁之意．不在酒( ) (4)名．之者谁( )(5)得之心而寓．之酒也( )(6)伛偻．．提携( )(7)临溪而渔．( ) (8)树林阴翳．( )4．下列句中的加点字属于词类活用的一项是( )A．至于负．者歌于途B．有亭翼．然临于泉上者，醉翁亭也C．云归而岩．穴暝D．然而禽鸟知山林之乐．5．“而”字作为连词有五种用法，即表示前后词句的并列、顺承、递进、修饰和转折关系。
请指出下面句中“而”的用法。
(1)酿泉为酒，泉香而．酒洌。
( )(2)然而禽鸟知山林之乐，而．不知人之乐。
( )(3)朝而往，暮而．归。
( )(4)而．年又最高，故自号曰醉翁也。
( )(5)水落而．石出者，山间之四时也。
( )6．成语积累。
课文中有很多脍炙人口的成语，流传至今。
例如形容宴饮尽欢的__________；比喻事情经历曲折后，出现新的转机的___________；比喻本意不在此，而在别的方面，也比喻别有用心的___________________；比喻事情真相大白的____________等。
7．翻译句子。
(1)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
(2)若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
(3)人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
8.默写填空。
(1)野芳发而幽香，__________________，____________，水落而石出者，山间之四时也。
(2)欧阳修在文中把游览山水的乐趣寄托在宴饮之中的句子是：______________，_________________________。
《醉翁亭记》同步练习 新人教版
《醉翁亭记》同步训练1.重点字音、词义积累①给下列加点字注音滁．（）林壑．( ) 潺．（）潺辄．(． ) 岩穴．（）晦．（）明朝．（）暮伛．（）偻．（）酒洌．（）宴酣．（）阴翳．（）②解释下面句子中加点的词语。
(1)林壑．尤美()(2)有亭翼然．．临于泉上者()(3)饮少辄．醉()(4)醉翁之意．不在酒()(5)望之蔚然．．而深秀者()(6)若夫日出而林霏．开()(7)苍颜．．白发()(8)树林阴翳．.()2.下列句子朗读停顿有误的一项是()A.杂然/而前陈者。
B.负者/歌于途。
C.太守归而/宾客从也。
D.然而/禽鸟知山林之乐。
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。
译文:_______________________________________________________________________ ________________________。
(2)射者中,弈者胜。
译文:_______________________________________________。
(3)朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
译文:_______________________________________________________________________________________________________。
4.按照要求填空。
(1)《醉翁亭记》中“_____________,____________”为全文写景抒情奠定了基调,后成为千古名句。
(2)欧阳修《醉翁亭记》一文中描写四季景色的句子是:________________,________________,________________,_________________。
(3)昆明翠湖海心亭有这样一副对联:“有亭翼然,占绿水十分之一;何时闲了,与明月对饮而三。
”这副对联上联巧妙地化用了本课的几句话。
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11 醉翁亭记01 积累运用1．给下列加点字注音。
环滁．(chú)琅琊．．(lánɡ)(yá)饮少辄．醉(zhé) 林霏．开(fēi)岩穴暝．(míng) 晦．明(huì)伛偻．．提携(yǔ)(lǚ) 泉香而酒洌．(liè)山肴．野蔌．(yáo)(sù) 弈．者胜(yì)觥．筹交错(gōng) 树林阴翳．(yì)2．解释下列加点的词。
(1)蔚然．．而深秀者蔚然：茂盛的样子(2)醉翁之意．不在酒意：意趣，情趣(3)日出而林霏．开霏：弥漫的云气(4)云归而岩穴暝．暝：昏暗(5)野芳．发而幽香芳：花(6)伛偻．．提携伛偻：弯腰曲背，这里指老人(7)泉香而酒洌．洌：清(8)山肴野蔌．蔌：菜蔬(9)杂然而前陈．者陈：陈列，摆开(10)宴酣．之乐酣：尽兴地喝酒(11)弈．者胜弈：下棋(12)觥．筹交错觥：酒杯3．辨析下列各组加点词的意义或用法。
望之蔚然而深秀．者(秀丽)(1)秀佳木秀．而繁阴(茂盛)云归．而岩穴暝(聚拢)(2)归太守归．而宾客从也(返回)微斯人，吾谁与归．(投靠，依附)山水之乐．(乐趣)(3)乐人知从太守游而乐．(欢乐)而不知太守之乐．其乐也(意动用法，以……为乐)太守自谓．也(命名)(4)谓太守谓．谁(为，是)山之．僧曰智仙也(结构助词，的)(5)之名之．者谁(代词，代指醉翁亭)而不知太守之．乐其乐也(助词，位于主谓之间，取消句子独立性)4．指出下列句中加点词的词类活用现象。
(1)山．行六七里(名词作状语，沿着山路)(2)翼．然临于泉上(名词作状语，像鸟张开翅膀)(3)名．之者谁(名词作动词，取名、命名)(4)自号．曰醉翁也(名词作动词，取名，称呼)5．指出下列“而”字的用法。
(1)望之蔚然而．深秀者(连词，表并列)(2)得之心而．寓之酒也(连词，表顺承)(3)临溪而．渔(连词，表修饰)(4)而．不知太守之乐其乐也(连词，表转折)6．请用“/”标出下列语句中的朗读停顿。
(每句标一处)(1)若夫/日出而林霏开(2)至于/负者歌于途7．填空。
(1)《醉翁亭记》的作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士，宋代(朝代)文学家，和苏轼、苏洵、苏辙、韩愈、柳宗元、王安石、曾巩并称为“唐宋八大家”。
(2)欧阳修在《醉翁亭记》中以神来之笔捕捉到了四时之景的诗情画意，其中描写春夏之景的句子是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
作者用“(若夫)日出而林霏开，云归而岩穴暝”两句描绘出山间朝暮的变化，语言精练，对比鲜明。
8．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子(亭角)翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上，是醉翁亭啊。
(2)若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
要说那太阳出来树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，这朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一的景象，就是山中的早晨和晚上。
(3)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁。
野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫，天高气爽，霜色洁白。
(4)宴酣之乐，非丝非竹。
宴中欢饮的乐趣，不在于音乐。
(5)苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
容颜苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间，这是太守喝醉了。
(6)人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
游人知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。
9．读《醉翁亭记》，让我们对欧阳修的品质与修养有了更深入的了解，参照示例，结合文章内容与主旨，为欧阳修写一段100字左右的颁奖词。
【示例】苏轼：他的文学成就举世无双，他的人生却充满坎坷，然而再多的挫折与磨难也没有将他打倒，他始终笑对生活中的无奈，过着属于自己的生活。
他开创宋词豪放派的先河，影响了后世的词作……苏轼的贡献是无穷的，是伟大的！欧阳修：他用笔记叙与民同乐的经历，他用心灵描绘和谐的图画，他用旷达书写潇洒的人生。
困难在他面前，就如同写在沙滩上的字，潮水一涨，就消失得无影无踪。
他用一生，谱出一曲旷达、悠远的壮歌。
02 课内精读阅读课文，回答问题。
10．醉翁亭依山傍水，景色千变万化，阅读课文第1段和第2段，说说作者是怎样安排写景的顺序的。
第1段主要采用从远到近的空间顺序：作者先从远山落笔，定点观察环视，然后把焦点对准西南诸峰，点出了望之蔚然而深秀的琅琊；接着利用移步换景的手法，描绘了醉翁亭周围的环境。
第2段采用时间顺序：利用时间的推移，抓住朝暮(“日出而林霏开，云归而岩穴暝”)及四季(“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”)的特点描写山中景色，最后用“乐亦无穷也”抒发了作者寄情山水的感情。
11．阅读课文第3段，按要求完成题目。
(1)本段具体描写了滁人游、太守宴、众宾欢和太守醉四个场景。
(用原文回答)(2)选段中作者反复描写“乐”的场景有什么作用？请简要回答。
意在表现作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀，同时也表现这个地方在作者的治理下政治清明的社会现实。
12．“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，醉翁之意仅在于山水之间吗？结合全文说说你对“醉翁之意”的理解。
醉翁之意不只在于山水之间，更在于乐人之乐(或：与民同乐)。
13．下列对文章的理解有误的一项是(B)A．第1段介绍了醉翁亭所在，由面到点，先“环滁”，再“西南”，望“琅琊”，闻“水声”，用听觉置换视觉。
一“回”一“转”，方见亭子。
B．第3段太守颓然与众宾喧哗相映衬，既照应首段太守“饮少辄醉”，又暗含众人不知太守快乐之意，凸显了作者被贬滁州后的愁苦和愤懑。
C．本文语言优美，运用了大量的骈散句，增添了语言的韵律美；“而”和“也”字的巧妙运用，把整齐的句子断开，使文章带上了散文的韵味。
D．“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”是点睛之笔，“醉翁”之“醉”，不仅因太守酒量浅，更有沉醉于山水美、滁人和、吏政清等多重含义。
(解析：B.作者被贬虽有抑郁和落寞，但本文重点表达的是与民同乐的政治情怀，“愁苦”和“愤懑”言之过重。
)14．同样是被贬，柳宗元在自然美景面前未能释然，欧阳修拥有旷达的胸襟，范仲淹依然怀有忧国忧民之心，你更欣赏谁的人生态度？为什么？【示例一】我更欣赏范仲淹的人生态度。
因为他即使身处人生逆境，也不在乎个人得失，依旧怀有忧国忧民之心，现如今国家的建设更需要这样的人。
【示例二】我更欣赏柳宗元的人生态度。
他这种直面人生、快意倾吐的率真就如同永州荒野名不见经传的小石潭一样美得那么清澈幽静，别具一格。
【示例三】我更欣赏欧阳修的人生态度。
因为他以百姓的快乐为个人理想，这种与民同乐的情怀与胸襟更值得后人景仰和学习。
03 拓展阅读(广安中考改编)【甲】环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧曰智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》) 【乙】修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。
既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。
掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。
又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。
因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。
遂书以名其亭焉。
(节选自欧阳修《丰乐亭记》) 15．请用“/”为【乙】文中画线句子断句。
(标两处)夫宣上恩德/以与民共乐/刺史之事也。
16．解释下列句中加点的词。
(1)峰回．路转回：曲折、回环(2)有亭翼然临．于泉上者临：居高面下(3)既得斯．泉于山谷之间斯：这(4)掇幽芳而荫．乔木荫：遮阴纳凉17．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)山水之乐，得之心而寓之酒也。
欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。
(2)修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。
我来到这里，喜欢它地方僻静而公事清简，又爱它的风俗安恬闲适。
18．【乙】文中乐其岁物之丰成和安此丰年之乐者(用原文语句回答)交代了作者为亭子取名“丰乐亭”的原因。
【甲】文所在文章和【乙】文都表现出作者与民同乐(提取【乙】文中四字短语回答)的高尚情怀。
19．“记”是古代的一种文体，往往借景物来表现作者的情怀。
【甲】【乙】两篇选文分别表现了作者怎样的情怀？【甲】文表现了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀；【乙】文表现了百姓生活太平祥和，官员能与民同乐的社会理想。
附【乙】文参考译文：我来到这里，喜欢它地方僻静而公事清简，又爱它的风俗安恬闲适。
在山谷间找到这样的甘泉之后，于是每天同滁州的人士来游玩，抬头望山，低首听泉。
春天采摘幽香的鲜花，夏天在茂密的乔木下乘凉，刮风落霜结冰飞雪之时，更鲜明地显露出它的清肃秀美，四时的风光，无一不令人喜爱。
(那时)又庆幸遇到民众为那年谷物的丰收成熟而高兴，乐意与我同游。
于是为此根据这里的山脉河流，叙述这里风俗的美好，让民众知道能够安享丰年的欢乐，是因为有幸生于这太平无事的时代。
宣扬皇上的恩德，和民众共享欢乐，这是刺史职责范围内的事。
于是就写下(这篇文章)来为这座亭子命名。
文言文句式——判断句【典型例题】下列语句中不属于判断句这一文言句式的一项是( )A．此则岳阳楼之大观也B．且欲与常马等不可得，安求其能千里也C．晦明变化者，山间之朝暮也D．莲，花之君子者也【参考答案】B(解析：A.“则”是副词，表示肯定判断；B.“也”用在疑问句末尾，表疑问语气，相当于“吗”；C.以名词性短语为谓语对主语进行判断，即“……者，……也”式；D.主语前面不用“者”停顿，在谓语后面“者也”连用表示判断，即“……，……者也”式。
)【技法点睛】所谓判断句，就是以名词、代词或名词性短语为谓语对主语进行判断的句式。
常见的判断句式有以下几种：(1)文言文中判断句的基本形式为：句中用“者”，句末用“也”(“……者，……也”)。
它的变化形式有：①句中不用“者”，句末用“也”(“……，……也”)；②句中用“者”，句末不用“也”(“……者，……”)；③句末用“者也”(“……，……者也”)等。
(2)用“乃”“即”“则”“皆”“必”“本”“系”等副词表示肯定判断，兼加强语气；用副词“非”表示否定判断。
如：此则岳阳楼之大观也。
(3)用“是”作判断动词，比较少见(古汉语中，“是”一般用作指示代词，一般不用来表示判断)。
如：斯是陋室，惟吾德馨。
此外，还有不使用任何判断词的情况，就要根据上下文语境进行判断了。