呆小症和侏儒症的区别是什么
生理学：内分泌(问答题)
188.简述激素作用的方式，并举例说明。
激素的作用方式有（1）远距分泌：激素释放后直接进入血液，经血液循环运送至远距离的靶细胞发挥作用。
如腺垂体分泌的ACTH、TSH等经血液循环运送至远距离的靶腺发挥作用。
（2）旁分泌：激素释放后进入细胞外液，通过扩散至邻近细胞发挥作用。
如胃窦部和胰岛内的D细胞释放的生长抑素对邻近的胃泌素细胞或胰岛B细胞产生抑制性调节作用。
（3）神经分泌：神经细胞分泌的激素可沿神经细胞轴突借轴浆流动运送至所连接的组织或经垂体门脉流向腺垂体发挥作用。
如下丘脑分泌的ADH、OT经下丘脑垂体束到神经垂体；下丘脑分泌的促垂体激素经垂体门脉流向腺垂体发挥作用。
（4）自分泌：激素在局部扩散后又返回作用于分泌该激素的内分泌细胞而发挥反馈作用。
如睾丸产生的一些肽类可以此种方式在局部调节睾丸的功能。
189.试述激素作用的一般特性。
激素作用的一般特性有：（1）信息传递作用：激素能在细胞与细胞之间进行信息传递，但激素既不能添加成分，也不能提供能量，只能影响体内原有的生理生化过程，仅起“信使”的作用。
（2）相对特异性：激素释放进入血液，被运输到全身各个部位，虽然它们与各处的组织细胞有广泛的接触，但只选择地作用于某些器官、组织和细胞。
激素作用的特异性与靶细胞上存在能与该激素发生特异性结合的受体有关。
（3）高效能生物放大作用：激素与受体结合后，在细胞内发生一系列酶促放大作用，逐级放大，形成一个效能极高的生物放大系统。
（4）激素间的相互作用：包括协同作用、拮抗作用和允许作用。
190.试举例说明神经调节和靶细胞反馈调节在激素释放中的作用方式及意义？（1）神经调节：绝大多数激素的合成和释放是直接或间接地受神经系统的控制。
直接作用是指内外环境的改变通过相应的感受器和传入神经，作用于中枢神经系统，再由传出神经直接调节内分泌腺的活动，如应激刺激通过交感神经引起肾上腺髓质激素的释放；间接作用是指神经的传出冲动通过其它内分泌腺间接控制某些内分泌激素的释放，如寒冷刺激作用于中枢神经系统，通过腺垂体TSH的分泌间接调节甲状腺激素的释放。
八年级科学上册 基础知识篇 第3章 生命活动的调节检测题(含解析) 浙教版
第3章生命活动的调节检测题本测试题满分180分，时间：120分钟一、选择题（每小题3分，共84分。
每小题只有一个选项符合题意。
）1.王力是个足球迷。
看一场重要比赛时，当自己喜欢的球队进球时，他欢呼雀跃，并且面红耳赤、心跳加快、血压升高。
在这个变化过程中，起调节作用的是（）A．神经调节和激素调节 B．神经调节C．激素调节 D．血液调节2.反射和反射弧的关系是（）A．反射活动可以不完全通过反射弧实现B．反射活动的完成必须通过反射弧来实现C．只要反射弧完整，必然出现反射活动D．反射和反射弧在性质上是完全相同的3.某同学进行如下的实验：将一盆A植物放在暗箱内，而将B植物放在凿了一小洞的暗箱内，如右图所示。
几天后发现A植物向上生长，而B植物向小洞处弯曲生长。
此实验可以说明（）A．阳光能促进植物生长B．植物的生长不需吸收养分C．植物的生长不需水分D．植物的生长表现出向光性4.给未受粉的番茄花蕾（雌蕊的柱头）施一定浓度的生长素，可以获得无子番茄。
这说明（）A．果实的发育需要生长素B．果实的发育与种子的形成有关C．果实的发育与是否受精有关D．果实发育需要的生长素来自种子5.某人在年幼时由于某激素分泌不足而出现反应迟钝，智力低下，身材矮小等症状。
则分泌不足的激素是（）A．甲状腺激素 B．生长激素 C．胰岛素 D．性激素6.下列有关人脑的叙述，错误的是（）A．人脑是由大脑和小脑两部分组成的B．沟和回使大脑皮层的面积大大增加C．小脑主要负责人体动作的协调性D．大脑是记忆、思维活动的高级中枢7.小麦在开花时若遇到连绵阴雨的天气会造成减产，而在阴湿的气候条件下却有利于人参和三七的生长。
在这里起决定作用的生态因素是（）A．阳光 B．水分 C．温度 D．土壤8.沙漠里的一种鼠类白天躲在洞里且将洞口封住，夜间才出来活动。
能正确解释这种现象的是（）A．主要为了躲避天敌 B．躲避光的刺激C．应激性 D．对干旱环境的适应9.我们常见到窗台上的植物总是弯向窗外生长，对此合理的解释是（）A．背光（内）的一侧生长素分布较多，使细胞生长得快B．向光（外）的一侧生长素分布较多，使细胞生长得快C．向光（外）的一侧生长素分布较多，使细胞生长得慢D．背光（内）的一侧生长素分布较多，使细胞生长得慢10.呆小症和侏儒症的症状的主要区别是（）A．患者发病的时期不同B．患者的智力表现不同C．患者的身材高矮不同D．患者的新陈代谢水平不同11.下列有关胰岛素的叙述，错误的是（）A．促进血糖合成糖原B．加速血糖的分解C．由胰岛分泌D．胰岛素分泌多，血液中的葡萄糖增多12.美国佛罗里达州有一名叫罗杰斯的妇女，体重不足56 kg，当她的儿子在家中修理汽车时，千斤顶突然倒塌，儿子被压在车底，罗杰斯一刹那间异常紧张，竟然独自抬起l.6吨重的汽车的一端，将儿子救了出来。
0侏儒症、呆小症及甲亢的病因-备战2018年高考生物之生活中的生物系列含解析
专题10 侏儒症、呆小症及甲亢的病因侏儒症：凡身高低于同一种族、同一年龄、同一性别的小儿的标准身高的30％以上，或成年人身高在120厘米以下者，称为侏儒症或矮小体型。
小儿侏儒症的常见病因：1．骨胳系统疾病如软骨营养不良和抗维生素D性佝偻病。
2．染色体异常如先天性愚型（21一三体),猫叫综合征(5一短臂缺失）和先天性卵巢发育不良症。
3．先天性酶的代谢缺陷如粘多糖病和肝糖原累积症。
4．内分泌障碍如垂体性侏儒症，甲状腺功能减退(克汀病）。
5．肾脏疾病如肾小管性酸中毒和范可尼综合征等。
6．家族性矮小症和原发性侏儒症,体质性生长发有延缓或青春期延迟。
7．长期大剂量的肾上腺皮质激素的应用。
呆小症俗称别名：克汀病、甲状腺功能低下症。
疾病概述：呆小症又称“克汀病".是一种先天甲状腺发育不全或功能低下造成幼儿发育障碍的代谢性疾病.主要表现为生长发育过程明显受到阻滞,特别是骨骼系统和神经系统。
病因：病因迄今未明。
可能与甲状腺肿、碘缺乏或家族遗传有关。
症状:呆小症又名克汀病或先天性甲状腺功能减退症。
多发于严重甲状腺肿流行地区.病人自小生长发育迟缓、智力低下，有的可有耳聋等症状。
诊断:X线检查：很早发现骨骼发育迟缓。
患儿1岁时可能没有一块腕骨,3～4岁仅见1～2块腕骨，5~6岁时掌指骨骺尚未出现,成年时也未完成联合的骨骺。
牙齿的发育同样迟缓。
实验室检查：血清蛋白结合碘很低,常在0。
16μmol／L 以下。
24 h甲状腺131碘吸收率很低，有时仅为零. 根据患儿发育异常、矮小，智力低下，骨骼X线特征,血清蛋白结合碘低下及甲状腺131碘吸收率低等诊断不难。
应与先天愚型如Down 综合征、承雷症等鉴别,后者均无甲状腺功能低下的临床症状。
甲状腺功能亢进症是指甲状腺腺体本身产生甲状腺激素过多，引起以神经、循环、消化等系统兴奋性增高和代谢亢进为主要表现的一组临床综合征.病因包括多种，其中Graves病占80～85％.常见症状有疲乏无力、怕热多汗、皮肤潮湿、多食善饥、体重显著下降、多言好动、紧张焦虑、焦躁易怒、失眠不安、思想不集中、记忆力减退，手和眼睑震颤、心悸气短、心动过速等。
高中生物学选择性必修一易混概念辨析
高中生物学选择性必修一易混概念辨析1．生长素与生长激素生长素：即吲哚乙酸，植物幼嫩部位产生的可促进植物细胞生长的一种植物激素，是在细胞内由色氨酸合成的小分子有机物。
生长激素：由动物腺垂体细胞分泌的一种具有刺激蛋白质合成和组织生长等功能的肽类激素。
由于激素与其靶细胞上的受体之间具有高度的特异联系，因此生长素和生长激素不可互相替代发挥作用。
2．植物激素与植物生长调节剂人们常常把天然的植物激素和人工合成的类似化学物质合称为植物生长物质或植物生长调节剂。
植物生长调节剂主要有：一是植物激素类似物，例如与生长素有类似生理效能的吲哚丁酸、萘乙酸、2，4-D等，与细胞分裂素有类似生理效能的激动素和6-苄基氨基嘌呤等；二是生长延缓剂，有延缓生长作用，降低茎的伸长而不完全停止茎端分生组织的细胞分裂和侧芽的生长，其作用能被赤霉素恢复，例如矮壮素、丁酰肼、调节安等。
三是生长抑制剂，也有延缓生长的效果，但与生长延缓剂不同，它们主要干扰顶端的细胞分裂，使茎伸长停顿和破坏顶端优势，其作用不能被赤霉素恢复，例如青鲜素等。
另外，由于除草剂大都是人工合成的生长调节剂，因此，有人把除草剂也作为一大类生长调节剂。
3．催乳素与催产素催乳素由腺垂体分泌，可促进乳腺生长和乳汁形成，为分娩后授乳作准备；催产素由神经垂体分泌，能刺激子宫平滑肌和乳腺的肌上皮样细胞收缩，在分娩过程中促进子宫收缩，分娩后参与哺乳，促进乳汁的排斥。
两者都是多肽类激素，催产素是九肽，而催乳素由199个氨基酸残基和两个二硫键构成。
4．甲状腺素与甲状腺激素甲状腺激素是由甲状腺分泌的激素的统称，包括甲状腺素（T4）和三碘甲腺原氨酸（T3），两者都含碘，前者比后者多一个碘原子。
5．呆小症和侏儒症呆小症又叫克汀病，是一种先天甲状腺发育不全或功能低下造成幼儿发育障碍的代谢性疾病。
主要表现为生长发育过程明显受到阻滞，特别是骨骼系统和神经系统，通常身材矮小，智力低下。
侏儒症有许多类型，高中生物中涉及的多为垂体性侏儒症，由于先天的或后天的原因，腺垂体功能减退，生长激素分泌不足，阻碍身体生长与发育，为身材矮小，但智力正常。
八年级科学上第三章知识点总结
八年级科学上第三章知识点总结3.1 植物生命活动的调节一、植物感应性现象1. 植物常见的感应性有向光性、向地性、向水性、向化性、向触性、向热性、负向地性等。
（1）向光性：植物的茎向阳光充足的方向生长。
一般低等、幼嫩植物的向光性反应较快。
（2）向地性：根的向地生长；根尖的向地性最为明显。
⑶向水性：植物的根向水分充足的地方生长。
（4）向化性：植物的根向肥料较多的地方生长。
（5）向触性：植物对振动作出的反应。
（6）向热性：植物对温度作出的反应。
（7）茎的背地生长是植物负向地性表现；二、植物生长素1. 产生部位：胚芽的尖端2•作用：①能促进植物的生长。
②能促进扦插枝条生根。
③促进果实的发育防止落花落果。
3. 缺点:生长素浓度较大时；会抑制植物的生长；甚至使植物死亡。
应用于除草剂防治杂草；棉花种植中摘除顶芽。
4. 分布：由光照条件决定。
当受到单侧光照射时；生长素分布不均匀；背光处分布多；向光少。
阳光均匀照射时；生长素在植物体内分布均匀。
5. 植物具向光性实质。
植物受单侧光照射；生长素分布不均匀。
背光部分生长素分布多；植物生长快；所以植物的茎会弯向光照方向生长。
即植物具向光性。
三、其他植物激素赤霉素、细胞分裂素；对植物的生命活动的调节起着重要作用。
3.2人体的激素调节一、内分泌腺和激素1. 激素的作用：血液中的含量极少；但对生物体的生长发育、物质和能量的转换、生殖、对外界刺激的反应等生命活动起重要的调节作用。
2. 内分泌腺的种类、分泌的激素、功能及异常时的病症列表。
1.激素分泌失调时；人体的生长发育、新陈代谢、对外界刺激的反应等生命活动将不能正常进行。
成年时生长激素分泌过多肢端肥大症手大、脚大、扌曰粗、鼻冋等胰岛素分泌不足糖尿病血糖含量升高；出现高血糖胰岛素分泌过多低血糖症血糖含量低于正常值幼年时甲状腺激素分泌不足呆小症反应迟钝；智力低下；身材矮小甲状腺激素分泌过分旺盛甲亢情绪易激动；精神紧张；失眠；心跳过快3.注意点:(1) 侏儒症和呆小症的区别：①作用的激素不同；前者是生长激素分泌不足；后者是甲状腺激素分泌不足。
第三单元第5-7章知识点总结 2020-2021学年济南版生物七年级下册
第五章人体生命活动的调节第一节人体的激素调节【知识点】1.人体内的外分泌腺有哪些？皮脂腺、汗腺、泪腺以及唾液腺、胃腺等各种消化腺。
2.人体内的内分泌腺有哪些？垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、胸腺、卵巢（女性主要的生殖器官）、睾丸（男性主要的生殖器官）等。
3.（考点1）内分泌腺和外分泌腺有什么主要的区别？外分泌腺有导管，分泌物通过导管排出体外或流入消化道，内分泌腺没有导管，它们分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管内。
4.（考点2）人体主要的内分泌腺及其主要功能是什么？5.为什么胰腺既属于外分泌腺又属于内分泌腺？胰腺由内分泌部胰岛和外分泌部胰腺两部分组成。
胰岛分泌胰岛素，胰腺分泌胰液，因此胰腺既属于消化系统又属于内分泌系统，既是外分泌腺也是内分泌腺。
内分泌腺激素主要生理作用分泌异常的主要表现分泌不足分泌过多垂体(人体最重要的)生长激素调节人体的生长发育幼年：侏儒症幼年：巨人症成年：肢端肥大症促性腺激素促进性腺生长、生殖细胞生成和分泌性激素甲状腺甲状腺激素促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性幼年：呆小症成年：地方性甲状腺肿(大脖子病)成年：甲状腺功能亢进（甲亢）胰岛胰岛素调节糖在体内的吸收、利用和转化。
如促进血糖合糖尿病低血糖成糖原、加速血糖的分解性腺睾丸雄性激素促进相应男、女生殖器官的发育，同时激发并维持男女第二性征。
卵巢雌性激素7.（考点4）甲状腺激素合成不足可能的原因是什么？缺碘。
碘是甲状腺激素合成的一种重要原料。
8.（考点5）呆小症和侏儒症的区别？（1）呆小症：是婴幼儿时期甲状腺激素分泌过少引起的。
表现为身材矮小，智力低下、生殖器官发育不全。
（2）侏儒症：是幼年时期生长激素分泌不足引起的。
表现为身材矮小，但智力正常。
9.正常人的尿液中偶尔也会出现葡萄糖，这是糖尿病吗？为什么（1）不是糖尿病。
（2）这是由于在某段时间内摄入糖类食物太多，使血液中的葡萄糖浓度太高，从而原尿中的葡萄糖浓度也太高，超出了肾小管的重吸收能力。
八年级第三章生命活动的调节(1-3节)测试
八年级第三章生命活动的调节（1-3节）测试班级姓名学号一、选择题1．蝙蝠和田鼠都是白天休息、夜间活动。
影响蝙蝠和田鼠行为的外界因素是( )A．温度和光照 B．温度和湿度 C．风和温度 D．风和光照2．神经系统的基本结构和功能单位是( )A．脑 B．脊髓 C．神经元 D．神经3．感受器的功能是( )A．保护神经 B．传导作用 C．效应器 D．感受体内外环境的变化4．食物和水分缺碘都会导致A．地方性甲状腺肿B．肢端肥大症C．呆小症D．侏儒症5．下列选项中不属于动物节律性行为的是( )A．公鸡报晓 B．壁虎断尾 C．熊的冬眠 D．鸟类的迁徙和换羽毛6．在太空飞行的宇宙飞船上有一株水平放置的幼苗，培养一段时间后，根和茎的生长方向是( )A．根向下生长，茎向上生长 B．根、茎都向上生长C．根、茎都向水平方向生长 D．根向水平方向生长，茎向上生长7．菊花通常在秋季开花，这是它对秋季的日照时闯逐渐减少的反应。
若要使其在夏季开花，应采取的关键措施是在适当的时期( )A．补充光照使光照时间延长 B．提高温度 C．多浇水 D．避光使光照时间逐渐缩短8．下列关于激素的说法，不正确的是( )A．激素是内分泌腺分泌的特殊物质 B．激素是人体各种腺体分泌的特殊物质C．激素在血液里含量极少 D．激素对人体生理活动有重要的调节作用9．呆小症和侏儒症的主要区别是( )A．患者的智力表现不同 B．患者发病的时期不同C．患者的身材高矮不同 D．患者的新陈代谢水平不同10．造成巨人症的原因是( )A．幼年时期甲状腺激素分泌不足 B．幼年时期生长激素分泌过多C．幼年时期生长激素分泌不足 D．幼年时期体育锻炼过多11．在反射活动中能够起分析综合作用的部分是( )A．感受器 B．效应器 C．神经中枢 D．传入、传出神经12．反射与反射弧的关系是( )A．反射弧不完整，也可以产生反射活动 B．反射弧和反射在性质上完全相同C．要是反射弧完整，必然出现反射活动 D．反射活动必须通过反射弧来实现13．在缩手反射中如果手上的肌肉受到损伤，其他部分正常，那么，当皮肤受到火烫后 A．人会感觉到烫，且马上缩手 B．人感觉不到烫，但手仍可缩回C．人会感觉到烫，但无缩手反应 D．人既不感觉到烫，又不能缩手14．下列不属于反射活动的是( )A．植物的向光性现象 B．鼠的昼夜节律性行为C．因气候炎热而出汗 D．看见介绍美味食品的文字时分泌唾液15．中枢神经系统由( )A．脑和脑神经组成 B．脑和脊髓组成C．脊髓和脊神经组成 D．脑神经和脊神经组成16．我们通过看电视、读书、看报等方式，可以学到很多知识，需要处理大量的信息。
人体机能学练习题(第十三章 内分泌)
第十三章内分泌一、名词解释1．激素；2．应急； 3.应激4．下丘脑调节肽二、填空题1．内分泌腺所分泌的生物活性物质称为，凡能被激素作用的细胞称为。
激素靶细胞2．下丘脑与垂体之间存在系统和系统。
下丘脑-腺垂体下丘脑-神经垂体3．幼年时期缺乏生长素将患；成年后生长素过多则出现。
侏儒症肢端肥大症4．血管升压素和催产素产生于下丘脑和的神经元。
视上核室旁核5．生长素的释放和分泌受下丘脑分泌的和的双重调节。
GHRH GHRIH6．GH的促进生长作用是由于它能促进、、和其它组织细胞分裂增殖，蛋白质合成增加。
它的这种作用是通过介导的。
骨软骨肌肉胰岛素样生长因子7．生理浓度的生长素能蛋白质的合成，脂肪的分解，糖的利用。
促进促进抑制8．甲状腺功能亢进患者基础代谢率，可促使蛋白质，血糖，血胆固醇。
增高分解升高偏低9．甲状腺机能主要受和的调节。
下丘脑-腺垂体-甲状腺轴自身调节机制10．甲状腺激素主要有和。
T3 T411．甲状腺激素主要影响和的生长和发育。
脑长骨12．呆小症是由于幼年时期缺乏所引起；而侏儒症是由于幼年时缺乏所致。
甲状腺激素生长素13．促进人体生长的激素有、、和。
甲状腺激素生长素胰岛素性激素14．醛固酮是由肾上腺皮质所分泌的，其主要作用是。
球状带保钠排钾15．能够增强机体对有害刺激耐受力的激素是。
肾上腺皮质激素16．胰岛素的主要生理功能是促进代谢，调节浓度。
合成血糖17．人体唯一降低血糖的激素是。
胰岛素18．血糖浓度升高时，胰岛素分泌。
增多19．糖皮质激素能蛋白质的分解；并蛋白质合成。
促进抑制20．皮质醇主要影响代谢，而醛固酮则以影响代谢为主。
三大营养物质水盐21．肾上腺皮质分泌的三大激素为糖皮质激素、和。
盐皮质激素性激素22．应急反应主要是由系统引起的，而应激反应则主要是由系统引起的。
交感-肾上腺髓质下丘脑-腺垂体-肾上腺皮质23．糖皮质激素生理作用主要是调节，增强机体对有害刺激的耐受力；其它作用可使血中红细胞、中性粒细胞、血小板、嗜酸粒细胞、淋巴细胞，并胃酸和胃蛋白酶原分泌。
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呆小症和侏儒症的区别是什么
呆小症以及侏儒症，其实是两种疾病，侏儒症是因为一种基因疾病所引起的，会导致身材短小，骨骼不成比例，呆小症是先天甲状腺发育不全或功能低下，造成幼儿发育障碍的代谢性疾病。
1、?侏儒症是由一种基因疾病引起的，会导致短小的身材和骨骼不成比例的生长。
根据美国小人公司这个有5,000名成员的组织(该组织对身高4英尺10英寸以下的人开放)，每年有400
名严重的侏儒症儿童由正常身高的父母生下。
侏儒症由于多种原因导致的生长激素分泌不足而致身体发育迟缓。
侏儒症病因可归咎于先天因素和后天因素两个方面。
先天因素多由于父母精血亏虚而影响胎儿的生长发育，多数与遗传有关，一般智力发育正常。
2、
呆小症又称克汀病。
是一种先天甲状腺发育不全或功能低下造成幼儿发育障碍的代谢性疾病。
主要表现为生长发育过程明显
受到阻滞，特别是骨骼系统和神经系统。
如：(1)身体矮小，上身长，下身短，并常伴有四肢骨畸形等。
因为甲状腺激素和生长激素一样是长骨生长和骨骼正常发育所必需的因素。
(2)表情淡漠，精神呆滞，动作迟缓，智力低下，并常可有耳聋。
这主要是由于神经细胞树突与轴突的形成，髓鞘与胶质细胞的生长，神经系统机能的发生、发展，脑的血流功供应等，均有赖于适应的甲状腺激素。
甲状腺激素的缺乏则导致这一系列过程的障碍。
(3)常伴有体温偏低，毛发稀少，面部浮肿等一系列甲状腺功能低下的一般症状。
呆小症患儿出生时身高、体重等可无明显异常，至3～6个月时，则出现明显症状。
如果能在出生3个月左右即明确诊断，开始补充甲状腺素，可以使患儿基本正常发育。
一旦发现过晚，贻误了早期治疗时机，则治疗难以生效。
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呆小症和侏儒症都是有治愈的可能性的，所以一定要及时发现病情，发现病情之后要及时到医院检查治疗。
如果过了最佳治疗的时期就会耽误患者的发育。
及时治疗可以有助于改善患者的身高情况。
虽然还是会有呆小症和侏儒症的患者，但是他们的地
位和我们是平等的，我们要平等对待身边的每一个人，给他们带去自信，让他们感受这世界的美好。