10307经典公文选读
自学考试《公文选读》章节名词解释

自学考试《公文选读》章节名词解释2017自学考试《公文选读》章节名词解释在备考《公文选读》科目时,考生们需要掌握各章节的知识考点,以下是店铺搜索整理的关于自学考试《公文选读》章节名词解释,供参考练习,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们店铺!第七章上行文种呈——民国时期沿袭古代公文而设置、为历届政府所采用的最基本的上行文种。
指令——民国时期上级对下级呈请所作答复的下行文种。
签呈——国民党政府时期行用于本机关、本系统内部,由属官呈于长官的非正规上行公文文种。
韵目代日——按照声调分别排定的韵目序号,在电报中用韵目代表日期的方法。
第八章平行文种质问书——从“书”这一文种分化出来的非规范性文种。
在民国时期历次《公文程式》中,均未见明确规定,尚未凝定为文种名称。
公函——始设于民国时期用于无隶属关系官署相互行文的平行公文文种。
反类尊题——先从与本文基本目的相反的趋势、方面落笔并加以排除,以进一步突出关键所在的写作手法。
第九章下行文种1、饬——袁世凯时期上级对下级有所训示、指挥、差委而用的下行公文。
2、草案——公文稿本的专门术语。
为草拟、修改基本定型,供审议、通过的公文稿本。
交3、片——民国初所设置的中央政府内部使用的特殊下行文种。
4、大总统令——民国时期北洋政府设置的限于由大总统使用的.下行文种。
包括:大总统策令、申令、告令、批令四个分支文种。
5、封寄——袁世凯政府中期仿照清代“寄信”而设置的由大总统政事堂和陆海军大元帅办事处承发其政谕、军令的特殊下行文种。
6、训令——民国时期设置的由上级官署或长官主动对下级发文时使用的具有指挥性质的下行文种。
批——民国时期仿照古代公文而设置的用于准驳呈请的答复性下行文种。
第十章其他文种1、任命状——民国时期授与被任命官员的证书。
2、通电——面向全国范围公开拍发的电报。
近、现代随着电报这一迅捷的通讯手段的广泛运用,就重大政事,采用向全国公开发布的特殊形式,即称通电。
行政公文示范篇

行政公文示范篇尊敬的各位领导、同事:根据公司行政管理的需要,为了提高行政公文的规范化水平,特编写本篇行政公文示范篇,以供大家参考。
一、公文的格式要求1. 页眉:在纸张的每一页的上方,居中位置,写明公文的标题,字体为宋体,字号为三号。
2. 标题:在页眉下方,居中位置,使用黑体字,字号为四号,加粗。
3. 内容:正文使用宋体字,字号为小四号,行间距为1.5倍,段前段后的间距为0行。
4. 页脚:在纸张的每一页的下方,居中位置,写明页码,字体为宋体,字号为五号。
二、公文的开头部分1. 公文的种类:在标题下方,左对齐位置,写明公文的种类,例如通知、报告、请示等,使用黑体字,字号为三号。
2. 发文单位:在公文种类下方,左对齐位置,写明发文单位的名称,使用宋体字,字号为小四号。
3. 发文日期:在发文单位下方,左对齐位置,写明发文的日期,格式为“年月日”,使用宋体字,字号为小四号。
三、公文的正文部分1. 公文的正文内容:公文的正文部分根据具体的内容需求进行撰写,要求语句通顺、表达流畅,段落之间使用空行分隔。
2. 正文的段落格式:每一段的开头不需要缩进,段落之间使用一个空行分隔。
3. 正文的编号:如果公文中有需要进行编号的部分,可以使用阿拉伯数字进行编号,并在编号后面加上句点,例如:“1.”、“2.”等。
4. 正文的标点符号:标点符号使用中文标点符号,例如:“,”、“。
”、“:”等。
四、公文的结尾部分1. 结束语:在正文部分结束后,可以写上一句简短的结束语,例如:“特此通知。
”、“请各位领导批示。
”等。
2. 签名:在结束语下方,右对齐位置,写明发文人的姓名和职务,使用宋体字,字号为小四号。
3. 盖章:在签名下方,右对齐位置,可以加上发文单位的公章。
五、公文的附件部分1. 附件的标题:如果公文中有附件,可以在正文结束后,另起一行写明附件的标题,使用黑体字,字号为小四号。
2. 附件的内容:附件的内容可以按照正文的格式进行撰写,但需要在每一页的页眉下方加上“附件X”的说明,其中X表示附件的序号。
自考《公文选读》练习试题及答案

自考《公文选读》练习试题及答案2017年自考《公文选读》练习试题及答案一、单项选择题1.宋代百官对皇帝当殿陈事时所用的上奏文种称(B)A.上书B.奏札C.表D.题本2.《天祚帝封金主为东怀国皇帝册》一文中,“碧云袤野,固须挺于渠材;皓雪飞霜,畴不推于绝驾”所使用的修辞手法是(B)A.排比B.对偶C.夸张D.比喻3.《元代亦集乃路河渠司上总管府具保结呈》一文,从文种规范来看,应为(A)A.呈状B.呈C.呈文D.呈报4.与“咨”属同一用途的同源公文,在先后相连缀的不同时期成为两个文种的是(C)A.关B.移C.刺D.咨呈5.清代从札付文种分化,融汇上级长官行于属下的书札而形成的下行公文文种,称为(D)A.堂札子B.中书札子C.省札D.札6.《唐郭丑告身》一文基本部分的起草机构是(A)A.中书B.门下C.尚书D.秘书7.民国时期的报告公文,大体上可分为(C)A.两个类型B.三个类型C.四个类型(总结,审查,工作,情况)D.五个类型8.《财政部为答参议院刘星楠等质问书上复国务院咨呈》一文的语言特色是(D)A.浮词赘意B.贬辞过烈C.夸张过头D.貌恭词朴9.《教育部公布学生操行成绩考查规程的部令》一文的结构是(A)A.正件和附则B.正件、附件和附则C.正件和附件D.操行和规程10.布告始设于民国时期。
其程式结构上的特点是(A)A.没有收文者B.有收文者C.文句简短D.首尾呼应11.报告类型中,侧重于表述作者对本职范围内工作活动主观努力的文种称为(D)A.综合报告B.专题报告C.情况报告D.工作报告12.下列文种中属于平行文种的有(A)A.咨文B.呈文C.令D.签呈13.下列不属于条例写作特色的是(C)A.表意周严B.条理顺畅C.语气委婉D.简称规范14.下列属于决议文种的是(B)A.布告B.会议纪要C.通知D.公报15.仅限于国家权力机关(或经授权)用于具有国际意义的重要事项或决定事项的宣告文种是(B)A.通告B.公告C.公报D.通报二、多项选择题1.“启”自唐代以来逐渐定型为陈述政事的准上奏文种,其呈送对象主要有(AD)A.皇太子B.皇上C.皇太后D.诸王E.皇后2.“帖’’作为下行文,所使用的年代有(ABC)A.唐代B.宋代C.明代D.元代E.清代3.下列属于官府所发通行关津路证公文的有(ABC)A.传B.过所C.路引D.详E.奏4大总统令的用途包括(ABCDE)A.公布法律B.公布教令C.公布国际条约D.公布预算E.公布官员任免5.公文生效标识包括(ABE)A.发文机关B.印章C.附件标注D.公文标题E.成文日期三、填空题1.清_康熙____时期,奏折已具备正规机密公文的地位。
自考09年7月公文选读

全国2009年7月高等教育自学考试公文选读试题课程代码:00525一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.公文文面的书面位置安排称( A )A.文面款式B.公文程式C.公文格式D.公文结构2.《霍光等请皇太后废昌邑王帝位奏》一文出自( )A.左传B.史记C.汉书D.尚书3.宋代“札子”这一文种应用很广泛,其中作为上行文种的有( )A.奏札B.中书札子C.省札D.御札4.议作为公文文种始自“驳议”,它出现的朝代是( )A.汉代B.唐代C.宋代D.明代5.在我国古代,“表”这一文种的主要特色是( )A.陈情B.声讨C.誓师D.进谏6.在封建社会中,由皇帝颁布可垂为后世遵守的重大制度性举措时所使用的君命文种称( D )A.诏B.策C.册D.制7.清代皇帝在处理日常政务中用以发布命令、指示的君命文种称( )A.制书B.诏书C.上谕D.圣旨8.申状为宋代始设的上行公文文种,一直沿用至( )A.元代B.明代C.清代D.民国9.在旧式公文词语中,常用为上级对下级的命令词是( )A.开B.申C.仰D.准10.依清代平行文种分工,同级或不相隶属的低级官署之间使用( )A.移B.关C.刺D.咨11.清代出现的用小块的竹木为书写载体材料的文种指的是( )A.符B.帖C.牌D.札12.中国共产党建党时期,领导人用信件指导下级工作规定了副署的制度,其副署者为( )A.领导人B.秘书长C.秘书D.交通员13.“人心甫定,大局粗平”一语中使用的修辞手法是( )A.借代B.比拟C.对偶D.比喻14.随着我国社会主义市场经济体制的逐步确立,下列文种中已不复存在的是( )A.令B.指令C.函D.报告15.从“函”的往复过程来看,可将其分为( )A.公函与便函B.去函与回函C.商函与答函D.答函与回函二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
公文选读资料

为成表代清�4� 。窄狭于趋途用�典庆廷朝及节大三于用限表贺�代明�3� 。章了代取渐逐表 �后以代唐。合重相途用的章与�贺谢于限局围范用使�域领政庶出挤排种文体奏被渐逐以所 。烈强、决坚奏如不远表�较比度程的断决主君请提就而。叠重叉交种文”奏“与途用的表�大 扩围范用使的奏因�来以朝六�2� 。泛广分十围范用使�政庶于用初起表�1� �革沿途用的表 。色特其是情陈于用表�答 。革沿其及途用的表析试.32 。终始相会社建封个整与�沿相代历后以�种文”表“立确式正汉、秦 。种文奏上的情陈主君对下臣由�置设所会社建封国我是表�答 。期时用使与置设式正的表述简�表是么什.22 亡消经已种文议后以宋 。词陈王帝向式方面书以为展发�述辩头口臣大取听主君代古由议�2� 。置设沿相朝宋 � ”议“ 为称简 �字 ”驳“ 去唐 。 ”议驳“ 的代汉于源种文为作议 �1� �察考面方两从以可 �来由的议 。种文奏上的理说事议或见意述陈王帝向属臣代古是议�答 。亡消及来由的种文议述试�议是么什.12 。点优大二速迅理处和密隐机事来带而从� ”前御达直“是色特本基的折奏 。书文密机要重的事言帝皇向臣近和员官级高由期后中朝清是折奏�答 。点优和色特本基的折奏述试�折奏是么什.02 。本部曰的帝皇呈上章本等院、部各京在�本通做叫的阁内交转司政通由章本门衙方 地� ”本部“与”本通“为分以可�线路转运的们它照按。 ”章本“称统本题和本奏的代清�答 �本部为何�本通为何.91 。印用不本奏�印用本题�印用否是�2� 。本 题用事公有所余其�本奏用项事报奏例惯按或事私陈是凡�工分途用�1� �分区的本题与本奏 。用使行并本题与本奏�沿相清、明�答 。工分的本题与本奏期时清、明析简.81 。亡遂本题�折奏用改部全门衙各外内令 明者治统� �年 1091 元公�年七十二绪光。微式趋日用使�事公行例达上于限仅�挤排折奏受 途用的本题�高提断不率频�大扩所有围范用使的折奏�后以年七正雍自�代清。亡消的本题 。本题用都务公关有述陈帝皇向义名署 官以凡。事公有所外内城京至大扩来后。用使员官门衙京在于限仅初明。大扩围范用使的本题 。置设沿相代清�本题设始�年 4241 元公�年二十二乐永明 。种文奏上要主的用使而事政报奏因员官方地及门衙京在期时清明是�本题�答 。亡消其及用使、置设的本题述试�本题是么什.71 。消取被此至本奏。本题为改律一�处之本奏用来向将� ”题为奏改“ �年 8471�年三十隆乾清 。 ”事私陈“ 于位定而�缩压步一进被围范用使的本奏故�务公常日于限局被本题。行盛为大朝正雍到�折 奏的宜事密机于用设创�间年熙康�段阶二第。事私、公于用兼本奏�初清。事私和事公行例 于限局被围范用使的本奏�大扩围范用使本题着随。理办先优务机切急对应适以�种文本提设 创间年乐永明 �段阶一第 。 ”事私陈“ 于位定变演质性容内 �2� 。用使官道科的责之事言有和员 官级高于限仅�后以。用使可才门衙上以级县�间年治顺清。本奏用可都民平性男的有所�外 ”民贱“除�定规朝明。缩收上向限权用使�1� �缩萎渐逐途用本奏�朝清至以叶中代明�答 。消取被和缩萎途用的本奏述试.61 。点基的工分轮一新作文公体奏对上途用从纯单成构 �质实 �3� 。文公种一本奏用使都宜事急紧 否是、容内事私务公、员官小大外内论无�泛广于过围范用适�一单于过种文奏上的政庶于用 �处之足不�2� 。范规和一统的文公体奏的政庶于用对是�象现的用混乱纷种文体奏种多的叠 重叉交、似类途用了束结。种一本奏为化简札奏、状奏、疏奏、奏的来以唐汉把�革变要重的 置设种文对是�面方极积�1� 。用作要重了起工分和范规种文动推对�义意大重有置设的本奏 。置设沿相期中、期初朝清为并�本奏置设式正先最间年武洪朝明 。种文奏上的帝皇于进下臣由�置设式正朝两清明是本奏 。义意其及期时置设的本奏析试�本奏是么什.51 。陈奏所有帝皇向地期定不员官上以制两或�事奏殿上官百由于限札奏代宋 。种文奏上的用所事陈殿当帝皇对官百代宋是札奏 �制限么什有用使的札奏�札奏是么什.41 。 ”状奏“用使�事陈帝皇向员官的札奏用使权无是凡�定规代 宋�2� �繁频益日用使�言进事陈帝皇向�称名为”状“以�代唐�1� �程过的立确种文状奏 。源渊的状奏是� ”状“为称文”奏“的实事述陈帝皇向把尔偶代汉 。称名种文文公奏 上的事陈帝皇向为成期时宋唐到化演 � ”状“ 称别的 ”奏“ 的实事述陈帝皇向代汉于源渊是状奏 。立确种文和源渊的状奏述简�状奏是么什.31 。种文立独的用运际实为成疏�3� �称泛 的文公奏上类各为成疏�2� �称别的奏为作疏将始开代汉�1� �段阶个三了历经体大化演的疏 。种文奏上的立独 的见政述陈帝皇想为变演渐逐�称泛的文公奏上类各、称别的奏由�会社建封国我于用沿是疏 �化演的段阶个三哪了历经文公的名为疏以�疏是么什.21 。终始相权皇建封国我与谓可�折奏废停年三统宣到直�用沿所朝历为种文的途用体奏 。种文奏上一唯的政庶述陈帝皇向为成就折奏。折奏 种文奏上、一 种文文公朝清至秦先节二第
公文选读

单项选择题1.1.就公文的发展辨析,某一公文名称仅作为发出公文的动作,或指称公文的外形特征,可视为前文种时期1.2.奏这一古代公文文种,其设置是在秦始皇时期。
1.3.《谏造大像疏》文中之“里陌动有经坊,阗阒皆立精舍”是用的对偶结合夸张格.1.4.《奏孝子刘敦儒状》中,“或冻于积雪之下,或曝于赫日之中”之“积雪”、“赫日”在修辞上属于借代格。
1.5.《福建水师提督施琅请攻台湾奏本》一文的内容特色除条理清晰、叙事实在.1.6.《福建水师提督施琅请攻台湾奏本》一文的表意特色是繁约得体、虑事缜密、把握分寸1.7.“表”这一文种,设置于秦汉时期,以后历代相沿,与整个封建时代相始终。
1.8.“启”作为大臣上书于皇帝的公文是始于晋代。
1.9.“启”作为对皇太子、诸王陈言的准上奏文种是唐代以后。
1.10.“笺”作为上行文种始见于东汉。
1.11.“笺”在东汉时期是带有书札性质的上行文,到南北朝以后,主要用于向太子、皇后致谢贺的准上奏文种。
2.1.“策”正式确立为公文文种是在汉代。
2.2.“制”正式确立为文种是在秦代。
2.3.“制”作为文种的废除是在民国时期。
2.4·诏书末称用语朝代不同用法也不同,请指出下列几种诏书末称哪一种是明代的故兹诏示,咸使闻知2.5·把圣旨作为皇帝表达旨意的君命文种是在元代。
3.1.《徐州刺史陶谦等上朱俊奏记》一文中的“简选精悍,堪能深入,直指咸阳”用的修辞方法是借代3.2.《建武三年候长匡写移燧长病书牒》一文采用的行文方式是逐级行文3.3.唐代,政府发给僧、尼的身份凭证,称为度牒。
3.4.明清时期,上行之牒称为牒呈。
3.5.状作为一种文种,始设于汉代。
3.6.西汉诏书的颁发者,一般是丞相。
3.7.古人避讳的对象,主要是尊长之名。
3.8.唐代用于举发、参劾贪墨官员的状,称劾状。
3.9.唐代,记载某人生前事迹,用行状。
3.10.我国西汉武帝之前,用作通行关津凭证文书的是传。
公文选读自考知识点

公文选读自考知识点一、知识概述《公文选读自考知识点》①基本定义:公文呢,简单说就是在公务活动里用的文书。
机关啊、团体啊、企事业单位等,它们在处理各种事务的时候就要用到公文,像传达上级指示、汇报工作情况、联系业务等等,都是通过公文来实现的,常见的有通知、报告、请示之类的。
②重要程度:在自考学科里那可相当重要。
它是行政管理、秘书学等专业的关键内容。
因为在实际工作中,假如你在政府部门或者大型企业做行政之类的工作,公文写作能力是必须的。
如果考这个专业,这部分知识学不好,通过考试就难喽,更别说以后工作时用了。
③前置知识:前置知识首先就是一些基本的读写能力,你得能读懂公文里说的内容吧。
还有就是对行政管理流程要有个大概了解,比如说知道事情怎么上报,是从基层层层上报,还是可以越级上报这种基本流程。
再就是要懂一点语文的标点符号用法和字词的基本规范,不然公文的格式和内容都会有问题。
④应用价值:实际应用场景可太多了。
我记得我以前到一个企业的行政办公室实习,经常要写各种通知发给员工。
这通知就得有公文的格式和语气,要简洁明了,让人一看就懂。
在政府部门也是,办公文是日常工作的重要部分。
如果是对外的公函发得乱七八糟,人家会觉得这个单位工作不专业、没效率呢。
二、知识体系①知识图谱:在学科里,公文选读处在一个中心的位置。
就好比一颗大树的树干,很多知识分支都从它这儿延伸出去。
比如行政管理学的一些决策执行方面如果要下达到基层,就得靠公文。
秘书业务更是大部分围绕着公文的撰写、收发、存档等工作展开的。
②关联知识:和管理学相关知识联系超紧密的。
因为公文的流转、处理都是管理环节中的一环。
还和法律法规有点牵连,如果是企业制定一些规章制度的公文,不能违反法律法规吧。
像劳动法相关的员工权益通知,必须合法合规。
③重难点分析:- 掌握难度:有一定难度的。
特别是公文的格式,特别严格。
像标题、主送机关、正文、发文机关、日期这些部分,每个部分都有它的固定写法和排版要求。
公文选读

Vladimir Putin can generally be relied on for chest-thumping quotes and he did not disappoint this week when he compared the UN resolution that cleared the way for air strikes on Libya to ―medieval calls for crusades‖.俄罗斯总理弗拉基米尔•普京(Vladimir Putin)总能发出可供引用的豪言壮语,本周他也没有让人们失望——他把为空中打击利比亚扫清障碍的联合国决议比作―中世纪十字军东征的号令‖。
As ever, there was a strong element of theatre in the Russian prime minister’s sound bite and in President Dmitry Medvedev’s later rebuke of Mr Putin’s remarks as ―unacceptable‖.普京的这句广播讲话,以及稍后俄罗斯总统德米特里•梅德韦杰夫(Dmitry Medvedev)批驳普京之说―不可接受‖的言论,一如既往地充斥着浓厚的戏剧色彩。
Railing against Washington’s supposed love of military meddling abroad plays well with the ordinary Russians, Mr Putin’s main constituency. (Mr Medvedev targets a more sophisticated and international audience.) 在世人眼里,美国对海外军事干预一贯热爱有加,而抨击这种行为在普京的主要支持者——俄罗斯老百姓中间很有市场。
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10307 经典公文选读1.请示的制发有种种规定,在写作时必须依循。
简述请示撰写应当遵循的要求。
(仅供参考)答:(1)要正确选用文种,以免影响工作的及时处理;(2)要做到一文一事,便于上级机关及时答复或者解决;(3)要避免多头请示,坚持“谁主管就请示谁”的原则;(4)要避免越级请示,以免影响办文效率。
2.简述新闻写作的主要特点。
(仅供参考)答:新闻写作的五大特点1、公开性新闻宣传性文章都是要公开发表的,没有什么保密内容,一般都要向公众公开报道,这样才符合宣传的目的。
宣传是动员,激励、鼓励大众的工作,越公开宣传,接受宣传的人数越多,越广泛,就越能发挥它的社会作用。
2、真实性真实性是新闻宣传文章的生命,新闻必须完全真实,来不得半点虚伪,新闻一旦失实,它的生命也就完结了。
我们写新闻宣传报道必须强调真人真事。
即使是一个广告,一篇简报,也不能有丝毫夸大。
3、针对性写新闻宣传文章,虽然可以面对全体社会成员,但就某一篇文章来说,总是有其特定的读者对象。
比如我们《深圳青少年报》中的不少文章,主要是针对学生写的,让学生看的,还有不少文章,对针对广大家长写的,让家长看的。
4、时间性就是要适应时间性的要求,新闻报道时间性很强,必须做到迅速、及时,适应时代需要,讲究时效。
顾名思义,新闻就是“最新的见闻”。
如果是芝麻烂谷子的事儿,就不叫新闻了。
发表及时的新闻,能正对上“火候”,既可以避免超前空喊,也不至于放“马后炮”。
5、可读性写新闻宣传文体,语言要新颖、活泼、流畅、明白,做到生动形象,引人入胜。
这样,读者才会爱读,读了才会受益,如果写得呆板、生硬、罗嗦,那就没有人用心读完它,宣传效果也就大受影响了。
3.在通讯的写作中,应该如何选好典型,确立主题?请简要阐述。
(仅供参考)答:(1)把事件放在广阔的背景上来认识和表现a:新闻时间总是与时代总是有着不可分割的联系b:新闻事件与一定时期的形势、任务紧密联系(2)突出主要线索,写好典型情节(3)处理好事件和人物的关系,以事带人,写好群像(4)调动多种技巧,为事件增加色彩(5)写好情节单一的小故事通讯往往根据写作对象不同而采取灵活多样的结构;从表达方式上说,消息以叙述为主,较少用描写、议论、抒情,通讯则多种表达方式综合运用;从语言上来说,消息要求简洁、明了,通讯则要求生动、形象;从时效性说,消息要争分夺秒,耽误了时间就丧失了新闻的价值。
4.调查报告的写作步骤是什么?(仅供参考)1、选择调研课题。
选题,即选择调查、分析的内容、对象和角度。
选题是调查分析的第一个环节,也是非常重要的环节。
选题如同生产者确定产品计划,如果不确定品种、性能、规格、型号,就不清楚原材料、工艺、技术、设备、投资方向等生产要素。
同理,不确定选题,就不能确定需要哪些资料,用什么方法整理、加工这些资料,分析方向和角度是什么。
2、收集调查资料。
选题确定之后,就要根据研究对象和分析内容来收集相关资料了。
资料主要来自工作岗位的原始数据记录,除了这部分资料外,还可以通过本单位资料室、上级主管部门、行业协会、媒体或其他渠道,收集与调查分析主题相关的数据资料。
3、加工、整理数据。
加工、整理调查资料,特别是数据资料,是调查分析产品从原材料到半成品的关键步骤,也是从半成品到成品的关键铺垫。
第一步:数据分组整理,“单元”归纳描述。
即根据数据素材的构成情况、分析视角(选题)及信息需求对资料进行分组整理;第二步:选择分析方法,具体加工计算。
在完成了数据分组整理,“单元”归纳描述之后,按照分析研究角度,选择专业的分析方法,对分析指标进行加工、计算。
4、补充相关素材。
通过对数据的整理、加工、会得到初步的研究印象和结论,为了支撑、印证这些印象和初步观点,还要搜集一些必要的补充素材:企业生产经营的相关数据或信息,如市场占有率、订单、决策记录(会议、总结、简报、销售方案、管理制度等);宏观经济形势信息;行业情况信息;相关层面的群体反映等。
5、梳理报告思路。
根据对数据及其他资料的加工、整理情况,和相关补充素材所反馈的各种信息,围绕研究主题,对报告思路进行梳理,对研究观点和结论进行归纳。
如:分析对象运行的趋势、特点是什么?需要从几个方面来描述“情况”?现象背后的原因是什么?经验、启示、教训是什么?对策和建议是什么等等。
6、筹划文章结构。
文章的结构,就是调查报告的布局和组合。
其要素是:层次、段落、过渡、照应、开头、结尾。
当您把报告思路梳理清楚之后(有时在梳理过程中),就要筹划文章结构了。
其筹划原则应该是:主题突出、层次清晰、条贯有序、布局得体。
5.简述经济活动分析报告的写作注意事项。
(仅供参考)答:1、分析要深入、具体写分析报告,重在深入细致地分析。
经济现象是错综复杂的,要真正把握其演变的规律性,就必须进行深入的分析。
要通过对各种经济指标的了解、对照、计算来发现问题、剖析矛盾,从而对经济活动有一个正确评价。
经济活动常用的分析方法有对比分析法、因素分析法和动态分析法等。
不管使用何种方法,都要做到说明问题条理清楚,分析问题切中要害,评价判断恰如其分。
不凭想当然人为地制造因果联系,不作似是而非、模棱两可的肯定或否定,也不作脱离实际情况的“拔高”或强扭角度。
2、抓住主要矛盾,解决重点问题经济活动分析涉及面很广,内容繁多,但撰写分析报告却不能面面俱到,而要从分析报告的目的出发,围绕中心,抓住主要矛盾,深入分析,解决重点问题。
只有这样才能提出切实可行的建议和办法。
否则,眉毛胡子一齐抓,难以解决实际问题。
3、要重视运用第一手资料撰写经济活动分析报告离不开资料,而资料既包括计划资料、会计核算资料,又包括深入实际调查研究所获取的第一手资料。
在写作过程中,要重视运用第一手资料,搞清楚经济活动的全过程,有的放矢地进行分析。
4、叙述要简明,有说服力撰写经济活动分析报告,叙述问题要简明扼要,观点明确,建议可行,具有较强的说服力。
只有这样,才能对实际工作起指导作用。
1.请根下面所提供的材料,以江苏省文化厅的名义,写一份请示。
材料: 2006 年1月17日,江苏省文化厅向文化部递交了份请示,请示文号是“苏文市(外)〔2006〕08 号”。
请示的主要内容是:由江苏五环广告传播公司和南京大唐亚太国际演出交流有限公司与新加坡歌手孙燕姿协商达成协议,拟邀请其本人于2006 年4月28日前来江苏南京奥体中心体育场举办个人演唱会。
有关演出费用等开支,均由江苏五环广告传播公司和南京大唐亚太国际演出交流有限公司承担。
经研究,江苏省文化厅拟同意邀请新加坡歌手孙燕姿届时来南京奥体中心体育场举办个人演唱会。
现在按照规定上报文化部审批。
请示的附件是:演出确认函、演员护照和有关演出资料。
(答案仅供参考)关于拟邀请新加波歌手孙燕姿来南京举办个人演唱会的请示苏文市(外)〔2006〕08 号文化部:由江苏五环广告传播公司和南京大唐亚太国际演出交流有限公司与新加坡歌手孙燕姿协商达成协议,拟邀请其本人于2006 年4月28日前来江苏南京奥体中心体育场举办个人演唱会。
有关演出费用等开支,均由江苏五环广告传播公司和南京大唐亚太国际演出交流有限公司承担。
经研究,江苏省文化厅拟同意邀请新加坡歌手孙燕姿届时来南京奥体中心体育场举办个人演唱会。
现在按照规定上报文化部审批。
以上请示当否,请批示。
附件:演出确认函、演员护照和有关演出资料。
江苏省文化厅二〇〇六年一月十七日2.材料:××总公司董事会研究,决定召开一个有关增产节约劳动竞赛的会议,会议地点为总公司招待所会议室,会议时间为2018年1月20日——22日,要求各分公司、分厂、总公司各直属部门主管生产的负责同志、工会主席等必须参加会议,并要求各单位准备好本单位以往开展劳动竞赛活动的经验材料,限5000字,报到时交给会务组。
会议要求的报到时间为1月19日全天。
如果你是××总公司办公室的行政秘书,行政经理交代你根据以上材料拟写一份通知给所属各分公司、分厂、公司直属各部门和公司工会,请你写出来。
(答案仅供参考)关于召开“增产节约劳动竞赛”会议的通知各分公司、分厂、公司直属各部门和公司工会:经总公司董事会研究,决定在全公司范围内开展“增产节约劳动竞赛”活动。
现把会议有关问题通知如下:一、会议时间:1月20~22二、会议地点:总公司招待所会议室三、与会人员:各分公司、分厂、总公司各直属部门主管生产的负责同志、工会主席等。
四、请各单位准备好本单位以往开展劳动竞赛活动的经验材料,限5000字,报到时交给会务组。
请与会人员于1月19前报到。
特此通知XXX公司(公章)二〇一八年一月1.材料:××市××有限公司团委拟于2012年“五四”青年节时,组织团员到百里之外的××市××镇综合加工厂参观,并和该镇的团员举行联欢活动。
此时须提前一个月联系。
如果你是××市××有限公司团委的秘书,领导交代你以公司团委的名义,就此事拟写一份公函给××镇团委,联系参观、联欢等事宜,请你写出来。
要求:内容上加以合理的补充,格式符合公函主体部分的写作规范。
(答案仅供参考)关于商谈联合举办“一帮一”活动的函XXX中学团委:“五四”青年节即将到来,为了帮助当代年青人更好地了解革命历史,宏扬“五四”精神,牢记革命先烈们的丰功伟绩。
贵校地处革命老区,我校共青团委拟于“五四”青年节时,组织团员和青年到贵校参观访问,并有意和贵校团委组织一起,对困难学生开展“一帮一”活动。
此活动如果能有效开展,将能更好的帮助贵校的一部分贫困学生。
上述意见妥否,请研究函复。
XXXX中学共青团团委二000九年五月一日2.两题任选一题(答案仅供参考)(1)写一篇自己在某一课程学习方面的小结。
(2)写一篇自己的年度工作小结。
一年来,凭着对工作更深的认识和感悟,我执着地对待每一项工作的挑战,也努力的想把工作做的更好,现将一年做个回顾和了结。
一、新的洗涤所谓“活到老,学到老!”一年来,我坚持多看新闻,多看报纸,让自己跟上社会的脚步,使自己不落伍。
热爱生活、热爱工作、热爱孩子、热爱同事、热爱家长,五大热爱,让我的心变得很充实。
认真参加学校组织的每一次政治学习,并做好笔记,带着一颗思考的心,并能做到用心发言。
服从领导的安排,及时完成领导交给的任务,并努力做到最好。
二、新的发展这一年来,我始终把教科研放在首位,多思考、多动笔、多尝试,这就成了我成长的一大策略。
我认为,没有不会,只有不学。
所以,我努力尝试,每节课我都做好丰富的课前准备,例如:音乐课做到先熟悉钢琴,语言课做到熟练故事,有相应丰富的物质材料。
无论再忙,都准时高效地提前一周,根据班级实际状况,备好周计划等各项本职工作。