橡皮泥小狗_初中作文
用扭扭棒捏小狗的作文
用扭扭棒捏小狗的作文
嘿，你知道吗？我手里这根扭扭棒，简直就像魔术棒一样！稍微一摆弄，就变成了小狗的模样。
毛发卷卷的，触感柔软得让人想摸个不停。
那双眼睛哦，我用了两颗黑珠子，简直就是小狗的灵魂之窗！每次看到它们，我都觉得小狗好像在跟我说，“嘿，你好啊！带我去玩呗！”。
然后啊，小狗的耳朵，小巧玲珑的，特别可爱。
每当有风吹过来，它们就轻轻摇摆，仿佛在告诉我，“听，那边的声音多好听！”。
别忘了小狗的四肢，虽然小小的，但超级灵活！每次看到它奔跑玩耍的样子，我都忍不住想，“哇，这家伙真是个运动小天才！”。
最后啊，还有那个小尾巴，卷卷的，像个问号一样。
每次它摇尾巴，我都觉得它好像在问，“世界这么大，我们一起去探险吧？”。
就这样，一个简单的扭扭棒，在我手里变成了活灵活现的小狗。
每次看到它，我都觉得心里暖洋洋的，仿佛整个世界都充满了爱和
希望。
橡皮泥作文15篇
橡皮泥作文橡皮泥作文15篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的橡皮泥作文，希望对大家有所帮助。
橡皮泥作文1每当我做完作业以后，最爱干的事是捏橡皮泥。
一天，我正在玩橡皮泥，爸爸对我说:‘剑生，你捏几样东西给我看看，并说出你为什么要捏它。
”我沉思片刻，便动手捏了起来。
一会儿，我捏出三样东西。
第一个捏的是岳飞，他骑着白马，头戴金盔，全身披着金甲，身穿白帅袍，样子很威武，我对爸爸说:“岳飞是爱国英雄，深受国民爱戴，我们要向岳飞那样热爱祖国。
”第二个捏的是一艘宇宙飞船—尖尖的头，长长的身，大大的尾。
我说:“它象征着科学和智慧。
我们从小就要爱科学、学科学、用科学。
”第三个捏的是一只矫健的鹰。
我说:“雄鹰不畏狂风暴雨，能在风雨中展翅高飞。
它象征着勇敢和力量。
我们要向雄鹰那样勇敢坚强。
”谷备听了，微笑着说:“对!你捏的这儿样东西都很有意义，使人看了能受到启发，受到教育。
所以，你要知道，玩儿也要玩得有意义啊!”爸爸说的话虽然不多。
却深深地印在我的心里。
橡皮泥作文2今天无忧无虑，我准备和妈妈捏橡皮泥。
我准备捏恐龙。
我和妈妈拿出不同颜色的橡皮泥分工合作，我做恐龙的尖角，妈妈做它的五官、脚和身体。
我们把每个部位拼在一起，恐龙就诞生了。
我和妈妈又做了小花猫，我做花猫的五官，妈妈做它的毛发、身体和尾巴，我们又把小花猫的各个部位粘在一起，小花猫也诞生了。
我们把他俩放在一起，真是一幅美丽和谐的画啊！下次我还要和妈妈一起做手工，因为很开心！下面我就给大家展示一下我和妈妈的作品吧……橡皮泥作文3你们知道吗？手机是谁发明的吗？那就让我来告诉你吧，是美国著名的发明家马丁库帕。
星期一，我左思右想，要做什么小制作呢？我终于决定制作一台迷你手机。
因为家里的橡皮泥特别多，我想让自己多动动手，而且手机的用途非常广。
捏橡皮泥作文（集合15篇）
捏橡皮泥作文捏橡皮泥作文(集合15篇)在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的捏橡皮泥作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
捏橡皮泥作文1这两天中午，我突然发现我喜欢上了捏橡皮泥。
我中午一有空就拿出一块小橡皮泥，这捏捏，那按按有时还在手上搓一搓，不一会儿，一块儿不成形的橡皮泥在我手中像变戏法似的，变成了各种东西。
一次午饭后，我又打开了橡皮泥的盒子，要求自己必须捏一些有意义的东西，我想了想捏什么，最后决定捏一只白鹅让人们爱护动物一只天鹅我把橡皮泥按扁可上看看，下看看，左看看，右看看。
怎么看都不像鹅身子我，我又把它弄鼓，鹅身子就弄好了。
接着我捏了一个圆圆的头额，鹅翅我一不小心就捏烂了，最后终于弄好了。
一只天鹅——虽然不怎么好看且不像天鹅。
下面用橡皮泥写上字，珍爱动物，人人有责。
然后，我又捏了一只小猪，先弄好了一个圆圆扁扁的身子，然后捏了一个猪头按在身子上弄个猪鼻子、猪耳朵、猪嘴巴、猪尾巴。
再捏个什么呢？哎，有了，我捏一个蘑菇房子吧！我用粉色橡皮泥捏了一个半圆形的屋顶，用黄色橡皮泥捏了一个大大的圆柱形。
可我觉得不够生动、可爱，就又给它做了一个兔耳朵、眼睛和嘴巴，这样，我捏的“四不像”就生动、可爱了！然后我又捏了许多东西。
我喜欢捏橡皮泥，它不但丰富了我的假期，还锻炼了我的动手能力。
你们喜欢我的成品吗？喜欢，就一起来捏吧！捏橡皮泥作文2今天，第二节课是劳动课，老师教我们捏橡皮泥娃娃，老师说：“只要有橡皮泥就可以捏成泥娃娃了。
我先用白色的橡皮泥做一个头。
再用黑色的橡皮泥做眼睛、眉毛、头发，分别粘在头的不同部位，轻轻捏一下，粘牢固了。
接着用蓝色的橡皮泥做双手、双脚，用红色的橡皮泥做身子。
最后把双手，双脚、身子、头，拼起来，拼好后又修改了一下，眼睛一样大，身子和头成比例，修改后娃娃就做成了。
写作文主题我喜欢橡皮泥
写作文主题我喜欢橡皮泥橡皮泥是我小时侯最爱玩的玩具。
它有五颜六色的色彩。
有的还带有淡淡的清香，令人陶醉。
更令人兴奋的是刚买回来，有的盒子底部还有一个图案让捏造者拿着橡皮泥去印出它的形状，盒子里面还有各种形态的印章，如：猫眯、狐狸、大白菜等，让人忍不住都要去印一印，捏一捏。
有的里面有8种不同颜色的橡皮泥，有的只有6种不同颜色的橡皮泥。
有时，盒子外面还附有一个圆柱体的小滚筒，让你在橡皮泥上任意滚动，让橡皮泥更加的平整。
我最爱的是捏橡皮泥。
在一次同学的生日中，我与她一起玩耍，忽然，她拿出一个圆形的塑料盒子，外面写着“橡皮泥”三个大字，我惊喜的跳了起来。
这时，他提议说：“我们来一个动物大聚会，好吗？”我大声地说：“好！”我们便开始行动了。
我拿起了一个红色的印章，上面有一只可爱的小花猫，我兴奋极了，拿起一小块黄色的橡皮泥搓成了一个圆圆的小球，往印章上一印，哇！小花猫的头印好了。
我便想：这好象缺点什么？对，一个完整的身子，还有一件漂亮的衣服和鞋子。
想着想着我便开始动手了，左捏捏，右捏捏，终于大公告成了，瞧着这只小花猫，我心里别提有多高兴了，他真漂亮，黄头发，白裙子，红鞋子，真像一位小公主。
啊！我的同学已经把桌子搞好了，“猫往上夫人”已经开始用餐了，这时，我研习着大二的声音说：“夫人，菜去喽！就是您讨厌的‘辣椒炒鱼’，‘白菜炒鱼’！除了一杯‘红酒’。
”我心里想要：啊！一顿上等的美味佳肴问世了，如果再加之一朵玫瑰花，那该多好哇！说干就干，这不，一朵玫瑰花就小公告变成了！哎！时间过的真快，一下子就到了吃午饭的时间，我便与同学匆匆告别了！现在，我存有好久都没回去商店逛街了，所以存有好久都没看到橡皮泥了，有时帮忙妈妈洗菜，都把菜当做橡皮泥揉出来，如果不是妈妈叫做我，恐怕菜就要被我揉拌了。
不好期望时间能滑液，返回那个欢乐的我。
我爱橡皮泥，我要捏出最好的菜肴给太空人员吃，不过，我知道那是不可能的，因为他吃了，就会消化不良，“死了死了的”。
一起来玩橡皮泥作文范文五篇
一起来玩橡皮泥作文范文五篇小朋友，你们一定玩过橡皮泥吧！那红的、黄的、蓝的……不同颜色的橡皮泥能捏出各种各样的小玩意呢！一天下午，放学后，我和周心悦做完作业之后，就玩起了橡皮泥。
我对周心悦说：“我们来做蔬菜水果吧！”周心悦点点头，同意了。
于是，我们便开始做蔬菜水果了。
为了做得快，首先，我们决定分工制作，我做水果，周心悦做蔬菜。
接着找齐橡皮泥印章，选出八种不同颜色橡皮泥，备用。
然后，我们把备用的橡皮泥压平。
最后，我把各式各样的印章印在压平的橡皮泥上面。
不一会儿四种水果和蔬菜就把在桌子上来。
看着桌子上这些形态各异、栩栩如生的蔬菜水果，我们开心地笑了。
你看，只要我们多动手，勤思考，就能把我们的生活打扮得绚丽多彩！想要自己的人生过得充实，过得精彩，就要学会拥有一盒属于自己的橡皮泥。
人生就像橡皮泥。
它有红、蓝、绿、紫、黄、黑等多种颜色，只看你如何用罢了！困难是考验，挫折是考验——一切阻碍是难免存在的，但“青山遮不住，毕竟东流去”，相信自己能行。
其实，橡皮泥一直在扮演着重要的角色，它可以在生活中提点你，指出成功的秘诀：有的人，将它展现在生活的道路上，像雄鹰翱翔在无边的天际，没有一丝掺假；而有的人，却把它埋在无人知晓的地方，像蚯蚓钻进土里，不知哪儿去，要知道“欲穷千里目，更上一层楼”我们要为目标奋斗，积极进取。
我们不必收藏，既然选择了生活就要活出它的亮点——长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
人生就像橡皮泥。
创新在生活中占着不可缺少的地位：有人的生活是多么火红，就似非凡的红色；有的是多么黯淡，就似冰冷的蓝色；有的是多么寂寥，就似枯燥的黄色；有的那么是黑魆魆的，就似无情的黑色；亦有人的生活如同一张白纸，这时他无从选择，只有悲伤和痛苦……让我们过在惊喜、浪漫里吧！我的前途我做主，用自己的双手创造美妙的人生——“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
” 只要，我们都知道黄加蓝变清新的绿，白加黑变纯然的巧克色，还可以抓住白色的橡皮泥，就可以多项选择择地调制，那缤纷的颜色何曾不是自己创造的呢？就像多拉A梦变魔术一样，变幻多侧。
捏橡皮泥用上先接着然后最后这样的作文
捏橡皮泥用上先接着然后最后这样的作文有一天，我在家里玩了很多好玩的东西。
我玩了积木，玩了玩具车，还画了很多漂亮的画。
可是，最喜欢的还是捏橡皮泥！捏橡皮泥真的太好玩了，可以捏成各种各样的东西。
我捏橡皮泥的时候，先要选一个颜色喜欢的橡皮泥。
今天我选了黄色的橡皮泥，因为黄色是太阳的颜色，太阳是最亮最亮的！我先捏了一个小小的球，像一颗小石头一样。
球要捏得很圆很圆，才能像真的一样。
然后，我接着捏橡皮泥，把球慢慢变成一个小小的小鸟。
小鸟要有两只小翅膀，还要有一个小尾巴。
我用橡皮泥慢慢地捏，小鸟就慢慢地长大了，像真的一样可爱。
最后，我捏橡皮泥做了一朵漂亮的花。
花有很多花瓣，有红色的、黄色的、蓝色的。
我把每一片花瓣都捏得很薄很薄，然后一个一个粘在一起。
花瓣要摆得很整齐，花才能看起来很美丽。
捏橡皮泥真的好有趣！我可以捏成小鸟、小花，还可以捏成小狗、小猫。
每一次捏橡皮泥，都像在创造一个新的世界，这个世界里有很多很多好玩的东西。
玩橡皮泥的时候，我很开心。
妈妈说我捏的小鸟和小花都很漂亮，像真的一样！我要继续捏橡皮泥，捏出更多更多漂亮的东西来，让每一天都充满快乐和惊喜。
捏橡皮泥用上先接着然后最后这样的作文，就是这样的好玩又有趣！。
捏彩泥小动物的作文
捏彩泥小动物的作文
哇塞，捏彩泥小动物可太有意思啦！
今天上手工课，老师说我们要捏彩泥小动物。
同学们都兴奋得不得了，我也不例外呀！
老师把彩泥发下来，那五颜六色的彩泥就像彩虹一样好看。
我迫不及待地拿起一块红色的彩泥，准备捏一只小狐狸。
我先把彩泥揉成一个圆球，这就是小狐狸的脑袋啦。
然后我又捏出两个小小的三角形，当作小狐狸的耳朵，嘿，还真像那么回事呢！同桌小明看见了，惊讶地说：“哇，你捏得好快呀！”我得意地笑了笑：“那当然啦！”
接着我开始捏小狐狸的身体，我把彩泥搓成一个长条，再弯曲一下，嘿，身体就出来啦。
我又用黑色的彩泥给小狐狸做了眼睛，那眼睛黑黑的，亮晶晶的，好像会说话一样。
我看着自己捏的小狐狸，心里别提多高兴了。
我看看旁边的小红，她正在捏一只小兔子呢。
她的小兔子捏得好可爱呀，白白的身子，长长的耳朵，还有一个小小的尾巴。
我忍不住问：“小红，你的小兔子怎么捏得这么可爱呀？”小红笑着说：“嘿嘿，我就是慢慢捏的呀，要有耐心。
”我点点头，心想我也要更有耐心才行。
再看看后面的小刚，他居然在捏一只恐龙！那恐龙可真大呀，长长的尾巴，尖尖的牙齿，可吓人啦。
小刚得意地说：“看我的恐龙厉害吧！”我们都哈哈大笑起来。
这堂手工课可真有趣呀！我们每个人都捏出了自己喜欢的小动物，它们就像是我们的小伙伴一样。
捏彩泥小动物不仅让我们发挥了想象力，还锻炼了我们的动手能力，不是吗？我觉得呀，以后我们应该多上这样的课，那该多好玩呀！。
橡皮泥作文（通用25篇）
橡皮泥作文橡皮泥作文（通用25篇）在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的橡皮泥作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
橡皮泥作文篇1星期天吃过午饭后，我没事可做，就拿出一盒彩色的橡皮泥，准备捏一只可爱的小狗。
我收拾好写字台的东西，就开始动手了，我先取出一条黄色的橡皮泥，用小刀一分为二，拿一半捏成小狗的头，再取几种颜色捏出来小狗的眼睛、鼻子和嘴巴，再用黄色捏成了小狗的肚子，胖胖的吃得很饱。
接着取出一条棕色的橡皮泥，做成了小狗的四条腿，再用白色捏出的爪子和一条灰色卷曲的尾巴。
就这样我精心的把小狗做好了，最后我小心翼翼的把它装起来，这漂亮的效果做成了。
我拿去给妈妈看，妈妈看后说：“呦，好漂亮的小狗啊!”我听后心里可高兴了。
橡皮泥作文篇2晚上吃过晚饭，我的手工时间到了。
今天的手工是捏橡皮泥。
一开始我想捏一头大象，可怎么也做不好大象的头和耳朵。
我又想，嗯，还是小白兔好做。
我熟练地捏好小白兔的头和身子，又给它捏上两只长长的耳朵。
不一会儿，一只可爱的小白兔就做好了。
我想再做几个萝卜就更好了。
这样，我就又做了10个小萝卜，3个大萝卜。
我给我今天的作品起名叫“小白兔拔萝卜”。
我还想捏一只小鸡，还想捏一条大船，上面还站一个小小的我……可是手工的时间已经没有了，现在到了洗澡睡觉的时间了。
我想这些作品还是明天做吧。
做手工真有趣啊！橡皮泥作文篇3橡皮泥是我最喜欢的游戏之一。
今天下午做完作业，我又跟表姐玩起我最喜欢的橡皮泥了。
我先准备捏一朵玫瑰。
我先把粉色的橡皮泥捏成一个长条，再用手指印几个手指印，印到到不能印为止。
然后把长长的粉色橡皮泥卷成一个大大卷似的做花朵。
我再拿出绿色的橡皮泥做成玫瑰的杆子和叶子的形状。
做好杆子和叶子以后，最后把杆子和叶子捏在玫瑰花上，这样橡皮泥玫瑰就大功告成了。
我表姐看见了，也要做一朵玫瑰花，不一会儿她做好了，我们一致认为她做的更像一朵郁金香，我们叫大人们评谁做得好。
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橡皮泥小狗
本文是关于初中作文的橡皮泥小狗，感谢您的阅读！
我会用橡皮泥捏小狗，首先，用咖啡色的橡皮泥捏成椭圆形，当做小狗的脸，再从黑色的橡皮泥上拿下两小块揉圆放在小狗的脸上做眼睛，再用两小块咖啡色的橡皮泥轻轻的拍一拍小狗的耳朵也做成了，然后用黑色的橡皮泥做小狗的鼻子，小狗的头就做成了。
下一步做小狗的身子，用咖啡色揉成椭圆形的身子，身子就做好了，再从咖啡色上捏四条腿，好像少了点什么？哦一条咖啡色的小尾巴/添上尾巴，一只可爱的小狗就做成了。