赞美你的读后感10篇 - 读后感
爱的教育读后感10篇
爱的教育读后感10篇爱的教育读后感1爱是什么？爱像空气，无时不刻包围着我们。
我们伸出手指，阳光穿梭在我们的手指中。
这个学期，我读了一本关于爱的书籍——《爱的教育》。
这本书的作者是意大利著名作家亚米契斯，它主要讲了安利柯升入四年级，从开学以来写了大约100多篇在他身边发生的一些关于爱、关于感恩的事情。
它里边有悲伤的、高兴的、催人泪下的、发人深省的……但我最难忘的还是那两篇，分别是《灾难》和《耐利的保护者》。
《灾难》主要是说：在上学的路上，一位一年级学生忽然离开了母亲的手，倒在了街上，一辆街车驶来，这一幕正好被洛佩谛看到，他大胆的跳了过去，把小学生救但他的腿却被街车扎伤。
这件事，虽然自己没有经历过，但他却让我久久难忘，他为了救一个一年级学生不惜让自己受伤，他那种为人的精神让我敬佩。
《耐利的保护者》主要讲了弱小的耐利学习很好，但同学们却不是很尊重他，有一天，他又被捉弄了，他却不反抗，这一次卡隆跳了出来，保护耐利，勿兰谛不怕，他尝到了卡隆的老拳，后来，再也没有人敢欺辱耐利了，卡隆也很尊重耐利，他们成了一对很好的朋友。
卡隆他非常的侠肝义胆，我知道了爱是相互的，这样的爱令人感动。
读了这本书，我知道了对父母的爱，对教师的爱，对同学的爱是做人的根本，有用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国，爱家长，爱同学，爱护弱小。
爱的教育读后感2读了《爱的教育》我的感触很深，它是由著名的意大利作家亚米契斯所写。
共有十卷，100个小故事，每一篇小故事都让人回味无穷。
其中一则故事《千里寻母记》让我记忆犹新。
它讲述的是很多年前，一个13岁的热那亚男孩，为了寻找他的妈妈，独自一个人从热那亚去往美洲，他走了6000里路，历经磨难终于找到了自己的妈妈.他首先持续航行了27天，到达了罗萨特斯大街，没找到自己妈妈。
听一个年轻的女孩说，他妈妈跟随主人搬到了另一个叫科特华的城市去了，他又走了好几百里到达了科特华，有一位老人对他说，他们已经搬到图科曼去了。
读后感作文教师简短评语
【导语】相信不少的学⽣都写过读后感，⽽对于读后感的作⽂教师通常是会给予怎样的评语呢?下⾯是⼩编整理的⼀些关于读后感作⽂教师简短评语的相关资料，供⼤家参考。
更多相关内容请关注读后感频道！1.读后感作⽂教师简短评语 1、《寄⼩读者》读后感：这是⼀篇⾮常优秀的读后感，作者通过⽤简洁的语⾔叙述《寄⼩读者》的故事，告诉⼤家浓厚的母⼦情。
然后，作者⼜运⽤⼏个典型的事例将本⽂主旨升华了，⽂章最后告诉我们要感恩母爱。
2、《夏洛的》读后感：这是⼀篇关于《夏洛的》的读后感，先为我们简述概括了这本书的主要内容，接着引⽤材料观点，写出感悟，最后点题，作者从中明⽩了“在⽣活中，⼈与⼈之间要互相帮助、互相关⼼才会给⼈类带来的爱，给世界带来和平和快乐”的道理，⽂章寓意深刻。
3、《困难可以让翅膀更强壮》读后感：这是⼀篇《困难可以让翅膀更强壮》读后感，作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出⾃⼰的观点“我明⽩了⼈⽣中的酸甜苦辣，让我们有能⼒去永不⾔败，坚持到底，也让感到学习真有趣”。
全⽂语⾔流畅⾃然，较为⽣动，是⼀篇不错的习作。
4、《⽔浒传》读后感：这是⼀篇读后感，作者阅读《⽔浒传》后有感⽽发。
作者介绍了这本书的内容，使读者对其有⼤致的了解。
作者能够点出《⽔浒传》在中国⽂学的地位，感悟深刻。
5、《青少年应该知道的植物》：这是⼀篇读后感，作者在读完《青少年应该知道的植物》后，有着颇深的感受。
⽂章⼀⼤亮点在于作者能够结合书中故事情节展开阐述，使得⽂章有⾎有⾁。
作者能够从**引发思考，呼吁要正确使⽤植物，引⼈深思。
6、《⼩⾹咕和飞来的伤⼼梅》读后感：⽂中作者讲述了《⼩⾹咕和飞来的伤⼼梅》这本书的故事情节，对⼩⾹咕的⼈物想象进⾏了详细描写，作者从⼩⾹咕⾝上学到：做⼀个热爱⽣活、快乐的、珍惜⽣命。
本⽂⾏⽂采⽤总分总的结构，条理分明，结构严谨；内容充实，叙事完整，语⾔流畅。
7、《假如给我三天光明》读后感：这篇读后感是⼩作者读《假如给我三天光明》之后引发的感受。
《孩子,你真棒》读后感3篇
《孩子，你真棒》读后感3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《告诉孩子你真棒》读后感（通用10篇）
《告诉孩子你真棒》读后感《告诉孩子你真棒》读后感（通用10篇）当看完一本著作后，相信大家一定领会了不少东西，何不写一篇读后感记录下呢？想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编精心整理的《告诉孩子你真棒》读后感（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
《告诉孩子你真棒》读后感篇1《告诉孩子你真棒》虽然是写给父母的一本书籍，但是也给从事教育工作的我们以深深的启示，使我们的教育工豁然开朗。
一、夸，就是给孩子以赏识，帮助孩子树立自信心。
常听人们说，好孩子是夸出来的。
天下的孩子相貌不同，个性不同，但有一点是相同的——渴望听到喝彩！我想这也正是我们教育工作者所说是"赏识教育"。
"孩子，你真棒！"一句出自肺腑的表扬，这就是赏识的开始。
然而，赏识并不是随意的表扬、一味的说好话，赏识是需要学习的，做到赏识有度，才能取得实在的效果。
作为父母，需要学会赏识，作为一名教师，更要学会赏识，父母只有一个孩子，老师有几十个孩子，他们需要在赏识中学习，使孩子在赏识中健康快乐的成长。
家长、教师的评价对孩子的成长有至关重要的影响。
对孩子来说，有没有天分并不重要，重要的是有没有兴趣，有没有自信。
自信对孩子来说是多么重要。
有人说自信是人的半个生活，但我要说自信就是一个人命运的主宰。
一个不断被批评的孩子会有什么后果？灰心丧气、毫无斗志、自卑无能，总觉得自己永远失败，一事无成。
这样的事例身边就有，想一想我们每次挨批评后的样子吧。
因此，大胆为你的孩子、你的学生喝彩吧！别瞧人家！请相信，你的孩子、你的学生会创造奇迹！二、信，就是对学生充满信心，让学生充分认识到"我能行"。
书中讲述许多父母，整天逼着孩子学习，缺少的正是对孩子的信心。
对孩子推着、压着、吵着、骂着的父母，也恰恰是缺少对孩子的自信。
你说他行，他就行；你说他不行，他就不行；你为他喝彩，他会给你一个又一个惊喜；你说他不如别人，他会用行动证明他真的很笨。
读书心得体会读后感（通用19篇）
读书心得体会读后感（通用19篇）读书读后感篇1孙悟空是《西游记》中第一主人公，是个非常了不起的英雄。
他有无穷的本领，天不怕地不怕，具有不屈不挠的反抗精神。
他有着人性，神性和猴性三重特点。
具有大英雄的不凡气度，对师父师弟有情有义，同时也有爱听恭维话的缺点，机智勇敢而又诙谐好闹，这是为人性：毛脸雷公嘴，当山大王时则是猴性：而七十二变，一个跟头十万八千里，则是神性。
而他最大的特点就是敢斗。
与至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫响了“齐天大圣”的美名;与妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛决不放过一个妖魔，如意金箍棒下决不对妖魔留情;与一切困难敢斗，决不退却低头。
这就是孙悟空，一个光彩夺目的神话英雄。
大闹天宫时的桀骜不驯，与西天取经时相比似乎改变了许多，其实悟空的个性仍然没有变，比如在骗取妖怪的二件宝物后，让玉帝派人去伪装装天，威胁道：“若不从，即上灵霄宝殿动起刀兵。
”在得知妖怪是观世音菩萨所派，咒她“活该一世无夫”，对如来佛祖更是以“妖精的外甥称呼”。
孙悟空，这么一个不“听话”，不为强势屈服的硬汉子，由于太桀骜不驯，太有本事，同时又被观世音菩萨诱惑地戴上了“紧箍咒”，其“能力”受到了限制，其在书中只能是“二把手”。
唐僧是让我比较难以理解的人物，在师徒四人之中，他总是带来麻烦，总是被妖怪抓走，没有什么本事，只知道念“南无阿弥陀佛”，有时还会添乱，要是没有孙悟空，我想，他一定去了另外一个西天。
他是一个善良、乐于助人却分不清是人是妖的师傅，见到妖怪害人时，他总要叫悟空等三人去抓妖怪。
可是当悟空打死那些祸害苍生的人时，他却大惊失色的阻止，不仅要念紧箍咒折磨孙悟空，有时还要赶走他，难道他就不会想一下，如果悟空不把那些害人的家伙给杀了，他们又会去祸害别人，这样，岂不是为了一条人命而害了更多的人命吗?其愚的程度有时让人愤恨.但是，唐僧却也有着超乎常人的执着，为了到达西天取得真经造福苍生，他要求自己每一步都是脚踏实地的，为了脚踏实地他从没让悟空用筋斗云帮他飞过任何地方。
感恩的读后感
感恩的读后感
读完一本关于感恩的书籍，我深深地体会到了感恩的重要性。
在日常生活中，我们常常忽略了身边人和事的付出和帮助，而只顾
着抱怨和埋怨。
然而，当我们真正学会感恩的时候，生活也就变得
更加美好和充实。
感恩并不只是简单的说一句“谢谢”，而是一种内心的感激和
体谅。
感恩让我们更加关注他人的付出和帮助，也让我们更加懂得
珍惜身边的一切。
正如书中所说，感恩是一种心态，一种生活的态度。
读完这本书，我决定要更加珍惜身边的人和事，学会用心感恩。
我要感恩父母的养育之恩，感恩朋友的陪伴和支持，感恩身边的每
一份帮助和关爱。
同时，我也希望自己能成为一个值得他人感恩的人，用自己的行动去影响和帮助他人。
感恩让生活更加美好，让人心更加宽广。
我希望能时刻怀着感
恩的心态，去面对生活的一切挑战和困难。
因为只有懂得感恩，我
们才能真正体会到生活的美好和幸福。
感恩，让我们的生活更加丰
富多彩！。
初二读后感范文10篇
初二读后感范文10篇1.初二读后感范文篇一我在暑假读了《漫画唐诗》这本书，它让我对诗歌有了进一步的了解。
知道了诗的起源是人们劳动喊口号喊出来的，读到这里的时候，我觉得很有趣，竟然是劳动号子产生了诗歌。
同时我还从这本书里知道：诗歌可以激发感情，表达人们的喜怒哀乐。
中国的第一本诗集是《诗经》，《诗经》里面有305首诗，所以后人把诗经叫做“诗三百”。
我觉得古人给诗歌集起名字真有智慧，虽然简单但是多好记呀，真希望现在的课文也能这么简单。
《诗经》里面好的诗是国风。
后期还有一本名著《楚辞》，《楚辞》里面好的诗是《离骚》，所以后来人们把一些文学的东西叫做风骚。
我还知道了我们在课文《端午粽》里学到的屈原就是《离骚》的作者，这本书里还有许多他的作品。
唐朝以前的诗都没有感情被称做僵诗，而唐朝的诗没有僵诗，因为唐朝诗人写诗的时候都带有感情。
可能和老师经常鼓励我们大胆表达一样，估计唐朝的老师也让这些诗人大胆表达吧。
我知道了古老的七言诗是曹丕的《燕歌行》，还知道了唐朝每个时期都有哪些诗人代表，比如初唐是初唐四杰及陈子昂，盛唐的李白和杜甫，中晚唐的白居易、韩愈和李贺，晚唐的李商隐、杜牧和温庭筠。
这本书还让我了解了一些诗人的遭遇，比如李白虽然被誉为诗仙，但是他真正的梦想是“当大官，做大事”。
但朝廷未能让他如愿，就在李白觉得希望渺茫的时候，皇上突然让他入朝为官，可是没想到只是让李白写诗娱乐，并不打算重用他，后来李白受到了政界的排挤丢了官。
我还知道苏轼是这样评价王维的诗：“诗中有画，画中有诗”。
让我联想到一年级学习的王维的古诗《画》，真是一个有趣的发现。
我还知道孟浩然和王维都是山水田园派代表，孟浩然动态特别强，王维静态特别强。
读了这本书让我了解了许多知识，联想到好多学过的内容，感受到了诗歌的魅力，爱上了我们的古诗。
所以我在暑假还背了好多首唐诗，觉得这些古诗真的很有魅力！2.初二读后感范文篇二在假期中，总有许多事要做，而看一本好书则是我爱的选择。
中国古代神话读后感10篇
中国古代神话读后感10篇中国古代神话读后感（篇1）今天，我看了一本书，名叫《中国古代神话》，里面让我印象最深的是《盆子里的孩子》这个故事。
这个故事讲的是一位皇上派了一艘船到一个距离满是渔民的村子不远的大海演习，让渔民不能下海捕鱼，没有收入，没有吃的，不知道干什么。
后来有一位老人下海去捕鱼，却捞到了一个神奇的宝盆。
这个宝盆在晚上所有人睡了以后活了过来，里面溅出来的水珠变成了珍珠。
这件事被一个坏衙役知道，编了一个故事告诉县太爷，他信以为真，把老爷爷抓过去。
老爷爷本来想把宝盆摔坏，不让坏人拿去，可谁知他这一摔让宝盆活了，把那些人钓死了。
宝盆重新回到了大家手里，珍珠也一直分给大家卖，大家过着安居乐业的生活。
从这个故事里我明白了，只要有勇气，任何困难都可以克服，但如果没有勇气对付危险，那就只能丧命在危险之中。
生活中无时无刻都有困难和危险，只有你勇敢面对这些困难与危险，才会使你获得巨大的进步，但你逃避了困难和危险，将来这些困难和危险就会成为你成功路上的绊脚石。
就比如你的作文写的非常好，老师让你上台演讲你的作文，你却因为害怕出丑而逃避，你的同学都说你是胆小鬼，不和你玩，你也变得自卑起来，导致作文水平下降。
生活中无时无刻都有困难与危险，只要你有勇气克服它们，你就可以取得人生的成功。
中国古代神话读后感（篇2）暑假，我读了《中国古代神话》，这本书里有许多励志、有趣的人物，有好玩、神奇的事情，还有很多让人意想不到的结果。
书里一个个生动的神话故事打动了我，让我神往。
其中《盘古开天地》这一篇，让我印象至深。
远古时代，宇宙还是一片混沌、天地合在一起的时候，有个叫盘古的巨人诞生了，他用斧头把天地辟开，双手托天、两脚踏地。
不知过了多少万年，天和地分开，不再合在一起，于是就有了这美好世界。
此外，还有《女娲造人》《夸父追日》《精卫填海》等，每一个神话故事都有对劳动创造的生动记录、对劳动精神的赞美，同时也体现了中华民族的伟大精神。
《盘古开天地》鼓励我们应该勇于开拓、不断进取、坚持不懈，为了美好的明天而奋斗；《女娲造人》不仅是对人类起源充满了丰富的想象，更是体现出人们的智慧和创造力；《夸父追日》表现出夸父的勇敢、无畏和无私，为了族人，坚持不懈地同大自然作斗争；《精卫填海》中精卫有着永不言弃、惊人的毅力和精神。
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赞美你的读后感10篇- 读后感
《赞美你》是一本由贝拉克?奥巴马（著）；洛伦?朗（绘）著作，中国青年xx出版的40图书，本书定价：19.90元，页数：2xx-1，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，能有帮助。
《赞美你》读后感(一)：一本洒满阳光的小书
很美，很诗意……翻一次感动一次！
孩子，我最近可曾告诉你，你有多么出色？
你从远处跑来的脚步声，
给我一天都带来舞蹈的节奏。
我可曾告诉你，
你的笑声，如同阳光，洒满我的房间？
《赞美你》读后感(二)：如果你信仰自由。
多么美丽、怅然的画面！粉喜欢呢~~
奥巴马在感恩节赦免火鸡、骆家辉乘坐经济舱，这些都无疑体现了美国自由和民主。
一本小书，孩子读出了快乐、智慧、责任；我读出了理想、大爱、平等；无论我们如何品评价值、文化差异，那些美丽的东西都会留下印记，正如本书中的那些人物。
《赞美你》读后感(三)：父母和儿女一起成长的书
很温馨的一本书，超喜欢。
看到封面的第一眼就有一种快乐、自由的感觉。
一直很关注美国第一家庭对子女的教育。
去年，在新闻上看到奥巴马和小女儿在墨西哥湾游泳的图片，父女间快乐自然的流露，就感觉奥巴马对女儿真是一种爱的教育，而这正是中国父母所缺少的。
这本《赞美你》不但是给孩子们看的，更是给中国的父母们和孩子一起成长提供了绝好的机会。
也许，学会赞美孩子的父母会发现，与孩子一起成长的过程充满了爱和欢乐。
《赞美你》读后感(四)：中国到了该重视普世价值观的时候！
《赞美你：奥巴马给女儿的信》是一本好书。
奥巴马用非常深情而感人的文字，向自己的两个女儿发出赞美，他从美国13位他心目中认为最值得尊敬的英雄人物中，发现了同样存在于他的两个女儿身上的品质，有创造力、勇敢、坚强、聪明、永不放弃、尊重他人的奉献、善良、探索等等。
这些普世价值观正是当今中国家庭教育所缺乏的.除了中文，这本书还保留了原汁原味的英文。
对得起不到20块钱的定价。
《赞美你：奥巴马给女儿的信》的插画实在是最近儿童读物当中最为精美的。
孩子们一下子就被绚烂的色彩和画面吸引住了。
值得推荐！
《赞美你》读后感(五)：学会赞美孩子，这本书值得一读
赞美孩子，在其一生发展中具有极其重要的作用。
一句赞美，可能会改变孩子的一生。
在孩子学习成绩没有达到你的期望，不要给他太多压力，不妨能从内心由衷地说一句：“孩子！我相信你是最棒的。
”
或许你觉得自己太忙，很少和孩子交流。
美国总统奥巴马却能在百忙之中给女儿写信。
这一点值得我们学习。
至于他能否步入美国最优秀的总统行列还有待时间检验，我们姑且不论。
但是他给女儿写信赞美女儿的方式却值得我们广大父母借鉴和学习。
在所有职业中，父母是不需要认证和考试就能上岗的。
我们能否胜任这份责任呢？花点时间和精力来认真对一对此书，我们会有很大收获。
《赞美你》读后感(六)：爱与尊重的赞美诗
从有了孩子后，我开始读童书，我认为好的童书不仅适合孩子看，也适合成人看。
对于孩子，美好的图片与优美的文字构筑起她们心灵成长的乐园。
好的童书，传达给孩子真善美，传递给孩子温暖和成长的力量。
孩子心思单纯，而这种力量会鼓励孩子成长，这种力量是爱、是信念、是善、是勇气、是正直。
也许当有一天童年的时光远去，我们的孩子也能依靠从这些优美的童书中获取的力量，支撑他在日益的世界中找到自我存在的价值。
而这本《赞美你奥巴马给女儿的信》无疑就是这样一本我认为能够给孩子成长带来温暖的童书。
这本书，全书用13位美国人作为榜样教育孩子如何成为一个出色、富有创造力、聪明、勇敢，有
爱的人。
这其中有亚伯拉罕。
林肯、有乔治。
华盛顿、有第一次登上月球的阿。
姆斯特郎、、有阿尔伯特。
爱因斯坦，甚至还有印弟安人部落首领西廷。
布尔。
我们不得不感叹美国人的平等精神，从教育孩子开始，告诉或者说教给孩子的是对每一个人的尊重，不管他是科学家、政治家，还是普通小人物，只要他足够优秀，就值得我们尊重。
《赞美你》读后感(七)：总统父亲的温情告白
原以为在政坛上叱咤风云的大总统先生，会在给女儿的信里通篇讲述为人之道、从政之道，出乎意料的是，非但不见一点儿大道理的痕迹，就连文字体裁也不像是传统的通信体那样，而是由一首首小诗讲述了美国历史中具有开创性的英雄人物。
字里行间中，洋溢着一位父亲对孩子的挚爱与期盼之情，一位国民对其民族历史与文化的骄傲与自豪之感——历史与故事在这本书里得以完美融合，父女之间真诚深切的情感交融，使得它成为父母与孩子可以一起分享的励志读物。
除去奥巴马总统的文字出乎意料的温柔与动情，洛伦?朗的美丽插画则为这本小书锦上添花。
这位插画大师，以极其细腻的笔触为每一段文字配上了贴切的图片，或温暖生动，或极富力量，让文字与图片相得益彰，将每一个人物的精神气质表露得淋漓尽致，使得读者们为故事折服，更深刻感受到精神力量的强大。
孩子，是民族的未来，天下所有父母都在穷其一生地尝试着给孩子最好的财富。
然而，物质无法填补所有的人生，只有精神传承才能让孩子们享用不尽。
这种精神传承，源于一个个的故事，源于父母对孩子源源不断的赞美，就像是这样一本小书《赞美你：奥巴马给女儿的信》！。