幼师实习成绩自我鉴定表
幼师实习鉴定表自我鉴定
幼师实习鉴定表自我鉴定幼师实习鉴定表自我鉴定范文(一)时间飞快，我在周岗幼儿园实习已过了半年。
在这短占的实习期间让我学到了很多东西，有些是以前在，学校的所学不到.在我熟悉幼儿园的环境、班级的大概情况，接受指导老师的点拔，在做好实习前期工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿习性特点有了初步了解。
在这短暂的实习中，我得到了一个全方面的学习。
对自己在这实习期间的表现还算满意。
但满意不表示，还有些方面需要加强的，比如说：上课的声音太小，，上课方向不是很确定，小孩不怎么叫得听等。
这些地方都是美中不足的。
在日后必定多做反思，对向别人学习，把自己所学的和实践能够完美的结合在一起，力求最到更好。
幼师实习鉴定表自我鉴定范文(二)时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的帮助和支持下, 在园领导的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。
五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。
总结过去，展望未来，以下是我的工作总结：一、师德修养方面：德高为师，身正是范。
师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德。
爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。
我从事幼教工作已有五年，回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。
经过各种学习，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的认识。
勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养。
工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议，认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习。
培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。
幼师实习成绩自我鉴定
幼师实习成绩自我鉴定尊敬的评委老师：大家好！我是一名幼师专业的学生，在刚刚结束的幼师实习中，我有幸能够进入一家幼儿园，进行了为期三个月的实习。
通过这次实习，我获得了很多宝贵的经验和成长，同时也发现了自己的不足之处。
在此，我将对自己的幼师实习成绩进行自我鉴定。
首先，我认为我在实习中的教学能力有了较大的提高。
在教学环节中，我尽力做到了教、学、做的有机结合。
我在设计幼儿活动时，能够根据幼儿的年龄和发展需求，制定出适合他们的活动内容和教学方法。
我注重培养幼儿的综合能力，通过寓教于乐的方式，激发幼儿的学习兴趣和主动性。
在实施教学过程中，我注重与幼儿的互动，通过倾听幼儿的意见和建议，调整和改进教学内容和方式。
我很高兴看到幼儿在我的教学中有了明显的进步和积极的参与，这也增强了我作为幼师的自信心。
其次，我在与家长和同事的沟通和合作方面有所提高。
我意识到与家长的有效沟通对于幼儿的教育有着重要的作用。
在实习中，我积极主动地与家长进行交流，了解他们的期望和意见，并及时传达幼儿的情况和表现。
与此同时，我也注意与同事之间的合作和协调。
我乐于与同事分享教学经验和资源，并积极参与团队活动和讨论。
通过与同事的合作，我学到了很多教学上的好方法和策略，也提高了组织和管理能力。
然而，我也意识到自己在实习中还存在一些不足之处。
首先，我觉得我对教育理论的理解还不够深入。
在教学中，有时我会受到一些常规做法的束缚，缺乏创新和个性化的教学方式。
此外，我在交流和表达方面仍然存在一些困难，有时不能准确地表达自己的观点和建议，也不善于倾听他人的意见。
这对于与家长和同事之间的沟通和合作造成了一定的困扰。
我意识到这些问题，会在今后的学习和实践中加以改进。
针对以上问题，在今后的学习和实践中，我将继续努力提高自己的能力。
首先，我会加强对教育专业知识的学习，深入了解幼儿教育的理论和发展趋势，提高自己的教学设计能力。
同时，我也会多参加各种教师培训和学术交流活动，扩大自己的知识面和视野。
教师实习鉴定表(五篇)
教师实习鉴定表____月____日，我按照学校的要求，抵达____中学进行为期____天的教育实习活动。
一阶段来，在____中学校领导和有关老师的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务。
下面，就实习期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个自我鉴定：一、教学工作实习。
教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案及课件规范，内容准确。
课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固。
教学语言表达清楚、流畅，课外辅导耐心细致，对不同程度的学生都能区别情况，因材施教，答疑解惑正确而有启发性，批改作业仔细正确。
刚到五星中学时，在第一周，我在学校的安排下，开始熟悉实习学校、班级的情况，并随班听课(不少于六节课)，作好听课笔记。
另外在指导教师的帮助下，熟悉教材、大纲。
写出一课详细完整的教案、课件。
经指导教师审阅后，先进行试讲。
若试讲不合格，经帮助达不到要求者不能上台讲课。
二、班主任工作实习。
实习期间，我能很好地掌握和熟悉全班学生姓名、个性特点、兴趣爱好，思想情况、组织情况(干部、团、队员)以及班级特点，工作积极主动，认真负责，善于做思想工作，处理日常事务灵活而不拖沓，能制定切实可行的教育工作计划，独立工作能力强，教育效果好。
教育实习活动已经结束了，实习中，我也发现自己仍存在一些不足，主要是有时上课还有点紧张的现象，授课过程中，声音不够洪亮等情况。
教师实习鉴定表（二）实习让我迈出了教师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。
好多好多的第一次，无数个深刻的记忆!在实习中，让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和积极性外，还必须积极使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的成功。
针对我实习的特点，在教学过程中我必须尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习积极性，多与学生互动，比如尽量多抽取学生起来回答问题，尽管有些问题是没有什么技术含量的。
另外，在试教过程中，要主要以学生为主体，否则，教师就不可能成为指导者和助学者。
幼儿园实习鉴定表格内容
幼儿园实习鉴定表格内容一、实习基本情况实习地点：[具体幼儿园名称]实习时间：[起始日期] 至 [结束日期]实习岗位：幼儿园教师实习生指导老师：[指导老师姓名]二、实习工作内容日常教学辅助：协助主班老师进行课堂管理，准备教具，参与制定教学计划和活动方案。
互动活动组织：设计并组织幼儿互动游戏，促进幼儿间的合作与交流，观察幼儿在游戏中的表现和发展。
家长沟通：参与家长会，向家长汇报幼儿在园的学习和生活情况，听取家长的意见和建议。
环境创设：参与幼儿园环境布置，为幼儿提供温馨、安全、有趣的学习环境。
三、实习工作表现态度认真：始终以饱满的热情投入到实习工作中，对待幼儿耐心细致，对工作认真负责。
能力提升：通过实习，教育教学能力得到显著提高，能够灵活运用多种教学方法激发幼儿的学习兴趣。
团队协作：与同事关系融洽，积极参与团队活动，能够虚心向指导老师和其他老师学习。
四、实习工作收获教育理念：深刻理解到以幼儿为中心的教育理念，认识到幼儿教育的重要性和特殊性。
教学技能：掌握了一定的教学技巧和方法，能够针对不同年龄段的幼儿进行教学设计。
沟通能力：提高了与幼儿、家长和同事的沟通能力，学会了如何更有效地进行交流和互动。
五、实习工作反思实践中的不足：在实习过程中，发现自己在教学组织和管理方面还存在一些不足，需要进一步加强学习和实践。
持续学习的必要性：认识到作为一名合格的幼儿教师，需要不断学习和进修，以适应不断变化的教育环境。
六、实习单位评价实习期间，[幼儿园名称]对本人的实习表现给予了高度评价，认为本人在教学辅助、活动组织和沟通协作等方面都表现出色，是一名有潜力的幼儿园教师实习生。
七、实习建议与展望加强实践锻炼：建议在今后的学习和工作中，多参与实践活动，积累更多的教育经验。
深化专业学习：继续深入学习幼儿教育理论，不断提升自己的专业素养和教育教学能力。
关注幼儿发展：始终保持对幼儿发展的关注，努力成为幼儿成长道路上的引路人。
通过本次实习，我对幼儿教育工作有了更加深入的了解和认识，也更加坚定了自己从事幼儿教育事业的决心。
现实表现自我鉴定幼师实习
现实表现自我鉴定幼师实习
在幼师实习的过程中，我充分意识到了自己的职业责任和使命感。
作为幼师，我要对幼儿的成长和教育负起重要的责任，这让我更加努力地投入到工作中。
首先，我在实习中学会了与幼儿建立良好的关系。
在和幼儿打交道的过程中，我始终保持真诚、友善和耐心的态度。
我尊重每个幼儿的个性和需求，尽力满足他们的各种需求，帮助他们建立自信心和良好的人际关系。
其次，我注重幼儿的全面发展。
在实习中，我积极参与到各种教育活动中，包括音乐、美术、体育等。
我通过丰富多样的活动，促进幼儿的语言、思维、动手能力和社交能力的发展。
同时，我也鼓励幼儿主动参与活动，培养他们的自主学习能力。
此外，我重视幼儿的情感与情绪发展。
我时刻关注每个幼儿的情感需求，并用爱心和耐心与他们沟通。
在幼儿情绪失控或受挫时，我会给予安慰和支持，帮助他们建立积极的情绪调节能力。
最后，我积极参与与家长的合作。
在幼师实习中，我意识到与家长的合作对于幼儿的教育至关重要。
我与家长保持密切联系，及时与他们分享幼儿在学校的表现和成长，共同探讨幼儿教育的问题和解决方案。
通过幼师实习的经历，我深刻认识到了自己的职业使命。
我将
持续不断地学习，提高自己的专业素养和教育水平，为幼儿的成长和教育贡献自己的力量。
师范生实习鉴定表的自我鉴定（三篇）
师范生实习鉴定表的自我鉴定尊敬的导员：您好！感谢您提供我这次实习鉴定的机会，我是一名师范生实习生。
在过去的这一段实习中，我积极投入、勤奋学习，不断努力提升自己的专业能力和实践经验。
通过这次实习，我收获颇丰，并且对自己的成长与进步有了更深入的理解。
接下来我将从实践能力、思维能力和自我管理等方面进行自我鉴定。
首先，实践能力方面。
在实习过程中，我主动参与教学活动，积极实施教师指导方案，全力以赴地完成教学任务。
我认真备课，注重教学设计的合理性和教学资源的有效利用。
在课堂上，我灵活运用各种教学方法和技巧，注重培养学生的主动学习能力和创新思维。
通过实践活动的参与，我提升了自己的教学能力和课堂管理水平，也加深了对学科知识和教学理论的理解。
其次，思维能力方面。
在实习期间，我尽力提高自己的分析问题和解决问题的能力。
针对所带班级的学生特点和教学内容，我灵活调整自己的教学策略和方法，根据不同学生的需求进行针对性的教学。
同时，我也独立完成了一些教学任务和教学研究，通过思考和探索，不断丰富自己的教学经验和教学理念。
此外，我也注重与同行教师的交流与合作，在教学中借鉴他们的经验，共同提高教学效果。
最后，自我管理方面。
我在实习期间，严格要求自己做到工作有计划、有条理、有组织。
我按照导员和任课教师的要求，合理安排自己的日程，坚持按时完成任务。
同时，我也注重与同学相互交流学习和进步，互相督促和帮助。
我对自己进行了有效的时间管理，提高了工作效率。
在实习生活中，我注重自身形象的塑造，提升个人素质和修养，努力做到外表整洁、仪态端庄。
另外，我也积极参加实践活动和社会实践，拓宽自己的视野和经验。
总结来说，通过这次实习的自我鉴定，我更加深入地认识了自己的不足和提升的空间。
在今后的实习中，我将继续努力，进一步提高自己的实践能力、思维能力和自我管理能力，为将来成为一名优秀的教师打下坚实基础。
同时，我也会继续积极参与各种实践和课外活动，不断丰富自己的教学经验和专业素养。
幼师实习鉴定表自我鉴定（精选5篇）
幼师实习鉴定表自我鉴定（精选5篇）幼师实习鉴定表篇1间飞逝，转眼间四个月的实习生活已经结束了。
这段日子对我今后作为一名合格的幼儿园老师来说，是一份宝贵的财富。
从来没有如此那么亲近幼儿，从来没有如此那么了解幼师，从来没有如此那么渴望时间再长点，让我再认真的好好学习。
因为要学习的东西实在太多太多，短短的四个月，我也只是学到皮毛，离作为一名合格的幼儿园老师还有很长的一段路要走。
实习第一天的画面还历历在目，那是多么让人印象深刻。
清晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点紧张，那一点好奇准备开始实习的第一天。
刚进班级，我要面对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我，并且喜欢我。
大班的幼儿在面对陌生人时，都是那么心怀好奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很快我就和他们熟悉起来，打成了一片。
我的指导老师可是一名经验老道的闸北名师，比起“指导老师”这个身份，我觉得她更像我的妈妈，不只是因为她的年龄和我妈妈相仿，更因为她就像是一位慈爱的母亲，用尽心血哺育我这个刚“出生”的孩子。
我会积极观察陈老师如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会及时请教老师，并能很快地将老师传授的经验付诸于行动，成为自己的经验。
在陈老师的指导和帮助下，我很快得就熟悉了工作，并且他都会和我说说班级里每个幼儿的情况，我知道作为一名合格的幼儿园老师，需要通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念。
记得我实习的第一天，就让我遇到了一件印象深刻的事情。
在午睡的时候，我观察到了一位幼儿的表情很挣扎，我就问他：“你怎么了，有什么地方不舒服吗?”他说想大便，我就让他去了。
后来，我等了很久，他都没有进来睡觉，我走到了厕所，问：“你好了没有?”他没有说话，我走了更近才发现他大便大在了裤子上，这时我看着他的短裤，我有点要吐出来了，觉得很恶心，这可以算是我的第一次。
但是不管我再怎么犯恶心，我知道我要做得是帮他解决问题。
这件事情让我明白，幼儿园老师不只是教授幼儿知识，还要关注幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力。
幼教顶岗实习鉴定表自我鉴定
幼教顶岗实习鉴定表自我鉴定尊敬的教师工作人员：您好！我是一名即将结束幼儿教育专业的学生，非常荣幸能够参与幼教顶岗实习，并通过这份鉴定表来进行自我鉴定。
在这次实习中，我将全力以赴，尽力发挥自己的专业能力，同时也期望得到您的指导和帮助。
一、教育思想与教学观念鉴定作为一名未来的幼儿教育工作者，我深知教育的重要性并对此充满热情。
我相信每个孩子都是独特的个体，拥有自己的思维方式和学习速度。
因此，我倡导以学生为中心的教学理念，注重培养孩子的自主学习能力和创造思维能力。
在实习中，我会努力营造积极、和谐的学习氛围，关注每个孩子的需求，关心他们的情感发展和身心健康。
二、实习教学准备鉴定在实习前，我已经详细了解了幼儿教育相关课程的教学要求和教材。
我准备了教学大纲和课堂计划，结合幼儿的实际情况设计了教学内容和教学方法。
我还准备了相应的教学资源和教具，确保了课堂教学的顺利进行。
三、教学技能鉴定1. 课堂组织能力：在教学过程中，我能够组织和安排活动，引导幼儿参与教学活动。
我善于利用多媒体资源和教具，使课堂更加生动有趣。
同时，我也能根据幼儿的实际情况和兴趣特点进行细致的分组安排，满足每个孩子的学习需求。
2. 交流能力：我注重与幼儿的双向交流，鼓励他们积极表达自己的想法和感受。
我能够用简单明了的语言和方式与幼儿进行沟通，建立良好的师生关系。
我也理解幼儿的身心发展特点，尊重他们的个性与需求。
3. 教育技巧：我会根据幼儿的学习进程和表现，采用不同的教学策略和方法。
例如，我能够运用适合幼儿的游戏、故事、音乐等教学手段，引发他们的兴趣和注意力。
我也会利用积极激励和奖惩机制，培养他们的自律和奋斗精神。
四、管理与指导鉴定在实习中，我将遵守实习学校的管理规定，严格遵守教师的职业道德和师德要求。
我会尊重教师和同事，虚心听取他们的建议和指导，与他们建立良好的合作关系。
同时，我也乐于帮助其他实习同学，共同成长和进步。
五、教育心理鉴定作为一名幼儿教育工作者，我深知幼儿的心理发展和需求对教育工作的重要性。
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幼师实习成绩自我鉴定表（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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同时也可以寻找到相应的解决方法，这些都帮助实习生更快地提高专业技能。
今天本店铺在这给大家整理了一些幼师实习成绩自我鉴定表，就让我们一起来看看吧！幼师实习成绩自我鉴定表（篇1）实习期就这么结束了，我回顾自己来到__幼儿园这里工作的几个月早已经是满满的责任感，我是幼师专业毕业的学生，来到这里实习我感觉这是自己的一个机会，早就想着能够有一个好的工作，让我去锻炼，走一名幼师一直都是我的对自己职业生涯的规划，现在我在不断的积累经验，把过去的一些好的事情完善好，我知道自己的时间不是很多，通过实习证明自己是我求之不得的，过去在学校的时候我是没有这种机会的，当我也真正的步入了工作岗我才知道作为一名幼师的不易，在今后的工作当中我一定会做的更加好，是这次的实习给了我机会，我很是感激，当然不管是在什么时候我都会记住的，对于这几个月来的实习我也鉴定一番。
第一玩我面对这份工作是非常认真的，我一直都希望能够在工作当中找到自己的方向，这不仅仅是我以后要去做好的一件事情，在这次实习当中我一直就本着锻炼自己，在实践当中打磨自己的态度，我在学习，作为幼师我还是需要不断的积累，刚刚毕业对于工作是没有太多的经验，就像是一名毕业后的学生，初入社会毫无经验，毫无方向一样的那种感觉，我虚心请教其他的老师，面对幼儿们一定要有正确的教育方式，要有足够的耐心，因为在工作当中可能会发生各种事情，承受很多的压力，没有为什么就因为做了这份工作就应该做好，这几个月下来我也是成长了，我希望能够在未来的一段时间当中更好给幼儿们提供好的东西。
我是渴望得到认可的，日常的.工作当中我时刻在警醒着自己，面对那么多幼儿孩子们我保持着非常好的态度，这也是我一直都在选择的事情，我相信只有在这个过程当中我才能够积累学习到更多的经验，这几个月下来我学习到了，体验到了作为一名幼师的不易，当然现在我也很高兴我能够有这个机会，回顾起来依然是充满着动力，在今后的工作当中这些我都会就做好，我也相信未来的工作当中还有更难的事情在等着我，这只是我的一个开始，实习期虽然是结束了，可是我依然是渴望自己能够进步的更多，在这种情况下面我一直都希望自己能够积累足够多的经验，事情不一定要有太多的曲折，但是能够在实习当中体会到这些我已经是很满足了，我一定会更加努力的。
幼师实习成绩自我鉴定表（篇2）转变教育观念，落实纲要精神。
《纲要》中明确指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，有安全感、信赖感。
在传统观念上，我们习惯与整齐划一，因为这样便于管理。
在很长时间内，幼儿园的教育方式是以教师讲解为主，教师总会要求小朋友“手背在背后，坐好不准动”，“小朋友跟我读”然后就一遍一遍的重复。
还有上美术课的时候教师会在黑板上画一副示范画，评价是以画得像不像为标准，这种教育方式对于幼儿的身心发展造成了限制和束缚。
随着教育改革的深入，幼儿园逐步屏弃了这种刻板的、不适应幼儿身心发展需要的教学方式，开始采用灵活多样的教学方式，允许幼儿自由自主地选择活动的内容和活动的方式，允许自由选择伙伴，允许有自己的见解，赏识每一个幼儿，尽量发现幼儿的闪光点并加以鼓励，引导幼儿探索和创新。
尤其是新技术的发展，有的幼儿园引进了多媒体教育手段，使幼儿园的课堂更加生动活泼。
在传统的观念中，老师是权威的化身，老师总是对的。
要求幼儿教师“蹲下来与幼儿说话”，转变自己的幼儿观和师幼观，把幼儿当成真正具有自己的思想和见解的人，尊重幼儿的观念和选择。
建构积极的师幼互动，真正实现教师与幼儿人格上的平等，成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
教学设计有创意。
每一节课教师都经过精心的研究、每一个环节也都经过认真的考虑，什么地方该说什么？该提问那些问题，这些每一位老师都做到心中有数。
如：徐国兰老师设计的《修补图书》重点、难点清楚，大胆使用现有的电教设备，以旧书姐姐、新书妹·妹为线索，启发小朋友以给“旧书姐姐”做“美容为理由，启发孩子修补图书，同时在上课过程中引导孩子要爱惜图书。
冯怀荣老师设计的《球宝宝》充分抓住小班幼儿的特点，让幼儿体验球宝宝是如何“滚”动的，再就是分组给球宝宝设计衣服，培养幼儿团结合作精神。
教具的准备恰到好处：一堂课的成功与否,教具准备非常关键,如果你准备的教具,孩子感兴趣,愿意去了解它,认识它,那么你这节课就成功了一半。
王玉针老师的课件《动物怎样过冬》形象逼真，孩子们通对原有经验的再现与课件进行比较，更加清楚的了解了什么是冬眠？哪些动物是冬眠过冬、哪些动物是储存食物过冬、哪些动物是加厚皮毛过冬等。
朱艳玲老师《图形找家》设计的圆嘴吧的猫、正方形嘴巴的猪让孩子进一步了解图形的特征。
幼师实习成绩自我鉴定表（篇3）我通过招考分配到__幼儿园工作，回顾这X年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，在校领导和同事们的关心支持下，我成功的实现了由学生到教师的角色转变，工作得到了实践锻炼，思想认识也有了极大的提高。
现在特向领导提出转正申请，并对我X年来的情况作以下汇报：一、学习方面当踏上新的工作岗位，面临全新的工作环境时，等同于一切都是从零开始，在工作中感到无所适从。
面对这种被动的局面，我迅速转变思想观念，摆正自己的位置，积极适应环境。
为了尽快完成从学生到幼儿园一线教师的角色转变，在不断学习幼儿教师专业理论的同时，虚心向四周经验丰富，各有特长的老教师学习，取人之长，补己之短，努力丰富自己，充实自己，进一步提高自己的教学水平和动手动脑的能力。
二、工作方面X年来，我始终按照“为了孩子的一切，一切为了孩子，为了一切孩子”的要求，以幼儿的保育和教育工作为重，立足自身岗位，不计得失，踏踏实实地工作。
对于领导安排的每一项工作任务，能够积极完成。
当然，初入职场，难免出现一些小差错需领导指正，但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更周全。
三、生活方面在生活上，我严格要求自己，努力保持良好的心态，认真对待每一个幼儿，不偏袒任何一个幼儿。
与领导同事和睦相处，不搬弄是非，不斤斤计较个人得失。
“金无足赤，人无完人”，由于自身工作时间较短，工作经验较少，在与家长交流和基本技能方面有所欠缺，但我将努力向有经验教师学习，努力提升自身的文化素养和基本技能。
X年的试用期即将届满，特向领导提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己，实现理想的机会。
我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为学校创造价值，同学校一起展望美好的未来。
幼师实习成绩自我鉴定表（篇4）在实习这段时间，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的刺眼光芒，给我实习生活带来很多启发性的思维。
在校时总会以为当一位幼儿老师肯定会很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法。
每次上完一堂课我都有深的感慨：想要当好一名好的幼师真不是件轻易的事！看着带课的老师给孩子上课，我认真的学习她的上课方式和治理课堂记录的方法。
即使这样，我还是碰到了很多在校期间没有学过的。
试教和正式时候的心态是不一样的，听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神，还可以为课堂带来一些活力，慢慢发现，孩子们开始接受我，喜欢我，这是让我最兴奋的一件事。
我才发现对待孩子真的要非常的专心，给他们多一点的关爱他们就会喜欢你。
组织幼儿“六一”节，我带着班里的小朋友们安排节目，固然在此期间很忙碌，但感觉很充实。
同时，也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识外，还必须要有其他课外知识，这样才能和学生闹成一片。
这个时候才知道，实在幼师还是很好当，只要你用正心态往对待。
就在这样忙碌的实习生活中，时间匆匆而过。
在这期间的每一天，都在我心中留下了永久的印记，由于这是见证我这样一个全新的成长，使我熟悉到正确的人生观，价值观。
时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，谁都不愿意被时间丢下，而我们也随着时间的流走一点一点的成长，而经历的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟，也许这正是成长的代价。
每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进了一步，成功也就更进了一步。
人生就变得更加有意义，就会活得更加精彩。
幼师实习成绩自我鉴定表（篇5）工作方面我虚心的请教，其实跟孩子们相处是非常轻松的，我也意识到了这一点，在一些时候这是能够在不知不觉当中得到提高的，现在我也非常庆幸我能够有这样的成长，我也对自己的这份工作感到很是满意，不管是在什么时候我都能够意识到这一点，这是对自己能力的一种提高，我坚定的相信作为一名幼儿教师我的个人能力是需要慢慢提高的。