2019-2020年语文三年级上23 “神童”的秘诀语文版课后练习第五篇

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语文S版语文三年级上册23.“神童”的秘诀练习卷(三年级)同步测试.doc

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语文S版语文三年级上册23.“神童”的秘诀练习卷(三年级)同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 (每空xx 分,共xx 分) 【题文】在下面加点的字的正确的读音下划横“ ”。

年纪(j ĭ j ì) 前茅(máo mi áo ) 称(chēn ch ēng ) 赞 刷(s huā shu àn )子 阻(qi ĕ z ŭ )拦 符(fú f ŭ )号【答案】年纪( jì) 前茅(máo ) 称( chēng) 赞刷(shuā )子 阻(z ŭ )拦 符(fú )号【解析】略【题文】辨字组词。

纪( ) 称( ) 抄( ) 刷( ) 茅( )记( ) 秤( ) 炒( ) 涮( ) 矛( )【答案】纪(年纪) 称(称赞) 抄(抄写) 刷(刷子) 茅(茅屋)记(日记) 秤(秤杆) 炒(炒菜) 涮(涮羊肉) 矛(矛盾)【解析】这些字有形近字,有同音字,指导学生区别记忆。

如“恨”一个人是从心里发出的心理活动,所以是竖心旁。

【题文】填一填。

( )前茅 ( )三丈 ( )地说 ( )地问【答案】(名列)前茅 (火冒)三丈 (亲切)地说(惊奇)地问【解析】略【题文】对号入座。

h ăo h ào(1)陈毅小时候是一个勤学好( )问的孩子。

(2)勤奋的孩子是好( )孩子。

【答案】h ào h ăo【解析】略【题文】填一填。

(1)他小小年纪,成绩却总是( ),同学们都称他“神童”。

(2)毛老师惊奇地问 这些符号是什么意思(3)“神童”的秘诀是什么?【答案】(1)他小小年纪,成绩却总是(名列前茅),同学们都称他“神童。

”(2)毛老师惊奇地问:“这些符号是什么意思?(3)“神童的”的秘诀是勤奋和多学多练。

【解析】陈毅能取得好的成绩,不是因为他有超乎常人的头脑,而是因为他读书勤奋,多学多问。

三年级语文上册 第23课 “神童”的秘诀课件 语文S版

三年级语文上册 第23课 “神童”的秘诀课件 语文S版

一天,毛老师来到 陈毅家,看到他正在灶 前一边烧火,一边看书。 因为他看书入了迷,火 烧得太旺了,锅里冒出 了煳味儿。
妈妈刚好从井边洗菜回来, 火冒三丈 发现米饭烧煳了,气得火冒三丈, 心想:___________ 。 抄起刷子,就往灶前冲去。
此时妈妈看到了这一切, 心想__________,她_________
陈毅回答说:“打圈圈的, 是懂得的。打半圈圈的,不太明 白,等老师讲明白了,再打圈圈。 打黑点的是生字。”原来陈毅每 次听课前,总要把新课先预习一 下,把生字和不懂的词语画出来。 听课时,他格外留心,再有不懂 的地方,便直接向老师提出问题。
陈毅学习成 绩好的“秘诀” 是什么呢?
毛老师十分高兴地称赞道: “真是一个很好的学习方法。今 天我总算发现了你学习成绩好的 ‘秘诀’。人们称赞你是‘神 童’,说你聪明,其实更重要的 是你勤奋。你真正懂得了‘学问 学问,多学多问’的道理!”
聪明在于勤奋 天才在于积累
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。

三年级语文上册《神童的秘诀》教案

三年级语文上册《神童的秘诀》教案

三年级语文上册《神童的秘诀》教案一、教学目标:1. 知识与技能:学生能够正确地朗读课文,理解课文的大意。

学生能够认识生字词,并能运用到实际情景中。

学生能够理解神童的秘诀是什么,并能够分享自己的感受。

2. 过程与方法:学生通过自主学习、合作学习的方式,提高阅读理解和口语表达能力。

学生通过讨论、分享的方式,学会与人合作、交流。

3. 情感态度与价值观:学生能够理解努力、坚持的重要性,培养积极向上的精神风貌。

学生能够树立正确的价值观,明白只有付出努力,才能收获成功。

二、教学重点与难点:1. 教学重点:学生能够正确地朗读课文,理解课文的大意。

学生能够认识生字词,并能运用到实际情景中。

学生能够理解神童的秘诀是什么,并能够分享自己的感受。

2. 教学难点:学生能够理解并运用课文中的生字词。

学生能够理解神童的秘诀所蕴含的深层含义。

三、教学方法:1. 情境教学法:通过设置情境,让学生在实际情境中学习,提高学生的学习兴趣和积极性。

2. 合作学习法:通过小组合作学习,培养学生的团队协作能力和沟通能力。

3. 讨论法:通过课堂讨论,激发学生的思维,培养学生的表达能力。

四、教学过程:1. 课堂导入:教师通过与学生互动,引导学生谈论自己对神童的认识,激发学生的学习兴趣。

2. 课堂讲解:教师带领学生朗读课文,让学生理解课文的大意。

教师讲解生字词,让学生能够正确地朗读和运用。

3. 课堂练习:教师设计相关的练习题,让学生巩固所学的知识。

4. 小组合作学习:教师组织学生进行小组合作学习,让学生通过讨论、分享的方式,理解神童的秘诀。

5. 课堂总结:教师引导学生总结本节课所学的知识,加深学生的理解。

五、课后作业:1. 学生回家后,要正确地朗读课文,巩固生字词。

2. 学生回家后,要思考神童的秘诀所蕴含的深层含义,并与家长分享。

3. 学生回家后,要根据神童的秘诀,制定自己的学习计划,努力提高自己的学习成绩。

六、教学评价:1. 教师通过课堂表现、练习题和课后作业,对学生的学习情况进行全面评价。

精选2019-2020年语文版语文三年级上23 “神童”的秘诀拔高训练第八十篇

精选2019-2020年语文版语文三年级上23 “神童”的秘诀拔高训练第八十篇

精选2019-2020年语文版语文三年级上23 “神童”的秘诀拔高训练第八十篇第1题【单选题】读课文《“神童”的秘诀》,联系上下文选择合适的解释。

妈妈抄起刷子,就往灶前冲去。

( )A、誊写。

B、从侧面的小路过去。

C、抓,取。

D、搜查或没收。

【答案】:【解析】:第2题【填空题】写出反义词。

聪明——______ 勤奋——______【答案】:【解析】:第3题【填空题】读课文《”神童“的秘诀》填空。

文中的“神童”是指______。

他学习成绩好不仅因为______,还是因为______。

他能成为“神童”的秘诀是______。

【答案】:【解析】:第4题【填空题】补充完整词语。

名______前______ 火______三______ 专心______ ______【答案】:【解析】:第5题【填空题】读课文《“神童”的秘诀》,给下列段落加标点符号。

陈毅回答说______打圈圈的______是懂得的______打半圈圈的______不太明白______等老师讲明白了______在打圈圈______打黑点的事生字______【答案】:【解析】:第6题【填空题】根据意思写课文《”神童“的秘诀》的词语:形容用心读书的四字词语:______;形容生气的四字词语:______;学习成绩很好,名次列在前面:______;不公开的巧妙的办法:______;【答案】:【解析】:第7题【填空题】一字组多词。

私______ ______ 茅______ ______阻______ ______ 赞______ ______【答案】:【解析】:第8题【填空题】我会填①“篇”字共______画,音序是______。

②“聪”字共______画,第四画是______。

【答案】:【解析】:第9题【填空题】选字组词。

纪记年______ 日______ ______忆______念【答案】:【解析】:第10题【填空题】写出下列词语的近义词。

秘诀——______ 留心——______ 【答案】:【解析】:第11题【填空题】【答案】:【解析】:第12题【填空题】读拼音写汉字。

语文s版三年级上册第六单元第23课《“神童”的秘诀》同步训练

语文s版三年级上册第六单元第23课《“神童”的秘诀》同步训练

语文s版三年级上册第六单元第23课《“神童”的秘诀》同步训练姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共23题;共124分)1. (12分)比一比,再组词。

加_______ 者_______ 姑_______茄_______ 煮_______ 菇_______吨_______ 交_______ 烧_______炖_______ 饺_______ 绕_______2. (8分)比一比,再组词甘_______ 暇_______ 郎_______ 敛_______柑_______ 瑕_______ 朗_______ 脸_______3. (6分)理解词语离离原上草,一岁一枯荣。

离离:_______。

原:_______。

岁:_______。

枯:_______。

荣:_______。

用自己的话说说这两句诗的意思。

_______4. (10分)看拼音,写词语。

mì juéyì lìsī shúchéng jìshén tóng___________________________________wàng shèng tiě guōhú tu zào tái quàn zǔ___________________________________5. (6分)读拼音写汉字。

符号_______ 圈点_______预习_______ 懂得_______格外_______ 留心_______6. (4分)读拼音,写四字词语。

míng liè qián máo huǒ mào sān zhàng zhuān xīn zhì zhìgé wài liú xīn ____________________________7. (8分)比一比,再组词。

语文S版三年级语文上册教案神童的秘诀

语文S版三年级语文上册教案神童的秘诀

语文S版三年级语文上册教案神童的秘诀第一步:培养良好的阅读习惯阅读是语文学习的重要基础,而良好的阅读习惯能够帮助学生迅速理解文章中的内容。

因此,为了成为语文学习的神童,我们需要从小开始培养良好的阅读习惯。

以下是一些建议:•阅读时间要保持规律,每天安排一定的时间进行阅读。

•选择适合自己阅读水平的书籍,以便更好的理解内容。

•精读与泛读相结合,可以深入理解文本,也可以扩大自己的知识面。

第二步:积累大量的词汇词汇是语文学习的基础,拥有大量的词汇储备可以让我们更好地理解文章,更准确地表达自己的思想。

以下是一些方法:•每天背诵一些词汇,可以选择一些与自己感兴趣的话题相关的词汇进行背诵。

•多读书籍,可以认真地分析文本中出现的词汇,加深记忆。

•应用词汇练习,可以通过课外阅读、写作等活动来巩固所学的词汇。

第三步:提高语言表达能力语言表达能力是衡量一个人语文能力的重要指标,如何提高语言表达能力成为我们需要探讨的问题。

以下是一些建议:•培养表达的自信。

只有自信,学生才能更自然地表达自己的意思。

•多做口语训练。

可以选择一些口头表达的任务,例如汇报、演讲等,让练习出师。

•提高写作能力。

可以选择一些写作练习,例如日记、作文等,来提高自己的写作能力。

第四步:多做语文练习多做语文练习可以检验我们的语文学习成果,并帮助我们更好地理解和掌握知识点。

以下是一些方法:•练习各类语文题型,如完形填空、阅读理解、作文等,多维度提高自己的语文水平。

•在练习中注重巩固基础知识点。

因为基础知识掌握得当,才有可能在综合题中发挥出来。

•参加各类语文比赛,可以在比赛中锻炼自己的语文实力,提高综合应用能力。

第五步:和老师、同学多交流在与老师和同学交流中,可以了解更多彼此的想法和语文学习方法,促进相互学习,提高自己的语文学习水平。

以上就是语文S版三年级语文上册教案神童的秘诀,希望这些方法能帮助学生更快、更好地掌握语文知识,取得优异的成绩。

最新精选小学语文三年级上23 “神童”的秘诀语文版知识点练习十九

最新精选小学语文三年级上23 “神童”的秘诀语文版知识点练习十九

最新精选小学语文三年级上23 “神童”的秘诀语文版知识点练习十九第1题【单选题】读课文《“神童”的秘诀》,联系上下文选择合适的解释。

妈妈抄起刷子,就往灶前冲去。

( )A、誊写。

B、从侧面的小路过去。

C、抓,取。

D、搜查或没收。

【答案】:【解析】:第2题【填空题】写出下列词语的近义词。

秘诀——______ 留心——______【答案】:【解析】:第3题【填空题】选词填空:秘诀奥秘秘密①我心里有一个小______,不愿对人讲。

②学习成功有______吗?③自然界有许许多多______等待我们去发现。

【答案】:【解析】:第4题【填空题】名言知多少。

①聪明在于______,天才在于______。

——华罗庚②学而不思则罔,思而不学则殆。

——《______》③读万卷书,______。

——钱泳【答案】:【解析】:第5题【填空题】根据课文《“神童”的秘诀》,补充完整词语和句子。

①因为他看书入了迷,火烧得太旺了,锅里冒出了______。

妈妈刚好从井边洗菜回来,发现米饭烧煳了,气得______,抄起刷子,就往灶前冲去。

②陈毅回答说:“______的,是懂得的。

______,不太明白,等老师明白了,再打圈圈。

______的是生字。

”【答案】:【解析】:第6题【填空题】读课文《“神童”的秘诀》,填空。

陈毅刚刚______(年龄),就有良好的读书习惯。

他不仅能______地读书,还能在课前做好______,因此学习成绩总能______。

预习是一种良好的学习习惯,课前自学时把自己读懂的、半懂的、半懂的问题、记下来,有准备地去上课,这样收获会更大。

【答案】:【解析】:第7题【填空题】补充完整词语。

名______前______ 火______三______ 专心______ ______【答案】:【解析】:第8题【填空题】【答案】:【解析】:第9题【填空题】读拼音写汉字。

符号______ 圈点______ 预习______ 懂得______ 格外______ 留心______ 【答案】:第10题【填空题】比一比,再组词。

2019-2020年小学三年级上语文23 “神童”的秘诀语文版巩固辅导第七十五篇

2019-2020年小学三年级上语文23 “神童”的秘诀语文版巩固辅导第七十五篇

2019-2020年小学三年级上语文23 “神童”的秘诀语文版巩固辅导第七十五篇第1题【单选题】读课文《“神童”的秘诀》,联系上下文选择合适的解释。

妈妈抄起刷子,就往灶前冲去。

( )A、誊写。

B、从侧面的小路过去。

C、抓,取。

D、搜查或没收。

【答案】:【解析】:第2题【填空题】根据课文《“神童”的秘诀》,补充完整词语和句子。

①因为他看书入了迷,火烧得太旺了,锅里冒出了______。

妈妈刚好从井边洗菜回来,发现米饭烧煳了,气得______,抄起刷子,就往灶前冲去。

②陈毅回答说:“______的,是懂得的。

______,不太明白,等老师明白了,再打圈圈。

______的是生字。

”【答案】:【解析】:第3题【填空题】【答案】:【解析】:第4题【填空题】写出反义词。

聪明——______ 勤奋——______ 【答案】:【解析】:第5题【填空题】【答案】:【解析】:第6题【填空题】选词填空:秘诀奥秘秘密①我心里有一个小______,不愿对人讲。

②学习成功有______吗?③自然界有许许多多______等待我们去发现。

【答案】:【解析】:第7题【填空题】根据课文《”神童“的秘诀》填一填。

陈毅从小______,学习成绩______,被大家______神童。

陈老师一次到陈毅家去,发现他每次听课前总要把新课文______一遍,不懂的地方,会向老师______,这下,毛老师恍然大悟,毛老师称赞陈毅______,并发现了他成功的______。

【答案】:【解析】:第8题【填空题】比一比,写一写。

纪______称______ 阻______记______ 你______ 组______ 【答案】:【解析】:第9题【填空题】一字组多词。

私______ ______ 茅______ ______ 阻______ ______ 赞______ ______ 【答案】:【解析】:第10题【填空题】名言知多少。

①聪明在于______,天才在于______。

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2019-2020年语文三年级上23 “神童”的秘诀语文版课后练习第五篇
第1题【填空题】
比一比,写一写。

纪______称______ 阻______
记______ 你______ 组______
【答案】:
【解析】:
第2题【填空题】
【答案】:
【解析】:
第3题【填空题】
读课文《”神童“的秘诀》填空。

文中的“神童”是指______。

他学习成绩好不仅因为______,还是因为______。

他能成为“神童”的秘诀是______。

【答案】:
【解析】:
第4题【填空题】
写出下列词语的近义词。

秘诀——______ 留心——______
【答案】:
【解析】:
第5题【填空题】
根据课文《“神童”的秘诀》,补充完整词语和句子。

①因为他看书入了迷,火烧得太旺了,锅里冒出了______。

妈妈刚好从井边洗菜回来,发现米饭烧煳了,气得______,抄起刷子,就往灶前冲去。

②陈毅回答说:“______的,是懂得的。

______,不太明白,等老师明白了,再打圈圈。

______的是生字。


【答案】:
【解析】:
第6题【填空题】
根据意思写课文《”神童“的秘诀》的词语:
形容用心读书的四字词语:______;形容生气的四字词语:______;
学习成绩很好,名次列在前面:______;不公开的巧妙的办法:______;【答案】:
【解析】:
第7题【填空题】
比一比,再组词。

旺______劝______阻______ 符______
狂______幼______组______ 府______
【答案】:
【解析】:
第8题【填空题】
我会填
①“篇”字共______画,音序是______。

②“聪”字共______画,第四画是______。

【答案】:
【解析】:
第9题【填空题】
读课文《“神童”的秘诀》,给下列段落加标点符号。

陈毅回答说______打圈圈的______是懂得的______打半圈圈的______不太明白______等老师讲明白了______在打圈圈______打黑点的事生字______
【答案】:
【解析】:
第10题【填空题】
写出反义词。

聪明——______ 勤奋——______
【答案】:
【解析】:
第11题【填空题】
选词填空:
秘诀奥秘秘密
①我心里有一个小______,不愿对人讲。

②学习成功有______吗?
③自然界有许许多多______等待我们去发现。

【答案】:
【解析】:
第12题【填空题】
根据课文《”神童“的秘诀》填一填。

陈毅从小______,学习成绩______,被大家______神童。

陈老师一次到陈毅家去,发现他每次听课前总要把新课文______一遍,不懂的地方,会向老师______,这下,毛老师恍然大悟,毛老师称赞陈毅
______,并发现了他成功的______。

【答案】:
【解析】:
第13题【填空题】
读拼音写汉字。

符号______ 圈点______
预习______ 懂得______
格外______ 留心______
【答案】:
【解析】:
第14题【填空题】
选字组词。

纪记
年______ 日______ ______忆______念
【答案】:
【解析】:
第15题【现代文阅读】
读课文《”神童“的秘诀》,回答问题。

陈毅画了许多圈圈点点,打圈圈的是______,打半圈圈的是______,打黑点的是______。

上课的时候,陈毅格外留心,留心什么呢?
“神童”的秘诀是什么?
【答案】:
【解析】:。

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