中考英语考前冲刺语法图解过关课件专题 04 动词和动词短语

【中考英语总复习核心考点训练】专题04 动词(原卷及答案)

动词

第Ⅰ部分导图指引 ................................................................................................................................ 1

第Ⅱ部分闯关自测 ................................................................................................................................ 1

第Ⅲ部分过关斩将

................................................................................................................................ 3

基础检测 .................................................................................................................................................. 3

一、单项选择 .......................................................................................................................................... 3

二、用所给单词的正确形式填空 .......................................................................................................... 8

2021年中考英语语法复习动词专题

1 语法专项复习

动词

考点一:动词

一、动词分类

及物动词长动词（延续性动词）

行为动词/实义动词不及物动词短动词（短暂性动词）

be动词

系动词:_______________________________(5个)

动词表示主语变化/不变的动词

助动词 do, does, did, will, would, shall, should

情态动词 can, could, may. might, should, must, need

二、动词的基本形式

五种：do—does—did—done—doing

1.动词的原型，主要用于___________________时态

2.动词的三单，主要用于__________________时态

①直接在词尾加-s play--_________

②以字母-s, -x, -ch, -sh, -o结尾的在词尾加–es wash---________, go---_______

③以辅音字母＋y结尾的，去y变i加-es fly---_______, cry---______

3.动词的过去式，主要用于________________时态

① 直接在词尾加-ed plant---________

② 以e结尾的, 加-d change---________

③ 重读闭音节最后只有一个辅音字母结尾,双写这个辅音字母再加-ed plan-_______

④ 以“辅音字母＋y”结尾的，变y为i加-ed try---________

⑤ 不规则变化 see---_______, buy---_______见英语书后的附录

初中英语语法归纳动词概说(思维导图+知识梳理+好题精炼)

1 初中英语语法归纳动词概说（思维导图+知识梳理+好题精炼）

思维导图

知识梳理

一、实义动词、连系动词、助动词和情态动词

动词是表示动作、状态或性质等的词,根据其词义及在句中的作用可分为实义动词(亦称行为动词)、连系动词、助动词和情态动词四大类.

(一)实义动词

实义动词又称为行为动词,表示动作或状态,有完整的词义,在句中能独立作谓语.实义动词又可分为及物动词(vt.)和不及物动词(vi.).

1.及物动词,它后面必须跟宾语才有完整的意义

I like none of the books.这些书我全不喜欢.

I know little about the subject.我对这个问题知道得很少.

She killed the locust with a newspaper.她用张报纸把蝗虫打死了.

I gave him some books.我给了他几本书.

He often reads an English book.他经常看英文书.

注意

及物动词可用于被动语态.

2.不及物动词本身意思完整,其后无须跟宾语

My father often comes back late.我父亲经常晚回来. 2 The sun shone brightly this morning.今天早晨阳光灿烂.

不及物动词不能直接接名词,如果要接名词,要在动词和名词之间加介词或副词.

I looked for my watch every place but I didn't find it.我到处找我的表,但是没找到.

I'll wait for you until eight o'clock.我将等你到八点钟.

有一些动词既可作及物动词,又可作不及物动词.如何区别它们,就看它们后面是否直接接名词作宾语.

She sings very well.她歌唱得很好.(用作不及物动词)

She sings English songs very well.她唱英语歌唱得很好.(用作及物动词)

初三中考英语语法专题复习之动词及动词短语讲义教案

1 学员编号: 年级: 初三课时数: 3

学员姓名: 辅导科目: 英语学科教师:

学员姓名：辅导科目：英语学科教师：

授课类型 C语法专题之动词及动词短语

教学目标 1.了解动词及动词短语的考点。2、复习动词及动词短语知识点

星级 ★★

授课日期及时段

教学内容

（建议2-5分钟）

一. 问题结合图片导入

Q: what are the man in the picture doing ?

Keys: She is dancing. She is singing.He is doing magic .

（建议20-25分钟）

一、考点扫描

1.动词和动词词组辨析。

2.常用动词于名词、副词、介词构成的短语动词的基本含义和引申义。 C-中考考点之动词及动词短语

中考考点动词及动词短语

2 二、考点诠释

一、系动词的考查

系动词亦称联系动词（Link Verb）, 作为系动词, 它本身有词义, 但不能单独用作谓语, 后边必须跟表语（亦称补语）, 构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。

英语中常见的表示状态变化的系动词主要有:

1）状态系动词

用来表示主语状态, 只有be一词, 例如:

He is a teacher.他是一名教师。（is与补足语一起说明主语的身份。）

2）持续系动词

用来表示主语继续或保持一种状况或态度, 主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如:

He always kept silent at meeting.他开会时总保持沉默。

中考英语动词和动词短语专题复习及练习题(含答案)

1 中考英语动词和动词短语专题复习及练习题（含答案）复习目标：一．动词分类二．动词辨析（感官动词辨析和实义动词辨析）三．动词短语考点讲解一．命题点1：动词分类(必考:每年2~5道;单选、完形,词语运用) 概念:动词是表示人或事物动作或状态的词。 1.实义动词(必考) 及物动词和不及物动词。(辨析类试题为主) 2.系动词:be,感官动间(taste,smell,feel,sound,look)(2016.34,2014.35)等 3.助动词:do,does,did,have,has等 4.情态动词:can,may,must,need等(详见下一专题) 巩固练习词汇运用 1.Don't be afraid of___（fail)，because it makes us grow. 2. The Jiaozi Road is closed today because workers are ___（make)some repairs. 3.I must return the camera to Li Lei.I have ____ (keep)it for two weeks. 4.Can you ____（see） the new build? It was buil last year. 二．命题点2：动词辨析（感官动词辨析和实义动词辨析）考向一：感官动词辨析河北中考近6年考查了2次感官动词辨析，均在单项选择中考查smell的用法。初中常见的感官动词还有sound(s),feel(s)，taste(s)，look(s)。解答此类试题的关键是剖析题干中的搭配词及语境. 词汇含义常用搭配 smell(2016.34,2014.35）闻起来（嗅觉） smell nice/sweet

2 feel 摸起来（触觉） feel soft/smooth/comfortable sound 听起来（听觉） sound wonderful/great look 看起来（视觉） look pretty/beautiful /tired/energetic taste 尝起来（味觉） taste delicious/nice/salty/sweet 巩固练习单项选择 1 .(2016 河北 34 题） The air___fresh after the rain. And the sky is blue. A. feels B. tastes C. smells D. sounds 2. （2014 河北 35 题) Mom is making dinner. It___so nice! A. smells B. tastes C. feels D. sounds 3. The cake ____delicious. I’d like to have another one. A. tastes B. looks C. sounds D. feels 4.TFBOYS's songs ____sweet and many of us like lislening to them. A. sound B. feel C. taste D. look 5. This dress is made of silk.It ____comfortable. A. looks B. smells C. feels D. sounds 考向二：实义动词辨析 1.实义动词辨析(6年15考）解答实义动词词义辨析类试题时，首先要分析各个选项的词义，然后分析语境，找出关键词,或者根据前后文语境的逻辑关系来确定正确答案。例 You have chemistry for the coming exam. Take it easy.

新高考英语之快速突破读后续写：专题04 用非谓语动词短语表达动作动感(学生版)

助力新高考英语之快速突破读后续写

专题04 用非谓语动词短语表达动作动感

距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！

养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。

一、使用非谓语来体现动作的即时性，同时尽显英语表达的功力。

⑴ V1-ing，V2 或者V1，V2-ing

【例】① Looking up at the teacher, the boy said, “Thank you.”

② Without any hesitation, he packed up his camping gear, heading straight to the woods没有多想，他收拾好野营装备直奔树林。

⑵ V1 and V2, V3-ing 或者V1，V2-ing and V3-ing或者V1-ing，V2，V3-ing

【例】①Patting on my shoulder, my father encouraged me never to give up my dreams.

解密04 介词(短语)和动词短语-备战2019年高考英语之高频考点解密

【命题趋势】

1. 高考对介词（短语）及动词短语中介词和副词的考查会呈现复杂化、综合化。

2. 语法填空对介词的考查将不再局限于单个介词，将会更加注重对介词固定搭配中的介词的考查，精细化考查介词短语的辨析。

3. 语法填空对动词短语的考查可能会给出动词，设空处让考生填出与之搭配的介词或副词。

【名师指导】

介词（短语）和动词短语解题技巧：

1. 分析具体语境，注意介词含义

常常设置语境考查介词，要仔细分析，正确理解，弄清命题意图，填出正确答案。

2. 积累介词用法，注意一词多义

介词是英语中最活跃的词类之一，其搭配灵活，意义丰富，为高考命题提供了广阔的空间。一个介词有多种不同的用法，一个意思又可以用不同的介词表达。在平时学习时，要注意整理、积累，逐一学会每个介词的主要用法，弄清易混介词用法的异同，根据语境灵活选用介词。

3. 体会英语本义，注意固定搭配

复习时，要系统复习同一介词与不同动词、名词、形容词搭配构成的短语意义。英语中一些介词的搭配是固定的，选择时要从英语本义上考虑，不能看其汉语表面意思。

4. 分类归纳短语，构建知识网络

动词短语题主要考查考生对英语中动词词组的识记和运用能力。在备考过程中要注意对动词词组进行归纳、比较。做题时，一方面要揣测命题人的意图，分析句子结构，正确理解句子的意思；另一方面要掌握动词词组的不同意思，并且能区别相似词组的意思，从而填出答案。

一、表示“时间”的介词

1. at, on, in

(1) at表示“在某一时刻，某一时点”。如：考点详解

考向1 介词 ☞I get up at 6:00 every day. 我每天6点起床。

注：at daybreak在黎明 at noon在中午

at night在夜间 at Christmas在圣诞节期间

at the age of five在五岁时

(2) on表示“在具体某一天或某天的上、下午”。如：

2020年中考英语语法复习5《动词与动词短语》-精选

2020年中考英语语法复习方案5《动词与动词短语》

【趋势解读】

动词是英语中最核心的词类，历来是英语考试中考查频率最高、比重最大的实词，可以说掌握好了动词，就具备了在英语考试中取得成功的基础。在选拔性的考试中，重在考查在具体的语境中动词的辨析，主要包括同义、近义动词词义以及动词短语的辨析，是考试中的难点之一。因此，考生在平时的英语学习中要重视对动词及动词词组的学习、理解、整理和记忆，不断积累动词相关知识，进而在考试时做到得心应手。在单项选择中的分值在3~5分。预计中考关于本专题知识命题趋势如下:

(1)各地中考动词考查依旧会是热点。预计中考依然将重点考查动词及其短语的辨析，突出语境的重要作用。

(2)自主招生考试会更多侧重于动词及短语的引申意义，突显考生对动词知识的灵活运用和正迁移能力。

【思维引导】

精彩笔记1 实义动词

实义动词是能独立作谓语的动词。按其句法功能可分为及物动词和不及物动词:按其持续性可分为延续性和非延续性动词。

1.不及物动词

(1)本身意义完整，后面不需跟宾语的实义动词，叫作不及物动词。如:He is jumping.

常见不及物动词有:swim游泳，cry哭，stand站，lie躺，sit坐，stay停留，flow流淌,happen发生，rise升起、站起，fall掉、落下，die死，walk走。

(2)有些动词既可以用作及物动词，又可用作不及物动词。如:

Have you started reading? When will we start？你们开始阅读了吗，我们什么时候开始？

(3)有些不及物动词与一些别的词搭配在一起构成动词短语，它的作用就相当于一个及物动词，也叫短语动词。主要有五种形式:动词+介词;动词+副词;动词+副词+介词;动词+名词+介词;be+形容词+介词。

2.及物动词

2024年人教版中考英语语法填空专题复习讲义

语法填空专题训练

1．考点

语法填空以语篇为基础，考查综合语言运用能力。包括动词时态、动词语态、非谓语动词、情态动词、名词、形容词、副词、连词、冠词、代词、介词、复合句(定语从句、状语从句、宾语从句)以及并列句的连接词和构词法(词类转换)等。一般考点不重复。

2. 解题步骤

确定已给提示词单词的词义(动词、名词、形容词、副词)(无提示词的考介词、连词、冠词)判定考点和词性→根据空前空后提示词或词法和句法判定所填的词形→填不了的空细读并翻译句子、分析句子成分→代入检查，前后连贯

3. 解题策略

类型一：无提示词，即纯空格类(一般有3个或4个)。主要填写：冠词、介词、连词。

1．冠词（a, an, the ）

冠词是位于名词之前，对名词起限制作用的一种虚词。首先，要判断设空处表示特指还是泛指。若表示特指(双方熟悉、上文已提到)就用定冠词(the)；若表示泛指“一个”，就用不定冠词(a/an), a＋辅音音素开头的单词，an＋元音音素开头的单词。其次，要注意固定词组中的冠词的用法。如：

(1) As a student in modern China, everybody should work hard to live meaningful life.

(2)It is said that Panda Ya Ya will live rest of her life in her hometown, China.

2．介词(含动词短语中的介词) 时间介词：in年in月in季节，on日期/星期，at时间点

填常用介词的基本用法，习惯搭配或固定短语中的介词(动词短语和介词短语)。如：

(1)Shenzhou 16 was sent up into space the morning of May 30, 2023.

(2)It's impolite to laugh others in trouble.

【中考英语复习语法精讲精练】专题04 介词-(原卷及答案)(江苏专用)

专题04 介词

介词的基本考点：

1. 介词的分类

2. 介词固定搭配

一）、介词的分类

1. 表示时间的介词

（1）表示“在…之时”的介词in, on, at

①in 表示某年、某季节、某月及一般（非特指）的早、中、晚等。如：

in summer 在夏天

in January 在一月

in 2012 在2012年

in the morning 在上午

①on 表示具体某一天及某一天的早、中、晚。如：

on August 8th 在8月8日

on Monday 在星期一

on New Year’s Day 在元旦

on a cold morning 在一个寒冷的早晨

on Sunday afternoon 在周日下午

①at 表示某一时刻或比较短暂的时间。如：

at 5:10 在5点10分

at the beginning of… 在…的开端

at the end of 在…的末尾

at the age of 在…岁时

at night 在晚上

at noon 在正午

at the same time 与此同时

注意：在this, that, last, next, every 等词之前一律不能直接加介词。如：

I went to Hangzhou last Sunday.我在上周日去了杭州。

（2）表示“在…之后”的介词after, in

after接时间段，只能用于过去式；接时间点，可以用于将来时。

in 接时间段，用于将来时。

①He came back after three days.三天后他回来了。 ①He will come here after four.4点后他要来这里。

①He will come back in a week.他会在一周以后回来。