剑桥(join in)版五年级英语下册教学课件Unit 3第1课时 Television
Join in 五年级英语下册期中复习总结
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Unit 1 A phone call
make phone calls play games Across the world
send and get messages learn English phone box
Watch the weather report take notes wait a moment
listen to music take photos over there
visit websites do shopping have to
watch TV programmes see films of course
write emails
重点句子：
1.你用手机能做什么？ What can you do with a mobile phone?
我能打电话。 ---I can make phone calls.
例.你能用手机做什么？ ____________________________
我可以听音乐。 _____________________________
2.你会上网吗？ Can you visit website
当然会但是我不经常上网。---Of course, but I don’t visit website often.
3.你能发现多少个鸡蛋？ How many eggs can you find?
十个。 ---ten.
How many+可数名词复数 有多少......
Unit 2 Life in the Arctic
重点句子：
1. 北极在哪里？ ______________________________
在地球的北极。 _______________________________
五年级下册英语优质教案-Unit 5 On the Beach 课时2 join in外研剑桥英语
Unit 5 On the Beach教学设计
（第2课时）
【教学内容】
Part 2，Part 3
【教学目标】
（一） 知识与技能
1. 能正确运用句型What’s the weather like?/ How’s the weather? / It’s fine/ sunny/
cloudy. 来谈论天气。
2. 能理解对话的内容，知道cloudy, sunny, windy, raining 等分别表示的天气类型。
（二） 过程与方法
1．以小组合作与情景教学为主，运用游戏帮助学生理解与运用所学知识；
2．指导学生通过听音获取正确的信息，掌握一定的听音技巧。
（三）情感、态度与价值观
帮助学生了解如何用英文谈论不同地方的天气，了解课文中所涉及地区的气候。
【教学重点】
使学生学会认读表示各种天气类型的单词cloudy, sunny, windy, raining以及提问和描述天气的重点表达What’s the weather like?/ How’s the weather? / It’s fine/
sunny/ cloudy. 了解巩固打电话的表达方式。
【教学难点】
学生能通过听音获取正确的信息且清楚分辨cloudy, sunny, windy, raining的不同读音及意思。能将描述询问天气的句型What’s the weather like?/ How’s the weather?
/ It’s fine/ sunny/ cloudy.实际用于生活之中。
【教学准备】
写有表示英文单词的卡片、教材相配套的录音带
【教学过程】 Step 1 Warming up
播放视频歌曲How is the weather，谈论当天天气，引起学生对天气描述的兴趣。
Step 2 Revision
简要复习上个课时关于各种活动的表达，将进行活动与需要的天气情况联系起来，转入本课时的主题。
剑桥(join in)版2019-2020年五年级英语下册 Starter unit 第1课时 同步练习
Join In小学英语五年级下册
Starter unit Join in again(第1课时)同步练习
1．找出图片里的字母，并按顺序写出大小写。
2．将字母相应的大小写用线连起来。
g d U k
C E m i
H F q y
e h K j
f c I u
w G J M
D W Y Q
3. 写出下列短语的中文或英文。
touch your nose
摸摸你的头发
clap your hands
摇摇你的头
turn around
握手
4. 看图完成下列短文。
I am
.
There are people in my family. They are my
,
my , my and me. My is a , and my is a . My
剑桥英语五年级下册Revision 1(1~4)教案
Revision 1教学设计
（第1课时）
【教学内容】
1，2，3，4
【教学目标】
（一） 知识与技能
1. 能听懂，读懂A phone call , Life in the Arctic , Television这三个话题的相关内容；
2. 能运用相关句型交流有关手机功能，北极动物的简单信息；
3. 能读懂有关北极生活的对话并能运用相关句型交流信息；
4. 能正确运用形容词。
（二） 过程与方法
1．以小组合作与情景教学为主，运用游戏帮助学生理解与运用所学知识；
2．指导学生通过听音获取正确的信息，掌握一定的听音技巧。
（三）情感、态度与价值观
使学生学会接打电话常用语，使能了解并表达北极动物的信息，使学生熟悉电视节目名称单词，并能理性对待看电视。
【教学重点】
使学生学会认读表示打电话用语，描述北极生活和关于电视节目的单词。
【教学难点】
学生能通过听音获取正确的信息；能指认关于电话、北极、电视的单词：phone，ask，call，before，get，ill，work，wrong，polar bear，arctic hare，arctic fox，snowy
owl，seal，lemming，snow，mobile，igloo，always，hunt，early，grandma，grandpa，lake，snow，interesting，star，want能与伙伴们表演故事。
【教学准备】 接打电话的图片、写有表示电话英文单词的卡片、教材相配套的录音带和课件。
关于北极的图片、写有表示北极动物的卡片、教材相配套的录音带和课件。
【教学过程】
Step 1 Let’s watch a video!
播放一段关于打电话的简单对话的视频，引起学生对打电话用语的兴趣。
Step 2 Revision
学习打电话用语，复习上一单元学习的单词。
Step 3 Listen and point
1. 学生再看一次打电话的对话视频。
小学join in五下单元练习听力稿(新)
外研版英语
五年级下册单元练习听力稿
Unit 1 A phone call
Ⅰ. Listen and tick√. 听音，勾出你所听到的图片。 1. There is a phone box over there.
2. I can use a mobile phone to see films.
3. Can you send and get messages?
Yes, I can.
4. Of course I can write emails, but I don’t
often do it.
5. I have got a new CD-ROM.
Ⅱ. Listen and number. 听问句，选择合适的答语。 1. What can you do with a mobile phone?
2. Can you visit websites?
3. Who’s speaking?
4. Hi,is that Lily?
5. Can you come to my place?
Ⅲ. Listen and choose. 听对话，选出你所听到的
词组，将对应的序号填入到横线上。
---Hello, Sally. What can you do with a
mobile phone?
---I can listen to music, do shopping and visit
websites. And you, Nick?
Can you do shopping with it?
---No, I can’t. I can watch TV programmes
and play games.
Ⅳ. Listen and write T or F. 听音，判断句子是否
与所听对话是否相符，相符的写“T”，不相
符的写“F”。
---Hello!
---Hi, is that Judy?
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JOIN IN英语五年级期下册 课本知识点
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1、Words
touch
触摸
enjoy
享受⋯⋯的 趣
everyone
每个人
fun
趣
head
near 凑近
shake hands握手
alphabet
字母
２、 Sentences
1. Touch your nose and shake your head触.摸你的鼻子， 你的 。
2. Welcome back now. 迎回来。 3. Learning can be lots of fun.学 充 趣。
4. Enjoy your time in class again.很高 再次回到 堂。
5. Sing and dance and rock with me.跟我来唱跳 吧。
6. Shake hands with your partner.和你的伙伴 手。
7. Turn around. 圈。
8. Dance with me. 跟我跳舞。 圆满joinin五年级下册总结,文档
Unit 1 A phone call
1、Words
ask ill 病 事 across 穿 ;横
before 在⋯⋯以前 paint 料 websit 网站 like 喜
call 通 program 目 work 运 ,工作 read
get 收到 ,接到 something 某物 ,某 wrong 有 的 collect 收集
２、 Phrases
have to 不得不 phone call see films 看 影
listen to music 听音 write emails 写 件 make phone calls打
五年级下册剑桥英语语法
五年级下册剑桥英语语法
一般现在时
一般现在时：表示经常做的、习惯性做的动作或目前的状况。
1、第三人称单数做主语，动词词尾加“s”
动词词尾加“s”规则：
1）直接加
2）以o、s、x、sh、ch结尾，加es
3）“辅音字母+y结尾”，变y为i加es
肯定句：Sb(三单）+动词s+其它。
否定句：Sb(三单）+doesn’t+动词原形+其它。
（句中加doesn’t，动词还原，其余不变）
一般疑问句：Does+某人+动词原形+其它？
（句首加does，动词还原，其余不变）
Yes does./ No doesn’t.
2、其它人称做主语，动词用原形
肯定句：Sb+动词+其它。
否定句：Sb+don’t+动词原形+其它。
（句中加don’t，其余不变）
一般疑问句：Do+某人+动词原形+其它？
（句首加do，其余不变）
Yes,do./ No
Module 3 短语：
have or breakfast吃......作为早饭
have for lunch吃......作为午饭
have h for dinner吃......作为晚饭
其中，可以为这些食物：bread, meat, hamburger, fish,egg,
sausages, sandwich, fish and chips, rice, noodles, cake
dumplings等。
4、have got有 三单形式为has got
5、give = give to 把某物给某人
6、buy =buy for 给某人买某物
7、like y much非常喜欢某人/某物
8、不规则动词过去式：give--gave eat--ate buy--bought have--had write
句子：
1、--What did she have for breakfast?她吃什么作为早餐？
--She had eggs and sausages.
(完整版)JOININ剑桥英语单词汇总情况
实用文档
文案大全 JOIN IN 学生用书1 Word List
Starter Unit
Good afternoon 下午好 Good evening 晚上好
Good morning 早上好 Good night 晚安
Stand 站立
Unit 1
count [kaunt] （依次）点数 eight [eit] 八
eleven [i'levn] 十一 four [fɔ:] 四
five [faiv] 五 flag [flæg] 旗
guess [ges] 猜 jump [dʒʌmp] 跳
nine [nain] 九 number ['nʌmbə] 数字
one [wʌn] 一 seven ['sevn] 七
six [siks] 六 ten [ten] 十
three [θri:] 三 twelve [twelv] 十二
two [tu:] 二 your [juə] 你的
zero ['ziərəu] 零、你们的
Unit 2
black [blæk] 黑色 blue [blu:] 蓝色
car [kɑ:] 小汽车 colour ['kʌlə] 颜色
door [dɔ:] 门 favourite [ˈfeivərit] 特别喜爱的
green [gri:n] 绿色 jeep [dʒi:p] 吉普车
orange ['ɔ:rindʒ] 橙黄色 pink [piŋk] 粉红色 实用文档
六年级下册英语剑桥Join in知识要点汇总
StarterUnitJoinus
Words:
blink眨（眼）pony小马
boss老板,领导really确实地,的确
cowboy牛仔spacecraft宇宙飞船
fornow目前暂时supersonic超音速的
pilot飞行员pm下午（用于表示重点的数字之后）
think想，认为haveto必须，不得不
from…to…从…到…wanttobe想成为
Sentences:
1.Whatdoyouwanttobeintenyears’timefromnow?
十年后你想做什么？
2.Youcouldbe…ButIdon’twanttobe
…Iwanttobe…Idon’twanttobe…
你可能成为…但是你不想成为一个…我想成为一个…我不想成为
3.Idon’treallyknow.
我真的不知道
4.Ireallyhavetogo.
我真的必须走了
5.WhereisSimonfrom?Simon
来自哪里？
6.Whatdoeshelove?
他喜欢做什么？
7.Whatdidhedofrom3to5pm?
从3点到5点你做了什么？
8.Whatisyourfavouritesubjectatschoolandwhy?
在学校你最喜欢的学科是什么？为什么？
9.IalsolikePE.Ilovetorunalotforexercise.
我也喜欢体育。我喜欢将跑步作为一项锻炼。
10.TomorrowIwillplayfootballwithmyfriendsintheparkafterschool.明天放学后，我将和朋友们踢足球。一般过去时：主+动词的过去式
例:Ihadafundayyesterday.
一般现在时：主+V(当第三人称单数作主语时，动词要变化)
例：Itmakesmesohappy.
一般将来时：主+will+V
例:TomorrowIwillplayfootballwith
myfriends.
Therebe句型：
Thereisa/an…Therearesome…
剑桥(join in)版小学英语五年级下册课堂 同步练习试题(全册)
Unit1 A phone call
一．将上下两框的内容组成正确的词组写在横线上
1.take
2.play 3.make 4.visit 5.send 6.watch
messages websites photos TV programmes games phone calls
1. 2.
3. 4.
5. 6.
二．单项选择
1.Mary autographs.
A collect B collects C collecting
2.They do their homework first.
A.have to B has to C are having to
3. I postcards.
A has got B have to C have got
4. Peter the story books.
A read B reads C reading
5. Lisa go home early.
A have to B has to C has got
三，连词成句
1. websites you Can visit
?
2. computer do What with you can a
?
3. work mobile doesn’t phone My
.
4. speaking This Emma is
.