人教版八年级上册物理课后题答案

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(完整word版)人教版八年级上册物理课后题答案

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(完整word版)人教版八年级上册物理课后题答案声现象一、声音的产生与传播1、我们知道声是由物体的振动产生的,但有的时候,比如敲桌子时,我们能听到声音,却看不见桌子的振动,你能想办法证明桌子发声时也在振动吗?答:可以在桌面上放一些轻小的物体,如粉笔屑、泡沫、小纸团等把桌面的振动放大,通过轻小物体的振动观察桌面的振动。

2、北京到上海的距离约为1000km,假设声音在空气中能够传得这么远,那么从北京到上海需要多长时间?火车从北京到上海需要多长时间?大型喷气式客机呢?自己查找所需的数据,进行估算?解:t声=s/v声=1000000m÷340m/s≈2941.18st火车=s/v火车=1000km÷200km/h=5ht客机=s/v客机=1000km÷1000km/h=2h3、将耳朵贴在长铁管的一端,让另外一个人敲一下铁管的另一端,你会听到几个敲打的声音!亲自试一试,并说出你其中的道理。

答:可以听到两个敲打的声音,先听到的是通过铁管传到耳朵里的,后听到的是通过空气传到耳朵里的。

因为声音在铁中传播速度比在空气中的传播速度快。

4、声音遇到障碍物能向相反的方向传播,一个同学向一口枯井的井底大喊一声,经过1.5s听到回声,那么这口枯井的深度大约是多少米?(声速按340m/s计算)解:s=vt=340m/s×1.5/2s=255m5、声音在不同的物质中传播的速度大小不同,根据小资料知道:多数情况下,声音在气体中的速度比在液体中慢,在固体中的速度比在液体中快,声音在空气中传播的速度受温度影响。

二、我们怎样听到声音1、许多立体声收音机有“STEREO-MON O”开关,开关处于STEREO位置时放出的声音和电台播出的一样,是立体声;而处于MONO位置时收音机把两个声道的信号合成一个声道,没有立体声的效果。

找一台立体声收音机,试一试这个开关的作用(使用耳机效果更明显),向有经验的人请教:既然立体声更为逼真,为什么还要设置这样的开关?答:将开关处于MONO位置时接收信号比较灵敏。

新人教版八年级物理上册全册课后练习(共39套有解析)

新人教版八年级物理上册全册课后练习(共39套有解析)

新人教版八年级物理上册全册课后练习(共39套有解析)第1节长度和时间的测量知能演练提升能力提升 1.使用刻度尺测长度时,下列说法不正确的是( )A.放置刻度尺时,刻度尺应沿所测长度放置,并且必须从零刻度线量起 B.刻度尺读数时,视线要与尺面垂直,并要正对刻度线 C.读数时,要估读到分度值的下一位 D.记录时,要记下测量的数字和单位 2.为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异,选用下列哪种刻度尺最合适( ) A.量程3 m,分度值1 mm B.量程10 m,分度值1 dm C.量程30 cm,分度值1 mm D.量程15 cm,分度值0.5 mm 3.如图所示,下列关于刻度尺的使用或读数正确的是 ( ) 4.下列数值中,单位应该是厘米的是( ) A.课桌的高度约为0.8 B.一支铅笔的长度约为18 C.一张试卷的厚度约为70 D.小明身高约为1.68 5.要测量一元硬币的厚度,为使测量结果的误差较小,下列方法中最佳的是( ) A.用刻度尺仔细地测量硬币的厚度 B.用刻度尺多次测量硬币的厚度,求平均值 C.用刻度尺分别测出10个一元硬币的厚度,求平均值 D.用刻度尺测出10个一元硬币叠加起来的总厚度,再除以10,求得一元硬币的厚度 6.如图所示,用刻度尺和三角板测量一个圆柱体的直径,其中最佳的测量方法是( ) 7.使用被拉长了的软塑料尺测物体的长度,测量的结果将( ) A.比真实值偏小 B.比真实值偏大 C.不受影响 D.和真实值完全一样 8.小刚是一位八年级的学生,他平时走路的步幅约为50 。

上体育课时他跑100 m所需时间约为16 。

(填上合适的物理量单位) 9.如图所示,用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度,图甲中铅笔的长度是 cm,图乙中铅笔的长度是 cm。

10.1908年第四届奥运会是最后一次使用机械停表计时的奥运会。

如图甲所示,当时运动员在参加长跑比赛,某一运动员在到达终点时停表指针如图乙所示,停表所表示的时间为min s,合s。

第一章机械运动单元课后习题评讲课件2024-2025学年人教版八年级物理上册

第一章机械运动单元课后习题评讲课件2024-2025学年人教版八年级物理上册
2.要想测量注射器的活塞直径,你能想出几种方法?请把它们写出来。 参考答案: 方法一:用如图的方法测出活塞的直径。
方法二:用纸条或细线绕活塞一周,两端重 叠处做好记号,展开后用尺测出两个记号之间 的距离即为硬币的周长,根据公式算出直径。 方法三:用尺测出注射器上底端到最大刻度线(容积)之间的长度, 用最大刻度数除以测得的长度值即可得到活塞的横截面积,根据圆的面积 公式求得活塞的半径ห้องสมุดไป่ตู้再算出直径。
参考答案:相当于27648km/h,绕地球一圈的路程约为41472km。
7.某老师从家步行去学校,用时25min。他手机上的运动应用程序记录的数据如 图1-2所示。他的步幅(一步的距离)约为多少米?他步行的速度是多少?
参考答案:步幅约为0.74m,步行平均速度1.1m/s。
8.图1-3是高速公路上的区间测速提示牌。其中“100”的含义是什么?在遵守交 通规则的前提下,汽车通过该区间的时间不能少于多少分?
第三节 运动的快慢
练习与应用:
1.某老师晨练时,在45 min内快步行走4.5km。他在这段时间内行走的速度是多
少千米每小时?相当于多少米每秒?
参考答案:
v
s t
4.5km 45 h
0.6km/
h
2.16m
/
s
60
2.图1.3-2中显示此时汽车行驶的速度是多少?若按此速度匀 速行驶10km,则汽车行驶的时间是多少分?
2.某同学利用如图1.4-5所示的装置测量小球 在斜面上运动的速度。让小球从A点由静止 开始沿斜面运动,并记录小球在A、B、C三 个位置的时刻。小球在AB、BC、AC各段运 动的平均速度分别是多少?
参考答案:vAB=0.25m/S vBC=0.75m/s vAC= 0.5m/s

人教版 八年级物理第1章第3节:运动的快慢课后习题(包含答案)

人教版 八年级物理第1章第3节:运动的快慢课后习题(包含答案)

人教版 八年级物理第1章第3节:运动的快慢课后习题(含答案)1.某物体做匀速直线运动,由速度公式可知,物体的A A .速度大小恒定不变 B .速度与路程成正比C .速度与时间成反比D .以上说法都对2.下列图像中,能正确表示物体做匀速直线运动的是C3.P 、Q 是同一直线上相距12米的两点,甲从P 点、乙从Q 点同时沿直线相向而行,它们运动的s-t 图像如图4所示,分析图像可知 CA .甲的速度小于乙的速度B .经过3秒,甲、乙相距4米C .乙到达P 点时,甲离Q 点6米D .甲到达Q 点时,乙离P 点2米4.().在学校运动会上,小明参加的项目是百米赛跑。

起跑后,小明越跑越快,最终以12.5 s 的优异成绩获得冠军。

关于上述小明的百米赛跑过程,下列说法正确的是A .小明在前50 m-定用了6.25 sB .小明每秒钟通过的路程都是8m CC .小明的平均速度是8 m/sD .小明的平均速度是8 km/h5.运动会上,100m 决赛,中间过程张明落后于王亮,冲刺阶段张明加速追赶,结果他们同时到达终点。

关于全过程中的平均速度,下列说法中正确的是CA.张明的平均速度比王亮的平均速度大B.张明的平均速度比王亮的平均速度小C.二者的平均速度相等D.不是匀速直线运动,无法比较6.可以用图像来表示物体的运动状态,如图所示,则表示物体运动速度相同的是: Bts vA.甲乙B.甲丁C.乙丙D.丙丁7. 汽车在平直公路上匀速行驶,在下图所示的四个图象中,能正确表示汽车速度与时间关系的图象是A8.(多选题).甲乙两同学沿平直路面步行,他们运动的路程随时间变化的规律如图所示,下面说法中正确的是A B CA.甲同学比乙同学晚出发4sB.4s~8s内,甲乙同学都匀速直线运动C.0s~8s内,甲乙两同学通过的路程相等D.8s末甲乙两同学速度相等9.下列各图中,表示物体处于匀速运动状态的是CA. B. C. D.10.下列物理量的单位,属于速度单位的是AA. m/sB.mC.sD.kg11.下列四个成语中描述物体运动的快慢最明确的是BA.离弦之箭B.一日千里C.姗姗来迟D.风驰电掣12.甲、乙两人同时从同一起跑线出发,同向做匀速直线运动,某时刻他们的位置如图3所示,图4中能正确反映两人运动距离与时间关系的是 D13..为宣传“绿色出行,低碳生活”理念,三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛。

最新人教版八年级物理上册 第四章 光现象 知识点重点难点汇总及配套习题.

最新人教版八年级物理上册 第四章 光现象 知识点重点难点汇总及配套习题.

第四章 光现象4.1光的直线传播 (1)4.2光的反射 (11)4.3平面镜成像 (23)4.4 光的折射 (40)4.5光的色散 (55)4.1光的直线传播知识点提炼知识点一:光源光源:能够发光的物体叫做光源。

光源可分为天然光源(太阳、水母、萤火虫等)和人造光源(灯泡、火把、点燃的蜡烛)。

知识点二:光的直线传播1.光在同种均匀介质中沿直线传播;2.光线:常用一条带有箭头直线表示光的传播径迹和方向。

3.光沿直线传播的应用:小孔成像、影子的形成、日食、月食、射击瞄准等。

知识点三:光的传播速度:1.真空中光速是宇宙中最快的速度;在计算中,真空或空气中光速c=3×108m/s =3×105km/s ;2.光在水中的速度约为43c ,光在玻璃中的速度约为32c ; 3.光年:是光在一年中传播的距离。

光年是长度单位。

重点难点解析一、光的直线传播规律是重点1.光在同种均匀介质中沿直线传播;2.光线:常用一条带有箭头直线表示光的传播径迹和方向。

3.光沿直线传播的应用:小孔成像、影子的形成、日食、月食、射击瞄准等。

二、重点记忆真空中的光速1.真空中的光速约为3×108 m/s。

2.光可以在真空中传播。

3.光的传播速度跟介质的种类有关,光在真空中速度最大,在气体、液体、固体中都可以传播。

4天文学中,光在一年内传播的距离叫光年,所以光年是长度的单位。

对点例题解析知识点一:光源【例题1】(2020齐齐哈尔模拟)能够_____的物体叫做光源.现有①星星、②月亮、③太阳、④钻石、⑤电灯、⑥电视屏幕、⑦无影灯、⑧萤火虫、⑨灯笼鱼、⑩交通路牌.将所举例子中的光源进行分类,其中属于天然光源的有_______,分类依据是______;属于人造光源的有_______,分类依据是________。

【答案】发光,③⑧⑨,自然界中存在的光源,⑤⑥⑦,人为制造的。

【解析】能够发光的物体叫光源。

光源可分为天然光源和人造光源。

人教版八年级上册物理第二章第三节声的利用课后练习题

人教版八年级上册物理第二章第三节声的利用课后练习题

人教版八年级上册物理第二章第三节声的利用课后练习题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.有人注意到,蝙蝠即使在黑暗中飞翔,也不会碰到任何东西。

为了揭开这个迷,外科医生路易斯•朱林做了一个实验:用蜡封住蝙蝠的耳朵,让它在明亮的屋里飞翔,结果蝙蝠到处碰壁。

1938年前后,哈佛大学的物理学教授皮尔斯把一个“声波探知器”放在蝙蝠前面,该仪器能把超声波转变为人耳能听到的声音,结果该仪器的里传来了“啪哧,喀嚓……”的声音。

以上实验说明蝙蝠是利用___________(填“眼睛”或“耳朵”)来感知东西的。

我们知道人耳是听不见超声波的,除了超声波,还有__________人耳也听不到。

2.“5•7”空难发生后,搜救人员运用声呐设备探测坠入大海中的飞机残骸,实际上这是利用来测距定位的,同时也说明可以传声.3.悬挂在世博会德国馆内的金属球设有声控装置,一旦参观者齐声高喊,金属球就会应声摆动,呼喊声越大,金属球摆动的幅度越大.这表明声音不仅能传递信息,还可以传递________.二、单选题4.下列仪器或设备工作时,利用声来传递能量的是A.声呐探测鱼群B.超声波探伤仪检查金属内部结构C.彩超检查胎儿的发育情况D.超声波加湿器把自来水打碎成雾状5.以下各项中属于声音可以传递信息的是()①隆隆的雷声预示着一场可能的大雨;②声呐捕鱼;③超声波碎石④B超探病;⑤用声波来清洗眼镜片;⑥用听诊器了解病人心、肺的情况。

A.①⑤⑥B.②③④C.③⑤D.①②④⑥6.下列事例能说明声音能传递信息的是()A.军方研制了一种声波枪,杀人于无形之中B.在食品工厂里人们常用超声波给牛奶消毒C.外科医生利用超声波振动除去病人体内的结石D.用手拍打西瓜,通过听声音来判别西瓜的好坏7.下列现象中与回声现象无关的是()A.在室内谈话比在操场里听起来响亮B.蝙蝠利用超声波扑捉蚊虫C.船只利用“声呐”测定距冰山的距离D.雷雨时候人们听到轰隆隆的雷声8.坐在教室里面听老师上课,听不到回声,其原因是A.老师说话的声音太小了B.老师的回声与原声混在一起,加强了原声C.教室里安静,老师说话的声音太大D.声音传播太快了,使回声太小听不到了9.下列事例中,不属于超声波应用的是()A.牙科医生用声波清洁牙齿B.蝙蝠回声定位C.用声呐技术探测鱼群D.预报海啸、台风10.冬季下雪天,周围非常安静,这是因为()A.冬季温度低B.易于反射声波,增大声音C.吸收声波,减小嘈杂的回声D.以上说法均不正确11.在电影院内听不到回声,原因正确的是()A.墙壁反射的声音与原声混在一起分不出来B.墙壁吸收了全部声音C.墙壁吸音性好,传向墙壁的大部分声音被吸收了D.以上说法均不正确12.在敲响寺庙里的大钟后,有同学发现,已经停止了对大钟的撞击,大钟仍“余音未止”,分析其原因是()A.一定是大钟的回声B.因为人的听觉发生“延长”的缘故C.因为大钟在继续振动D.大钟虽停止振动,但空气仍在振动13.关于回声定位,下列说法错误的是()A.可以用回声定位原理制成超声导盲仪,帮助盲人出行B.蝙蝠是利用回声定位来确定目标的位置C.科学家利用回声定位原理发明了声呐,可以测量海底的深度,还可以测量地球与月球的距离D.倒车雷达利用了回声定位的技术14.随着科学技术和社会的发展,超声波已广泛应用于各个领域.下列事例中,利用超声波传递信息的是()A.用超声波除去人体内的结石 B.用超声波清洗眼镜片C.用B超查看胎儿的发育情况 D.用超声波对钢铁钻孔三、综合题15.位于海面下几十米深处的“南海一号”商船被打捞浮出海面,这是中国考古史上的又一突破.“南海一号”商船长约30米,是目前发现的最大的宋代船只,如图所示.其实在很早以前,我国考古队员就利用超声波方向性好的特点制成了一种装置安装在船上,用它发出的超声波对“南海一号”沉船进行了细致的探测.(1)题中所指探测装置的名称是什么?(2)已知超声波在海水中的速度为1500m/s,如果探测装置在海面发出信号后,从发出到遇到沉船,再到接受返回信号所用时间是0.24s,则沉船在海面下多深处?(3)这种装置可用来探究月球等太空中的奥秘吗?为什么?16.阅读下列材料,按要求完成后面提出的问题.材料一:蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔,用棉花堵住其耳朵,虽然把它放在明亮的房间里,仍像喝醉酒一样,一次一次地碰到障碍物,后来,物理学家证实了蝙蝠能发出①波,靠这种波的回声来确定目标和距离.材料二:如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子,可以发现声音的②和盛水量有关.如果调节适当,可演奏简单的乐谱,由此我们不难知道古代“编钟”的道理.材料三:许多年前,“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪,经过多年的研究,揭开了“死亡之谜”,他们都是死于亚声,这是一种人耳听不到的声音,频率低于20Hz,而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似,当二者相同时,会形成内脏的共振,严重时,把内脏振坏而丧生.问题:(1)请你将上面材料中①和②两处补上恰当的文字:①_________,②________.(2)从材料三中可以看出,声具有_________.参考答案1.耳朵次声波【解析】由实验中用蜡封住蝙蝠的耳朵,让它在明亮的屋里飞翔,结果蝙蝠到处碰壁,可知蝙蝠是利用耳朵来感知东西的;人耳只能听到20﹣20000 Hz的声音,除了超声波,低于20Hz 的声音叫做次声波,因为它们已低于人类听觉的下限,人耳也听不到。

人教版八年级上册物理第一章 第4节:测量平均速度课后习题检测(包含答案)

人教版八年级上册物理第一章 第4节:测量平均速度课后习题检测(包含答案)

人教版八年级上册物理第一章第4节:测量平均速度课后习题检测(含答案)1.小明乘电梯上升的过程中,若以地面为参照物,小明是的;若电梯在10s内从一层直达八层,且每层楼高为3m,则电梯从一层直达八层的平均速度为m/s。

运动 2.12.10.正在修建的杭瑞高速公路通车后,铜仁到思南鹦鹉溪段的里程是162km。

汽车按规定时速行驶,从铜仁到鹦鹉溪需1.5h,则汽车的平均速度是km/h,合m/s。

108 303.在我市“双创─巩固”活动中,许多学校开展了“小手牵大手”的活动,同学和家长们利用周末在人行横道处争当“文明监督员”。

若行人闯红灯就吹哨笛提醒,那么哨笛声传到闯红灯的行人耳中的传声介质是;某人行横道宽25m,亮绿灯的时间为25s,则行人至少要以m/s的速度才能安全穿过该人行横道。

空气14.今年4月21日,义乌原老铁路改造暨快速通道建设工程正式开工。

该工程是省内迄今为止建设标准最高、投资规模最大的省道干线公路改造工程。

一期工程主要在城区,城区路段全长16km,设计速度80km/h。

根据设计速度驾车横穿城区需分钟。

12 5.一辆汽车以25m/s的速度匀速行驶,该车在20s内行驶的路程是m。

5006.特种兵体能测试要求中有一条规定;“负重15kg越野跑5km所用时间不超过20min”,达标时的速度至少为_______km/h。

157.长吉城际铁路正式运营。

早上6点50分CHR5型“和谐号”列车由长春开往吉林。

列车运行的平均速度约为201km/h,全程约为110km,全程运行时间大约是;乘客看到窗外的树木向后运动,他是以为参照物。

8.小李在一次体育考试中,50m米跑的成绩是8.0s,他跑步的平均速度是;在4×100m接力赛中,为了保证交接棒的顺利进行,交接棒时两运动员要尽可能做到。

6.25m/s;相对静止9. “神舟”七号载人飞船的圆满成功,标志着我国跻身世界航天大国!航天员翟志刚随“神七”载人飞船一起以7.8km/s的速度绕地球高速运动,并实施出舱活动。

人教版八年级物理上册第四章第一节光的直线传播课后练习

人教版八年级物理上册第四章第一节光的直线传播课后练习

人教版八年级物理上册第四章第一节光的直线传播课后练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.如图所示,小明同学在课外按如图所示的装置做小孔成像实验,初步得出像的特点是倒立的等大的像.现他想在半透明纸上看到一个放大的烛焰像,正确的做法是A.保持其他条件不变,换一根烛焰更大的蜡烛B.保持其他条件不变,将小孔扩大至直径约3cmC.保持其他条件不变,将小孔由三角形改成圆形D.保持其他条件不变,适当缩短烛焰到小孔的距离2.在纸上剪一个很小的方形孔,让太阳光垂直照射在方形孔上,那么在地面上形成的光斑A.是方形的,它是太阳的虚像B.是圆形的,它是太阳的虚像C.是圆形的,它是太阳的实像D.是方形的,它是太阳的实像3.下列关于光的说法中,正确的是A.光总是沿直线传播的B.光的传播速度是3×108m/s C.萤火虫不是光源D.以上说法均不对4.下列说法中正确的是()A.光在介质中总是沿直线传播的B.光的传播速度是3×108 m/sC.我们之所以看到物体,是因为眼睛射出的光照到物体上,引起视觉效果D.我们之所以看到物体,是因为有光射入眼中,引起视觉效果5.下列关于声和光的说法中,正确的是()A.声和光传播都需要介质B.光可以发生反射现象,声音不能C.在空气中光速和声速一样D.光和声都可以造成环境污染6.下列有关光的现象不是由于光的直线传播形成的是A.人在太阳光下地面上形成的影子B.小孔成像C.日食和月食的形成D.人能看见本身并不发光的物体7.下列例子不能用光的直线传播来解释的是()A.日食和月食B.影子的形成C.小孔成像D.发生雷电时,先看到闪电后听到雷声8.一人看到闪电12.3s后又听到雷声.已知空气中的声速约为330m/s~340m/s,光速为3×108m/s,于是他用12.3s乘以声速,很快估算出闪电发生的位置到他的距离为4.1km.根据你所学的物理知识可以判断()A.这种估算方法是错误的,不可采用B.这种估算方法可以比较准确地估算出闪电发生位置与观察者间的距离C.这种估算方法没有考虑光的传播时间,结果误差很大D.即使声速增大3倍以上,本题的估算结果依然正确二、实验题9.制作简易针孔照相机:在空易拉罐底部的中央,用钉子戳一个小孔,将易拉罐的顶部剪去后,蒙上一层半透明塑料薄膜(如图)。

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声现象一、声音得产生与传播1、我们知道声就是由物体得振动产生得,但有得时候,比如敲桌子时,我们能听到声音,却瞧不见桌子得振动,您能想办法证明桌子发声时也在振动吗?答:可以在桌面上放一些轻小得物体,如粉笔屑、泡沫、小纸团等把桌面得振动放大,通过轻小物体得振动观察桌面得振动。

2、北京到上海得距离约为1000km,假设声音在空气中能够传得这么远,那么从北京到上海需要多长时间?火车从北京到上海需要多长时间?大型喷气式客机呢?自己查找所需得数据,进行估算?解:t声=s/v声=1000000m÷340m/s≈2941、18st火车=s/v火车=1000km÷200km/h=5ht客机=s/v客机=1000km÷1000km/h=2h3、将耳朵贴在长铁管得一端,让另外一个人敲一下铁管得另一端,您会听到几个敲打得声音!亲自试一试,并说出您其中得道理。

答:可以听到两个敲打得声音,先听到得就是通过铁管传到耳朵里得,后听到得就是通过空气传到耳朵里得。

因为声音在铁中传播速度比在空气中得传播速度快。

4、声音遇到障碍物能向相反得方向传播,一个同学向一口枯井得井底大喊一声,经过1、5s听到回声,那么这口枯井得深度大约就是多少米?(声速按340m/s计算)解:s=vt=340m/s×1、5/2s=255m5、声音在不同得物质中传播得速度大小不同,根据小资料知道:多数情况下,声音在气体中得速度比在液体中慢,在固体中得速度比在液体中快,声音在空气中传播得速度受温度影响。

二、我们怎样听到声音1、许多立体声收音机有“STEREO-MONO”开关,开关处于STEREO位置时放出得声音与电台播出得一样,就是立体声;而处于MONO位置时收音机把两个声道得信号合成一个声道,没有立体声得效果。

找一台立体声收音机,试一试这个开关得作用(使用耳机效果更明显),向有经验得人请教:既然立体声更为逼真,为什么还要设置这样得开关?答:将开关处于MONO位置时接收信号比较灵敏。

2、(略)三、声音得特性1、如果您家中有乐器,观察一下它就是怎样发出声音得,又就是怎样改变单调与响度得。

答:见课本第23页科学世界。

2、制作音调可变得哨子。

在筷子上捆一些棉花(或碎布),做一个活塞,用水蘸湿棉花后插入两端开口得塑料管或竹管中,用嘴吹管得上端,可以发出悦耳得哨音,上下推拉“活塞”,音调就会改变(如图),您能练着用它吹出一首歌吗?答:音调可变得哨子就是通过改变竹管中空气柱得长短来改变音调得高低。

3、某种昆虫靠翅得振动发声。

如果这种昆虫得翅在2s内做了700次振动,频率就是多少?人能听到吗?解:f=700次÷2s=350Hz 人能听到。

4、8个相同得水瓶中灌入不同得高度得水,敲击它们,就可以发出“1,2,3,4,5,6,7,ⅰ”声音来!答:敲击时音调依次为ⅰ,7,6,5,5,4,3,2,1(水振动从高到低)用嘴吹音调依次为1,2,3,4,5,6,7,ⅰ(空气柱振动从低到高)四、噪声得危害与控制1、调查一下校园里或者您家周围有什么样得噪声。

应该采取什么控制措施?与班里得同学交流,瞧瞧谁得调查更详细,采取得措施更好。

答:噪声主要有车辆发动机得声音、鸣笛声。

周围村民得鞭炮声等。

可以采取多植树、设置禁鸣标志得方法,当有噪音时关闭门窗。

2、在工厂里,噪声主要来源于电动机、车床等。

在公路上,噪声主要来源于发动机、喇叭等。

3、为了使教室内得学生上课免受周围环境噪声干扰,采取下面得哪些方法就是有效、合理得?(A、C )A、老师讲话得声音大一些。

B、每个学生都戴一个防噪声耳罩。

C、在教室周围植树。

D、教室内安装噪声监测装置。

4、在安静得环境里,测量您得脉搏在1min里跳动得次数。

在声音过大得环境里,您得脉搏有变化吗?测量一下!答:正常人得脉搏与心跳就是一致得。

脉搏得频率受年龄与性别得影响,婴儿每分钟120--140次,幼儿每分钟90--100次,学龄期儿童每分钟80--90次,成年人平均每分钟70--80次,范围在每分钟60--100次左右,都就是正常得。

在声音过大得环境里,人得脉搏会变快。

五、声得利用1、买瓷碗时,人们常会敲一敲碗,通过声音来判断瓷碗就是否破损。

这个方法应用得声音得什么特征?答:声音得音调与音色都有,主要就是根据碗得音调不同来判断得。

2、用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过4s后收到回波。

此处海底有多深?解:s=vt=1531m/s×4/2s=3062m3、学过声现象这一章后,请结合学过得知识,再加上您丰富得想象,写一篇“无声得世界”或类似题目得科学作文。

(略)第二章光现象一、光得传播1、一次闪电过后经过4s听到雷声,雷声发生在多远得地方?解:s=vt=340m/s×4s=1360m2、“井底之蛙”这个成语大家都很熟悉吧?您能解释为什么“坐井观天,所见甚小”吗?您能用光得直线传播原理画图来说明吗?3、请您用光得直线传播知识解释影子就是怎样形成得。

答:因为光在同一种均匀得介质中就是沿直线传播得,且光不能穿过不透明物体上后,在这个物体得一侧就会有一个光照射不到得区域,这就就是影子。

4、举出一些例子,说明光得直线传播在生活中应用得例子。

答:射击时三点一线瞄准目标,日食、月食形成,激光掘井机,站队时瞧前一个人后脑勺等等。

二、光得反射1、光与镜面成300角射在平面镜上,反射角就是多大?试画出反射光线,标出入射角与反射角。

如果光垂直射到平面镜上,反射光线如何射出?画图表示出来。

2、有时,黑板反射得光能“晃”着一些同学得眼睛,画出这个问题得光路。

为保护同学得眼睛,请您根据所学得知识提出改变这种状况得建议。

建议:对学生换座位,换用表面粗糙得毛玻璃黑板。

3、电视机得遥控器可以发射一种不可见光,叫做红外线,用它来传递信息,实现对电视机得控制。

试着不把遥控器对准电视得控制窗口,按一下按钮,有时也可以控制电视,这就是为什么?答:遥控器发出得红外线照射到房内得物体上,经过反射进入电视得控制窗口。

4、自行车尾灯得结构如图所示。

夜晚,用手电筒照射尾灯,瞧瞧它得反光效果。

试着在图上画出反射光线来。

5、激光测距仪向目标发射激光脉冲束,接受反射回来得激光束,测出激光往返用得时间,就可以算出所测天体与地球之间得距离。

地球到月球得距离就是3、8×108m,计算一束激光从激光测距仪出发,大约经过多长时间反射回来。

解:t=s/v =m/s100.32m 108.388⨯⨯⨯≈2、53s三、平面镜成像1、一个同学站在平面镜前1m 处,镜中得像与她相距( D )A 、1mB 、0、5mC 、0mD 、2m2、试画出图中得小丑得帽子在平面镜中得像。

3、检查视力得时候,视力表放在被测者头部得后上方,被测者识别对面墙上镜子里得像,视力表在镜中得像与被测者相距多远?与不用平面镜得方法相比,这样安排有什么好处?答:4、6m,可以在较小得房间内检查视力。

4、如图所示,A /B /就是AO 在平面镜中成得像。

画出平面镜得位置来。

5、潜水艇下潜后,艇内得人员可以用潜望镜来观察水面上得情况。

我们利用两块平面镜就可以制作一个潜望镜。

自己做一个潜望镜并把它放在窗户下,瞧瞧能否观察到窗外得物体。

如果一束光水平射入潜望镜镜口,它将经过怎样得路径射出?画出光路图来。

四、光得折射1、图中,哪一幅图正确地表示了光从空气进入玻璃中得光路?( 丙 )2、一束光射向一块玻璃砖。

画出这束光进入玻璃与离开玻璃后得径迹(注意标出法线)。

3、把一支铅笔斜插入盛水得玻璃杯里,瞧上去铅笔好像在水面上折断了。

这种现象就是由光得 折射 现象引起得。

4、在透明玻璃杯得杯底放一枚硬币,再放一些水。

把杯子端到眼睛得高度,再慢慢下移。

当杯子下移到某一个位置时,可以瞧到两枚硬币。

做这个实验,并解释这种现象。

答:瞧到得两枚硬币中有一个就是硬币通过水面折射而成得像,(上面得那个),由于折射,水中物体瞧起来比实际得高一些;另一个就是通过杯子侧面水得折射而成得像(下面较大得那个)。

五、光得色散1、用放大镜观察彩色工作时得屏幕,对比发白光得区域与其它颜色得区域,瞧瞧红、绿、蓝三种色条得相对亮度有什么不同。

答:发白光得区域红、绿、蓝三种色条得相对亮度相等。

发红光得区域红色条亮度大,发绿光得区域绿色亮度条大,发蓝光得区域蓝色条亮度大。

2、如果一个物体能反射所有色光,则该物体呈现 白 色;如果一个物体能吸收所有色光,则该物体呈现 黑 色;如果一个物体能 透过 所有色光,则该物体就是无色透明得。

3、在一张白纸上用红颜料写一个“光”字,把它拿到暗室,只用红光照射时,您将瞧到什么现象?只用绿光照射时,您又将瞧到什么现象?答:只用红光照射时,白纸反射红光,红色得“光”字也反射红光,进入我们眼睛得只有红色光,所以只能瞧到一张红色得纸,瞧不见红色得“光”字。

只用绿光照射时,白纸反射绿光而呈绿色,红色得“光”字吸收绿光没有反射光,字呈黑色,所以能瞧到绿纸上有一个黑色得“光”字。

4、放电影用得银幕为什么用白色得布?答:用布可以发生漫反射,从而让不同方向得观众都能瞧到电影。

用白色得就是因为白色能够反射各种色光,观众才能瞧到彩色得画面。

5、在暗室里用红光照射一幅绚丽多彩得油画作品,将会瞧到什么现象?为什么?答:我们将只能瞧到一些不规则得红色色块。

这就是因为绚丽多彩得油画画面由各种颜料组成,这些颜料中只有红色颜料能反射红色光。

其它颜料吸收了红光,呈黑色。

六、瞧不见得光(略) 第三章 透镜及其应用 一、透镜1、怎样可以测得凸透镜得焦距?拿一个凸透镜试一试。

答:拿一个凸透镜正对着太阳光,再把一张纸放在它得另一侧,改变透镜与纸得距离,直到纸上得光斑变得最小、最亮。

测量这个最小、最亮得光斑到凸透镜得距离,记录下来。

这个距离就就是凸透镜得焦距。

2、如图,A 、B 就是两个口径相同得凸透镜,它们得焦距分别就是3cm 与5cm 。

按照实际尺寸画出平行光经过它们之后得径迹。

哪个凸透镜使光偏折得更多些?口径相同得凸透镜,凸度越大,焦距越短,折光能力越强;凸度越小焦距越长,折光能力越弱。

3、要想利用凸透镜使小灯泡发出得光变成平行光,应该把小灯泡放在凸透镜得什么位置。

试试瞧。

您在解决这个问题得时候实际上利用了前面学过得什么道理?答:应该把小灯泡放在凸透镜得焦点上。

根据平行于主光轴得光线经过凸透镜后会会聚在凸透镜得焦点上与光路可逆定律。

4、一束光通过透镜得光路如图所示,哪幅图就是正确得?( 甲 )5、根据入射光线与折射光线,在图中得虚线框内画出适当类型得透镜。

二、生活中得透镜1、照相机得镜头相当于一个凸透镜,照片就是照相时形成得像。

判断书中3、2-1中树所成像得正倒。

答:照相机根据“u>2f,f<v<2f”成倒立缩小实像原理制成。

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