基因分离定律题型题型(详细好用)
最新基因的分离定律的题型分析和解题技巧
基因的分离定律的题型分析和解题技巧基因的分离定律的题型分析和解题技巧2010-3-10 8:30:33 看不清楚？可以调整字体大小：【最大很大一般】阅读：358次有关基因的分离定律的试题主要是因果关系题，可以分以因求果（正推类）和以果求因（逆推类）两种基本类型，在题型呈现上有文字分析、图表分析及系谱分析三种类型，文字分析类最普遍、最繁杂，其主要又有普通交配类、连续自交类、淘汰杂交类、自由交配类、遗传发育类等题型，现就具体题型分析如下。
1文字分析题1．1普通交配类高中阶段常见的交配类型主要是杂交、正反交、自交、测交、混交等，在教学过程中，重点是引导学生体会各种常见交配类型的重要作用，从而掌握其区别：杂交是指基因型不同的个体之间进行的交配，它可以把双亲的优良性状综合到杂种后代中。
正反交是指两种基因型的个体交替作为父本和母本的两种相对杂交方式，往往根据正反交结果判定是细胞质遗传还是细胞核遗传。
自交是指基因型相同的生物个体间交配，植物指自花受粉和雌雄异花的同株受粉，动物指基因型相同的雌雄个体间交配。
自交可以用于鉴定某对相对性状的遗传是否遵循基因的分离定律，也可以用于鉴定某种显性植株的基因型。
测交是指让未知基因型的个体与隐性类型相交，以测定未知基因型个体的基因型。
在实际过程中，往往是这些普通交配类型的混合使用以达到一定的育种目的。
例1 小麦高秆对矮秆为显性。
现有甲、乙两种高秆小麦，其中一种为纯合子，利用现有材料完成下列任务：（1）鉴定并保留纯合子小麦；（2）育出矮秆小麦。
最佳措施分别是：①甲与乙杂交，得F1测交②甲、乙分别与隐性类型相交③甲与乙杂交得F1再自交④甲自交，乙自交A．①② B．④①C．④② D．③④【解析】鉴定小麦是否是纯合子的最简捷的方法是自交，若后代不出现性状分离，说明该小麦是纯合子，否则是杂合子。
让小麦直接进行自交，省去了母本去雄、套袋、授以父本花粉等杂交措施，同时使的纯种小麦得以保留。
【高考生物】分离定律的常见题型和解题方
豌豆的红色和白花是一对相对性状，通过 下列杂交实验，能判断相对性状间显、隐 性关系的是（ ） ①红花×红花→红花 ②红花×红花→ 红花（301 株）+白花（110 株） ③红花 ×白花→红花 ④红花×白花→红花（ 98 株）+白花（107 株） A、①和② B、②和③ C、③和④ D、①和④
豌豆的子叶黄色对绿色为显性， 鉴别一株黄色子叶的豌 豆是否是纯合子，最简单的方法是（ A、杂交 C、测交 B、自交 D、观察性状 ）
• 一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒 种子(即每粒是红花的概率是3/4)，有9粒种 子长成的植株开红花，第10粒长成植株开 红花的概率是？
大豆的花色由一对遗传因子控制着，请分析下表大豆花色的 3个遗传实验，并回答问题：
组合
一 二
亲本性 状表现 紫花×白花 紫花×白花
Fl的性状表现和植株数目
三
紫花×紫花
紫花 405 807 1240
白花 411 O 413
(1)根据哪个组合能判断出显性的花色类型?依据是什么? (2)写出各个组合中两个亲本的遗传因子组成。 (3)哪路和方法
分离定律的题型主要有两类: 一、正推型（以知亲本求子代） 二、逆推型（以知子代求亲本）
方法一：隐性纯合突破法（也称填充法）：
原理：后代中有隐性个体出现，则双亲中一定都有一个隐性基因。 步骤：①列框架图；②写出已知的隐性个体的基因型和可知的显 性基因；③据图推导。
绵羊的白色由显性基因(B)控制，黑色由隐性基因(b)控制。 现有一只白色公羊与一只白色母羊，生了一只黑色小羊。试 问：公羊和母羊的基因型分别是什么?它们生的那只小羊又 是什么基因型?
(Aa)
1/2
(AA、aa)
1/2
基因分离定律的十大题型
基因的分离定律十大题型【题型一】纯合子、杂合子的鉴定1.自交的方式。
让某显性性状的个体进行自交，若后代能发生性状分离，则亲本一定为杂合子；若后代无性状分离，则可能为纯合子。
注意此法是最简便的方法，但2.注意3.注意采用下列哪一组方法，可以依次解决①②在一对相对性状中区分显隐性病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型A.杂交、自交、测交、测交B.C.D.杂交、杂交、杂交、测交2．某农场养了一群马，马的毛色有栗色和白色两种。
已知栗色和白色分别由遗传因子B和b控制。
育种工作者从中选择出一匹健壮的栗色公马，拟设计配种方案鉴定它是纯合子还是杂合子(就毛色而言)。
(1)在正常情况下，一匹母马一次只能生一匹小马。
为了在一个配种季节里完成这项鉴定，应该怎样配种？______________________。
(2)答案(2)3.【题型二】杂合子逐代自交，纯合子与杂合子比例计算P AaF1 Aa 1/2F2 Aa 1/2×1/2=1/4F3 Aa 1/2×1/2×1/2=1/8…Fn Aa 1/2n1-1/2n4.具有一对等位基因的杂合子亲本连续自交，某代的纯合子所占比例达则该比例最早出现在 ( )解析代，则Fn中杂合子占；据n＜5.B．b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C．隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小D．c曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化【题型三】不完全显性纯种高茎豌豆和矮茎豌豆，F1显高茎，说明高茎基因对矮茎基因为完全显性。
F1自交，F2高:矮=3：1。
黑色蛾和白色蛾杂交，F1显灰色，说明黑色基因对白色基因为不完全显性。
F1自交，F2黑:灰:白=1:2:1同理，红花和白花杂交，F1显粉红色，也是不完全显性。
F2为红:粉红:白=1:2:1 6.,若黑7.型.F1自交，Dd这B一种。
IA 和IB 对i显显性。
IA IB两种显性基因同时出现，表现型为AB型。
(完整版)分离定律常见题型含答案
孟德尔分离定律中常见题型归纳一、有关显性与隐性、纯合子与杂合子的判断1.显、隐性性状的判断不同性状亲代杂交→后代只出现一种性状→显性性状相同性状亲本杂交→后代出现不同于亲本的性状→隐性性状一对相同性状亲本杂交→子代性状分离比为3∶1→分离比为3的性状为显性性状2.显性纯合子、杂合子的判断Ⅰ:自交的方式。
让某显性性状的个体进行自交,若后代能发生性状分离，则亲本一定为杂合子;若后代无性状分离,则可能为纯合子。
此法是最简便的方法,但只适合于植物,不适合于动物。
Ⅱ：测交的方式。
让待测个体与隐性类型测交,若后代出现隐性类型,则一定为杂合子:若后代只有显性性状个体,则可能为纯合子。
待测对象若为生育后代少的雄性动物,注意应与多个隐性雌性个体交配，以使后代产生更多的个体,使结果更有说服力。
例1.大豆的白花和紫花是一对相对性状。
下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是（）①紫花×紫花——〉紫花②紫花×紫花——〉301紫花+101白花③紫花×白花——〉紫花④紫花×白花——〉98紫花+102白花A、①和②B、③和④C、①和③D、②和③例2.用下列哪组方法，可最简捷．．．地依次解决（1）-（3）的遗传问题 ( )（1）鉴定一株高茎豌豆是否为纯合体（2）区别女娄菜披针型叶和狭披针型叶的显隐性关系（3）不断提高小麦抗病纯合体的比例A．自交、杂交、自交 B．自交、测交、测交C．杂交、测交、自交 D．测交、杂交、自交二、表现型与基因型的推断方法1．正推型：由亲代推断子代的基因型、表现型2、逆推型：由子代推亲代的基因型判断搭架子：显性大写在前,隐看后代表现型填空显隐性性小写在后,不确定就空着有无隐性性状①基因填充法：先根据亲代表现型写出能确定的基因，如显性性状的基因型可用 A 来表示，隐性性状基因型只有一种，即aa，根据子一代中一对基因分别来自两个亲本，可推出亲代中未知的基因。
②隐性突破法:若子代出现隐性性状,则基因型一定为aa,其中一个来自父本,另一个来自母本。
基因分离定律经典例题
基因分离定律经典例题1.下面对有关概念之间关系的叙述，不正确的是 ( )A．基因型决定了表现型 B．等位基因控制相对性状C．杂合子自交后代没有纯合子D．性状分离是由于基因分离解析：基因型对表现型起决定作用，基因型相同，表现型一般相同，环境条件也影响表现型， A 项正确；等位基因是指位于同源染色体的同一位置，控制着相对性状的基因， B 项正确；杂合子自交，后代中有纯合子出现， C 项错误。
2.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述正确的是 ( )A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性解析：豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物，应在未开花前去雄和授粉，实现杂交；花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊和雌蕊发育不良，会影响受粉；孟德尔依据子代不同个体的表现型来判断亲本是否纯合。
3、高茎豌豆(Dd)能产生含有哪种遗传因子的配子( )(A)只有含 D 的配子B)有含 D 的配子，也有含 d 的配子(C)只有含 d 的配子 D)只有含 D 的配子，或只有含 d 的配子4、下列杂交组合(遗传因子 E 控制显性性状， e 控制隐性性状)产生的后代，哪一组符合性状分离的概念 ( )(A) EE×ee (B) EE×Ee (C) EE×EE (D) Ee×Ee5.鸡的毛腿 (B) 对光腿 (b) 为显性。
现让毛腿雌鸡甲、乙分别与光腿雄鸡丙交配，甲的后代有毛腿，也有光腿，比为 1： 1，乙的后代全部是毛腿，则甲、乙、丙的基因型依次是( )A．BB、Bb、bb B．bb、Bb、BB C．Bb、BB、bb D．Bb、bb、BB6．高粱有红茎和绿茎，如果一株高粱穗上的 1000 粒种子萌发后长出 760 株红茎和 240 绿茎，则此高粱的两个亲本的基因型是( )A. Rr×Rr B． Rr×rr C． Rr×RR D． RR ×rr7．先天性聋哑是一种隐性遗传病，双亲均无此病，但第一个孩子患聋哑，以后所生子女中患病的可能性是( )A． 100％ B． 75％ C． 50％D． 25％解析：双亲正常，生有患病的孩子，说明患病为隐性性状，双亲为杂合子。
生物基因分离定律的题型和解题技巧
生物基因分离定律的题型和解题技巧生物基因分离定律的题型和解题技巧1文字分析题1.1普通交配类高中阶段常见的交配类型主要是杂交、正反交、自交、测交、混交等，在教学过程中，重点是引导学生体会各种常见交配类型的重要作用，从而掌握其区别：杂交是指基因型不同的个体之间进行的交配，它可以把双亲的优良性状综合到杂种后代中。
正反交是指两种基因型的个体交替作为父本和母本的两种相对杂交方式，往往根据正反交结果判定是细胞质遗传还是细胞核遗传。
自交是指基因型相同的生物个体间交配，植物指自花受粉和雌雄异花的同株受粉，动物指基因型相同的雌雄个体间交配。
自交可以用于鉴定某对相对性状的遗传是否遵循基因的分离定律，也可以用于鉴定某种显性植株的基因型。
测交是指让未知基因型的个体与隐性类型相交，以测定未知基因型个体的基因型。
在实际过程中，往往是这些普通交配类型的混合使用以达到一定的育种目的。
例1 小麦高秆对矮秆为显性。
现有甲、乙两种高秆小麦，其中一种为纯合子，利用现有材料例为1—(1/2n)≧95%，所以至少连续自交代后纯合子的比例才可达95%以上。
故选C。
1.3淘汰杂交类淘汰杂交类中涉及到淘汰后的子代性状分离比会发生改变，这一细节将决定整个分析的正确与否。
淘汰的方式有直接淘汰和间接淘汰，如人为选择、限定，某些个体失去繁殖能力或含有致死基因等，在教学过程中，重点要学会审题。
例3 已知Aa的个体在繁殖后代的过程中有纯显致死的现象，则该种个体连续自交2代之后的性状分离比为?(设A控制白色，a控制黑色)【解析】根据基因的分离定律，Aa自交得到的F1中三种基因型的AA、Aa、aa个体分别占1/4，1/2，1/4。
但因为纯显致死，即AA的个体被淘汰，所以F1仅存Aa、aa两种个体，且所占比例分别为2/3，1/3。
故F1自交得到的F2中性状分离比为：Aa：aa=(2/3×1/2):(1/3+2/3×1/4)=2/3。
1.4自由交配类自由交配是指群体中的个体随机进行交配，基因型相同和不同的个体之间都要进行交配。
基因分离定律的十大题型
基因的分离定律十大题型【题型一】纯合子、杂合子的鉴定1.自交的方式。
让某显性性状的个体进行自交，若后代能发生性状分离，则亲本一定为杂合子；若后代无性状分离，则可能为纯合子。
注意此法是最简便的方法，但只适合于植物，不适合于动物。
2.测交的方式。
让待测个体与隐性纯合子测交，若后代出现隐性性状，则一定为杂合子；若后代只有显性性状个体，则可能为纯合子注意待测对象若为生育后代少的雄性动物，注意应与多个隐性雌性个体交配，以使后代产生更多的个体，使结果更有说服力。
3.花粉鉴定法。
原理：花粉中所含的直链淀粉和支链淀粉，可通过遇碘后分别变为蓝黑色和红褐色的测试法进行鉴定，并可借助于显微镜进行观察。
若亲本产生两种颜色的花粉并且数量基本相等，则亲本为杂合子；若亲本只产生一种类型的花粉，则亲本为纯合子。
注意此法只适用于产支链和直链淀粉的植物且需要借助染色和显微镜进行观察。
对位训练（1.采用下列哪一组方法，可以依次解决①~④中的遗传（）①鉴定一只白羊是否是纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型A.杂交、自交、测交、测交B.测交、杂交、自交、测交C.测交、测交、杂交、自交D.杂交、杂交、杂交、测交2．某农场养了一群马，马的毛色有栗色和白色两种。
已知栗色和白色分别由遗传因子B和b控制。
育种工作者从中选择出一匹健壮的栗色公马，拟设计配种方案鉴定它是纯合子还是杂合子(就毛色而言)。
(1)在正常情况下，一匹母马一次只能生一匹小马。
为了在一个配种季节里完成这项鉴定，应该怎样配种______________________。
(2)杂交后代可能出现哪些结果如何根据结果判断栗色公马是纯合子还是杂合子________________________________________答案(1)将被鉴定的栗色公马与多匹白色母马配种，这样可在一个季节里产生多匹杂交后代）(2)杂交后代可能有两种结果：一是杂交后代全部为栗色马，此结果说明被鉴定的栗色公马很可能是纯合子；二是杂交后代中既有白色马，又有栗色马，此结果说明被鉴定的栗色公马为杂合子3.小麦抗锈病对易染锈病是显性,现有甲、乙两种能抗锈病的小麦,但只有一种是纯合子。
基因的分离定律_题型总结(附答案)
基因得分离定律题型总结（附答案）-超级详细、好用一、名词：1、相对性状:同种生物同一性状得不同表现类型，叫做～。
(此概念有三个要点：同种生物—-豌豆，同一性状——茎得高度，不同表现类型——高茎与矮茎)2、显性性状：在遗传学上,把杂种Ｆ１中显现出来得那个亲本性状叫做～.３、隐性性状:在遗传学上，把杂种F１中未显现出来得那个亲本性状叫做～。
ﻫ4、性状分离：在杂种后代中同时显现显性性状与隐性性状(如高茎与矮茎)得现象，叫做~。
５、显性基因：控制显性性状得基因，叫做~.一般用大写字母表示，豌豆高茎基因用Ｄ表示。
６、隐性基因:控制隐性性状得基因,叫做～.一般用小写字母表示，豌豆矮茎基因用d表示。
ﻫ７、等位基因：在一对同源染色体得同一位置上得,控制着相对性状得基因,叫做~。
（一对同源染色体同一位置上，控制着相对性状得基因，如高茎与矮茎.显性作用:等位基因D与d,由于D与ｄ有显性作用，所以Ｆ1（Dd)得豌豆就是高茎.等位基因分离：Ｄ与d一对等位基因随着同源染色体得分离而分离,最终产生两种雄配子。
D∶d=1∶1;两种雌配子D∶d ＝１∶1。
）ﻫ8、非等位基因:存在于非同源染色体上或同源染色体不同位置上得控制不同性状得不同基因。
ﻫ9、表现型：就是指生物个体所表现出来得性状。
１０、基因型：就是指与表现型有关系得基因组成.11、纯合体：由含有相同基因得配子结合成得合子发育而成得个体。
可稳定遗传。
ﻫ1２、杂合体:由含有不同基因得配子13、携带者:在遗传学上,含有一个隐性致病基因结合成得合子发育而成得个体。
不能稳定遗传，后代会发生性状分离。
ﻫ得杂合体。
ﻫ二、语句:１、遗传图解中常用得符号:P—亲本♀一母本♂—父本×—杂交自交（自花传粉,同种类型相交）Ｆ１—杂种第一代F2—杂种第二代。
2、在体细胞中,控制性状得基因成对存在,在生殖细胞中，控制性状得基因成单存在。
3、基因型与表现型：表现型相同：基因型不一定相同;基因型相同:环境相同，表现型相同。
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基因的分离定律题型总结一、名词：1、相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。
（三个要点：同种生物——豌豆，同一性状——茎的高度，不同表现类型——高茎和矮茎）2、显性性状：在遗传学上，把杂种F1中显现出来的那个亲本性状叫做显性性状。
3、隐性性状：在遗传学上，把杂种F1中未显现出来的那个亲本性状叫做隐性性状。
4、性状分离：在杂种后代中同时显现显性性状和隐性性状（如高茎和矮茎）的现象。
5、显性基因：控制显性性状的基因。
一般用大写字母表示，豌豆高茎基因用D表示。
6、隐性基因：控制隐性性状的基因。
一般用小写字母表示，豌豆矮茎基因用d表示。
7、等位基因：一对同源染色体同一位置上，控制着相对性状的基因，如高茎和矮茎。
显性作用：等位基因D和d，由于D和d有显性作用，所以F1（Dd）的豌豆是高茎。
等位基因分离：D与d一对等位基因随着同源染色体的分离而分离，最终产生两种雄配子。
D∶d=1∶1；两种雌配子D∶d=1∶1。
8、非等位基因：存在于非同源染色体上或同源染色体不同位置上的控制不同性状的不同基因。
9、表现型：是指生物个体所表现出来的性状。
10、基因型：是指与表现型有关系的基因组成。
11、纯合体：由含有相同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。
可稳定遗传。
12、杂合体：由含有不同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。
不能稳定遗传，后代会发生性状分离。
13、携带者：在遗传学上，含有一个隐性致病基因的杂合体。
二、语句：1、遗传图解中常用的符号：P—亲本♀一母本♂—父本×—杂交自交（自花传粉，同种类型相交）F1—杂种第一代F2—杂种第二代。
2、在体细胞中，控制性状的基因成对存在，在生殖细胞中，控制性状的基因成单存在。
3、基因型和表现型：表现型相同：基因型不一定相同；基因型相同：环境相同，表现型相同。
环境不同，表现型不一定相同。
4、纯合子杂交不一定是纯合子，杂合子杂交不一定都是杂合子。
8、纯合体只能产生一种配子，自交不会发生性状分离。
杂合体产生配子的种类是2n种（n为等位基因的对数）。
（一）应用基因的分离定律来解释遗传现象通常需要六把钥匙。
(1)DD × DD DD 全显(2)dd × dd dd 全隐(3)DD × dd Dd 全显(4)Dd × dd 1/2Dd :1/2 dd 显：隐=1:1(5)Dd × Dd 1/4 DD : 1/2Dd :1/4 dd 显：隐=3：1(6)DD × Dd 1/2DD : 1/2Dd DD:Dd=1：1（二）遗传规律中的解题思路．．．．与方法1、正推法（1）方法：由亲代基因型→配子基因型→子代基因型种类及比例。
（2）实例：两个杂合子亲本相交配，子代中显性性状的个体所占比例及显性个体中纯合子所占比例的计算：由杂合双亲这个条件可知：Aa×Aa→1AA︰2Aa︰1aa。
故子代中显性性状A 占3/4，显性个体A 中纯合子AA 占 1/3 。
2、逆推法：已知子代表现型或基因型，推导出亲代的基因型。
（1）隐性突破法若子代中有隐性个体（aa ）存在，则双亲基因型一定都至少有一个a 存在，然后再根据亲代表现型做进一步推断。
（2）根据子代分离比解题①若子代性状分离比显︰隐＝3︰1→亲代一定是 Bb ×Bb 。
即Bb×Bb→3B ︰1bb 。
②若子代性状分离比为显︰隐＝1︰1→双亲一定是 Bb ×bb 类型。
即Bb×bb→1Bb︰1bb 。
③若子代只有显性性状→双亲至少有一方是 BB ，即BB× →B 。
【总结】： 亲代基因型、正推型 子代基因型、表现型及比例 逆推型 表现型及比例(三)性状的显、隐性及纯合子、杂合子的判断方法1.确定显、隐性的方法方法1：杂交的方式。
A ×B 后代只表现一个亲本性状,则出现的即为显性性状,未出现的即为隐性性状 (A 、B 为一对相对性状)。
归纳一句话:亲2子1,即亲代两个性状,子代一个性状,即可确定显隐性关系。
(无中生有为隐性)方法2：自交的方式。
A 和B 分别自交,若能发生性状分离的亲本性状一定为显性；不能发生性状分离的无法确定，可为隐性纯合子也可为显性纯合子。
归 纳一句话：亲1子2,即亲代一个性状,子代两个性状, 发生性状分离,即可确定显隐性关系。
（有中生无为显性）2.判断纯合子与杂合子的方法方法1:自交的方式。
让某显性性状的个体进行自交, 若后代能发生性状分离，则亲本一定为杂合子；若后代无性状分离,则可能为纯合子。
此法是最简便的方法,但只适合于植物,不适合于动物。
方法2：测交的方式。
让待测个体与隐性类型测交, 若后代出现隐性类型,则一定为杂合子:若后代只有显性性状个体,则可能为纯合子。
*待测对象若为生育后代少的雄性动物,注意应与多个隐性雌性个体交配，以使后代产生更多的个体,使结果更有说服力。
（四）确定基因型的一般解题步骤：(1)先确定显隐性（2）判断纯合子与杂合子，确定基因型(3)基因型的确定技巧①隐性纯合体突破法②也可以根据后代分离比推断法（4）四步曲写基因型判断 搭架子：显性大写在前,隐 看后代表现型显隐性 性小写在后,不确定就空着三、【题型归纳】（一）基础知识及概念题型一：孟德尔遗传实验的操作技术1、（2009江苏·高考）下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是( D )A ．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B ．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C ．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D ．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性题型二：交配类型及应用2、依次解决①--④中的遗传问题可采用的方法是（B）①鉴定一只白羊是否是纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯度④检验杂种F1基因型A.杂交、自交、测交、测交B.测交、杂交、自交、测交C.杂交、测交、杂交、自交D.杂交、杂交、杂交、测交题型三：分离定律的实质：等位基因随同源染色体的分离而分离3、基因型为Dd的细胞进行有丝分裂时，一条染色体上的一条染色单体上有D基因，那么与其共用一个着丝点的另一条染色单体上的基因应是（B）A.dB.DC.D或dD.D和d4、基因型为Dd的个体，在生殖细胞形成过程中，基因DD、dd、Dd的分离分别发生在①减数第一次分裂过程中②减数第二次分裂过程中③有丝分裂过程中（C）A .①①② B.③③① C.②②① D.③③③题型四：相对性状．．．．的区分注意点：①同种生物②同一性状5、下列各组中属于相对性状的是（A）A.兔的长毛和短毛B.玉米的黄粒与圆粒C.棉纤维的长和粗D.马的白毛和鼠的褐毛6、下列不属于相对性状的是（C）A.水稻的早熟与晚熟B.豌豆的紫花和红花C.绵羊的长毛和细毛D.小麦的抗病和易染病题型五：显、隐性状的判别7、纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米子粒，而非甜玉米果穗上却无甜玉米子粒，原因是（B）A.甜是显性B.非甜是显性C.相互混杂D.相互选择题型六：纯合子、杂合子的鉴别8、已知豌豆的高茎对矮茎是显性，欲知一高茎豌豆的基因型，最佳办法是（D）A.让它与另一纯种高茎豌豆杂交B.让它与另一杂种豌豆杂交C.让它与另一株矮茎豌豆杂交D.让它进行自花授粉题型七：表现型与基因型的关系表现型=基因型+外界环境9、下列对基因型与表现型关系的叙述，错误的是（C）A.表现型相同，基因型不一定相同B.在不同的生活环境中，基因型相同，表现型不一定相同C.基因型相同，表现型一定相同D.在相同的生活环境中，基因型相同，表现型一定相同题型八：基因型的推断10、高粱有红茎和绿茎，如果一株高粱穗上的1000粒种子种植萌发后长出760株红茎和240绿茎，则这株高粱的两个亲本的基因型是（A）A. Rr×RrB. Rr×rrC. Rr×RRD. RR×rr11、已知豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，在杂交试验中，后代有1/2的矮茎，则其亲本的基因型是（D）A. DD×ddB. DD×DdC. Dd×DdD. Dd×dd12、牛的无角性状(B)对有角性状(b)为显性。
有角母牛和无角公牛交配，生了一头有角小牛，则这头公牛无角的基因型是（C）A. bbB. BBC. BbD. Bb或bb13、鸡的毛腿（B）对光腿（b）为显性。
现让毛腿雌鸡甲、乙分别与光腿雄鸡丙交配，甲的后代有毛腿，也有光腿，比为1：1，乙的后代全部是毛腿，则甲、乙、丙的基因型依次是（C）A. BB、Bb、bbB. bb、Bb、BBC. Bb、BB、bbD. Bb、bb、BB题型九：杂合子连续自交n后代，纯合子、杂合子比例如：Aa的杂合子自交n次，其F n中杂合子占(1/2)n；纯合子占1—（1/2）n；其中AA占1/2[1—（1/2）n],aa占1/2[1—（1/2）n]。
若逐代淘汰aa,则F n中AA占(2n-1)/(2n+1),Aa占2/(2n+1)。
14、具有一对等位基因的杂合子个体，至少连续自交几代后纯合子的比例才可达95％以上（C ）A. 3B. 4C. 5D. 615、已知小麦高秆是由显性基因控制的。
一株杂合子小麦自交得F1，淘汰其中矮秆植株后，再自交得F2，从理论上计算，F2中矮秆植株占总数的（B）A．1/4 B．1/6 C．1/8 D．1/16解析：Aa×Aa→AA、Aa、aa，去掉aa，故F1中AA占1/3，Aa占2/3，F1再自交，后代F2中aa概率为2/3×1/4=1/6题型十：自由（随机）交配类自由交配是指群体中的个体随机进行交配，基因型相同和不同的个体之间都要进行交配。
自由交配过程中往往要涉及父本、母本的选择和淘汰环节，所以要注意性状分离比的问题。
16、番茄的红果对黄果是显形，现让纯合的红果番茄与黄果番茄杂交得F1，F1自交得F2，现让F2中的红果番茄与红果番茄相互交配，其后代中杂合子占多少？（B）A．3/4 B．4/9 C．1/9 D．1/6解析：F1基因型为Aa，F2中红果番茄AA：Aa=1:2,故AA=1/3，Aa=2/3方法一AA×Aa 后代Aa=1/3×2/3×1/2×2=2/9AA×AA 后代Aa=0Aa×Aa 后代Aa=2/3×2/3×1/2=2/9故后代中Aa=2/9＋2/9=4/9方法二配子A=2/3，a=1/3，故后代AA=2/3×2/3=4/9，aa=1/3×1/3=1/9，Aa=2/3×1/3×2=4/917、在阿拉伯牵牛花的遗传实验中，用纯合的红色牵牛花和纯合的白色牵牛花杂交，F1全是粉红色牵牛花。