17.2第2节 欧姆定律
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17.2欧姆定律-人教版物理九年级PPT演示课件
归纳总结
(1)辅助答题时要画好电路图，在图上标明已知 量的符号、数值和未知量的符号。 (2)要有必要的文字说明，列出物理公式再进行 数值计算，答题叙述要完整。
资料拓展
逆 境 中 的 欧 姆
当堂演练
1．关于电流、电压和电阻的关系，下列说法
正确的是( C )
A．当导体两端的电压为零时，电阻也为零 B．通过导体的电流越小，导体的电阻越大 C．定值电阻两端的电压越大，通过该电阻的 电流就越大
第十七章 第二节
欧姆定律
回顾
电流与电压、电阻的关系： 1. 在电阻一定时，导体
中的电流跟这段导体两端 的电压成正比。
2. 在电压不变的情况下 ，导体中的电流跟导体 的电阻成反比。
欧姆定律
早在19世纪20年代，德 国的物理学家欧姆就对 电流跟电压和电阻之间 的关系进行了大量实验 研究，发现对大多数导 体而言，上面的规律是 成立的，并进一步归纳 得出下面的欧姆定律。
欧 可以利用声来传播信息和传递能量。
（2）牛顿第一定律对任何物体都适用，不论固体、液体、气体。
（2）能够姆短时间内从自然界源源不断同得到一补充段的导是可体再生，能电源，流短时、间电内从压自然、界电得不阻到补三充个的是量不可中再已生能知源．任意两 定 应用 个量可计算出第三个量 二、射线到底是什么
2．解决能源问题的出路：随着第三次能源革命序幕的拉开，核能成为主要能源。同时人类正着力开发取之不尽、用之不竭的太阳能，
解：
变式训练2：
一个电熨斗的电阻是0.1 kΩ，使用时通过的电 5、区分乐音三要素：闻声知人——依据不同人的音色来判定；高声大叫——指响度；高音歌唱家——指音调。
△t＝ ＝ ＝40℃。 ①轻核聚变产能效率高 【例题4】新能源汽车因节能、环保等优点深受广大家庭的喜爱。小明爸爸驾驶电动汽车在平直公路上匀速行驶12km，用时10min。已
九年级物理全册 第十七章欧姆定律第2节欧姆定律1-5
小蟹们听到妈妈的喊声，吃了一惊，见妈妈没有责备它们，只是纠正它们走路的姿式，就放了心，一齐站了起来，试着直着朝前走，可是试了几 次总是不成。 互联网创业 https:// 这时候，它想起上次衔石填瓶的喝水经验，又想起自己本来就可以用石子去填满河水，于是衔来了一颗又一颗的石子，把它们全投进井里去。
当导体两端电压一定时，通过导体的电流跟导体的电
阻成反比。
这是不是普遍规律呢？
认识欧姆
早在19世纪20年代，德国物理 学家欧姆就对电流跟电阻和电压之 间的关系进行了大量实验研究，发 现对大多数导体而言，上面的规律 是成立的。
欧姆（1787-1854） 德国物理学家
6
她说道：
“喔，先生!劳驾，有件事要麻烦您。”捕鸟者答道。”
原来，一只老鹰正在天空盘旋，狐狸赶紧冲着“傻半斤”喊了起来：“快跑呀，老鹰来抓小鸡了!”“傻半斤”刚刚只顾忙着低头吃谷物了，听见喊 声赶紧抬头看看，哇!一只老鹰正朝它们扑来。，他们走了以后，狐狸爬了出来，一句话也没
第十七章 欧姆定律
17.2 欧姆定律
知识与技能 1.能根据实验探究得到的电流、电压、电阻三者的关系推 导出欧姆定律。 2.理解欧姆定律，记住欧姆定律的公式，并能利用欧姆定 律进行简单的计算。
重点 欧姆定律的推导和理解 难点 欧姆定律的计算
当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的 电压成正比。
当导体两端电压一定时，通过导体的电流跟导体的电
阻成反比。
这是不是普遍规律呢？
认识欧姆
早在19世纪20年代，德国物理 学家欧姆就对电流跟电阻和电压之 间的关系进行了大量实验研究，发 现对大多数导体而言，上面的规律 是成立的。
欧姆（1787-1854） 德国物理学家
6
她说道：
“喔，先生!劳驾，有件事要麻烦您。”捕鸟者答道。”
原来，一只老鹰正在天空盘旋，狐狸赶紧冲着“傻半斤”喊了起来：“快跑呀，老鹰来抓小鸡了!”“傻半斤”刚刚只顾忙着低头吃谷物了，听见喊 声赶紧抬头看看，哇!一只老鹰正朝它们扑来。，他们走了以后，狐狸爬了出来，一句话也没
第十七章 欧姆定律
17.2 欧姆定律
知识与技能 1.能根据实验探究得到的电流、电压、电阻三者的关系推 导出欧姆定律。 2.理解欧姆定律，记住欧姆定律的公式，并能利用欧姆定 律进行简单的计算。
重点 欧姆定律的推导和理解 难点 欧姆定律的计算
当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的 电压成正比。
【大单元教学】17.2精品课件：欧姆定律
表1：电阻R=5Ω
表2：电压U=3V
电压U/V 1.5
3
4.5
电阻R/Ω 5
10
15
电流I/A
0.6
0.9
电流I/A
0.3
0.2
0.3
0.6
新知讲解
任务一：欧姆定律
早在19世纪20年代，德国物理学家欧姆就对电流跟
电阻和电压之间的关系进行了大量实验研究，发现
对大多数导体而言，上面的规律是成立的，并进一
列说法正确的是（
）
A．酒精浓度越大，气敏电阻R1的阻值越大
B．酒精浓度越大，电压表示数越大
C．当酒精浓度为80mg/100mL时，电流表的示数为0.3A
D．当酒精浓度为0时，电压表示数为9V
新知讲解
【答案】C
【详解】A．由图乙可知，酒精浓度越大，气敏电阻R1的阻值越小，故A错误；
B．由甲图可知，两电阻串联，电压表测气敏电阻R1两端的电压，电流表测电路的电流；酒精浓度越大
因串联电路中各处的电流相等，通过电阻的电流是0.6A，串联电阻的阻值
R
UR
6V
=
=10Ω
I
0.6A
课堂练习
3、在如图所示的电路中，电源电压6V，R1=12Ω，闭合开关S，电压表的示数为
V
，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表A的示数
，电压表示数与电流表A1
示数的比值
。（后两空选填“变大”“不变”或“变小”）
（1）R1的阻值。
（2）当滑动变阻器R2接入电阻为3Ω时，电路中的电流多大？
（3）滑动变阻器的最大阻值。
课堂练习
【答案】（1）6Ω；（2）1A；（3）12Ω
【详解】解：（1）由图像可知R1 、R2串联，当滑动变阻器的滑片P滑到a端时，变阻器接入电路电阻
表2：电压U=3V
电压U/V 1.5
3
4.5
电阻R/Ω 5
10
15
电流I/A
0.6
0.9
电流I/A
0.3
0.2
0.3
0.6
新知讲解
任务一：欧姆定律
早在19世纪20年代，德国物理学家欧姆就对电流跟
电阻和电压之间的关系进行了大量实验研究，发现
对大多数导体而言，上面的规律是成立的，并进一
列说法正确的是（
）
A．酒精浓度越大，气敏电阻R1的阻值越大
B．酒精浓度越大，电压表示数越大
C．当酒精浓度为80mg/100mL时，电流表的示数为0.3A
D．当酒精浓度为0时，电压表示数为9V
新知讲解
【答案】C
【详解】A．由图乙可知，酒精浓度越大，气敏电阻R1的阻值越小，故A错误；
B．由甲图可知，两电阻串联，电压表测气敏电阻R1两端的电压，电流表测电路的电流；酒精浓度越大
因串联电路中各处的电流相等，通过电阻的电流是0.6A，串联电阻的阻值
R
UR
6V
=
=10Ω
I
0.6A
课堂练习
3、在如图所示的电路中，电源电压6V，R1=12Ω，闭合开关S，电压表的示数为
V
，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表A的示数
，电压表示数与电流表A1
示数的比值
。（后两空选填“变大”“不变”或“变小”）
（1）R1的阻值。
（2）当滑动变阻器R2接入电阻为3Ω时，电路中的电流多大？
（3）滑动变阻器的最大阻值。
课堂练习
【答案】（1）6Ω；（2）1A；（3）12Ω
【详解】解：（1）由图像可知R1 、R2串联，当滑动变阻器的滑片P滑到a端时，变阻器接入电路电阻
人教版九年级物理第十七章欧姆定律第2节欧姆定律(课件,共23张PPT)
若此时 示数变大，则故障是？
开关闭合，俩灯均亮，一段时间后，L1、L2都灭。
电压表示数变小，电流表示数变小
一辆汽车的车灯，灯丝电阻为30 Ω，接在12 V的电源两端， 求通过这盏电灯的电流。
解题步骤
（1）画电路图； （2）列出已知条件和所求量； （3）求解I。
已知U=12V，R=30Ω，求I。
解I： U R13Ω V 200.4A
电路故障：
3、根据电表判断故障：（一般只有一处故障）
只有一个灯泡亮or A有示数： 短路：若 V 有示数，则 V 之外短路
若 V 无示数，则 V 之内短路 俩灯泡都不亮or A 无示数： 断路：若 V 有示数，则 V 之内短路
若 V 无示数，则 V 之外短路
开关闭合，俩灯均亮，一段时间后，L1、L2都灭。
同一段电路中I、U、R之间的关系。
公式的变形式 U=IR
I=
_U__ R
R
=
_U_ I
表示电阻的大小在数值上等于 电压与电流的比值。用来计算 电阻的大小。不能说电阻与电压成正
比，与电流成反比。
只有一个灯泡亮or 有示数：
6 A×20 若
Ω都=1无2示如V数图，则所故障示是？为A、B两个导体的I-U图线,由图线可知(
答案:(1)如图所示
(2)电阻一定时,通过电阻的电流与两端的电压成正比 更换阻值不同的电阻继续实验(意思正确即可)
如图所示电路中，电源电压为6V，开关S闭合 后，灯L不发光。用电压表测得电阻R两端的 电压为6V，这说明:（ ） A、灯L和电阻R均完好 BB 、灯L完好而电阻R断了 C、灯L断路而电阻R完好 D、灯L和电阻R都断路
3、根据电定表判断故定障：（一般滑只有一处故障）定
人教版九年级物理 17.2欧姆定律 教案设计
人教版第十七章第2节欧姆定律
【教学目标】
1.知识与技能
理解欧姆定律及其表达式，运用欧姆定律进行计算。
能用欧姆定律简单解析生活中的相关例子
2.过程与方法
通过学生自主命题计算，学会解答电学计算题的常规方法，培养学生应用物理知识分析和解决问题的能力.
3.情感态度与价值观
介绍欧姆，对学生进行热爱科学、吃苦耐劳的品格教育。
小组讨论交流，使学生相互学习。
分析生活例子，把物理知识应用于生活。
【教学重点】
欧姆定律的理解及其计算
【教学难点】
利用欧姆定律解释生活中有关现象和电阻与电压电流无关。
【教学用具】
蛋黄派、吸管、酒精测试仪、测谎仪、多媒体教学系统。
【教学过程设计】。
新人教版九年级物理：《17.2 欧姆定律》课件
阻值是多少？
R=15Ω
已知一个电阻的阻值是24 Ω，流过它 的电流是150mA，则这个电阻两端的电压 是多少？
U=3.6V
总结梳理，内化目标
内容：导体中的电流跟导体两端的 电压成正比，跟导体的电阻成反比 公式： I = U/R
变形公式 : U=I R R=U/ I
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/52021/3/5Friday, March 05, 2021
0.4A
答：通过灯丝的电流约为0.4A
已知电压、电流，求电阻。
在如图所示的电路中，闭合开
V
关后，电压表的示数为6V，电流表
R
A
的示数为0.3A，求电阻R的阻值。
S
解： R
＝U I
= 6V = 20Ω 0.3A
答：电阻的阻值是20Ω。
实验中测得一个未知电阻两端的电压
为2.4V，流过的电流为160mA,这个电阻的
15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
谢谢观看 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/52021/3/5March 5, 2021
17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/5
13、志不立，天下无可成之事。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
•
THE END 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of
人教版九年级物理17.2《欧姆定律》
欧姆定律还可以用来计算电路中的电阻值，以及理解和分析 电路的工作原理。
02
欧姆定律的应用
串联电路中的应用
计算串联电路的总电 阻
计算串联电路的电流
计算串联电路的总电 压
并联电路中的应用
计算并联电路的总电阻 计算并联电路的总电流
计算并联电路的电压
复杂电路的分析与计算
运用欧姆定律分析复杂电路的 电阻、电流、电压之间的关系
05
06
4. 分析数据，得出结论。
实验数据分析和结论
数据分析：通过计算电流、电压和电 阻的值，分析它们之间的关系，验证 欧姆定律。
通过实验探究，我们验证了欧姆定律 的正确性，加深了对欧姆定律的理解 。同时，实验也锻炼了我们的动手能 力和数据分析能力。
结论：在实验误差范围内，实验数据 与欧姆定律的理论值相符，说明欧姆 定律是正确的。
在实际生活中的应用案例
案例一
一个简单的电路中，有一个电源、一个开关、一个电阻和一个小灯泡。当开关闭合时，小灯泡会亮起 。这是欧姆定律在实际生活中的应用，因为电流通过电阻时会产生电压降，从而点亮小灯泡。
案例二
在设计一个电路时，需要考虑电路中各个元件的电阻值以及电流大小。根据欧姆定律，可以计算出电 压降和电流大小，从而选择合适的元件参数，确保电路的正常运行。
欧姆定律的公式和单位
欧姆定律的公式是
I=U/R，其中 I 表示电流，U 表 示电压，R 表示电阻。
欧姆定律的单位是
安培（A），伏特（V），欧姆（ Ω）。
欧姆定律的物理意义
欧姆定律的物理意义在于揭示了电路中电流、电压和电阻之 间的定量关系。具体来说，它告诉我们当电路中的电阻一定 时，电压越高，电流越大；当电压一定时，电阻越大，电流 越小。
02
欧姆定律的应用
串联电路中的应用
计算串联电路的总电 阻
计算串联电路的电流
计算串联电路的总电 压
并联电路中的应用
计算并联电路的总电阻 计算并联电路的总电流
计算并联电路的电压
复杂电路的分析与计算
运用欧姆定律分析复杂电路的 电阻、电流、电压之间的关系
05
06
4. 分析数据，得出结论。
实验数据分析和结论
数据分析：通过计算电流、电压和电 阻的值，分析它们之间的关系，验证 欧姆定律。
通过实验探究，我们验证了欧姆定律 的正确性，加深了对欧姆定律的理解 。同时，实验也锻炼了我们的动手能 力和数据分析能力。
结论：在实验误差范围内，实验数据 与欧姆定律的理论值相符，说明欧姆 定律是正确的。
在实际生活中的应用案例
案例一
一个简单的电路中，有一个电源、一个开关、一个电阻和一个小灯泡。当开关闭合时，小灯泡会亮起 。这是欧姆定律在实际生活中的应用，因为电流通过电阻时会产生电压降，从而点亮小灯泡。
案例二
在设计一个电路时，需要考虑电路中各个元件的电阻值以及电流大小。根据欧姆定律，可以计算出电 压降和电流大小，从而选择合适的元件参数，确保电路的正常运行。
欧姆定律的公式和单位
欧姆定律的公式是
I=U/R，其中 I 表示电流，U 表 示电压，R 表示电阻。
欧姆定律的单位是
安培（A），伏特（V），欧姆（ Ω）。
欧姆定律的物理意义
欧姆定律的物理意义在于揭示了电路中电流、电压和电阻之 间的定量关系。具体来说，它告诉我们当电路中的电阻一定 时，电压越高，电流越大；当电压一定时，电阻越大，电流 越小。
第十七章欧姆定律第2节欧姆定律(人教版物理九年级上册课件)
U=36V
U
36V
解： I= R
= 30Ω
= 1.2A
答：车床照明灯正常工作时，通过灯丝的电流约为1.2A。
二、欧姆定律的应用 应用2：已知电阻、电流，求电压
在如图所示的电路中，调节滑动变阻器R′，使
灯泡正常发光，用电流表测得通过它的电流值是0.6A。
已知该灯泡正常发光时的电阻是20Ω,求灯泡两端的
一、欧姆定律 挑战自我
1.有一个电阻，在它两端加上4V的电压时，通过电阻的 电流为2A，假如将电压变为10V，通过电阻的电流为多少？ 问题分解： ①有一个电阻，在它两端加上4V的电压时，通过电阻的电流 为2A，这个电阻值为多大?
解：R=U/I=4V/2A=2
②把①中电阻的电压变为10V，它的电流应为多大？ 你还能怎样解答呢?
1）欧姆定律揭示了电流与电压；电流与电阻的关系。 2）三个物理量对应于同一时刻、同一导体（或同一 段电路）。
一、欧姆定律
欧姆定律的公式：
I＝ U R
I（A） 单位： U（V）
R（Ω）
变换公式： U=IR
I
R
U R=
I
U （必须对应于同一段电路）
一、欧姆定律 应用举例
例1：某实验中测得一个未知电阻的电压为4.8V， 流过的电流是320mA，求该电阻的阻值。 注意：
例2：有一种指导灯，电阻为6.3Ω，通过的电 流为0.45A时才能正常发光，应加多大的电压？
对于式子U＝IR的理解：只是数值关系而已，
电压并非与电流、电阻成正比。其实电压是产生电 流的原因，导体两端在不加电压时，电流为零，但 是导体的电阻却不为零的。
解：U=IR= 0.45A× 6.3Ω=2.835V
格式： （1）“诗行”格式，即左端对齐 （2）写公式、代数据、得结果（“三步走”）
新人教版初中物理17.2《欧姆定律》课件
解题步骤 （1）画电路图； （2）列出已知条件和所求量；
（3）求解I。
解： U 12 V I= = = 0.4 A R 30 Ω
R=30 Ω I U=12 V
U 根据 I = ，导出公式 U= I R。 R 例2 在如图所示的电路中，调节滑动变阻器 R'， 使灯泡正常发光，用电流表测得通过它的电流 值是0.6 A。已知该灯泡正常发光时的电阻是20 Ω， 求灯泡两端的电压。 解：
练一练
1．关于电流跟电压和电阻的关系，下列说法
正确的是（ D ）
A．导体的电阻越大，通过导体的电流越小
B．导体的电阻越大，通过导体的电流越大 C．导体两端的电压越大，导体的电阻越大， 通过导体的电流也越大 D．在导体两端的电压一定的情况下，导体的
电阻越小，通过导体的电流越大
练一练
2．一条镍铬合金线的两端加上4 V电压时，
例5 甲、乙分别接入电压比是2∶1的电路 中，已知它们的电阻比是2∶3，则通过它们的 电流比是 ( D ) A．1∶1 B．2∶1 C．4∶3 D．3∶1 解：据题意 U甲∶U乙= 2∶1 ；R甲∶R乙= 2∶3 根据
U I= R
解得： I甲∶I乙= 3∶1 注意：甲和乙电压与电阻的对应关系不要出 现错误。
RL=20 Ω
IL=I=0.6 A
R'
A
I=0.6 A
L
UL=ILRL =0.6 A×20 Ω =12 V
根据 I =
U ，导出公式 R= U 。 R I
例3 某同学用一只电流表和灯泡串联，测得 它正常发光时的电流是0.18 A，再用电压表测得 灯泡两端的电压是220 V，试计算灯丝正常发光 时的电阻值。 解： U 220 V R= = = 1 222 Ω I 0.18 A
（3）求解I。
解： U 12 V I= = = 0.4 A R 30 Ω
R=30 Ω I U=12 V
U 根据 I = ，导出公式 U= I R。 R 例2 在如图所示的电路中，调节滑动变阻器 R'， 使灯泡正常发光，用电流表测得通过它的电流 值是0.6 A。已知该灯泡正常发光时的电阻是20 Ω， 求灯泡两端的电压。 解：
练一练
1．关于电流跟电压和电阻的关系，下列说法
正确的是（ D ）
A．导体的电阻越大，通过导体的电流越小
B．导体的电阻越大，通过导体的电流越大 C．导体两端的电压越大，导体的电阻越大， 通过导体的电流也越大 D．在导体两端的电压一定的情况下，导体的
电阻越小，通过导体的电流越大
练一练
2．一条镍铬合金线的两端加上4 V电压时，
例5 甲、乙分别接入电压比是2∶1的电路 中，已知它们的电阻比是2∶3，则通过它们的 电流比是 ( D ) A．1∶1 B．2∶1 C．4∶3 D．3∶1 解：据题意 U甲∶U乙= 2∶1 ；R甲∶R乙= 2∶3 根据
U I= R
解得： I甲∶I乙= 3∶1 注意：甲和乙电压与电阻的对应关系不要出 现错误。
RL=20 Ω
IL=I=0.6 A
R'
A
I=0.6 A
L
UL=ILRL =0.6 A×20 Ω =12 V
根据 I =
U ，导出公式 R= U 。 R I
例3 某同学用一只电流表和灯泡串联，测得 它正常发光时的电流是0.18 A，再用电压表测得 灯泡两端的电压是220 V，试计算灯丝正常发光 时的电阻值。 解： U 220 V R= = = 1 222 Ω I 0.18 A
人教版九年级物理第17章第二节欧姆定律(共31张PPT)
3
（4）变形公式 U= I R
R=
U
I
（5）在运用公式的过程中应注意些什么？
（6）利用欧姆定律或变形公式可以进行哪些方面的计算？
1.已知电压、电阻，求电流
应用： 2.已知电阻、电流，求电压
3.已知电流、电压，求电阻
（7）通过自学，对照以前的计算题求解过程，你认
为解决电学计算问题的一般计算步骤有哪些？
0.5A
7.2Ω
29
5、某实验中测得一个未知电阻的电压为4.8V，流过的 电流是320mA，求该电阻的阻值。
15Ω
6、在如图所示的电路中,调节滑动变阻器 R’，使灯 泡正常发光,用电流表测得通过它的电流值是0.6A.已 知该灯泡正常发光时的电阻是20Ω ,求灯泡两端的电压。
A
R′
12V
30
简单的说就是两统（同）一、两条件、一性质。
若R1 < R2, 则U1 < U2
21
例3 、
• 电源电压保持不变，开关S1、S2都闭合时， 电压表的示数为6V；只闭合S1时，电压表 的示数为2V，则两个电阻的阻值之比
R1:R2=__1__: _2_____。
V
U1=2V
R1
S2
U2=4V
R2
S1 U=6V
分析： 开关S1、S2都闭合时，只有
11
R1
R
R
R2
R
R3
R R
前面我们已经学习了串联电路和
并联电路电压、电流的规律，那么， 请你猜想猜想电阻串联或并联时，总
电阻比原来大了还是小了？ ？ ？
二、电阻的串联与并联
利用欧姆定律设计一个“探究电 阻串联或并联时，总电阻比原来大了 还是小了”的实验。
（4）变形公式 U= I R
R=
U
I
（5）在运用公式的过程中应注意些什么？
（6）利用欧姆定律或变形公式可以进行哪些方面的计算？
1.已知电压、电阻，求电流
应用： 2.已知电阻、电流，求电压
3.已知电流、电压，求电阻
（7）通过自学，对照以前的计算题求解过程，你认
为解决电学计算问题的一般计算步骤有哪些？
0.5A
7.2Ω
29
5、某实验中测得一个未知电阻的电压为4.8V，流过的 电流是320mA，求该电阻的阻值。
15Ω
6、在如图所示的电路中,调节滑动变阻器 R’，使灯 泡正常发光,用电流表测得通过它的电流值是0.6A.已 知该灯泡正常发光时的电阻是20Ω ,求灯泡两端的电压。
A
R′
12V
30
简单的说就是两统（同）一、两条件、一性质。
若R1 < R2, 则U1 < U2
21
例3 、
• 电源电压保持不变，开关S1、S2都闭合时， 电压表的示数为6V；只闭合S1时，电压表 的示数为2V，则两个电阻的阻值之比
R1:R2=__1__: _2_____。
V
U1=2V
R1
S2
U2=4V
R2
S1 U=6V
分析： 开关S1、S2都闭合时，只有
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R1
R
R
R2
R
R3
R R
前面我们已经学习了串联电路和
并联电路电压、电流的规律，那么， 请你猜想猜想电阻串联或并联时，总
电阻比原来大了还是小了？ ？ ？
二、电阻的串联与并联
利用欧姆定律设计一个“探究电 阻串联或并联时，总电阻比原来大了 还是小了”的实验。
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4.这种说法不对,因为导体的电阻是导体本身的一种性质,它只与 导体的材料、长度、横截面积和温度有关,而与导体两端的电压及 ������ 通过导体的电流大小无关,公式R= ������ 只是一个计算式,通过此公式 可以求出导体的电阻,而不能决定导体电阻的大小,当导体不接入 电路时,其电阻值不会改变。 ������ 解析:注意公式R= ������ 只是一个计算电阻的公式,而不是电阻的决 定式。
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P79动手动脑学物理 1.电熨斗两端的电压U=220 V,电熨斗的电阻R=80 Ω,所以流过电 ������ 220V 熨斗的电流I= ������ = 80Ω =2.75 A。 2.电阻R=10 Ω,通过电阻的电流I=200 mA=0.2 A,所以定值电阻 两端的电压U=IR=0.2 A×10 Ω=2 V。 3.小灯泡两端的电压U=2.5 V,通过小灯泡的电流I=300 mA=0.3 ������ 2.5V A,所以小灯泡工作时的电阻R= ������ = 0.3A ≈8.33 Ω。
A.电流表的示数变小,电压表的示数变大 B.电流表的示数变大,电压表的示数变小 C.电流表的示数变小,电压表的示数不变 D.电流表的示数变小,电压表的示数变小
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解析:因电压表测电源的电压且电源的电压不变,故电压表的示 数不变;当滑动变阻器的滑片P向右移动时,滑动变阻器接入电路的 ������ 电阻变大,因I= ������ ,R1两端的电压不变;故R2支路的电流变小,R1支路 的电流不变,因并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知,干 路电流变小,即电流表的示数变小。故选C。 答案:C
第2节
欧姆定律
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知识点一 欧姆定律 1.内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻 ������ 表达式 : I= 。 成反比。 ������
2.推导式:由欧姆定律 I= 可推导出 U=IR 和 R= 。其中 R= 表
������ ������ ������ ������ ������ ������
������1 15Ω
(2)因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,通过电阻 R2的电流 I2=I-I1=2.5 A-2 A=0.5 A,
则电阻 R2 的阻值 R2= =
������2 ������ 30V 0.5A
=60 Ω。
答案:(1)2 A
(2)60 Ω
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考点一 欧姆定律的图象问题 例1 (2016湖南湘潭中考)在探究电流与电压关系的实验中,分别 用R1、R2两个电阻进行探究,并根据各自的实验数据绘制出如图所 示的U-I关系图象,从图中可以看出R1与R2的大小关系是( )
A.R1>R2 C.R1<R2
B.R1=R2 D.无法确定
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示某段导体的电阻在数值上等于这段导体两端的电压与通过它的 电流的比值,是下一节测量电阻的原理。
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拓展归纳(1)对欧姆定律的理解
欧姆定律适用于整个电路或其中某一部分电路 ,并且是纯 适用范围 电阻电路 同一性 I、U、R 是对同一导体或同一电路而言 ,三者要一一对应 同时性 统一性 公式 I= 的三个量必须是同一时间的值
R U
公式中的三个物理量 ,必须使用国际单位制中的单位
(2)电流通过导体时,如果电能全部转化为内能,而没有转化为其 他形式的能量,也就是说电流所做的功全部用来产生热量,这样的 电路称为纯电阻电路。
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例1 若导体两端电压为6 V时,通过它的电流是0.1 A,则该导体 的电阻大小为 Ω;若该导体两端电压为3 V,则通过它的电流 为 A;若两端电压为零,则该导体的电阻为 Ω。 解析:当U1=6 V,I1=0.1 A时
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知识点二 运用欧姆定律进行简单计算 运用欧姆定律进行计算时的步骤如下: 1.分析电路,确定电路中的各个元件是串联还是并联; 2.分析电表的测量对象; 3.明确已知量、未知量,在电路图中标出; 4.运用欧姆定律,再结合串、并联电路的电流、电压特点列出关 系式,求出未知量。
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电阻 R=
������1 ������1
= =
6V
0.1A 3V
=60 Ω
当 U2=3 V,R 不变,R=60 Ω 电流 I2=
������2 ������ 60Ω
=0.05 A
当U3=0时,R仍不变,R=60 Ω。 答案:60 0.05 60
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解析:由U-I图象得出:当R1与R2两端电压相同时,I1<I2,
电压一定时,导体中通过的电流与电阻成反比,因此R1>R2。 故选A。 答案:A
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考点二 电压表、电流表示数变化问题 例2 (2016山东滨州中考)如图电路中,电源电压保持不变,当开 关S闭合,滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表和电压表的示数 变化情况分别为( )
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例2 (2016重庆中考)如图所示的电路中,电源电压恒为30 V,电 阻R1为15 Ω。同时闭合开关S1、S2时,电流表的示数为2.5 A。求:
(1)通过电阻R1的电流; (2)电阻R2的阻值。
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解析:由电路图可知,同时闭合开关S1、S2时,R1与R2并联,电流表 测干路电流。 (1)因并联电路中各支路两端的电压相等,所以,通过电阻R1的电 ������ 30V 流 I1= = =2 A;