中班母亲节手工活动《爱心花朵》教案设计
母亲节花朵手工教案
母亲节花朵手工教案母亲节花朵手工教案母亲节花朵手工教案1活动目标：1、幼儿能够知道5月的第一个星期天（本周日）是母亲节，知道母爱的伟大。
2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。
3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。
4、愿意参加活动，感受节日的快乐。
5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：彩纸、吸管、剪刀、双面胶等活动过程：1.出示康乃馨与孩子讨论这朵花的名字与花语。
2.幼儿观察，老师示范制作。
3.教师分发材料。
4.教师和幼儿一起制作康乃馨5.幼儿共同欣赏制作的礼物，一起合影。
6.回家把康乃馨送给好妈妈并对妈妈说一句感谢祝福的话。
教学反思：这次活动让孩子们懂得了如何跟妈妈表达爱意，知道了妈妈的艰辛，也让幼儿动手制作小礼物“花”来送给自己的妈妈。
引发孩子爱妈妈，尊敬妈妈的美好情感，懂得了关心自己的妈妈。
母亲节花朵手工教案2活动来源：世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱!母亲，是世界上最伟大的人。
五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。
在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。
学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动。
活动目标：1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
活动准备：1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等。
3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。
4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。
5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。
母亲节手工花的教案
母亲节手工花的教案教案标题：母亲节手工花的制作教学目标：1. 通过制作手工花，培养学生的动手能力和创造力。
2. 了解母亲节的由来和意义，增强对母亲的尊重和感激之情。
3. 培养学生的合作意识和团队精神。
教学准备：1. 彩色纸、剪刀、胶水、颜色笔等制作工具材料。
2. 母亲节相关的图片、视频或故事书籍。
教学过程：引入：1. 向学生介绍母亲节的由来和意义，引发学生对母亲的思考和感激之情。
2. 展示一些母亲节手工花的图片，激发学生的兴趣。
主体：1. 分发彩色纸和剪刀等制作工具，向学生解释制作手工花的步骤。
2. 指导学生根据自己的创意和想法，选择合适的颜色纸进行剪裁和折叠，制作出花的形状。
3. 引导学生运用颜色笔等工具，为花朵添加细节和装饰，使其更加生动和美观。
4. 鼓励学生在制作过程中展示创造力，可以尝试不同的花朵样式或组合多种颜色纸进行制作。
5. 鼓励学生互相交流和合作，分享制作经验和创意，共同提高手工花的制作水平。
总结：1. 邀请学生展示自己制作的手工花，分享制作过程和心得体会。
2. 引导学生思考，手工花制作的过程中表达了对母亲的爱和感激之情。
3. 强调母亲节不仅是送礼物的日子，更是表达心意和关爱的日子。
拓展活动：1. 学生可以将制作的手工花送给自己的母亲或其他重要的女性亲属，表达对她们的感激和爱。
2. 学生可以通过观看相关的视频或阅读母亲节相关的故事书籍，进一步了解母亲节的背景和意义。
评估方式：1. 观察学生在制作过程中的参与度和创造力。
2. 评估学生对母亲节的理解和表达情感的能力。
注意事项：1. 确保学生在制作过程中使用剪刀等工具时的安全。
2. 鼓励学生尝试不同的创意和风格，避免过度追求完美，注重学生的个性和想象力的发展。
3. 鼓励学生分享自己的制作经验和创意，促进合作和交流。
幼儿园母亲节手工花束教案设计与实践
幼儿园母亲节手工花束教案设计与实践母亲节是一个向母亲表达感激和爱意的节日，而幼儿园的孩子们往往会通过手工制作的方式来表达对母亲的关爱。
设计一节母亲节手工花束的教案，不仅可以培养孩子的动手能力，还可以让他们学会感恩和表达爱的情感。
接下来，我将从教案设计和实践两方面来探讨幼儿园母亲节手工花束的教学。
教案设计1.目标：–让孩子们了解母亲节的意义，培养他们对母亲的感恩之情。
–培养孩子们的动手能力和创造力，通过亲自动手制作礼物来表达爱意。
–加强孩子们对花卉的认识，让他们了解不同花朵的特点和花语。
2.教学内容：–介绍母亲节的来历和意义，让孩子们了解这个节日的重要性。
–给孩子们展示不同种类的花朵，并讲解花语和花的特点。
–教导孩子们如何用颜色纸、彩带和胶水制作手工花束。
3.教学过程：–通过图片或故事向孩子们介绍母亲节的由来，让他们了解这个特殊的节日。
–给孩子们展示各种花朵，并向他们解释花语和花的特点，让他们了解每种花的含义和美丽之处。
–在老师的指导下，让孩子们动手制作手工花束，可以根据孩子们的芳龄和能力，使用不同的材料和方法。
4.教学评价：–观察孩子们在制作手工花束过程中的动手能力和动手专注度。
–倾听孩子们对母亲节和手工花束的理解和感受。
–收集孩子们的作品，做评比或展示，鼓励他们相互学习和交流。
实践在实践中，孩子们会在老师的指导下，利用彩纸、胶水、彩带等材料，动手制作属于自己和妈妈的特别手工花束。
在实践过程中，老师可以在孩子们的作品上亲自解释花语和花的寓意，引导孩子们用心制作。
在实践中，老师可以发现每个孩子的特长和兴趣所在，给予他们相应的指导和肯定。
通过实践活动，可以促进孩子们之间的友谊和团队合作能力的培养。
实践活动还可以让孩子们在动手制作中增强专注力和耐心，培养孩子们细心和细致的品质。
我的观点和理解母亲节手工花束的教学实践，不仅可以培养孩子们的创造力和动手能力，更重要的是让他们学会感恩和表达爱的情感。
在教学中，我会注重对孩子们的引导和鼓励，让每个孩子都能在实践中找到属于自己的感动和快乐。
母亲节制作花朵教案幼儿园
母亲节制作花朵教案幼儿园教学目标1.让幼儿理解母亲节的意义和重要性。
2.培养幼儿的创意和想象力。
3.提高幼儿的动手能力和认知能力。
4.加强幼儿与家长之间的情感联系。
教学准备1.纸杯、塑料吸管、颜料、刷子、剪刀等材料。
2.桌子、椅子、墙壁等教学设备和场地。
3.课程PPT或手绘画板。
4.时钟或计时器。
教学步骤第一步：引入首先进行母亲节的引入，可以通过播放视频、展示图片、讲解母亲节的历史等多种方式，让幼儿们了解母亲节的来历和意义。
第二步：讲解在幼儿理解母亲节的基础上，向幼儿们讲解本次制作母亲节花朵的目的和方法。
通过课程PPT或手绘画板，向幼儿介绍需要用到的材料和制作步骤，让幼儿们先有一个大致的认识和理解。
可以在幼儿们理解后，通过提问等方式确认幼儿们对制作步骤的认知。
第三步：演示在向幼儿们进行制作之前，老师可以先进行制作演示，让幼儿们对具体的制作过程有一个更加深刻的认识，同时也能够进行相关的技术指导。
第四步：制作在演示结束后，让每个幼儿自行动手进行制作，老师可以根据需要适时进行帮助和指导，同时注重对幼儿的技能进行培养和提高，让每个幼儿都能够完成自己独特的母亲节花朵。
第五步：分享在所有幼儿制作完成后，老师可以带领全班进行分享，让每个幼儿展示自己的作品。
这也是一个非常好的机会，可以让每个幼儿分享自己的经验和感受，同时也能够让大家交流和提高。
教学效果经过本次制作活动，可以培养幼儿们的创意和想象力，提高幼儿的动手能力和认知能力，同时也增强了幼儿与家长之间的情感联系。
通过这样的活动，可以让幼儿在温馨的节日氛围中，感受到母亲的爱和家庭的温暖。
总结以上就是本次母亲节制作花朵的教案，通过这样的活动，可以让幼儿们在节日的氛围下，更好地了解母亲节的意义和重要性，同时也让幼儿们学会制作自己的母亲节礼物，增强与家长的感情联系。
希望这个教案对大家有所帮助。
中班美术活动教案及教学反思《爱心花朵》
中班美术活动教案及教学反思《爱心花朵》一、教学目标1.培养孩子们的观察和想象力，提高他们的审美能力。
2.锻炼孩子们的动手能力，培养他们的艺术创造力。
3.培养孩子们的合作意识，锻炼他们的团队合作能力。
4.让孩子们通过制作《爱心花朵》寓意传递爱和关怀。
二、教学准备1.教学材料：–彩纸、剪刀、胶水、彩笔、颜料、刷子等。
–画板、画桌、彩纸和装饰花等。
2.教学环境：–教室要有足够的空间供孩子们进行制作活动。
–桌椅要整齐摆放，方便孩子们进行创作。
三、教学过程1.活动引导：（5分钟）–向孩子们介绍本次美术活动的主题《爱心花朵》。
–向孩子们讲解爱心的含义，鼓励他们将爱心传递给他人。
–引导孩子们观察大自然中的花朵，让他们感受花朵的美丽和生命力。
2.创作准备：（10分钟）–将彩纸、剪刀、胶水等材料摆放在桌子上，让孩子们自由选择和使用。
–为每个孩子分发一张画板和彩纸，告诉他们可以根据自己的想法进行剪纸和拼贴创作。
3.制作过程：（30分钟）–孩子们选择彩纸，根据自己的喜好和创意剪出花瓣的形状。
–将剪好的花瓣粘贴到画板上，形成花朵的基本形状。
–孩子们可以选择使用彩笔或颜料来给花朵上色，让花朵更加生动。
–孩子们还可以使用剩余的彩纸进行装饰，如花蕊、叶子等。
4.制作展示：（10分钟）–让每位孩子展示自己制作的花朵，向大家分享自己的创作过程和心得。
–其他孩子可以提问、赞美和互相学习，增强团队合作意识。
5.教学反思：在本次美术活动教案中，孩子们通过制作《爱心花朵》的过程，不仅培养了他们的观察和想象力，还锻炼了他们的动手能力和艺术创造力。
孩子们在这个过程中，自由选择和使用各种材料，激发了他们的创造力和想象力。
同时，通过展示和分享，孩子们学会了欣赏他人的作品，提高了他们的合作意识和团队合作能力。
这个教案的设计目的是让孩子们在美术活动中体验到爱与被爱的感觉，通过制作爱心花朵来传递爱和关怀。
通过这个活动，不仅培养了孩子们的审美能力，还让他们明白爱是一种无私奉献的情感，可以通过行动传递给他人。
中班美术活动教案及教学反思《爱心花朵》
中班美术活动教案及教学反思《爱心花朵》教案：教学目标：1.培养幼儿的艺术创造力和表现能力。
2.增强幼儿对美的感知能力。
3.学会使用不同材料制作美术作品。
教学准备：1.五彩纸、彩铅、剪刀、胶水、画笔等美术材料。
2.《爱心花朵》作品的示范图。
教学过程：1.引入：教师给幼儿讲述花朵的美丽和多样性，并向幼儿展示不同种类的花朵图片，引导幼儿对花朵的形状、颜色和纹理等进行观察和描述。
2.演示：教师用黑板或幼儿绘画纸给幼儿展示《爱心花朵》作品的示范图，并简单介绍制作方法。
3.指导：教师向幼儿介绍使用材料和工具的方法，如彩铅的用法、剪刀的使用技巧等。
4.实践：让幼儿根据示范图或自由发挥想象力，使用五彩纸剪纸、彩铅绘画等方法制作自己的《爱心花朵》作品。
5.展示：让每个幼儿将自己的作品展示给其他幼儿观赏，互相欣赏和表扬。
教学反思：本次美术活动的教学目标是培养幼儿的艺术创造力和表现能力，增强幼儿对美的感知能力，并学会使用不同材料制作美术作品。
通过观察和描绘花朵，培养幼儿的绘画技巧和创意思维。
在教学过程中，我首先通过引入环节激发了幼儿的学习兴趣，让他们对花朵的美丽和多样性产生了好奇。
在演示环节中，我向幼儿展示了作品的示范图，并用简单明了的语言介绍了制作方法，让幼儿了解到不同材料和工具的使用方式。
在实践环节中，我遵循启发式教学的原则，鼓励幼儿自由发挥想象力，根据自己的创意进行作品的制作。
在展示环节中，我让每个幼儿将自己的作品展示给其他幼儿观赏，并进行互相欣赏和表扬，增强了幼儿的自信心和合作意识。
在反思中，我认为我在教学过程中能够很好地引导幼儿观察和描绘花朵的形状、颜色和纹理等，但在培养绘画技巧方面还有待加强。
下一次教学活动中，我计划增加一些绘画技巧的训练，如线条的运用、色彩的搭配等，以提高幼儿的绘画水平。
同时，在指导环节中，我还可以提供更多的技巧和示范，以帮助幼儿更好地掌握使用材料和工具的方法。
总的来说，这次美术活动取得了良好的效果，幼儿们都积极参与，展现了良好的创造力和表现能力。
幼儿园母亲节手工花束活动方案
幼儿园母亲节手工花束活动方案活动目标1、体验与妈妈一起劳动的快乐。
2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
3、学会感恩，知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。
活动准备1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。
2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。
3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。
4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。
活动过程从5月2日起，利用一周的`时间，每天早7：15-8：00播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同，融入到母亲节即将到来的氛围中。
5月2日孩子入园后，教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同?进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。
5月5日，教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看，让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的?5月6日，幼儿画出我心目中的妈妈，以班级为单位进行展览，然后幼儿园组成评选小组，选出各班的优秀作品，集中展出。
我为妈妈做一件有意义的事。
各班根据实际，制定计划，然后付诸实施。
例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作，小班孩子教给妈妈正确的洗手方法，并用正确方法为妈妈洗手;中班则进行小歌手比赛活动，演唱妈妈的歌曲并为妈妈梳头、洗脚;大班编排歌颂妈妈的舞蹈《感恩的心》等，培养孩子爱妈妈、爱老师及爱周围所有人的情感。
幼儿自己制做贺卡，母亲节那天献给自己的妈妈。
展示活动。
各班找出家长代表参加母亲节庆祝活动。
一、活动目标1.让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2.通过活动了解妈妈的辛苦，增进彼此之间的感情，从而更爱自己的妈妈。
3.用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情，乐于参与节日的活动，体验节日的快乐氛围。
二、活动准备1.歌曲：《我的好妈妈》2.材料;卡纸、彩色纸、固体胶、剪刀3.事先请几位家长准备好孩子成长的录像和照片三、活动过程1.了解节日互动讨论小朋友们，今天是什么节日你们知道吗？母亲节是谁的节日？（妈妈、奶奶、姥姥、阿姨、姑母等做了母亲的女性）妈妈在家里做些什么事？奶奶会做什么呢？妈妈这么辛苦，那么我们应该给她们做些什么呢？（宝宝们互动回答）2.歌曲表演首先由幼儿齐唱并一起跳一首律动《我的'好妈妈》表演，在欢快的音乐声中，温馨的开始今天的活动。
中班艺术活动鲜花送妈妈优质教案
中班艺术活动鲜花送妈妈优质教案一、教学内容本节课选自《幼儿艺术教育》教材第四章《色彩的世界》，详细内容为“鲜花送妈妈”主题活动。
通过该主题活动，让幼儿运用多彩的颜料和画笔，创作出美丽的鲜花画作，以此表达对妈妈的爱。
二、教学目标1. 让幼儿了解和掌握基本的色彩搭配和绘画技巧，培养他们的审美能力。
2. 培养幼儿动手操作和创新能力，激发他们的艺术潜能。
3. 培养幼儿对妈妈的感恩之情，提高他们的情感表达能力。
三、教学难点与重点教学难点：色彩的搭配和绘画技巧的掌握。
教学重点：培养幼儿的审美能力、动手操作能力和情感表达能力。
四、教具与学具准备教具：彩图、画纸、画笔、颜料、调色板、范例作品。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示一幅妈妈收到鲜花的图片，引导幼儿观察鲜花的外形、颜色，让幼儿描述图片中的情景，从而引出本节课的主题。
2. 知识讲解与示范（10分钟）讲解色彩的搭配和绘画技巧，现场示范如何画出美丽的鲜花，强调色彩的过渡和线条的流畅。
3. 幼儿动手操作（15分钟）指导幼儿运用所学技巧进行绘画，鼓励他们发挥自己的想象力和创新能力。
4. 随堂练习（10分钟）播放轻音乐，让幼儿在轻松愉快的氛围中完成画作。
5. 成果展示与评价（5分钟）让幼儿将自己的作品贴在黑板上，进行展示。
教师和幼儿共同评价，肯定每个幼儿的亮点，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 课题：鲜花送妈妈2. 内容：色彩搭配、绘画技巧、范例作品展示七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，用自己的作品为妈妈制作一张贺卡，表达对妈妈的爱。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿关注生活中的美，学会发现和欣赏美的事物，将所学艺术技巧运用到日常生活中。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入4. 知识讲解与示范的细节5. 幼儿动手操作的指导6. 成果展示与评价的方式7. 作业设计的生活化与情感表达8. 课后反思及拓展延伸的实际应用一、教学难点与重点的设定在设定教学难点与重点时，需考虑到幼儿的认知水平、兴趣点和情感需求。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中班母亲节手工活动《爱心花朵》教案设计
活动目标：
1.让孩子了解母亲节的意义，体验母亲节文化。
2.让孩子懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日。
3.通过活动增进亲子感情，共同度过全世界母亲共同的节日，教育学会感恩。
活动准备：
1.小泡沫垫32个，在教室里摆放成U字形，并在上面贴上幼儿姓名。
2.《默契大考验》家长自备材料：A4白纸5张，签字笔或圆珠笔一根，贴片若干。
3.亲子游戏《找妈妈》准备材料：眼罩6个，奖励小贴片若干。
4.制作《爱心花朵》材料：剪刀、卡纸、双面胶、水彩笔。
5.音乐：《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《感恩的心》
活动过程：
1.幼儿搬小椅子入活动室，面对家长站好，一起向家长说一句感谢的话。
2.母亲节介绍：以谈话的形式，让幼儿了解母亲节的时间、意义等。
3.感谢妈妈：
（1）引导幼儿回忆父母爱护、照顾自己的难忘事情。
如：自己
生病时，妈妈如何照顾自己。
小结：小朋友从一生下来就开始照顾着你，爱着你，妈妈为我们做了那么多的事情，那小朋友能为妈妈做些什么呢？（给妈妈捶背、给妈妈唱歌、给妈妈倒水……）
小朋友身上发生的每一件事，都清清楚楚地印在妈妈的脑海里，小朋友的一点进步都会使妈妈高兴、喜悦好久。
小朋友的每一句温暖的话语，都会让妈妈感动很久很久。
4.游戏《默契大考验》
（妈妈和孩子相对站成两排，妈妈坐着，主持人提问：妈妈和孩子同时答题，妈妈在纸上写好答案，孩子口述，揭晓答案。
答对了就给孩子小小的奖励。
）
5.亲子游戏《找妈妈》
6个家庭为一组，6个妈妈坐在椅子上，6个孩子眼睛被蒙上，在老师的带领下，来到妈妈面前，通过触摸，找到自己的妈妈。
选定妈妈后，同时摘下自己的眼罩，看看结果。
（游戏时，妈妈不可以发出声音提示，找到妈妈的可得贴片一个）。